讓腦子的知識(shí)充沛,閱讀范文是很有必要的,高水平的范文,可以幫我們快速上手寫作,寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)?我們聽了一場關(guān)于“幼兒園配班老師工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
一年又快過去了,作為一名幼兒園配班老師,我對(duì)過去一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié)。這一年來,我充分發(fā)揮了職業(yè)特點(diǎn)和幼教經(jīng)驗(yàn),圍繞著幼兒的發(fā)展需求,盡心盡力地開展工作。下面就讓我來為大家詳細(xì)地回顧一下我這一年來的工作。
我重視幼兒的身心發(fā)展,積極促進(jìn)他們的個(gè)性與能力的全面發(fā)展。通過觀察和記錄,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的興趣愛好和潛在能力。在日常工作中,我注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,從而提高他們的綜合能力。在課堂上,我靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。我也定期組織各類活動(dòng),豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社交技能,讓幼兒在快樂中成長。
我注重與家長的有效溝通合作。作為配班老師,我認(rèn)識(shí)到家長是孩子成長過程中最重要的伙伴之一。我積極參與家長會(huì),了解家長對(duì)孩子發(fā)展的期望和需求,并向家長提供有關(guān)幼兒發(fā)展的專業(yè)指導(dǎo)。我還與家長保持密切聯(lián)系,定期傳達(dá)幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展,以及課程安排和教育理念。這樣,我與家長形成了良好的合作關(guān)系,共同為孩子的成長而努力。
再次,我注重個(gè)人職業(yè)發(fā)展和專業(yè)知識(shí)更新。在過去一年中,我積極參加各類幼教培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我深入了解最新的教育理念和方法,學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)對(duì)幼兒特殊需求和教育難題。同時(shí),我也不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方式和手段。通過持續(xù)努力,我取得了一些明顯的進(jìn)步,并能更好地適應(yīng)幼兒的發(fā)展變化。
我在保障幼兒安全和衛(wèi)生方面做了很多工作。作為幼教工作者,保障幼兒的安全和健康是工作的首要任務(wù)。我始終將幼兒的安全放在第一位,加強(qiáng)了對(duì)幼兒活動(dòng)場所和設(shè)備的日常管理和維護(hù)。我還教育幼兒科學(xué)鍛煉和生活習(xí)慣,向幼兒傳達(dá)安全和健康知識(shí),提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。更重要的是,我時(shí)刻保持警惕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),確保幼兒的平安和健康成長。
小編認(rèn)為,這一年來我充實(shí)而充滿挑戰(zhàn)的工作讓我更加深入地理解了幼兒教育的重要性和復(fù)雜性。我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和磨礪中,我會(huì)成為一名更好的幼教工作者,為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
隨著時(shí)間的飛逝,又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,我作為幼兒園配班老師,在這段時(shí)間里承擔(dān)了重要的教育任務(wù)?;仡欉^去一年的工作,我倍感欣慰和自豪。以下是我年度工作總結(jié),希望能夠給所有辛勤工作的配班老師們提供一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。
我積極創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園的配班老師是孩子們在學(xué)校的家人,他們稚嫩的心靈需要無微不至的關(guān)懷。我和同事們共同營造了一個(gè)溫馨且富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里,孩子們能夠盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我為每個(gè)孩子設(shè)計(jì)了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過游戲、故事、歌曲等多種方式培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。每天,教室里充滿了歡聲笑語,孩子們在愉快的氛圍中快樂地學(xué)習(xí)。
我注重培養(yǎng)孩子們的社交能力。在配班的工作中,我不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)心他們的心理健康和人際交往能力。通過團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演和小組活動(dòng)等,我?guī)椭⒆觽儗W(xué)會(huì)與他人溝通、分享和合作。我鼓勵(lì)孩子們嘗試表達(dá)自己的想法和情感,并教導(dǎo)他們良好的溝通方式和解決沖突的能力。在我和孩子們的共同努力下,他們的社交能力得到了顯著提升,他們學(xué)會(huì)了如何與他人友好相處,互相幫助和尊重。
第三,我重視家校合作。幼兒教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,教師和家長必須緊密合作才能使孩子得到全面的發(fā)展。我每月安排家長會(huì),與家長們交流孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。我向家長們詳細(xì)介紹教學(xué)計(jì)劃,并鼓勵(lì)家長們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。同時(shí),我也耐心傾聽家長們的意見和建議,與他們共同探討孩子的成長問題。通過與家長的密切合作,我能更好地了解孩子的家庭環(huán)境和需求,制定更合適的教學(xué)方案。
我持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)能力。作為一名幼兒園配班老師,我意識(shí)到自己的教學(xué)水平必須與時(shí)俱進(jìn)。我定期參加教育培訓(xùn)課程和研討會(huì),了解最新的教育理論和實(shí)踐,不斷更新自己的教學(xué)方法和技巧。同時(shí),我積極與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,相互交流和學(xué)習(xí)。這些努力讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同孩子的需求和問題,為他們提供更專業(yè)的教育服務(wù)。
總結(jié)一年的工作經(jīng)驗(yàn),我意識(shí)到作為一名幼兒園配班老師,的責(zé)任重大而崇高。通過創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)社交能力、與家長合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)提升,能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來的新學(xué)年里,我將繼續(xù)努力,以更好的態(tài)度和更大的熱情,為每個(gè)孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼兒園配班老師總結(jié)
總結(jié)一:幼兒園配班老師總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。 一、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。 二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn): 1、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
2、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。 4、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 三、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。 四、家長工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施: 1、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子活動(dòng),讓家長和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。小精靈兒童網(wǎng)站出品 2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。 3、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!
總結(jié)二:幼兒園大班配班老師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)?;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。 二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn): 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。 3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。 三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。 四、家長工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施: 1、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。 2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。 3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子活動(dòng),讓家長和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好! 總結(jié)三:幼兒園配班老師總結(jié)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,對(duì)于我熱愛的職業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、政治思想方面
熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。 二、工作方面
1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些戶外活動(dòng)玩具、開設(shè)娃娃家、小舞臺(tái)、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,作為小三班老師的我,擔(dān)任本班的語言、音樂、社會(huì)、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時(shí)的情況是:進(jìn)入班級(jí)后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動(dòng)和平時(shí)的生活中,經(jīng)常鼓勵(lì)她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。 本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動(dòng)。并根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,提高了交往能力。
2、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時(shí)間,給孩子講一些小故事,鼓勵(lì)他們自己吃飯,漸漸的,孩子門的主動(dòng)性就增強(qiáng)了,回家也不用家長喂,多多還回家告訴媽媽:“媽媽,老師說我們長大了,要自己吃飯?!彼龐寢尯髞硇χ嬖V我。我也笑了。孩子、家長的笑容,是對(duì)我們工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在過渡到給予幫助,盡量讓他們自己動(dòng)手,對(duì)小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵(lì)他們相互間幫助,午睡前,你幫我拉袖子,我?guī)湍忝撏馓椎?一次,鄧佳怡還教周圍的小朋友疊衣服,形成良性循環(huán)?,F(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。
一年一度的年終總結(jié),對(duì)于一個(gè)幼兒園班老師來說,不僅是一次回顧過去數(shù)月里的工作,更是一次反思和提升自己的機(jī)會(huì)。下面就為大家詳細(xì)介紹我的年度工作總結(jié)。
一、班級(jí)管理
班級(jí)管理是我在幼兒園工作的重要任務(wù)之一,對(duì)于一個(gè)班級(jí)的管理有助于孩子們更好地成長和學(xué)習(xí)。今年,我在班級(jí)管理中注重了以下幾點(diǎn):
1. 教育目標(biāo)明確
我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究了新時(shí)期的教育理念,結(jié)合自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),制定了本學(xué)期的教育目標(biāo):培養(yǎng)孩子們的自主性、創(chuàng)新性和責(zé)任心。在教育目標(biāo)的指導(dǎo)下,我積極進(jìn)行了相關(guān)的教育活動(dòng)和訓(xùn)練,期望能更好地培養(yǎng)出自主、獨(dú)立和自信的孩子們。
2. 細(xì)節(jié)管理到位
孩子們的生活瑣碎細(xì)節(jié)尤為重要,我注重在飲食、睡眠、衛(wèi)生和安全等方面進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和管理,定期檢查和記錄,確保孩子們的健康和安全。
3. 家校溝通暢通
在家校溝通方面,我認(rèn)為家長是孩子們最好的引路人,只有與家長建立良好的溝通渠道,才能更好地幫助孩子們成長。我通過微信、家訪、家長會(huì)等方式,與家長建立了友好和諧的關(guān)系,不斷地加強(qiáng)與家長之間的溝通和交流。
二、教育教學(xué)
作為一名幼兒園班級(jí)老師,我在教育教學(xué)工作中始終以孩子為本、以情感教育為核心,注重啟發(fā)孩子們的思維、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在教育教學(xué)工作中注重以下幾點(diǎn):
1、關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體發(fā)展
每個(gè)孩子都是不同的,都有自己不同的考慮方式和表現(xiàn)形式。我的教學(xué)方式就是根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們能夠在學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的能力。(www.277433.com 正能量句子)
2、多角度講授,不斷創(chuàng)新
在教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)采取多種教學(xué)手段,包括講授、游戲、互動(dòng)、體驗(yàn)等,讓孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,并不斷地嘗試新的教學(xué)形式,以激發(fā)孩子們的興趣和潛力。
三、自我反思和進(jìn)步
我在工作中不斷地反思自己的工作方法和教育理念,積極尋找改進(jìn)和優(yōu)化的方法,以提升自己的工作能力。
1、學(xué)習(xí)和研究新的教育理念和方法:了解新的教育思想和教育法,參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì),思考如何將新的教育理念和方法運(yùn)用到自己的工作中。
2、不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn):在工作過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),反思工作中的不足之處,總結(jié)和分享工作中的好的經(jīng)驗(yàn)。
總之,我的年度工作總結(jié)充滿了自己的經(jīng)驗(yàn)和體悟,也充滿了對(duì)自己工作的反思和向上提升的決心。希望明年能夠更進(jìn)一步,更好的幫助孩子們成長。
本學(xué)期任教八年級(jí)二班的物理課程,使用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標(biāo)和要求,要有新的教學(xué)理念,我在教學(xué)中,留意全面進(jìn)步全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要小結(jié)以下:
一、精心備教全面掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)。
透過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料,透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前,精心預(yù)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),做到教學(xué)中有的放矢,不打無預(yù)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的進(jìn)步。
二、培養(yǎng)愛好激起學(xué)習(xí)用心性。
愛好是的老師,學(xué)習(xí)愛好的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不弄灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。其次展開課外實(shí)踐活動(dòng),如:弄課外小實(shí)驗(yàn)小制作,也聯(lián)系家長展開家庭活動(dòng)。另外在課堂上展開適當(dāng)?shù)那樾谓虒W(xué)和課堂游戲,教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激起學(xué)習(xí)愛好。
三,重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
我明白科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟潛力,探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力,觀察潛力創(chuàng)新潛力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情形,若器材不足或沒有器材,我就自制或教學(xué)生自制,起初探究課很難掌控課堂,感覺有些雜亂,經(jīng)一段時(shí)間明白堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大:學(xué)生的自學(xué)潛力明顯增強(qiáng),而且學(xué)習(xí)的用心性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。
四、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫忙培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。
物理是八年級(jí)學(xué)生開始接觸的一門新課,起初,學(xué)生感覺難度較大,學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想。這類狀況我沒有急于求成,更沒有拔苗助長,而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期動(dòng)身。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),給他們信心,不弄偏困難。從多方應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊美的眼光看學(xué)生,相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,這天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫忙,鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,由差到好。
五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不但教書而且育人。
放下老觀念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們在民主、同等、簡單中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,教給他們做人的到了道理。
本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一年來,我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的物理教學(xué)工作,本人以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為重點(diǎn),以提高教學(xué)成績?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù)?;仡欉@一年,忙碌而又充實(shí),付出了,努力了,收獲了。
幼兒園班老師年度工作總結(jié):
今年的教育教學(xué)工作是一個(gè)非常特殊的一年,在全球新冠疫情的影響下,幼兒園班老師的教學(xué)方法和思路都發(fā)生了很大的變化和調(diào)整。在疫情的防控期間,我們采取了線上線下相結(jié)合的方式,保障了幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年的工作中,我深感幼兒園班老師的職責(zé)之重,也深刻體會(huì)到了自己的不足之處。
教學(xué)工作:
在教育教學(xué)工作方面,我本著“有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有態(tài)度”的教學(xué)理念,充分發(fā)掘幼兒的潛能,以游戲和趣味為核心,讓幼兒在愉悅的氛圍下快樂學(xué)習(xí)和成長。在學(xué)前教育中,我們不僅要培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、觀察能力、技能能力,也要注重幼兒的情感教育和生活體驗(yàn)。因此,在教學(xué)內(nèi)容的編寫上,我充分注重幼兒的個(gè)性化和多樣化需求。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的各種活動(dòng),如季節(jié)變換、節(jié)日慶祝、社會(huì)實(shí)踐、文化體驗(yàn)等,我根據(jù)幼兒的興趣,制定出了一系列課程。這些課程內(nèi)容生動(dòng)有趣,富含情感教育和人文關(guān)懷,在課堂上得到了廣大家長和幼兒的肯定。
管理工作:
幼兒園班老師的工作不僅僅局限于教學(xué)工作,在班級(jí)管理方面,更需要具備高度的責(zé)任心和細(xì)心。在班級(jí)管理中,我以“以德為先、以身作則”為原則,認(rèn)真履行我作為班主任的職責(zé)和義務(wù)。在班級(jí)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行上,我始終強(qiáng)調(diào)教育是第一位的原則,在時(shí)常與幼兒進(jìn)行交流、引導(dǎo)的準(zhǔn)則下,竭力讓幼兒在保障安全的前提下快樂成長。此外,我還積極參與家長會(huì)和班級(jí)家長園長交流會(huì),在與家長交流的過程中,感受到了家長們對(duì)我介紹的幼兒園工作的充分肯定和真誠贊揚(yáng)。這讓我感到我的努力是在產(chǎn)生回報(bào),并且讓我更加有信心前行。
自我總結(jié):
在教育教學(xué)的路上,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,需要不斷完善或提高。我必須要有耐心,繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的要求;我要求自己以身作則,為幼兒樹立榜樣;我要求自己掌握新的教育理念和方法,提高作業(yè)水平和語言表達(dá)能力;我要求自己踐行“三有”的教學(xué)理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在新的一年里,我將更加努力的工作,盡我的職責(zé)和能力,為幼兒的健康和成長盡操努力,讓我的教育教學(xué)工作更加創(chuàng)新和有效,讓每個(gè)家長和幼兒都能感受到我的真心和實(shí)心付出。應(yīng)對(duì)新的教育形勢下,我會(huì)適應(yīng)變化,創(chuàng)新思路,開拓具有特色和亮點(diǎn)的新教育模式,為幼兒童年家長保駕護(hù)航,創(chuàng)造成功和幸福。
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