經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的2025我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、基本情況
第十一周周三晚上我班舉行了第一次主題班會(huì):The Power Of Team Work。雖然為班會(huì)作準(zhǔn)備的時(shí)候并不是一帆風(fēng)順,但經(jīng)過(guò)班委、制定工作人員的努力和參與者的積極配合,本次主題班會(huì)取得圓滿成功。
二、班會(huì)工作回顧
1.任務(wù):策劃班會(huì)、為班會(huì)游戲采購(gòu);
2.步驟:
①寫(xiě)策劃書(shū),策劃班會(huì)開(kāi)展方式、計(jì)劃班會(huì)流程、規(guī)定工作人員及工作;
②分配工作,實(shí)驗(yàn)游戲效果,開(kāi)工作人員會(huì)議;
③選定會(huì)場(chǎng)、布置會(huì)場(chǎng);
④開(kāi)展班會(huì)。
3.開(kāi)展班會(huì)期間遇到的問(wèn)題:
①工作人員之間欠缺默契,導(dǎo)致班會(huì)開(kāi)展期間場(chǎng)面有出現(xiàn)混亂的情況;
②游戲材料準(zhǔn)備有差錯(cuò),本身有任務(wù)在身的工作人員匆忙準(zhǔn)備,對(duì)游戲與游戲之間的銜接有一定程度的影響;
③班會(huì)開(kāi)展前沒(méi)召集班委開(kāi)小會(huì)議,導(dǎo)致某些班委不了解班會(huì)的重要細(xì)節(jié),難以配合主持人和控制大局。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.策劃書(shū)內(nèi)容要具體,不能籠統(tǒng)概括。尤其是工作分配情況,分工精而細(xì)是最好的,更重要的是分配的工作要認(rèn)真落實(shí),確保被指定的工作人員都清楚自己的工作。這樣,班會(huì)準(zhǔn)備工作的效率與質(zhì)量才能得以保證;
2.策劃活動(dòng)時(shí)要放開(kāi)思想,大膽創(chuàng)新。但其前提是添加的新元素要與活動(dòng)類型相符。適當(dāng)?shù)乩萌罕娏α?,集思廣益,以幫助策劃者策劃時(shí)不斷改進(jìn)策劃書(shū);
3.班委之間要再工作中形成默契。因此,以班為單位舉辦活動(dòng)前,總策劃人有義務(wù)召集所有班委及相關(guān)工作人員開(kāi)一個(gè)小會(huì)議。班委及相關(guān)工作人員要通過(guò)這個(gè)會(huì)議了解活動(dòng)流程、活動(dòng)工作分配、活動(dòng)準(zhǔn)備工作進(jìn)度等。
4.風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃必不可少,但隨機(jī)應(yīng)變的能力更重要?;顒?dòng)過(guò)程中難免遇到一些突發(fā)情況,在這些情況下,首先一定要穩(wěn)住大局,盡量避免冷場(chǎng)或令參與者發(fā)出不滿情緒。任何工作人員及相關(guān)負(fù)責(zé)人(班委)有義務(wù)盡快想出辦法解決活動(dòng)遇到的困難,而且要再參與者不知情的情況下盡快解決。這時(shí)需要臨時(shí)安排一些人充當(dāng)“暖場(chǎng)”的角色,這才能確?;顒?dòng)順利進(jìn)行下去。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的`能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
活動(dòng)總結(jié):
學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí)。
〖活動(dòng)記實(shí)〗:
下面是我們班一位同學(xué)在討論完后的一次發(fā)言:
同學(xué)們,我組討論的話題是能力培養(yǎng)。我組的主要觀點(diǎn)是大學(xué)期間主要培養(yǎng)自學(xué)能力,社會(huì)交往能力,獨(dú)立生活能力。
要培養(yǎng)能力怎要作到要合理安排時(shí)間。要培養(yǎng)社會(huì)交往能力則要做到①文明禮貌,②學(xué)會(huì)換位思考,③廣交益友,④多參加集體活動(dòng)。要培養(yǎng)獨(dú)立生活能力則要將衛(wèi)生,勤儉節(jié)約。要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力則要堅(jiān)持每天鍛煉,掌握合理的鍛煉時(shí)間,要盡可能多方向發(fā)展。
〖活動(dòng)感悟〗:
1.同學(xué)們的感悟。
一個(gè)表面上平靜,而胸中擁有昂揚(yáng)激情,內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的人,我們要樂(lè)觀向上,低調(diào)做人。所謂交際,就是一個(gè)人與周?chē)说慕煌P(guān)系,而其主體是人,所以不斷的完善自身,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才是交際的主要內(nèi)容。
人們需要一些娛樂(lè)來(lái)緩解生活帶來(lái)的壓力,為生活增色添彩,大學(xué)生活雖然不同于社會(huì)生活,但也存在著社會(huì)中存在的一些問(wèn)題。因此,我們?cè)谡n余閑暇時(shí)間應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)。娛樂(lè)是生活最好的'添加劑,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余,享受一下生活的美好,讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來(lái),在從快樂(lè)輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。
愛(ài)情這種東西不能強(qiáng)求,要順其自然,該來(lái)的時(shí)候,擋也擋不住,要知道不是自己的得到也會(huì)失去,正所謂“強(qiáng)擰的瓜不甜”。與其讓對(duì)方以后彼此痛苦,還不如現(xiàn)在放手,讓他(她)去尋找自己的幸福。愛(ài)情并不是事業(yè)的絆腳石,只要處理的好,愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用,有時(shí)大學(xué)的戀愛(ài)可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。
2.我的感言
在有趣而熱鬧的班會(huì)中,讓我從游戲中感受到了集體的力量,認(rèn)識(shí)了合作的精神。大學(xué)生活沒(méi)有合作與信任,就不算一個(gè)完整的生活,面對(duì)朝夕相處的同學(xué),有一種說(shuō)不出的親切,班會(huì)讓我看到了大家的熱情,團(tuán)結(jié)的友情,討論的激情。
〖活動(dòng)總結(jié)〗:
從總體來(lái)說(shuō),這次班會(huì)開(kāi)得還算成功,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來(lái)了,會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會(huì)中可以看出,我們的同學(xué)經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,對(duì)大學(xué)認(rèn)識(shí)讀比較深刻,基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會(huì)的真正目的。
此次班會(huì)首先由班長(zhǎng)對(duì)大家的致辭開(kāi)場(chǎng):“作為太湖學(xué)院的一份子,我們應(yīng)用心投身于校園的評(píng)估建設(shè)中去,以飽滿的熱情參與到教學(xué)評(píng)估中來(lái)!”
緊之后,由李藝卉同學(xué)對(duì)大家進(jìn)行了有關(guān)太湖校園評(píng)估的ppt演講。李藝卉在演講中提到有關(guān)教學(xué)評(píng)估的核心內(nèi)涵、20字方針以及與學(xué)生密切相關(guān)的指標(biāo)。核心資料包括“四個(gè)促進(jìn)、三個(gè)基本、兩個(gè)突出和一個(gè)引導(dǎo)”,20字方針為“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)管結(jié)合、重在建設(shè)?!睂W(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量、德育、專業(yè)知識(shí)潛力、體育美育以及校內(nèi)校外評(píng)價(jià)都是與學(xué)生密切相關(guān)的指標(biāo)。
她在演講中多次提到我校校訓(xùn)為“自強(qiáng)不息、經(jīng)世致用”,并期望各位同學(xué)都以這八字嚴(yán)格要求自己。我們要了解本科教學(xué)工作合格評(píng)估的目的、好處以及與自身的密切關(guān)系,以飽滿的熱情用心配合校園做好迎評(píng)工作;要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng);要用心參加校園組織的各項(xiàng)課內(nèi)外科技文化活動(dòng),培養(yǎng)健康的興趣、愛(ài)好;要注重自身道德思想道德修養(yǎng)的提升,講究禮貌待人、引用禮貌用語(yǔ),展示良好的精神風(fēng)貌;杜絕無(wú)故曠課、遲到、早退,用心配合老師講課;注重個(gè)人儀表,尊師重長(zhǎng),持續(xù)良好的'衛(wèi)生環(huán)境,認(rèn)真、大方地與專家交談;不插隊(duì)占座、亂涂亂畫(huà),自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境及公共財(cái)產(chǎn)。
而后,她提到了我校的歷史和取得的成就:我校為應(yīng)用型普通本科高等校園,設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院。20xx.7我校經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的江南大學(xué)太湖學(xué)院;20xx.4經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校;20xx.4被批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位與碩士學(xué)位權(quán)立項(xiàng)單位。我校的辦學(xué)理念為“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,堅(jiān)持本科水平,一專多能?!苯刂?0xx年9月,我校設(shè)有本科專業(yè)33種,分布在7個(gè)學(xué)科門(mén)類。(WWW.977139.Com 高分范文網(wǎng))
李藝卉同學(xué)的ppt演講結(jié)束后,由祝坤鵬同學(xué)對(duì)評(píng)估活動(dòng)進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明?!皩W(xué)生是本科教學(xué)工作合格評(píng)估的最大受益者?!彼鐚?shí)說(shuō)到:“評(píng)估進(jìn)一步促進(jìn)我校加大教學(xué)的投入,進(jìn)一步促進(jìn)校園加大師資力量的建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。我校在同類高校中處于佼佼者的地位,所以我們應(yīng)對(duì)本次評(píng)估有信心!”他還說(shuō)到:“我們應(yīng)盡自己最大的努力去完成校園給我們的這項(xiàng)任務(wù),如果校園從學(xué)院這個(gè)名稱轉(zhuǎn)成了大學(xué),我們也會(huì)因此自豪。如果每位同學(xué)都能有所行動(dòng),那么整體肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍!”
以下是祝坤鵬同學(xué)對(duì)評(píng)估活動(dòng)的補(bǔ)充。隨后,他帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》。
《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》共七章,七十九條法規(guī)。他將網(wǎng)絡(luò)安全法的章程名稱以及六大方面的亮點(diǎn)給大家做了報(bào)告。六大方面亮點(diǎn)為:
1.網(wǎng)絡(luò)安全法明確規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的原則;
2.明確了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品帶給者的安全義務(wù);
3.明確了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的安全義務(wù);
4.提前離開(kāi)團(tuán)隊(duì),不退還任何費(fèi)用;
5.建立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度;
6.確立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施重要數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)囊?guī)則。
最后,班里每個(gè)小組選出了一名代表,在評(píng)估條幅上莊重的寫(xiě)下了自己的名字,并以此告誡自己應(yīng)努力為校園評(píng)估貢獻(xiàn)自己的一份力量。在計(jì)科1701師生的共同努力下,期望為無(wú)錫太湖校園的本科評(píng)估工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,愿無(wú)錫太湖校園越走越遠(yuǎn),越辦越好!
進(jìn)入大一下學(xué)期,隨著知識(shí)面和知識(shí)難度的增加,一些同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確,學(xué)習(xí)積極性不是很高、對(duì)專業(yè)課程的重視程度也不是很高等問(wèn)題,為努力解決同學(xué)們存在的一些問(wèn)題。在系學(xué)習(xí)部的精心組織、周密安排下,信息工程系xx級(jí)全體學(xué)生于20xx年x月x日星期三在xx級(jí)各班教室開(kāi)展了一次以“規(guī)劃大學(xué)生活,我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)面向信息工程系xx級(jí)全體學(xué)生,各班由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織和舉行,全班同學(xué)參與其中發(fā)表自己的看法。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日星期三
活動(dòng)地點(diǎn):信息工程系xx級(jí)各班
三、活動(dòng)效果:
班會(huì)主題是由我系學(xué)習(xí)部根據(jù)11級(jí)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況討論得出,因此班會(huì)的內(nèi)容積極向上,更貼近我系xx級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,反映了我系學(xué)生學(xué)習(xí)生活的精神面貌,弘揚(yáng)了學(xué)生們積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)、追求理想的精神面貌。在班會(huì)的過(guò)程中氣氛還是很活躍,各班學(xué)生都積極、踴躍參與其中,同時(shí)學(xué)生們發(fā)言中十分注意儀表語(yǔ)言,結(jié)合自身情況說(shuō)出了自己的理想和大學(xué)生活的規(guī)劃。
四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
此次活動(dòng)使我系廣大同學(xué)看到自己的長(zhǎng)處,也激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、積極向上的動(dòng)力;同時(shí)也使同學(xué)們樹(shù)立了合乎實(shí)際的理想,明確了學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)。為我系廣大學(xué)生營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使同學(xué)們形成了愛(ài)學(xué),勤學(xué),樂(lè)學(xué)的良好局面。但在活動(dòng)組織和開(kāi)展中存在著一些不足:各班在活動(dòng)開(kāi)展前宣傳不夠到位;有些班在開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)生參與熱情不夠高,班會(huì)過(guò)于形式。這些不足在一定程度上影響了主題班會(huì)的質(zhì)量。但總的來(lái)說(shuō),此次主題班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動(dòng)的》要求,學(xué)校組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的`文化內(nèi)涵,勵(lì)志,普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
嘉琪班于中秋節(jié)前,也開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)始終,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育為主線,抓住重大紀(jì)念日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。
(1)隊(duì)會(huì)課中開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)開(kāi)展了故事會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們了解關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等。
(3)制作手抄報(bào)、繪制中秋繪畫(huà),體會(huì)深入了解中秋節(jié)。
(4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品,在動(dòng)手的過(guò)程中表達(dá)對(duì)中華傳統(tǒng)民俗的熱愛(ài)。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
一年一度的母親節(jié)來(lái)到了,普天之下身為人母的女性都在享受著子女的祝福和孝敬。大街小巷到處都是手捧鮮花準(zhǔn)備為母親獻(xiàn)禮的青年兒女們。在當(dāng)前舉國(guó)上下都在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德的氛圍中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母長(zhǎng)輩的教育,正是我們教育部門(mén)的大好時(shí)機(jī)。
天橋區(qū)制錦市小學(xué)三年級(jí)一班在母親節(jié)到來(lái)前夕,在班里組織了"我為母親做點(diǎn)啥"的主題班會(huì),老師首先給同學(xué)們講述了母親節(jié)的來(lái)歷,講了孝文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中所占的地位和作用,對(duì)同學(xué)們?nèi)绾螢楦改高^(guò)好節(jié)日提出了要求,然后動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揮個(gè)自的想象力,說(shuō)出自己如何為母親祝賀節(jié)日的創(chuàng)意。有的說(shuō)自己要親手制作一束紅花獻(xiàn)給母親;有的說(shuō)要親手做一樣好吃的飯菜給母親嘗嘗;有的說(shuō)要用平時(shí)節(jié)攢的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)一本好書(shū);有的'則說(shuō)要親手為母親洗一次頭發(fā)等等",班會(huì)上爭(zhēng)相發(fā)言,氣氛熱烈。充滿了孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩的濃厚感情。
這一教育形式,使人深切體會(huì)到中國(guó)的孝文化,雖然古老,卻有著強(qiáng)大的生命力,在中華民族偉大復(fù)興的征途中,必將迸發(fā)出新的生機(jī)和活力,她將成為中華民族生生不息的思想文化紐帶,不斷地傳承,宏揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)光大,也將永遠(yuǎn)作為民族文化的瑰寶,在東方文明中熠熠生輝。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)文化的重要組成部分之一。每到中秋佳節(jié),大人小孩都喜歡在家里或外出和朋友聚會(huì)賞月,品嘗各種美食。今年,我們學(xué)校也組織了一系列中秋節(jié)活動(dòng),讓每位同學(xué)都能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
一、月餅制作活動(dòng)
在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),怎么能少了月餅?zāi)??為了讓同學(xué)們更好地品嘗到中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食,學(xué)校特地組織了月餅制作活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,自己動(dòng)手制作月餅,親手體驗(yàn)中秋的傳統(tǒng)文化和節(jié)日氣氛。
在制作過(guò)程中,同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了制作月餅的方法,也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性。每個(gè)同學(xué)都各司其職,有人負(fù)責(zé)攪拌,有人負(fù)責(zé)捏皮,還有人負(fù)責(zé)包餡。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,同學(xué)們制作出的月餅不僅外形精美,而且美味可口,讓大家大飽口福。
二、中秋晚會(huì)
中秋節(jié)晚上,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的晚會(huì)。舞蹈、歌曲、小品等多種表演形式,讓同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。更有趣的是,晚會(huì)還設(shè)置了猜燈謎環(huán)節(jié),讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中鍛煉智力。
在晚會(huì)最后,學(xué)校特別提供了月餅、糖果等美食,讓同學(xué)們大飽口福。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)溫馨的晚上,放下平時(shí)的煩惱,享受到了難得的歡樂(lè)時(shí)光。
三、賞月活動(dòng)
中秋節(jié),怎么能不賞月呢?為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,學(xué)校組織了賞月活動(dòng)。同學(xué)們手捧月餅、糖果,來(lái)到學(xué)校的空曠操場(chǎng),一起觀賞美麗的月亮。
美麗的月亮掛在深藍(lán)色的天空中,靜靜地灑下柔和的月光,照亮了我們的心靈。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),相互分享著自己的中秋盛宴,感受到了傳統(tǒng)中秋節(jié)的中華文化。
通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅領(lǐng)略了中秋節(jié)的濃厚氣氛,也讓大家更深入地了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。隨著活動(dòng)的結(jié)束,同學(xué)們也對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生了更深厚的感情。
主題:珍惜生命,安全第一時(shí)間:第六周地點(diǎn):教室記錄人:付園燦
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
每一個(gè)健康生命的'夭折,都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)
活動(dòng)總結(jié):
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
開(kāi)學(xué)僅一個(gè)周,以拉近老師與學(xué)生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情,祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情為目的,我們?nèi)昙?jí)二班組織召開(kāi)《感謝師恩愛(ài)在我心》主題班會(huì)?;顒?dòng)開(kāi)展取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:
班會(huì)開(kāi)始前的雙休日,學(xué)生已經(jīng)為此次班會(huì)做準(zhǔn)備。每位同學(xué)為老師制作了小扇子,部分同學(xué)還為老師做了賀卡和紙鶴。這個(gè)小制作任務(wù),不僅發(fā)展了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,還深化了對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí),提高了對(duì)教師的感恩之情。
班會(huì)活動(dòng)中,部分學(xué)生為老師獻(xiàn)上才藝表達(dá)祝福。此次班會(huì),由班主任主持,同時(shí)也邀請(qǐng)了兩位其他學(xué)科的老師參加。所有學(xué)生將自己制作的作品送給了各位老師,幾位有才藝的同學(xué)還為老師獻(xiàn)上《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌曲。這一系列的活動(dòng)拉近了師生之間的距離,也讓各位老師深刻體會(huì)到職業(yè)的幸福感以及節(jié)日的快樂(lè)。
雖然由于時(shí)間有限,班會(huì)只進(jìn)行了半小時(shí),很多有才藝的學(xué)生還沒(méi)有充分參與到班會(huì)活動(dòng)中,但班會(huì)還是取得了預(yù)期的效果,老師與學(xué)生之間的關(guān)系變得更加融洽。
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