大學四年學習計劃匯總十一篇

我們聽了一場關于“大學四年學習計劃”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點？

大學四年學習計劃(篇1)

大學四年的學習計劃對于每個學生來說都是至關重要的。在這四年的時間里，我們將接受各種學科的知識和技能培訓，為我們未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。一個良好的學習計劃可以幫助我們更好地利用時間和資源，加強學術能力，培養(yǎng)終身學習的習慣。在下面的文章中，我將詳細介紹一個大學四年的學習計劃，希望能給大家提供一些有用的指導。

大一是大學生涯的開始，我們處在一個新環(huán)境中，需要適應新的學習方式和學術要求。因此，第一年的學習計劃應重點關注基礎知識和技能的學習。我們應該選修一些核心課程，如英語、數(shù)學和自然科學等，以打下堅實的學術基礎。我們還可以參加一些探索性課程，如藝術、音樂等，以培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì)。

在大二，我們已經(jīng)適應了大學生活，開始明確自己的專業(yè)方向。因此，第二年的學習計劃應更加專業(yè)化。我們應該選擇一些與自己專業(yè)相關的課程，并努力提高自己在這個領域的專業(yè)知識和技能。我們還可以參加一些學術研討會和實踐項目，以加強與行業(yè)專家和同行的交流，并提高自己解決實際問題的能力。

大三是大學生涯中最關鍵的一年。在這一年里，我們將開始準備畢業(yè)論文和找工作。因此，第三年的學習計劃應重點關注研究和實踐能力的培養(yǎng)。我們應該選擇一些高級的專業(yè)課程，并積極參與實驗室研究和實踐項目。同時，我們還應該加強與導師和同學的合作，以保證論文的順利完成和高質(zhì)量的提交。我們還可以參加一些與自己專業(yè)相關的實習和實踐活動，積累工作經(jīng)驗和社交資源。

最后一年，即大四是我們進入社會的關鍵時刻。在這一年里，我們將面臨找工作或繼續(xù)深造的選擇。因此，第四年的學習計劃應重點關注實踐能力和職業(yè)準備。我們應該選擇一些高級的專業(yè)課程，并加強自己在畢業(yè)論文上的研究和創(chuàng)新。同時，我們還應該積極參與校園招聘活動，提前了解畢業(yè)后的就業(yè)情況，并準備好個人簡歷和面試技巧。我們還可以參加一些與自己專業(yè)相關的實踐項目和比賽，提升自己的職業(yè)競爭力。

一個好的大學四年的學習計劃對于每個學生來說都是至關重要的。我們需要根據(jù)自己的興趣和目標制定合適的學習計劃，并堅持執(zhí)行。無論是專業(yè)課程、實驗室研究還是實踐項目，我們都應該全力以赴，努力提高自己的學術能力和職業(yè)競爭力。只有這樣，我們才能在大學四年中實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

大學四年學習計劃(篇2)

大學生四年學習計劃(1)大學生活不比家里好，大學一切靠自己，也是在鍛煉自己的生存能力。我會讓自己的生活井然有序，簡單充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。大學校園是一個大教室，有來自各省市的同學、老師和各種性格的人。來到這里，我會努力改變自己的缺點，在最短的時間內(nèi)和同學老師搞好關系，處理好人際關系，能夠在孤獨的時候忍受孤獨，在激情的時候把握分寸。

大學是我進入社會之前最重要的一站。也是我更好適應社會的前提。在這里，我不僅要努力學習專業(yè)課，還要學好文化課，比如英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高我自己的讀寫能力和語言技能，也可以擴大交流的范圍。這是一種基于社會的重要能力。雖然我的英語很差，但我會努力提高我的英語能力，在大學里爭取成功。這是我大一的主要任務。

我給自己定的四年學習計劃。

一、為了學習基礎知識，努力搶救基礎，尤其是英語學習，從大一開始背單詞，打好基礎，準備大二的四六級。要盡快改變以前主動學習的學習方法，同時要開始培養(yǎng)獨立思考的方法和自學的能力。此外，我經(jīng)常去圖書館學習各種知識，閱讀一些與我專業(yè)相關的書籍，如歷史、哲學、文學等。，來開闊我的視野，增加我的文學修養(yǎng)。

記住:大學四年，要好好利用圖書館，只要有時間就去圖書館，總會有收獲的。有時間的話，多咨詢一下我們專業(yè)的相關知識，為你以后的就業(yè)方向做好充分的準備。參加學校社團和學生會，在社團和學生會鍛煉自己的語言能力、人際交往能力和組織能力。總之，利用學校一切可能的資源武裝自己，讓自己強大起來。

大二:在牢牢抓基礎的同時，要做好學習專業(yè)課的準備。專業(yè)課的學習是今年才開始的。有一個正確的態(tài)度，努力掌握專業(yè)科學是很重要的。這是為了了解本專業(yè)的必修課和選修課，初步了解本專業(yè)的必修課。對于選修課，最好選擇一些與實踐相關的課程，以增強自己的實踐能力。放學后，你可以安排一些時間學習使用辦公軟件，提高你的計算機操作技能。

大三:在深入學習專業(yè)課程的同時，確定自己未來的發(fā)展方向。這個時候，最好是大三下學期之前，通過所有要求的四六級證書。這是要主動的，你可以先學習高年級的課程，多留點時間給高年級做其他的事情。從今年開始，要多方面了解和收集信息，包括考研、考公務員、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等等。

大四:作為大學最后一年，也要好好學習，然后按照大三定下的計劃去做?？佳芯鸵?，全力以赴去考。準備就業(yè)的話，要從各方面收集就業(yè)信息，做好培訓計劃。但是記得寫畢業(yè)論文，給大學一個完美的結局。

我該如何實現(xiàn)這些計劃？

首先是學習:

①個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以，英語一定不能丟！還要努力做到最好！

②證書在任何時候都是最權威的，下學期要先過四級！六級之后！循序漸進發(fā)展！

③既然選擇這個專業(yè)，就要有一定的專業(yè)知識！從大二開始，在加強專業(yè)課程的基礎上，對未來可能的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查和規(guī)劃！

④其他學習基本沒有計劃，盡量每一項平均！個人感覺考研對專業(yè)沒有影響，暫時不打算考研！

其次，身體健康:健康的身體在任何時候都是最重要的，沒有健康的身體的一切都是沒有用的！孫中山說過，生活是革命的本錢！所以，在大學期間，要鍛煉出強健的體魄！有好的身體素質(zhì)，才算有好的流動資金！想要身體健康，必要的鍛煉是必不可少的，所以呢？堅持每周鍛煉時間只少3~4天！或者早上，或者下午！作為一個新時代的大學生，有一兩個可以舉手的運動是必須的！因為種種原因，我熱愛籃球，還報了一個足球班！犯錯就犯錯，所以呢？以后足球應該能提高水平，籃球就更不用說了！一定能玩的很精彩！早睡早起永遠不會是壞習慣！早睡幾乎不可能！原因；你知道的！所以早起而不是臥床！堅持不遲到！

另外，愛好:不管生活有多艱難，只要你還有愛好，就不會那么無聊！好的愛好不僅能讓你保持良好的心態(tài)！而且很有可能成為你以后生活中的一項技能！大學一定要好好發(fā)展！

①)電力。

大腦是新時代的產(chǎn)物，是未來發(fā)展的趨勢，是新時代年輕人的熱切追求！所以培養(yǎng)你對電腦制作的興趣吧！嘗試學習所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作！

②態(tài)度好，就能有好心情！有好心情才能有熱情！被激勵會讓你更快樂！所以保持自己良好的心態(tài)！保持一顆健康的心！

③我進大學的時候，最大的差別是上課。高中的時候，不管怎么樣，一個班在一起都會有家的感覺，大學的時候卻感覺不到。所以更多時候，我會選擇一個人來！所以積極參加班級集體活動吧！盡量適合這個環(huán)境！

(4)溝通很重要！大家都知道真相！好的溝通不僅能打開個人人脈，還能鍛煉個人技能！所以，在學習、生活、娛樂的過程中，打開自己的社交圈！

這是我大學四年的學習計劃。

大學四年學習計劃(篇3)

大學生新學期在校學習計劃

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的大學生新學期在校學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

大學生新學期在校學習計劃1

時光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時，已經(jīng)是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描枰環(huán)莩醺?。覇T閎鞅食鲆環(huán)葑鍆昝賴淖髕貳

新的學期，我將面臨準備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的xx能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在xx中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內(nèi)有很大的xx實力進步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的xx中級能力測試。

然后，xx能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學英語6級。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。

最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)xx能力的提高。積少成多，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的xx知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關系，在腦海中編制一張大的xx知識網(wǎng)，能更自然活用所學xx，將所學xx的基本點緊密結合在一起。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個學期，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息 勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現(xiàn)！讓夢想能一直高飛！

大學生新學期在校學習計劃2

20xx，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。

我學的是商務管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學校（廣東行政職業(yè)學院）xx年設定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè)。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業(yè)的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結合要處理的情況。

個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐，我還是堅持自己想做的事，關于參與校園社團、學生會、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人是進步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。

大學生新學期在校學習計劃3

上半年就是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好就是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要就是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。

我學的就是商務管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的.專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)XX年設定的專業(yè)來看，主要就是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè)。其實這樣的安排就是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)就是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務管理的優(yōu)勢就是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。

所以，專業(yè)就是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才就是關鍵。而這個關鍵的關鍵就是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業(yè)的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向就是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的就是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學)里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述就是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型就是工作之后的目標等級，專家型就是理想等級。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學習就是好事，學得多確實有百益而無一害，但就是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的就是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么就是人脈夠強硬，要么就是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供就是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫季褪且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作就是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才就是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結合要處理的情況。

個人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還就是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐，我還就是堅持自己想做的事，關于參與校園社團、學生會、班級等組織，效果似乎不就是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人就是進步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計劃就是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。

大學生新學期在校學習計劃4

上大學后，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。雖然有獎學金等制度的刺激，但我們更擔心未來的發(fā)展前途，對學習的關注比中學下降了很多，一門心思追求考試的通過。而由于大學課程知識難度高，要求理解能力強，學習的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導致成績很一般?，F(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費青春啊。我要制定自己的在校計劃來提高自己的學習效率。

一：主要學習目標

明確學習目標，打好一定的專業(yè)基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自

我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱相關專業(yè)書籍，自學報紙上出現(xiàn)的一些秘書學專業(yè)知識，并且完成報紙上的練習題。

8.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語對我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試

9.加強自身鍛煉，多做運動，把體育成績趕上爭取不掛科。

大學四年學習計劃(篇4)

一、宏觀發(fā)展目標

通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!

二．對大學生活多樣性的打算

1、社團活動大學是一個"準社會",杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺、大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神、

2、文化娛樂充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃、此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廣泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏、學術前沿、博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結構,增長智慧,提高素養(yǎng)、

3、競賽活動刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)設計大賽等。通過大賽,展現(xiàn)實力、挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力、

4、體育活動強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課、大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康、

三、對個性發(fā)展的思考

1、自我認識與價值觀

能進入中北大學的學生,個個都是精英、因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常、進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力、我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我、

2、學習和思維方式的轉(zhuǎn)變

大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標、同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通、發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習、

3、獨立

面對生活大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛入大學的我們首先應學會日常生活的料理,自己照顧好自己、在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境、

4、人際交往

人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境、在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象、然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己、

5、英語能力

英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度、特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要、因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平。

6、國際視野

當今中國正在以空前的'速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地、要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計算機等方面有很高的水平,更要具備相當?shù)念I導決策能力,市場開拓意識和創(chuàng)新能力、為此、我們需要充分利用大學在學術科研中的國際化交流機會,多聆聽國內(nèi)外專家的講學授課,主動到科研企業(yè)單位實踐,調(diào)研,努力爭取出國訪問交流的機會!人生即競爭,人生規(guī)劃就是一個人的競爭策略規(guī)劃、人生要規(guī)劃、更要經(jīng)營!

作為新一代的"中北人",在學校邁向全國—流大學之時,我們將秉承中北大學"致知于行"的優(yōu)良作風,抓住大四這段韶光,充分利用學校為我們構建的廣闊的成長空間,按照未來的要求塑造,培養(yǎng)和發(fā)展自己,從求是走向明天,走向世界!總之，這次班會讓我找到了努力的方向，我了我的理想，我一定會以飽滿的熱情和踏實求是的精神投入到今后的大學學習中，為中北延續(xù)輝煌。

大學四年學習計劃(篇5)

邁入大學，對同學們來說是一個全新的開始，我們也有新的任務。為使同學們在大學生活中不荒廢學業(yè)，避免同學們沉浸在種種誘惑中，督促同學們掌握良好的學習方法、刻苦努力學習，創(chuàng)建擁有良好學風的學習型班級，特由學習委員制定本計劃。

本計劃分為短期計劃、中期計劃、長期計劃三大部分。其中短期計劃為大一上學期的學習計劃，中期計劃涵蓋大一下學期及大二學年的學習計劃，長期計劃則說明大三、大四學習方面的大致方向。具體工作計劃如下：

短期計劃

本計劃持續(xù)時間為計劃施行的即日起至大一上學期末。這段時間內(nèi)學習的主要任務有以下幾個方面：

1.早讀。根據(jù)趙老師有關“大一上學期每班要組織早讀”的要求，經(jīng)由全班同學討論同意：在早上第一、二節(jié)沒有課的情況下，即周一、周二、周四，全班同學在早上7：40~8：20時間段內(nèi)必須在教室D1319上早讀。學習委員在7：40準時點名簽到。對于遲到的同學，由學習委員記下姓名及遲到分鐘數(shù)；生病或有事不能來的同學由自己或其他同學向?qū)W習委員說明情況；對于曠早讀的同學，第一次私下警告，第二次公開批評，第三次將情況報告給趙老師，且早讀不去會對班級綜合測評產(chǎn)生不利影響。在早上第一、二節(jié)有課的情況下，同學們自行到上課教室上早讀，這時不再簽到。早讀情況由學習委員寫在每周學習情況總結上，在每周末交給趙老師。

2.成立學習小組。為保證同學們能夠保持良好的學習勢頭，具體掌握每名同學的學習情況，因人制宜地對各位同學進行學習指導，經(jīng)班委會討論同意成立學習小組。學習小組可存在于同學們的整個本科學習中，并根據(jù)不同時期的具體情況制定不同任務。學習小組的具體實行辦法如下：

（1）本班女生為一小組，由崔煒奇同學擔任小組長；男生分為5個小組，以黨員、班團干為骨干，擔任各小組的組長。學習委員為大組長，各小組長服從學習委員安排。

（2）各組協(xié)商制定本小組的學習計劃和具體實施措施，在班會上公布。

（3）各小組組長保證上課紀律，特別是專業(yè)課出勤率。在每周四早讀時，各組長將本小組成員的出勤情況報告給學習委員。對于出勤率較低的同學，小組長要提醒和監(jiān)督。對紀律散漫、謊報出勤率的小組，要在班會上對其進行公開批評，同時該組組長要自我批評；期末對出勤率高、成績優(yōu)秀的小組進行獎勵。

（4）小組長要定期定點組織集體自習和小組討論。對于小組內(nèi)無法解決的問題，小組長要向老師詢問，再對成員答疑。

（5）小組長有責任學習有困難的同學進行重點輔導，一幫一，糾正其學習態(tài)度，方法和習慣，幫助其進步。

3．晚自習。根據(jù)趙老師有關晚自習的要求及同學們的具體學習情況，經(jīng)由全班同學討論同意：本班同學在每周二、周三以學習小組為單位組織晚自習，晚自習時間為18：30~20：30。期間學習委員會對同學們晚自習情況進行不定期檢查。晚自習學習情況（包括小組成員的出勤率和學習態(tài)度等）由各學習小組組長在周四早讀時報告給學習委員，再由學習委員將其總結在每周學習情況總結上并交給趙老師。

4.專業(yè)課。專業(yè)課的學習對學生至關重要，相關學習任務將派發(fā)給各學習小組組長，由其具體實施。各小組組長務必督促本小組成員努力學好專業(yè)課，并監(jiān)督其作業(yè)完成情況。保證期末考試90%以上的通過率，爭取人人不掛科。

5.作業(yè)。目前作業(yè)較多的科目為機械制圖和高等數(shù)學，對此我們設立了兩位課代表負責相關作業(yè)的收發(fā)。同學們要認真按時完成作業(yè)，由小組長負責具體監(jiān)督、課代表統(tǒng)一管理。每周末課代表要將本周作業(yè)收發(fā)情況報告給學習委員，再由學習委員將其總結在每周學習情況總結上并交給趙老師。

6.英語四級。英語二、三級的同學可在大一下學期進行英語四級的考試，大一上學期英語學習的主要任務是單詞的記憶。將會邀請已過四級的學長進行講座，告訴想在大一過四級的同學相關準備。

中期計劃[工作總結之家 dG15.CoM]

本計劃持續(xù)時間為大一下學期伊始至大二學年末。這段時間內(nèi)學習的主要任務有以下幾個方面：

1.專業(yè)課的學習。本段時間內(nèi)大學課程最為繁重，是同學們學習專業(yè)基礎知識的重要時期。同時，因為考試的課程和內(nèi)容都比較多，同學們?nèi)绻徽J真學習很容易掛科。因此，這段時間各班委、年級干部、黨員及入黨積極分子要起帶頭作用并督促同學們努力學習，學習委員要盡到責任，多開展能提高同學學習積極性的活動。學習小組要根據(jù)實際情況多組織學習方面的活動，小組長要關注有掛科經(jīng)歷的同學，對他們進行一對一補課并監(jiān)督他們的學習。如果有同學既掛科又不努力學習，將會給予相應處罰。班級掛科率要控制在10%以下，對有成員掛科的學習小組取消期末獎勵，爭取人人過關。

2.英語四級考試。大部分同學都會選擇在這段時間進行英語四級的考試，因此英語四級考試是中期計劃的重要一塊。其具體實行辦法如下：

（1）班級內(nèi)部要多邀請已過四級的學長進行講座。

（2）四級考試前一個半月開始每周組織一次四級模擬考試，以便同學們擁有考試的緊張感，同時讓同學們較快熟悉四級考試并摸索出考試技巧。

（3）針對同學們考試情況所反映出的弱點，可進行集體強化培訓，或找一些學長專門傳授相關方面的經(jīng)驗。

（4）在大二時可舉辦班級內(nèi)部的學習交流會，由已經(jīng)通過考試的同學傳授經(jīng)驗和考試技巧。

（5）在每個學習小組內(nèi)，由英語優(yōu)秀的人幫助英語較差的同學，也可安排小組集體學習。

（6）大二學年末本班的英語四級通過率要在70%以上，向人人均過的目標努力。

3.計算機二級考試。幾乎班上所有同學都會選擇在這段時間進行計算機二級考試，對此，其具體實行辦法如下：

（1）班級內(nèi)部要多邀請已過二級的學長講座，可與英語四級講座同時進行。

（2）在大二下學期可舉辦班級內(nèi)部的學習交流會，由已經(jīng)通過考試的同學傳授經(jīng)驗和考試技巧。

（3）在每個學習小組內(nèi)，由計算機優(yōu)秀的人幫助計算機較差的同學，也可安排小組集體學習。

（4）大二學年末本班的計算機二級級通過率要在70%以上，向人人均過的目標努力。

4．普通話考試。部分同學會選擇在這段時間進行普通話考試，學習委員要召開班會鼓勵所有同學參加普通話考試。具體實行辦法如下：

（1）班級內(nèi)部邀請已過普通話考試的學長講座。可與英語四級、計算機二級講座同時進行。

（2）在大二時可舉辦班級內(nèi)部的學習交流會，讓通過普通話考試的同學傳授經(jīng)驗和考試技巧。

（3）實行一幫多活動，讓普通話流利的同學經(jīng)常與普通話較差的同學進行溝通和交流。

（4）提倡日常生活中用普通話進行溝通。

5.學習小組。在中期計劃內(nèi)，學習小組將繼續(xù)發(fā)揮作用。具體作用參見各學習任務的實行辦法。

6.競賽活動的通知。大學期間多拿證書對同學們獎學金的評比、就業(yè)等多方面都有很大幫助，因此學習委員要及時通知各學習小組組長相關競賽，再由各學習小組組長通知給各位同學。

長期計劃

本計劃持續(xù)時間為大三伊始至大四畢業(yè)，為學習計劃的一個綱要，具體實施過程將在大二末大三初給出。

1.專業(yè)課的學習。這段時間內(nèi)專業(yè)課的學習仍很重要。大三的課程仍舊很多，大四主要是實習。學習方面的要求與中期計劃中的學習要求基本相同。

2.實習。大三大四的另一項重要的學習任務就是實習。各學習小組的組長要監(jiān)督小組成員的實習情況，包括組員出勤率、任務完成情況等，并每周報告學習委員一次。保證班上實習80%的通過率，盡量人人通過。

3.英語四級考試、計算機二級考試。保證本科畢業(yè)時班上人人過級。

4.英語六級考試。部分同學有本科期間過英語六級的計劃，對此班上將安排講座。具體計劃視考試人數(shù)而定。

5.競賽活動的通知。要求同中期計劃。

6.學習小組。學習小組到時根據(jù)具體情況制定任務。

7.考研。在大三時，班上可聯(lián)系已就業(yè)學長、讀研學長、出國學長、老師等進行講座，幫助同學們決定自己將來的道路，以便同學們及早做出準備。對已決定考研的同學，盡量從大三就開始準備。

8.畢業(yè)論文及答辯。這一部分直接關系到同學們將來能否順利畢業(yè)，到時再做具體安排。

9.就業(yè)。對畢業(yè)后想直接就業(yè)的同學，將安排就業(yè)技巧的培訓等。

大學四年學習計劃(篇6)

“獨在異鄉(xiāng)為異客”，初來新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學?；顒?，漸漸地適應了新的大學生活。原先，我想象中的大學生活一向都在身邊，大學不僅僅是幾年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生!

經(jīng)過高考的洗禮，進入大學，我們?nèi)砸逍训恼J識到自我的身份是學生，自我的職責是學習，要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應集中精力去掌握學業(yè)知識、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學生文化體系，另一方面我們需要根據(jù)社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學專業(yè)確定自我的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來明確自我以后的學習和生活。

四年時間說長不長，說短不短，但足以改變?nèi)说囊簧?。沒有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細致地去規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標。只要有了目標，就能有的放矢、合理利用自我的大學時光。也僅有有了目標，才能在大學四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。

一、每個人都應設計屬于自我的人生。

大學第一年，我期望努力學習專業(yè)知識，用知識不斷充實自我。廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)，有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是十分有幫忙的。積極參加學校和社會實踐活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自我學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還能夠結識到一些志同道合的朋友。學會交流與人際交往，眾所周知，大學的'人際關系是錯綜復雜的，良好的人際關系能夠為以后的學習生活供給有力的支持，更好的適應未來的生活。

二、每個人都應設計屬于自我的人生。

大學第二年，我期望在鞏固專業(yè)基礎知識的同時也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識多元化，嘗試一些有關自我專業(yè)的兼職，提前體驗不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合本事。為接下來的大學生活奠定基礎。

三、每個人都應設計屬于自我的人生。

大學第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機會總是留給那些有準備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自我的人脈，積極參加實習。天上不會掉餡餅，工作也不會主動來敲門。作為一名漢語言文學專業(yè)的學生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們僅有多鍛煉自我強硬的實踐潛力，在未來的就業(yè)之路上才能走得更長更遠。

四、每個人都應設計屬于自我的人生。

大學第四年，我期望經(jīng)過努力修滿需要的學分，畢業(yè)論文爭取能取得優(yōu)秀的成績，順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”。作好求職準備，制定就業(yè)目標，用心做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準備。

大學四年學習計劃(篇7)

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研。

最后，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一向纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事務必從大一便一向記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。

到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業(yè)的問題。

之后，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中校驗自我的積累和準備。最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

末章：

大學是我最后放下高考的重擔，第一次開始追逐自我的理想、興趣的地方。是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地理解教育的土壤。是最后一次能夠擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

我愿：播種思想，收獲行動。播種行動，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運。

大學四年學習計劃(篇8)

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學校社團活動，了解交際技巧。

學習英語：上課時認真聽講，珍惜去語音室聽聽力的時間。為提高英語水平，爭取更多發(fā)言機會，盡可能和同學交流;計算機：提高打字速度，學好課本上要求的課程如word等辦公文件，學習制作網(wǎng)頁基本知識，熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專業(yè)知識：看相關的書籍，對其中的一些概念有初步了解，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨立學習和研究的本領，為適應今后的進一步學習作準備;公共課：上課占前邊的位置，認真聽講并做好筆記，積極勇敢的回答問題。對有興趣的科目，利用圖書館互聯(lián)網(wǎng)進行深人學習，擴大自己的知識面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作做好老師要求的動作，不掛體育課學好籃球。

生活早睡早起，堅持鍛煉才能身體棒。

交際多參加社團活動多和師哥師姐交流，和同學友好相處，多在公共場合講話，為自己增添一些人氣增加自信。

大學四年學習計劃(篇9)

經(jīng)過12年寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓練，我終于通過了高考。高考分數(shù)雖然不是特別高，但都是通過努力和努力換來的。一個收獲，一句話，我無怨無悔。高考——人生第一選擇，最后選擇了黃山學院。

開學前夕，我憧憬著自己未來的大學生活，夢想著自己未來的大學生活會是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報黃山學院的第一天，是9月7日。到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了。在一個學長的帶領下，我趕緊報名，找到了自己的宿舍。鋪床后，我洗漱后就睡了。之后我們大一開始軍訓。在一個多星期的時間里，我不僅經(jīng)歷了辛酸和疲憊，也體會到了學校安排的軍訓的目的和意義。軍訓結束后，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之后，我精心起草了一份四年的大學學習計劃，分為四個階段。下面我重點講這四個階段。

第一階段:過四級。我報到的時候，姐夫跟我說，大學四年就過四級了。其實當時的我根本不知道四級，更不知道四級的分量。在逐漸熟悉了大學的學習和生活之后，對四級有了初步的了解。聽學長學姐老師說四級過不了，以后找工作很難。現(xiàn)在很多用人單位招人，不僅限于本科生。同等條件下，學歷較高者優(yōu)先。我也在網(wǎng)上查了一些關于四級的信息，終于對四級有了清晰的認識。報名四級的時候，我毫不猶豫的報名了。然后每節(jié)英語課，我都積極配合老師的教學，積極回答老師提出的問題；

下課后，我找空閑時間讀英語課文，背英語單詞；邊走邊排隊吃飯聽英語聽力。英語老師說，對于我們大一新生來說，要想過四級，一定要記住很多單詞，但是高中學的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現(xiàn)了單詞，我就一直沒有放下，還從別的書上找了一些單詞回來。不知不覺，四級考試來了，我對它沒有任何信心?？纪暝?，可以說是慘敗。聽力聽不懂，閱讀不認識字，考完也沒寫完試卷。簡而言之，這是一次失敗的考試。但是，無論考試成績?nèi)绾?，我都會坦然面對，我會繼續(xù)努力實現(xiàn)這個目標。第二階段:通過六級。如果說四級對我來說是一種嘗試，那么六級就是一種超越自我的表現(xiàn)。雖然老師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說，四級通過就夠了，但我不這么認為。我覺得多學點知識沒什么壞處。多拿個證總比拿不準好。所以我大學四年一定要考英語六級證書，但是我知道英語六級和英語四級的權重差別很大，英語四級對單詞、語法、句子結構要求更高。所以，我為六級做了自己的打算。首先，我會增加英語聽力訓練。其次，我會通過閱讀課外英語書來擴大詞匯量。當然，這還不夠。我也必須增加訓練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背幾十篇六級作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語作文。

第三階段:考上研究生。上大學之前我就為這個目標做好了準備。我的第一個專業(yè)是高考填報的時候沒有限制的工科，但是最后沒有學理想的專業(yè)。所以我一方面想通過考研來加深自己的學歷，另一方面又想學習自己的專業(yè)。我很清楚，目前大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，對于本科生來說并不意外。都說中國大學生比中國狗多，可想而知目前中國就業(yè)市場有多嚴峻。我也特別關注黃山學院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們早上拿著水瓶進去，晚上十一點才出來。為了考上研究生，他們犧牲了閑暇時間。他們?nèi)淌苤陋?，我真的很佩服他們。當然我前兩個目標達成后，我會像這些學長學姐一樣準備考研，拿出高三的斗志來復習功課。不管最后結果如何，我都會反擊?？傊?，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。

第四階段:找到另一半。說到這個輔導員，他可能會笑，覺得這和大學學習計劃沒有關系，但我不這么認為。我認為人際交往在大學里很重要，也是我們大學學習的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認我上大學之前有點內(nèi)向，但我不認為這會影響我的人際交往。相反，我覺得這樣更能鍛煉我的人際交往能力。我會通過觀察那些善于溝通的同學來彌補自己溝通能力的缺陷。我不僅會和同性交流，還會擴大和異性的交流。反正我希望能盡快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。

以上四個階段是我大學四年學習計劃的主要部分，我會嚴格遵循這四個階段。無論四年結束時我是否達到這四個目標，我都會對當時的自己說四個字:不后悔。

大學四年學習計劃(篇10)

經(jīng)過了高中，我在20xx年9月，正式踏入了大學的校門，開始了我夢寐以求的生活。我期望我的大學四年生活過得有規(guī)劃，有目標，大學的生活充實而豐盈。

大學一年級

（一）目標規(guī)劃

（1）拿到秘書證和計算機國家一級證書。

（2）完成大學英語四級單詞的積累，掌握英語五種句型，培養(yǎng)必須的英語聽力能力。

（二）行動計劃

（1）必須認真的學習基礎課程，大一時四年學習的基礎，僅有件事的基礎才能使大學的學習更加簡便。

（2）積極參加學校組織的職業(yè)資格考前培訓，勤奮學習好專業(yè)知識的同時，也能成功的取得資格證書。

（3）課余時間多跑圖書館，博覽群書。

（4）多和同學教師交流討論，慢慢學會從不一樣的.觀點看問題，認真做好課本的復習和預習工作。

（5）注重課堂筆記，配合教師講課加深理解與記憶。

（6）獨立自主，學會自己照顧自己，自己管好自己。

（7）培養(yǎng)必須的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學校活動，增強交流能力。

大學二年級

（一）目標規(guī)劃

（1）爭取一次經(jīng)過大學英語四級和計算機二級考試。

（2）爭取成黨積極分子的培養(yǎng)對象。

（3）爭取獲得行政管理師資格證。

（二）行動規(guī)劃

（1）著重準備英語四級考試，將之前的筆記和大二學習接軌。

（2）每一天堅持閱讀和操作計算機二級所用書和硬件設施。

（3）多參加較有影響的活動，著手準備入黨的申請工作，繼續(xù)深化對馬克思主義的認識。

（4）經(jīng)過網(wǎng)絡，了解行政管理師資格考試的信息，自主報名，積極備考。

大學三年級

（一）目標規(guī)劃

（1）爭取拿到教師資格證，提高求職能力，搜集公司信息。

（2）一邊著手于考研。

（二）行動計劃

（1）積極準備教師資格證書的考試。

（2）大三還要盡力去嘗試提前學習大四的有關課程，以提高自己的競爭能力，盡力經(jīng)過英語六級考試。

（3）練好普通話，書法等技能。

（4）利用課余時間，積極參加社會實踐活動。

（5）開始準備畢業(yè)論文的材料和寫作。

大學四年級

（一）目標規(guī)劃

（1）準備考研究生，爭取考上研究生。

（2）就業(yè)單位申請。

（二）行動計劃

（1）總結三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關信息。

（2）耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫好。

（3）對前三年的規(guī)劃做一個總結，首先檢驗前三年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的準備是否充足。

（4）預習或模擬實習，積極利用學校供給的條件，了解人才市場供給的崗位信息，強化職業(yè)技能，進行模擬面試。以上就是我大學四年的發(fā)展規(guī)劃。大學時我人生是否成功的關鍵點，是集中精神充足自己的歷程，期望自己在夢想的支持下，用大學四年來的時間來實現(xiàn)自己的目標，收獲屬于自己的美麗青春。

在新的學校，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的期望。相信我在自己的大學本科發(fā)展規(guī)劃和學習生活行動計劃書的影響下，所有的目標，所有的夢想，所有的期望都能開出美麗的花朵，結出豐盛的果實。

大學四年學習計劃(篇11)

走在圖書館外的小路上，看著紛飛的落葉。細數(shù)一下，這已是我進校的第三個月了?；叵胧罴俚臅r候，自我整整花費了三個月的時間來調(diào)整心態(tài)，告訴自我就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣，慢慢走出高考失利帶給自我的陰影。

大學對于我來說，是一個帶著神秘色彩的地方。它處在一個我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個陌生國度探險一樣，帶給我一絲刺激的同時，又帶給我一絲忐忑。

在校的這段期間，我發(fā)現(xiàn)過去的一切都已是過去，大學是人生的另一個新開始，它讓我意識到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個未知數(shù)，而這未知數(shù)是成功還是失敗，則由今日的我決定。而這一切的改變，都該感激這大學里的圖書館。計的剛進校時，看過這樣一段話：有時，生活給了命運無可奈何的容身之所。然而，生活卻能夠在遠方開辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著危險的角度，演繹一樹的芬芳。

要讓自我的大學過的有所收獲，那一份學業(yè)規(guī)劃也是必不可少的，并且在網(wǎng)上學業(yè)規(guī)劃設計被稱為-當代大學生的必修課。而在現(xiàn)代大學生活中，每個學生都會面臨制定自我大學規(guī)劃的問題，而一份大學規(guī)劃有多么重要，能夠從這個例子中明白：美國哈佛大學曾在30年前對在校大學生做過一份有關學業(yè)規(guī)劃的調(diào)查，即是看有多少人做過自我的學業(yè)規(guī)劃，結果僅有3%的人做過明確的長期學業(yè)規(guī)劃，短期的僅有10%，而學業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%，完全沒有做的人也有27%。30年后，發(fā)現(xiàn)有明確學業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領袖或百萬富翁，而學業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達溫飽，短期學業(yè)規(guī)劃的人則成為白領，而那些沒有學業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層，長期在失敗的陰影中生活。由此可見，一份圍繞自我的學業(yè)規(guī)劃有多么的重要。

回想高中時候的夢想，大家心中想的都是考一個好的大學，到此刻，細想一下，我還是蠻喜歡我此刻這個專業(yè)的。另外，大學學習資料廣、課程多、難度大，而市場營銷的主要課程就有：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政與稅收、經(jīng)濟法、通信經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學原理及應用、會計學、財務管理、市場營銷、現(xiàn)代通信技術、公共關系、網(wǎng)絡營銷、管理信息系統(tǒng)。并且每一學期的課程都不一樣，資料量大，因而學習任務比中學大，并且大學的空閑時間比高中多，而人在這兩種情景的壓迫下，更容易變得懶散。所以，我結合了自我的專業(yè)，給自我做了一份學業(yè)規(guī)劃，期望在以后的四年里，能夠認真做到。因為，做好學業(yè)規(guī)劃能夠增強自我的自我約束本事和自我管理的本事，有助于自我的定位。另外，學業(yè)規(guī)劃能夠為自我供給清晰的學業(yè)圖畫。但在這之前，我想先做一下自我分析：

我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓本事，原則性強，有很好的自我控制本事，為人熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習本事，當遇到自我感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投入，并且能夠做到不拋棄，不放棄。永遠相信一句話，就是沒有干不成的事，僅有不想做的事。

我的缺點：在陌生人面前，不怎樣放得開，偏內(nèi)向。性情多變，有時很開朗，有時很內(nèi)向，身體素質(zhì)差，有時會很容易懶散。

總結：多參加實踐活動，累積經(jīng)驗，多與人交流，走出自我的社交圈子，接觸更多各色的人，畢竟，學市場營銷的人就是要活潑。時時提醒自我，激勵自我，克服偶爾的懶散心態(tài)，認真對待每一天，就要像奧格·曼狄諾說的一樣：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運道。另外，還要多鍛煉身體，畢竟，毛主席都還說過，身體是革命的本錢。

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