為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編整理的感恩節(jié)活動(dòng)主題方案(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目的
1、活躍企業(yè)文化氛圍、為公司單身員工搭建交友平臺(tái)。
2、加強(qiáng)企業(yè)間的文化交流,豐富員工的業(yè)余文化生活。
二、活動(dòng)主題。
“愛(ài)在盛夏、幸福你我”——xx單身聯(lián)誼會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月28日15:00~19:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參加人員
x公司女職員20人(24歲以上)x公司男職員20人(25歲以上)
六、活動(dòng)接口人
七、主持人:
八、活動(dòng)流程
15:00—15:15熱身游戲我愛(ài)你,不要臉(男女交錯(cuò)而坐,向左說(shuō)“我愛(ài)你”,向右說(shuō)“不要臉”,違反游戲規(guī)則者“真心話大冒險(xiǎn)”)。
15:15—15:20開(kāi)場(chǎng)主持人致詞。
15:20—16:20自我介紹自我介紹(小游戲:亂點(diǎn)鴛鴦譜,違反規(guī)則者“真心話大冒險(xiǎn)”)。
16:20—17:00游戲一:心有靈犀心有靈犀(現(xiàn)場(chǎng)選出10個(gè)男士,每一位男士現(xiàn)場(chǎng)挑選一位女伴,先喊出自己的'活動(dòng)宣言,然后根據(jù)主持人提供的內(nèi)容,一人模仿,一人猜,在2分鐘的時(shí)間內(nèi)能夠猜出最多者為勝出方)。
17:00—17:40游戲二:牽手隨機(jī)找十個(gè)男生十個(gè)女生,分成兩組,每組5男5女,將女孩的眼睛蒙住,讓一個(gè)男生牽著手走到對(duì)面,女生猜是誰(shuí)牽了她的手。答對(duì)即為勝利,獲得獎(jiǎng)品。眼罩17:40—18:00游戲真情告白,將紅、粉玫瑰花送給心儀的對(duì)象,獲得最多玫瑰花/汽球的將評(píng)為人氣女生、人氣男生,各獲獎(jiǎng)品一份。
18:00活動(dòng)結(jié)束參與者可自行結(jié)伴繼續(xù)活動(dòng)。
活動(dòng)備選游戲:親密無(wú)間運(yùn)氣球、扎小辮、豬八戒背媳婦
九、工作安排
1、制作活動(dòng)方案。
2、擬寫(xiě)活動(dòng)請(qǐng)示。
3、在公司發(fā)布活動(dòng)通知。
4、制作公司宣傳的易拉寶、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的橫幅。
5、與x做好活動(dòng)的細(xì)節(jié)溝通。
6、收集報(bào)名人員信息。
7、給報(bào)名人員發(fā)送活動(dòng)通知,注明時(shí)間,發(fā)點(diǎn),注意事項(xiàng)。
8、預(yù)訂活動(dòng)場(chǎng)地采購(gòu)活動(dòng)所需的禮物、給女嘉賓的紀(jì)念品、水果、點(diǎn)心等,準(zhǔn)備游戲道具。
9、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音樂(lè)及現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(是否需要帶電腦)。
10、現(xiàn)場(chǎng)拍照。
11、結(jié)算費(fèi)用,索要發(fā)票,并做好后續(xù)費(fèi)用的報(bào)銷工作。
12、活動(dòng)結(jié)束后的新聞報(bào)導(dǎo)。
十、費(fèi)用預(yù)算
(略)
十一、單身交友聯(lián)誼報(bào)名表
(略)
一、活動(dòng)時(shí)間
感恩節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各園園內(nèi)。
三、參加人員
班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒。
四、活動(dòng)意義
通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。
六、活動(dòng)安排
晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。x月x日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程
xx月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的'語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。x月x日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法:教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)
教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。
八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程
由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂(lè))將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸
感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求
活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的意義
2、通過(guò)不同形式,讓幼兒學(xué)會(huì)懂得感恩于他人。
3、教師用不同的形式感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx-11-25上午8:50――9:20(中、大、學(xué)前感恩教育課)
下午15:30―16:30(嬰、小班半日活動(dòng)開(kāi)放)
參加人員:
嬰小班家長(zhǎng)、幼兒、班級(jí)教師
活動(dòng)地點(diǎn):
嬰小班各班級(jí)教室(下午)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、馮主任負(fù)責(zé)嬰小班當(dāng)天下午晚餐的調(diào)整安排。
2、接待室負(fù)責(zé)播放感恩節(jié)音樂(lè)以及間操時(shí)的節(jié)日教育說(shuō)明。
3、信息部負(fù)責(zé)拍照和錄像,網(wǎng)站內(nèi)容的上傳。
4、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表的發(fā)放與回收。
活動(dòng)流程:
1、嬰、小班家長(zhǎng)統(tǒng)一3:20開(kāi)始入園,接待室負(fù)責(zé)接待并播放背景音樂(lè)。
2、活動(dòng)3:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,音樂(lè)關(guān)閉,行政人員跟班:
李炎:嬰一郭卉:嬰二
馮老師:小一駱陽(yáng):小二
劉洋:小四高主任:小三、小五
3、4:30活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)和幼兒統(tǒng)一離園,由班級(jí)教師帶領(lǐng)出園門(mén)。注意事項(xiàng):1、活動(dòng)主題要明確:愛(ài)、感恩、快樂(lè)和幸福。
2、晚餐調(diào)整要提給家長(zhǎng)做合理解釋;
3、活動(dòng)形式一定要新穎,感恩的氣氛要烘托出來(lái);
4、制作卡片時(shí)添加背景音樂(lè),教師要有對(duì)家長(zhǎng)表示感謝的形式。
5、親子互動(dòng)游戲設(shè)置的重要性。
6、活動(dòng)不僅要體現(xiàn)出孩子感恩爸爸媽媽,也更要讓孩子和爸爸媽媽一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人,還應(yīng)該用不同的方式去感恩身邊的朋友和老師。
活動(dòng)延伸:
1、幼兒園內(nèi)各班級(jí)“感恩墻”的布置;
2、讓家長(zhǎng)和孩子通過(guò)自己的方式對(duì)爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;
并拍下照片帶回幼兒園增加到班級(jí)感恩墻上。
活動(dòng)總結(jié):
17:30各班主任在5樓備課室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),周五下午15:00
一、設(shè)計(jì)理念
父愛(ài)如山,父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙的'、威嚴(yán)的,孩子與爸爸的交流機(jī)會(huì)也比較少。在父親節(jié)到來(lái)之際,(6月的第三個(gè)星期日),我們開(kāi)展“父愛(ài)如山 愛(ài)是行動(dòng)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、為爸爸制作手工禮物、小賀卡等,表達(dá)愛(ài)心和祝福。
2、回家?guī)椭职肿隽λ芗暗氖虑椋旱顾?、捶背、洗衣、做菜等?/p>
3、搜集爸爸小時(shí)候的照片,和自己的照片相比較,來(lái)一次“照片展”。
4、五年級(jí)以《我的好爸爸》為題寫(xiě)一篇文章,每班級(jí)推薦兩篇優(yōu)秀文章,6月18日之前(附上學(xué)生和父親的親昵照)電子版發(fā)郵箱,優(yōu)秀文章刊登學(xué)校公眾號(hào)。
一、活動(dòng)背景
六月,是一個(gè)暖暖的季節(jié),也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節(jié)。對(duì)于六月,我們總會(huì)產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月的背影里,我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。他們雖沒(méi)有母親般細(xì)膩的感情,甚至于總是善于把內(nèi)心對(duì)我們的愛(ài)深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無(wú)一不透露著對(duì)我們的愛(ài)。他們就是我們的――“父親”。
二、活動(dòng)主題
“父”出真情,“爸”氣表白
三、活動(dòng)目的
在父親節(jié)來(lái)臨之際,以實(shí)踐活動(dòng)的形式增進(jìn)孩子與父親的感情,通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài),明白愛(ài)的沉靜與偉大,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)對(duì)象
大安鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展“父出真情,爸氣表白”主題微班會(huì)
各班級(jí)以“父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言”為題開(kāi)展一次主題班會(huì),跟大家一起分享你和爸爸的故事,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
(二)各年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)
一至三年級(jí)方案
1.這就是我爸爸(畫(huà)一幅爸爸的肖像畫(huà)或者給爸爸設(shè)計(jì)一款發(fā)型,可以配上文字)
2.與爸爸做喜歡的運(yùn)動(dòng)(逛街、運(yùn)動(dòng)、玩耍都可以,用照片、視頻形式記錄。)
3.“爸爸,我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會(huì)孝道。
四至六年級(jí)方案
1.為父親設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯
在孩子心中,父親就像“超人”一樣。同學(xué)們可以為父親設(shè)計(jì)一個(gè)專屬獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)狀,表達(dá)同學(xué)們對(duì)父親的敬仰、感恩之情。
2.寫(xiě)給爸爸的散文詩(shī)(寫(xiě)出你最想對(duì)父親說(shuō)的話,文體不限。)
寫(xiě)出最想對(duì)爸爸說(shuō)的話,可以是散文,可以是詩(shī)歌,可以是最質(zhì)樸言語(yǔ)。字?jǐn)?shù)300字以內(nèi),手寫(xiě),拍成。
3.為父親做美食
一直以來(lái),不管是自己還是爸爸都是吃媽媽做的飯,這一次父親節(jié)就讓我們給父母也做一道拿手好菜吧!家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心吃個(gè)團(tuán)圓飯,送給家人一個(gè)擁抱,說(shuō)一句‘永遠(yuǎn)愛(ài)你’感謝父母一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護(hù)。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動(dòng)部署
1、做好一次國(guó)旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。
4、開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月xx日)。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)
5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處)。
6、每班評(píng)選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)
7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)
一、活動(dòng)背景
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),讓他們更加理解和尊重父愛(ài),我們決定在父親節(jié)這一天舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶?;顒?dòng)。通過(guò)一系列親子互動(dòng)游戲和感恩教育,讓學(xué)生和父親共同度過(guò)一個(gè)難忘的父親節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感交流,提升親子關(guān)系。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),讓他們學(xué)會(huì)珍惜和感恩父愛(ài)。
3. 營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍,傳遞正能量。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭
由校長(zhǎng)或教師代表發(fā)表開(kāi)場(chǎng)致辭,表達(dá)對(duì)父親們的敬意和感謝。
2. 親子互動(dòng)游戲
接力跑:學(xué)生和父親組隊(duì)參加,通過(guò)接力棒完成一定距離的跑步,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
盲人摸象:學(xué)生蒙上眼睛,在父親的指導(dǎo)下完成一系列任務(wù),如找到指定的物品或走過(guò)障礙路線,鍛煉信任感。
親子才藝展示:學(xué)生和父親共同準(zhǔn)備才藝節(jié)目,如歌曲、舞蹈、小品等,展示家庭風(fēng)采。
3. 感恩環(huán)節(jié)
學(xué)生向父親表達(dá)感謝之情,可以通過(guò)書(shū)信、卡片或現(xiàn)場(chǎng)演講等方式。
播放學(xué)生提前錄制的感謝視頻,讓父親們感受到孩子們的真誠(chéng)和溫暖。
4. 父親節(jié)特別講座
邀請(qǐng)專家或優(yōu)秀父親代表進(jìn)行主題講座,分享父親在家庭中的角色和責(zé)任,以及親子教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。
5. 頒獎(jiǎng)儀式
對(duì)參與活動(dòng)的家庭進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)大家積極參與。
6. 集體合影
活動(dòng)結(jié)束后,組織全校師生及家長(zhǎng)進(jìn)行集體合影,留下美好回憶。
一、活動(dòng)背景和目的
平安夜與朋友相聚相互贈(zèng)送蘋(píng)果是一個(gè)流傳至今的風(fēng)俗。我們用蘋(píng)果相贈(zèng)是希望朋友健康快樂(lè),而現(xiàn)在我們已經(jīng)和兒時(shí)的伙伴上學(xué)時(shí)的同學(xué)相隔千里,我們送去的只能是簡(jiǎn)單的祝?!,F(xiàn)在我們?cè)陉?yáng)光地帶這個(gè)大家庭中,有了更多的同學(xué)和朋友,我們之間應(yīng)該加強(qiáng)交流,結(jié)識(shí)更多的朋友,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你也能感受到過(guò)節(jié)的溫暖。
通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)部門(mén)與部門(mén),同學(xué)與同學(xué)之間的感情。讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友,是部門(mén)之間的聯(lián)系更緊密,部門(mén)之間更團(tuán)結(jié),讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日中感受集體的溫暖,通過(guò)視屏來(lái)回顧我們這個(gè)學(xué)期在陽(yáng)光地帶一起有過(guò)的辛酸和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)主題
聯(lián)誼平安夜,你我零距離
三、活動(dòng)對(duì)象
陽(yáng)光地帶宣傳部和外聯(lián)部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日晚(平安夜)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
主教多媒體教室(待定)
六、活動(dòng)安排
宣傳部:
1、確認(rèn)活動(dòng)主題
2、安排活動(dòng)流程及主要事項(xiàng)
3、擬寫(xiě)活動(dòng)策劃
4、遞交活動(dòng)申請(qǐng)
5、購(gòu)置活動(dòng)所需物品
6、與外聯(lián)部負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
7、關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決
8、負(fù)責(zé)活動(dòng)中的分配,活動(dòng)規(guī)則的解說(shuō)
9、活動(dòng)地點(diǎn)布置驗(yàn)收
10、組織好部門(mén)成員的參加
11、負(fù)責(zé)相關(guān)PPT或魅客的制作及活動(dòng)PPT的放映
外聯(lián)部:
1、與宣傳部負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、組織好部門(mén)的成員參加活動(dòng)
3、配合宣傳部購(gòu)置活動(dòng)中所需的物品
負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的申請(qǐng)
七、活動(dòng)參與要求
1、參加活動(dòng)的同學(xué)需要沒(méi)人帶一個(gè)蘋(píng)果作為交換的禮物
2、每個(gè)部門(mén)選出幾名負(fù)責(zé)人
3、在活動(dòng)結(jié)束后,全體人員需要留下打掃衛(wèi)生后方可離開(kāi)
八、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備:
①在確認(rèn)方案后,在活動(dòng)開(kāi)始前一周召集兩個(gè)部門(mén)開(kāi)會(huì),確定要參加的人員名單,并交納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
②由負(fù)責(zé)人安排各自部門(mén)的工作,并解說(shuō)活動(dòng)的詳細(xì)情況
③每個(gè)負(fù)責(zé)人分別做好自己的工作,購(gòu)置好所需物品,如:氣球,零食等yjS21.coM
④活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)申請(qǐng)的教室,以便活動(dòng)的進(jìn)行
⑤外聯(lián)部負(fù)責(zé)裝扮教室用的氣球及其他物品的準(zhǔn)備
2、開(kāi)展階段
①有宣傳部組織活動(dòng)的過(guò)程
②活動(dòng)結(jié)束后成員一起收拾會(huì)場(chǎng)
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、回顧一個(gè)學(xué)期我們?cè)陉?yáng)光地帶有過(guò)的汗水和歡樂(lè)
①PPT或魅客的放映
2、蘋(píng)果交換
①統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)中所有的人數(shù),用總?cè)藬?shù)除于2,如:共20人,20除于2=10
用20張紙條分別寫(xiě)為1--10和1--10的號(hào)碼牌。分別發(fā)給每一個(gè)人,抽到同一個(gè)號(hào)碼的同學(xué)則交換蘋(píng)果
②如果人數(shù)為單數(shù),那么在號(hào)碼牌中安排一張空白的`紙條,抽到空白紙條的為單出來(lái)的人數(shù),那么他可以接受在場(chǎng)同性同胞的一個(gè)擁抱,異性的握手
④其他字樣紙條,以字樣意思進(jìn)行游戲
3、抽簽游戲
①有主負(fù)責(zé)人編寫(xiě)活動(dòng)寫(xiě)在紙條上。給每個(gè)人抽,期間會(huì)有表演或者相互的小游戲,需要在場(chǎng)人員的配合
②抽到寫(xiě)有‘氣球”字樣紙條的同學(xué),就在身邊最近的同性沒(méi)人身上扎五個(gè)氣球,在五中不同的方式下,將5個(gè)氣球擠破,原則氣球不能離開(kāi)身體,不能用手捏破。
③抽到寫(xiě)有‘蘋(píng)果’字樣的同學(xué),則喂身邊最近的異性吃蘋(píng)果
4、你畫(huà)我猜
①先由負(fù)責(zé)放寫(xiě)好要拿來(lái)活動(dòng)用的詞匯,要求所用詞匯為日常常見(jiàn)的物品名詞,五個(gè)詞匯為一組
②將全體人員分為兩組,每組分別派出一人輪流比劃,臺(tái)下的人員猜,先猜出一方者為勝者,記為一分,另一組不加分,五個(gè)詞匯為一輪,共3輪
③3輪結(jié)束后統(tǒng)計(jì)兩組的最后得分,分?jǐn)?shù)高的一組可以要求低的一組出節(jié)目。
十、活動(dòng)后期安排
明細(xì)活動(dòng)所用費(fèi)用,并公布活動(dòng)明細(xì)賬單
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、氣球:10元
2、瓜子:10元
3、花生:10元
4、飲料+杯子:20元
5、其他零食:60元
6、紙巾:3元
7、初步合計(jì):113元
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