我們聽了一場關(guān)于“學(xué)習(xí)瑜伽的心得體會”的演講讓我們思考了很多。隨著時間的改變感悟也就不一樣了,我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會。寫心得體會就是先確定主題,確定內(nèi)容,整理大綱,再整理出具體的內(nèi)容。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!
經(jīng)過一學(xué)期的瑜伽課學(xué)習(xí),我覺得瑜伽是一門內(nèi)外兼修的健身項(xiàng)目,使我心態(tài)變得平和,也有利于自己的健康。
瑜伽是一種以人身心靈最終相結(jié)合的自我磨礪的過程,教人很容易就喜歡上它,親近它。同時,瑜伽也是一種非常好的減壓解負(fù)、舒放身心的鍛煉方式,即修身又修心的運(yùn)動。在美妙的音樂、優(yōu)雅的環(huán)境中,放下自己的身份、地位、年齡,還原為真正的自我。而我又是屬于那種很浮躁的性格,瑜伽對于平緩我的心情起了很大的作用!
瑜伽的好處在于調(diào)理生理,達(dá)到平衡;消除緊張,平靜內(nèi)心;修身養(yǎng)性,厚德載物;瑜伽強(qiáng)調(diào)身體是一個大系統(tǒng),由若干部分組成,使各個部分保持良好的狀態(tài)才能有健康的身體。通過體位法,調(diào)息等方法才能,調(diào)整各個器官的生理機(jī)能,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
冥想,是一種釋放思想的過程,同時身心得到休息,當(dāng)我專注于冥想時就感覺自己保持一種平和,穩(wěn)健,寧靜的心態(tài)。思想凝集在一起,去除多余的雜念。打開自己的心扉,讓陽光滋養(yǎng)心靈的深處,看的更遠(yuǎn)更清。
瑜伽的體位法讓我感受到了身體的伸展和滋養(yǎng),感受到別樣的感動,有時候會感覺到身體的血液在奔騰。隨著音樂緩緩伸展身體,動作到位會使自己非常舒服,同時也是展現(xiàn)身體美的過程。
有人說“生命在于運(yùn)動,生命離不開呼吸”,而呼吸時瑜伽的靈魂,也是生命的靈魂。通過瑜伽的學(xué)習(xí)讓我關(guān)注了自己的呼吸,體會呼吸,慢慢的加深呼吸,讓自己更加放松,釋放壓力,還可以讓自己清醒一點(diǎn)。瑜伽的呼吸法,通過有意識的呼吸,得以排除體內(nèi)的廢氣,虛火,消除緊張和疲勞。所以,每次我們做瑜伽動作之前或之后,老師都要求我們深呼吸二次。而在做動作的過程中,必須保持呼吸的平穩(wěn)。瑜伽呼吸分為腹式呼吸、胸式呼吸和腹胸式完全呼吸。瑜伽呼吸法的目的,是通過各種不同的呼吸方法,有效地按摩內(nèi)臟,刺激各生理腺體良性的分泌,激活脈絡(luò)的潛在力量,更好地清理潔凈身體,讓生命之氣提供給人體足夠的健康養(yǎng)分。
在學(xué)習(xí)瑜伽的過程中,我明白,它的功效不是一朝一夕就可以看見的,它需要我們每天的堅持。其實(shí)很簡單,每天找一小段時間,讓自己平靜下來,拋開任何雜念,將自己身心完全放松,開始自己的瑜伽之旅。即使有些動作,你無法達(dá)到那個標(biāo)準(zhǔn),只要做到自己力所能及的程度就足矣。每次都盡力做到自己的極限,可能下次就能有所進(jìn)步!日出而作,日落而息,我們的努力,一定能夠得到回報。最重要的是慢慢來,一步一步走,今天比昨天好就行。
總之,在今后的日子里,我將繼續(xù)堅持練習(xí)瑜伽。希望它能給我?guī)硇撵`的寧靜,塑造完美的身形
對于瑜伽課的建議我只想到了兩點(diǎn)。
一.就是受教室場地局限的問題,有些擁擠,希望學(xué)校能鍵一個明亮的瑜伽教室。
二.希望能學(xué)習(xí)一些像瑜伽球一類的課程,更加了解瑜伽這個健身項(xiàng)目
大二選體育課時,在網(wǎng)速不怎么給力的情況下,很榮幸,我搶選上了瑜伽。以前所接觸的體育運(yùn)動,都是與球類有關(guān),這次想學(xué)習(xí)一些新的東西。聽同學(xué)說,瑜伽好,于是就選了,初接觸瑜伽時,覺得瑜伽很難,我韌性不好,經(jīng)常做到一些動作時,很痛很難受,但是,我很喜歡做瑜伽時,所配放的優(yōu)美的音樂,盡管在練過程很不好受,但是在練后感覺身心很愉悅,很舒服。慢慢地,有點(diǎn)喜歡上瑜伽了,雖然一周只有一次課,但是,我期待等到體育課,因?yàn)槔蠋熓莻€親和的人,很有責(zé)任心,在可愛的老師教導(dǎo)下,可以學(xué)到蠻多新的內(nèi)容。偶爾,我也在宿舍練習(xí),放上輕松的音樂,練習(xí)上老師上課的內(nèi)容,慢慢地按要點(diǎn)練習(xí)。盡管所學(xué)到的知識不多,但是我可以反復(fù)練習(xí)那些動作,感受瑜伽的抒情、自然、休閑。
這一年下來,在老師的教導(dǎo)下,慢慢地,我體會到瑜伽的內(nèi)涵,嘗到了鍛煉的好處。在網(wǎng)上得知,瑜伽是注重靜力,協(xié)調(diào)和平衡,講究呼吸,冥想和身心合一,而對心的鍛煉是高級的。對心的鍛煉是讓心靈放空,從煩躁,焦慮,患得患失中跳出來,使之收放自如,淡定從容。為達(dá)到這個目的,瑜伽采取一些輔助措施,如呼吸、唱頌、冥想以及做困難的動作。即高級的鍛煉需要初級鍛煉的輔助。初級的瑜伽就是修煉奇怪的體式體位,拉伸身體,以起到集中思維,疏通經(jīng)絡(luò)的作用,同時使身體得到鍛煉。瑜伽有句話:做到自己的極限。但是,瑜伽的較高境界我還沒有體會到,不敢妄言,我想它一定與心靈有關(guān)。而我每周做的修煉實(shí)際上是身心兩方面的鍛煉,對身體的鍛煉是初級的。
大學(xué)的體育課是自由選擇的,有很多課程:瑜伽、太極拳、女子防身術(shù)、武術(shù)、籃球、排球等多種多樣的課程。那為什么選擇瑜伽呢?初衷是因?yàn)槁犝f練瑜伽可以瘦身,又抱有一點(diǎn)僥幸心理,覺得瑜伽可能學(xué)起來會比較輕松。當(dāng)時選課的時候也問了很多身邊的同學(xué)、朋友們,大家好像對瑜伽都很有興趣,所以也隨波逐流的報了瑜伽班。雖然初衷并不純正,但我真的對于神秘有神奇的瑜伽充滿了期待。
第一堂課,老師只是自我介紹,然后讓我們一起熟悉熟悉。老師的聲音很溫和,語速也適中,讓人聽起來就很舒服,而且老師的皮膚也很好的,原來練習(xí)瑜伽對自己的身心和身體真的是有幫助的,這讓我對瑜伽課充滿了熱情。
可是事情似乎不是我想的那么簡單,當(dāng)真正的瑜伽課開始時我就覺得沒那么輕松了。單是盤腿靜坐就已經(jīng)不行了,才幾分鐘,腿都麻木的動不了,不過老師說:“沒關(guān)系,瑜伽要慢慢來,只要堅持去練,以后就不會這樣了!”練習(xí)瑜伽動作時,經(jīng)常抖個不停,有時候還會摔倒在地上,看到別的同學(xué)完成的很好,而自己卻做不到,就越做越懊惱。但老師總是很溫和的說:“一下子沒做到位沒關(guān)系,瑜伽要慢慢來,只要堅持去練,幾周之后有些動作就可以慢慢做到了!”
在老師的引導(dǎo)下,我也慢慢慢的練習(xí)瑜伽的動作,享受著練習(xí)瑜伽的過程。時間慢慢地過去了,我發(fā)現(xiàn)自己過去做不到的動作,也沒那么難了,自己的柔韌性也好了很多。原來進(jìn)步確確實(shí)實(shí)是在一點(diǎn)一滴中完成的。每周都會接觸新的動作,就有了新的收獲和體會,我慢慢的喜歡上了這種自我挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過程。
說來學(xué)習(xí)瑜伽已經(jīng)一個學(xué)期了,一個學(xué)期快過去了,雖然老師給我們的授課時間都非常有限,但在課堂上卻教給了我們很多的東西,讓我對瑜伽有了更深的認(rèn)識,同時老師的指導(dǎo)也讓我慢慢的在平時的練習(xí)中積累了一些心得體會。雖然自己體重還是沒有什么大的變化,但是通過瑜伽的練習(xí)讓我變得更加專注了,也讓自己的性子沒有以前那么急躁了。每個人對學(xué)習(xí)瑜伽的體會可能都是不一樣的,我覺得學(xué)習(xí)瑜伽并不是要刻意去模仿什么高難度的動作,而是要專注于自己的身體用心去完成每一個動作,量力而為,再慢慢的進(jìn)步;在自己的一呼一吸之間,與自己的身體交流,拋去所有的雜念,放松自己的身心,讓自己完全沉浸在瑜伽的世界里。
這么多年來,瑜伽帶給我的卻并不是僅僅外在的那么簡單,它不是一種單純的運(yùn)動,它更注重內(nèi)在,能觸動人的心靈,這是瑜伽給予我的最大感觸。瑜伽,能提升一個人的心靈,當(dāng)人們踏上了生命的旅途,就會用自己的耳朵,眼睛來感知世界,攝取著來自世界的形形色色的信息。沉浸在瑜伽祥和的世界里時,我才能真正體會到瑜伽帶給我身心的寧靜和與世無爭,瑜伽是一種人生態(tài)度,是一種對人生的理解,如果一個人要得到心靈的平靜,那他必需做到有愛心,無私、寬容、和大度,當(dāng)人的xx,貪婪虛榮不加以控制,他是可以無限膨脹的,那樣你永遠(yuǎn)得不到滿足,想要的東西越多,人得到的痛苦就會源源不斷,只有擯棄自己內(nèi)心深處自私狹隘,貪婪和xx,做到寬容、大度、無私和樂于助人,與他人分享著自己的快樂,為他人分擔(dān)痛苦,那樣才能從根本意義上獲得內(nèi)心的平靜與愉悅,其實(shí)很多時候人們覺得太辛苦就是因?yàn)橄氲玫綎|西太多太多了,這就是貪,因?yàn)樨澏叫?,因?yàn)樽运蕉购蓿?dāng)你把這些都能放下時,你就會變得輕松無比。
我喜愛瑜伽,是因?yàn)槟欠N蘊(yùn)藏在瑜伽中的精神,做瑜伽永遠(yuǎn)不是在和誰爭和誰比,讓自己在瑜伽中感受著身體和心靈帶給自己的感覺,瑜伽是一種很藝術(shù)的東西,每次瑜伽課或是自己練習(xí),都會帶給我不同的感覺,我很愿意把它當(dāng)做我以后做人處事的一種方式,相信只要去努力就會有收獲,人生不強(qiáng)求,順其自然水到渠成,瑜伽使我有了這樣的心境,也是我快樂的理由。用心去體會瑜伽所蘊(yùn)含的豐富的人生哲理,將瑜伽融入生命,用瑜伽的方式處世,諾多的難題將會的迎刃而解。我們的心靈將會變得晴空萬里,陽光燦爛,一片光明。
我們在專注練習(xí)特定姿勢中,各種心理狀態(tài)與身體動作就在自然,和諧的融合態(tài)勢中;我們的靈動意識到身體的姿勢,我們必須體會體式的姿勢是身與心的一體相應(yīng),用心專注時,注意到那個姿勢則是一個心理狀態(tài),我們體會到了xx與心理狀態(tài)的和諧。當(dāng)我們正在注意一個心理狀態(tài)和xx時,我們也體悟到了心理狀態(tài)和身體態(tài)勢的本是連接的。借著身體許多不同的姿勢,我們將知道每一體式的覺悟的不同。當(dāng)我們意識到有改變的身體的態(tài)勢,相信有一個可以改變的“自我”,這種健康的,積極的生活意識觀就會生起。
因此,當(dāng)練習(xí)瑜伽體式時,我們可以在任何時候都去敏銳地感覺到,我們所練習(xí)時,是在用心注視的是什么形態(tài)的體式變化和心理狀態(tài),這樣,我們能智慧思惟任何形態(tài)的存在,我們將漸漸地能夠融合一個心理狀態(tài)與xx的和諧,連接,達(dá)到我們需要健康的本源。我被所有的人對瑜伽的熱愛和執(zhí)著所深深感染,感動著大家的執(zhí)著,瑜伽讓我學(xué)會和體驗(yàn)到了許多以前忽略的東西,我想經(jīng)過這么多年的鍛煉,我會一直追隨著它,感受著它、感受它帶給我的喜悅和寧靜,用這種最傳統(tǒng)也最現(xiàn)代的方式,讓自己的身體和心靈得到最好的潔凈。
瑜伽體系是習(xí)瑜伽者形體再造過程中一個十分重要的藝術(shù)工程師。心、身在其的引領(lǐng)下,能使習(xí)瑜伽者進(jìn)入一個無限美妙的形體再造藝術(shù)天地。所以對瑜伽形體姿勢的欣賞是瑜伽紅塵為打造瑜伽麗人的重要基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。
我們?nèi)绾尾拍苄蕾p和體會瑜伽體系的思想內(nèi)容和主題呢?總的來說,就要通過瑜伽感知、感情體驗(yàn)、審美認(rèn)識和判斷這三個階段。
通過這三個心理活動的相互作用,使欣賞者(也是習(xí)瑜伽者)對瑜伽形體姿勢有了具體的感知和體驗(yàn),對瑜伽形象有了更準(zhǔn)確的把握,欣賞者才能在此基礎(chǔ)上深刻理解瑜伽形體姿勢表現(xiàn)的深層內(nèi)涵(至于瑜伽形體姿勢的功能介紹,當(dāng)然更可以通過解釋了解姿勢的內(nèi)涵),并對瑜伽姿勢的藝術(shù)價值作出審美判斷,使欣賞者既得到精神的高度升華,又獲得最大的藝術(shù)滿足感,進(jìn)而作用于人體提升了體態(tài)藝術(shù)價值。
習(xí)瑜伽的感知是欣賞瑜伽姿勢的感性階段。這一階段是欣賞者對瑜伽姿勢中節(jié)奏、力度、速度、造型等瑜伽基本要素的感覺,以及對這些要素及其結(jié)構(gòu)的綜合形式,如平衡感、節(jié)奏感、和諧感、曲線結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等等的感受。包含著對瑜伽基本情感特征的初步體驗(yàn)和理解,如抒情、平和,安寧、愉快等等。
接著就進(jìn)入情感體驗(yàn)的階段。表現(xiàn)情感是各類藝術(shù)的共同特征。瑜伽姿勢藝術(shù)以復(fù)雜的體頻刺激來引起感覺,喚起人的情感。我們認(rèn)為:在習(xí)瑜伽中,外在的客觀性消失了,瑜伽與欣賞者的分離也消失了,瑜伽精靈于是透入人心與主體合而為一。就是這個原因,瑜伽成為最富于表情的藝術(shù)。
不同的形體姿勢組合形式、節(jié)奏感、刺激量、瑜伽精靈與心靈、形體響應(yīng)等千變?nèi)f化的力點(diǎn)組成形式,對人的心、身產(chǎn)生刺激,情緒上出現(xiàn)不同的聯(lián)覺反應(yīng)。如有的個體在演繹蛙式,感到蛙的呼吸悠長;別的個體同樣習(xí)瑜伽蛙式時卻悟到此物中氣充沛。
這時瑜伽形體姿勢就能使欣賞者不僅調(diào)動自己平時所積累的生活經(jīng)驗(yàn)與感情體驗(yàn),而且還能與瑜伽姿勢所表現(xiàn)的感情在基本性質(zhì)上取得一致,使得瑜伽欣賞中的感情體驗(yàn)在辯證統(tǒng)一中得以充分展開。
越過這階段后,就進(jìn)入審美認(rèn)識和判斷的階段了。認(rèn)識即理解,判斷即評價。要運(yùn)用和發(fā)揮認(rèn)識與判斷的作用,首先就要對瑜伽形體姿勢有一個理性的認(rèn)識,即對姿勢從形式到內(nèi)容和人體意義的認(rèn)識。
欣賞者除了練習(xí)不同的瑜伽形體姿勢以外,還有賴于對瑜伽姿勢的標(biāo)題、仿生靈物、靈物體態(tài)以及動、靜感表現(xiàn)手段和方法的了解分析。
例如在欣賞瑜伽樹式時,我們要了解樹式所處的自然環(huán)境、生存狀況和仿生靈物的生長規(guī)律、心靈狀況,還要對其作用于人體的力度和方法以及人體生物內(nèi)在結(jié)構(gòu)和氣質(zhì)進(jìn)行理解,這樣才能真正體會到瑜伽體系仿生精靈的博大情懷和崇高的精神境界。
經(jīng)過理解認(rèn)識階段,對瑜伽體系仿生精靈的審美評價也會隨之而出。欣賞者往往會發(fā)出一些仿生靈物美不美這樣的感嘆和認(rèn)識,這些感悟也就是我們對仿生靈物的審美評價。
比如我們在反復(fù)練習(xí)和理解了瑜伽蛙式以后,會對此式與人體的藝術(shù)創(chuàng)新、表現(xiàn)出來的偉大精神力量和生物功能給予稱贊與肯定。這種稱贊和肯定,又會增強(qiáng)欣賞者欣賞該類瑜伽形體姿勢的欲望,激起更強(qiáng)烈的情感共鳴。
由于欣賞者的心靈境界、藝術(shù)修養(yǎng)和趣味等因素的差異,其審美個性同瑜伽圣賢的審美意識不可能完全相同。因此在欣賞瑜伽形體姿勢過程中,個體所理解的瑜伽形體姿勢和瑜伽圣賢對姿勢所表達(dá)的審美情感存在著差異性。
這樣,欣賞者在欣賞瑜伽形體姿勢時既可以對欣賞對象入平其中,感受、體驗(yàn)、理解瑜伽形體姿勢,又可以出乎其外,按欣賞者自己的審美個性進(jìn)行審美評價。總之,如果是基于打造瑜伽麗人為目的,那么瑜伽形體姿勢欣賞應(yīng)該以審美體驗(yàn)為目的,以陶冶性情,激勵積極人生為本。
我對瑜伽的最初認(rèn)識,是這個舞蹈的名字很美,而且應(yīng)該是練舞蹈的人才可以練的。后來聽說練瑜伽可以起到減肥的作用,所以曾經(jīng)一度躍躍欲試。當(dāng)時并不知道學(xué)校有開這門課,又擔(dān)心自己沒有那種柔韌的身體條件,所以只好不了了之。很偶然的機(jī)會聽到一些同學(xué)談及張麗華老師開的一門瑜伽公選課,而且已經(jīng)不是第一期了,我心里頓時激動起來,雖然還不知道張老師是誰,但大家都對她贊賞有加,說她非常的慈愛,非常的美。所以懷著期盼的心情,我回到宿舍的第一時間就上校園網(wǎng)選報了張老師的瑜伽課。
一個學(xué)期快過去了,雖然張老師給我們的授課時間都非常有限,但在課堂上卻教給了我們很多的東西,讓我對瑜伽有了更深的認(rèn)識,同時老師的指導(dǎo)也讓我慢慢的在平時的練習(xí)中積累了一些心得體會。
首先,瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的,它更多的偏于大眾化,最大的功能在于修身養(yǎng)性,不管男女老少,只要找到適合自己的動作,堅持做到位就可以起到練習(xí)瑜伽的效果。就我而言,剛開始的時候,我的身體非常的僵硬,別人輕而易舉就能做到的盤腿動作,我卻久久不能做到位,腿怎樣壓都壓不下去,在我著急得滿頭大汗的時候,張老師笑著對大家說:“一下子沒做到位沒關(guān)系啊,瑜伽要慢慢來,只要堅持去練,幾周之后有些動作就可以慢慢做到了!”在以后老師多次類似的鼓勵下,我對瑜伽慢慢的有了信心,不再懷疑自己不是練瑜伽的料了。一個學(xué)期下來,雖然依然有很多動作我無法做得很好,不過每個動作我都能盡量做到自己的極限??荚囍罄蠋熣f我進(jìn)步了很多,因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)明顯變得柔軟了。
其次,瑜伽不僅是減肥的良藥,它更好的則是在于“塑身”,它能將人體的線條優(yōu)美化。這一學(xué)期下來,我并沒有瘦多少,但卻明顯感覺到自己身體的各部位都有了一些變化,特別是腹部。由于自己的小肚子非常突出,所以老師教了收腹的動作之后,我每天都堅持練,一段時間之后,我發(fā)現(xiàn)自己的腹部慢慢的收緊了,宿舍的同學(xué)也半真不假的說我的屁股慢慢上翹了,很開心。
第三,要專注自己的身體,用心去做每一個動作。這是張老師在授課過程中強(qiáng)調(diào)最多的一點(diǎn),她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動作,那樣子不僅起不到練習(xí)瑜伽的效果,往往還會弄傷自己。在這學(xué)期的練習(xí)中,我對這一點(diǎn)感受挺深的。因?yàn)樯眢w條件的限制,一開始對一些相對難度較高的動作我都根本做不來,但其他人都做得很美,所以我一下子過不了自己心理那一關(guān),總是挑一些難度較高的動作來練習(xí)而不注重一些簡單基礎(chǔ)的動作。結(jié)果自己練得很痛苦,效果也不大。在老師的再三強(qiáng)調(diào)下,我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度,更重要的是要專注自己的身體,要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分,靜靜的感受身體的全部。練習(xí)每一個動作的時候,都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程,你只要用心在做每一個動作,過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。
第四,心靜很重要。我本身是性子很急的人,還記得老師教平衡動作的時候,我總是站不穩(wěn),更不要提將雙手合掌舉過頭頂了。后來在老師的指導(dǎo)下,我每做這個動作自己的動作前都試著先讓自己的心靜下來,眼睛直視前方某一點(diǎn),慢慢的我就能把這些動作漸漸做到位了。
第五,關(guān)注自己的呼吸。剛開始我在瑜伽練習(xí)中對呼吸總是控制得不好,老是跟不上老師的節(jié)拍,每每這時就會煩躁起來,呼吸變得很混亂,更不要說集中精神了。后來老師教了我們冥想法,我才知道不能受老師節(jié)拍的影響,因?yàn)槊總€人的呼吸時間長短不一,要專注自己的呼吸,保持它自然的狀態(tài),使自己感覺舒暢心靜就可以。而且關(guān)注自己的呼吸還能分散自己在練習(xí)一些動作時產(chǎn)生的疼痛感。自從學(xué)了冥想法之后,我的心境平和了很多,也很少再出現(xiàn)煩躁的情緒了。
以上是我關(guān)于瑜伽的幾點(diǎn)主要心得體會,以后我還會把它們貫徹到我日常的瑜伽練習(xí)中去,以不負(fù)老師的教導(dǎo)。在這里也有很多相對張老師說的話,但一時又很難用言語來表達(dá),只知道張老師是我見過的笑容最溫暖最慈愛也最有活力的老師,她身上有藝術(shù)家的特質(zhì),也有一種脫塵的味道,她更像一位天使而不僅僅是一位瑜伽老師。她的教學(xué)方法也與眾不同,她在教學(xué)過程中從來不會批評任何學(xué)生,她總是讓每個學(xué)生都感覺良好,信心滿滿。我們都由衷地喜歡她!希望老師日后能夠擴(kuò)大招生,讓更多的同學(xué)體會到瑜伽的各種意境,修身養(yǎng)性。
瑜伽在此之前對自己而言是多么的神秘,似乎都只有在電視上、電影里看過,每當(dāng)看到那些人幫自己身體的各部分扭曲得不成形的時候都會覺得很可怕但又很神奇,對此有很大的好奇心,到底他們是如何做到的,再來就是瑜伽對自身各方面有很多好處也是眾所周知的,因此大二上半學(xué)期的體育公選課上毫不猶豫的選擇了瑜伽這門課。
第一節(jié)課老師對我們進(jìn)行了理論教育,讓我們了解了瑜伽到底是一項(xiàng)什么樣的運(yùn)動,還介紹了瑜伽的一些規(guī)則,包括瑜伽的飲食、瑜伽的衣著等等。
練習(xí)瑜伽,很多人最擔(dān)心的是自己身體基礎(chǔ)不是很好,韌帶不夠柔軟,身體過于僵硬,不過,在這個問題上,似乎我還是占了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢的,由于小時候有練過幾年的各種舞蹈,身體柔韌性還有一點(diǎn),對我來說,每一次瑜伽課都是一個挑戰(zhàn),我想要挑戰(zhàn)每一個動作,挑戰(zhàn)自己身體的極限,我也想像電視上那些可怕的人一樣做到人類的極限。
記得剛開始的時候,很痛,身體伸展的感覺是那樣的強(qiáng)烈,一個聲音在耳邊響起“放松”,放松你的身體,放松你的心靈,感悟痛楚的時候,就會慢慢的品味著寧靜,身心的改變是那樣的真實(shí)和真切。老師說不要太注重動作的強(qiáng)度,慢慢的循序漸進(jìn),但要注意動作的規(guī)范,不要勉強(qiáng)自己,只要在自己的身體承受范圍內(nèi)。有感覺的去練習(xí)。不要羨慕那些高難度的動作,只要你持之以恒的練習(xí),總有一天,你能做到。也不放棄那些你認(rèn)為太簡單的動作。,呼吸和動作的配合是很重要的。慢慢的我的身體在逐漸變得更柔軟,痛楚在逐漸淡去,心靈在逐漸的平靜。這時我總是想到:每個人都是單獨(dú)的個體,每個人都毫無顧忌,沒有一定的要你做到什么樣的動作才是所謂的標(biāo)準(zhǔn)。不用言語,不用攀比,也無需擔(dān)心別人誤解嘲笑或者嫌棄。不為什么,老師讓我第一次真正認(rèn)識瑜伽,這個在同學(xué)們眼里是用來修身減肥的“健身運(yùn)動”。其實(shí),并非一定要好好身材的才可以練習(xí)瑜伽的,也并不是練習(xí)它就一定是為了減肥修身。我們每一節(jié)課都似乎是一次分享,分享一份浮華之下的寧靜,分享一種什么都不用想的匆忙里的一刻安逸舒心。老師在每一節(jié)課都會教我們幾個動作,要求我們來回的練習(xí),并教導(dǎo)我們,要學(xué)會讓自己放松,要堅持善待自己,在每節(jié)課下課前都讓我們從腳趾到頭皮全身放松,那真是一個很美的享受過程,心無旁騖,毫無雜念。只是放松放松,上了瑜伽課,最喜歡的是放著音樂來練習(xí)瑜伽。我感覺我的心可以很平靜。平時,心情也很輕松,但沒有練瑜伽的時候的那種感覺。偶爾會為上課、作業(yè)、吃飯等生活中的瑣事煩惱,會想很多東西,會思考。但練瑜伽的時候,聽著音樂,閉著眼睛,我感覺周圍都很靜,周圍都靜的好像沒有人,我練著我的動作,我感受自己的動作,感受著自己的呼吸。每一個動作都緩慢,都有著節(jié)奏,呼吸的節(jié)奏,音樂的節(jié)奏,這都讓我覺得很放松。
上了瑜伽課,還有一個體會,就是呼吸。我們平常的呼吸通常不被關(guān)注的,呼吸的時候我們都在做這樣那樣的事情,因此我們的呼吸通常都很淺,而瑜伽認(rèn)為生活中的一切都是維系在我們的呼吸上,呼吸也尤為重要,瑜伽的學(xué)習(xí),讓我們關(guān)心起我們的呼吸,體會我們的呼吸,從而挖掘我們自身能力的潛力。每次我上著瑜伽課,在深呼吸的時候,我都希望自己可以努力地加深呼吸。平時自己在宿舍的時候,也嘗試著加深呼吸。有人說:“生命在于運(yùn)動,生命離不開呼吸?!蔽蚁肼丶由詈粑屪约焊臃潘?,釋放壓力,還可以讓自己清醒點(diǎn)。我想深呼吸可以改善一下自己的脾氣,至少在自己很生氣的時候可以深呼吸,平靜心情。
以前讓我運(yùn)動,我會覺得很痛苦,我也堅持不下去?,F(xiàn)在學(xué)了瑜伽,偶爾在家的時候,也會自己做一下動作。客廳很大,這讓我覺得整個地板都是我的。偶爾躺在床上的時候,也會練瑜伽。偶爾站著沒事做的時候,也會練瑜伽。而且,宿舍有舍友一起練瑜伽,那樣我就不會偷懶了。瑜伽給我寧靜,寧靜才能致遠(yuǎn),平心才能靜氣,靜氣才能干事,干事才能成功。希望自己可以堅持練下去,無論將來環(huán)境如何。
謝謝老師,帶我進(jìn)入瑜伽的世界,讓我在這里可以獲得一種內(nèi)心的寧靜。讓我可以暫時逃離這紛擾的世界,在疲憊的路上得以喘息。每一次的練習(xí)我都會不由自主想起那些美好的畫面,每一次上完課回去,我都會睡得特別踏實(shí)安穩(wěn)。
以后,我會堅持練習(xí)的。因?yàn)槲蚁矚g那份寧靜。
瑜伽課的老師是上了我們一年大學(xué)體育的老師,她一直對我們很好,當(dāng)時選課就怕遇不到向她一樣好的老師,并且我對瑜伽這項(xiàng)體育運(yùn)動也充滿了好奇,所以我選擇了瑜伽。
在我選了這門課之后,我對瑜伽課有一種期待,但也有一種的擔(dān)心,擔(dān)心我的柔韌性太差,不適合練瑜伽。終于開課了,第一節(jié)課讓我之前的擔(dān)心都沒了,老師并沒有要求我們做到某個標(biāo)準(zhǔn)動作,根據(jù)自己的情況,盡力就好,但感覺全身酸疼,非常疲憊,但是有一點(diǎn)點(diǎn)的后悔,可是老師告訴我們,只要堅持,就能達(dá)到我們想要的效果。
在在瑜伽課上,老師還會經(jīng)常帶我們進(jìn)行瑜伽呼吸法的練習(xí)。瑜伽呼吸法,是通過各種不同的呼吸方法有效地按摩內(nèi)臟,刺激各生理腺體良性的分泌,激活潛在力量,更好地清理潔凈身體,為更高級的精神修養(yǎng)和靈性的開發(fā)奠定基礎(chǔ)。瑜伽呼吸法能促進(jìn)血液循環(huán),促使體內(nèi)疲勞物質(zhì)盡快分解,并且通過橫隔膜的大幅度上下運(yùn)動,對內(nèi)臟進(jìn)行按摩,加快體內(nèi)積存廢物的排出,從內(nèi)到外地凈化體內(nèi)環(huán)境。每次進(jìn)行瑜伽呼吸法的練習(xí)后,我都能感到內(nèi)心的寧靜和身體的舒暢。伴著音樂的每次深呼吸,都讓我感到身體的凈化和身心的放松。
學(xué)習(xí)了瑜伽后,平時在宿舍或?qū)W習(xí)累了的時候一會自己做些動作和調(diào)整下呼吸,讓自己獲得一種內(nèi)心的寧靜,每次身體的舒展都能給我?guī)砣硇牡姆潘珊褪孢m。經(jīng)常練習(xí)后,自己的睡眠質(zhì)量也明顯提高。
一年的時間即將過去了,雖然我們的授課時間都非常有限,但在課堂上卻教給了我們很多的東西,讓我對瑜伽有了更深的認(rèn)識,同時老師的指導(dǎo)也讓我慢慢的在平時的練習(xí)中積累了一些心得體會。
首先,瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的,它更多的偏于大眾化,最大的功能在于修身養(yǎng)性,不管男女老少,只要找到適合自己的動作,堅持做到位就可以起到練習(xí)瑜伽的效果。在老師不厭其煩的指導(dǎo)下,我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度,更重要的是要專注自己的身體,要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分,靜靜的感受身體的全部。練習(xí)每一個動作的時候,都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程,你只要用心在做每一個動作,過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。
其次,心靜很重要。我是個急性子的人,對很多事都沒遇耐心,包括練習(xí)瑜伽也是一樣,剛開始時總認(rèn)為自己沒有練習(xí)瑜伽的天賦,不管做什么動作都覺得太難,可是時間長了,我之前的心里就完全變了,現(xiàn)在不但有耐心去做好每個動作,而且能過靜下心來,在學(xué)習(xí)生活中也是一樣,遇到煩心事時不會再那么沖動,學(xué)習(xí)時,也很少會因?yàn)橥饷娴沫h(huán)境而受到影響。
在瑜伽的練習(xí)中我收獲了很多,這一切都要感謝我們的老師給我們提供了這樣一個機(jī)會!
當(dāng)?shù)弥约喉樌剡x上瑜伽課的時候,說實(shí)話,我是非常高興的。和宿舍幾個女生一起選課,卻只有自己被選上,在開心的同時也答應(yīng)了她們將自己所學(xué)的瑜伽大家共享,整個宿舍一起修身塑體。只是當(dāng)自己第一次踏進(jìn)瑜伽課堂時,才發(fā)現(xiàn)原來,瑜伽跟我原先想象的大有不同。
我以為的瑜伽就如電視上所演的一樣,只需做幾個曼妙的動作,然后靜心冥想就可以達(dá)到不錯的效果。然而,當(dāng)聽老師說瑜伽是古代很多修行者的必修苦練,當(dāng)自己嘗試著跟著老師的講解做動作的時候,才發(fā)現(xiàn)瑜伽真的不如自己想象的那般輕松。一個動作,完整流暢的做下來,真的很費(fèi)勁。而往往上完兩節(jié)課自己也快流汗成“水人”了,可是在這其中卻也有一種酣暢淋漓的快感。當(dāng)靜下心來做瑜伽的時候,總會覺得自己很平靜,很簡單,真的就如楊老師所說的一樣,“只聽得見自己的呼吸聲”。當(dāng)然,在練習(xí)瑜伽中,既有修身平心的簡單快樂,有經(jīng)過苦練終能達(dá)成動作的欣慰,也有辛勤練習(xí)的汗水。呵呵,晚上睡不著的時候就會翻身起來做瑜伽中的“臥式動作”,然后來幾個復(fù)式呼吸,然后就可以很快的入眠了。而且,貌似在練習(xí)腹式呼吸的過程中,自己的肺活量有些許增大,這也是瑜伽額外帶給我的收益了吧。
上了一學(xué)期瑜伽,很感謝楊茜老師,總是很耐心、很認(rèn)真地教我們動作,更是很耐心、很溫柔地指正我們的不足。我在做“犁式”的時候總是做不好,老師還是很耐心的一遍遍教我,手把手的讓我做好這個動作。
至于對瑜伽教學(xué)的看法,我希望:
1、學(xué)校有條件的話可以創(chuàng)設(shè)更好的瑜伽授課環(huán)境,在瑜伽室里真的好悶熱啊,空氣也不是很暢通;
2、上課時,老師可以讓表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)現(xiàn)場教學(xué),示范動作,這樣可以更好的讓同學(xué)交流切磋,共同進(jìn)步;
3、老師上課時可以多講一些瑜伽的小典故、小故事或者經(jīng)文,這些都挺有趣的,也可以擴(kuò)大同學(xué)們的知識面;
4、再有,就是希望以后能多點(diǎn)到戶外練習(xí)瑜伽,在大自然中享受瑜伽美妙的機(jī)會是要好好珍惜的。當(dāng)然,要盡量避開雨后眾多蟲子出沒的時段。
總的來說,這一學(xué)期選修瑜伽,強(qiáng)身健體,也不浪費(fèi)老師的一番苦心教學(xué)。
這學(xué)期選瑜伽,我覺得很值得,沒有選錯!
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