國慶節(jié)日記小學三年級300字(合集十四篇)

一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫14篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的關(guān)于國慶節(jié)的三年級日記300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇1

金秋十月，我們迎來了祖國最盛大的節(jié)日“國慶節(jié)”。國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。走進小區(qū)，我看見一排排燈籠掛在樹上，鮮艷的紅旗豎立在路的兩旁。不時天空飄出了國歌的旋律。

“國慶節(jié)”，我們放了七天假。我們?nèi)チ擞螛穲?，吃過早飯，我們興沖沖的出發(fā)了。來到游樂場，售票窗口前浩浩蕩蕩的排起了一條長長的隊伍。大家都耐心的等待著買票。我們排在隊伍的最后面，焦急的等待著，終于買好了票。YJS21.com

我們拿著票飛奔到我們最喜歡的碰碰車區(qū)域。我們爭先恐后的挑選自己喜歡的顏色的車。我挑了一輛淡藍色的車，妹妹挑了一亮紫色的車，弟弟和爸爸也找到了他們共同喜歡的顏色--綠色。我一腳踩下油門向我第一個目標開去--爸爸和弟弟，他們一看到我要撞他們，就趕緊跑，我緊追不舍，追了上去，砰的一聲，兩輛車撞在了一起，三人曉得嘴都合不攏了。就在這個時候，有一輛車撞了我，我報復(fù)的撞了一下他，這時我又哈哈大笑起來。我們在這連續(xù)玩了兩次，好開心啊!

玩完碰碰車，我們還完了讓我驚心動魄的海盜船和過山車。從游樂場出來，爸爸媽媽帶我們出去吃了江邊城外的烤魚，美味極了，現(xiàn)在想想還有點回味呢!

“國慶節(jié)”過的很愉快，因為祖國媽媽的生日，我們有了快樂的假期!祝祖國媽媽生日快樂，繁榮昌盛!

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇2

今天是國慶節(jié)，也是中華人民共和國63周年的生日，來到大街上，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

夜幕悄悄的降臨了，天空里“哧溜”出現(xiàn)了一朵煙花，像是開了個頭，緊接著，五顏六色的花兒便在空中綻開了。紅的似瑪瑙；綠的像翡翠；紫的如珍珠；黃的同碎金……這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大，交織成了一把美麗的巨傘。當這一簇鮮花“凋謝”的時候，那一簇鮮花又“盛開”了。連深藍色的天空也被這些閃閃發(fā)光的花兒照亮了。忽然，花朵里跳出一位“仙女”，灑下了碎銀般的“小星星”，似花雨飄飛，如鋼花飛濺。人如置身在童話世界中一般，看，那碎銀中還夾雜著幾頂小巧玲瓏的降落傘，紅的、白的、綠的……光彩奪目。

馬路兩旁的大樓頂上也不時射出一束束的煙花，襯托著夜空中的煙花，像火樹銀花一樣，把節(jié)日的夜晚裝點得更加絢麗多彩，煙花放過以后，天空中留下了一團團、一層層的白煙，緩緩飄去，那形狀十分像海里的海蜇。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住了。剛才還很安靜的街道歡騰起來。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。

此時，一切都是那么的美好。彩色的電燈，彩色的櫥窗，彩色的火焰，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流。我用相機拍攝下這美麗的國慶之夜，讓它永遠留在我的記憶里。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇3

十月一日，也是國慶節(jié)。

一早，爸爸媽媽就帶我去衢州城玩。

我們首先來到衢州孔氏南宗家廟。進了孔廟，看到的正是慶?？鬃诱Q辰2556年的精彩回放。

出了孔廟，我們又來到對面的府山公園，府山公園里的樹木真多啊!一株株又高又大，像來到了森林。公園里有許多小朋友正在畫畫，我花了十元錢畫了一副藝術(shù)珍珠畫。

后來，我們又來到兒童公園。一下出租車，我立刻奔向兒童公園的大門。兒童公園里人真多啊，原來是“恐龍復(fù)活節(jié)”。聽，是恐龍的聲音，一只只恐龍搖頭擺尾，可惜不是真的!接著，我和媽媽玩了坐飛機瀏覽公園。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一個阿姨抱我上了一個大跳臺，她幫我穿上一條短褲一樣的東西。我的腳用力往跳床上一蹲，就飛快地被沖到了空中，然后又從半空中墜落下來，我的心咚咚地跳。這樣不停地跳躍，一會兒我飛向天空，一會兒沖回大地。過了一會兒，媽媽說：“該回家了”。我戀戀不舍地離開了兒童公園。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇4

今天早上，我早早的起來，打開窗戶太陽的金光灑滿了大地，洗一把臉，窗外的花香飄來，舒服極了。

差點忘了說，今天是個重要的日子———國慶節(jié)，今年是我國成立第七十個年頭了

在七十年前的今天，毛爺爺在宏大的天安門廣場上，向世界宣布，中華人民共和國成立了，任何人，任何組織，任何國家都不能撼動中國的地位，這一刻，結(jié)束了我國近代史上的屈辱，腐敗......在今天我國發(fā)展沒有任何時候這樣接近中華民族的偉大復(fù)興，沒有任何時候這樣強盛......

在閱兵式上，我深深的被震撼，那些大國重器，那些鋼鐵利劍，如此的振奮人心，他們是國家的保障，他們是人民的第一道屏障，也是最后一道，他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的堅守崗位，有的甚至獻出了生命，我們無法找到他們的名字，但是他們永遠被歷史記住，被祖國和人民記住。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇5

一、教材分析

新編《科學》三年級下冊是在三年級上冊的基礎(chǔ)上編寫而成的。小學三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內(nèi)容是以學生“有系統(tǒng)的觀察活動”為主線展開的。例如，在教學內(nèi)容中設(shè)計了“觀察大樹”和“尋訪小動物”等活動。作為這一線索的延續(xù)，三年級下冊的主題確定為對“物質(zhì)特征和變化的觀察”，在這一冊中共安排了“游戲的科學”、“太陽與實踐”、“點的本領(lǐng)”、“我們的身體”、“動物王國”、等五個單元。

第一單元主要引導學生從生活中有關(guān)里的現(xiàn)象進行探究，體驗科學探究，體驗成功的樂趣。第二單元主要讓學生通過閱讀大量的資料對太陽的概況有初步了解。第三單元單元主要引導學生從身邊熟悉的用電器入手，結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗，通過觀察，設(shè)計實驗等手段揭開雨點有關(guān)的相關(guān)探究。第四主要從自己的身體入手，引導學生涉獵神秘和新奇的生命領(lǐng)域人體。第五單元以學生對常見的幾種動物的`人是為基礎(chǔ)，層層展開，使學生親歷科學探究的過程。體驗探究夠成功的樂趣。

二、學生分析

1、三年級兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學學習的起點，他們對花鳥魚蟲、日月星空奇心，只要善加引導就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學習行為。

2、通過一個學期的《科學》學習，學生們對《科學》這門課已經(jīng)有所了解，知道科學課是由一個一個的活動組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準備。

3、雖然經(jīng)過一個學期的科學學習，學生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。

4、對實驗感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。

5、受傳統(tǒng)觀念的影響，學生缺乏對科學學科重要性的認識。

三、教學要求與評價

1、教師能夠和學生一起準備用于探究活動的足夠的材料，如薄而透明的塑料袋、水槽、玻璃杯、廢紙、抽氣筒等。教師的引導應(yīng)能夠使學生產(chǎn)生強烈的好奇心和積極的探究欲望。教師應(yīng)能夠給學生的每一項探究活動以比較充分的時間保證，使學生的感受、思考、表達等都能得以比較充分地進行。學生在經(jīng)歷探究活動的基礎(chǔ)上，知道空氣是一種透明的物質(zhì)，沒有一定的開關(guān)和體積，但具有質(zhì)量；知道固體、氣體、液體的主要區(qū)別；知道空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈力等；同時，潛移默化地意識到，借助于可見的物質(zhì)媒介可以發(fā)現(xiàn)并研究不可見的物質(zhì)；意識到通過搜集、整理和分析資料，也可以獲得對一些問題的認識。

2、通過親歷種植、培養(yǎng)辣椒的活動，認識植物的根、莖、葉、花、果實及種子，了解植物的生長過程；知道一粒種子能夠發(fā)育成一株植物，并再次結(jié)出多粒種子，從中理解植物生命周期的涵義。在活動過程中，使學生領(lǐng)悟珍愛生命的意義，知道愛護花草樹木，學會持續(xù)地、多方面地對一事物進行觀察，提高科學探究的能力，學會與人合作；讓學生在活動過程中懂得栽培植物的正確方法；學會用數(shù)據(jù)、圖畫、語言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果；運用整理信息的方法發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單規(guī)律。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇6

今年的十一，我放了七天假，祖國各地彩旗飄揚，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。就在我們小區(qū)里，每一盞路燈上都掛著兩面鮮艷的五星紅旗，還有一個紅彤彤的大燈籠，每幢樓入戶口處也掛起了燈籠，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。我家也在十一那天升了一面新的五星紅旗。爸爸媽媽帶我去東方紅廣場去玩。

早上隨著太陽的升起我來到了廣場。先看升旗儀式。國旗前面站滿了從四面八方趕來看儀式的人民群眾。儀式開始了，人們的目光隨著國旗的慢慢上升而移動，國旗升上頂?shù)臅r候大家都歡呼起來。好一個莊嚴的場景?？赐晟靸x式我的心久久不能平靜，看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚我高興的合不攏嘴。

看完升旗媽媽又帶我來到了噴泉邊，噴泉的外邊是一個圓形，里面還有一個小圓，噴泉都是用鐵管做的，有粗有細，里面的管子噴的最高，它噴上去的小水花就像一個大水棒，水花一落下來淺到了我的頭上，也落到了媽媽的身上。四周的小噴泉噴出來的像一把把不同的小花傘。 我們又來喂鴿子，鴿子有一個小巧玲瓏的腦袋，鴿子的眼睛就像兩顆小鉆石金光閃閃，它的鼻子下面的小嘴尖尖的是紅色的。我迫不及待地擠進去買了一包食，小鴿子們爭先恐后地來搶著吃，不一會就全吃完了。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇7

國慶節(jié)這一天，姑姑一家開車帶我到朱家裕玩。

在去的路上，我問姑姑：“朱家裕有什么好玩的?”姑姑說：“朱家裕是一個明清時的古村落，與現(xiàn)在生活的城市很不一樣，你去了就知道了。”

到了那一看，真的是啊!這里低矮的老房子、石頭砌成的高低不平的路，石頭壘的橋，還有古祠、古廟、古校等，一切都是那么新奇。姑父告訴我和，有些電視劇和就是在這拍攝的，墻上還有拍電影時留下的標語呢!

上山的路都是臺階，我在姑姑的幫助下，還是堅持與姐姐爬到了山頂。從山頂往下一看，秋天的景色真美啊!下山后，我和姐姐還看了村中馬戲團的斗雞、斗羊、小狗跳五環(huán)等，它們表演的可有趣了。最好笑的是，姑姑下山時不小心摔了一跤，褲子破了只能用衣服圍住，讓我們笑了她一路，哈哈!

回家的路上，姑父和姑姑教育我和姐姐，國慶節(jié)是新中國成立的日子，今天的幸福美好生活是無數(shù)革命先烈用寶貴的生命換來的，一定要珍惜。我暗暗下定決心，一定好好學習，將來把我們的國家建設(shè)的更加富強。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇8

今天是國慶節(jié)，是秋天的節(jié)日，秋天就是豐收的季節(jié)，提到豐收我媽媽想起趕海，所以今天的日記就從趕海開始記日記的內(nèi)容了。

九月三十日的下午，老師說明天是國慶節(jié)，放假七天。聽到這個消息，全班立刻變成了歡樂的海洋，同學們高興地手舞足蹈，就像一只只猴子上竄下跳。

國慶節(jié)，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)就是去看《海洋朋友》這部電影。

國慶假期里，媽媽送給我一副羽毛球拍。我高興極了。有一天天氣特別好，我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。

10月1日爸爸媽媽帶我去陸家嘴去玩，我可高興啦！

十月一日下午，我約好同學：吳雅芬、林麗娜、饒曉梅、謝鷺佳，去湖里公園玩。

哇！國慶節(jié)到了，終于放假了。不看不知到一看嚇一跳，外面的變化可真大，勝利廣場及各路口上擺滿了花架、花架上是一盆盆五顏六色的鮮花，放眼望去，到處是一片花的海洋。從噴泉下走過好象剛下過一場秋雨，顯露出一種成熟的秋天氣息。

今年國慶我過得很開心，爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇9

國慶節(jié)這一天，陽光明媚，威風呼呼。爸爸媽媽和我覺定到鄭州走一遭。

一出家門，就與熱情的國慶氣氛撞了個滿懷。街面上到處飄揚著鮮艷的五星紅旗。路上的車輛都沾了國慶的光，車上插了一面面紅旗。一位老大爺在騎的自行車上也插了一面紅旗，紅旗映得他的臉更加英俊，更加紅光滿面。到處都是火紅，到處都是流動的紅。在碧空如洗的的藍天下，顯得更加鮮艷了。啊，祖國，今天是你的生日，我為你自豪，我為你驕傲！

不覺中，我們已進入鄭州。一座座高樓大廈在陽光下享受著國慶的歡樂。立交橋盡情伸展著她的手臂，迎送著人們的來來往往。

大街上，人們紛紛舉著五星紅旗，有的舉在頭上，有的貼在臉上。受這種畫面的感染，我也買來一面五星紅旗，用發(fā)夾別在頭上。我要告訴人們：我自豪，我是中國人！

我一頭扎進書店，書店里人山人海，猶如早晨的集市。我挑選了一本喜歡的書，津津有味地讀了起來。

今天，是祖國母親的生日，通過書店眾多的讀書人，我仿佛看到祖國明天猶如一輪紅日沖破朝霞，騰空而起

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇10

今天是國慶節(jié)，吃完晚飯，爸爸帶我去人民路看節(jié)日夜景。

到暨陽橋我看到馬路兩旁各有一排蘭花燈，隨著街道伸向遠方，像一條彩色的長龍，把寬闊的街道照的通亮，就像白天一樣。遠處，還顯出由一排排五顏六色的彩燈構(gòu)成的一幢幢大樓的輪廓，樓頂上還一排一閃一閃的霓虹燈，真好看。

我們來到體育館，我看到有人歡呼起來：“你看，那是什么？”?。≡瓉硎且淮苯ㄖ镌诜艑挓赡浑娪?，一會兒幾匹馬兒在奔跑，一會兒又變成了各種各樣的廣告，有好多的路人不由的停步駐足觀看。爸爸告訴我，這不是寬熒幕電影，是安裝好的電子圖像廣告，我頓時感到很新鮮，在那里觀看著，議論著。爸爸接著說：“每隔幾分鐘，就會自動變換一幅廣告，像里面有個魔術(shù)師在變魔術(shù)似的。

看了電子圖像廣告，我真佩服科學家的才能，是他們 ，是我們祖國的面貌發(fā)生了巨大的變化。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇11

轉(zhuǎn)眼又到了復(fù)習階段，在將近兩個周的復(fù)習時間內(nèi)，怎樣有效地進行復(fù)習，縮短我們這個組班與班級之間的差距，創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍，這是我們的目標，我們認真分析本年級學生學習的狀況及知識的掌握情況情況，通過全組語文教師共同商量，特制定了以下復(fù)習計劃。

一、指導思想

總復(fù)習要體現(xiàn)省時高效的特點，一方面要扎扎實實地抓好平時的教學工作爭取做到“堂堂清，課課清”；另一方面要以教材為本，以學生為本，本著“突出重點，簡化頭緒”的指導思想，有的放矢地作好知識的歸類、整理工作，減輕師生負擔，提高復(fù)習效率。

二、復(fù)習目標

1、通過復(fù)習，進一步突破教材重難點，加強語文實踐活動，有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的`語文素養(yǎng)。

2、引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學生自己復(fù)習的能力和主動復(fù)習的良好習慣。

3、對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。

4、講練結(jié)合、精講精練，輕負擔、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。

5、面向全體、不適時機對學生進行培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步。

三、復(fù)習要點

1、全面掌握本冊要求會寫的300字和要求會認的200字，并能用這些字組詞，寫句子。

2、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。

3、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。

4、總結(jié)延伸閱讀和習作的練習方法，培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力。

四、具體措施：

1、訂好切實可行的復(fù)習計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計好每一次練習。不打無準備之仗。

2、關(guān)心熱愛每一位學生，尤其是學困生，做到曉之以理、動之以情，保護學生的自尊心，樹立自信心，切忌簡單粗暴的行為。深入學生的情感世界，與學生交朋友，充分發(fā)揮師愛的力量，努力提高復(fù)習效率。

3、加強課內(nèi)的友情提示與課外的耐心輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，課堂作業(yè)當堂反饋，要繼續(xù)發(fā)揚激勵評價的做法，在點點滴滴中幫助學生建立濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣，掌握合理的解題策略。

4、繼續(xù)采取“結(jié)對競爭”的方法，既合作又競爭，在競爭中提高，在合作中取勝，促使學生積極動腦思考，盡可能發(fā)揮自己的潛能。

5、同科老師之間要進行經(jīng)?；臏贤ㄅc交流，對復(fù)習的方法要彼此互相取長補短、對知識點的把握、習題的設(shè)計要做到資源共享。真正讓復(fù)習做到集思廣益、共同提高。

6、加強與學生的思想溝通工作，在復(fù)習期間與班級學生的課外溝通率至少達80%，加強與其他科任老師的聯(lián)系。形成教育合力，期盼事半功倍的效率。

7、在分類復(fù)習中，要認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇12

一、指導思想：

以培養(yǎng)小同學科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡議讓同學親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學實質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的戰(zhàn)略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。

二、全冊教材分析：

1、全冊內(nèi)容情況和各單元教學目標：

本冊內(nèi)容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。

“植物的生長變化”單元，將引領(lǐng)同學在種植風仙花的過程中，觀察綠色開花植物的生長發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長變化的規(guī)律，知道綠色開花植物的生長都要經(jīng)歷“種子萌發(fā)”“幼苗生長”營養(yǎng)生長”“開花結(jié)果”這樣的生命周期。同時隨同著生長過程，指導同學研究植物主要器官一根、莖、葉的功能，初步認識植物體都有維持其生存的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與功能是緊密聯(lián)系在一起的。

“動物的生命周期”單元，將指導同學親歷養(yǎng)蠶的過程，了解蠶的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡的生命周期，并以蠶的生命周期為例，從常見動物的生命過程中，以和從人體特點的觀察中，認識動物和人的生命周期。

“溫度與水的變化”單元，將以水為例，引導同學探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系。通過觀察水的固、液和氣三態(tài)，研究水在融化、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過程中發(fā)生的變化，協(xié)助他們初步認識物質(zhì)是不時變化的，這種變化是與外界條件密切相關(guān)的。同時，協(xié)助同學初步建立自然界物質(zhì)“循環(huán)”的概念。

2、主要資料清單：

“植物的生長變化”單元： 大豆、玉米、花生、蓮花、風仙花等植物的種子，放大鏡，花盆、土壤、鏟子等種植工具，透明玻璃杯、衛(wèi)生紙等；試管、植物油等；圖片或剛出土的風仙花照片；植物葉的水平分布照片；植物葉的垂直分布照片；植物光合作用示意圖；植物光合作用的相關(guān)資料和圖片、幾個主要生長階段的風仙花照片等。

“動物的生命周期”單元：蠶卵，放大鏡、飼養(yǎng)盒；不同生長階段的蠶；蠶繭和蛹，小剪刀，手電筒；熱水，小碗，竹簽，絲綢制品；蠶蛾、有關(guān)動物生長發(fā)育過程的圖片和資料；同學從出生到現(xiàn)在每年的身高、體重、牙齒等生長變化的資料；嬰兒、幼兒園或小學兒童、青年人、中年人、老年人身體特點的圖片或影像資料。

“溫度與水的變化”單元：氣溫計、體溫計、水溫計（丈量范圍在一20 0C—}—110 0C）、其他各種式樣、不同用途的溫度計；保溫杯、冰塊、食鹽、試管、燒杯、玻璃杯、；云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現(xiàn)象掛圖或影像資料。

“磁鐵”單元：各種形狀的磁鐵，鐵的物品、一些金屬物品和非金屬物品；一定數(shù)量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針；不同材質(zhì)的人民幣硬幣（1元的鋼幣，5角的銅幣和鋼幣，1角的鋁幣和鋼幣，分值的鋁幣）；盒式指南針，做指南針的資料（可以讓同學自備）。

三、教學重難點：

本冊教學內(nèi)容仍然屬于生命世界和物質(zhì)世界的范疇，但是探究的重點有所不同，主要指導同學對變化的事物進行觀察，觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。本冊教學還要結(jié)合教學內(nèi)容，引導同學關(guān)注事物之間的相互關(guān)系，如生物與環(huán)境、生物的.結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)狀態(tài)變化與熱量、物體性質(zhì)和用途的關(guān)系等。

在科學探究方面，本冊的教學將進一步培養(yǎng)同學的觀察能力和實驗?zāi)芰?。如在較長的一段時間內(nèi)堅持觀察、記錄的習慣和能力，并學習用流程圖、循環(huán)圖等方法記錄觀察結(jié)果。同時重視基本實驗操作技能的培養(yǎng)和實證意識的培養(yǎng)。例如指導同學學習定量的觀察，經(jīng)歷“觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設(shè)一分析、檢驗假設(shè)一尋求新的證據(jù)以做出新的假設(shè)……”的科學探究過程。使其主動提出問題、考慮問題、研究解決問題的意識和能力有所提升。

四、同學情況分析：

1、整體學習狀況：三年級同學整體學習科學興趣很高，學習比較認真，但缺乏靈活性，普遍習慣于常規(guī)課堂學習模式，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而同學對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。

2、已有知識、經(jīng)驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富，但科學探究能力比較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學，使同學沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師和時、周到的指導，使同學沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

3、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小同學的的生活，強調(diào)用符合小同學年齡特點的方式學習科學，同學必將對科學學科表示出濃厚的興趣。

五、提高教學質(zhì)量的主要措施：

1、提高課堂效率措施：

（1）、根據(jù)教材和同學的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動資料，做到吃透教材，設(shè)計好科學活動、問題和作業(yè)。

（2）、在教學過程中教師自身精神豐滿，面向每一位同學進行教學，努力調(diào)整每位同學積極性，掌握教學過程中同學的學習心態(tài)，并適時調(diào)整。

（3）、進一步確立同學的主體意識，對同學的回答和作業(yè)和時準確反饋，貫徹以褒揚鼓勵為主的原則。

（4）、在科學知識的教學過程中，有意識的訓練同學的比較、分析、綜合、籠統(tǒng)、概括能力，培養(yǎng)同學的邏輯思維能力。

2、提優(yōu)補差措施：

（1）、鼓勵同學擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡同學積極參與（社會）實驗、小發(fā)明、小發(fā)明、小制作活動，以進一步提高能力。

（2）、協(xié)助后進生建立自信心，繼而貫徹褒揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)同學對科學課學習的興趣。

（3）、延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。

（4）、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系，促使他們互相協(xié)助，在團結(jié)的氣氛中盡快生長。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇13

今天是國慶第二天，早晨下著嘩啦啦的小雨，我們?nèi)液桶⒁碳乙黄鹋d致勃勃地到海邊游玩。

汽車跑在那寬闊的馬路上，一排排綠樹，一幢幢樓房向我們飛馳而過。

很快，我們來到大海邊，狂風向我們襲來。我們披上外套，赤著腳，卷起褲腿，走在沙灘上，大海一望無際，活蹦亂跳的魚蝦在我腳邊穿過，多彩斑斕的貝殼和淘氣的小泥螺在沙灘上爬來爬去，我饒有興趣地拾著一只又一只的泥螺，一邊又和姐姐說說笑笑，唱著兒歌，與大海我的媽媽一起共享著快樂的生活。

過了一個小時，我們又開車來到杭州灣大橋邊，那里人山人海，雄偉壯觀的大橋在工人叔叔們的汗水澆鑄下慢慢地延伸，這是我們寧波人的大橋，也是世界第一大橋，我感到無比自豪。

快到中午的時候，大雨嘩嘩地下個不停，大樹我的媽媽搖晃著身子，讓雨水把全身洗得干干凈凈。我們來到海邊一家海鮮館吃起了海鮮，大家吃得津津有味。

今天我玩得真高興。

國慶節(jié)日記小學三年級300字 篇14

今天是國慶節(jié)。我們學校有七天假期。老師布置了一個學習任務(wù)，寫一篇關(guān)于國慶節(jié)的日記。說到寫日記，我很擔心。我的日記媽媽說這是胡說八道。慢慢地，我明白了寫日記是為了記錄我周圍發(fā)生的有趣的事情。

一大早，我本可以放松的，但是我媽媽起得很早，洗了我們所有的衣服。爸爸今天很勤奮。他給我們做了一份美味的早餐——雞蛋燜饅頭。我父親通常很忙，也沒有做任何食物，但它真的很好吃。在假期之前，我答應(yīng)媽媽我會先完成作業(yè)，然后再做其他的游戲計劃，所以我馬上做了作業(yè)。中午，爸爸媽媽和奶奶帶我們?nèi)チ丝系禄?。媽媽說她做得很好，點了她想要的任何東西。我很開心，主要是因為今天我們?nèi)乙黄鸪酝盹垺?/p>

下午，我復(fù)制了一份國慶節(jié)。老實說，我對國慶節(jié)了解不多。我媽媽教我檢查電腦。我知道國慶節(jié)是我們國家成立的日子。為了紀念這一天，每年的10月1日，我們慶祝整個國家，紀念為新中國做出巨大貢獻的先輩。

多么有意義的一天！