元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選8篇),歡迎大家分享。
每年的正月十四,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天,終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠的,什么顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動(dòng)物,其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬,成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開始猜燈謎了,我看到一個(gè)謎語(yǔ):“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說:“我猜了一個(gè),是溫州?!卑⒁陶f我猜對(duì)了,我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個(gè)“一邊紅,一邊綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(打一字)”。這個(gè)以前像猜過,是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力,最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂的時(shí)光總是過得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來了,李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜,這下可熱鬧了,家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會(huì)議室。
這次活動(dòng)在所有老師的盡心準(zhǔn)備下已經(jīng)結(jié)束,整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂,同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節(jié)的來歷與習(xí)俗,增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí)面。
開始的秧歌舞是為了活躍氣氛,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),但沒考慮到來的家長(zhǎng)大部分是老人和幼兒的父親,所以在帶動(dòng)家長(zhǎng)方面不是很理想,在以后的活動(dòng)中,要把活動(dòng)規(guī)則講清楚,以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
班級(jí)活動(dòng)流程安排的比較有秩序,家長(zhǎng)與幼兒能積極參加活動(dòng),讓家長(zhǎng)和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂,個(gè)別班級(jí)在時(shí)間安排上面有些欠缺,參加活動(dòng)的`家長(zhǎng)比較少。
元宵節(jié)結(jié)束了,留給大家是歡樂和幸福,歡樂是幼兒開心的笑臉,幸福是家長(zhǎng)們的支持,但留給我們的是這次活動(dòng)的收獲和不足,收獲我們會(huì)保留加以利用,不足我們會(huì)該進(jìn),爭(zhēng)取下次活動(dòng)做得更好,更棒。
元宵夜,我在家跟媽媽學(xué)做元宵。媽媽邊捏面團(tuán),邊對(duì)我說:"糯米粉一定要捏透,一要干濕恰當(dāng),二要粗細(xì)均勻"。接著,媽媽將面團(tuán)搓成長(zhǎng)條型,又分成十小塊,合掌來回地把它搓圓。
輪到我"上陣"了。我學(xué)著媽媽的樣,先捏,后搓。怎么回事?面團(tuán)怎么也搓不好,老是斷了。我重又拿起面團(tuán),先在手心放一點(diǎn)點(diǎn)水,然后用盡力氣捏了幾下。這次我吸取失敗的教訓(xùn),不只搓中間,而是上下地搓。又把面團(tuán)平均分成指甲大小的十等份,再一個(gè)個(gè)地把面團(tuán)塊搓圓。??!一個(gè)個(gè)圓溜溜的小元宵做成了。
我打開電熱鍋,放了一些水。等水燒開后,再把元宵放進(jìn)去,蓋上鍋。不一會(huì)兒,水開了。我掀開鍋蓋一看,元宵在里面翻滾著。這時(shí),媽媽笑笑對(duì)我說:"水開了并不等于元宵熟了,只有當(dāng)它們?nèi)扛∩纤鏁r(shí),才真正熟透了。"我耐心地等著,又把早已準(zhǔn)備好的櫻桃、菠蘿和橘子倒進(jìn)去,再放些糖。一會(huì)兒,水又開了,此時(shí),我再一次掀開鍋看時(shí),白白的元宵,紅紅的櫻桃,黃澄澄的橘子片和菠蘿,色彩美極了,還略帶一點(diǎn)清香呢!
真是色美味香,我盛了一碗給媽媽,又給爸爸遞上一碗,然后自己添上一碗,用嘴一嘗,嘿,甜中帶酸,味道別提有多好哩!
晚上,我和爸爸媽媽望著當(dāng)空的明月,美美地吃著我做的元宵。我覺得今天的元宵特別好吃。
為增加村濃濃的元宵節(jié)氛圍,承襲和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,于元宵節(jié)開展“元宵佳節(jié)歡暢渡,張燈結(jié)彩花擁簇”慶元宵猜燈謎運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)當(dāng)天,村民們就陸陸續(xù)續(xù)的來了,因?yàn)檫B日來的陰雨天,我們把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地挪到了室內(nèi)。不過這樣也招架不住村子民們的熱情,不一會(huì)功夫,運(yùn)動(dòng)室內(nèi)已經(jīng)擠滿了人,男的、女的、老的、小的都在猜,這里觀觀,那個(gè)瞧瞧。有些年紀(jì)輕的,腦筋一轉(zhuǎn)就已經(jīng)猜出來了;還有一些這個(gè)猜不出就去瞧瞧那個(gè)。燈謎的形式多種多樣,有猜字謎,有腦筋急轉(zhuǎn)彎的,有打一成語(yǔ)的,現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)排場(chǎng)熱鬧不凡,氛圍活潑,各人都介入到了運(yùn)動(dòng)中。首先答對(duì)的已經(jīng)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品了,沒一會(huì)功夫,150余條的.燈謎已經(jīng)被一搶而空,猜對(duì)的都在期待領(lǐng)取獎(jiǎng)品。一袋小小的湯圓,卻獲得了大大的滿足。
通過此次運(yùn)動(dòng),不僅活潑了村子內(nèi)的節(jié)日氛圍,富厚了村子民們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),傳承中華民族的傳統(tǒng)文化意義,讓村子產(chǎn)生了濃濃的元宵氣氛。
本次活動(dòng)在所有老師的盡心準(zhǔn)備下已經(jīng)結(jié)束,整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂,同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節(jié)的來歷與習(xí)俗,增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí)面。
開始的秧歌舞是為了活躍氣氛,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),但沒考慮到來的家長(zhǎng)大部分是老人和幼兒的父親,所以在帶動(dòng)家長(zhǎng)方面不是很理想,在以后的活動(dòng)中,要把活動(dòng)規(guī)則講清楚,以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
班級(jí)活動(dòng)流程安排的比較有秩序,家長(zhǎng)與幼兒能積極參加活動(dòng),讓家長(zhǎng)和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂,個(gè)別班級(jí)在時(shí)間安排上面有些欠缺,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)比較少
元宵節(jié)結(jié)束了,留給大家是歡樂和幸福,歡樂是幼兒開心的笑臉,幸福是家長(zhǎng)們的支持,但留給我們的是這次活動(dòng)的收獲和不足,收獲我們會(huì)保留加以利用,不足我們會(huì)該進(jìn),爭(zhēng)取下次活動(dòng)做得更好,更棒。
2月2日上午,棲霞區(qū)馬群街道新時(shí)代文明實(shí)踐所與果場(chǎng)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站進(jìn)行站所聯(lián)動(dòng),聯(lián)合社區(qū)三槐長(zhǎng)者照護(hù)站點(diǎn),在社區(qū)綜合文化服務(wù)中心組織“齊益果”積分制志愿者、老年居民、黨員、未成年人一起開展“猜燈謎鬧元宵”鄰里共賀佳節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)契合“我們的節(jié)日·元宵”“我們的中國(guó)夢(mèng)——文化進(jìn)萬家”“文明棲霞溫暖新春”、未成年人繽紛寒假等主題,積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,帶領(lǐng)社區(qū)各年齡階段居民共同領(lǐng)略元宵節(jié)日民俗文化魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),來自社區(qū)舞蹈隊(duì)的阿姨們給大家送上了一段精彩的扇子舞節(jié)目,她們用優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的樂曲拉開帷幕,讓本次共同參與元宵節(jié)日活動(dòng)的社區(qū)未成年人們歡呼雀躍。隨后,志愿者講師用“元宵”一詞開始了關(guān)于“元宵節(jié)日”的知識(shí)講解,讓大家明白了節(jié)日的'含義和節(jié)日的文化,受到了現(xiàn)場(chǎng)大家的鼓掌歡迎。
在社區(qū)未成年人們表演的猜燈謎和詩(shī)詞“飛花令”節(jié)目中,大家對(duì)傳統(tǒng)的文化知識(shí)進(jìn)行了一場(chǎng)激勵(lì)的頭腦風(fēng)暴。其中,詩(shī)詞“飛花令”以“元”“鄰”兩字為題,更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛變得像知識(shí)競(jìng)答般激烈有趣。
最后,大家在社區(qū)老年居民的帶領(lǐng)下進(jìn)行了元宵的手工制作,社區(qū)未成年人們更是主動(dòng)學(xué)習(xí)上手制作元宵,場(chǎng)面十分融洽。
“我是第一次參與社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站舉辦的節(jié)日文化類的活動(dòng),感受到社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們都十分的親切,大家相互交流,從中學(xué)到了很多生活方面的知識(shí)。今天,我終于是吃到了自己動(dòng)手制作的湯圓了。”一名社區(qū)未成年人說道。
接下來,果場(chǎng)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站將繼續(xù)依托五大平臺(tái),開展覆蓋全社區(qū)居民的各類活動(dòng),激發(fā)廣大居民參與熱情,不斷為營(yíng)造和諧美好的社區(qū)人文而努力。
首先,此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數(shù)較多,但縱觀整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終,學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,井然有序;
其次,這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神,進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,增進(jìn)了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí),開闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
再次,在活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;
最后,值得注意的一點(diǎn)是:有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品,但活動(dòng)中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),400條謎語(yǔ)已所剩不多,所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí),禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
正月十五的晚上,媽媽帶我去看焰火晚會(huì),在去俱樂部廣場(chǎng)的路上,熙熙攘攘的人群把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠,給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
廣場(chǎng)上真是人山人海,主席臺(tái)上鑼鼓聲陣陣,俱樂部正門上方是“開泰三羊留吉去,鬧春靈猴送福來”的春聯(lián),正中掛著金猴托“?!薄V場(chǎng)東半邊是小朋友們表演的歌舞,西半邊老年人正在扭秧歌,小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲,老爺爺老奶奶夸張幽默的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑……
我看得正入迷,忽然一道雪亮的瀑布從天而降,原來是廣場(chǎng)上空倒掛的煙花被點(diǎn)燃了,接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中是“銀河落九天”,地上是“火樹銀花不夜天”,真好比人間仙境一樣!忽然不遠(yuǎn)處又傳來“咚”的一聲巨響,一個(gè)禮花騰空而起,在空中綻放開一大朵五顏六色的花,哇,真是太美了!禮花彈一個(gè)接一個(gè)地飛上天,又在天空中變幻成各種形狀:有的是楊柳垂下萬絲絳,有的是蝴蝶振翅翩翩舞,更奇妙的是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠,然后隨風(fēng)飄飄悠悠飛向遠(yuǎn)方。
禮花在空中綻放,地上是歡樂的海洋,又是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子。我望著天空中又大又圓的月亮,想起我的爸爸卻遠(yuǎn)在千里之外的大西北,為公司去開發(fā)新的市場(chǎng)。我知道還有許多的叔叔阿姨都堅(jiān)守在自己的工作崗位上不能與家人團(tuán)圓。我默默地祈禱:希望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福,給那些叔叔阿姨帶去親人們的美好祝愿!
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