圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說(集合六篇)

在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說 篇1

我覺得這篇總結(jié)應(yīng)該分三個部分寫：一、校內(nèi)；二、校外；三、水果圣誕活動對于團隊建設(shè)的意義。

首先校內(nèi)，做一個總的概述，從準(zhǔn)備這個活動開始吧，水果圣誕項目小組是12月5號成立，我們剛開始就高度重視這個活動，尤其是這個活動中細(xì)節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因為這次水果圣誕活動涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購買任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時間緊迫，任務(wù)繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動，經(jīng)驗，教訓(xùn)無從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報名登記，信息匯總，購買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對信息查缺補漏等多個環(huán)節(jié)，尤其是大一的會員，在他們的努力和幫助下，我們的活動圓滿成功！

宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時，感覺人家貌似有點反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動，但是高年級的不是有很多人知道，這是一個不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報進行宣傳，可是高年級的參與度不是很高。這個值得我們?nèi)ニ伎迹∑浯挝覀冃麄鲿r，那個海報分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒有多點宣傳，這也是你高年級同學(xué)參與度低的一個原因。

報名登記，我們自己設(shè)計了報名表，報名信息登記表，這個不錯，減輕了信息的出錯率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實我們可以直接現(xiàn)場用計算機輸入，或者按照學(xué)校分類進行信息匯總，這樣也會給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，交班要核對賬目，每天結(jié)束后要核對賬目，這個做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見，表格的設(shè)計我們可以設(shè)計的更大點，這樣我們就可以只用一個表格，進行匯總，不用分好幾個表格，同時也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。并且我們在這一階段就進行初步的信息核對，遇到校區(qū)不對，不清楚，寢室不對，不清楚的我們都打電話問清楚，這個我們做的很好！我們不僅對發(fā)件人負(fù)責(zé)了，而且還對收件方高校負(fù)責(zé)了！

信息匯總，這個階段最為糾結(jié)，我們太小看這這個環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進行輸入的思路不一樣，導(dǎo)致我們這個階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來了諸多不便，還請諸位見諒。我們在登記時，就可以現(xiàn)場輸入。同時我們也可以分學(xué)校匯總信息，但是我們沒有考慮到這個環(huán)節(jié)的工作量，這是整個活動中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準(zhǔn)確度很高，因為我們先后核對了三遍。

然后就是照單發(fā)貨，各個高校之間進行信息反饋，這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)校給我們的信息都有錯誤，沒有注明校區(qū)，沒有寫正確宿舍等一些列問題，有很多問題其實可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒有避免，個人認(rèn)為這個是不應(yīng)該的。

接著就是買水果，這個階段的問題是，柚子的價格遠(yuǎn)高于我們定的價格，漲價比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒有考慮到柚子價格上漲的幅度如此之大。個人認(rèn)為以后柚子的價格要適當(dāng)留有漲價的余地。其余水果價格還好，還很合理。在買水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費，雖然最后是嘉獎了水果小組的全體成員，但是我們沒有控制好水果量的幅度。另外就是關(guān)于資金的問題，以后凡是出現(xiàn)超過200的買賣，要求財務(wù)部必須派專人和購買人一起，并且財務(wù)部只負(fù)責(zé)給錢，要做好資金來龍去脈的審核，因為活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)我們有一部分錢是可以不花的，是多余的。

包裝水果，這個問題比較棘手，到底是包裝還是不包裝呢？我們而有過猶豫和考慮，如果本著活動的原則和意圖，是不應(yīng)該包裝的。但是有的學(xué)校是提前送的，然后就有人反應(yīng)給我們，說她男朋友收到的水果沒有包裝，他們很不舒服，一點浪漫的情調(diào)都沒有。最后我們還是覺得稍微包裝下。還有一個就是大蘋果小平果的區(qū)分，有人“投訴”大蘋果太小了，小蘋果不夠塞牙縫。這個問題我們是統(tǒng)一購買水果，然后人工分好。這點我們也做得比較好！

然后就是發(fā)放水果了，這是工作量最大的過程，我們分配好了人員，哪個組負(fù)責(zé)那一棟樓，有條不紊的發(fā)放，考慮到平安夜有人出去，可能不在寢室的情況，我們第一批次于下午5點開始發(fā)放，第二批次是晚上10點開始發(fā)放，分兩次去。我們把所有的表格打印出來，要求收件人簽收，但是我看了下簽收表，貌似不是做的很到到位，這樣不行！其次是那些錯誤信息，我們是統(tǒng)一在25號打電話核對信息，在25號發(fā)放，這次發(fā)放任務(wù)結(jié)束。這其中有關(guān)于祝福語的問題，孫曉東提的意見非常好，我們不用把便簽貼在上面，這樣反而容易掉或者撕毀，我們完全可以寫好了放在一起，然后一個一個撕下來就可以了。對于便簽我們也質(zhì)疑是否要用，結(jié)果我們的橙子，柚子一律沒有用便簽，而且有人提議我們可以用樹葉代替便簽，這個我們事先也準(zhǔn)備了，但是我們的樹葉標(biāo)本不是很好，因此我們還是選擇使用標(biāo)簽了。

最后是結(jié)算，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人向agf的韋楊學(xué)長以及我們的結(jié)算代表，合肥學(xué)院的彭清同學(xué)表示感謝！在他們的幫助下才能順利完成能結(jié)算。

其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團帶來了諸多不便，很抱歉！其次要感謝兄弟協(xié)會的支持和配合我們的活動才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會聲譽的事情才被及時處理！但是我仍然要提出一些建議和意見：

第一，部分學(xué)校沒有照單發(fā)貨，例如，兩個大蘋果變一個蘋果，香蕉直接就沒有了；

第二，水果大小，尤其是蘋果大小的問題，大蘋果跟小蘋果一樣，小蘋果不夠塞牙縫；

第三，匯總好的信息中，很多沒有校區(qū)，寢室不對，或者是沒有收件人聯(lián)系方式，以及沒有水果種類，例如，沒有注明大蘋果還是小蘋果，給我們的信息匯總以及購買水果到來了諸多不便；第四，就是關(guān)于包裝了，個人認(rèn)為可以適當(dāng)包裝。

最后是水果圣誕精神的作用和意義。水果圣誕活動已經(jīng)結(jié)束，但是隨之產(chǎn)生的“水果圣誕精神”不會丟失，水果小組自成立以來，大家一起值班，大家在一起謄寫信息，大家在一起輸入信息，大家在一起包裝水果，大家在一起商議水果如何發(fā)放等等鏡頭歷歷在目，在水果小組全體成員的共同努力下，這個活動才能圓滿完成的！由此我們看到項目制對于調(diào)動會員積極性以及促進協(xié)會團隊建設(shè)，家文化形成具有重要意義?。ň唧w不做闡述）

總的來說這次活動還算成功，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會和我個人再次感謝xxx學(xué)長，合肥學(xué)院彭清同學(xué)，以及兄弟協(xié)會的支持和幫助，謝謝！

圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說 篇2

活動設(shè)想：

圣誕節(jié)就要到了，每年的圣誕節(jié)對孩子們來說都是非常的新奇好玩的。孩子們會為自己喜歡的朋友同學(xué)老師送去蘋果，這代表著平安的祝愿，也代表著關(guān)心和喜愛。在圣誕節(jié)，如果能夠開一場關(guān)于圣誕主題的班會，那么同學(xué)們一定會非常開心的，這樣才會有節(jié)日的氣氛，也能讓同學(xué)們放松一下心情，同時還能夠增強同學(xué)們的感情和班級的凝聚力，因此，特地開一場2105年圣誕節(jié)為主題的班會，希望大家能在一起開開心過節(jié)日。

活動目的：

1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過活動，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴

活動流程

一、活動前播放圣誕歌曲

二、主持人宣布班會開始

A:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜

B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節(jié)

合：同學(xué)們，老師們，大家好!20xx《慶祝圣誕節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物

B：每年的12月25日，是基xx教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

A平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光，我們承載著圣誕無盡的祝福，下面請聽主持人朗誦的《老師送給同學(xué)們的圣誕祝?！?/p>

A讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，

B親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

A我們享受著圣誕快樂的時光B我們承載著圣誕無盡的祝福

合：愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。

四、了解圣誕節(jié)知識

A可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。

B下面請欣賞圣誕節(jié)的故事

A你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識嗎?

圣誕老人：圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生為社會服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已經(jīng)深深留在人們的記憶中。

B：圣誕色：圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。

A：圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。

B：圣誕大餐：在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過安靜的與家人團聚的12月25日，節(jié)禮日后會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。

A：圣誕襪最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!

B圣誕卡是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

五、圣誕節(jié)目表演

六、結(jié)束語

A：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中。

B：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

A：我們享受著圣誕快樂的時光

B：我們承載著圣誕無盡的祝福

合：愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。

圣誕班會課到此結(jié)束

圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說 篇3

在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體同仁的共同努力下，終于完成了這次盛大的、轟動安達的圣誕晚會。三天的精彩演出不只帶來了經(jīng)濟效益，更多的是大眾的口碑，此次演出的宣傳效果可以說做到了最大化。

本次圣誕活動的演出效果和演繹水平得到了在場觀眾的認(rèn)可。演出中間穿插的小游戲和抽獎活動把整臺晚會帶向了一次又一次的高潮。

由于本次活動中的工作人員沒有太多的酒店管理和活動組織經(jīng)驗，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，提前不能預(yù)算酒店容納人數(shù)，導(dǎo)致現(xiàn)場內(nèi)爆場，現(xiàn)場外還有沒進來門直接退票的。另外因進場人數(shù)沒能及時的調(diào)控，導(dǎo)致現(xiàn)場菜品區(qū)混亂到無法控制，菜品不能及時更新。

由于我們是新成立的酒店，而且很多人都沒有過酒店的直接管理和活動組織的經(jīng)驗，在活動中準(zhǔn)備不充分是正常的，我們應(yīng)該在這次活動中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，在接下來的元旦、新年、情人節(jié)等類似的節(jié)日中的活動都能做到圓滿。

圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說 篇4

“唱響圣誕”圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會是xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部連續(xù)第3次承辦這項晚會，也是晚會的第三屆。相比去年，學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員更加年輕，更加富有想象力和創(chuàng)造力，晚會的效果和質(zhì)量較去年都有了明顯的提高。本次晚會是一次成功的活動，成功主要體現(xiàn)于以下幾個方面：

1、良好的推廣和宣傳工作

要想辦成一次優(yōu)秀的晚會，宣傳工作是重中之重。本次晚會的宣傳工作進行得較早，方式較多，開展得比較成功。

在圣誕節(jié)晚會開始前幾周，學(xué)習(xí)部成員就在校園每個角落進行宣傳工作，本次宣傳形式多樣：門票搶票活動、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報、在各人流量大的場所擺放宣傳板等形式，并利用成員的人脈關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)資源等方式進行推廣和宣傳，保證了觀眾的數(shù)量和熱情。有了大家的激情和投入，才使得晚會的推廣和宣傳進行的如此順利。

2、各協(xié)會及各學(xué)院的大力支持和幫助

xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部本學(xué)期承辦了多次晚會、講座、比賽等活動，與各個學(xué)院、協(xié)會的幫助是分不開的。此次晚會準(zhǔn)備工作進行得效率高、效果好，機械學(xué)院的同學(xué)給予我部很大的幫助，本次活動增進了兩院同學(xué)和xxxx學(xué)院學(xué)生會的友誼，加深了雙方的合作關(guān)系，對于以后雙方各自的發(fā)展起到了推動作用。

3、精細(xì)的現(xiàn)場策劃

一個好的策劃是活動成功進行的根本保證，而學(xué)生會學(xué)習(xí)部的成員較多，本次活動的策劃進行得要順利很多，策劃對于晚會的流程和應(yīng)急預(yù)案做了詳細(xì)的解釋說明，晚會才會一直在部內(nèi)人員的掌控之中。

4、學(xué)生會學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良的傳統(tǒng)

由于xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部每年承辦的活動多，任務(wù)較重，所以就要求學(xué)習(xí)部內(nèi)部有一個良好的氛圍和團結(jié)合作的基調(diào)，本屆學(xué)習(xí)部成員充分繼續(xù)發(fā)揚了學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，部員們不怕苦，不怕累，頂著狂風(fēng)嚴(yán)寒認(rèn)真粘貼海報、布置會場，這些對于學(xué)習(xí)部成員來說顯然已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而這種認(rèn)真做事的態(tài)度也潛移默化地影響著學(xué)習(xí)部部員的日常生活，使得學(xué)習(xí)部部員養(yǎng)成了“能吃苦、有干勁”的優(yōu)秀品質(zhì)，對于日后的學(xué)習(xí)、生活也將會影響深厚。

又一年的圣誕聯(lián)歡晚會結(jié)束了，這次晚會再次證明了xxxx學(xué)院學(xué)生會是一個能夠經(jīng)受得起挑戰(zhàn)和困難的`團體，我們相信，在學(xué)生會全體成員的不斷努力之下，xx學(xué)院學(xué)生會會有一個更加光明的未來！

圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說 篇5

1、風(fēng)帶來輕盈，水帶來溫柔，霧帶來朦朧，海帶來寬容，月帶來溫馨，日帶來熱情，我?guī)碚嫘牡淖Ｔ福鹤Ｄ闶フQ節(jié)快樂！

2、時光流走在指間，雪花飄落在空間，圣誕降臨在眼前，祝福降落在心間，我要送給你祈福，今晚陪伴你失眠，心手相挽度圣誕，與你日夜共浪漫！

3、天使說只要站在用心畫的朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子！我說我只要看短信的人圣誕快樂！

4、裝滿一袋袋的愛心，裝滿一箱箱的愛戀，裝滿一車車的祝愿，委托圣誕老人送到你的身邊，愿你將我的愛深深體驗，感受我無邊的思念，祝你圣誕快樂，甜蜜每一天。

5、希望這寧靜的夜的思念能隨著飄絮的心情飛到身邊，圣誕樹旁靜靜的許愿。一個你美好的圣誕夜！

6、轉(zhuǎn)眼之間，又到圣誕節(jié)，又到平安夜。此時此刻，愿你曾經(jīng)所有的不開心都煙消云散，未來的日子平安快樂到永遠(yuǎn)。圣誕快樂，平平安安！

7、親愛的圣誕老人，今年我想要的禮物是：好人都平安，窮人都發(fā)財，家庭都美滿。最起碼，我要收到短信的這個家伙平安夜里能歡樂開懷，笑掉大牙！

8、快樂的鐘聲為你而鳴，好運的雪花為你而舞，成功的星光為你而燦爛，幸福的煙花為你而彌漫，心中的思念為你而掛牽，真誠的祝福為你而流轉(zhuǎn)：平安夜快樂！

9、把所有美麗的心愿玲瓏成一首歡快的圣誕歌曲；把所有快樂的心情編織成一套套可愛的圣誕服飾；把所有幸福的瞬間凝聚成一棵棵美麗的圣誕樹；把所有祝福的詞語濃縮成一條條真純的短信，愿你圣誕快樂。

10、我想在你最高興時說出我的心里話，浪漫的圣誕節(jié)里，我的機會終于來了——你快樂時像頭小豬，生氣時更像！豬，圣誕快樂！

11、雪花飄飄，鐘聲敲敲，平安夜為你祈禱。舞姿搖搖，嗓門高高，狂歡夜任你逍遙。問候捎捎，祝福早早，還有天圣誕到。浪漫圣誕，開心就好！

12、據(jù)說平安夜要送給自己最喜歡的人一個大大的蘋果，祝他平安?？吹竭@個你是不是想送我一個蘋果呢？那么，我也送。我自己一個蘋果。哈哈，平安夜快樂！

13、平安夜說，她會今晚一直陪著您，給您一個最快樂的平安夜；圣誕節(jié)說，她會明天一直陪著您，給您一個最快樂的圣誕節(jié)；我說，我會一直祝福您，愿您健康快樂，事事如意。

14、每一速焰火燃起，每一朵雪花飄下。每一秒時間流動，每一份思念傳送，都代表著我想要送你每一個祝福！

15、圣誕短信鋪天蓋地，我怕祝福塞不進去，提前行動占領(lǐng)高地，混個前三也不容易，我要祝你順心如意，想要咋地就咋地，啥事都能和你心意。

16、從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，圣誕節(jié)快樂，幸福到永遠(yuǎn)。

17、圣誕陽光為你而燦爛，圣誕雪花因你而浪漫，圣誕樹上掛滿我的思念，圣誕焰火輝映你的笑臉，圣誕鐘聲傳遞美好祝愿，圣誕短信遙祝你幸福平安！圣誕快樂！

18、開心笑容在綻放，快樂歌謠在傳唱；吉祥雪花在飛舞，悠揚鐘聲在飄蕩；圣誕禮物在派送，節(jié)日祝福在傳遞。祝你圣誕快樂！

19、風(fēng)吹吹，雪茫茫，一個老頭鉆灶膛，要當(dāng)心，要注意，防止喜悅臉蛋藏，送送禮，收買你，圣誕口號要記牢，別驚喜，別得意，發(fā)條短信祝福你。

20、還有天就圣誕了，快把煙囪通一通、襪子洗一洗，平安夜手機放襪里，別關(guān)機哦。我把你的號碼告訴圣誕老人啦，你會收到最好的圣誕祝福：圣誕快樂！

21、我雖圣人，但我有良言，我雖圣旨，但我有心愿，我雖圣僧，但我有情誼，我雖圣徒，但我有期盼?？偨Y(jié)起來，圣但（誕）是望你幸福，是讓你平安，祝圣誕節(jié)日快樂！

22、渲染了一份心情。于是激起的漣漪里就滿是一個圣潔的字—愛。圣誕快樂圣誕的光環(huán)印在紅色的布上。

23、有一句話，忍了很久了，因為只想對你說，整整一年都憋在心中，等待了一年了，終于可以大聲的說出這句包含我心意的話：圣誕節(jié)快樂！

24、圣誕的鐘聲悠揚，恬靜而溫馨；圣潔的雪花飛揚，浪漫而歡快。裁一段鐘聲，拈一片雪花，折成暖暖的祝福，用最真誠的心包裹，于這美妙時刻送給你。

25、圣誕到，世界末日成笑談。馴鹿跑得歡，圣誕老人笑開顏。禮物送得勤，愿望得實現(xiàn)。希望年年有，今年不一般。但愿幸福之花永不敗，和平世界永寧安！

26、粉筆化成飛屑，飄落我們心間，鑄造知識航帆；粉筆化成飛屑，漂落老師發(fā)間，染白烏發(fā)一片，粉筆化成飛屑，漂落老師身邊，閃出愛的光環(huán)，圣誕節(jié)來臨之際，讓我深深地說一聲：“老師，您幸苦了！”愿您節(jié)日快樂！

27、講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。祝圣誕節(jié)快樂！

28、又到圣誕節(jié)，分別已幾天；夢中想起你，醒來對愁眠；獨坐陋室內(nèi)，思念千里外；奈何相思苦，短信表祝福：時時開心在，刻刻笑開懷！圣誕快樂！

29、圣誕節(jié)到了，作為朋友不得不提醒你：禮物是必不可少的；問候是必須冒泡的；關(guān)心是一定要到的；祝福是務(wù)必送到的；快樂是必定環(huán)繞的。你準(zhǔn)備好了么？

30、有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機會，現(xiàn)在我實在憋不住呢——請把你留在我床上的臭襪子拿走。一個人時不寂寞，想你的時候才感覺寂寞。今個圣誕節(jié)我會最最寂寞。

31、隨著圣誕夜的到來，又想起遠(yuǎn)方的'同窗好友，問一聲：你好嗎？道一聲：圣誕快樂！愿友誼長存！祝新年愉快！

32、圣誕節(jié)就要到了！不管天多么冷，刮多大風(fēng)，下多大雪，結(jié)多厚的冰，也不管物價漲得有多快，哪怕發(fā)一條短信扣十塊，我也要祝你圣誕快樂！

33、我有一個好消息要告訴你：接下來幾天，平安夜、圣誕、元旦節(jié)節(jié)相連，幸福、快樂、健康、平安緊接而來，親情、友情、愛情、真情情情相牽，牽掛！

34、 精心挑了一個大蘋果，放到枕頭邊，在平安夜里許下一個美好的心愿，不需要有金錢，不需要有浪漫，只愿所有的朋友都能在新的一年里都工作平安、身體康??！

35、這些天來一直有個問題困惑著我，你明明不是雞，為什么人人都要祝你圣誕快樂呢？

36、你好！我是圣誕白叟，我有一份禮物要送給你，卻發(fā)現(xiàn)你家沒有煙囪，收到短信后請把你家的房頂拆了，利便我去送禮物。祝圣誕快樂！

37、圣誕節(jié)到了，我把收藏了一年的喜氣、福氣、財氣、瑞氣、運氣統(tǒng)統(tǒng)裝進一個精美的盒子里，在圣誕節(jié)那天，讓圣誕老人帶去送給你，祝你圣誕快樂！

38、雪花帶著喜氣，金鈴綴滿福氣，關(guān)懷帶著美氣，問候帶著財氣，節(jié)日帶著洋氣，祝福帶著土氣：愿你快快樂樂每一秒，平平安安每一天。提前祝你圣誕快樂！

39、圣誕節(jié)到了，送你一座“幸?；▓@”，開心與快樂推開兩扇門，吉祥如意是幸福圍墻，園里載著圣誕樹，樹上結(jié)滿甜蜜果，樹下流著忘憂泉，愿你戴著溫暖圣誕帽，逍遙自在度過美麗的圣誕節(jié)！

40、如果今年的平安夜，你被人塞進麻袋里，千萬別驚慌！因為我對圣誕老人說過：我需要的禮物就是一個像你這樣的好朋友！

41、再美的燭光，沒有你也不好看；再神秘的禮物，沒有你陪伴思念只會蔓延。圣誕節(jié)馬上到，提前說出我的心愿。只有你的陪伴，幸福才會被點燃！

42、母愛是船，載我們走向成年；父愛是海，給我們幸福的港灣。母親的真情，點燃我們的希望；父親的厚愛，是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。祝天下所有父母圣誕快樂！

43、我愿成為平安夜的鐘聲，悠揚中帶給你平安的問候；我愿成為圣誕樹上的繁星，閃爍中為你送上溫馨的祝福，圣誕節(jié)又來臨，祝你圣誕快樂！愿我是第一個祝福你的人！

44、好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人聽我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝你圣誕節(jié)快樂！

45、叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，圣誕老人帶禮物，來到你身旁，雪花飄落好運伴，圣誕樹下來許愿，平安夜里祝平安，溫馨祝福，圣誕快樂！

46、通緝令：一老者白須紅袍，今天將趁夜?jié)撊刖用窦抑蟹胖米屓丝鞓返囊奈锲?，發(fā)現(xiàn)者請速報警，報警暗號：圣誕快樂！您將獲得終身幸福作為獎勵。

47、頭戴一頂紅色的圣誕帽，鴻福遮天。腳穿一雙白色的長筒襪，玉潔吉祥。將圣誕帽圣誕襪裝滿禮物，幸福美滿。分享圣誕禮物美樂無限，如意安康。圣誕快樂！

48、當(dāng)幼苗已變成參天大樹，當(dāng)學(xué)生已不需要您的扶持，當(dāng)我們把成功緊握手中，當(dāng)教室的感覺油然而生，時間將你的青春帶走，歲月爬上了你的額頭，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，惟有淚千行。圣誕節(jié)到了，請收下學(xué)生誠摯的祝福，愿您身體康健，幸福吉祥！

49、今年的圣誕節(jié)你準(zhǔn)備在哪里度過？會不會想我？想我還等什么？你就快快跳上圣誕老人的馬車吧，來做我的禮物！親愛的圣誕愉快！

50、在這個寒冷的冬天，在這個繽紛圣潔的節(jié)日，好想和你在一起享受這醉人的氣氛，請接受我至愛的情懷：愿你快樂幸福，希望我的愛能溫暖你的心！

圣誕節(jié)主題班會結(jié)束語怎么說 篇6

一、活動目標(biāo)

1、通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。

2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。

3、幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、蠟筆、鼓、面具

2、《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》

三、活動過程

1、教師談話導(dǎo)入本次活動嗎，激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。

（1）今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢？但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢？

（2）下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢？

2、教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。

（1）教師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。

（2）面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。

3、教師播放圣誕節(jié)音樂《Marry Chrismas》，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開展假面舞會。

（1）教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。

（2）在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。

（3）舞會結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。

四、活動結(jié)束

一起歌唱《鈴兒響叮當(dāng)》，感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。

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