重陽節(jié)班會內容記要(匯總13篇)

為了保障活動順利、圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學重陽節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重陽節(jié)班會內容記要 篇1

一、班會目的：

1、讓學生了解中華民族的悠久歷史，培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得以實際行動來弘揚民族精神。

二、班會時間：

20xx年9月6日

三、班會地點：

六年級教室

四、班會內容：

開學的第一個月是我?！昂霌P和培育民族精神月”，為落實中宣部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，加強和改進思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，加強民族精神文化知識的宣傳，在校園中興起弘揚和培育民族精神的熱潮，使學生受到民族精神教育，深刻領會“民族精神”的新內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。今天，我們六年級特舉辦“弘揚民族精神”的主題班會。

1、了解中國悠久的歷史：

師：我們偉大的祖國是一個多民族的國家，中華民族幾千年的文明歷史創(chuàng)造了祖國燦爛的文化。中國人民的心中都有一顆中國心。無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

2、明確優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神的內涵。

師：那么，到底什么是傳統(tǒng)文化和民族精神呢？

中華傳統(tǒng)民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。其內涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。

(1)從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中?？梢愿爬椋?/p>

①公而忘私的愛國主義精神

“國家興亡，匹夫有責。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的民族精神，鼓舞形成強烈的.責任感和使命感。

②推己及人、兼愛天下的仁愛精神。

孔子以“仁”為宗旨，主張：“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”的仁愛主義，使我國各民族和睦相處，同榮辱，共命運。

③克勤克儉的艱苦樸素精神。

勤儉是我們的傳家寶，要做到：“富而不驕”、“見利思義”等。要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做到：“富而有德”。

④勤奮好學、自強不息的積極進取精神。

英國著名學者培根說過：“沒有一個帝國，沒有一個宗教，沒有一個顯赫人物對人類世界的貢獻能夠比中國的四大發(fā)明施展過更大的威力和影響?！币獙W習“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神，發(fā)奮圖強，孜孜不倦。

(2)從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現(xiàn)時代的民族生存與發(fā)展要求。

①近代中國，中國共產黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內涵可以概括為：

堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實事求是的科學態(tài)度、為人民服務的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。

②在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內容，豐富了它的內涵，如：長征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等。這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

(3)說說你知道的民族精神的內容。(生說，自由發(fā)言。)

3、落實在行動中。

(1)、師：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應該學習繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習慣，做一個合格的學生，弘揚民族精神。要做到哪些呢？

生：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。

(2)、師：文明就是綜合素質的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習慣是：文明習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣等。

文明習慣：談吐舉止要文明。慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學生自身的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。

學習習慣：每一節(jié)課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真復習及時鞏固，獨立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。

衛(wèi)生習慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護公共秩序保護環(huán)境衛(wèi)生。

五、班主任總結：

通過這一次主題班會，中華民族延續(xù)千年的精神力量在每一個孩子心中點滴浸潤，浸潤著他們的愛國之心，激勵著他們更加發(fā)奮學習，成人成才，爭當一名新時代的驕兒。我校還將繼續(xù)把“弘揚與培育民族精神”作為德育工作的重點，進一步推動青少年學生思想道德建設，提高青少年學生思想道德素質。

重陽節(jié)班會內容記要 篇2

教學目標：

1.能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。

2.朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過程中記住課文內容，并嘗試背誦。

3.讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷，引導學生從小學會孝敬老人。

教學過程：

一、引入課文，揭示課題：

1.啟發(fā)談話，學習生字“節(jié)”

在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。（板書：節(jié)）拼讀

2.了解各種節(jié)日名稱。

（出示節(jié)日名稱），第一行是重大節(jié)日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

3.揭示課題。

人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。

（板書課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

4.齊讀課題

二、讀通課文，教學生字：

1.借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

2.出示課文，指名讀。

3.出示生字組成的'詞語，開火車讀。

三、學習課文，了解內容。

1.指名讀課文，其余同學邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？

（你們聽清了嗎——學生齊讀:九月九，是重陽。）

2.自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

師：農歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當時的景色怎樣？（出示：景色）

3.積累描寫“秋色”的詞句。

（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

（2）補充積累秋天的詞語。

師：秋天的景色真美??！真是：秋高氣爽云淡風清（引導學生讀好這兩個詞語）

（3）學習：“景色”兩個字

4.再讀課文，了解人們在重陽節(jié)會干什么。

（1）自讀課文。

在重陽節(jié)這一天，人們會干些什么呢？

（2）交流，引讀有關語句。

（3）引導質疑。

讀了這兩句話，你有什么問題嗎？

（4）聽故事，釋疑。

看連環(huán)畫，聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。

5.引讀第3句。

6.師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

7.引導想象，練習說話。

自古以來，在重陽節(jié)這一天，人們會登上高處，一邊觀賞秋天的美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？

8.看圖說話，引導學生從小學會孝敬長輩。

剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實，如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？

看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。

9.小結：我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事，平時也應該為他們做事。

四、寫字指導，描摹“人、太”

1.觀察前兩個字與后一個字比，有什么不夠的地方。

2.學生描摹“人、太”，教師巡視。

重陽節(jié)班會內容記要 篇3

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的'重陽節(jié)感恩活動。

一、活動時間

重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。

二、活動對象

全校少先隊員。

三、活動過程

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

四、活動說明

1、重陽節(jié)前3天內，3—6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

重陽節(jié)班會內容記要 篇4

活動目標

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動安排

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農歷的九月初九)

二、了解重陽節(jié)的來歷以及習俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節(jié)就非常受重視了。并且，在唐代重陽節(jié)人們有登高、插茱萸的習俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的'仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。

一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害?！毕砷L送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來討論討論。

B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節(jié)的風俗。

(3)重陽節(jié)還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)

分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎么分?(吃和活動)

三、感受體會“重陽敬老”之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。)

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺

。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

3、你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺時，我。/當奶奶時，我。

4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現(xiàn)在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什么悄悄話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心里話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關于重陽節(jié)的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

四、小結

通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié)，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

重陽節(jié)班會內容記要 篇5

活動背景：

農歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長?？墒牵捎诂F(xiàn)在的孩子們多數(shù)為獨生子女，倍受家庭和社會的寵愛，反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習慣，于是，我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設計了重陽節(jié)敬老活動實施方案，旨在通過

這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節(jié)源遠流長的傳統(tǒng)文化，在思想上受到熏陶感染;并通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養(yǎng)孩子們敬重老人、關心老人的良好品質。

活動目的：

(農歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，也稱敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1.讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗;

2.通過調查、訪問、總結等活動，培養(yǎng)學生的組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。組的介紹完了。

活動準備：

(1)活動時將全班分為三個小組。

(2)以小組為單位，活動前通過多種方式搜集“重陽節(jié)習俗”相關內容資料，準備交流。

活動對象:

七年級學生

活動地點：

教室

活動時間：

1課時

活動內容：

重陽節(jié)習俗

活動過程：

一、談話導入：

同學們，20xx年10月2日(農歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時間，我們就圍繞“重陽節(jié)習俗”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧!

二、自主活動，成果展示

1、教師引入小組活動：同學們大家好!我們今天討論交流重陽節(jié)的.習俗有關知識。在重陽節(jié)這天，我國民間有很多活動，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。下面就請我們的各小組為大家分別介紹。大家歡迎!

2、小組一介紹重陽習俗之一：登高(幻燈片出示)。

重陽登高，是節(jié)日主要習俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)避災之意。 "登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。

3、小組二介紹重陽習俗之二：品酒賞菊(幻燈片出示)。

菊花，是我國名花，也是長壽名花。在“霜降之時，唯此草盛茂”，由于菊的獨特品性，菊成為生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。

古時菊花酒，是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點青翠的枝葉，摻和在準備釀酒的糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒，可以延年益壽。從醫(yī)學角度看，菊花酒可以明目、治頭昏、降血壓，有減肥、輕身、補肝氣、安腸胃、利血之妙。時逢佳節(jié)，清秋氣爽，菊花盛開，窗前籬下，片片金黃。除登高插茱萸外，親友們三五相邀，同飲菊酒，共賞黃花，確實別有一番情趣。尤其是詩人們，賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!

4、小組三分別介紹重陽習俗之三：插茱萸(幻燈片出示)。

大家好!聽了前面朱曉麗同學的介紹，大家都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習俗，那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧!

重陽節(jié)身插茱萸、飲菊花酒，其實和端午節(jié)懸艾葉、飲雄黃酒的習俗差不多。一是春夏交替，一是秋冬交替，都是疾病容易流行的時節(jié)。說茱萸可以辟邪，這也反映了古人預防疾病的科學思想。除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等。可見，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。

大家好!聽了我們組的介紹，同學們一定會想這種植物究竟長什么樣呢?請看大屏幕。(幻燈片出示茱萸圖片)

因為據了解，茱萸分為兩種：吳茱萸和山茱萸。兩種都是中藥，不過前者有芳香的氣味，而且可以驅蟲。古人重陽節(jié)插的就是吳茱萸。不過，重陽佩茱萸的習俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見了。專家認為，大概是因為重陽節(jié)俗的重心發(fā)生潛移，重陽在早期強調的是避邪消災，隨著社會發(fā)展，人們對未來生活給予了更多的期盼，所以代表“延壽客”的菊花最終蓋過了“辟邪翁”――茱萸。因此，現(xiàn)代人知道茱萸的已經很少了。這也是我們調查之后，覺得非常遺憾的一件事。

重陽節(jié)班會內容記要 篇6

一年一度的重陽節(jié)即將來臨，我校非常重視傳統(tǒng)節(jié)日，重陽節(jié)更是有著重要的意義，相信本次活動能夠讓學生們認識到重陽節(jié)的意義。

一、活動目標

嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶。

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

二、活動準備

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。

三、活動過程

1、接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日？

2、送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

3、表演節(jié)目

（1）幼兒表演：

a、我家有幾口

b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學一學：模仿爺爺大太極

4、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

5、和爺爺奶奶一起用餐

6、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

四、活動反思

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎?；顒蝇F(xiàn)場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的'記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

重陽節(jié)班會內容記要 篇7

學習目標：

1、知識與能力：了解黃山的有關資料。

2、過程與方法：背誦有關黃山的詩歌，了解黃山的文化底蘊。

3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的審美情趣和熱愛祖國大好河山的思想感情。

教學過程：

一、創(chuàng)設情境，激情導課：

出示黃山的有關圖片，讓學生初步感知黃山的美，導入新課。

二、自學生疑。

1、學生閱讀李白的《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》和鄭震的《曉看黃山》，劃出疑難語句。

2、小組討論，自主解決疑難

3、學生閱讀課本中的資料，小組交流搜集的資料，并提出疑問。

4、討論探究：

哪些詩句寫了黃山的自然風光？你能描繪一下嗎？

三、合作探究，探究明理

（一）介紹黃山的情況

1、地理概況：

黃山，位于中國安徽省南部，屬中國南嶺山脈的部分，全山面積約1200平方公里。黃山山系中段，是黃山的精華部分，也就我們要游覽的黃山風景區(qū)，面積約154平方公里。它在黃山市境內，南鄰歙縣、徽州區(qū)、休寧縣和黟縣，北連黃山區(qū)；這五個縣、區(qū)也都屬于黃山市管轄。

2、名稱由來：

黃山在中國唐代以前叫黟山，黟是黑樣子，因為山上巖石多青黑青黑的，古人就給它起這樣一名字。傳說我們中華民族的先祖軒轅黃帝在完成中原統(tǒng)一在業(yè)、開創(chuàng)中華文明之后，來到這里采藥煉丹，在溫泉里洗澡，因而得道仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信這個說法，就在天寶六年（747年）下了一道詔書，將黟山改名黃山。意思是，這座山是黃帝的山。從那以后，黃山這個名字就一直到現(xiàn)在。

3、特色介紹：

黃山的.美，首先就美在它的奇峰。這里競秀，峰峰稱奇，各有特色，各具神韻。黃山奇峰到底有多少，還沒有一個確切數(shù)字。歷史上先后命名的有36大峰、36小峰，近年又有10座名峰入選《黃山志》。這80多座山峰的高絕大多數(shù)都在海拔千米以上，其中蓮花峰最高（1864米），光明頂次之（1841米），天都峰排行老三（1829.5米），這三大峰和風姿獨秀始信峰（1683米）。

黃山有“四絕”，排在第一的當是奇松。首先是奇在它無比頑強的生命力——從堅硬的黃崗巖石里長出來的。黃山到處都生長著松樹，它們長峰頂，長懸崖峭壁，長在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機勃勃。其次是，黃山松還奇在它那特有的天然造型。從總體來說，黃山松的針葉短粗稠密，葉色濃綠，枝干曲生，樹冠扁平，顯出一種樸實、穩(wěn)健、雄渾的氣勢，而每一處松樹，每一株松樹，在長相、姿容、氣韻上，又各個不同，都有一種奇特的美。人們根據它們的不同的形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字，如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松、探海松、團結松等等。它們是黃山奇松的代表。

怪石，是構成黃山勝景的又一“絕”。在黃山到處都可以看到奇形怪異的巖石，這些怪石的模樣兒千差萬別，有的像人，有的像物，有的有的反映了某些神話傳說和歷史故事，都活靈活現(xiàn)，生動有趣。在121處名石中，知名度更高一些的有“飛來石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀?！?、“仙人曬靴”、“蓬萊三島”、“金雞叫天門”等。

再說云海。雖然在中國其它名山也能看到云海，但沒有一個能比得上黃山云海那樣壯觀和變幻無窮。大約就是這個緣故，黃山還有另外一個名字，叫“黃?！薄＿@可不是妄稱，是有歷史為證的。明朝有位著名的史志學家叫潘之恒，在黃山住了幾十年，寫了一部60卷的大部頭書--黃山山志，書名就叫《黃?！贰｜S山的一些景區(qū)、賓館和眾多景觀的命名，都同這個特殊的“?！庇嘘P聯(lián)，有些景觀若在云海中觀賞，就會顯得更加真切，韻味也更足了。這些也都證明，“黃?！边@個名字是名副其實的。

最后，介紹一下溫泉。我們常講的和游覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉，古時候又叫湯泉，從紫石峰涌出。用它命名的溫泉景區(qū)，是進入黃山南大門后最先到達的景區(qū)。溫泉水量充足，水溫常年保持在42度左右，水質良好，并含有對人體有益的礦物質，有一定的醫(yī)療價值，對皮膚病，風濕病和消化系統(tǒng)的疾病，確有一定的療效。但是只能浴，不能飲；過云說它可以飲用，是不科學的。

除了“四絕”之外，黃山的瀑布、日出和晚霞，也是十分壯觀和奇麗的。

黃山，山高陂陡，溪流從高山峽谷中奔涌出來，從陡谷懸?guī)r上飛落下來同，就形成瀑布?！吧街幸灰褂?，處處掛飛泉”，就是黃山溫存的生動寫照。黃山瀑布很多，最壯觀的有“九龍瀑”、“人字瀑”和“百丈瀑”。

黃山四季分明：春天青峰滴翠，山花爛漫；夏季清涼一片，處處飛瀑；秋天天高氣爽，紅葉如霞；寒冬則是銀裝素裹，冰雕玉砌。黃山確實是一個旅游、避暑、賞雪的絕好去處。

（二）品味體會：

閱讀課本中有關黃山的詩歌，進一步體會黃山的美及文化內涵。

四、拓展延伸：

1、你是否去過黃山？談談你對黃山的感受。

2、簡述黃山四絕。

3、寫一篇游記。

重陽節(jié)班會內容記要 篇8

一、活動目的

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個人都應該學會感恩。為此學校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動

尊老敬老是我中華民族的傳統(tǒng)美德，為了弘揚民族精神，增強小學生孝道觀念儀式，在重陽節(jié)之際，我校根據實際情況開展主題為“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”敬老愛老活動。

二、活動時間：

20xx年10月22日—10月29日

三、活動主題：

我們的節(jié)日——重陽節(jié)

四、活動內容：

（一）重陽節(jié)宣傳活動

1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》為主題的講話稿。介紹重陽節(jié)的來歷，豐富學生對傳統(tǒng)文化的了解。

2、在班會課中，組織開展以《我們的節(jié)日——重陽節(jié)》為主題的班會課，要求班會內容突出，主題思想明確，力求使學生對民族文化有更深刻的認識和了解。班會圖片上傳10月26日

（二）我愛爺爺、奶奶

為了給孩子提供一個向老人表達敬意的平臺，在重陽節(jié)期間，組織1—2年級的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動。通過這個活動，讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心，也讓小朋友表達敬意?；顒觾热菘梢允浅琛⑻?、講故事等，要求在家長的配合下，培養(yǎng)孩子們的孝心。讓家長上傳照片，每個班電子版照片交3份。時間：10月29日前。

（三）重陽節(jié)里好事多

在3――6年級中，要求學生以“日記”的形式記錄重陽節(jié)的'美好時刻。題目為《我家的重陽》寫一篇日記，著重寫出對爺爺、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、媽媽關愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交，3、4年級每班5份，5、6年級每班8份。日記格式，書寫工整，班級和名字寫在最下方。時間：10月29日前。

（四）重陽節(jié)里的“孝敬星”

家長和學生在重陽節(jié)里為老人獻愛心，寫一寫自己的感受，對家長對孩子都是教育，也能讓老人在傳統(tǒng)節(jié)日感受到濃濃的親情。評選“孝敬星”每班6名。

各班要扎扎實實的開展這項活動，讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會。

重陽節(jié)班會內容記要 篇9

一、活動目標:

1.知道九月初九是中國的重陽節(jié)，知道重陽節(jié)的相關知識。

2.激發(fā)孩子對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3.從小培養(yǎng)孩子尊老愛老的美德。

二、活動時間:

20xx.10.15下午3時至4時

三、參與者:

所有大班老師和孩子們

四、活動準備:

給爺爺奶奶折紙，鮮花，各種禮物。

活動過程

1.10月8日上午，大班全體教師開會討論活動形式。

2.10月12日下午，各班講重陽節(jié)。

3.10月15日舉行“給爺爺奶奶送紅花”、“說句恭喜的話”、“親手剝糖給爺爺奶奶吃”活動。

4.為老人服務:輕拍后背、按摩、給老人唱首歌、給老人送禮物等。

5.手工制作的.賀卡、花環(huán)和代表長壽的紙鶴，送給爺爺奶奶。

重陽節(jié)班會內容記要 篇10

《重陽節(jié)》是上海市二期課改實驗教材第一冊第33課，課文屬于本冊教材第三個板塊，看拼音讀課文識字。這是一首描寫重陽節(jié)的兒童詩。詩中寫了九九重陽天高云淡，惠風和暢的季節(jié)特征;寫了古今人們登高的不同目的;也寫了人們美好善良的祝愿。詩句句式整齊，節(jié)奏明快，韻律和諧，讀起來朗朗上口。教學過程中可運用多種形式的朗讀，以讀代講，達到讀文識字的目的。利用對文本的教學，可以對學生進行熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育。

一年中又很多的節(jié)日，可是小學生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)卻不熟悉，對課文的內容更有一定的距離，因此，我就讓學生從生活實際情況出發(fā)，在課前曾提出這樣一個問題，“小朋友，你知道我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”“春節(jié)?！薄案赣H節(jié)?！薄笆フQ節(jié)?！薄犞⒆觽兾寤ò碎T的答案，我只是微笑而不作答?！敖裉炖蠋熃唤o大家一個任務，回家后問問爸爸媽媽，或爺爺奶奶，我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些;平時是怎樣度過的，尤其是重陽節(jié)又是怎樣度過的。你也可以上網找資料，明天到課堂上來交流，看看誰的記性最最好?！焙⒆觽円宦?，都興趣十分高漲。因為本班學生語文基礎較好，有一部分學生在入學前已經認識了許多漢字，所以盡管學生對重陽節(jié)比較陌生，但通過課前查閱有關資料增加對重陽節(jié)的了解，可以提高學習課文的興趣。同時在這個過程中，學生的課外閱讀能力也得到了提高，并激發(fā)起學習課文的興趣。

一、運用信息交流，激發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣

新課開始，我問學生，“小朋友最喜歡過節(jié)了，你最喜歡什么節(jié)日，你是怎么過的?”只見全班每一個孩子的手都舉得高高的'?！拔蚁矚g中秋節(jié)，那天我們全家一起吃月餅，看月亮。”“我喜歡重陽節(jié)，那天我們全家聚在一起吃晚飯，和爺爺奶奶一起?！薄按蠹覄偛沤涣鞯拇鸢钢杏幸恍┦俏覀冎袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日?！边@時我將我國最具代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日做成的一張幻燈片展示在學生面前，“你知道這些節(jié)日嗎，誰會讀一讀?”精美的畫面一下子吸引了學生的注意力，“今天我們就來學習一首關于重陽節(jié)的兒歌。”

二、通過朗讀訓練，了解古今重陽節(jié)的異同

通過初讀課文和精讀課文兩個環(huán)節(jié)的設置，讓學生在多種形式的朗讀中逐漸體會兒歌的大意?！罢埬阏f說在重陽節(jié)那天古人登高是為了什么?我們登高又為了什么?”由交流而得出這樣的結論：盡管大家在重陽節(jié)登高的目的不同，可是都懷著對幸福生活的渴望，希望每家每戶都能過上平安祥和的日子。

三、依靠側重點，提高學生對識字的興趣

在識字教學中，我將每一個字的教學都設置了不同的側重點，讀課題時隨機學習生字“陽”、“節(jié)”，學習部首“阝”。在學習生字“人”時，不僅要求學生讀好生母r，而且還讓學生將“人”的字形與“入”、“八”作比較，并用小手搭一搭“撇”和“捺”的位置。學習生字“太”時，我要求學生編順口溜記住字形：大下加點太太太。

重陽節(jié)要吃重陽糕，重陽糕上又插著小彩旗，因此我特地設計了“吃重陽糕，搶小紅旗”的游戲復習本課所學的新詞，我還利用平日同學們喜歡做的識字游戲進行生字的復習。識字游戲的開展，讓每個學生都參與到游戲中來，單調呆板的生字鞏固練習變?yōu)樨S富多彩、興趣盎然的游戲體驗，使學生感受到學習的樂趣，同時也提高了識字的興趣。

四、利用說話練習，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認識

為了加深學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，在新課結束前，我設計了一道說話練習題，“古人在重陽節(jié)用登高望遠的方式祈求平安幸福，那么你們一家是怎樣度過其他傳統(tǒng)節(jié)日的呢。”教室里一下子熱鬧起來，“重陽節(jié)那天，我們吃重陽糕，給爺爺奶奶買禮物?！薄按汗?jié)我能收到很多壓歲錢，我們還放鞭炮和焰火?！薄爸仃柟?jié)的晚上，我放學回家后給爺爺奶奶打電話，祝他們身體健康，長命百歲?！薄岸宋绻?jié)，我們吃粽子?！薄瓕W生在交流中對傳統(tǒng)節(jié)節(jié)日有了更多的了解。

不同的民族有著各自不同于他國的文化特性。我們民族博大精深的傳統(tǒng)文化，是中華民族的寶貴資源，是維系中華民族的精神力量，不僅在中國幾千年的歷史長河中光輝燦爛，而且在當代也受到了亞洲乃至全世界眾多國家和人民的重視，尤其是在東南亞各國發(fā)揮著不可估量的影響。弘揚祖國傳統(tǒng)文化，能夠使學生感受我國的輝煌燦爛的傳統(tǒng)文化,從心底產生文化的“根”的意識，產生對我國傳統(tǒng)文化的熱愛之情，增強中華民族的文化認同感和文化自信心，使學生具有深刻的國家認同感,形成強烈的國家意識。

在小學階段，使學生對中華民族傳統(tǒng)文化有一個感性了解，加強對學生的民族傳統(tǒng)文化熏陶，就顯得更為重要了。以本課為契機，向學生進行中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育，就從了解節(jié)日的起源，以及風俗習慣做起，提高學生對每個傳統(tǒng)節(jié)日的深厚的文化底蘊的認識。把清明、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日當成寄托民族情感、體驗民族文化認同感的機會，作為培養(yǎng)公民國家意識的途徑。

重陽節(jié)班會內容記要 篇11

十月是我校的孝德文化月，為了更好地對學生進行孝德文化教育，我校在重陽節(jié)當天開展了以“九九重陽敬老愛老”的主題班會，同時號召全體學生在回家之后為家里的長輩做一件力所能及的好事。

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，敬老愛老也是中國的傳統(tǒng)美德。

班會活動中，同學們表現(xiàn)積極，有朗誦重陽節(jié)詩詞的，有齊聲誦讀的，有從了解重陽節(jié)來歷開始的，有各自就重陽節(jié)的習俗暢所欲言的，不論形式如何，都表達了同學們敬老愛老的熱情，也希望同學們能把這份熱情落實到自己的行動中，不僅僅在重陽節(jié)這一天，而是在生活中處處踐行敬老愛老助老互老。

重陽節(jié)班會內容記要 篇12

10月23日（農歷九月九日）是重陽節(jié)來臨之際，儀陽中學開展了“重陽敬老·感恩教育”為主題的重陽敬老教育活動。

尊老倡議指導調查。學校向全體學生發(fā)出“尊敬老人，孝敬長輩”的倡議，要求學生與家中的老人談心，了解他們的年齡、生日、以及為晚輩的成長付出的心血。感恩活動落實體驗。學校圍繞這一主題，開展了“三個一”活動，即：幫父母做一次家務勞動，記一次父母艱辛的勞作，抒一次與父母感恩談心。敬老文化用心體會。各班級圍繞主題置辦了班級“感恩回報、擔當責任”的文化宣傳欄；召開了以“念親恩、抒親情”主題班會；暢抒個人感言，書寫“心靈卡片”，將自己想對父母長輩說的祝福語、感謝話寫在卡片上，帶回家送給自己的父母長輩。盡孝感恩你我踐行。要求同學們從日常生活做起，感受父母的辛勞，為父母分擔責任；講述自己親身感受或發(fā)生在父母身上的真心付出、無私關愛自己的故事，設身處地，將心比心，暢談個人感受，進行家庭美德教育，積極引導教育學生以感恩之心孝敬父母長輩。

金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽，今又重陽。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽節(jié)到來之際，XX縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動。通過晨會、校會、品教課大力宣傳，教育學生關愛身邊的老人，創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

根據學校統(tǒng)一安排，3—6年級開展以“關愛空巢老人，實現(xiàn)美麗中國夢”為主題的征文比賽；1—3年級開展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開展“敬老孝親之星”十佳評選活動。

活動的開展，旨在鼓勵學生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關愛自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛老標兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂，歡度夕陽紅。

在重陽節(jié)來臨之際，為了繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)。我們學校充分利用校園廣播站，宣傳有關重陽節(jié)的典故知識及其傳統(tǒng)，各中隊也紛紛召開“重陽節(jié)”主題班會，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發(fā)學生們孝老愛親的內在自覺，懂得敬老愛老的重要性。進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關愛。并安排利用周六、周日的時間里，盡自己所能制定并堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動。同時在10月11日早上，我校舉行捐贈“愛心蛋”公益活動。倡議全體師生，當天每人帶兩三個雞蛋。由學生代表一起送到有困難的老人手中，向他們表達一份敬意和關懷，為需要幫助的老人盡一份微薄之力。

通過“重陽我們在行動”的實踐行動。更好的讓孩子尊老、敬老、愛老的情感在心中深深地扎根、發(fā)芽。讓孩子們懂得了不要疏忽對老年人的關愛，做到“老吾老以及人之老”的社會風尚。

重陽節(jié)班會內容記要 篇13

金秋十月，又要迎來了一年一度的重陽佳節(jié)。xx年10月20日，貴陽三中在河濱公園竹香居舉辦了xx年九九重陽節(jié)活動，學校姚校長、工會主席、辦公室分管退休工作人員及人事干部與退休教師在此歡聚一堂，共慶重陽佳節(jié)。

大會前，退休教師進行了游園活動。11點鐘召開座談會。座談會先由工會主席代表學校向退休教師致辭;然后人事干部對退休教師關心的工資調整問題進行了講解與解答;再由學校姚校長向退休教師們介紹學校取得的成績及今后的發(fā)展規(guī)劃;最后與退休教師們座談，聽取他們的建議。座談會上大家暢所欲言，姚校長也對退休教師們提出的問題一一進行了耐心的解釋。

姚志鵬校長在活動的最后祝愿老教師：身體健康，青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

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