五四節(jié),即五四青年節(jié),是為了紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。以下是小編為大家整理的2025年五四青年節(jié)活動總結(jié)(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年7月20日是第xx次全國特奧日?;顒赢?dāng)天,我們緊緊圍繞“全國特奧日”主題,在縣福利院組織殘疾人開展了豐富多彩的特奧日活動。
活動在“趣味砸寶”中拉開帷幕,通過“定點投籃”“定點拍球”“踢沙包”“智拼七巧板”等運(yùn)動,既開發(fā)了殘疾人的智力,又激發(fā)了他們積極參與運(yùn)動的興趣、增強(qiáng)了自覺參與社會生活的'勇氣。
通過此次活動,為發(fā)展我縣殘疾人體育事業(yè),形成全社會都來關(guān)心支持特奧運(yùn)動的良好氛圍起到了積極推動作用。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)誠信考試的道德風(fēng)尚,強(qiáng)化我系學(xué)生遵守考試紀(jì)律的意識,營造一個公平、公開、誠信的考試風(fēng)氣,全力以赴確保本學(xué)期期末考試工作的順利進(jìn)行,根據(jù)學(xué)院“深化學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動的具體安排,結(jié)合我系實際,我系積極開展了以“明禮誠信,從我做起”的誠信周主題教育系列活動,現(xiàn)將本次系列活動總結(jié)如下。
一、召開團(tuán)學(xué)會議,明確工作職責(zé)
在系輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,團(tuán)總支學(xué)生會圍繞“誠信周”主題教育活動的工作安排,召開了團(tuán)學(xué)部長會議,各部部長具體分工,將活動的策劃、組織開展以及收尾總結(jié)工作進(jìn)行了具體的劃分,責(zé)任到人,系團(tuán)學(xué)新聞中心對整個活動進(jìn)行及時的活動報道跟進(jìn),以此明確各自的工作職責(zé),保證了本次活動的順利開展。
二、召開動員大會,強(qiáng)化班委作用
為了系統(tǒng)、有效地開展好本次“誠信周”主題教育活動,我系于20XX年12月28日召開了財務(wù)會計系“明禮誠信,從我做起”主題教育活動動員大會暨‘誠信之我見’座談會”,我系大一、大二各班班長、學(xué)習(xí)委員參加了本次動員大會。在會上,重點向各班班長、學(xué)習(xí)委員強(qiáng)調(diào)在即將到來的期末考試中要遵守考場紀(jì)律,誠信考試,杜絕作弊。
與此同時,我系還下發(fā)《財務(wù)會計系20XX—20XX學(xué)年第一學(xué)期期末考試誠信考試倡議書》,倡議我系全體學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考期間,充分利用課余時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),互幫互學(xué),同時提高自身修養(yǎng),做誠信學(xué)生,以誠信的態(tài)度對待每一場考試,滿懷信心地迎接考試;在考試過程中尊重監(jiān)考老師,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊現(xiàn)象,考出真實水平。
三、召開主題班會,倡導(dǎo)誠信考試
為了引起我系學(xué)生尤其是20XX級入校新生對期末考試的重視,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,杜絕作弊行為,用實際行動營造良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。我系于20XX年12月29日晚自修開展了以“倡導(dǎo)誠信考試,建立和諧校園”為主題的主題班會。
在各班班委的認(rèn)真組織下,各班圍繞誠信迎考為主線,開展了形式多樣的活動。如會計101班舉行了以“誠信之我見”為主題的班會,每個同學(xué)上臺演講對誠信的認(rèn)識和理解,讓人受益匪淺。會計102班、會計103班、會計104班和投理101班分別在同學(xué)們的配合下圍繞“杜絕舞弊,誠信考試”的思想展開演講。投理102班則用“誠信猜成語”的游戲讓同學(xué)們更加了解和注重誠信競賽、誠信考試。保險101班和保險102班每人以寫一段關(guān)于誠信的話,表達(dá)自己對誠信的看法。信管101班和信管102班集體在“反作弊”承諾書上鄭重地簽上自己的.名字,在心中許下堅定的誓言。稅務(wù)101班則觀看有趣的視頻寓教于樂。
通過本次的主題班會,讓學(xué)生對誠信考試有了更深的了解,并鼓勵學(xué)生積極、認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,以良好的心態(tài)面對考試。
四、開展簽名活動,爭做誠信學(xué)子
我系大一、大二全體學(xué)生于20XX年12月29日在各班晚自修教室舉行誠信承諾簽字活動?;顒蝇F(xiàn)場,每個班級發(fā)一份《誠信考試倡議書》,并由班級每位同學(xué)在誠信倡議書上簽名,作為誠實守信的承諾,并由學(xué)生會保存。活動以“文明考風(fēng)誠信考試”為主題,大力宣傳考風(fēng)考紀(jì)相關(guān)知識,進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,努力創(chuàng)造一個公平、公正的考試環(huán)境。向全體同學(xué)發(fā)出了誠信考試倡議,倡議大家堅定信念、提高認(rèn)識、誠信考試,彰顯自己真實水平。同學(xué)們紛紛表示,要誠實應(yīng)考,互相督促,用扎實的知識、良好的品格、求真的態(tài)度向?qū)W校、學(xué)院交上一份真實的答卷。
與此同時,我系團(tuán)學(xué)文案部還于12月30日中午在學(xué)院體育館門前舉行了面向全校學(xué)生的“誠信面對考試杜絕作弊行為”橫幅簽名活動,反響熱烈?;顒蝇F(xiàn)場,10米長的紅色橫幅前不斷有經(jīng)過的同學(xué)停下來,或簽名或駐足觀看,并紛紛表示要做個“誠信學(xué)子”。不久,橫幅上便簽滿了同學(xué)們用名字記錄下的承諾。與此同時,在場工作人員向同學(xué)們傳達(dá)了一些有關(guān)“考試具體含義”的知識。這些知識主要是圍繞強(qiáng)化誠信意識、培養(yǎng)以德立身、明禮誠信的新時代大學(xué)生、打造和諧互信的美麗校園這一主題進(jìn)行選材和制作的。宣講與簽名相結(jié)合,既加深了同學(xué)們對誠信的理解,也促使廣大同學(xué)以實際行動踐行誠信觀。
五、利用多種方式,系統(tǒng)宣傳活動
在本次活動的開展中,我系團(tuán)總支學(xué)生會新聞中心充分利用系網(wǎng)、系團(tuán)總支學(xué)生會博客以及部門博客,及時上傳更新本次活動的通訊及照片,以最快速度更新報道本次活動的進(jìn)展和取得的成效。系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部,利用宣傳櫥窗,及時制作手繪海報等,貼于三四號樓間的宣傳櫥窗,對外來的學(xué)生進(jìn)行宣傳。系團(tuán)總支學(xué)生會文案部,還通過懸掛橫幅、橫幅簽字等活動,擴(kuò)大本次活動的宣傳力度和影響。
孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立?!北敬位顒拥捻樌e行,端正了我系學(xué)生會的態(tài)度,進(jìn)一步嚴(yán)肅了我系學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì),在全系學(xué)生中起到了良好的教育作用。活動雖已經(jīng)結(jié)束,但是誠信考試卻是我們永遠(yuǎn)不能拋棄的內(nèi)在品德和言行標(biāo)準(zhǔn),讓我們行動起來,自覺遵守考紀(jì),誠實應(yīng)考,營造一個文明誠信、公平公正、和諧透明的考場環(huán)境。
為迎接全國特奧日的到來,進(jìn)一步提升特殊兒童對特奧運(yùn)動的理解和參與熱情,20xx年7月19日,xx新區(qū)社區(qū)治理和社事局在正興街道特殊教育學(xué)校成功舉辦了一場主題為“促進(jìn)特奧融合·共享美好生活”的特別運(yùn)動會,吸引了40多名特殊兒童及其家庭的積極參與。
上午10點,活動正式拉開帷幕。主持人首先為在場的小朋友們普及了特奧知識,幫助他們更好地理解特奧運(yùn)動的意義。隨后,全場在音樂聲中進(jìn)行了熱身運(yùn)動,營造出了輕松愉快的'氛圍。
10點30分,特奧運(yùn)動會正式開始。小朋友們在老師和家長的鼓勵下,積極參加定點投籃、運(yùn)送乒乓、滾球、旱地冰壺及軟式全滾球在內(nèi)的5項運(yùn)動項目,現(xiàn)場氣氛熱烈,歡聲笑語不斷。
活動最后,邀請了幾位小朋友和家長上臺分享他們的參與體驗和收獲。他們紛紛表示,這次活動不僅讓孩子們感受到了運(yùn)動的快樂,還增進(jìn)了他們與社會的交流和融合。
此次全國特奧日主題活動的成功舉辦,為特殊兒童提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺,傳遞了“促進(jìn)特奧融合,共享美好生活”的積極理念,進(jìn)一步推動了xx新區(qū)特奧運(yùn)動的普及和發(fā)展。
本次活動由xx新區(qū)社區(qū)治理和社事局主辦,xx新區(qū)宏才社會工作服務(wù)中心承辦,xx新區(qū)慈善會、xx新區(qū)特殊教育學(xué)校、成都市仁厚康復(fù)服務(wù)有限公司協(xié)辦。
20xx年5月4日早上,xx社區(qū)聯(lián)合xx家和xx舉辦了一場主題為“花樣青春,激情綻放”五四青年節(jié)水果拼盤活動,借此活動促進(jìn)青少年、青年人發(fā)揮創(chuàng)新思維,讓他們能夠找到一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法的機(jī)會,同時也可以鍛煉他們解決問題的能力。
活動開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報紙等游戲活動為比賽前熱身,同時促進(jìn)參加者相互協(xié)作,解決問題完成任務(wù)的能力,為接下來的比賽中提高了團(tuán)隊合作的.默契,水果拼盤比賽開始,賽場上果香四溢,色彩鮮艷的水果在參賽者的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感染力則激發(fā)了參加者們的審美情趣和無限想象力,本次活動除了鍛煉了參加者的觀察能力和動手實踐能力外,還鍛煉了參加者的求異思維、創(chuàng)新精神,同時也鍛煉了參加者的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神。
通過本次活動,以五四青年節(jié)為契機(jī)展示社區(qū)青年活力,引導(dǎo)青年朝氣蓬勃、培養(yǎng)青年團(tuán)隊合作能力,向社會傳播正能量。
今年7月20日是第xx個“全國特奧日”,為進(jìn)一步豐富智力殘疾人體育文化生活,充分展現(xiàn)“特奧”文化的精神內(nèi)涵,近日,曹山街道龍河社區(qū)殘疾人工作站組織開展殘疾人趣味運(yùn)動會,轄區(qū)30余名殘疾人參加活動。
此次趣味運(yùn)動會項目以安全性高、難度適宜、趣味性強(qiáng)為主,活動設(shè)置了套圈、快樂乒乓球、打保齡球、沙包、投壺等比賽項目。
活動中,各位參賽選手齊心協(xié)力、友愛互助,現(xiàn)場高潮迭起,歡聲不斷,氛圍緊張而不失樂趣,充分展現(xiàn)出殘疾人積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過半天的比拼,現(xiàn)場角逐出一二三等獎共計6名獲獎選手,并頒發(fā)活動獎品。
此次趣味運(yùn)動會讓殘疾人朋友體驗運(yùn)動的快樂,展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好精神風(fēng)貌,不僅豐富了殘疾人的`文化體育生活,更增進(jìn)了社會各界對殘疾人的關(guān)注和關(guān)愛,營造出助殘扶殘的良好社會氛圍。
為繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義青年團(tuán)光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)團(tuán)員青年凝聚力和向心力。近日,新疆自治區(qū)xx縣西部計劃志愿者走進(jìn)xx鎮(zhèn)庫xx社區(qū)開展手拉手、心連心——民漢結(jié)對共慶“五四”青年節(jié)活動。
活動中,志愿者與社區(qū)團(tuán)員青年一起唱響《光榮啊,中國共青團(tuán)》團(tuán)歌,活動中還穿插搶凳子、乒乓球比賽、臺球比賽、踩氣球等文體活動。活動最后,志愿者與社區(qū)團(tuán)員青年合影留念。
團(tuán)縣委副書記勉勵西部計劃志愿者和團(tuán)員青年勇?lián)厝?、敢于?chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、明辨是非、抵御極端,展現(xiàn)新時代青春風(fēng)采,他希望西部計劃志愿者與社區(qū)團(tuán)員青年結(jié)對子、交朋友,互幫互助、共同進(jìn)步。
通過本次活動,豐富了社區(qū)團(tuán)員青年的精神文化生活,密切了民漢交流交往交融的友好關(guān)系,推進(jìn)了民漢共學(xué)、共事、共樂的良好社會氛圍。
在紀(jì)念“五四”運(yùn)動105周年之際,xx小學(xué)在五四前夕舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會以不同年齡層次,不同生活經(jīng)歷,不同文化水平的全體教師共同參與,共同探討青年成長和發(fā)展問題,以及如何使青年節(jié)過得有意義,為迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕。
二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓,讓青年教師更深刻地明確了教師的.職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生以及領(lǐng)會了啟智求真和因材施教的教學(xué)方法;同時進(jìn)一步認(rèn)識到了教師職業(yè)的幸福感和肩負(fù)的重任。
三是開展青年教師“品讀好書,共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《日本國立小學(xué)365天》,并寫出讀后感,繼而進(jìn)行演講交流賽活動。通過此次活動,加快了青年教師的成長,使他們樹立了愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人的理念。
四是開展“提升身體素質(zhì),展示個人風(fēng)采”趣味運(yùn)動會,本次運(yùn)動會包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動?;顒拥拈_展豐富了教師的業(yè)余生活,凝聚了集體的向心力,同時發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊精神、共建快樂和諧校園,增強(qiáng)了全體教師身體素質(zhì),更好地營造和諧的工作氛圍。
抓好交通安全教育,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程,也是道路交通管理工作的一項長遠(yuǎn)之計。我校學(xué)生情況越來越復(fù)雜,管理難度越來越大,安全工作壓力空前。為了落實上級精神,強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的主題教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
現(xiàn)將學(xué)校開展“開心上、學(xué)安全回家”主題教育活動工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,安排布置此次主題教育活動,做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校先后召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議、教職工大會、班主任會議。在會議上,組織全體教師學(xué)習(xí)了安全工作例會精神;并要求全體教職工高度重視此項工作,學(xué)生管理中心精心設(shè)計活動,并安排落實,注重實效,要加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識,切實落實到人,確保學(xué)生的交通安全。
二、扎實開展活動,強(qiáng)化交通安全教育
為使此項工作落到實處,學(xué)校先后安排了四項活動。
(一)召開交通安全主題班會
各班利用班會及安全課時間,根據(jù)本班學(xué)生情況開展了一次“開心上學(xué)安全回家”的主題班會課。在活動中,各班班主任在課前認(rèn)真準(zhǔn)備,選取本班學(xué)生能接受的內(nèi)容;課堂中充分發(fā)揮多媒體的`作用,讓學(xué)生直觀感受,掌握一定的交通安全常識。
(二)組織開展交通安全征文活動
在此次主題教育活動中,學(xué)校安排六年級全體師生開展征文活動,共收到稿件近50份。通過征文使學(xué)生又一次溫習(xí)了交通安全常識,接受交通安全教育。選取代表性作品一篇上交中心校
(三)組織開展交通安全繪畫活動
共收到三到八年級繪畫作品30余件,評選出前兩名上交中心校
(四)“小手拉大手”溫馨提示語競賽活動
共收到溫馨提示語30多條,經(jīng)過層層篩選,最終評出了2條提示語。通過一個多月的“開心上學(xué)安全回家”交通安全主題教育使交通安全意識深入人心,使學(xué)校交通安全工作落實到實處,使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為,此次活動收到了顯著的效果。
20XX年12月3日下午,小學(xué)全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動,主要是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻(xiàn)身教育的精神,進(jìn)一步落實和推動XX小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長效化,規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德施教,以德育德,全面落實立德樹人的根本任務(wù),建設(shè)政治思想過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)和活力的教師隊伍。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密安排。
按照安排,我們結(jié)合實際,對師德建設(shè)主題教育活動及時進(jìn)行了部署安排,成立了以校長為組長,副校長為副組長,全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育活動小組。
二、活動內(nèi)容豐富。
1、觀看宋耀平老師事跡視頻
2、夏愛瓊分享:《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁燕清老師分享:《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》
4、羅敏惠老師用真摯的'情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》
5、鐘榮舉、黃詩婷老師結(jié)合學(xué)習(xí)宋耀平、王滟娜老師事跡材料,敞開心扉說出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現(xiàn)事例,挖掘體現(xiàn)高尚師德修養(yǎng)的身邊人、身邊事;最后談了自身在師德修養(yǎng)方面可以改進(jìn)和需要努力方向。
三、總結(jié)到位,增強(qiáng)使命感。
最后,高永能校長做了精辟的總結(jié)。其中,高校長提到,我們?nèi)w教師要從政治高度看問題,從民族團(tuán)結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻(xiàn)精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛,家長認(rèn)同,好好詮釋如何對學(xué)生的愛。
本次活動,進(jìn)一步提高XX小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的意識,使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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