關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫(熱門八篇)

重陽節(jié)，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，日期在每年農(nóng)歷九月初九。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。以下是小編為大家整理的重陽節(jié)班級主題活動方案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇1

【活動目標】

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生關愛老人的品質(zhì)。

【活動準備】

1、搜集有關重陽節(jié)的資料。

2、調(diào)查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。

【活動過程】

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節(jié)的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/p>

五、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們準備的禮物。

六、主持人總結(jié)：尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養(yǎng)育成人。他們也曾經(jīng)為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

【活動反思】

在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節(jié)的知識，體驗到了我國的傳統(tǒng)文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自內(nèi)心地說出自己為老人準備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么……無形中培養(yǎng)了孩子們的高尚的情操。

班主任經(jīng)驗交流材料

我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，從愛做起

我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了?？伤忠蝗缂韧?，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉(zhuǎn)化而影響整個班集體，必須面對現(xiàn)實!我內(nèi)心一橫:不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師?”他不好意思地回答：“因為她常常批評我?！蔽翼樦鴨枺骸袄蠋煘槭裁磿Ｔ谡n堂上批評你，你知道嗎?”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整……”“你已經(jīng)認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好?”“想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律，團結(jié)友愛，認真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲!”“好!”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。

二、懂得賞識和激勵每一位學生

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳;學生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什么還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內(nèi)疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

三、 班主任要學會與家長交往的藝術

家庭教育與學校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術。 在家訪過程中，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。

3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。

以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經(jīng)驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇2

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動內(nèi)容

1、給孩子們講解關于重陽節(jié)的來臨，以及重陽節(jié)要學會什么東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

三、活動目標

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

四、活動準備

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

五、活動過程

（一）說說關于重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

（二）學唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

（三）引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。

1、老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

六、活動延伸

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇3

一、指導思想

通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生敬老愛老的內(nèi)在自覺，并由愛老、愛家推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目標

1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗及民族文化含義。

2、鼓勵隊員積極參加活動，動手做禮物，表達一份愛心。

3、培養(yǎng)對老人的敬老之情，弘揚敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動內(nèi)容

(一)“感恩”在我心，做到五個一

1、號召全體隊員搜集有關重陽節(jié)傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等，樹立感恩意識，學會感恩。

2、各中隊召開一次“九九重陽，敬老愛老”的主題隊會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、每個學生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

4、在重陽節(jié)，要求學生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。

5、寫一則“感恩”日記，記錄重陽節(jié)活動的過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。

(二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動

由大隊部發(fā)動，組織隊員在重陽節(jié)前去敬老院開展一次敬老愛老的活動，做一回“臨時子女”，開展豐富多彩的活動，為老人送去一份溫暖，如：文藝節(jié)目表演、幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節(jié)日小禮物等。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇4

活動目的：

1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛老是一種美德，并努力做一個尊老愛老的好學生。

活動準備

1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。

活動過程：

一、老師開始語

同學們，我們都知道每年的9月9日是重陽節(jié)，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。這節(jié)班會就讓我們一起來深入了解一下重陽節(jié)以及尊老、敬老的'傳統(tǒng)。

二、老師講解重陽節(jié)的來歷，通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，詢問學生知道哪些重陽節(jié)的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然后老師詳細講解重陽節(jié)的習俗及演變。

四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節(jié)有關的詩句，加深對重陽節(jié)習俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽節(jié)蘊含的尊老敬老的意義，播放相關圖片、視頻，讓學生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的，哪些人的做法是錯的，并讓學生反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學生尊老敬老的意識。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇5

一、活動目的

讓學生學會“愛老”“敬老”“助老”。

二、活動時間

大約90分鐘

三、活動準備

1）兩個小品

2）一個游戲

四、活動流程

將全班同學分為6組，記錄每組回答問題的次數(shù)，活動最后回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。

1、導入過程

老師：明天就是重陽節(jié)了，大家說說你們家鄉(xiāng)是怎么迎接重陽節(jié)的，有哪些習俗？

（學生發(fā)表講話的時間）（大約10分鐘）

老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，一些地方的人們也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人等。老師：當代社會，重陽節(jié)被賦予了新的含義。九九重陽，因為“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，所以，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，倡導全社會樹立“愛老、敬老、助老”的風氣。

老師：接下來進行搶答環(huán)節(jié)（先搶答，再提問題，大約10分鐘）：

1）你的爺爺奶奶愛吃什么，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？

2）你平時是怎樣關心爺爺奶奶的？

3）你為爺爺奶奶做過什么？

4）你認為最不能等待的事是什么？

老師：曾經(jīng)有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認為最不能等待的事是什么嗎？

老師：你們知道比爾·蓋茨是怎么回答的嗎。他說：“根據(jù)我的經(jīng)驗，我認為世上最不能等待的事就是孝順?！睕]錯，世上唯一不能等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養(yǎng)”也晚了。你們說是嗎？

老師：每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的.明天，

也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。

老師：同時，隨著社會老齡化問題的日益加重，養(yǎng)老、敬老已經(jīng)不僅僅是一種美德，我想更是一種社會責任，義務。

2、進入活動

老師：現(xiàn)在，我們來玩一個“大象摸鼻子”的游戲。

老師：每組同學進行石頭剪刀布的游戲，每組輸?shù)娜艘街v臺前面來“大象抹鼻子”原地轉(zhuǎn)5圈。

（學生活動的時間。）（大約10分鐘）

老師：大家是不是覺得還沒玩夠啊！接下來還有更精彩的節(jié)目哦！那就是由我們班同學表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。

（學生表演第一個小品的時間）（大約10分鐘）

老師：同學們看了剛才第一個小品后覺得小東做的對嗎，為什么？假如你是小東，當你看到小亮為奶奶做的一舉一動后，你是怎么想的？

老師：每組進行討論，總結(jié)出一個結(jié)論。

（學生討論的時間）（大約10分鐘）

老師：現(xiàn)在，每組派一個代表說說你們組的討論結(jié)果。

（學生發(fā)表討論的時間）（大約10分鐘）

老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽，是我們的長輩。是他們不斷辛勤的工作，才有我們現(xiàn)在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不能使喚他們，而應該盡自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁忙的爸媽孝順爺爺奶奶。

老師：誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數(shù)較低的組員）（大約5分鐘）

（學生接著表演第二個小品）（大約5分鐘）

老師：假如你當時也在那輛公共汽車上，你會讓座嗎？你是怎么看待那些不肯讓座的人的？

老師：每組進行討論，總結(jié)出一個結(jié)論。

（學生討論的時間）（大約10分鐘）

老師：現(xiàn)在，每組派一個代表說說你們組的討論結(jié)果。

（學生發(fā)表討論的時間）（大約10分鐘）

老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助”我們身邊的老人。

3、老師總結(jié)

老師：“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來一只溫暖的手；需要關心時，送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人，才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完

屬于他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”，使我們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年。“孝敬老人”從我做起，從小事做起。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇6

主題：

“感悟重陽文化，傳承敬老美德”

活動目標：

通過回顧重陽節(jié)的相關知識，初步感悟重陽佳節(jié)的文化內(nèi)涵；通過調(diào)查走訪、查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會和本地區(qū)尊老敬老的實際情況，培養(yǎng)學生語言表達、運用信息、資料統(tǒng)計等能力，培養(yǎng)學生尊老敬老的傳統(tǒng)美德活動準備

1、訓練主持人、各小組組長；主持詞

2、復習上節(jié)課知識，做成幻燈片（你知道重陽節(jié)的日期嗎？你知道重陽節(jié)還可以被稱為什么節(jié)？我國人民過重陽節(jié)都有哪些習俗？）

3、全班同學朗誦《弟子規(guī)》練習，分角色朗讀；做成FLSH；

4、指導第一小組朗誦詩歌《孩子，我想對你說》；做成FLSH；

5、找張品正照片、謝延信視頻、

6、采訪同學輔導：采訪聯(lián)系，確定人選；訓練采訪同學；錄像剪輯視頻；

7、孫欣雨讀作文；

8、一封信，買信封、信紙，寫信，挑選；

9、道具準備，表演輔導；

10、愛心；

11、詩朗誦輔導；詩稿做成FLSH；配樂；。

活動過程：

一、復習，回顧重陽傳統(tǒng)文化

1、老師宣布班會主題；（老師：同學們，大家好。今天是農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。三周前，我們已經(jīng)開展了一次以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的班會，從中大家了解重陽節(jié)的知識，暢談自己的心聲，效果非常好，那次班會我們班獲得了中心校主題班會評優(yōu)一等獎；大家高興嗎？我們?yōu)樽约鹤ＹR一下。（鼓掌）老師：為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子里，我們再次召開班會，主題是“感悟重陽文化，傳承敬老美德”，下面我們就有請班長羅飛作為主持人，大家歡迎他上臺！

2、班長：謝謝大家（手指大屏幕）——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”（等同學齊讀后）說“主題班會現(xiàn)在開始”。

3、復習上次班會中介紹的關于重陽節(jié)的知識。

班長：同學們，上次班會我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什么。

班長：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國人民的傳統(tǒng)美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)學習過《弟子規(guī)》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規(guī)》）

父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶

父母教、須敬聽、父母責、須順承、冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定

出必告、返必面、居有常、業(yè)無變、事雖小、勿擅為、茍擅為、子道虧

物雖小勿私藏、茍私藏、親心傷、親所好、力為具、、親所惡、謹為去

身有傷、貽親憂德有傷、貽親羞、親愛我、孝何難、、親惡我、孝方賢

親有過、諫使更、怡吾色、柔吾聲、諫不入、悅復諫、號泣隨、撻無怨

親有疾、藥先嘗、晝夜侍、不離床、喪三年、常悲咽、居處變、酒肉絕

喪盡禮、祭盡誠、事死者、如事生

二、實踐探究，傳承中華傳統(tǒng)美德

班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節(jié)的有關文化；我們知道，重陽節(jié)又稱老人節(jié)，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。上次班會之后，我們班同學自愿結(jié)合成了三個小組，積極行動起來，了解現(xiàn)在社會上尊老敬老狀況、調(diào)查本地區(qū)尊老敬老方面的具體情況、討論為長輩過重陽節(jié)的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。

1、了解現(xiàn)代社會上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等）

（1）看視頻：

第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網(wǎng)查找資料等實踐活動，知道了我國現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達到1。4億，這就表明我國已經(jīng)提前進入了老齡化社會，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們?yōu)榇蠹疫x了幾個典型資料，請大家先看一段視頻。1“?；丶铱纯础笨赐旰?，請各位同學談談自己的感受。（插播視頻○）

組長：誰來談一下你有什么感受？（組長負責指名）

組長小結(jié)：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑?，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

（2）配樂，朗誦詩歌

組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家?guī)硪皇自姼琛逗⒆?，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。（配樂，朗誦詩歌）

《孩子，我想對你說》

孩子！當你還很小的時候，

我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已，

所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。

極有可能最后連要說什么，我也一并忘記。

孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。

體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時，手還會不停地抖。

不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

孩子！

如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

（3）講尊老敬老事跡

組長：我相信，通過我們小組同學搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節(jié)，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模范的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典型人物，下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事跡。（對照著照片，講解謝延信、張品正的事跡，注意精簡）

同學們，我為大家講的是

全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動人事跡，請看大屏幕：

（他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

謝延信的岳父癱瘓在床整整１８年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，９平方米的小屋內(nèi)也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫(yī)院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。）

這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模范花開香滿神州！

同學們好，現(xiàn)在我為大家講一個我們身邊的孝老愛親的感人事跡。

張品正阿姨，是通州區(qū)北苑街道社區(qū)的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關系的鄰居，她無兒無女無房無經(jīng)濟來源，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳?shù)刈咄炅俗约旱?02歲人生。

老師：她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯(lián)合開展的“全國道德模范評選表彰活動”中孝老愛親的道德模范。其實，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險捐肝救父親；吳顯才生活條件困難，還主動承擔贍養(yǎng)孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。我在觀看這兩屆的頒獎晚會時，一次又一次地被模范人物的行為感動得熱淚盈眶。我相信，他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。下面請第二組同學繼續(xù)為大家匯報。

2、了解調(diào)查本地區(qū)尊老敬老情況，親身感受尊老敬老的重陽傳統(tǒng)文化

（1）采訪

組長：第一小組準備的內(nèi)容真豐富??！讓我們第二小組也介紹介紹吧！。

組長：在第一小組上網(wǎng)查資料的同時，我們第二小組的同學走出了校門，走進了社區(qū)、敬老院和鄉(xiāng)政府，以小記者的身份采訪了相關人員，下面就請大家看看我們于家務鄉(xiāng)的老百姓和政府部門是怎樣開展尊老敬老活動的。

采訪詞：

校門口：

年輕：叔叔您好，重陽節(jié)就要到了，請問您準備怎樣為家中的老人過重陽節(jié)呢？年老：爺爺您好，重陽節(jié)要到了，我們想了解，近幾年來，國家和社會對您有什么照顧？

敬老院：院長您好，我們想了解一下，現(xiàn)在我們的敬老院當中有多少老年人??？我們敬老院是怎樣做好老人工作的？

仇莊村：王書記您好，我們是渠頭小學的學生。我們從《通州新聞》和《通州時訊》

當中經(jīng)?？吹侥榻B村里的狀況，這幾年，我們仇莊村的`居住環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展都得到了快速發(fā)展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重陽節(jié)就要到了，作為村里的書記，您準備怎樣為村中的老人過重陽節(jié)呢？您想對老人們說些什么呢？

鄉(xiāng)政府：鄉(xiāng)長您好，我們是渠頭小學的學生。我們于家務回族鄉(xiāng)被稱為和諧之鄉(xiāng)，不光民族團結(jié)工作開展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重陽節(jié)馬上就要到了，我們想了解一下，近幾年來，我們于家務回族鄉(xiāng)政府在尊老敬老方面有什么具體的措施？今年的重陽節(jié)，您有什么新的想法呢？

視頻后，師：短短的幾分鐘，讓我們對身邊的敬老情況有了了解。尤其是仇莊村書記說的一句話，讓我印象很深：他們高興了，我們就做對了。其實，讓老人們高興，也是我們最大的心愿。

2組長：現(xiàn)在，整個社會包括我們于家務回族鄉(xiāng)，已經(jīng)逐步形成了尊老敬老的良好社會風尚。其實我們班，也有很多尊敬孝敬老人的同學。讓吳老師來介紹一下。

老師：上次班會后，每名同學都寫了以“‘九九重陽節(jié)，濃濃敬老情’主題班會有感”為題目的周記，我認真欣賞了咱們班每個同學的作文，發(fā)現(xiàn)大部分同學的文章都寫得很精彩。

比如說：趙玉竹同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥?！笔忧渫瑢W說：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心?！?/p>

一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，著名作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。同學們小小的年紀，就能夠感受到爺爺奶奶的辛勞，我感到同學們長大了、成熟了，老師心里感到由衷的欣慰。任宇欣同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。

（任宇欣讀作文）

任宇欣：今天就是重陽節(jié)，我們同學有什么打算呢？看，第三組同學已經(jīng)準備好了，我們請他們來為大家講一講。

3、今天就是重陽節(jié)，我們同學有什么打算？

（1）念信

組長3：這次班會前，我們?yōu)榱嘶I備班會活動內(nèi)容，讓每位同學給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。（點擊）

昨天我們已經(jīng)收到了家長們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。（都打開信封）

自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。

下面誰為大家讀一讀你手里的信。（讀爺爺奶奶的希望即一封信）

（2）表演

組長3：今天就是重陽節(jié)，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。（觀看表演）

師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節(jié)，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢？（點名說，評價：嗯，這個我們都能做到；這需要我們用心去做；看來你明白了我們班會的目的……）

（3）寫心意

組長3：老師曾經(jīng)教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學為大家發(fā)一下。（停頓）

現(xiàn)在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。（放音樂寫）

誰愿意來讀一讀。

希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。

班長：最后，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

《讓感恩走進心靈》

領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

齊：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

領：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，

齊：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

領：不要因為一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹；

領：不要因為匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景；

領：不要因為生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。

領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；

領：感恩快樂，

齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；

領：感恩日升，

齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；

領：感恩日落，

齊：讓我們在學習后能夠安心的休息。

領：因為感恩，齊：才會有多彩的世界；

領：因為感恩，齊：才會有真摯的情誼；

領：因為感恩，齊：才會有美好的生活；

領：因為感恩，齊：才懂得生命的真諦。

齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信，

齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

班長：全體請坐。下面請班主任為我們今天的班會作總結(jié)。

老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數(shù)個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！

班長：感悟重陽文化，傳承敬老美德，主題班會到此結(jié)束。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇7

農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，我們班結(jié)合了學生的自理章內(nèi)容上了一次主題班會，讓學生學會尊重、照顧自己的長輩。

一、預設目標：

1、在結(jié)合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣。

2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。

3、養(yǎng)成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。

4、能遵守各項規(guī)則，體驗與認識同伴間關愛和協(xié)調(diào)的快樂。

二．活動：我愛爺爺奶奶

1．知道農(nóng)歷九月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人、關愛老人。

老師：小朋友，你們知道這個周五是什么日子嗎？

我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié)，這也是我們中國的敬老節(jié)。

2．我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。

請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。

小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。

3．結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。

是啊，我們在爭自理章的時候已經(jīng)學會了很多本領了?，F(xiàn)在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。

小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。

4．每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。

5．在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。

關于重陽節(jié)的主題班會內(nèi)容怎么寫 篇8

一、 活動意義與背景

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)。

秋高氣爽，我們又迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)——“重陽節(jié)”。在如今中西方文化交匯的時代，許多人都清楚的記得圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)是哪一天，而對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻忘到了腦后。

為了紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒同學們的傳統(tǒng)文化意識，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，院團委決定開展一次主題為“重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘”的特色活動來動員各系團總支將活動開展到各個班級，讓大家真正認識到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，親身加入到對傳統(tǒng)文化中的發(fā)揚中來從而增強對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認同感。具體活動內(nèi)容安排如下：

二、 活動主題：重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘

三、活動時間：10月21日——10月29日

四、活動內(nèi)容：請各系根據(jù)實際情況自己擬定

五、活動要求：

1）主題：團活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當延伸但主題要向積極、健康、向上的方向發(fā)展。

2）準備：團活要提前準備充分時間、地點要提前2天上報校團委，如有時間、地點變更的要事先通知，對于團活未上報的不計入量化考核成績，團活原則上應達到全員出席不得無故缺席，對于缺席達到班級1/4的本次團活不計入量化考核成績。

3）記錄：團活的紀錄是直接反映團活開展效果好壞的體現(xiàn)，各團支部成員要積極做好自己的工作?；顒硬牧现?，要求要有活動圖片，并上交圖片的電子版。按要求寫好活動計劃、活動流程與活動總結(jié)。

4）監(jiān)督：每次主題團活院團委將會不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參加并在團活記錄上加以對開展情況的評語，要求是參加人員自己給出。

5）相關說明：各系團支部要高度重視此項工作，深入落實，并于10月29日前將所有材料準備完畢，上交與團總支。

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