2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案(精選十二篇)

國(guó)慶節(jié)是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定節(jié)假日。它們通常是這個(gè)國(guó)家的獨(dú)立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念日；也有些是這個(gè)國(guó)家守護(hù)神的圣人節(jié)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園國(guó)慶節(jié)教案（精選12篇），希望大家喜歡。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。

2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、師：小朋友，你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情）

2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的？參加了什么活動(dòng)呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）

3、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心，參加了許多的活動(dòng)，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫(huà)在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。

二、基本部分

交代繪畫(huà)要求，幼兒繪畫(huà)

1、師：我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫(huà)大些，畫(huà)在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小些，畫(huà)在紙上邊。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛？怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現(xiàn)的是什么時(shí)候？什么地方？在干什么事情？

2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

三、結(jié)束部分

1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。

主要是看看每幅畫(huà)的內(nèi)容，是什么時(shí)間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫(huà)表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)？再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景。

2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)

讓個(gè)別能力較強(qiáng)，繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞。

3、小結(jié)活動(dòng)情況下課！

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇2

學(xué)情分析

當(dāng)今社會(huì)的孩子基本上都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)非常嬌慣，孩子本身也有優(yōu)越感，認(rèn)為媽媽對(duì)自己好是應(yīng)該的，出現(xiàn)了對(duì)媽媽說(shuō)話沒(méi)有禮貌、依賴(lài)媽媽、比較任性等現(xiàn)象。中班幼兒很依賴(lài)媽媽?zhuān)苌袤w會(huì)媽媽的辛苦，也很少會(huì)想到為媽媽做事，所以，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，以此激發(fā)幼兒體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。中班幼兒?jiǎn)为?dú)表演的能力較弱，在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同完成。

活動(dòng)目標(biāo)

1．幫助幼兒了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

2．讓幼兒通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的`情感。

3．讓幼兒知道幫媽媽做事情，自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備：一些歌曲的磁帶，如《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《世上只有媽媽好》；媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄像；準(zhǔn)備搭建舞臺(tái)的材料，如積木、桌布、花盆、彩色紙等。

活動(dòng)過(guò)程

1．慶?；顒?dòng)

在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，媽媽們?nèi)胱?/p>

分析：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

2．活動(dòng)進(jìn)行

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

（2）幼兒按節(jié)目單表演節(jié)目。

分析：主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)，使幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)情緒的鼓舞，同時(shí)也使媽媽們?yōu)楹⒆拥谋憩F(xiàn)而高興。

（3）播放媽媽辛苦在家做事和在單位做事的錄像。

分析：錄像使媽媽平時(shí)的生活直觀真切，因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)提供的。

（4）媽媽說(shuō)心聲。

分析：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，讓幼兒體會(huì)媽媽愛(ài)我們的情感，同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

（5）集體表演“我的好媽媽”。

分析：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。這是感情的高潮，也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演，如當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話時(shí)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝你們！媽媽?zhuān)Ｄ銈兩眢w好！”幼兒齊說(shuō)：“祝媽媽身體好！”

3．制作禮品

（1）選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，貼在媽媽的手上。

（2）祝賀，送禮物。

分析：幼兒在送禮物的過(guò)程中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一起和幼兒說(shuō)一些祝賀的話，如我送媽媽連衣裙、祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有感情地朗誦詩(shī)歌。

2. 能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

3. 熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件

圖譜

音樂(lè)

“我最?lèi)?ài)祖國(guó)”的配套掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1. 師：“小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？”

2. 師：“從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？你最喜歡什么？”

二、聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容

1. 師：“我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？”

2. 教師播放詩(shī)歌音頻或朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒初步了解內(nèi)容。

3. 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。

三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌

1. 教師提問(wèn)：“小班的`時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應(yīng)？”

2. 同理，提問(wèn)中班和大班時(shí)的情況，引導(dǎo)幼兒逐步理解詩(shī)歌內(nèi)容。

3. 看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

4. 引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌。

四、欣賞圖片

展示與祖國(guó)相關(guān)的美麗圖片，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演

組織幼兒進(jìn)行與愛(ài)國(guó)主題相關(guān)的律動(dòng)表演，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。

六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品

鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)筆或手工材料表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，展示并分享作品。

七、結(jié)束活動(dòng)

師：“寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)?！?/p>

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇4

一、教學(xué)目的：

通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。

二、活動(dòng)形式：

歌曲、圖片、名人名言名著。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

2、了解中國(guó)的.傳統(tǒng)文化及歷史。

3、了解英雄人物及事跡。

4、搜集關(guān)于愛(ài)國(guó)的名人名言。

四、教學(xué)過(guò)程：

1、班主任老師講話。（導(dǎo)入）

五星紅旗，是我們偉大祖國(guó)的象征；國(guó)旗，國(guó)歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無(wú)論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的愛(ài)國(guó)歌響起。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國(guó)”，那就讓我們一起來(lái)唱《愛(ài)我中華》吧。老師：全體起立，齊唱愛(ài)國(guó)歌，抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情！

2、了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

（1）看圖片，談體會(huì)。

（2）回顧中國(guó)的歷史，引發(fā)愛(ài)國(guó)的情懷.

3、了解英雄人物，闡述其愛(ài)國(guó)事跡。

(1)出示課件，你認(rèn)識(shí)他們嗎？（生舉手發(fā)言）

好，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。（學(xué)生小組交流），各組推薦一名向全班匯報(bào)。班主任適時(shí)解釋?zhuān)秩練夥铡?/p>

(1)我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的，因此，我們今后應(yīng)該怎么做呢？(生舉手發(fā)言)

4、出示愛(ài)國(guó)名言名著，學(xué)生誦讀。

五、班主任總結(jié)：

熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。

六、全體起立，大喊一聲：“我愛(ài)您，中國(guó)! ”

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是"國(guó)慶節(jié)"，是我們偉大祖國(guó)媽媽的生日

2、讓幼兒知道我們的祖國(guó)是個(gè)美麗的國(guó)家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

前期準(zhǔn)備：

1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種文字圖片。

2、引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)上人們?yōu)橛訃?guó)慶所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備材料：彩紙、小棒、油畫(huà)棒等。

活動(dòng)流程：

1、組織幼兒學(xué)唱國(guó)歌，知道祖國(guó)媽媽有一個(gè)好聽(tīng)的名字——中華人民共和國(guó)，知道自己是中國(guó)的小朋友。

2、介紹讓幼兒知道十月一日是"國(guó)慶節(jié)"，是偉大的祖國(guó)媽媽的生日。

3、請(qǐng)個(gè)別小朋友介紹自己在祖國(guó)各地的照片，欣賞祖國(guó)的大好河山圖片。使幼兒知道祖國(guó)很大，有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。

4、分成活動(dòng)小組讓幼兒用自己方式慶祝國(guó)慶節(jié)。

一組：畫(huà)煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫(huà)《慶國(guó)慶》。

5、師生共同布置教室。

6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

活動(dòng)延伸：

1、看電視上有關(guān)國(guó)慶節(jié)目，國(guó)慶節(jié)晚看國(guó)慶焰火。

2、組織幼兒談話，了解本次學(xué)習(xí)效果。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有感情地朗誦詩(shī)歌。

2. 能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

3. 熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件

圖譜

音樂(lè)

“我最?lèi)?ài)祖國(guó)”的配套掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

1. 談話導(dǎo)入活動(dòng)

師：“小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？”（引出“大班”概念）

師：“從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？你最喜歡什么？”

2. 初步了解詩(shī)歌內(nèi)容

師：“我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？”

教師播放或朗讀詩(shī)歌，第一遍讓幼兒初步感受詩(shī)歌內(nèi)容。

提問(wèn)：“你們聽(tīng)到了什么？”

第二遍播放或朗讀，分段提問(wèn)：“小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了什么？我又是怎么說(shuō)的？中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我什么？我又是怎么說(shuō)的？現(xiàn)在我上大班了，又是怎么回答的？”

3. 看圖譜學(xué)念詩(shī)歌

教師分段出示圖譜，引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。

師提問(wèn)：“小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的'？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應(yīng)？”

類(lèi)似地，提問(wèn)中班和大班的情況。

引導(dǎo)幼兒看圖譜，個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

4. 有感情地朗誦詩(shī)歌

引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜，有感情地朗誦詩(shī)歌。

教師示范，幼兒模仿。

5. 幼兒分角色朗誦

師：“這首詩(shī)歌可以分成幾段？你是用什么方法分的？”

幼兒分角色朗誦，如媽媽、爸爸、小朋友等角色。

6. 拓展活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒欣賞與祖國(guó)相關(guān)的圖片或視頻，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇7

設(shè)計(jì)意圖

中班的幼兒個(gè)性開(kāi)始形成、獨(dú)立，對(duì)周?chē)挛锍錆M好奇，急于想去探索與體驗(yàn)，卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學(xué)時(shí)，有的幼兒吵著要吃門(mén)口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品;個(gè)別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園......這些都表示幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差，缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。新綱要明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護(hù)意識(shí);學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)安全事件能力，所以我設(shè)計(jì)此次《不亂吃東西》主題活動(dòng)，此活動(dòng)來(lái)源于幼兒，又服務(wù)于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野。

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》

2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。過(guò)期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒(méi)洗干凈的食物)

3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、激發(fā)興趣

1、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂?wèn)：發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))

2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起?！?/p>

二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來(lái)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車(chē)，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”

講述完后提問(wèn)：

1、龍龍的身體好受嗎?

2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

4、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

三、觀看課件、情景表演深入

1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒(méi)洗干凈的食物。

分析比較：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚(yú)》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：

1、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

五、操作活動(dòng)鞏固

1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作。

六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

1、教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭臉，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂(lè))

2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒，把其他不能吃的東西添畫(huà)在主題墻上。

3、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。

4、教師整理幼兒語(yǔ)言，一邊讀一邊書(shū)寫(xiě)到主題墻上。

如：請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問(wèn)。

請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。

小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

午睡上床前，兜里無(wú)異物。

小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)我除了用自己親切的形象，飽滿的情緒感染孩子，還通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》我采用分組比賽的方法來(lái)組織的，幼兒興趣濃厚，非常投入。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，師幼之間是平等的，氛圍是寬松的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)然，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語(yǔ)言如何表達(dá)自己的意思的狀況，需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，及時(shí)引導(dǎo)。本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，力求形成探究式的師幼互動(dòng)，較好的貫徹了《新綱要》。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇8

一、活動(dòng)目的

依據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成“祖國(guó)”的概念，初步認(rèn)識(shí)祖國(guó)，激發(fā)他們從小愛(ài)國(guó)的熱情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置學(xué)生課外搜集國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案和祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)。

2、課前學(xué)唱《國(guó)歌》、《娃哈哈》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

3、班級(jí)布置

①教室正前方掛上國(guó)旗

②黑板報(bào)上介紹有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一

播放《國(guó)歌》

師：

①同學(xué)們剛才聽(tīng)到的'歌，我們常常在什么時(shí)候聽(tīng)到？

生：學(xué)校升旗，國(guó)際比賽為中國(guó)冠軍頒獎(jiǎng)時(shí)。

②有誰(shuí)知道這是一首什么歌？

③你知道我們國(guó)家的名字嗎？

④?chē)?guó)歌是升國(guó)旗的時(shí)候唱的，那么我們的國(guó)旗是什么樣的？

出示小黑板，填空

1、我們的祖國(guó)名字是（ ）。

2、我們的國(guó)旗是（ ）

3、我們國(guó)家的國(guó)歌的名字是（ ）

師；剛才大家知道了國(guó)歌、國(guó)旗，下面請(qǐng)同學(xué)們看一幅圖案。（出示國(guó)會(huì)圖案）

師：請(qǐng)大家看一看，再告訴大家這畫(huà)圖上有什么？

（天安門(mén)，麥穗，齒輪，五角星）

師：這就是國(guó)徽，國(guó)旗和國(guó)徽都代表中國(guó)，我們可一定要愛(ài)護(hù)她喲！

活動(dòng)二

1、全班唱《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》

師：國(guó)旗多么美麗，國(guó)旗代表我們的祖國(guó)，我們要愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)。

2、了解祖國(guó)

師：同學(xué)們，你還了解哪些關(guān)于我們祖國(guó)的知識(shí)？

A：成立的時(shí)期1949年10月1日（國(guó)慶節(jié)）

B：面積有多大960萬(wàn)多平方公里

C：有56個(gè)民族

D：知道有哪些大河（長(zhǎng)江，黃河）

E：有哪些高大的山

師：你到過(guò)哪些地方，都看到了什么？

活動(dòng)三：

1、表演舞蹈《娃哈哈》

2、詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

3、小結(jié)：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗的祖國(guó)，等我們長(zhǎng)大后一定要到祖國(guó)各地去看一看，領(lǐng)略美麗的風(fēng)光，了解民族風(fēng)情。我們要從現(xiàn)在起學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)、更加美麗。

4、播放音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解安全的重要性。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、十一國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，假期從20xx年10月1日開(kāi)始，到10月7日結(jié)束，在假期中一定要注意安全。

二、交通安全注意事項(xiàng)

三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。

四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

五、遇事自救

1、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

2、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

3、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

火警—“119”

報(bào)警—“110”

急救—“120”

交通事故報(bào)警—“122”

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎么正確對(duì)待？

4、滅火器如何正確使用？

5、常見(jiàn)的有哪些？他們一般對(duì)身體有什么危害？

6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些？

六、總結(jié)

十一假期安全知識(shí)及引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)快樂(lè)祥和的國(guó)慶節(jié)。

課堂總結(jié)如下：

防交通事故：

1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車(chē)安全，保管好自己的錢(qián)物。禁止自行包車(chē)，尤其是手續(xù)不完備的黑車(chē)、個(gè)體運(yùn)輸車(chē)。

2、過(guò)馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過(guò)”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶道。

防火災(zāi)：

3、不玩火，不吸煙，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)呼救或報(bào)警。

4、當(dāng)處于火場(chǎng)時(shí)，及時(shí)呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng)。

防騙防盜：

5、一個(gè)人在家時(shí)，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時(shí)，不隨便相信陌生人的信息。

防吸毒：

6、遠(yuǎn)離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不隨便接受陌生人的食品或財(cái)物，以防被騙或誤食。

食品安全：

7、不要食用最近有食品安全問(wèn)題的食品，像大白兔糖。不去不衛(wèi)生的.飯店吃飯，不食用發(fā)霉的食物。

防意外事故：

8、不去容易放生地震的地區(qū)旅游。

９、遇到雷雨天氣，及時(shí)躲避，不要再曠野中逗留。

防觸電：

10、不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí)，不要去拉。用干木棒打斷電源。

外出旅游注意事項(xiàng)：

乘車(chē)時(shí)，注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí)，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí)，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時(shí)注意和親人在一起，不擅自離開(kāi)。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，注意聽(tīng)從工作人員的指揮，同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。

留校同學(xué)注意事項(xiàng)：

11、留校學(xué)生注意按時(shí)作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是異性），杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開(kāi)宿舍時(shí)，一定要管好門(mén)窗，切斷電源，防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)假期：

12、和家人和諧相處，不和家長(zhǎng)頂嘴，熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時(shí)，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時(shí)告知家人，爭(zhēng)得父母的同意。

13、每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書(shū)籍。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，萌發(fā)安全過(guò)國(guó)慶節(jié)的意識(shí)。

2、了解各種安全知識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《假期安全知識(shí)調(diào)查表》。

2、安全課件。

3、安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、使幼兒了解國(guó)慶節(jié)的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)國(guó)慶節(jié)的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做國(guó)慶節(jié)。知道為什么要放假嗎？

2、啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

3、幼兒說(shuō)說(shuō)自己不同的見(jiàn)解和想法。

4、教師總結(jié)國(guó)慶節(jié)的含義：知道十月一日是祖國(guó)媽媽的生日。為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，所以我們?cè)谑乱蝗辗偶?天。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)國(guó)慶，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“假日里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的.或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在假期里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《假期安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？

三、教師總結(jié)國(guó)慶假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、不逗玩貓狗，防止被抓傷、咬傷。

4、吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

5、吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

6、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

7、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇11

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在一次語(yǔ)言課上，當(dāng)我提到“誰(shuí)最?lèi)?ài)你？”這個(gè)話題時(shí)，孩子們都很高興的說(shuō)出是自己的媽媽?zhuān)鴧s沒(méi)有一個(gè)孩子能說(shuō)出自己是“如何去愛(ài)媽媽”這個(gè)問(wèn)題。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解媽媽平時(shí)如何關(guān)愛(ài)自己。

2.培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語(yǔ)言來(lái)描述：如何關(guān)心自己的媽媽。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

用語(yǔ)言來(lái)描述：如何關(guān)心自己的媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備

媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件；歌曲：《我的好媽媽》。

活動(dòng)過(guò)程

一、播放媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件，孩子們看后，也紛紛爭(zhēng)說(shuō)出自己的媽媽如何關(guān)愛(ài)自己的事例。

二、師相機(jī)提出問(wèn)題：你愛(ài)你媽媽嗎？你是怎樣愛(ài)你媽媽的？

幼1：我吃果時(shí)，分一半給媽媽吃。[實(shí)用申請(qǐng)書(shū) WWW.373939.Com]

幼2：媽媽做工回來(lái)時(shí)，我搬小凳子給媽媽坐，并倒一杯水給媽媽喝。

幼3：早上起床時(shí)，我自己穿衣服、鞋子，不用媽媽幫穿。

幼4：我吃生日蛋糕時(shí)，先給媽媽吃。

三、播放歌曲：《我的'好媽媽》（歌伴舞）讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動(dòng)作。

教學(xué)反思

通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué)，我有三點(diǎn)體會(huì)：

1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，能讓孩子們感受到如親臨其境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.通過(guò)老師的點(diǎn)撥、提問(wèn)，能震動(dòng)孩子心靈的大門(mén)。

3.適時(shí)播放恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí)。

2024幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 篇12

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解安全的重要性。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、十一國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，假期從20xx年10月1日開(kāi)始，到10月7日結(jié)束，在假期中一定要注意安全。

二、交通安全注意事項(xiàng)

三、自己在家要防火，防水。

不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。

四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

五、遇事自救

1、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

2、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

3、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

火警—“119”

報(bào)警—“110”

急救—“120”

交通事故報(bào)警—“122”

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎么正確對(duì)待?

4、滅火器如何正確使用?

5、常見(jiàn)的有哪些?他們一般對(duì)身體有什么危害?

6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?

三、總結(jié)十一假期安全知識(shí)及引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)快樂(lè)祥和的國(guó)慶節(jié)。

課堂總結(jié)如下：

防交通事故：

1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車(chē)安全，保管好自己的錢(qián)物。禁止自行包車(chē)，尤其是手續(xù)不完備的黑車(chē)、個(gè)體運(yùn)輸車(chē)。

2、過(guò)馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過(guò)”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶道。

防火災(zāi)：

3、不玩火，不吸煙，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)呼救或報(bào)警。

4、當(dāng)處于火場(chǎng)時(shí)，及時(shí)呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng)。

防騙防盜：

5、一個(gè)人在家時(shí)，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不輕易相信陌生人的.電話。上網(wǎng)時(shí)，不隨便相信陌生人的信息。

防吸毒：

6、遠(yuǎn)離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不隨便接受陌生人的食品或財(cái)物，以防被騙或誤食。

食品安全：

7、不要食用最近有食品安全問(wèn)題的食品，像大白兔糖。不去不衛(wèi)生的飯店吃飯，不食用發(fā)霉的食物。

防意外事故：

8、不去容易放生地震的地區(qū)旅游。

9、遇到雷雨天氣，及時(shí)躲避，不要再曠野中逗留。

防觸電：

10、不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí)，不要去拉。用干木棒打斷電源。

外出旅游注意事項(xiàng)：

乘車(chē)時(shí)，注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí)，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí)，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時(shí)注意和親人在一起，不擅自離開(kāi)。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，注意聽(tīng)從工作人員的指揮，同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。

留校同學(xué)注意事項(xiàng)：

11、留校學(xué)生注意按時(shí)作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是異性)，杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開(kāi)宿舍時(shí)，一定要管好門(mén)窗，切斷電源，防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)假期：

12、和家人和諧相處，不和家長(zhǎng)頂嘴，熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時(shí)，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時(shí)告知家人，爭(zhēng)得父母的同意。

13、每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的.書(shū)籍。

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