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角落的泳鏡作文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-06

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“角落的泳鏡作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

角落的泳鏡作文(篇1)

最不起眼的東西存在于每一個(gè)角落,最溫暖的情永存在那些小東西里,發(fā)散著最令人心安幸福的微小光芒,永存我心。

天氣陰雨轉(zhuǎn)晴,爸爸叫我來清掃陽臺(tái)。陽臺(tái)角落箱子的小物件都挺普通的。圓圓的玻璃彈珠,花色透明;蜘蛛俠圖案的滑板,輪子都缺了,還有一把磨損的裁紙刀。我冷漠地瞟了一眼那些垃圾,轉(zhuǎn)身欲走,突然,一道亮光朝我眼睛射來?!笆裁赐嬉鈨哼@么閃?”我疑惑得轉(zhuǎn)過身來。那是一幅泳鏡,破損的鏡片上落滿了水珠,正是那水珠反射出了光芒,我小心翼翼地?fù)炱鹚?,用紙抹干凈上面的水珠,擦干凈鏡身的灰塵。試戴了一下,完全不符合我的頭型,太小了??墒?,這東西好熟悉啊。

“兒子,快來,下河洗澡了?!卑职衷诤永锖暗?,我應(yīng)聲落水。我望著眼前的場(chǎng)景,那是我?我好像只有八歲?還是九歲?我跟著爸爸在河里泡著,正在學(xué)著游泳,我將頭埋入水中,迅速地往下沉,使勁地用四肢劃著水,可是,當(dāng)我筋疲力盡地站起來時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然杵在原地,坐標(biāo)居然沒變。我沮喪地看著被我攪得渾濁的河水?!翱隙ㄊ强床灰??!蔽以谒驴床灰姺轿唬拖裨诖蠛@锏乃譀]有指南針一樣。小聲的埋怨激起了一道水紋,傳向了爸爸的耳際。

第二天再去,爸爸在下河之前,遞給我一個(gè)嶄新的泳鏡,以及一個(gè)被修得方方正正的塑料泡沫板。我驚奇地看著這一切。思緒突回到現(xiàn)在,展示在我面前的是那把裁紙刀,仔細(xì)看,似乎有些白色泡沫。

“你不是說你在水下不能看見么,泳鏡、泡沫再加我來給你矯正姿勢(shì),應(yīng)該行了吧?!蔽遗吭谂菽?,借著泡沫的浮力漂浮著。爸爸在后面抬著我的腿,帶著我一下下地劃著水,扶著我的手在水面上劃起一道道波紋。奮力地潛下去,迅速往前游去,回頭想朝爸爸炫耀一下,突然發(fā)現(xiàn)爸爸就在我的身邊,原來他也游了過來。爸爸一直在我身邊,防止我溺水,爸爸興奮地說:“小時(shí)候,我和大哥他們也是經(jīng)常在河里游泳,你爺爺也是這樣教我們游泳的,只是沒你頭上這泳鏡罷了?!蔽掖舸舻乜催@爸爸臉上充滿回憶的笑容,愣了,也笑了。

“收拾完了嗎?”爸爸走了過來,我恍惚起來,似乎,爸爸和剛剛的爸爸不同,是的,爸爸頭上多了皺紋,多了因我而起的皺紋;多了白發(fā),大大小小的事染白了他的頭發(fā)。但有一樣沒變,那一成不變的愛。

角落的泳鏡依舊在那,如同從未變過的血水親情。陽光又照了進(jìn)來,幾只螞蟻靜靜地圍躺在鏡架上,許是一家子吧,正享受著暖暖的陽光。

角落的泳鏡作文(篇2)

角落的泳鏡


我叫小明,是一名初中生。有一天放學(xué)后,我在教室里找到了一個(gè)角落里的泳鏡。它是一副普通的黑色泳鏡,沒有任何特別之處。我看著它,心中涌起一股奇妙的沖動(dòng),覺得這副泳鏡一定有一個(gè)令人難以置信的故事。


那天晚上,我把泳鏡放在床頭柜上。一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)遙遠(yuǎn)的海灘。細(xì)白的沙灘、碧綠的海水、蔚藍(lán)的天空,一切都十分美麗。我不禁被這里的景色深深吸引。忽然間,我意識(shí)到自己竟然穿著泳衣,手上還拿著那副角落里的泳鏡。這是怎么回事呢?


原來,這是泳鏡帶我來到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。我迫不及待地跑向海邊,隨手一跳,頓時(shí)身處洶涌的大海之中。我戴上泳鏡,突然發(fā)現(xiàn),海底的景色比我所料想的更加奇異和多彩。五顏六色的魚兒在我身邊游動(dòng),珊瑚叢中的小螃蟹在跳舞,海底的花園仿佛成了童話世界。我感到自己像是成為了海洋的一部分。


游泳的時(shí)候,我無意中看到了一只可愛的海龜。它慢慢地游近我,似乎想要和我交朋友。我徑直游向它,用手拍打著水面示意它接近我。海龜好奇地看著我,慢慢地游向了我。我小心翼翼地用手輕輕觸摸它,感受到了它那堅(jiān)韌的外殼。頓時(shí),我心中涌起一股深深的敬意和喜悅。這是我第一次這么近距離地接觸到海龜,泳鏡帶我來到這個(gè)神奇的地方,真是太幸運(yùn)了。


在海底世界里,我還見到了很多其他奇妙的生物。有精美的珊瑚、隱藏在洞穴中的魚群、慵懶地蜷縮在沙灘上的海星……我仿佛置身于一個(gè)水下王國(guó),一切都是那么美好而奇妙。


我的冒險(xiǎn)還遠(yuǎn)未結(jié)束。泳鏡竟然帶我來到了一座古老的海底廢墟之中。這座廢墟據(jù)說是一個(gè)古老文明的城市,因?yàn)槟撤N災(zāi)難而沉入了海底。我眼前的景象令我感到震撼。殘?jiān)珨啾凇⑵茢〉牡袼?,它們都見證了歲月的沉淀和時(shí)光的流逝。我靜靜地站在這個(gè)廢墟中央,陶醉在這份寧靜和古老的氛圍中。


這次的冒險(xiǎn)雖然只持續(xù)了短短幾天,但給我留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的記憶。我感激這副泳鏡,它帶我來到了一個(gè)美妙的世界,讓我體驗(yàn)到了不同于塵世的奇跡和魅力。


回到現(xiàn)實(shí)之后,我仔細(xì)想著自己的冒險(xiǎn)?;蛟S,每個(gè)角落都有隱藏的奇跡,我們只需要用心去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。泳鏡雖然只是一個(gè)物品,但它令我懂得了勇敢去冒險(xiǎn),去探索未知的世界。從此以后,我對(duì)待生活多了一份充滿好奇心和冒險(xiǎn)精神的態(tài)度。無論身處何方,我都渴望著發(fā)現(xiàn)更多美麗和奇跡。


角落里的泳鏡,帶給了我一段奇幻的旅程,并且改變了我對(duì)生活的看法。同時(shí),我也懂得了珍惜眼前的一切,因?yàn)榛蛟S下一個(gè)角落就有更多的奇跡等待著我發(fā)現(xiàn)。泳鏡是一件小小的物品,卻在我生命中留下了深深的印記。每當(dāng)我戴上泳鏡,閉上眼睛,那些美麗的記憶仿佛又在我眼前閃現(xiàn),提醒著我擁抱生活、敢于夢(mèng)想和探索未知。

角落的泳鏡作文(篇3)

角落的泳鏡


夏日的午后,陽光明媚,小鳥在枝頭歡快地歌唱。我和幾位好朋友來到了市區(qū)的一個(gè)小型水上樂園,這里有各種各樣的游樂設(shè)施,讓人心曠神怡。穿上泳衣,快樂地投入到水中。


在浩瀚的波浪中,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落,有一副被遺忘的泳鏡。它躺在那里,孤零零的,就像一個(gè)無助的小孩。我決定把它撿起來。


我拿起了那副泳鏡,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被曬得有些褪色,甚至還有些刮傷。它曾經(jīng)是如此美麗,如今卻被遺棄在這個(gè)角落,失去了曾經(jīng)的輝煌。


我用手輕輕地?fù)崮χ剧R的表面,心里涌起一股溫暖的感覺?;蛟S,我可以給它一個(gè)新的歸宿。于是,我決定帶著這副泳鏡,去尋找它的主人。


我穿過人群,一邊尋找,一邊想象著這個(gè)泳鏡的主人是什么樣的人。是一個(gè)充滿童心的小朋友?還是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)的大人?抑或是一個(gè)潛水愛好者?我的腦海中充滿了各種各樣的想象。


突然,我看到了一個(gè)小男孩,他正戴著一副同樣的泳鏡在玩耍。我立刻走過去,問道:“這個(gè)泳鏡是不是你的?”小男孩吃驚地看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把泳鏡交給了他,他開心地拿著泳鏡,饒有興致地游進(jìn)了水中。那一剎那,我看到了小男孩眼中的閃爍和快樂。


“謝謝你,謝謝你找到了我的泳鏡?!毙∧泻⒏吲d地對(duì)我說道。我微笑著回應(yīng):“不用客氣,只要看到泳鏡的主人開心,我就很滿足了?!?/p>

我想,這個(gè)泳鏡的故事或許才剛剛開始。它可能會(huì)陪伴著小男孩度過一個(gè)又一個(gè)美好的夏日,見證他的成長(zhǎng)。在夏天里,他可以穿上它暢游于池塘和海洋,體驗(yàn)不同的水上活動(dòng)。


這副被遺棄的泳鏡,曾經(jīng)擁有過屬于自己的故事。它見證過無數(shù)個(gè)孩子的歡笑聲和淚水,感受過陽光的溫暖和海水的親吻。如今,它又找到了新的主人,繼續(xù)著屬于它的傳奇。


泳鏡沒有了孤單和寂寞,它將帶著自己的故事,和小男孩一起創(chuàng)造更多美好的回憶。這個(gè)故事讓我體驗(yàn)到了友善和善良的力量。一個(gè)簡(jiǎn)單的舉手之勞,可以讓一個(gè)陌生人變成朋友,讓日常生活充滿溫暖。


角落的泳鏡教會(huì)了我一個(gè)重要的道理——每個(gè)人都有能力給予別人幫助和關(guān)愛。不論是一件微小的事情,還是一副被遺忘的泳鏡,只要用真心去感受世界,用行動(dòng)去改變世界,就可以成為每個(gè)人生命中的陽光。


我希望,這個(gè)夏天,每一個(gè)人都能像這個(gè)泳鏡一樣,擁有屬于自己的故事,帶著陽光和善意,創(chuàng)造幸福和美好。無論是怎樣的角落,總會(huì)有一副被遺忘的泳鏡,等待著你我去發(fā)現(xiàn),去傳遞溫暖。讓踏出一步,用善良的心靈把這個(gè)世界變得更美好![小學(xué)作文網(wǎng) zwB5.Com]

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藏在角落里的美作文


學(xué)會(huì)寫作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的,寫作會(huì)讓我們靜下心來思考每天的日常,只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“藏在角落里的美作文”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

藏在角落里的美作文 篇1

他坐在座位上,扭捏不安,不時(shí)地咬著左手食指的指甲,不時(shí)拿一篇皺巴巴的,被修改了滿滿一篇稿子出來看。緊閉的眉頭顯示出他著急、嚴(yán)重又等待的心境。

今天是演講競(jìng)賽在班上的選拔賽,教師為了民主,決議自在報(bào)名---舉手,只需舉手就能夠上臺(tái)演講,搏一個(gè)名額。她為了這個(gè)競(jìng)賽現(xiàn)已預(yù)備了兩周,因?yàn)橛洃浟η泛?,兩周里每天晚上他都挑燈夜?zhàn),一字一句的背,頭天晚上記下一點(diǎn)后第二天早上又拿出來背一遍,總算,在家里,在前天晚上,他能夠一字不差的,流利地背誦下來了??涩F(xiàn)在到了校園,他卻似乎著了魔,一會(huì)兒變得結(jié)巴了,連兩腿也不爭(zhēng)氣地在課桌下打顫。

他告知自己,沒有什么可怕的,他有實(shí)力,是實(shí)力派,總會(huì)展示光榮的。他自我催眠般說,舉手啊,舉手你就能夠上去了。可他躊躇了,他懼怕同學(xué)的哄笑,就像那時(shí)相同,他說,再等等吧。

一個(gè)同學(xué)上去了,她背的還行,卻只能算流利背下來,他如是想到,所以開端慢慢地抬起他的手,可這時(shí),臺(tái)下響起一片掌聲,他退避了,再等等吧!又一名同學(xué)上去了,他比前一位略微好一點(diǎn),可臺(tái)下又是一片掌聲,又消除他的想法,他又退避了,再等等吧!

一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去了,他的手卻僅僅在不爭(zhēng)氣的起一點(diǎn)點(diǎn)又敏捷放下。他再顫栗,又如那時(shí)一般。

他是班上的中等生,沒什么專長(zhǎng),也不怎么愛說話,不,確切點(diǎn)是不敢說。總一個(gè)坐在教室的角落里,不被人所注重。他不甘心作一團(tuán)“空氣”,在上學(xué)期,他舉了一次手,成果表達(dá)過錯(cuò),臺(tái)下一片哄笑,他把頭低了下去,緊咬著嘴唇,臺(tái)下卻笑得更大了。自那今后,他就沒有再上過講臺(tái)。他在日記中寫道:“我置身人群,卻好像置身沙漠一般孤單?!彼豢显诔惺苓@種孤單,他要讓同學(xué)想起他的存在!

嗯!他在心中默念,告知自己沒有什么比孤單更可怕,他要展示自己。總算,他緩慢地舉起了手,教師的視野會(huì)集在了他身上,教師做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作,他的身體慢慢地站了起來,心中充溢高興、等待,可在這時(shí),一串音符敲碎了一片,下課了。

教師走了,同學(xué)走了,他還保持著那個(gè)姿態(tài),整個(gè)教室,又只剩下了他一個(gè)人。

藏在角落里的美作文 篇2

在我眾多的景觀盆栽中,它,是最不起眼的??闪钊梭@詫的是,在無人問津的角落,它卻默默的堅(jiān)守,成長(zhǎng)……

“轟隆?。 崩茁暼攵?。伴隨著令人懼怕的響雷,大雨傾盆而下。豆大的雨滴,打落在陽臺(tái)上那一盆盆嬌艷欲滴的花朵上?!鞍Α质沁@般糟糕的天氣,可憐我的盆栽們了!”我心疼地望著陽臺(tái)上那一排綠植。一向熱愛養(yǎng)花的我,又一次熟練地走向陽臺(tái),把那些嬌貴的小姑娘們,一盆接一盆地運(yùn)送到花架上——那是我為它們專門準(zhǔn)備,用來躲避風(fēng)雨的“溫馨小屋”。

忽然,我掃視到了角落里那一盆毫不起眼的薔薇。它是我在過年的花市上買回來的。歷經(jīng)三年之久,它早已度過了生命力最旺盛的時(shí)期。殘枝枯木的它,好似一個(gè)年過半百的老婦人,再也開不出美麗又引人注目的薔薇花了……

看著它那雨中狼狽的模樣,我還是放棄把它搬到花架上。也許,這場(chǎng)大雨,就是它最后的歸宿……

雨,還未停止,風(fēng),繼續(xù)呼嘯。我的心,五味雜陳,失望著,卻為何還有一絲留念?

雨聲漸漸融入寂靜。不久,大雨停止了,天空出現(xiàn)一抹燦爛的陽光,一切恢復(fù)了盎然生機(jī),眼前的世界又恢復(fù)了原有的明亮模樣。我走出陽臺(tái),貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。

忽然發(fā)現(xiàn),身邊,竟有了悄悄的改變。不,我簡(jiǎn)直不敢相信!那盆奄奄一息的薔薇,竟傲然挺立著,原來那頹廢已消失不見,取而代之的是它筆直的身軀。經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗禮,它仿佛洗凈鉛華,褪凈糟粕。原來懸掛在枝條上的黃色敗葉,已被雨水沖落,在枝條的頂端,冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的芽尖。這是生機(jī)勃勃的綠色,這是象征生命的綠色,這是永恒的綠色!

這個(gè)卑微的它,有著讓人驚訝的頑強(qiáng),讓人佩服的勇氣!蛹的破繭成蝶,需要層層努力;薔薇的蛻變重生,也要經(jīng)受風(fēng)雨;我們的成長(zhǎng),也要踏破荊棘路,方可見日出。

謝謝你,完美蛻變的薔薇。期待我經(jīng)受風(fēng)雨之后,也能如你一樣,開出賞心悅目的花兒!成長(zhǎng)路上,有你真好!

藏在角落里的美作文 篇3

有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡鮮艷的玫瑰,也有人喜歡飄香的薔薇。而我最喜歡有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。

媽媽從集市上買了一小盆仙人掌。我打量它一番,看到它滿身的小刺,實(shí)在覺得不討人喜歡,我便讓它從我家的陽臺(tái)上轉(zhuǎn)移到了書櫥下,一個(gè)不容易被人看見的地方。

不知過了多少天,我打掃房間,看到了已經(jīng)被我遺忘的仙人掌。我心里斷定:這么多天不管它,肯定已經(jīng)死了??晌野阉鼜臅鴻还裣履贸鰜硪豢?,令我大吃一驚。它不但沒有死,反而長(zhǎng)得很壯,還開了一朵小花。它嫩綠的葉片上雖然落上了灰塵,但絲毫沒有掩蓋它的生機(jī)。葉片頂上一朵潔白的小花,使我忍不住湊上前去聞一聞,那清香的氣味令人心曠神怡。

我感到不可思議,外表丑陋的仙人掌,卻有著如此旺盛的生命力,怪不得它的花語是堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。與其說我喜歡它,不如說我是敬佩它那熱愛生命、頑強(qiáng)不屈的品格。

藏在角落里的美作文 篇4

放學(xué)以后看著街角邊紅綠交織閃爍的燈光,已經(jīng)不再是以前的光彩熠熠。我無力地拖著沉重而疲憊的身體一步一步的走向那光亮的地方。月光還是那么皎潔。星星也依舊在天空中閃爍。想想我們不停地用自己的汗水追逐夢(mèng)想花開的彼岸。詮釋了那么多的憂傷和淚水?;蛟S也是時(shí)候可以釋然了。

不想蜷縮在角落里獨(dú)自暗哭泣。更不想在光亮的地方成為一顆耀眼的新星。卻是對(duì)追逐夢(mèng)想所有的詮釋。打開筆記本,發(fā)現(xiàn)記錄下的不僅僅只是一天天那平凡的生活。而是記錄了所有成長(zhǎng)的腳印。也許,是該釋然。我不會(huì)放棄對(duì)文學(xué)的追逐。不會(huì)忘記對(duì)書本的熱愛。更不會(huì)逃脫那些繁雜而又耀眼的燈光。

月光皎潔空明。抓不住生活,握不住夢(mèng)想?;蛟S,抬頭仰望天空卻是透明液體的流露。我瞥望了轉(zhuǎn)角一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的角落里。是那么的黑暗,在暗夜的映襯下。是那么的恐怖。我抓著自己的筆記本不讓它丟失。我害怕記錄著我成長(zhǎng)的筆記本的丟掉,我怕再也找不回那些輕描淡寫和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單文字?;蛟S,那是一輩子的回憶吧。

一步一步靠近那個(gè)幽森的地方。心里卻七上八下的。害怕是一個(gè)代名詞。在世界上最黑的夜晚。在沒有星星陪伴的夜晚。唯有皎潔的月光伴隨我在黑暗的角落里。翻開日記本,淚水滴答滴答的往下落。曾經(jīng)那么多的快樂。那么多的憂傷。那么多的煩惱,頃刻間。我好像變的已所謂了。釋然了。

蜷縮在那個(gè)角落里,那個(gè)屬于世界的角落里。甜甜的微笑。好象看見了曾經(jīng)。美好而單純的自己。我說我害怕,你相信么?我說我很乖,你相信么?我說我會(huì)陪著你一直到永遠(yuǎn)你會(huì)相信么?或許,這些問題自己也無法回答。自己也不知道吧。

不敢往下看了。然后開始奔跑。一直奔跑?;秀遍g我看見了亮光??赡菂s離我是那樣的遙遠(yuǎn)。無力掙扎,我已經(jīng)害怕了。繼續(xù)蜷縮著。望著筆記本微笑。或許頃刻間是苦笑。并不是真正發(fā)自內(nèi)心的微笑。痛苦,不記得外面的茫茫世界是多么華麗。不記得外面的星星有多么璀璨。更不記得月亮有多么皎潔寂寞。

藏在角落里的美作文 篇5

在人們注意不到的角落中,隱藏著為數(shù)不多的美好回憶,打開記憶的大門,就可以回想起那時(shí)的囧事。

在我10歲那年,我成天沉迷了手機(jī),或許是年少不知事吧,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起手機(jī)玩,很快就配上了眼鏡,媽媽為了防止我眼睛度數(shù)的加深,時(shí)刻把手機(jī)帶在身邊,不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì),而我則會(huì)趁媽媽不注意時(shí)偷走手機(jī)。

那一次我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,手機(jī)被媽媽放在了一邊,可就算是這樣,我也不敢輕易行動(dòng)。過了一會(huì)兒,我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道,一看嚇一跳,原來媽媽在沙發(fā)上睡著了,真是天助我也。我慢慢直起身子,用手撐住沙發(fā),盡量不讓它發(fā)出任何聲音,或許是墨菲定律的緣故,嘎吱一聲,我嚇得趕緊躺下,同時(shí)不忘朝媽媽看去,還好媽媽沒有醒。

于是我改變了策略,打算先把手機(jī)拿到手。我將手伸過去,整個(gè)人呈45度角。就在我快要拿到手機(jī)時(shí),媽媽突然一個(gè)翻身,我定在了沙發(fā)上。呼,好險(xiǎn)。媽媽沒有醒,我拿過手機(jī),從床上跳了起來,朝媽媽看了一眼,之后就飛快地走向自己的房間。

正當(dāng)我在房間角落玩得開心時(shí),房門突然吱呀一聲打開了。我嚇得一關(guān)手機(jī),隨手藏在枕頭底下,爬上床,閉起眼睛裝睡起來。我瞇著眼睛偷看了一眼,果不其然,來人正是老媽。她冷哼一聲:玩兒得開心嗎?我心中大喊不妙

角落中的美妙回憶令人向往,角落中的事情動(dòng)人心弦。

藏在角落里的美作文 篇6

后來。我們學(xué)會(huì)了說:祝你幸福,也祝我——幸福.

——宋小毅

《第一集:那年韓劇》

花了幾天把《我的野蠻王妃》看完,然后照照鏡子看看自己花了一個(gè)假期攢起來的長(zhǎng)發(fā),屁顛屁顛的來到了熱鬧開學(xué)的校園中。

果不其然,我的發(fā)型似乎很吸引到了女孩子的目光。當(dāng)然的,也吸引來了班主任的目光。剛開學(xué),便換來了一頓校長(zhǎng)演講一般清新脫俗的屁話。當(dāng)然,我并沒有在意,我行我素的撩了撩遮蓋眼睛的劉海,然后用頭發(fā)遮擋住的眼睛,給了她一記狠狠白眼。

小短背心貼著洗澡房門前的樹下有點(diǎn)涼,我只好換了個(gè)姿勢(shì)。繼續(xù)聽著她陳詞偉岸的教導(dǎo),時(shí)不時(shí)偷瞄遠(yuǎn)處搬著行李的女生。

“下周內(nèi)必須給我剪掉你這頭發(fā)!”班主任狠狠的丟下這話就走開了。

很粗俗的掏了掏耳朵,痞痞的往她走的方向一彈。然后瀟灑的將不多的行李布置好。躺在宿舍里,和同學(xué)聊著那些猥瑣的話題。

《第二集:那些張揚(yáng)》

第二年上學(xué)第一天,狀態(tài)不錯(cuò)。回頭率很高,但朋友說我那小身板真不適合穿背心。我無所謂的聳了聳肩,說道:“你看,允浩哥就是這么穿的?!?/p>

于是校園里多了一個(gè)穿著韓風(fēng)服飾,留著小長(zhǎng)發(fā),哼著東方神起的的歌亂晃的男生。很惹眼,也很討男孩討厭。

朋友總說:“我說小宋。你IQ不高EQ倒是挺高的嘛。那么多女孩都喜歡和你玩。”

很臭屁的甩了甩劉海,弱弱的說道:“因?yàn)椋蚁矚g看韓劇。”

“投其所好,果然沒錯(cuò)。”我很欣慰的總結(jié)這一經(jīng)驗(yàn)。

“對(duì)了,你追小鳳都一年了,怎么樣了?投到其所好沒?”

“唔。。。。這個(gè)。。。今天,天氣不錯(cuò)……”

《第三集:那年悲慘的單相思》

下了晚自習(xí),

大家都陸陸續(xù)續(xù)回了宿舍,只剩下我們好朋友幾人。

夏天的風(fēng)非常的清涼,吹得走廊上的撕碎的情書漫天飛舞。我們不顧危險(xiǎn)的坐在走廊外的圍欄上,聊著天,其實(shí)大家知道,今天的主角是我。不久,大家都很默契的躲了起來。只剩下我和小鳳。

夜、很靜。那年滿天繁星,月亮霸占著天的星,沖我微笑。我咳了咳,緩解尷尬的氣氛。

“可以做我的女朋友么?”稚氣未脫的臉還是說出了這可笑的句子。

“我們做朋友不好么?為什么一定要做女朋友?”

“因?yàn)槲蚁矚g你,做我女朋友可以么?”又問了一句。低著頭,沒有太高的勇氣。

“唔。。。不可以。我喜歡是人不是你,是阿高。我回去睡覺了,明天上課呢”

“可是。。。。。”

可是漫天的星星,你一眨一眨的。是在嘲笑我么?

那么好吧,我祝福你們。

《第四集:你愛他、我愛你、她愛我、他愛她》

又一個(gè)學(xué)期的流浪,前前后后已經(jīng)調(diào)了三個(gè)班,從民族班到重點(diǎn)班再到普通班。

性格從安靜到張揚(yáng)再到囂張。

又是一天開始,翻出上課睡覺最喜歡墊的書。很郁悶,有情書夾在中間。字跡很清秀,我摸著下巴望了望后面這群豬朋狗友,思考著會(huì)不會(huì)是他們?cè)谒@献油娴??書上寫,她知道我的性格,了解我喜歡干什么,口頭禪是什么。

我錯(cuò)愕。因?yàn)椋乙仓佬▲P的性格、愛好、口頭禪、甚至是,她喜歡吃什么,喜歡什么明星。等等等等。

絲毫沒有在我的湖面蕩起一絲漣漪。只是在后來,再遇到那個(gè)曾說喜歡我的女孩,她說她戀愛了,喜歡她的男孩也曾在角落里默默關(guān)注著她,知道她的性格,愛好。了解她喜歡什么,討厭什么。然后在角落里默默祝福。不一樣的是,他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

《第五集:懵懂的愛情,那是什么?》

一直覺得。

假如你記不住你為了初戀而作出來的一見瑣細(xì)的傻事,你就不算戀愛過,

假如你不曾絮絮講你喜歡的姑娘的好,使你的兄弟聽了不耐煩,然后幫著你把風(fēng),幫著你講好話給你遞情書、撮合你們你就沒算真的戀愛過。

后來發(fā)現(xiàn)。

懵懂的愛就是那樣平實(shí)那樣單純。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定,不相信甜蜜的話語,只用心去感受。不去在乎外在的一切物質(zhì)。

懵懂的愛也是包容而不是放任,愛是關(guān)懷而不是寵愛,愛是相互交融而不是單相思,愛是百味而不全是甜蜜。

愛、是一輩子的事。

《劇終:每個(gè)人都有角落里的祝?!?/p>

祝你幸福,也祝我幸福。

幾年過去,我們?cè)露矚g過的人,如今已經(jīng)成了別人的妻,成了別人口中親愛的,成了夢(mèng)中花、水中月。成了我們用來悼念青春的一個(gè)方式。成了我們會(huì)心一笑的溫馨記憶。

我們不眷戀,只懷念。不追憶,只回憶。

我曾經(jīng)是別人生命里的過客,躲在別人的角落里默默關(guān)注默默祝福。

然后,也有一個(gè)人是我生命里的過客,躲在我的角落。關(guān)注我、祝福我。

后來,她也有了她的角落。

后來的后來,我們明白:

沒有誰忘不了誰,沒有誰可以一如往常的執(zhí)著一份不確定的感情,也沒有某個(gè)角落、無法成為別人的角落。我們都有,只是不懂珍惜。

不要感嘆,不要著急。

時(shí)間帶走了懵懂與單純,卻帶來了真摯與更懂得珍惜的我們。

安好、永別。那年懵懂的戀愛。

藏在角落里的美作文 篇7

一顆輕飄飄的蒲公英種子隨著風(fēng),飄啊——飄,落在一個(gè)小角落里,沒有人注意的小角落。

幾天后,蒲公英探出頭,看著這新的世界。它看見有許多花朵只離它在不遠(yuǎn)的地方,它說:“嘿,你們好!”那些花兒似乎沒有聽見,畢竟蒲公英長(zhǎng)在那么沒有人注意的角落里。

后來,它就在沒人注意的環(huán)境下慢慢地長(zhǎng)大,抽出一片又一片碧綠的葉子,終于,它開出了一朵黃色的花,它心想:我開花了,黃色這么耀眼,一定會(huì)有人看見我的存在的!于是,它努力地喝地下的水分,努力地開出一朵又一朵的花朵。可是,蒲公英想錯(cuò)了,無論它怎樣努力,都沒有人注意到它,因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)沒有人注意的小角落里,

蒲公英并沒有放棄,它堅(jiān)信:只要我結(jié)出果實(shí),讓風(fēng)幫忙飄出去,就一定有人會(huì)注意到我!它努力地喝地下的水分,努力地結(jié)出果實(shí)。不久后,它的頭上結(jié)出了一頂雪白的頭冠。“風(fēng)啊,快來啊,把我的果實(shí)吹出去!”

一陣風(fēng),又是一陣風(fēng),把蒲公英的種子吹到了外面的草地上。這幾顆蒲公英種子 ,開花結(jié)果,在草坪上引人注目。

第一顆蒲公英高興極了,所有的蒲公英也高興極了。它們不斷地開花結(jié)果,到處都是蒲公英白色的頭冠……

藏在角落里的美作文 篇8

角落已被點(diǎn)亮,黑夜中落下零星小雪,溫柔的落在路燈,搭在枝梢,滑下地面。米黃色的燈光,照向大地,無人留意到燈光邊沿的黑暗后微弱的燈光。

寂靜的夜晚,鳥飛絕,人蹤滅。一切柔柔,營(yíng)造出溫情的氛圍。月亮彎著腰,攏著星星,凝視著地上那朦朧的火光,也閉上了眼。

那暗處,是一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她用她那泛著深紋的眼睛蜜意凝視著自己的熔爐。炭黑的手握著鐵夾,翻動(dòng)著爐中香甜的紅薯。即使臉已經(jīng)被凍到無力但她嘴角上揚(yáng)在臉頰上陷進(jìn)一個(gè)深深的紋。眼神中有細(xì)微的打動(dòng),她似在看著她可愛的孩子們,那可是她的糊口的但愿?。≡谏铄涞难垌杏兄挥屑儞瓷屏嫉暮⒆硬庞械男枪?,在火苗的暉映下一閃一閃,在眼中凝結(jié),終極匯成一滴,輕盈的滑落在冰涼的雪上。雪竟也動(dòng)了收留,在那落地處化成一個(gè)小坑。跳躍的火苗在她跟前舞動(dòng),她欣喜的望著他們,心中含著打動(dòng),這是一個(gè)多么可愛是人?。?/p>

紅薯的香氣溢著爐邊灑脫地奔出來,老奶奶迎著他們,被這活躍的香氣吸引,她掀開爐蓋,香氣從身前一下子將她環(huán)抱住,她笑了,冰涼的臉上一下子變得紅撲撲的。她很愛她的“孩子”們,她用毛巾擦擦手,細(xì)心地將他們裝進(jìn)紙袋里,逐一擺好。她從不叫賣,大晚上的誰會(huì)來買呢?她只相信這世界上會(huì)有和她一樣善良的人,隱約看到紙袋里的紅薯,漲破了皮,露出嫩黃的果實(shí),也快樂的笑著。

爐火漸暗,已過夜半,老奶奶不在靠紅薯了,用爐子的余熱蜷在地上睡著了。那是她愜意的床,有可愛的雪為她墊背,有紅薯的香氣陪伴著她,還有暗光暉映暖和著她。我相信,她從不孤單,由于她的糊口布滿了暖和。

觀望著角落里暖和的一切,是誰都會(huì)被打動(dòng)到吧!

藏在角落里的美作文 篇9

當(dāng)一片葉子落下樹梢,你是否知道秋天的來臨?而當(dāng)愛在我們的生活中穿插序曲的時(shí)候,你是否知道,它可曾來過?

一個(gè)常被愛的人,他是幸福的;一個(gè)愛別人的人,他是快樂的;一個(gè)不被愛的人,他是可憐的;一個(gè)騙取愛的人,他是可恨的。

愛是什么東西呢?我說不清楚,但是,它卻無時(shí)無刻體現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落中。

當(dāng)別人撿起你掉下的一塊橡皮,誰說這不是一種愛呢?當(dāng)別人慷慨解囊,解決你燃眉之急的時(shí)候,誰說這不是一種愛呢?在公交車上,當(dāng)你看到年輕人給老人讓座的時(shí)候,誰說這不是一種愛呢?

有的人說:“我沒有什么朋友,尋求幫助吧,他們也不愛搭理我。我是不是就不被愛呢?”

我的回答很肯定:“當(dāng)然不是!”

為什么呢?

當(dāng)你忘寫作業(yè),打算找同學(xué)借鑒一抄了之時(shí),他拒絕你,因?yàn)樗敫嬖V你:作業(yè)是要自己獨(dú)立認(rèn)真完成的,決不可草草敷衍了事。當(dāng)你周末想和同學(xué)玩時(shí),他拒絕你,是因?yàn)樗敫嬖V你:即便是周末也不能放松學(xué)習(xí),仍然要抓緊復(fù)習(xí)才是。當(dāng)你考試不理想時(shí),比你分高的同學(xué)會(huì)嘲笑,不要生氣,更不要哭,因?yàn)樗敫嬖V你:你要發(fā)奮學(xué)習(xí),決不能甘心落后。

而誰又能說,這些另類的姿態(tài),不是一種愛呢?

當(dāng)月光爬上樹梢,皎潔的月光打在你恬靜的臉上時(shí),你可曾知道月亮在對(duì)你微笑?當(dāng)你走過花叢,迷人的香氣漂浮在空氣中時(shí),你可曾知道墻角的薔薇花在向你打招呼?而當(dāng)你在生活中扮演各種各樣的角色時(shí),你又曾知道有多少人在關(guān)愛著你,呵護(hù)著你嗎?

而這種另類的姿態(tài)所代表的愛,不像親情如此直接,不像友情如此真誠,更不像愛情一樣纏綿,它的時(shí)間很短,仿佛流星劃過,而劃過的時(shí)候,卻猶如曇花一現(xiàn)。短暫,卻絢爛。

守望心靈的春天,細(xì)細(xì)品味,這另類的愛,仿佛一杯濃濃的茶,外表平淡,卻沁人心脾,而且……意味深長(zhǎng)。

藏在角落里的美作文 篇10

紅綠燈互相交錯(cuò),街道上車水馬龍,城市里沉重的喘息聲與快節(jié)奏的步伐彼此交響混雜。

你是否注意過?某個(gè)天橋轉(zhuǎn)角的剎那,無名小巷轉(zhuǎn)身的一瞬間,對(duì)上一抹神色空洞的雙眼,你是否想過那對(duì)無力的眼睛里包含了多么復(fù)雜的情感:有無盡的嘆息,失望,以及少許的期待,然后你卻匆匆回過頭消失在人群里。

角落,是他們的專屬世界,一枚硬幣清脆的響聲是他們生活的希望也是他們尊嚴(yán)的嘆息;他們是一個(gè)特殊的群體,身邊明明是人影交錯(cuò)而又明明與世隔絕。他們有一個(gè)共同的名字——乞丐,共同乞討著世間人情的冷暖。然而這世間除了角落似乎并沒有他們的一席之地了,社會(huì)上開始漸漸流動(dòng)起這樣的團(tuán)體,慢慢的,角落里路過的人在經(jīng)過時(shí)不經(jīng)意地嘴角多了一絲嘲諷、不屑,偶爾還有人惡作劇地一腳踢翻面前殘缺的小碗,里面少得可憐的零碎小錢滾散出來,在路人冷嘲熱諷的眼神里他神色慌張地?fù)旎貋怼?/p>

見過的更有甚者,有人一腳踩在那個(gè)看不清楚模樣的食物上,嫌惡地看著腳底的一團(tuán)黑印一腳把它踢得老遠(yuǎn)。

在繁華落下,夜市里霓虹燈閃爍之時(shí),他們蜷縮在角落的世界里,神情麻木的看著路人交錯(cuò)的身影。

這便是他們,生活在我們身邊看得到卻不曾觸摸的風(fēng)影線,作為這世間千百年依然流傳下來的團(tuán)體,我們不妨對(duì)他們投以一個(gè)微笑,或善意的眼神,那是比金錢更好的饋贈(zèng)而不是施舍,使他們生存下來需要我們給的勇氣。他們的角落與世界不需要我們給的三八線。讓角落里孤立的世界成為歷史,永遠(yuǎn)。

明媚的角落作文18篇


作文是思考和解決問題的關(guān)鍵工具,同時(shí)也讓我看到了生活的細(xì)節(jié)。一篇好的作文需要經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改。那么,為了寫好作文,我們首先從哪里著手呢?請(qǐng)務(wù)必將這篇文章加入您的個(gè)人收藏夾。

明媚的角落作文 篇1

在不開心的時(shí)候,往往會(huì)遇到一些獨(dú)特的事情。

那一天,我因?yàn)槌煽?jī)考得不好被媽媽罵了。我便關(guān)上門壓抑地走了出去。在湖畔上,我緩緩走著。很想很想默默地哭一場(chǎng),于是便往湖中央瞟去。我看見一對(duì)鴨子夫婦在罵鴨子寶寶。只見這個(gè)鴨子寶寶往遠(yuǎn)處跑去。它在一棵大樹下止住了腳步,它的父母便飛快的跑了過去。在那棵大樹的淺水里安慰它們自己的孩子,它們的一言一行深深地觸動(dòng)了我。

這時(shí)來了一個(gè)大姐姐,她仿佛看穿了我的心事。便對(duì)我說:看!在這生生相息的國(guó)家里,每一種動(dòng)物都是有感情的,人也是一樣。在它們自己的世界中,動(dòng)作就是它們精彩的語言。剎那間,在那個(gè)陽光照耀下,他們正處于一個(gè)明媚的角落里,似乎處處散發(fā)著閃閃的光芒

是??!在我家仿佛也是這樣,父母的安慰;我們做子女的不懂事;媽媽天天的嘮叨是希望我考上一所好的學(xué)校,將來擁有一份好的工作然而在陽光發(fā)出閃亮的光輝中,鴨媽媽是多么的希望鴨寶寶能夠在某一天中找到屬于它自己的自由,不必待在這小小的沒有自由的地方。

那么,我的父母是否也是這樣想的呢?是的,在處處煥發(fā)著青草香氣的世界里,有明媚陽光的角落。太陽高照,樹成蔭。父母希望我能夠成才,在為祖國(guó)母親貢獻(xiàn)的位置上得到社會(huì)的贊許。

在兩岸的生活中,我們隔著一片大海與你相望,謝謝在這角落里有你們的身影。在白磚紅瓦映出的霞光下,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光。驀然回首,定神細(xì)看的你,你沒有望上我,你在與父母嬉鬧玩耍的水花里與我擦肩而過。

今日我無意想起,想把你留在我的字跡里,如果記憶漸漸消褪,那么翻起的就不是一張白紙。放下又拾起,你看,在那明媚的角落,一切問題與失敗,時(shí)間給了我答案。

明媚的角落作文 篇2

角落,聽起來一個(gè)渺小的詞語,容易讓人忽視,不去關(guān)心,但是再渺小的角落也會(huì)有自己大大的光芒,使人出人意料。還記得有一個(gè)下雨天,我正準(zhǔn)備出去上課,外面的雨很大很大,狂風(fēng)拂來,讓人身形一顫,我打著一把雨傘一個(gè)人艱難地在路上走著,傘被狂風(fēng)吹得一直在搖曳,我?guī)缀蹩煳詹蛔惚?,衣服早己被淋濕,鞋子還在雨潭中掙扎著,我真想趕緊回家,可是一想到要去上課又無奈地往前走,大樹在雨中舞蹈,小花被嚇得躲進(jìn)媽媽的懷抱,路上早已沒有了行人,突然一輛小車快速地從我身旁駛過,雨水再一次淋到了我身上,連頭發(fā)都變得凌亂,我氣憤極了,但是生氣又有什么用呢?

我突然看見了一朵凌霄花,它身形非常柔弱,在狂風(fēng)暴雨中差一點(diǎn)點(diǎn)就要凋零,可是一次次地打擊并沒有讓凌霄花倒下,它一次次堅(jiān)毅地挺直了腰板,不過我的記憶中凌霄花一直是脆弱的,不堪一擊的,還記得以前讀過舒婷的詩:“如果我愛你,絕不學(xué)攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中,凌霄花一定是妖艷,嬌媚,善于發(fā)現(xiàn)炫耀,張揚(yáng)的花朵”所以曾一度非常討厭凌霄花。

今天看見凌霄花卻是堅(jiān)強(qiáng)的,它的形狀很美,撲鼻而來的是一陣陣花香,不知怎么了,看見凌霄花使我心情頓時(shí)變得心曠神怡,我不再因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而煩惱,邁著堅(jiān)定的腳步走去上課……

上完課回來之后,雨停了,天空出現(xiàn)了彩虹,陽光也悄然而至,我一個(gè)人走在路上,哼著小曲,愉快而慵懶,我又來到了凌霄花面前,發(fā)現(xiàn)它完好無損地屹立在那。我明白了,人生最好的禮物其實(shí)就是磨難,人只有在經(jīng)受過磨難之后才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)展露光芒,陽光照射在那朵凌霄花上,顯得凌霄花格外嬌艷突出,那個(gè)明媚的角落將成為我人生中最美好的回憶。

凌霄花看似不起眼,卻有著堅(jiān)持不懈的精神,其實(shí)再渺小的東西也有著它偉大的光芒。

明媚的角落作文 篇3

在鄉(xiāng)下的那幾天,總是無意卻又習(xí)慣性地經(jīng)過那個(gè)角落。稀稀疏疏的籬笆松散地排列著,盎然的綠閃著陽光的色澤,明媚又美好……

第一次經(jīng)過它,映入眼簾的便是落魄。籬笆歪七八扭地突兀在半空中,許久沒有人打理的一隅菜地雜草叢生,似已揮霍光了原本的生機(jī)。原來居住的人家早已搬遷,留下空氣中一股悶沉的味道。

它在我離開家門的必經(jīng)之路上,每天總在不經(jīng)意間給予它尋常的一瞥。日復(fù)一日,老樣子罷了。

直到……那個(gè)清晨。

薄霧順著略濕的氣流傾瀉,在距那隅菜地不遠(yuǎn)的地方輕微動(dòng)蕩,隱約間形成一張半透明的網(wǎng),遮遮掩掩。我踏著輕快的步伐,學(xué)著大作家筆下那樣,吮吸著這份甘甜。愈往前走,那份甘甜就愈濃烈,終于撥開薄霧,卻迎來一陣深入心底的震蕩。本來落滿塵埃的角落,似被清水洗滌過一般,剎那間,黯淡的綠噴發(fā)出一股旺盛而又充滿活力的氣息,一改昨日的頹靡,仿佛一塊大海中的島嶼,孤寂,卻又無可比擬。

遠(yuǎn)處小巷的盡頭走來一個(gè)小女孩。不知為什么,第一眼看見她,就如同看見了那角菜地生機(jī)的樣子。她提著水桶,止步于同一個(gè)角落,樸素的裙子在身后劃著圓圈,她沖我露出了一個(gè)甜甜的笑。

陽光探出了腦袋,在女孩的身上畫起了斑駁的光影。散步回家的我被面前的畫面打動(dòng)。

微風(fēng)不燥,陽光正好,云朵羽毛般輕柔。平凡的女孩用她平凡的雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)打理著荒廢的菜地,隱形的絲線撩起她額旁的碎發(fā)。我情不自禁地屏住呼吸,不忍破壞這難能的畫面,想讓它保持在空間與時(shí)間的夾縫中,凝固、溫存……

從那以后,我每次經(jīng)過那個(gè)明媚的角落,都會(huì)不自主地去關(guān)注。會(huì)為它發(fā)出新芽而歡欣,為它漸漸長(zhǎng)高而激動(dòng)。

又過了幾日,再次邁向那隅菜地時(shí),有些發(fā)愣,雜生的草不正是菜地的控訴,女孩,貌似有幾天沒來了:一時(shí)興致吧?看來也沒什么長(zhǎng)久性!我有些頹靡,默默地走進(jìn)那個(gè)角落,俯下身,正嘗試學(xué)著女孩的樣子,為一份心底的潔凈與向往努力?;秀遍g,眼前有裙裾飛舞,抬眸,恰是熟悉的笑顏?!敖憬?,謝謝你幫我打理?!薄澳闱皫滋鞗]來嗎?”“嗯,外婆生病了,我去幫著照顧她的。”“那她身體好點(diǎn)了嗎?”“好多了。這不今天就催我來這,說幾天了,該長(zhǎng)滿草了。”……具體又講了什么,我記不太清了,但我記得,那個(gè)清晨,我們?cè)谝黄鸷芫?、很久?/p>

綠,渲染了那個(gè)角落,使之變得生機(jī)。女孩純真的笑顏打動(dòng)了花草亦或晴天。也許有一種愛,叫維護(hù)每一個(gè)生命;也許有一種單純,叫凈化每一片綠色。

多少不知名的角落暗暗發(fā)生改變我不知道,但這片明媚的角落所發(fā)生的故事,定然不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。至少,坐在回城的車中的我是這么想的。

明媚的角落作文 篇4

我家的陽臺(tái)上有一株仙人掌她終日默默地靜守在那一隅,無人問津。曾經(jīng)肥厚的變態(tài)莖已經(jīng)干枯有了裂痕。一日她卻突然開出花來,是明快的黃色,淡黃的花蕊在微風(fēng)中清點(diǎn)著頭。稀落的陽光下一片明黃綻放著欣喜,讓整個(gè)陽臺(tái)熠熠生輝。

許多人還在社會(huì)的角落里奮斗著。勞模代表李素麗依然在最平凡的崗位上工作,她親切溫和地對(duì)待每一位乘客,熱情周到的服務(wù)溫暖著忙碌的人們的心。比起那些為一點(diǎn)小事就破口大罵的司機(jī),她從不為這個(gè)不起眼的職業(yè)而抱怨,只是默默地做好該做的一切。還有那些環(huán)保工人,每次看到他們大清早拎著水桶忙碌的身影,想象他們是上帝派來的天使,在城市的角落里辛勤勞作,旭日中有他們汗水折射的光芒。還有那些高層建筑上勞作的擦玻璃工人,巨大的危險(xiǎn)換來微薄的收入,可是他們沒有成為流浪街頭的乞討者,沒有寄生在收容所里。他們還在陰暗的角落里奮斗著,堅(jiān)持著,生活也因此有了意義,像是明媚的曙光。

更可敬的是,高尚的人選擇角落。居里夫人在發(fā)現(xiàn)了鐳和鈾后,毅然拒絕了各種資金贊助,她只要求擁有一間自己的實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)自己的科學(xué)研究。她選擇安靜的角落,因?yàn)槟抢镉袑儆谒募兛茖W(xué)的世界。我想起“隨意春芳歇,王孫自可留”的王維,只在“只在此山中,云深不知處”的隱者。他們?yōu)槔硐肱c節(jié)操選擇角落,他們摒起了世俗的名利觀,享受角落的清幽和安逸,悠然自得。他們像靜立的木棉,在遠(yuǎn)離喧囂的地方,吐出濃郁的芳香,開出大朵的紅花,原來角落可以是人間天堂。

社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的群體,人們?nèi)找媾蛎浀墓囊炎屗鼡頂D不堪。選擇一個(gè)角落,忍受那里的寂寞,享受那里清幽和自由。默默地奮斗,讓角落明媚起來。

明媚的角落作文 篇5

有些角落,雖然它們暫時(shí)被暗淡籠罩著,但終有一天耀眼的光芒會(huì)眷顧它們,使它們成為明媚的角落。

——題記

因?yàn)橄矚g植物,我特意去花鳥市場(chǎng)淘來一盆花。綠色的嫩苗生長(zhǎng)在一個(gè)橘色的小盆里,煞是可愛,我滿心歡喜地把它帶回了家。

剛買回來時(shí),我一直對(duì)它悉心照顧,但卻不見它開花,永遠(yuǎn)都是這么兩片孤獨(dú)的小綠葉在風(fēng)中搖擺。之后,由于學(xué)業(yè)的繁重,所以不再管它,于是把它放在了我們家陽臺(tái)的角落里。

過了很久,某天母親不經(jīng)意間提到那盆花,才讓我回想起它的存在。在陽臺(tái)的一角我找到了它。此時(shí)的它竟開出了淡黃色的小花,鮮嫩的花瓣讓人憐愛。紅色的花蕊顯得十分耀眼,彷佛太陽般地證明著自己的存在。綠色的葉脈更是鮮綠,仿佛可以滴出草汁來。而陶瓷的花盆已有了裂痕,邊緣也變成了鋸齒狀,讓人唏噓不已。

陽臺(tái)的角落是陽光難以觸及的地方,平時(shí)只有風(fēng)的問候,雨的洗禮,還有蜘蛛網(wǎng)的“牽掛”。那是個(gè)陰暗的地方,灰塵聚集的地方,那里陽光稀疏,人情冷落,無人問津。我實(shí)在無法想象這盆小花是如何生長(zhǎng)的,這需要多大的勇氣和力量??!它有著挺直腰板怒指藍(lán)天的勇氣,它對(duì)命運(yùn)的不公做著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯K陉柵_(tái)角落里所散發(fā)出的光芒,比太陽的光芒更加耀眼。

其實(shí),人生也是如此,即使你現(xiàn)在身居“角落”,也一定不要放棄,要相信自己,不斷地努力,你一定會(huì)有指向藍(lán)天的那一刻,讓人徹底改變對(duì)“角落”的看法。

當(dāng)一粒種子通過重重的困難沖破泥土的塵封,長(zhǎng)成那充滿希望的幼苗時(shí);當(dāng)一葉孤舟迎著急流勇往直前,來到澎湃洶涌的海洋時(shí);當(dāng)一顆孤寂的心終于得到陽光的關(guān)照,充滿溫馨與幸福的感覺時(shí),我懂得了:“即使是孤獨(dú)幽暗的角落也會(huì)有明媚的陽光?!?/p>

明媚的角落作文 篇6

在那一瞬間,我望著那明媚的角落,深深地被震撼著……

他,以撿垃圾為生,由于長(zhǎng)期在太陽下暴曬,他的皮膚呈黑色,衣也總是那一件,他個(gè)子高,也很瘦,臉上總是帶著微笑,似乎不以他的職業(yè)為恥。每當(dāng)他扛著一個(gè)大麻袋獨(dú)自走在繁華的街頭,那有些漂白了的衣服與路上行人的光鮮亮麗顯得格格不入。可能是長(zhǎng)期與垃圾打交道的緣故,他身上可能沾上了味道,走過他身旁的人都捂著鼻子,仿佛臭氣熏天。他不顧那些鄙夷甚至厭惡的目光,自顧自地走著,臉上依然掛著笑容。我只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見過他幾眼,所以對(duì)他,我剛開始也是抱有偏見的。直到那一天……

在那個(gè)陽光明媚的下午,我悠哉悠哉地走在大街上,暖暖的陽光灑在身上,感到十分愉悅。驀然一瞥,他闖入我的視線里,我的心情瞬間沉了下來。于是改變輕快的步伐,開始慢慢地走,想著盡量不跟他打照面。倏然,一陣銀鈴般的笑聲傳來,我一看,是他正對(duì)面一個(gè)小女孩,拿著一個(gè)呼嚕嚕轉(zhuǎn)的彩色風(fēng)車愉快地奔跑著。我的心情沒來由得好起來。

眼看著他和小女孩的距離越來越短,突然,小女孩的風(fēng)車脫了手,掉在道路上,小女孩正要去撿起來,一輛摩托車呼嘯而來,她身后的母親尖叫一聲。我閉上眼,不忍看到那血濺地。卻沒有聽到想象中碰撞的聲音,我睜開眼,小女孩安然無恙!我的心瞬間落了下來。原來是他在危急之時(shí)救下了小女孩。摩托車早已揚(yáng)長(zhǎng)而去,他撿起風(fēng)車,還女孩。小女孩睜著大眼,甜甜地說謝謝,她媽媽也抱住她連忙向他道謝。他只笑笑,走了。

在那一瞬間,我望著他,仿佛他散發(fā)出了萬丈光芒,身影驀然高大起來。

原來,其貌不揚(yáng)的他有如此高尚的品德。原來,被人厭棄的角落也會(huì)有明媚的陽光。

明媚的角落作文 篇7

陽光普照。

那寸角落,只一方凈土。沒有人群的嘈雜,沒有城市的喧囂,靜靜地佇立在街道的盡頭,一人,一筆,一紙而已。

老人上了年紀(jì),花白的胡子連著蓬松的頭發(fā),脖頸上累著一圈圈皺紋,滿身的污垢與塵土相符。他是個(gè)乞丐,卻在街道一角擺開紙頁,手持毛筆,伏地而書。

陽光給他增添了濃墨重彩的一筆,身后的幾個(gè)硬幣也被這半厘秋光照得銀光閃閃。老人籠著袖子,隔著衣服捏著毛筆。我心生好笑:是怕墨跡臟了手指?本來也不干凈的一雙手,還打算留著討飯吃?周圍圍了一圈人,大概都是看這怪老頭班門弄斧吧,我便也駐足,瞅著那搖搖欲墜的筆尖。

那支筆落下了,在破舊的紙上留下深淺不一的一道,我暗自思忖,這老頭真是莫名其妙,到底是寫字還是畫畫?可他卻又在眾人的鄙夷中有模有樣地一拐,不料力使得太大,筆從手上滑落,這更是讓人不解,筆都拿不住,何談寫字?他伸手來撿。

短暫的幾秒鐘,眾人驚異。寬大的衣袖間,老人的右手只有兩根殘缺了一半的手指!我為之一怔,世界在轉(zhuǎn)瞬間凝固了。片刻,人群中傳來小聲的議論。老人拱手向人群里連連作揖。渾黃的眸子與無數(shù)你驚詫良久的眼神對(duì)視,隨即又埋頭書寫。再看老人,先前的疑團(tuán)煙消云散,分明覺得那攏起的袖子是那么美麗,他用斷指書寫著自己的執(zhí)著追求。他停了停,從口袋里抖出剛磨好的墨又重新放回口袋。忘了蘸?不,他不需要蘸。陽光下,那張紙上是一個(gè)大大的“善”字。線條流暢,不管是寫是畫,那字早已深深刻在我的心底,攜著清晨明媚的陽光在我的心中熠熠生輝。

陽光普照,角落益顯明媚。

極惡非善,老人是在用斷指書寫著自己,書寫著不屈于命運(yùn)的自己,在鄙夷和議論聲中,安然、悠然、暢然。他再拱一拱手,眼前出現(xiàn)了許多錢幣,其中也有我的。

在這世上,所有的美好都是可以追溯的。當(dāng)酷暑發(fā)芽,石頭開花,一張紙頁成為傳奇,人們就可以從那張古老的紙上嗅出陳年的芬芳。

或許,我也可以用它使我心中的角落,陽光明媚。

明媚的角落作文 篇8

被清空的廢棄礦洞,一轉(zhuǎn)身,一道光芒從眼前閃過,明亮、柔和,撕裂了黑暗,照亮了周圍。

小區(qū)里流浪貓隨處可見。斷了尾的,破了耳的,退了毛的……翻著垃圾桶,躲進(jìn)下水道,鉆入草叢……為何躲避?因?yàn)殡S時(shí)都在被唾棄。

掃地、拖地、撿垃圾,她拿著并不豐厚的工資,穿著破舊便宜的服飾,身上隱約傳來腐爛的腥味,人們都不會(huì)跟她講話,總想著要避而遠(yuǎn)之,而她也不計(jì)較,默默無聞。

多雨的江南,老天似乎要宣泄什么冤情卻無人傾訴,只能拿我們這些凡夫俗子出氣,雨嘩啦啦的傾下,讓路人猝不及防。

大雨突然到來讓我目瞪口呆,撐著傘,迎著風(fēng),踏著雨飛奔回家,淋濕了半邊身子卻燃起了難以撫平的煩躁。

拐角處,似乎有股魚腥味侵入鼻腔,我皺了皺眉,停下步子捂住鼻,四處張望著尋找氣味的來源。

目標(biāo)鎖定在一個(gè)蹲在地上,穿著破舊衣服的老奶奶身上,原來是她!她蹲在這里干什么?微微湊近,魚腥味愈發(fā)濃烈,她干枯如枯枝般的手一只撐著破舊但色彩明亮的黃色小傘,另一只手持著一個(gè)裝了吃剩咸魚的塑料碗。再仔細(xì)一看,她彎曲的背下臥著一只瑟瑟發(fā)抖的流浪貓,棕黃的毛因沾染了污水而結(jié)在一起,在灰色磚路的映襯下它顯得如此弱小,蠶食著塑料碗中的魚,眼中流露出感激,瘦骨嶙峋的身軀似乎有了力量。

環(huán)衛(wèi)奶奶個(gè)子很矮,身體卻很結(jié)實(shí),黑色的短發(fā)中也夾雜了不少白發(fā),雙頰總是健康紅潤(rùn)的色澤,咧嘴一笑,魚尾紋鋪滿眼角卻流露著快樂,牙齒不齊也有些殘缺但被清理的潔白,破舊的衣服被洗的發(fā)白,一雙老式布鞋也經(jīng)縫縫補(bǔ)補(bǔ),雙手被掃帚拖把的木制桿磨出老繭,磨得蒼老,像橡樹的樹枝,粗糙起皮。她的眼睛卻是炯炯有神,流露出孩童的清澈。

環(huán)衛(wèi)奶奶對(duì)我說:“這些小流浪貓也不容易,翻著垃圾箱卻找不到什么吃的,餓著肚子下雨天也只能在稍干燥的下水道或倉庫里避一避,有時(shí)流浪狗也來追殺,怪可憐的,多了點(diǎn)魚就帶來了”。

她的眼神好似黑暗礦洞中閃過的光,點(diǎn)亮平靜,撫平煩躁。

這個(gè)明媚的角落,充滿了溫柔與愛。

明媚的角落作文 篇9

夜,靜靜的;黑色的天幕籠罩著天空,一輪明月躲藏在云身后,露出一點(diǎn)點(diǎn)微亮的身影。那帶著潮濕的魚網(wǎng)和鐵桶的漁夫,在石子路上走著,發(fā)出清脆的碰撞聲和嘎吱的腳步聲。他拖著疲憊的身體,向一處泛著微黃光的地方走去

記得在老家的某個(gè)公路拐角處,連通著一條貫穿樹林與河畔的小路。小路很是狹小,因?yàn)槌D耆辗e月累不斷來往的漁夫走過的緣故,小路上的石子已被踏平整了許多當(dāng)深夜到來時(shí),陸陸續(xù)續(xù)的漁夫,帶著漁具往返在這條路上以前這條小路與公路相接的地方一片黑暗,不少路過的行人和漁夫因?yàn)樘旌诳床灰姷木壒剩际苓^傷搶,人們總是膽顫驚心的走著這條路,留下一路的恐懼。后來,老家的一名老干部得知后,便安了一盞路燈在這個(gè)拐角處。路燈在黑夜中發(fā)出微黃的光芒,像一位紳士筆直地站立著,默默地堅(jiān)守著本職工作,好似在延續(xù)著老干部服務(wù)社會(huì)不求回報(bào)的精神。

夜黑了,安靜的環(huán)境中漸漸發(fā)出了那熟悉清脆的碰撞聲,人們的腳步比以往更加歡快了,帶著希望和漁具消失在樹林中。來往的人們也放心地邁著堅(jiān)定的步伐,留下一路歡聲笑語。微黃的光在人們的歡笑中變得格外明亮,仿佛受到人們情緒的感染。一會(huì)兒捕魚的漁夫帶著一晚的收獲和滿足,迎著這燈光,滿載而歸。

公路拐角處,成為最明亮的角落,形成一道靚麗的風(fēng)景。來往的人們留下喜悅,漁夫們看到微黃的光,即使全身濕透,也感到一絲溫暖與安慰,人與人之間的情感,也在這微黃的光中升溫。

我想,老家這名無名的老干部就如同這路燈一般,默默地堅(jiān)守,引領(lǐng)著家鄉(xiāng)人走向了光輝燦爛的前景。

明媚的角落作文 篇10

在即將過年的時(shí)候,我們一家人去東站買年貨,并且順便幫我修補(bǔ)一下布鞋。

臘月里,雪下得比較大,像一個(gè)個(gè)潔白的小天使一樣,緩緩降落在地上、屋上,人身上。一大片一大片都是雪白的,那么的美麗,那么的迷人,卻又那么寒冷。

來到店鋪門口,沒有什么顧客在此,較為冷清。老板見到顧客來了,熱情地招呼著我們,我們覺得老板很熱情,很客氣。老板看了看外面的天氣,連忙說道:“這大雪天,外面冷,快進(jìn)來坐坐吧!”我們走進(jìn)老板的店鋪,我看到在房間的東北角放置著一張木板床,在床左邊不遠(yuǎn)處是煮飯炒菜的地方,房間中任何保暖設(shè)施都沒有。老板似是看出來我們的驚訝,連忙問道:“你們要修什么?”我們將那破損的布鞋給他,他伸出那雙大而黑、長(zhǎng)滿了繭子的手接過布鞋,轉(zhuǎn)身走向放置在門口的機(jī)器。

門外,雪仍然在下。馬路邊,白雪已經(jīng)給人行道蓋上了一層厚厚的白被子。大伯的機(jī)器放在門口,百無聊賴的我索性坐在旁邊看著。大伯的手在寒冷而又刺骨的冷風(fēng)下吹得通紅,他一針一線地修補(bǔ)著這雙布鞋,將破裂的地方修補(bǔ)起來,雙腳偶爾踩踏下面的開關(guān),針頭便于布鞋摩擦發(fā)出“沙沙”的聲響。然后在滴膠水時(shí),我看到他的雙手在不停地顫抖著。他小心翼翼地將膠水滴到準(zhǔn)確的位置,我發(fā)現(xiàn)他輕輕地舒了一口氣,臉上露出了一絲欣悅的微笑。在冷風(fēng)的刮擦下,大伯笑得非常僵硬,但卻又無比地純真、自然,像雪花一樣潔白。他的兩鬢也已長(zhǎng)出了些許華發(fā)。

大伯將這雙布鞋交予到父親手中時(shí),他臉上露出了驕傲的笑容,那如將軍凱旋歸來般的笑容,那似學(xué)子考入夢(mèng)想中的學(xué)校時(shí)的笑容一樣,充滿了自豪、快樂。

蒼茫的天,一望無際,如眼地只有白色,沒有任何的陽光。但在這角落的小屋之中,我能感受到那種溫暖,這不是人們?nèi)c(diǎn)一線后的冷漠與陌生感,這是春回大地后陽光普照大地的那種明媚,那種舒適感。

明媚的角落作文 篇11

生活中總會(huì)有一些陰暗的角落,孤獨(dú)的群體,寂寞的心靈。人們從不去注意,不去關(guān)心,甚至忽視。但就是這些沒有人去注意的角落,出人意料的在暗中獨(dú)自努力,堅(jiān)持奮斗,發(fā)出耀眼的光芒。

我是一名普通的不能再普通的初中生,成績(jī)中游。各科成績(jī)平平,沒有任何強(qiáng)項(xiàng)。每當(dāng)與親朋好友一起聚餐時(shí),別人說的永遠(yuǎn)是“我們家成績(jī)不怎么好,全校二十多名?!薄拔覀兗页煽?jī)挺好的,回回班級(jí)前三?!辈还苋ツ睦?,都會(huì)有人通過比較來滿足自己的虛榮。而我,肯定不是被值得真心夸贊的那一個(gè)。

我背著書包,朝著從學(xué)?;丶业谋亟?jīng)之路走著。到一個(gè)每天經(jīng)過的拐角時(shí),無意中瞄見了一株小草。也不知道是如何發(fā)生,好似命中注定,就是在那個(gè)不起眼的角落,我一眼就注意到了它。走了過去那是一個(gè)由亂石堆成的一堆破爛的“山丘”。那草,就在那石縫中,透出一點(diǎn)點(diǎn),嫩嫩的,綠綠的。一段小根莖露了出來,身上只有的一枝芽?jī)?,兩片葉子。一絲絲,葉面上的莖脈清晰可見。葉尖上有一顆圓潤(rùn)的水珠。從水珠反出的光折射在我的雙眸中。那芽,似乎在向我招手!在這個(gè)沒有陽光,沒有肥沃土壤的地方。它生存了下來,朝氣蓬勃,獨(dú)特的綠意盎然。不可否認(rèn),我喜歡它,第一眼我就喜歡上了它。也許是因?yàn)轶@喜,因?yàn)檎鸷?,更也許是因?yàn)樗兄任腋嗟沫h(huán)境,壓力,同命相憐。但有一點(diǎn)與我不同,就算有如此之多的困難,它都克服了,并且活的多姿多彩。

看著那嫩葉,我不禁出神。連在陰暗角落里的小草都如此頑強(qiáng),我還有何等理由退縮?難道我不應(yīng)該迎難而上?我沉思著,我反思著,它的存在好像使我的目標(biāo)更加清晰,更加明朗。我站了起來,理了理衣服,昂首挺胸的往外走著。回眸望時(shí),在那努力成長(zhǎng)的小草上,我看到了無形的陽光。

人生好比一個(gè)角落,有陽光的,有陰暗的。不去奮斗的人永遠(yuǎn)得不到陽光,得不到滋養(yǎng)。只有那勇于奮斗堅(jiān)持不懈的人,才有陽光,是一個(gè)明媚的角落。

明媚的角落作文 篇12

因?yàn)殛柟獬3:雎粤私锹?,那里常常就是陰暗,但這個(gè)角落,因?yàn)槟抢镉辛怂?、有了溫暖,角落亦明媚?/p>

不知何時(shí),小區(qū)門口的角落里多出一家甜品店,不起眼的牌子,路人很難發(fā)現(xiàn)。初次走進(jìn),一個(gè)掛著甜甜的笑的阿姨道:“小姑娘,要來點(diǎn)兒什么嗎?”盡管阿姨的眼角已有了些許皺紋,但笑中藏不住的是心底的明媚。

起初是為了遠(yuǎn)離母親的嘮叨,每到周末,總準(zhǔn)時(shí)光顧阿姨的小店,久了,便成了習(xí)慣,一杯熱可可,也能聊上一個(gè)下午。那日,空中零零飄著幾片雪花,阿姨似乎念起了什么,目光有些呆滯的望向落寂的街道,眼中竟泛起幾點(diǎn)淚光。

“我女兒也像你這么大,她在南方的老家里,她小名叫薄荷,她最喜歡吃甜品了,我才開了這家甜品店,并把店名叫做薄荷?!薄澳悄銥槭裁床话阉龓г谏磉吥兀俊薄芭畠荷眢w有殘疾,我們出來就是想掙了夠錢將來為她治病?!?/p>

我不禁聽得感傷,癡了一般,只管仰著腦袋。發(fā)現(xiàn)耳邊已沒有聲響,望望阿姨,臉上已掛起明媚的笑,我訝異地望她,“心中有希望,就無需悲傷,心中要有光,生活也會(huì)充滿陽光。”

每每遇到不開心,第一個(gè)想到的是向阿姨傾訴,阿姨的樂觀與豁達(dá),經(jīng)過歲月的修磨,又像和同齡人交流的恬淡安閑總會(huì)使我尋到前方的路,看到前方的路上有花兒在綻放。

小店的生意并不算好,只有幾個(gè)常來的熟識(shí)的顧客。母親不讓我再來甜品店了,嫌我浪費(fèi)時(shí)間,不好好復(fù)習(xí)。才發(fā)覺天又轉(zhuǎn)涼,幾片雪花輕拂過面頰,甜品店已經(jīng)開業(yè)一年了。不情愿的推門進(jìn)去,看到的卻是桌上一個(gè)小蛋糕,是我最喜歡的藍(lán)色,上面插著一個(gè)小太陽,旁邊附了一行字:給我的小太陽。

阿姨見我來了,依舊揚(yáng)著明媚的笑,“我明天店就要關(guān)張了,今天是營(yíng)業(yè)的最后一天,這么久的日子里,你就是我的小太陽,帶給我溫暖的陽光,像女兒一樣陪伴著我。這個(gè)蛋糕送給你?!?/p>

像每次安慰我時(shí)一樣,阿姨輕拍著我的肩膀,一下,兩下,也許是已成了習(xí)慣,沒有言語也帶給我溫暖,像初次見面一樣臉上是明媚的笑,像每個(gè)周末的傍晚到了一樣,輕聲道:“回家吧?!蔽抑汇躲兜牡溃骸鞍⒁淘僖??!?/p>

明媚的角落、明媚的甜品店,阿姨心中的明媚又何嘗不是為我的生活添上一抹陽光,讓我樂觀的面對(duì)一切,樂觀的面對(duì)生活。

明媚的角落作文 篇13

天,灰蒙蒙的;雨,淅淅瀝瀝的下;我,邁著沉重的步伐,向前,走著。

面對(duì)考試的失利,我久久無法釋懷沉重的心情。寒風(fēng),呼嘯著我;雨水,拍打著我;寒冷,籠罩著我。顫抖的身體,步履艱難。內(nèi)心那個(gè)角落的陰暗,漸漸侵蝕了我的身心,望向遠(yuǎn)方陰暗的天空,似乎找不到一點(diǎn)兒明媚。

突然,眼角瞟到一處街角,望著街角,我陷入了沉思

我正在街上散步,忽然看見前方街角聚集了一群人,我有些好奇。我擠到人群前,一位老人坐在地上他雙手抱腳,臉上流露出痛苦之色。老人旁還站著一個(gè)青年男子,他臉上滿是焦慮,似乎有些不知所措,旁邊還有一輛電動(dòng)車。我猜測(cè)這可能是碰瓷這個(gè)男人要倒霉了。男子忽然去街邊雜貨店借來一把椅子,把老人扶起,坐在椅子上。老人剛坐下,就對(duì)男子大聲憤怒地呵責(zé)。男子則是站在一旁誠懇地道歉。也許是看男子態(tài)度誠懇,老人的語氣也緩和了一些。隨后,男子為老人看了一下腳,又去藥店買了一些藥給老人,與老人商議一番后,男子便騎車離去了。臨走前,老人還不忘叮囑男子以后騎車小心點(diǎn),情同一對(duì)父子。休息一會(huì)后,這老人也起身離去了。

目睹了這一幕后,我有些慚愧,也有些高興。慚愧的是我誤會(huì)這的所思所想,高興的是這個(gè)社會(huì)人情依舊溫暖。

想到這里,我感到一股暖流流遍我的身心。天空中的烏云散去,點(diǎn)點(diǎn)陽光照耀大地,天空如此明媚。

我內(nèi)心那個(gè)陰暗的角落,似乎也被陽光照耀,陰暗頓時(shí)散去,留下的,只有溫暖與明媚。

明媚的角落作文 篇14

偶然的一次,我在家旁天惠超市門口遇見了一位拾荒老人。

那天傍晚,暴雨如注,電閃雷鳴,我撐著一把雨傘孤零零地去超市買鹽。剛出家門,我就后悔了:那大雨不足以用下來形容,簡(jiǎn)直可以用潑來描述。天上的雨像開了無數(shù)只流量大得驚人的水龍頭,傾瀉而下,天地傾刻間掛起了一片珠簾。

路過超市后門,我掩著鼻,那里是超市丟放爛水果,爛蔬菜的地方,蚊蠅滋生,臭名昭著。一個(gè)閃電,突然,伴隨著一聲炸雷,把這漸暗下來的天照耀成了白晝!垃圾堆前出現(xiàn)了個(gè)好像用黑色塑料袋包裹起來的雜物,我湊近一看,竟然還會(huì)動(dòng)是個(gè)人!他熟練地翻動(dòng)著小山似的垃圾堆上的瓜果爛菜葉,他穿著黑色的雨衣,露出半個(gè)頭,那頭堅(jiān)硬如鐵打。不假思索地,我就明白了:哼,這老頭子,拾荒不要命了,可悠著點(diǎn)兒!于是,便揚(yáng)長(zhǎng)而去了……

翌日,我爸爸開車送我去上學(xué),五六點(diǎn)的晨光,晨曦在空空如也的街上游蕩,燕子在溫暖舒適的巢里呢喃,蟋蟀在沾滿晶瑩露珠的草叢里彈琴低吟,柳樹在惺忪的河邊梳妝打扮……

一個(gè)熟悉的身影一下子闖進(jìn)了我的視野!那個(gè)巨大的身體頓時(shí)從地平線下越了上來!是那個(gè)拾荒老人!我心里一驚!他穿著一件黑綠色的迷彩上衣,一條黑色的松松垮垮的粗布褲耷拉在他的腰間,腳上穿著一雙破爛的迷彩鞋。他手持一把竹條大掃帚,雙腿堅(jiān)定地踩著地,胳膊隨著身體的移動(dòng)有力均勻地?fù)u擺著,那竹條邊上扎著一條條細(xì)細(xì)地布條兒,像白色的流蘇,隨風(fēng)飄揚(yáng)……陽光出來了,照在流蘇上,照在揚(yáng)起的紙屑和灰塵上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金蝴蝶拍打著翅膀。我看見他平凡瘦削的臉上,露出了淡淡的笑容……

頓時(shí)我仿佛明白了什么,望向超市那個(gè)角落,明媚光亮,煥然一新!原來他不是個(gè)拾荒者,而是城市的美容師!他在自己平凡的崗位上履行著自己平凡的義務(wù),不管是暴風(fēng)驟雨,還是暖陽襲人,他都只是在自己小小的角落里掃出一片純凈的天地!再尋他的身影,他已悄然離去,只發(fā)現(xiàn)他佇立過的角落與土地,溢滿了明媚的陽光!

明媚的角落作文 篇15

不經(jīng)意間,暗暗的樓梯道的小角落里竟住著一窩貓。

它們很機(jī)警,但陽光明媚的時(shí)候,等樓梯道里上學(xué)的上學(xué)了,上班的上班了,它們會(huì)全家出動(dòng),趴在樓前的水泥路上大膽地懶懶散散地曬太陽。你偷偷地瞧吧,那幾只小貓?zhí)稍诘叵?,各個(gè)四爪朝上,四只粉色小肉墊指向太陽,露出圓滾滾的肚皮,半瞇著眼,舒服的咧!再瞧瞧那只伸懶腰的,兩只前爪向前伸去,使勁下腰,下腰,再下腰,翹臀,翹臀,再翹臀,簡(jiǎn)直一瑜伽高手。

當(dāng)然,它們也是怕生的。每天晚上放學(xué)回來,我總能看見幾個(gè)一閃而過的小黑影。我呢,喜歡悄悄地躲在墻后朝它們張望一會(huì)兒,偷窺它們的靈巧身影。但,只要我一對(duì)上它們亮晶晶的眸子,它們就會(huì)嗖地躥走了。

日子一天一天過,我們習(xí)慣了這群小家伙,這群小家伙也漸漸習(xí)慣了我們。

運(yùn)氣好的話,你會(huì)見到一只老貓的屁股后頭跟著一串兒小貓,浩浩蕩蕩地在樓前的草叢里走,像一位威風(fēng)凜凜的將軍領(lǐng)著一隊(duì)雄赳赳氣昂昂的士兵。每一個(gè)小士兵都揚(yáng)著一張明媚的小臉,堂而皇之地在樓前的草地里打滾,追逐,爬樹,吊低矮的小樹枝,啃地上的小石塊戲可多了。

活潑的它們,深深地感染著我們,悄悄地在我們的樓梯道里掀起了一小陣歡快的氣息。不知不覺地,這群可愛的小生命竟成了我們樓梯道里一道亮麗的風(fēng)景,如陽光般明媚,忽閃忽閃的。

你瞧

貓媽媽正慈愛地舔過每一只小貓的皮毛,幫它們梳洗打扮。接受過洗禮的小貓個(gè)個(gè)亮得發(fā)光,好似漫天光芒都被它們的毛發(fā)所反射,照進(jìn)了人的眼中,映進(jìn)了人的心底,也明媚了這個(gè)角落。

那天中午放學(xué)回家,角落里的小貓們見到我居然不跑開了。我好一陣兒歡喜。走上前去一看,哦,原來它們都忙著吃地上的碎餅干呢!難怪!見我靠得近了,就撅著小屁股,豎著小尾巴,往旁邊挪了挪,保持一個(gè)安全的距離再繼續(xù)吃。這時(shí)我才看到,旁邊還站著二樓的那個(gè)小男孩,一邊笑著看著歡快進(jìn)餐的小貓,一邊拍了拍手上和盤子上殘留的碎屑,然后兩步并一步地跳著上了二樓。緊接著樓上傳來了他和媽媽的對(duì)話聲。媽媽,好了!它們喜歡吃嗎?可喜歡了!語調(diào)中竟是藏不住的興奮。我再看看地上的小貓,你瞧,它們舌頭一卷一卷的,正意猶未盡地舔著餅干的殘?jiān)槟?,吃得那么香?/p>

此刻,我的嘴角滲出笑意:這里住著愛,角落也明媚。

明媚的角落作文 篇16

九點(diǎn)鐘的太陽,照在波光粼粼的水面上,剛剛好;九點(diǎn)鐘的太陽,映在高聳入云的樓房玻璃上,剛剛好;九點(diǎn)鐘的太陽,徘徊在他穿針引線的手上,更是剛剛好……

小區(qū)旁的巷子里有個(gè)鞋匠,既聾又啞,巷子又常年背光,他那小小的鞋鋪更是無人問津。若非要縫縫補(bǔ)補(bǔ),我或許都不會(huì)知道他的存在。

不知為何,平素一向依我慣我的外婆,卻不肯親自為我縫上褲子的破洞,而要我自己去尋那鞋匠幫忙。

剛踏入小巷的那一刻,燦爛和煦的陽光止住了腳步,不能再向里半寸,我打了個(gè)寒顫,心里暗自抱怨那鞋匠,便向著外婆指明的方向走去。

初見他,他正用一枚特制的針小心翼翼地縫這一只鞋尖脫了底的鞋,他似乎并未發(fā)現(xiàn)我,只是低著頭,我便趁這時(shí)間,端詳著他。

他大概只有二十多歲,頭發(fā)亂蓬蓬,臉上因?yàn)槌D瓴灰姽舛行┥n白,此時(shí),他手指握針的那一處略微泛白,正快速地在鞋面與鞋底之間穿梭,很仔細(xì),像是對(duì)待一個(gè)精致的工藝品。

許久,他舒一口氣,抬起頭,放下鞋,卻看到我,有些驚訝,更多的卻是,高興?

我向他遞出褲子,打著手勢(shì)說明來意,并示意他把洞縫好看一些,出乎意料的是,他先揮了揮手,又搖了搖頭。我一皺眉,是做不到么?剛想收回褲子,他卻已經(jīng)在縫紉機(jī)前坐下來。

他先將破洞拆開,迅速地找到了那上面密密麻麻的針腳,又在他那個(gè)百寶箱里翻尋著,拿出一個(gè)藍(lán)色的線球,我伸手,想制止他,卻又發(fā)現(xiàn)那顏色著實(shí)相近,便又尷尬縮回手,只靜靜看著,不再言語。

“噠噠噠”縫紉機(jī)的聲音像是樂曲一般響起,他專心致志,似乎是在完成一件偉大的刺繡。

不多時(shí),縫好了,他把褲子遞還給我,上面用藍(lán)線縫好,又用白線綴了邊,很貼合,也很好看,好看在他的一心一意。他說著那世界通用的語言,告訴我,加工費(fèi)三元。

三元而已。

我走出巷子,忍不住再回顧,他已經(jīng)又開始縫鞋了。小巷,因他的存在而溢出光亮,或許這便是“酒香不怕巷子深”吧。

上天在他剛剛被迎接到這世上時(shí),便注定只讓他偏居一隅,但這更是為了讓他照亮角落,而設(shè)下的艱難的游戲。

世界很大,但陽光很少,它只夠點(diǎn)亮世界一半的光鮮亮麗。那個(gè)“鞋匠”,正以不足言說的塵埃之軀,照耀著每一個(gè)明媚的角落。

明媚的角落作文 篇17

我不知道,如果這個(gè)夏天沒有雨,我們會(huì)不會(huì)遺憾,我只知道愛的天空沒有一只叫友情的鳥兒劃過,我會(huì)很不舒服。

空閑的日子,有悠兒陪我渡過。我們坐在秋千上,從星星談到月亮,從月亮談到太陽,這樣日子就會(huì)快一點(diǎn),無聊就會(huì)少一點(diǎn)。有時(shí),夕陽的余輝會(huì)映在兩張有些失落的青春臉上,因?yàn)槠椒?,因?yàn)槊煨?,快樂的日子在穿梭的時(shí)光隧道中滑翔。終于,我們就要面臨中考,一中就像一塊散發(fā)著清香的面包,引誘著我們饑餓的家長(zhǎng),紫色的連衣裙被他們裁成了布條,取而代之的是灰色的長(zhǎng)褲和T恤,花花綠綠的夢(mèng)想被染成了黑色裝進(jìn)了成長(zhǎng)這個(gè)殘酷的瓶中。連那些日子,那些夢(mèng)也被剪成了碎片,碎到拼不齊也貼不整。

夕陽映在空曠的球場(chǎng)上,搖晃的秋千上,似乎依然回首那似曾相識(shí)的笑聲。我們掙扎,我閃反抗,甚至一有機(jī)會(huì)就逃跑,盡情享受來之不易的相聚時(shí)光??墒俏覀冞€是分開了,那個(gè)雨天,我們孩子般的奔跑在巷子里,卻遇上了那一雙雙驚奇又憤怒的眼睛

她走了,離開了我們朝夕相處了四年的學(xué)校,我分明知道那是渴望自由卻無力挽回。誰曾了解,月光下的牽手散步,那心與心的探討,那眼神交匯的愜意,誰曾讀懂我們一起騎著單車穿透的不是空氣,而是世俗,是我們單薄的青春!

流星因背負(fù)了太多的心愿而迅速跌落,青春因?yàn)槌砷L(zhǎng)而在酷熱的人生中融化。本是花季明媚的太陽卻照耀著我們提前到來的憂郁。成長(zhǎng)讓我們面對(duì)分離。

這個(gè)夏天,我終于明白,人生學(xué)會(huì)怎樣的堅(jiān)忍。

明媚的角落作文 篇18

陽光之下,總有一些角落是陰暗的,它們雖然不起眼,所處之地環(huán)境差,卻常常會(huì)有奇跡在此發(fā)生。

這是我家陽臺(tái)的一個(gè)角落,平淡無奇,但我偶然去陽臺(tái)遠(yuǎn)眺散心時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的低頭,我的目光被這個(gè)角落的一小點(diǎn)綠色給吸引了……

這是一株不知名的嫩芽,令我驚奇的是,它靠著角落里的一點(diǎn)點(diǎn)干巴巴的或許也可以稱為是灰塵的泥土,沒有陽光,沒有水分,竟然發(fā)芽了,一時(shí)高興,我便給它撒了點(diǎn)水,又偷偷從爸爸的花盆中取了些許的泥土蓋在它的根部,后來慢慢的,我把它遺忘在了那個(gè)角落里。

當(dāng)我再次想起它時(shí),已經(jīng)是半個(gè)多月過去了,我想它沒有水和陽光,應(yīng)該早已枯萎,然而事實(shí)再一次告訴了我生命的強(qiáng)大,半個(gè)月前一星半點(diǎn)兒的嫩芽長(zhǎng)得飛快,就差一點(diǎn)就能被陽光照射到了,我猜它此時(shí)一定不停地這樣鼓勵(lì)自己“還差一點(diǎn)點(diǎn),在努力一下,我就可以見到陽光了!”,我再一次給它灑了一點(diǎn)水,希望它能盡快見到陽光,此后,我每天早晨的第一件事就是去看看它長(zhǎng)高了沒有。

終于有一天,當(dāng)清晨的第一縷陽光出來時(shí)這棵小草被照射到了,我灑在葉片上的水珠在陽光下顯得格外美麗。我想:這不正如我們的人生嗎?雖然我們無法選擇自己的先天能力和成長(zhǎng)環(huán)境,但我相信,只要我們能堅(jiān)持下去并努力拼搏,就一定會(huì)有獲得成功的那一天,到那時(shí),過去的一切辛酸苦難都將化為歡笑。想到這,我對(duì)這棵小草肅然起敬,我覺得我也應(yīng)該像這棵小草一樣,在學(xué)習(xí)之路上奮勇前進(jìn)了,此后,每當(dāng)我心煩意亂丶想放棄努力了,我都會(huì)去看一眼它,摸摸它,用心去體會(huì)它。

如今,這顆小草已被母親當(dāng)作“異物”給拔除了,當(dāng)時(shí)我得知了這個(gè)消息后,是流了淚的,但在淚眼朦朧中,我仿佛又看到了它經(jīng)歷艱辛后在陽光中的燦爛,它那掛著水珠的葉子在微風(fēng)中搖曳,似乎在對(duì)我說:“別哭了,你一定要堅(jiān)強(qiáng),要知道,你后面的路還很長(zhǎng),還有很多的困難等著你呢?!碑?dāng)我想最后一次摸一下它時(shí),這一切消失了,眼前攤著一本本作業(yè)本,我想起了小草的話,再一次奮筆疾書……

相信我,陰暗的角落里總還是會(huì)見到陽光的,只要你不放棄丶肯努力,就一定能掙脫黑暗。

校園的角落作文7篇


好的作文必須要有自己獨(dú)特的思考角度,博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的。很高興為您介紹“校園的角落作文”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!

校園的角落作文 篇1

在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶也高高的,鐵的大門有些生銹,真不知道那里面是干什么的

有一次,我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹,角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么??墒?,那個(gè)窗戶太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行??晌夷懽犹?,因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?,何況我的落腳處只有30厘米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,干嘛不種些沒有刺的樹,這樣,我就可以不用害怕被扎著了。

我老是猜想這里有些什么,是學(xué)校以前開秘密會(huì)議的辦公室

校園里,其實(shí)還有許多東西很陌生,只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。

校園的角落作文 篇2

校園里有許許多多的角落,但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。

大課間的活動(dòng)真是多啊!放眼看過去,同學(xué)們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材,我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

幾個(gè)女好孩子圍在一起,抖起了空竹,不她們的動(dòng)作既整齊又好看,仿佛彩排過一樣,一個(gè)個(gè)空竹飛向空中,仿佛放飛一只只小鳥,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此,她們還玩出了花樣。

快看!我們班的姜慧涵在那邊玩空竹,由于剛下過雨,地上還有少許積水,不過她們并不在意,反倒玩起了“水”。只見姜慧涵一手抖著空竹,一手保持方向,熟練地越抖越快,在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí),立刻關(guān)把它旋在水面上,剎時(shí)間,平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花,姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖,“撒…”水花像盛開的花朵一樣往四周飛濺開來,那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀,你見了肯定會(huì)不由地驚嘆,不自覺地站在那駐足觀看。

“嘿~呦~”我猛地一抬頭,從沉浸在空竹里回過神來,看吶!那邊兒是滑滑板的人,我?guī)е闷嫘淖吡诉^去。

他們有些滑活力板,有些滑滑板,還有些是一腳一個(gè),真是各式各樣。

只見那些滑滑板的人,右月腳輕輕地搭。

我一下子就看到了蔣鈺翀,她瀟灑地滑來滑去,一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身,一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎,還玩起了翹板……

“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了,我們意猶未盡地回到了教室,歡樂的時(shí)光總是那么短暫。

校園的角落作文 篇3

在我的學(xué)校里,有幾處美麗的角落,我非常喜歡那些角落。

一進(jìn)大門,第一眼看到的是一棵茂盛的大楊樹。大楊樹的樹皮一塊接著一塊,猶如美麗的魚鱗。桃形的葉子綠油油的,一到春天,樹上就掉落下五六厘米的植物,它長(zhǎng)的像一條條小小的毛毛蟲,不仔細(xì)看,是看不出來它具體的樣子。到了夏天,樹上飛出一些白色的毛,像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中飄浮著,又好似下了一場(chǎng)小雪一樣,到處是白毛,美麗極了。聽老師說,這棵大楊樹也有幾十年的歷史了,自建校以來,經(jīng)過幾次修建,依然保留至今,真是一個(gè)奇跡,它也可以算是一棵上了年紀(jì)的老樹了。它經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹雨打,仍然挺立在那里。從遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)高大的寶塔。它那種堅(jiān)韌的精神令我贊嘆。

再往里走,兩邊是方形的花池,花池里長(zhǎng)著小花小草。到了春天,小花綻開了笑臉;小草探出尖尖的腦袋。夏天,花朵長(zhǎng)得格外美麗,小草格外的綠。走近花池,稍吸一口氣,就能聞到淡淡的花香和小草的清香,那種氣味令你陶醉。每當(dāng)下雨時(shí),它們就高興的喝著水。雖然這些花朵比不上艷麗的牧丹,但它是那樣的別致,它給校園帶來了無限的光彩!

走在教學(xué)樓的右邊,有一棵柳樹,它亭亭玉立,非常挺拔。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像一頭綠綠的長(zhǎng)發(fā)。每當(dāng)下課時(shí),我們喜歡到柳樹下做游戲、讀書、乘涼、畫畫……

這只是校園的幾個(gè)角落,但我喜歡這些角落。

校園的角落作文 篇4

我們的學(xué)校雖然不算大,但麻雀雖小,五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室,最近還新增了兩間音樂教室呢!不但可以用來上才藝課程,下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒有操場(chǎng),但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛的游戲場(chǎng)所。

校園巡禮一圈,我們校園最美的角落還是我們的教室,因?yàn)槎潭桃惶煸谛5臅r(shí)間,班上師生會(huì)為大家?guī)砗芏嗟木跋?。上午,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室,有的還睡眼惺忪,有的嘴角沾滿了早餐,畫面真是好笑又好玩。

中午,同學(xué)們吃著津津有味的營(yíng)養(yǎng)午餐,午睡時(shí),有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午,未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢!有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗,打著籃球;有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停,好像有說不完的話題,感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職,自得其樂。

我想畢業(yè)后,這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰!

校園的角落作文 篇5

何處都有月亮。但是,月是故鄉(xiāng)明。

童年時(shí),我站在月光之下,亦可痛快玩耍。加上幾個(gè)要好的朋友,在小院中捉迷藏,你站在那,我躲在這。月亮不說話,靜靜地看著我們玩耍,只是用無限的光華,鋪成條小小的玉帶,引著我長(zhǎng)大。月是故鄉(xiāng)明。

大些了,我躺在月光之下,亦可聆聽妙樂。爺爺搬著大鼓來了,“咚咚咚”得通了樂。為我唱起了詞:“鐵如意……酣暢淋漓……”聲音如那雄獅出叢,低沉有力;唱高了,又如那黃鶯出谷,清脆悅耳。月亮不說話,靜靜地聽著爺爺唱詞,只是用無限的光華,鋪成條小小的玉帶,引著我長(zhǎng)大。月是故鄉(xiāng)明。

幾年前,我坐在月光之下,亦可書寫奇丈。吸上墨,取來桌椅與筆,我寫起了隨筆。船與大海在詩歌中游蕩,等待最好的你出現(xiàn);老桐樹落了葉,曾祖母走了,寥寥幾筆的記敘抒情亦是美好;行星與飛船在三維與思維中折疊,科幻小說起了航。月亮不說話,靜靜地讀我的文章,只是用無限的光華,鋪成小小的玉帶,引著我站長(zhǎng)大。月是故鄉(xiāng)明。

而現(xiàn)在,我伏在這考試卷上,不知可否再見到我那小小的月亮?夜很黑,如那幕布,罩住了我的樂趣與希望,罩住了我的月亮。在三點(diǎn)一線的學(xué)校生活,作業(yè)與試卷成了我們唯一的伴侶。興許你出來了,而我卻看不見你。興許我看見你了,而我卻不能欣賞你,只是匆匆地扭過頭去。興許我有時(shí)間欣賞你了,你卻變了樣,我也變了樣,只能淚眼凝噎,卻道不出一個(gè)字。興許道出了,又何用!

月是故鄉(xiāng)明,我愛的只是家鄉(xiāng)那輪小小的明月。不是學(xué)校的,不是他鄉(xiāng)的。我或許見過更大的月亮,或許去過更有趣、歡樂的地方,可每到夜晚,我無數(shù)的心緒,都只會(huì)被那家鄉(xiāng)的明月吸引走,我無數(shù)的思想,都只寄托在了遠(yuǎn)處那輪小小的月亮上。我沒了月亮,或者是月亮沒了我,都會(huì)是無限的嘆息與悲傷。

一次又一次的,我會(huì)望向那個(gè)方向,指南針告訴我,星星告訴我,那是樂清,是樂清的一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村!但,卻是我的樂園,我的圣土。

無妨,我或許再也見不到家鄉(xiāng),見不到家鄉(xiāng)的月亮。但系著那北斗七星,系著那無限土地。我的心,始終在家鄉(xiāng),始終連著我的月亮與親人!月是故鄉(xiāng)明,或許也是一個(gè)平凡的人,在悲痛是時(shí)的吟哦,或是頓悟中的歡悅。我愛,我的家鄉(xiāng),我的月。我愛那“月是故鄉(xiāng)明”。

校園的角落作文 篇6

如果你要問我這樣一個(gè)問題:你覺得哪里最美?我不會(huì)選擇有山有水的桂林,不會(huì)選擇歷史悠久的北京,也不會(huì)選擇瓜果飄香的新疆,更不會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的上?!視?huì)選擇一個(gè)平凡而普通的學(xué)?!概_(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

這是一個(gè)既平凡又普通的學(xué)校,她不是游樂園,但能聽到孩子的笑聲,她不是圖書室,但能看到同學(xué)們專心致志讀書的樣子,她也不是果園,但能感受到樹上果實(shí)累累……

要說她美,第一:環(huán)境美

那一排排的樹,夏天綠樹成蔭,同學(xué)們可以在樹下乘涼。春天樹木長(zhǎng)出了新芽?jī)海謸Q上了“新裝”。秋天葉子變黃了,地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳,如同一位位穿著銀裝的少女,也像冬日里的守護(hù)兵。

一圈200米的塑膠跑道,可以讓同學(xué)們?cè)谡n間放松心情來做自己的游戲:跳皮筋,打籃球,踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時(shí)從校園里傳出。周一升旗,同學(xué)們整齊的隊(duì)伍注視著鮮艷的五星紅旗,還有胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾是用無數(shù)革命烈士用自己的鮮血染成的,才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……

要說我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二處美,那就是教學(xué)質(zhì)量高!

每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起,同學(xué)們立刻快步走進(jìn)教室,靜等老師來上課,老師把知識(shí)教給同學(xué)們,老師在上面全神貫注地講,同學(xué)們都在下面專心致志地聽,老師都是“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

當(dāng)學(xué)生們有不懂得問題時(shí),都會(huì)去請(qǐng)教老師來幫助解答,這時(shí)老師都會(huì)耐心地為同學(xué)們做講解,直到把這個(gè)問題搞明白為止。當(dāng)有的同學(xué)比以前大有進(jìn)步了,老師就會(huì)鼓勵(lì)他;當(dāng)有的同學(xué)退步了,老師不但不會(huì)責(zé)怪,而且還會(huì)為他補(bǔ)上落下的功課;當(dāng)有的同學(xué)病了,老師會(huì)給他把今天所學(xué)的知識(shí)重新講解,直至補(bǔ)上功課為止。

你說咱們桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美不美?

校園的角落作文 篇7

下課了!下課時(shí)間是我最快樂的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候,我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)角落看一看。其中我最喜歡的地方有:操場(chǎng)、教室、還有走廊。

每到下課,我就會(huì)急著跑到操場(chǎng)和同學(xué)們一起打球,或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場(chǎng)旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場(chǎng)果然是我們小朋友最喜歡去的地方了!

我們的教室里有各式各樣的棋類,所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋,剛開學(xué)時(shí),我總是會(huì)在教室里下圍棋,但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。

又下課了!有的時(shí)候,一到下課我就會(huì)到走廊去走一走,看一看那些五顏六色的花兒,或者和同學(xué)玩鬼抓人,走廊可真是讓我靜不下心的好地方。

我覺得,我們的學(xué)校可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí),可以到走廊上走一走。無聊時(shí),可以在教室里面下棋,或到操場(chǎng)打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂與歡笑的地方。

角落初中作文合集


在學(xué)習(xí)的時(shí)候,想必大家都接觸過作文吧,寫作會(huì)讓我們靜下心來思考每天的日常,優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“角落初中作文合集”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

角落初中作文 篇1

馬路上車來人往,一番熱鬧的景象,我正走著,突然看見街角的清潔工們都坐在臺(tái)階上啃著干饅頭,記憶猶如潮水般向我涌過來,使我又想起了那件事......

呼~~好熱啊,去買根冰棍吧,熱死啦!那時(shí)正值盛夏,太陽火辣辣地烤著大地,酷暑難擋的夏季也來臨了,鄙人也受不了了,真所謂走路上像紅燒,躺床上像清蒸,空調(diào)房里也熱氣騰騰啊。突然我看見有幾個(gè)人在那邊站著,咦,哪里好像有幾個(gè)人影啊,是誰呢?

走進(jìn)一看,原來是清潔工們啊,瞧他們,一雙雙和善的眼睛,一張張布滿皺紋的臉,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,汗水侵濕了他們的工作服,他們手上都握著掃帚,將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積起來,然后倒在垃圾桶里面,動(dòng)作很熟練。天這樣的熱,我們天天都窩在空調(diào)房里,他們?cè)趺催€堅(jiān)持外出來掃垃圾呢?算了不管了,反正他們自己愿意,關(guān)我啥事兒啊,走嘍,買冰棒去啦!我一邊想著,一邊往前走,并沒有理會(huì)他們

哼~哼哼哼~我哼著小調(diào)調(diào)兒,正準(zhǔn)備回去,看看來時(shí)的清潔工們,果然啊,他們不見了,一定是太熱了受不了了吧,我隨手將冰棒的包裝紙亂丟在了地上,誰知,一聲喊叫從我身后傳來過來,小朋友啊,這個(gè)垃圾不能亂扔啊!我回頭一看,原來是以為清潔工阿姨,他快速向我走了過來,撿起來地上的包裝紙扔在了地上,用手袖擦了擦額頭,就喘著氣兒對(duì)我說:小朋友啊,你家里人沒有教導(dǎo)過你嗎,這個(gè)垃圾啊,不可以亂扔的啊。我聽了,心里可不舒服了,心想:哼,他憑什么管我啊,我扔我自己的垃圾,又不礙著他嘍。也許是出于禮貌,我也只是隨便說了句,知道啦,我下次不亂扔不就行了嘛。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我已經(jīng)12了,想起這件事我就感覺不好意思,雖然只是一件扔垃圾的小事情,但是我還是覺得我做得不對(duì)。

回到家,我寫下了這篇文章,并沒有什么太大的原因,我只是希望大家以后都明白清潔工們是多么多么辛苦,為了保持我們地球母親的干凈美麗,他們付出了多大的心血。我想呼吁全世界的人站起來想他們致敬,他們,值得我們豎起大拇指。所以,我們也要保持他們辛辛苦苦的打掃,朋友,請(qǐng)不要再亂扔垃圾了,我覺得只要大家做一下把垃圾扔在垃圾桶里面的小動(dòng)作,他們就不會(huì)再那么辛苦了。

城市角落的他們

角落初中作文 篇2

學(xué)校給人的印象,似乎每個(gè)地方都十分活潑熱鬧,沒有哪里是安靜的。其實(shí),如果你細(xì)心寧靜,就能發(fā)現(xiàn),校園里還真有一兩個(gè)角落,是那么的靜謐怡人。

我所在的校園里最安靜的角落,必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。

這源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。

校運(yùn)會(huì)期間,一個(gè)午后,太陽直直懸在天空,便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽光刺眼,氣溫飛漲,整個(gè)大本營(yíng)兼教室無不如同烤箱,悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯,只是隨意走走,便已汗流浹背。想找一處停下來坐一坐。遠(yuǎn)處義賣市場(chǎng)人聲鼎沸,中庭又有人大聲喧嚷,我的心便又亂了一點(diǎn)兒。此時(shí),林蔭間有個(gè)石凳倚在草木間,我便連忙走近坐了下來。

剛坐下,一種清涼的感覺便隨之而來。遠(yuǎn)處中庭、義賣的喧嘩吵鬧,也如同關(guān)了開關(guān)般戛然而止。這里沒有一絲半點(diǎn)兒的聲音。有的只是樹葉婆姿起舞的沙沙聲,微風(fēng)拂過的低語聲。然而,這些聲音幾乎是細(xì)不可聞。陽光纖翳而落,一改毒辣,溫暖地鋪在人們面龐,清風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來,便是如沐春風(fēng)般。陽光斑駁于地,便添幾分自然之美。這里,半點(diǎn)人聲沒有,飛鳥也從未落足,自是靜謐。在這樣一個(gè)安靜的角落,大抵什么厭燥焦熱,也會(huì)消融于這清風(fēng)靜謐的角落吧。

但是,發(fā)現(xiàn)并愿意發(fā)現(xiàn)這里的人,卻是少之又少,幾乎無人感受。我詢問了許多好友,他們都不曾發(fā)現(xiàn)此地,還是在我提問與建議下才發(fā)現(xiàn)。我不禁想:這樣一個(gè)最安靜的角落,為何無人發(fā)現(xiàn)?我們能夠發(fā)現(xiàn)最細(xì)小的生物,卻無法發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)角落,難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩,把內(nèi)心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?

不是的!朋友,讓我們把遮掩的心靈之窗開啟,擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭,尋覓失落的安靜角落,去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。

角落初中作文 篇3

學(xué)校有些鮮為人知的角落,那在別人眼中或許是廢墟,但在我眼中,卻是最好的地方。

有一個(gè)角落,在教學(xué)樓背面,少有人去。

那里有棵小樹,我不知道它的名字,正如他也不知道我的名字,但這不影響我們兩個(gè)做朋友。

盛夏炎炎,正午的艷陽曬不到那里,它只有在西行時(shí)才會(huì)蒞臨小樹身旁,同它講述一天的見聞。我喜歡這時(shí)倚在樹下,聽他們的對(duì)話,在這幽靜的角落。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),小樹上仍掛著許多綠意。秋天的角落總是很多嘴,風(fēng)也愿意同小樹講它奇妙的經(jīng)歷。那個(gè)角落也是我的心靈室,因?yàn)楫?dāng)風(fēng)兒安靜時(shí),就輪到我給他們講述,我會(huì)將心事、煩惱和愿望都講給他們聽。風(fēng)兒聽完,會(huì)帶著我的愿望跑走,可能去講給別的人聽,請(qǐng)求他們給我助力?真熱心。角落里散著一些落葉,那是別的大樹托風(fēng)兒帶給角落的信。我喜歡收集這些好看的信函,在這忙碌的角落。

冬日清涼,角落將讀完的信交給保潔阿姨。小樹略顯清瘦。不知為何,風(fēng)兒好像生氣了,路過時(shí)總讓人臉覺得辣辣的。好在傍晚時(shí)太陽還是會(huì)來到這里,讓角落有點(diǎn)暖意,有點(diǎn)金黃。我喜歡在角落看夕陽,看風(fēng)頤指氣使,讓云卷云舒。

春意盎然,小樹忽地忙起來。保潔阿姨也總是格外照顧它,泥土總是濕濕的。我喜歡從路邊挖些小草,栽在小樹腳下,讓這個(gè)角落更熱鬧些。搬了家的小草有時(shí)會(huì)和小樹拌嘴,是嫌他擋住了陽光?我就坐在地上,聽他們吵,聽他們努力生長(zhǎng)。我愛這熱鬧的角落。

我真誠地邀清春夏秋冬,讓他們蒞臨我的小角落,讓小樹長(zhǎng)出我的執(zhí)念,讓風(fēng)兒帶走我的愿望,讓角落聆聽我的心聲。我也真誠地邀請(qǐng)?zhí)枺?qǐng)他偏愛我的角落。

而用筆記下這角落的呼吸,與心跳,這是我所能做的。

角落初中作文 篇4

塵封的黃梨木書架里有 幾本被細(xì)灰淺淺覆蓋的藍(lán)色封皮的書,很古樸的那種。不像有人動(dòng)過,因?yàn)橐粚踊彝翛]有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

我在意的是眾多書中最藍(lán)的一本,我想去拿,忽然飛出一只小飛蟲,我暗驚:這蟲是不是“書呆子”??袝?,拿出了那本書,啊,是《莊子》,就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊(cè),我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)高雅的它。

我想這本書之所以比別的書藍(lán),是否因?yàn)榍f子的“自然之道”所保護(hù)——嘿,這只是想想。

爸爸原來給我說過一個(gè)莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事,莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多,有趣的多。

隨便翻翻,“莊生化蝶”對(duì)于自己的疑惑也好像很具思想性,不知是蝶夢(mèng)我還是我夢(mèng)蝶,世俗之人兒,你可對(duì)自己認(rèn)識(shí)嗎?

作為《莊子》里兩個(gè)最具代表性的文章,是思想家高深的道中道,不難說,世俗之人是“道”不出來的。因?yàn)?,世俗遺忘了這些高雅的文化——古典文化!

這個(gè)被世俗遺忘的角落,被書香熏陶的圣地不是被娛樂八封所能攻陷的,最起碼有人關(guān)注文化,最起碼沒有別人還有我。

灰,灰四散,灰四散的房間,那已不是灰,是道!

不經(jīng)意的往后一靠,是那黃梨木的書柜,多么質(zhì)樸無華啊,《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎?其實(shí),其他的書也有它們閃光的所在,只不過我從來都注意特別的,如果有空,我還是有可能去博覽其他的書,諸子百家不是一般人所能模仿的,因?yàn)槊總€(gè)人的思想鑄造出一本書,當(dāng)你吸收每一本精華,將思想亦正想想,亦反想想,正與反的結(jié)合不正是更高更遠(yuǎn)的精華。

角落初中作文 篇5

角落

誰在角落,畫地為牢;誰在角落,笑聲飄渺。

自從上了初中,我便習(xí)慣尋找角落??吭谀莻€(gè)小小的空間里,淡淡的笑著,麻木地觀察著來往的人流,自己仿佛如角落一般,被人遺忘,蒼白地存在。我茫然:一個(gè)個(gè)角落,為何都如囚牢一角,黑得如同無底深淵,讓人心寒?不應(yīng)如此在地鐵的車廂角落里,我輕輕仰了仰頭,抵著身后一堵墻。冰冷堅(jiān)硬的這堵墻,仿佛也在無奈地堅(jiān)強(qiáng)。

到家,我輕按門鈴,隨后便聽到一陣急促的腳步聲,那輕快的節(jié)奏,如同腳步聲的主人一般幼稚。門悄然打開,我徑直走進(jìn)客廳,故意忽視藏在門后的無聊家伙。表妹喜歡和我在家玩捉迷藏,可是,教她玩捉迷藏的人不能再如當(dāng)年盡情游戲了。

我忽然駐足,疑惑地回頭,看著那個(gè)黑漆漆的角落里,裹著一個(gè)矮小的身影?;貞浿饾u清晰,而時(shí)間卻逐漸模糊。

噓你不準(zhǔn)告訴她!我著急地捂住了外公的嘴,卻看到他眼角的皺紋,如琴弦一般,可以撥出愉快的旋律,如聲聲輕笑一般令人開懷。

我熟練地撩開窗簾,左腳一頓,右腳往后一擺,爽利轉(zhuǎn)身,背便輕貼白墻。接著,我左手撐在窗邊,右手緊按白墻,輕輕一躍,坐到狹窄的窗臺(tái)上,把自己緊緊鑲嵌在墻角里,頓時(shí)安心無比,一連串行云流水的動(dòng)作更是讓我沾沾自喜??粗鴫ο碌膸讉€(gè)黑糊糊的鞋印,我尷尬地輕笑,那是前幾次不熟練,在墻上亂蹬而留下的。

我知道自己要等很久,但一點(diǎn)也不焦躁。我瞇著眼睛,高高在上地往樓下看。一朵朵紫花在搖曳著的綠葉掩映下,若隱若現(xiàn),羞澀而美好?;ò晷D(zhuǎn)著綻放,如一位優(yōu)雅的舞者,邀風(fēng)伴舞,紫紅的舞裙便隨風(fēng)輕揚(yáng)。待我長(zhǎng)大才知,這原來便是紫荊花開。我興致勃勃地感受著平凡的一切,渾身躁動(dòng)著,覺得角落太小,便蜷著腿,且看云卷云舒,十分自在和享受。

不久,我便警覺到表妹的動(dòng)靜了。我屏著氣,身后已是白墻,卻拼命往角落里退,似乎要天真地破墻而逃。房間里忽然沉寂,我還看到窗簾下一雙寬大的拖鞋,立刻暗叫不好。刷窗簾被猛地拉開,我心虛地抖了一下??粗夤е砻?,兩張笑臉互相映照,更顯燦爛。??!外公你出賣我!我恨鐵不成鋼地指著他那張快漲紅的笑臉,自己也忍俊不禁。哈哈哈三張不同的笑臉,同樣的天倫之樂,歡笑聲在這個(gè)窄小的角落里回蕩,仿佛這個(gè)平時(shí)被人遺忘的角落也在歡笑,暖人心扉。

往事確實(shí)如煙一般容易消散,容易遺忘。我輕笑,把門一推。門后的身影不安地轉(zhuǎn)動(dòng)著,她還想逃。我便揪著她衣領(lǐng),輕語說:找到你了。她可愛的一笑,便逃開了。

沒錯(cuò),我在玩捉迷藏,在茫茫世間,尋找一個(gè)歸屬的角落。如今,我終于可以勝利地宣言:找到你了。

角落初中作文 篇6

一場(chǎng)不知名的緣聚,一番“無意”的慰藉,讓那朵癡守在寂寞角落里的心花兒,綻放了回魂的笑容。

——題記

曾經(jīng),我在茫茫人海中癡尋——渴望找到真正的自我。十多年來,我一直以一種“漠視觀”看待自己的人生,用“失魂之鎖”封閉了我那與世交接的'心門。直到那一抹陽光照進(jìn)了這片寂寞的角落里,這朵與世隔絕的心花兒,終于綻放了笑容。

“若需要或能夠幫助你處理某些生活瑣事,我愿意!”

很少,更準(zhǔn)確地說——這是第一次,第一次我聽到了如此令自己欣慰的話。

這是蘇老師在我周記后邊的留言,我將我的一些生活煩惱和心理感受傾訴在了周記中,“煩惱時(shí)多與人溝通,陽光終將掃去烏云!”……蘇老師的每一句鼓勵(lì),都烙印在我的腦海中:

“積極地生活,用心地學(xué)習(xí),會(huì)忘掉許多的煩惱。發(fā)現(xiàn),陽光依舊燦爛!”

“加油,雨霏!也許以后,回顧這一段往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)沒什么!這就是‘成長(zhǎng)’!”

“我一直堅(jiān)信你想做好,并且能夠做好的!你有很大的潛力,加油吧!”

……

一句句扣人心弦的留言,不僅給予我心靈上莫大的寬慰,更給予我學(xué)習(xí)上強(qiáng)大的動(dòng)力。漸漸地,我將老師視為朋友,我的知心朋友。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海——與你共勉!”這是蘇老師贈(zèng)我的結(jié)業(yè)留言,從此它便成為我的座右銘。

初三上學(xué)期期末考試我把語文科考砸了,當(dāng)時(shí)心里很壓抑,于是我把我的情況告訴了蘇老師,她回應(yīng)我說:

“既然都考過去了,就不必太放在心上,一次失敗并不代表永遠(yuǎn)。假如你能夠從中領(lǐng)會(huì)到些什么,那又有何不值?失敗并不代表你浪費(fèi)了時(shí)間和生命,失敗表明你有理由重新開始……加油,雨霏是很棒的哦!”

我又一次被她的話所震撼——她的話總是那么的富有魅力、鼓舞人心,我不得不被她的話所征服。那么,我還有何理由頹廢墮落呢?

在我看來,蘇老師的每一句話都是哲理恩言,因?yàn)樗粌H教給了我知識(shí),更讓我尋回了那顆在寂寞中惘失的靈魂。從前的我總以為,教師的職責(zé)莫過于教書;如今我才明白,身為教師的他們,更兼具著如此難能可貴的精神——讓學(xué)生的心靈有一個(gè)快樂的棲息之所,讓他們的心態(tài)永遠(yuǎn)樂觀向上。

初中這三年的學(xué)習(xí)生活,我不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了如何為人處事。是蘇老師改變了我,改變了以往內(nèi)向的我;是她讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活,是她讓我變得活潑、懂得了微笑。

感謝緣分,成就了我與蘇老師的這一場(chǎng)相遇;感謝蘇老師,讓那朵寂寞的心花兒,終于綻放了笑容。

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