我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“活著高三作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。
少年不識(shí)愁味道,愛(ài)表層樓,愛(ài)表層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁.
而進(jìn)識(shí)盡愁味道,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋.
《丑奴兒》
成堆成堆的人在傷春悲秋,成片成片的人在賦詞扯愁。而我到底發(fā)覺(jué),我的愁沒(méi)了魂魄,游走在三界之間,無(wú)所抵達(dá)。
本感到,我是非常喜歡愁的,可認(rèn)真正聽(tīng)到來(lái)自精神的憑吊時(shí),我恍忽了,似是葉公見(jiàn)到真龍時(shí)的或者,心便被扯得七手八腳。
我又一次說(shuō)起了仙逝。它帶給了我莫大的引誘,可誠(chéng)知它是引誘,我又為奈何此焦躁。媽媽得了癌癥,我忽然就會(huì)自責(zé):由于媽媽受了太多的苦,所以我才那么美好!家家都有本難念的經(jīng),自然不要去埋怨啥,更不行以自慚形穢,自感汗顏,由于世界不是還在轉(zhuǎn)么?家家一掊土,一家壘成墻,一家到荒原。運(yùn)氣叫我出生入死,運(yùn)氣叫我義無(wú)反顧。所以,要堅(jiān)毅。
難過(guò)悠久不會(huì)離人而去,去感化美好是更好的擺脫。
在世,才有期望。
每一個(gè)人都有存在的意義和價(jià)值,人也只有活著才有意義,才有希望,才能創(chuàng)造奇跡與輝煌。那么關(guān)于活著的意義的作文該怎么寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的活著的意義的作文,希望大家喜歡!活著的意義的作文一依舊是熟悉的夜,我從熟悉的學(xué)校走出來(lái),被璀璨的夜色感動(dòng),又迷茫又舒坦,不禁浮想聯(lián)翩?;钪菫榱耸裁?對(duì)于這個(gè)我曾經(jīng)想過(guò)多次的問(wèn)題,相信你們也思考過(guò),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答也從說(shuō)紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受,有人則是為了幫助別人。對(duì)于這個(gè)人類答不出來(lái)的問(wèn)題,我做了一番思想斗爭(zhēng)?;钪菫榱顺晒?不是的。你即使成功了,也不會(huì)體會(huì)到活著真正的意義,真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢(qián)壓的一輩子翻不出身來(lái),也有可能清新脫俗,幫助別人?;钪菫榱讼硎軉?不是的。我們所謂的享受是短暫的,是非常俗的。在我們的身體中有各種感官,也有味蕾,都可以讓我們身心舒快,我也經(jīng)常買(mǎi)雪碧可樂(lè)喝,因?yàn)椴坏芙饪蔬€能讓心歸平靜。享受只是一時(shí)的,人類不是為了消耗面包而誕生的,這也不是活著的意義?;钪菫榱隋X(qián)嗎?不是的。雖然錢(qián)是一種誘惑很大的東西,卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說(shuō)過(guò),賺錢(qián)的唯一目的就是花。有此可見(jiàn),錢(qián)是萬(wàn)能的,又不是萬(wàn)能的。還有一些人認(rèn)為,活著的意義就是活著,他們甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò),老是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,忙。其實(shí)這只是借口,翟教授說(shuō),忙字是一個(gè)心字加一個(gè)亡字,就是說(shuō)忙即使心亡了,你的心已經(jīng)死了,成為了工作的奴錄。這些都不是活著的意義,我卻再也想不出真正活著的意義了,或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過(guò),我認(rèn)為真的要追求到那個(gè)程度上的話,必須得脫俗。我有幾次或者說(shuō)經(jīng)常在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)別人的談話,有很俗很俗特別俗的,因?yàn)槲液芊锤羞@些就不再鋸咧了。我想,或許有一天,我真的能體會(huì)到活著的意義,做到圣人的境界?;钪囊饬x的作文二月,高高地懸掛在夜空之中,今晚的月特別的凄美,竟讓我想起了那個(gè)悲傷無(wú)比的故事。我要說(shuō)的這個(gè)故事,并不是鮮為人知,而是在角落里生長(zhǎng)著的一個(gè)關(guān)于活著的意義是什么的故事。故事發(fā)生在一個(gè)小村落里,那里的人們十分的貧窮,但其實(shí),他們?cè)瓉?lái)也是富裕的,但是,黑心的企業(yè)家?jiàn)Z走了他們的一切,他們只得在這小村落里延綿。很多人都想要到外面的世界去,可是,走出村落的人不是離奇死亡,就是再?zèng)]有回來(lái),于是,人們便對(duì)村莊的那條路產(chǎn)生了畏懼,便喪失了斗志,再也沒(méi)有人去走過(guò)了。有一些小孩子,他們的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,便一心想要到外面去,可是去了之后,便離奇死亡了,這更讓他們產(chǎn)生了恐懼,所以,那個(gè)地方的孩子和大人幾乎是沒(méi)什么文化的,因?yàn)樗麄儧](méi)有教室,就連房屋也是只有一個(gè)棚而已。有一位年輕的女教師,才華橫溢,但是卻愿意跑到這個(gè)偏避的小山村教書(shū),她愿意把她學(xué)的知識(shí)傳授給這些孩子們。起初,村里人反對(duì)她教孩子讀書(shū)認(rèn)字,甚至還差點(diǎn)殺了她,但她從未放棄,終于,村里人同意讓這位女教師教孩子們讀書(shū)認(rèn)字。有一年,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子收到了清華大學(xué)的錄取通知書(shū),這個(gè)孩子將通知書(shū)拿給啥也看不懂的父母,父母的眼角竟出現(xiàn)了淚。但是,村里人并不同意他走出小村莊,因?yàn)閹资陙?lái),從來(lái)沒(méi)有人能夠順利的走出去,他,自然也不會(huì)例外。就在這時(shí)候,女教師站出來(lái),對(duì)大家說(shuō),“各位,我相信各位說(shuō)的是實(shí)話,但是,各位難道不想想為什么幾十年來(lái)沒(méi)有人能夠走出這個(gè)村落呢?”村名們一陣沉默,是啊,他們何曾想過(guò)?女教師見(jiàn)大家沉默不語(yǔ),接著說(shuō),“他是我教出來(lái)的學(xué)生,他也許走得出去,因?yàn)?,他向往外面的世界,他的?nèi)心充滿了斗志,他已然決定要去拼搏,去奮斗,各位村民,你們知道活著的意義是什么嗎?”村民搖搖頭,他們從不知道活著的意義,他們只知道,人必須好好活著,但卻不知道為了什么而活,活著的意義又是什么?女教師見(jiàn)他們都不知道,于是便說(shuō),“一個(gè)不知道為什么而活的人,那是個(gè)愚蠢的人,一個(gè)活得沒(méi)有價(jià)值的人,那是個(gè)如笨蛋般的人,老天給了他近八十年的光陰,可他卻還是找不到人生的價(jià)值以及其意義,那不是個(gè)愚蠢的人嗎?人活在世上,就要活得有價(jià)值!那樣,你的人生才有意義,不要你去干什么驚天動(dòng)地的大事,但只要你知道你活著的價(jià)值,那樣,活著的意義也就自然明了。有些人渾渾噩噩過(guò)了一輩子,大半光陰都虛度了,那他活在這世上為了什么?各位村民,活著的意義,便就是要努力去“戰(zhàn)斗”,去奮斗,讓自己的每一天過(guò)得有意義,有價(jià)值,這樣,活著的意義自然也就在你們身上體現(xiàn)出來(lái)了,他,走得出去的,各位,因?yàn)樗靼谆钪囊饬x,那就是不要輕易放棄生的希望,也不要渾渾噩噩的過(guò)一輩子?!迸處煹脑挷皇侨A麗的堆砌辭藻,而是發(fā)自內(nèi)心說(shuō)出了這一番話,她的話至今還是我的耳邊久久,久久,如揮不去的記憶一般,沒(méi)消失過(guò)。這凄美的月,你也有斗志么?你也明白活著的意義么……活著的意義的作文三我品讀了余華的大作《活著》,居然產(chǎn)生了一種“柳暗花明又一村”的快感,我才意識(shí)到我開(kāi)始明白活著的真諦了?!痘钪分v述的是這樣一個(gè)悲慘的故事:一位叫福貴的富家少爺,先是把家產(chǎn)賭光淪為一無(wú)所有的窮人,父親氣恨而亡;接著他不幸被國(guó)民黨捉壯丁歷經(jīng)死難而幸免于世,但母親卻因病去世;在接著兒子有慶被抽血至干而死,女兒鳳霞產(chǎn)后的敗血癥而亡,妻子家珍得軟骨病最終病死;繼而女婿二喜工傷而亡,外孫子苦根因吃豆子被撐死了;最后,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶……當(dāng)生命中異常珍貴的溫情隨時(shí)間的流淌被死亡一點(diǎn)點(diǎn)撕得粉碎,福貴自始至終選擇堅(jiān)持與忍受。雖然他無(wú)力拒絕生活賜給他的每一個(gè)苦難,但他能夠把他們看成檢驗(yàn)靈魂深度的考驗(yàn),他能夠憑借自己生命的韌性和頑強(qiáng)去堅(jiān)持努力地活著。這讓我想起了美國(guó)民歌《老黑奴》中的老黑奴,他一樣也承受著家人都先離他而去的巨大悲痛,但他依舊讓自己的生命站立著,沒(méi)有倒下。人生在世難免會(huì)有或大或小的挫折與苦難,選擇勇敢面對(duì)才能體現(xiàn)一個(gè)人的真正價(jià)值。畢竟,活著就是希望,希望就是或著。余華在書(shū)中告訴我們,生命其實(shí)是沒(méi)有幸?;蛘卟恍业?,生命只是靜靜地活著,為了活著而活著。的確,工作、生活、責(zé)任、義務(wù)、親情等都是因?yàn)椤盎钪辈拍芟窕▋阂粯泳`放。人也只有活著才有意義,才有希望,才能創(chuàng)造奇跡與輝煌。行走在生命的消逝中,我不再迷茫,也不再絕望。即使這片土地上不曾留下一絲我的痕跡,但這又何妨?重要的是我已經(jīng)走過(guò)。活著的意義的作文四每一個(gè)人都有存在的意義和價(jià)值,要不然大自然就會(huì)將其消滅!很多人在生活中過(guò)的非常累、寂寞、孤獨(dú)。覺(jué)得活著似乎沒(méi)有沒(méi)有意義,并在以后的生活中變得非常頹廢,看不起自己,也看不起別人。對(duì)自己、對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家都失望。在工作中就沒(méi)有了上進(jìn)心,也不會(huì)有什么突出的表現(xiàn),收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺(jué)得自己活著也沒(méi)有存在的意義和價(jià)值,什么都不如別人,抗壓能力較差的人可能就會(huì)選擇結(jié)束自己的生命。我們只要換一個(gè)角度看待自己的處境和面臨困境,就會(huì)有不一樣的結(jié)果,要用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去觀察每一件事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)活著是非常有意義的。每一件事都是要靠我們的雙手才能完成,當(dāng)自己將其做好之后就會(huì)有一種成就感,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就有意義和價(jià)值了。要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的存在都是有必然的,都是有意義的。活著的意義的作文五鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——題記一把火炬照亮了一片天空,一把利刃砍斷了封建的鐵鏈,一面旗幟推動(dòng)了歷史的大潮,一種精神影響了一代偉人。那一個(gè)沙皇統(tǒng)治的年代,有多少革命青年抱著不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無(wú)畏精神奔赴沙場(chǎng),其中涌現(xiàn)了一位有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士,他就是保爾·柯察金。在暑假里,我讀完了尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本名著。主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子,父親死得早,母親則在富人家當(dāng)廚娘,哥哥阿爾·焦姆是個(gè)鐵路工人,受盡了資本主義制度剝削和壓迫人民的痛苦。他退學(xué)后,在發(fā)電廠當(dāng)工人,低下的社會(huì)地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格。十月革命爆發(fā)后,紅色政權(quán)遭到了外國(guó)勢(shì)力干涉和本國(guó)反動(dòng)派的聯(lián)合圍攻,烏克蘭的政治形勢(shì)也空前的激烈動(dòng)蕩。在這期間,他認(rèn)識(shí)了一位老布爾什維克戰(zhàn)士——朱赫來(lái),保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了蘇聯(lián)紅軍。在一次戰(zhàn)斗中,他的一只眼睛失明,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間,保爾到烈土墓前憑吊戰(zhàn)友,感慨萬(wàn)千,發(fā)出了感人至深、振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ):“人最寶貴的是生命?!?927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣,失去了活下去的勇氣,但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下,保爾開(kāi)始了創(chuàng)作。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)人從小到大的經(jīng)歷,告訴人們一塊“鋼鐵”是經(jīng)歷過(guò)許多磨難才能煉成的。1934年,在母親、妻子以及同志們的幫助下,他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了!這一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》令我感慨萬(wàn)千,保爾雖然是一個(gè)工人階級(jí)的戰(zhàn)士,但他有著頑強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不為命運(yùn)所屈服的性格,有著自我犧牲的精神,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)定不移的信念。他一次頭部受了重傷,一只眼睛失明,但他還堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有灰心喪氣,失去活下去的勇氣,在黨溫暖的懷抱中不斷成長(zhǎng)。他這種鋼鐵般的意志值得我們學(xué)習(xí)。在一個(gè)暑假里,我報(bào)名參加了軍訓(xùn)夏令營(yíng),報(bào)名時(shí)只是覺(jué)得好玩就毫不猶豫地參加了。幾天后,我和同行的同學(xué)們乘著飛機(jī)來(lái)到了北京的生存島,接受五天的生存和軍訓(xùn)的訓(xùn)練。第一天,我們的情緒還很高昂,在島上的森林中穿行,茂盛的樹(shù)葉遮住了一縷縷刺眼的陽(yáng)光顯得十分陰暗與幽靜,到了森林的中心地帶——山洞。山洞里一片漆黑,十分可怕,“啊——”,我的腳被一塊硬邦邦的石頭給絆倒了,我的腿上霎時(shí)間冒起了幾滴血珠,我強(qiáng)忍著疼痛一步一步走回了營(yíng)地。在營(yíng)地里,我小心翼翼地將腿上的血擦去,貼上創(chuàng)口貼,心想:這個(gè)軍訓(xùn)夏令營(yíng)太苦了,第一天就受傷了,接下來(lái)的幾天還會(huì)怎么樣呢?第二天一大早,我們就起了床,草草地洗漱完畢就跑到了操場(chǎng)。一位皮膚黝黑,身材魁梧,穿著藍(lán)色軍服的“大個(gè)子”教官站在我們的面前,就像一座山。那位教官嚴(yán)肅地說(shuō):“今天你們練習(xí)站軍姿,半個(gè)小時(shí),抬頭、挺胸、收腹、站直,現(xiàn)在開(kāi)始!”前幾分鐘還不覺(jué)得累,站得筆直,過(guò)了十分鐘左右我就堅(jiān)持不住了,頂著火熱的太陽(yáng),晶瑩的汗珠不知不覺(jué)地流了下來(lái),我的腿開(kāi)始發(fā)酸,手臂開(kāi)始發(fā)麻。我站著站著堅(jiān)持不住了,我想要放棄,但我想起了保爾在戰(zhàn)壕中趴著,緊握著一挺機(jī)關(guān)槍,打退敵人的一次次進(jìn)攻……于是我堅(jiān)持了下來(lái),直到練習(xí)結(jié)束,我絲毫沒(méi)感到累,只覺(jué)得鋼鐵般的意志在我的血液中流淌。其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊鋼鐵,在生活的烈火中和寒冷中錘煉出來(lái),才能變得堅(jiān)強(qiáng)、不屈服命運(yùn),有著對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幍木?
有位朋友在高考前方終末他人生中的一大挑選,是到支屬給他找好的物資前提極其充實(shí)的工作上開(kāi)端耗費(fèi)他的芳華,依然是上大學(xué),本人找工作,能夠清貧,卻豪情充溢。
我替他感覺(jué)到慶幸,由于他挑選了后者。起碼,在他的人生的后幾十年,都是不會(huì)懊悔具有一段漣漪憂郁但是又讓人拼搏生長(zhǎng)的年月。
哪怕苦,哪怕累,哪怕咬著牙堅(jiān)持,能清楚的聽(tīng)到本人自由的心跳聲,那才是在世。
一張錢(qián)幣,放著毋庸,它悠久也不過(guò)一張紙,流暢了才能換來(lái)物資以至精神上的喜悅;一只動(dòng)物,在狹窄的空間圈養(yǎng)著,必然委靡不振,放回大當(dāng)然,才能感化到它酷熱的生命力;一段樹(shù)根,形成了再伶俐的雕琢著作,也悠久沒(méi)有了生命的氣味,而假如一直埋在土里,便能悠久維持一顆蒼翠的心。
愛(ài)一朵花,可以看但不行以折下它;愛(ài)一只鳥(niǎo),可以養(yǎng)但不要關(guān)著它;愛(ài)一處得意,就不要損壞它;愛(ài)一個(gè)人,就不要操縱他。不然,你得回的就只能是沒(méi)有情感沒(méi)有生命力的肉體。
石塊下的小草依舊破土而出,堅(jiān)韌出現(xiàn);危崖石縫里的樹(shù)種一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù);鷹初次翱翔都是從高山向下俯沖;一陣風(fēng)可以吹走一張紙片卻吹不走一只胡蝶,由于生命的力量、在世的意旨,就在于不制服。
委曲求全的人都是木偶,全部的行徑都是被提線拘束著,包含一顆麻痹的心。一往直前的人都是王者,他們具有著屬于本人的重大的內(nèi)心世界。
若人都是帶著面具跳舞,那在世的氣味就是最佳的識(shí)別。或許我沒(méi)沒(méi)無(wú)聞,卑鄙無(wú)奇,可是我有在世的感覺(jué)。我能清楚的感覺(jué)到每天都不行復(fù)制,每天都在我的操縱當(dāng)中,每天都讓我感覺(jué)我在世而不單單是一具謝世俗中套牢的酒囊飯袋。
我在我本人的場(chǎng)所上,我在路上,我在世。
在世,即是哪怕在-無(wú)邊無(wú)涯的黑陰暗,也能借著本人的心跳聲和心中的一團(tuán)火焰堅(jiān)持下去。
在世,在世。
離開(kāi)了,總算!完結(jié)了!我在外鄉(xiāng)的都會(huì)。生僻!凄慘!
我感覺(jué)傷心,由于窮,由于不再有工錢(qián)我買(mǎi)單,由于要面臨的太多,病了,半死不活的,依然是不竭的游走,沒(méi)有地點(diǎn)可以停,果真開(kāi)端流亡了!最終依然是來(lái)了網(wǎng)吧,畢竟這是已經(jīng)熟悉的地點(diǎn)!
開(kāi)端考慮那個(gè)說(shuō)會(huì)帶我走的漢子,呵呵。然而我沒(méi)辦法信任他,將我賣(mài)了如何是好?說(shuō)約略我還笑著幫他數(shù)錢(qián)!此刻,我想,即便他回將我賣(mài)了,我也會(huì)跟他走的
我看見(jiàn)了跟我一樣的孩子,他們也在游走,眼里盡是誘惑,大概來(lái)日,大概后天,我想,他們肯定會(huì)回家的吧!那么我呢?我在世,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有,啥也沒(méi)有
我看著來(lái)交往往的人群,我在想他們都在忙啥呢?我怎么就不忙?咆哮而過(guò)的火車(chē),提示著我。我在想,臥軌死一定很刺激!
在世別再等候,由于光陰即是生命,它不會(huì)由于你迂曲的等候而減慢腳步,大眾都了解惟有生命保管時(shí),才會(huì)有漂亮的世界,才會(huì)制造出更優(yōu)美的將來(lái),所以我們切切不要將本人漂亮的芳華放在等候里,等候的可惜,我們擔(dān)當(dāng)不起。
一次,有位外子在辦理妻子的遺物時(shí),偶爾中發(fā)覺(jué)一條絲巾,這是由高檔絲絨制成的,是外子在出差時(shí)特意為她帶回的。妻子在幾天前的一場(chǎng)不料中悲慘犧牲了。原來(lái)她生前從未戴過(guò),她從來(lái)在等,她說(shuō)要比及一個(gè)非常的日子才戴,可而今,她已悠久遺失了時(shí)機(jī)。
確實(shí),人生謝世,為了等候,我們會(huì)錯(cuò)過(guò)太多太多。珍重生命,愛(ài)惜光陰,由于在世天天都是精粹的。
在世別再等候,由于光陰即是生命,光陰可以蹂躪世界上的一切,它可以把牢固的堡壘化作史乘的殘跡,可以把充滿大叢林的山脈形成充滿珊瑚叢的海洋。但是,光陰也能夠教導(dǎo)所有,它可使迂曲的孩子形成百科全書(shū)式的學(xué)者,可讓馬上被病魔淹沒(méi)的人從新找回芳華和生機(jī)。
光陰對(duì)一個(gè)在仙逝線上反抗的病人來(lái)講比啥都重大,哪怕是倏得的十幾秒以至是幾秒,或許大夫就足已將他帶出仙逝之谷。
抗日斗爭(zhēng)功夫,白求恩醫(yī)生在斗爭(zhēng)前方努力治病救人的情形依舊銘刻于心,他不顧自己,連結(jié)手術(shù)七天七夜,勝利救治了幾十名傷者。
想問(wèn),何故他會(huì)猶如此大的能源呢?對(duì),這是他動(dòng)作一名大夫的一種信仰:光陰即是生命,捉住每秒的光陰,治好每個(gè)病人。固然,對(duì)大夫而言,在世不能再等候,等候意味著仙逝,惟有視光陰如生命,善待病人,持續(xù)地為他們尋覓更好的醫(yī)治步驟,才是他們的工作地方。
在世別再等候,等候不是美,惟有學(xué)會(huì)控制光陰,作光陰的主人,悠久走在光陰的前頭,那才是美;惟有學(xué)會(huì)將光陰看做生命,在生命的每點(diǎn)都有精粹的一劃,那才是美。
讓我們舍棄迂曲的等候,去尋求本人的將來(lái),悠久把光陰看成本人的朋友,以至如本人的生命,這樣才能制造更美的世界。
巴金說(shuō):人不是單靠吃米在世的。
我說(shuō):人還理當(dāng)靠啃書(shū)而在世的。
題記
米能填飽人們的肚子,卻悠久也沒(méi)辦法填飽人們精神上的饑渴,只有書(shū)才能做到。書(shū)好像晚上里的星星,指明希望的方位;書(shū)又如蚌口中的一粒粒珍珠,是費(fèi)盡心血的巨作。
書(shū)是我的良師良友,有它的伴隨,我不會(huì)孤獨(dú)。
千愁萬(wàn)緒只為情
絳珠仙草在得回雨露的滋養(yǎng)下化身成人,真為那塊通靈寶玉而愁思滿腹,而淚留滿面,情愿為他流干眼中的淚水。這是一段相關(guān)木石前盟的讓人勾魂攝魄的戀情故事。
在那花謝花飛飛滿天的明麗春色中,看不見(jiàn)你那貌若天仙的臉龐,聽(tīng)不到你銀鈴般的笑聲,只見(jiàn)落英繽紛和著各處的心碎在凄清地翱翔,淚水和著紅消香斷有誰(shuí)憐流出,太息伴著他年葬儂知是誰(shuí)飄向長(zhǎng)久的天涯
我本頑石,為補(bǔ)天而生,已喪失精神伙伴,不能喪失原本。寶玉去尋覓本人的天空了,而黛玉也早已香消玉殞。
一曲《曲終人散》在飄蕩
兩肋插刀只為義
滔滔長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡豪杰,是非成敗回頭空
起初劉備敗走徐州,關(guān)羽在土坡被包圍,無(wú)奈的三事降曹,曹操非旦沒(méi)有尷尬他,并且還設(shè)席招待。因而在華容道上有了關(guān)羽有意放走曹操的一幕??v觀他的終身,義薄云天,堪稱生,我所欲也,義,亦我所欲也,兩者不行得兼,舍生而取義。
恰是由于他的義,才有秉足達(dá)旦,掛印封金;才有千里走單騎;才有護(hù)送甘、糜二嫂往尋六備;才有古城壕邊斬蔡陽(yáng)這些家喻戶曉的故事。
他用本人的生練習(xí)了義不虧心,忠不顧死的信用,他用他的死見(jiàn)證了對(duì)劉備的忠貞不二,協(xié)助劉備完成了他的融合大業(yè)。
一曲《忠心豪杰》在奏響
精神告捷只為贏
事過(guò)境遷事事休,欲語(yǔ)淚先流。既然早已事過(guò)境遷了,又何必再去陶醉呢?天空不留住鳥(niǎo)的腳印,但是我已飛過(guò)。這不就充實(shí)了嗎?
阿Q動(dòng)作社會(huì)的弱勢(shì)集體,已經(jīng)遭遇血雨風(fēng)腥,卻依舊維持他的精神告捷法。
在21世紀(jì)的今日,每個(gè)人都不行能風(fēng)平浪靜,總會(huì)蒙受這樣或那樣的故障,精神告捷法正好給了這些衰落一個(gè)很好的臺(tái)階,只要順著走就好了。
阿Q的終身由于精神告捷法的原因,過(guò)得還算滿意的。不過(guò)他到死走不明白本人為何會(huì)死,這卻是很可嘆的。槍決,一個(gè)很不料,又好像在道理當(dāng)中的最后。我在議論著有精神告捷法,槍決的那一刻他會(huì)痛嗎?
一曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》在繚繞
阿基米德說(shuō):假如給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起全面地球。
我說(shuō):假如給我一個(gè)支點(diǎn),我能支持全面魂魄鄉(xiāng)里。
我心中的那個(gè)支點(diǎn)就是書(shū)。
今天看了電影《阿甘正傳》后突然覺(jué)得,活著,其實(shí)并不需要那么復(fù)雜,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著才能得到真正的快樂(lè),但為什么我們卻總是喜歡有目的的去做每一件事,為什么總要把自己搞的那么累呢?yJS21.coM
生命本是張纖塵不染的白紙,在我們呱呱墜地的那一刻,每個(gè)人都是一樣的,我們不懂得金錢(qián)可以買(mǎi)豪宅,名譽(yù)能使萬(wàn)人景仰,權(quán)利可以使我們?yōu)樗麨?,我們只知道餓了吃奶,痛了哭喊,高興時(shí)就旁若無(wú)人的哈哈笑,然而,在我們漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,這張白紙開(kāi)始被欲望之筆涂上各種顏色,這意味著我們的生活五彩繽紛了嗎?我想不是,玩過(guò)橡皮泥的人都會(huì)知道當(dāng)所有顏色的橡皮泥被攪和在一起時(shí),那么最終得到的橡皮顏色泥將會(huì)是,黑色。這正如人生,太多的欲望只會(huì)使我們的生活變成壓抑無(wú)奈的黑色,在無(wú)盡的忙碌中,我們也許會(huì)有所得,但到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),我們非但沒(méi)有干成一件大事還賠上了生命最寶貴的財(cái)富快樂(lè)。
阿甘雖是一個(gè)智商只有75的低能兒,然而,他卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,并且比我們?nèi)魏我粋€(gè)人都要活的自在,也許忙碌一生卻所得甚少的人們要不滿了,憑什么上帝偏偏垂青他一人,開(kāi)始我也不能理解,甚至有些嫉妒他的好運(yùn)氣,覺(jué)的他的故事只是電影的完全虛構(gòu)。但靜心想想,生活中像阿甘這樣的人又有幾個(gè)呢?他成為全國(guó)的乒乓球冠軍,創(chuàng)下長(zhǎng)跑記錄,只是因?yàn)閻?ài)好,并堅(jiān)持去做;他成為戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄是因?yàn)榧敝茸约旱暮门笥眩凰蔀椴段r大亨是因?yàn)橐獙?duì)一個(gè)死去的戰(zhàn)友履行諾言。他所做的一切都與名利無(wú)關(guān),他所得到的一切都不在他的想象范圍內(nèi)。而我們又何曾這么單純地去做一件事,只為喜好或愛(ài)心去做。
為什么阿甘那么快樂(lè),我想這又與他的簡(jiǎn)單有關(guān)系了,因?yàn)樗麖牟欢貌录桑梢?,自命清高,自怨自艾這些詞,在他的人生字典里只有一個(gè)大字,那就是愛(ài)。愛(ài)朋友,愛(ài)家人,愛(ài)自己的事業(yè),這就足夠了,他根本不會(huì)去想:他這樣對(duì)我有什么目的呢?這樣做別人會(huì)怎么看呢,是不是很丟人呀?我怎樣才能得到別人的夸贊與尊崇呢?對(duì),這根本不在他的智商范圍內(nèi),所以嫉妒,怨恨,煩惱也不在他的感情范圍內(nèi)。可是聰明的我們又比傻乎乎的阿甘多了些什么呢?是個(gè)包袱吧,一個(gè)包裹著所謂面子的沉重包袱。
其實(shí),在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,真正單純的人并不比那些精于世故的人差,因?yàn)樗麄兺軖侀_(kāi)一切專心去做一件事情,像李云龍,就是為打鬼子而打鬼子根本不去談那些所謂崇高的政治目標(biāo)、政策路線;像許三多,就是為當(dāng)一個(gè)好兵而當(dāng)兵絕不是獲得什么兵王的稱號(hào);像周洲就是因?yàn)橄矚g才去指揮卻并不是為了名揚(yáng)全國(guó)。但他們卻都做出了超乎常人的成績(jī),因?yàn)樗麄兩砩隙季哂谐H怂鶝](méi)有的品性:純真。
青春路上的我們也許時(shí)常會(huì)迷茫,會(huì)無(wú)助,會(huì)莫名地憂傷恐懼,不知道自己下一步該走哪條路,那么,我要真心地說(shuō)一句:活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)灑脫一點(diǎn),做你自己最喜歡做的事,用一生的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)你的諾言。
相關(guān)推薦
寫(xiě)作能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和推理能力,同時(shí)也讓人在孤獨(dú)中獲得自由并不斷成長(zhǎng)。為了進(jìn)入寫(xiě)作的殿堂,我們更需要多加練習(xí)。你認(rèn)為哪種作文會(huì)給你帶來(lái)深刻的影響呢?非常感謝您的關(guān)注,希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站,獲取更多有價(jià)值的信息。...
作文有助于學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的變化和發(fā)展,寫(xiě)作可以協(xié)助我們更好地梳理和整理自己的思路。你認(rèn)為寫(xiě)作文需要怎么樣去寫(xiě)?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心挑選的“微笑著面對(duì)生活作文”或許能夠滿足您的需求,歡迎您來(lái)到本網(wǎng)頁(yè)希望您能找到所需的信息!...
還記得初次觀賞電影時(shí)的激動(dòng),網(wǎng)絡(luò)上充斥著人們對(duì)這部作品的熱議,而觀影后的驚艷感受才是最讓人難忘的。心靈上的沖擊完美地展現(xiàn)在觀后感中,這種感受能夠培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力,提升寫(xiě)作技巧,進(jìn)而寫(xiě)出一篇讓人印象深刻的作品。那么,如何撰寫(xiě)一篇令人難以忘懷的觀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心準(zhǔn)備的“活著觀...
我推薦一篇關(guān)于“活與死高三作文”的文章,希望能對(duì)您有所幫助。作文是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和表達(dá)見(jiàn)解的有效方式。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提高自己的綜合能力。寫(xiě)作需要不斷地、隨時(shí)地練習(xí),并從多個(gè)角度思考。那么,我們究竟應(yīng)該如何才能寫(xiě)好一篇作文呢?...
最新更新