國(guó)慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng),也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的具體體現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案(精選11篇),歡迎閱讀。
一、班會(huì)目標(biāo):
1. 引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的歷史意義,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。
2. 通過(guò)分享個(gè)人成長(zhǎng)故事,讓學(xué)生感受到自己與祖國(guó)共同發(fā)展的緊密聯(lián)系。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,激發(fā)為建設(shè)祖國(guó)而努力的決心。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
1. 資料收集:國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、歷年國(guó)慶慶典的精彩瞬間、國(guó)家近年來(lái)的發(fā)展成就等。
2. 視頻制作:選取一些反映國(guó)家進(jìn)步和人民幸福生活的短視頻片段,制作成PPT或視頻。
3. 學(xué)生準(zhǔn)備:邀請(qǐng)幾位學(xué)生準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的個(gè)人成長(zhǎng)故事,特別是與祖國(guó)發(fā)展相關(guān)的經(jīng)歷或感受。
4. 環(huán)境布置:教室布置以國(guó)旗、氣球、中國(guó)地圖等元素為主,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
三、班會(huì)流程:
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭:班主任簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái),強(qiáng)調(diào)本次班會(huì)的主題和意義。
2. 知識(shí)分享:播放PPT或視頻,展示國(guó)慶節(jié)的歷史、慶典盛況及國(guó)家發(fā)展成就,引導(dǎo)學(xué)生思考這些成就背后的努力和付出。
3. 個(gè)人成長(zhǎng)故事:邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享自己的成長(zhǎng)故事,特別是那些與祖國(guó)發(fā)展緊密相連的瞬間,如家庭生活的改善、教育條件的提升等。
4. 小組討論:將學(xué)生分成小組,討論“作為新時(shí)代的`青少年,我們能為祖國(guó)的發(fā)展做些什么?”鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解和計(jì)劃。
5. 集體宣誓:全班起立,面向國(guó)旗,進(jìn)行簡(jiǎn)短而莊重的愛(ài)國(guó)宣誓,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和建設(shè)祖國(guó)的決心。
6. 總結(jié)展望:班主任總結(jié)本次班會(huì),強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的成長(zhǎng)都與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、班會(huì)后作業(yè):
要求學(xué)生撰寫一篇題為《我與祖國(guó)共成長(zhǎng)》的小作文,記錄自己的感受和思考,以及未來(lái)對(duì)祖國(guó)的期望和計(jì)劃。
一、班會(huì)名稱:祝福您,祖國(guó)媽媽!
二、班會(huì)地點(diǎn):三(3)班教室
三、班會(huì)主題:“感受你的愛(ài)·黨在我身邊"
四、班會(huì)背景:后天是我們祖國(guó)63歲生日,全國(guó)各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國(guó)母親的生日。借由,通過(guò)唱紅歌、誦紅詩(shī)、知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式,來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,以及對(duì)祖國(guó)的歷史、文化相關(guān)知識(shí)的普及,是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
五、班會(huì)目的:通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí),同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,提高個(gè)人的素質(zhì),讓班級(jí)更加和諧,讓社會(huì)更加和諧。
六、班會(huì)流程:
1、導(dǎo)入:
主持人合:同學(xué)們,后天是我們祖國(guó)63歲的生日。
甲:六十三年前的十月,祖國(guó)獲得了新生。
乙:六十三年后的今天,祖國(guó)有了翻天覆地的變化。
甲:我們,唱過(guò)多少甜蜜的歌謠,贊美您!
乙:我們,寫過(guò)多少動(dòng)人的篇章,歌頌?zāi)?/p>
合:今天,我們更要祝福你,——十月的祖國(guó).
合:三(3)班《祝福您,祖國(guó)母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,現(xiàn)在讓我們共同獻(xiàn)給一首祝福的歌吧!
2、全班合唱:《歌唱祖國(guó)》
3、小組唱
甲:剛才這首歌是大家共同獻(xiàn)給媽媽的祝福
乙:有幾位同學(xué)想用自己的獨(dú)特的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
合:現(xiàn)在我們就請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)。(名單略)
4、詩(shī)朗誦
甲:除了唱歌,一些同學(xué)想給祖國(guó)媽媽朗誦詩(shī)歌
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎……(名單略)
5、知識(shí)競(jìng)賽
甲:同學(xué)們!我們從各個(gè)方面都能感到祖國(guó)的日益強(qiáng)大,并且由衷地感到了自豪!
乙:那么,大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個(gè)小組,以小組的形式來(lái)進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽,競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)
6、比賽結(jié)果總結(jié)、表彰優(yōu)秀小組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、教師做班會(huì)結(jié)束總結(jié)
從比賽的結(jié)果看來(lái),同學(xué)們對(duì)我們國(guó)家的歷史文化還是有一定的了解的,大家對(duì)慶祝國(guó)慶的熱情也非常的高漲。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì)影響到祖國(guó)的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì),來(lái)促進(jìn)祖國(guó)的和諧氛圍呢?
學(xué)生發(fā)言:從自身做起……
教師:同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍,我們回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出力獻(xiàn)策!
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍。
2、讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系,明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗的信念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)愛(ài)民并不是高不可攀的事,而是隨時(shí)隨地都可能做得到的:要緊的是從我做起,從小事做起。
活動(dòng)流程:
主持人:我們偉大祖國(guó)迎來(lái)了她的73歲生日。前段時(shí)間,我們收看了中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我們都會(huì)不由自主,發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛(ài)我的祖國(guó)!”這也正是本次班會(huì)課的主題。
【第一環(huán)節(jié):國(guó)慶暢談愛(ài)國(guó)之情】
主持人:同學(xué)們知道今年的國(guó)慶是第幾個(gè)周年嗎?也請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己在國(guó)慶節(jié)期間都做過(guò)什么有意義的事情。學(xué)生進(jìn)行討論交流
表演小品:過(guò)國(guó)慶節(jié)
國(guó)慶節(jié)到了,三個(gè)同學(xué)去逛街,走到政府門口,正巧政府里在升國(guó)旗,李俊停下腳步對(duì)著國(guó)旗行注目禮,張華和陳亮若無(wú)其事走過(guò)去,還叫李俊快點(diǎn)走,李俊說(shuō)“升旗是一件很神圣的事情,應(yīng)該行注目禮”,張華覺(jué)得只有在國(guó)際社會(huì)中看見(jiàn)祖國(guó)的國(guó)旗升旗才有自豪感,陳亮說(shuō)新中國(guó)成立后,才有民族自豪感,在舊中國(guó)沒(méi)有自豪感。
主持人:誰(shuí)才是真正的愛(ài)國(guó)?評(píng)論三人的觀點(diǎn)。
【第二環(huán)節(jié):深情朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌】
請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌《祖國(guó)在我心中》。
女:當(dāng)我們抬起頭,我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男:每當(dāng)我們踏出一步,我們總能踩著那平坦的大道。
女:每當(dāng)我們回到家,我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男:從矮樓到大廈,
女:從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男:從一張硬板床到一張席夢(mèng)思。
女:我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。
合:為了祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展,我們將更加努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)作出自己力所能及的貢獻(xiàn),將我們的祖國(guó)發(fā)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!
【第三環(huán)節(jié):愛(ài)國(guó)主題名人名言知多少】
主持人:比一比你能想到哪些愛(ài)國(guó)名句?
國(guó)破則家亡,國(guó)興則家昌、國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)我死國(guó)生,我死猶榮,身雖死精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同。
我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。
為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!
【第四環(huán)節(jié):演唱愛(ài)國(guó)歌曲】
主持人:下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲,讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
演唱曲目《愛(ài)我中華》
主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)小結(jié):
通過(guò)這次主題班會(huì),激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感,也更加讓同學(xué)們體會(huì)到祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的,使同學(xué)們體會(huì)到了肩上所承擔(dān)的重任讓他們明白為什么愛(ài)國(guó)以及作為學(xué)生該如何愛(ài)國(guó),將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中,落實(shí)到他們的行動(dòng)中去。
主題:
國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)教育
時(shí)間:
30分鐘
目標(biāo):
通過(guò)本次班會(huì),學(xué)生將了解國(guó)慶節(jié)的意義,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。
準(zhǔn)備材料:
國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片、視頻或音頻資料。
活動(dòng)安排:
1.開(kāi)場(chǎng)(5分鐘)
a.引導(dǎo)學(xué)生起立,唱國(guó)歌。
b.引導(dǎo)學(xué)生舉起右手,重溫國(guó)旗下許下的誓言。
2.國(guó)慶節(jié)的意義(10分鐘)
a.展示國(guó)慶節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料,介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義。
b.引導(dǎo)學(xué)生回答以下問(wèn)題:
-國(guó)慶節(jié)是哪一天?
-為什么要慶祝國(guó)慶節(jié)?
-國(guó)慶節(jié)和我們的生活有什么關(guān)系?
3.愛(ài)國(guó)主義精神(10分鐘)
a.引導(dǎo)學(xué)生回憶國(guó)慶節(jié)期間的慶?;顒?dòng),如升國(guó)旗儀式、游行等,讓學(xué)生感受到愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。
b.分組討論:你認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義精神具體表現(xiàn)在哪些方面?每個(gè)小組選擇一名代表發(fā)言。
c.教師總結(jié)學(xué)生的回答,強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義精神的重要性。
4.愛(ài)國(guó)行動(dòng)(5分鐘)
a.向?qū)W生展示一些愛(ài)國(guó)行動(dòng)的圖片,如參觀革命紀(jì)念館、參與志愿者活動(dòng)等。
b.引導(dǎo)學(xué)生思考并回答:你認(rèn)為你可以做什么來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?
c.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與愛(ài)國(guó)行動(dòng),如保護(hù)環(huán)境、尊重他人等。
5.結(jié)束(5分鐘)
a.引導(dǎo)學(xué)生再次唱國(guó)歌,重溫國(guó)慶節(jié)的慶祝氛圍。
b.教師總結(jié)本次班會(huì)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)教育的重要性和每個(gè)人的責(zé)任。
一、活動(dòng)內(nèi)容
國(guó)慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2.知道我們都是中國(guó)人,我們愛(ài)中國(guó)。回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。
3.活動(dòng)重、難點(diǎn):讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
國(guó)慶節(jié)照片
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分談話引入,激發(fā)興趣。
(二)基本部分
1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn):小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問(wèn):
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(“十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日?!?
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
3.談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛(ài)中國(guó)。
活動(dòng)來(lái)源:
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
3、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重難點(diǎn):
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人們慶祝國(guó)慶的圖片,畫畫所用的工具若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入教師:
小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開(kāi)心,為什么?
二、基本部分
(一)介紹國(guó)慶節(jié)。
教師:對(duì),他們是在慶祝國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎?你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)祝賀國(guó)慶教師:祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
(三)我愛(ài)祖國(guó)教師:原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?lè),你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽??!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的,好不好!
三、展示中結(jié)束教師:
我們來(lái)看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié):對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延伸:
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
一、活動(dòng)目的:
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
2、板書“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字。
3、多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程:
主持人甲:(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么?
(這是中國(guó)的版圖)
中國(guó)版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙:是啊,祖國(guó)她地大物博,包括31個(gè)省,還有13億的孩子。
主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說(shuō),是嗎?
主持人甲:“祖國(guó)媽媽,我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)。
甲:你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?
(張):我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。
乙:大家歡迎!(鼓掌)
(張):報(bào)題目——《新兒歌》
乙:我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國(guó),感恩老師,感恩父母!
甲:請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》。
乙:有請(qǐng)小王!(鼓掌)
甲:愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事,大家一定聽(tīng)過(guò)。
乙:請(qǐng)欣賞等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。
甲:大家歡迎!(鼓掌)
乙:我們的.生活比蜜甜,我們的節(jié)日無(wú)比多!
甲:請(qǐng)聽(tīng)等同學(xué)帶來(lái)的兒歌《節(jié)日歌》。
乙:大家歡迎!(鼓掌)
甲:我們的祖國(guó)多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
甲:祖國(guó)像花園,我們就是花園里盛開(kāi)的花朵。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲:我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng),生活是多么的幸福!
乙:請(qǐng)聽(tīng)表演唱《我們多么幸?!贰?/p>
甲:有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活。
乙:請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)哈哈哈一首詩(shī)——《祖國(guó)》。
甲:是啊,我們的祖國(guó)歷史悠久,文化璀璨。
乙:我們的祖國(guó)年輕有為,正在騰飛發(fā)展。
請(qǐng)欣賞快板《祖國(guó)、祖國(guó)了不起》
甲:為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),讓我們齊聲高唱《大中國(guó)》。
乙請(qǐng)班主任老師為我們講話
今天,我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國(guó)媽媽,我愛(ài)您》主題班會(huì)。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國(guó)!
讓我們以實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!謝謝大家!
主持人甲:“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束。(合)謝謝大家!
一、班會(huì)主題:
我與祖國(guó)共奮進(jìn)——了解祖國(guó),共建和諧班級(jí)
二、班會(huì)背景:
祖國(guó)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,今年是新中國(guó)成立63周年的重大時(shí)刻。全國(guó)各地正在以各種不同的方式來(lái)慶祝祖國(guó)母親的生日。借此契機(jī),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦等生動(dòng)有趣的形式,讓同學(xué)們了解祖國(guó)的文化、歷史等相關(guān)知識(shí),暢談理想,促進(jìn)和諧班級(jí)的建立。
三、班會(huì)目的:
通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想,提高個(gè)人的素質(zhì),從現(xiàn)在做起,從小事做起,共建和諧班級(jí)。
四、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料,了解祖國(guó)的滄桑歲月。
2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。
3、根據(jù)討論出來(lái)的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、歌曲,認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置教室。
5、活動(dòng)時(shí)間:星期四
6、活動(dòng)地點(diǎn):初二(1)班
五、班會(huì)流程:
1、引入:合:各位老師、各位同學(xué):早上好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎到我們初二(1)班現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的`所有老師。
甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬(wàn)平方公里的土地。
乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。
合:這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。甲:雖然,我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙:雖然,我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱,被人稱為“東亞病夫”。
合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來(lái)進(jìn)行“我與祖國(guó)共奮進(jìn)—了解祖國(guó),共建和諧班級(jí)”主題班會(huì)。
甲:同學(xué)們,今年是祖國(guó)63歲的生日,全國(guó)各地人民正在以各種豐富多彩的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。下面讓我們看一看63年來(lái)祖國(guó)的變化吧!
2、播放視頻:63年來(lái)祖國(guó)變化的視頻片段。(談感受)甲:此時(shí)此刻,你有什么想說(shuō)呢?
3.說(shuō)變化。
乙:同學(xué)們從視頻中感受到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大,并且由衷地感到了自豪。那么,大家從自己所見(jiàn)所聞中有發(fā)現(xiàn)到家鄉(xiāng)、家庭、學(xué)校等有什么變化嗎?
4、知識(shí)競(jìng)賽:(祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽題參考)
甲:祖國(guó)的變化、家鄉(xiāng)的變化可真大呀!那么,大家對(duì)祖國(guó)的歷史、祖國(guó)的知識(shí)又有多少的了解呢?下面我們要以小組的形式來(lái)進(jìn)行祖國(guó)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。要求:聽(tīng)鈴鼓聲傳花問(wèn)答,每組有四題,答對(duì)一題得25分,輪流答一題,組員補(bǔ)答只加10分,獎(jiǎng)勵(lì)前3名。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員:馬文婧。比賽開(kāi)始請(qǐng)看題掌聲鼓勵(lì)!
5、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
乙:現(xiàn)在進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié),表彰優(yōu)秀小組,有請(qǐng)林老師為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(配樂(lè))
乙:從比賽的結(jié)果看來(lái),同學(xué)們對(duì)祖國(guó)知識(shí)還是有一定的了解的。大家對(duì)慶祝國(guó)慶的熱情是非常高漲的。那么,有誰(shuí)能用朗誦詩(shī)歌的形式來(lái)慶祝國(guó)慶、表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢?
甲:詩(shī)歌朗誦《歌頌祖國(guó)》,請(qǐng)欣賞。(悅均等)
6、小事做起,暢談理想。
甲:我們的祖國(guó)燦爛而偉大,她的國(guó)土美麗而富饒,她的山河雄偉而多姿,用詩(shī)歌真能表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)深深的愛(ài)。國(guó)慶是祖國(guó)的盛大華誕,又是我們每一個(gè)人的重大盛事,同學(xué)們有沒(méi)有想到我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì)影響到班級(jí)的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,共建班級(jí)的和諧氛圍呢?學(xué)生發(fā)言:從自身做起,自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想……
甲:對(duì),我們要講文明,講禮貌,愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,關(guān)心集體,從自身做起,自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí),為促進(jìn)和諧的班級(jí)共同努力。
7、展示我們的風(fēng)采。
乙:我們走進(jìn)溶洲小學(xué)雖然緊緊有一年多的短暫時(shí)間,但是已經(jīng)留下了許許多多難忘的足跡,我們一起來(lái)回顧難忘的瞬間、溫馨的場(chǎng)面吧!
8、敲擊表演《三字經(jīng)》。
甲:和諧的班級(jí)需要我們每個(gè)同學(xué)的努力,需要大家團(tuán)結(jié)互助,我們走過(guò)了值得慶祝的一年,文明班級(jí)、五星班級(jí)、推普標(biāo)兵班屢次獲得。課余,有不少同學(xué)下棋、彈鋼琴、練武術(shù)等,今天,有同學(xué)準(zhǔn)備了敲擊表演,掌聲有請(qǐng)。
9、展示設(shè)計(jì)的班徽。
乙:勤奮學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大才能成為生活的強(qiáng)者。過(guò)去,每個(gè)同學(xué)都很出色,但是,成績(jī)只代表過(guò)去,今后我們要明確努力的方向。課前,我們已經(jīng)分小組為班級(jí)設(shè)計(jì)班徽,哪個(gè)小組先來(lái)展示一下。
甲:同學(xué)們繪畫水平真高!用手中的彩筆,把一個(gè)自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、和諧的班級(jí)躍然紙上。現(xiàn)在表決選哪一個(gè)為我們班的班徽。恭喜第xx小組。下面請(qǐng)林老師為我們總結(jié)發(fā)言。
10、老師總結(jié):今天,同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍,展示了我們初二(1)班和諧的風(fēng)采。希望同學(xué)們從小樹(shù)立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想,提高個(gè)人的素質(zhì),促進(jìn)和諧班級(jí),努力提高自身的素質(zhì),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
11、甲:謝謝林老師,我們一定加油!齊唱《歌唱祖國(guó)》。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、師:小朋友,你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情)
2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事:你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的?參加了什么活動(dòng)呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))
3、師:在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心,參加了許多的活動(dòng),還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。
二、基本部分
交代繪畫要求,幼兒繪畫
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來(lái),畫的時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西畫小些,畫在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時(shí)候?什么地方?在干什么事情?
2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。
三、結(jié)束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。
主要是看看每幅畫的內(nèi)容,是什么時(shí)間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景。
2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫
讓個(gè)別能力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。
3、小結(jié)活動(dòng)情況下課!
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書:兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
活動(dòng)過(guò)程
1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問(wèn):幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能清楚地朗誦兒歌。
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2.運(yùn)用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。
3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日。
1.小朋友,前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假,你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?/p>
2.哦!做了這么多事呀!那誰(shuí)知道在這七天長(zhǎng)假中過(guò)的是什么節(jié)日呢?
3.那國(guó)慶節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?
4.小朋友說(shuō)得真不錯(cuò),祖國(guó)媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?
5.創(chuàng)意真不錯(cuò),老師呀,畫了一幅畫送給祖國(guó)媽媽,我們一看。
二、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)出繪畫時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)
1.哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問(wèn)問(wèn)你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)
2.說(shuō)得真不錯(cuò),誰(shuí)上來(lái)操作一下呢?
3.小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!
介紹國(guó)旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形
1.除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國(guó)旗)
2.那國(guó)旗又是使用的什么工具呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3.我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國(guó)旗,看她畫的對(duì)不對(duì)?
4.小朋友們,仔細(xì)看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國(guó)旗的旗面,最后在選中油漆桶,對(duì)國(guó)旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具
1.小朋友,在看看,你又看到了誰(shuí)?(我看到了小朋友)
2.小朋友,仔細(xì)看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)
3.看清楚的小朋友說(shuō)一說(shuō)是使用什么工具?(刷子)
4.原來(lái),刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國(guó)慶"的畫。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會(huì),就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場(chǎng)景,這樣,祖國(guó)媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動(dòng)手繪畫了!
四、欣賞作品
小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊(duì)開(kāi)著小火車一起來(lái)參觀這些畫吧!
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