五一假期有哪些收獲和感受(精品11篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的關于五一假期心得體會，希望能夠幫助到大家。

五一假期有哪些收獲和感受 篇1

快樂的五一節(jié)到了，何老師帶我們去浙江的余姚玩。

早上，我和媽媽四點鐘就起床了，五點鐘小朋友和家長們滿懷著高興的心情上了旅游車。

我們在路上又是唱歌，又是說笑話，又是猜謎語，大家還作了自我介紹，每個人都很開心。不一會兒就到了第一個景點——丹山赤水。在那里有連綿起伏的'高山，層層而下的梯田，我們在農家小院邊走過，我還看見了好多長得高高的竹筍，我覺得驚訝極了!后來，我還看到清清的泉水，小朋友們都爭著拍照留影呢!不知不覺今天的旅程就結束了。YjS21.COM

第二天早上，我們來到了龍泉山，龍泉山有60多米高，我們一口氣就爬上了山頂，山上有幾個涼亭。后來，我和嵇海超參觀了園中園，我覺得里面的小動物非?？蓯?，尤其是麇鹿，它頭上長著一對圓圓的角。

下了龍泉山我們坐車來到了另一個景點——天下玉苑。天下玉苑里有玉器陳列館。在陳列館里我們看到了玉金蟾、玉佛像和玉雕的八仙過海等。導游還跟我們講了許多知識。

后來，我們坐上觀光車來到了玉佛寶殿，我在大雄寶殿里還許了三個愿望。接著又坐車到了南天壇，南天壇像一個豪華的宮殿似的非常漂亮。最后，我們坐觀光車來了游樂場，叔叔和我們還開開心心的劃船的。吃過午飯我們依依不舍的離開了最后一個景點——天下玉苑。

我們這次旅游非常開心!最重要的是我們還學到了很多知識。

五一假期有哪些收獲和感受 篇2

五一來臨，為了讓學生明白勞動是最光榮的，要熱愛勞動，珍惜勞動成果。4月26日下午，雪紡雅小學召開《“勞動光榮”喜迎2021年五一國際勞動節(jié)》主題小組會議。

根據(jù)學生的實際情況，很少有團隊總部開展過豐富多樣的團隊活動。輔導員和老師用發(fā)生在學生身邊的感人勞動故事來教育學生，讓他們明白我們的生活離不開勞動。更應該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現(xiàn)代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

通過本次活動，學生懂得了應該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者致敬。

五一假期有哪些收獲和感受 篇3

由于家里的一些事情，大人們都十分地繁忙，以至于沒有時間去過多的管我了。由于可能是平時被人管慣了，一時間突然沒人管我了，還真有些不適應，于是自控力不太好，、習慣不太好的我這幾天屬實是有些過于放縱了（竟然還拿起了許久未摸的手機）。

不得不說，放縱的這幾天真的是挺歡快的。沒有了大人的管束，自己想干什么就干什么，沒學一會兒呢，就摳摳索索，完成一樣作業(yè)便要休息一會兒，玩鬧一會兒，并且有時還會竄到鄰居家，去找鄰居家的孩子玩，整日都想瘋了一樣。

但在放縱的這幾天里，我還有別的不太一樣的感覺——空虛、緊張，以及時不時的渾身的不自在。在與朋友玩時，我就會時不時地感到不自在，因為我知道自己的作業(yè)任務還沒完成，便會時不時的去想著它，這自然不能玩得痛快，但我在桌前執(zhí)筆寫字時，卻又總是回味剛才玩時的快樂，自然沒辦法專心學習。尤其是在玩手機時，更會感到一種空虛，玩時倒是挺開心的，畢竟有重新碰到了自己一直想碰的東西，玩著、看著，還會傻笑呢！可是隨著時間的.流逝，我突然醒來，會不禁問自己：“啥？我剛才都干了些啥？”更讓我緊張的是11號就要考試了，人家都利用這幾天去學習，而我卻在玩！

瞧瞧我干的這些糊涂的事呀！浪費了多少的時間呀！接下來的兩天是決不能再放縱了的。

五一假期有哪些收獲和感受 篇4

這一年一度的五一小長假來了，我們決定用這來之不易的假期去動物園玩。

一路上就一直在堵車，連行人都難以穿梭其中，更何況車輛!經過幾個小時的折騰，我們終于到了目的地——溫州動物園……的山腳下!由于旅客太多，車開不上去，我們只好選擇步行，我們就這樣爬呀爬，我說了一句話：“這動物可比人尊貴多了!”旁邊一位阿姨應聲道：“這小姑娘說的對吖!”

我們費盡力氣才到動物園，買了門票，我就蹦蹦跳跳地進去了。

首先映入眼簾的是一只用草剪出來的大象，上邊有一只草猴子，對面過一條路還有一只草松鼠，修剪得惟妙惟肖，令人驚嘆。

側面有一個兩棲動物館，我們等人群差不多都走進去后，我們也跟進去，隨之看到了粗壯的大蟒蛇、纖細的竹葉青、呆呆的銀龍魚、還有笨拙的海龜，走出動物館，隔著玻璃還有三只大鱷魚，結隊在水中游玩。

我們隨著小路，看到了“熊大、熊二”不過在他們的水池里，我看到了許多垃圾漂在水上面，水黑乎乎的，一只熊躺著曬太陽，一位男旅客直接把水倒在他的`身上，那只熊驚醒了，慢慢地向那臟水走去……

我們還看到了豹子、獅子和老虎，不過同樣的問題也存在著，在獅子的草地的四周立著高高的圍墻，一位男旅客把喝完的空水瓶不止一次地往里扔，沒扔進去就接著扔，百獸之王被人這樣侮辱，我實在看不下去了，當?shù)V泉水瓶掉下來時，我撿了起來，扔進了垃圾桶。

我們又去看了國寶大熊貓，熊貓的生活可比他們好多了，清閑地啃著竹子，吃飽了就坐在大理石上美美地睡上一覺，醒了接著吃，怪不得胖得這么可愛。

我們又去靈長類動物館看了狒狒，我們先是看到了一群小狒狒，一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上，一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上，特有王者風范，接著就是許多不同品種的狒狒，最有趣的就是一只花臉的“小丑”狒狒，他只身一“狒”，霸氣地坐著，還時不時地東張西望，外面的游客都笑起來，但我從他的東張西望中看出了他的孤獨，所以他才用外表動作來掩飾，動物也是有感情的!

在把動物和游客隔開的玻璃上貼著幾個醒目的大字，“請不要拍打”，可很多人都視而不見，用力地拍著玻璃?？吹竭@一幕，我心中很糾結。

看了許多“人類最好的朋友”之后，了解了許多動物的知識之后，我卻沒有一絲喜悅。

一個國家的強弱不僅要看他的科技多么發(fā)達，還要看他國人的總體素質怎樣。

五一假期有哪些收獲和感受 篇5

五一假期，家人和親戚朋友去了美麗的珍珠泉。

在珍珠泉，停！這里有不少游客。我們排隊買票只花了20分鐘。進了大門之后，我們先去了珍珠泉的燒烤區(qū)，把燒烤的食物拿出來烤了。起初，我的父親和叔叔不知道如何烘烤，所以他們燒東西。問了別人才知道自己太熱了。我們又烤了一遍，這次很好吃！但是吃久了，很多烤肉串上來了。完不成怎么辦？不能浪費。于是我媽想出了一個好辦法，讓我們四個人“賣烤串”。然后，1號小姐姐——拿著剛檢驗過的烤串，我和2號小姐姐郭瑄瑄——，1號小哥哥聰聰——一起去了一個人多的'地方，喊著“賣烤串，先烤，先賣?！?。好事多磨。喊了半天終于賣了27元5角。這是我們第一次靠自己的勞動掙錢，賣了這么多。我們四個小伙伴在開心地跳啊跳。為了獎勵我們，媽媽讓我們每個人選擇一杯冷飲和一張漁網去釣魚。

吃飽喝足之后也要運動，就去劃竹筏的地方，一起劃竹筏。爸爸給我們租了一個又大又新又寬敞的竹筏。上了竹筏，是孩子第一次坐，感覺很新奇。于是我們脫下鞋子，赤腳踩在光滑的竹筏上，感覺棒極了。我們把腳放在水里一會兒，然后拿著漁網去抓小魚。大家都很開心。

不知不覺，孫公公已經回家了，我們真的舍不得離開，舍不得分開。就這樣，四個孩子帶著憧憬離開了風景秀麗的珍珠泉。

五一假期有哪些收獲和感受 篇6

‘五一’假的一天下午，張佳向媽媽要了50元錢，跑出了家門。

張佳跑出家門之后，他向街上走去。因為今天是‘五一’所以街上有很多雜技表演，在人群中張佳發(fā)現(xiàn)一個小女孩她在表演雜技。她臉上露出那種難過、不想做的樣子。

張佳等她表演完后，就去問她，為什么出來做這種工呢。小女孩把心里憋了很久的話對張佳說了。張佳知道了之后，就帶小女孩到一家粉店去，要了幾碗東西給小女孩吃，小女孩不肯吃，她說；‘挨如果他們知道，會打我的'?！瘡埣岩娦∨⒉豢铣跃鸵恢眲袼?。

后來，小女孩受不了了，因為她實在是太餓了。于是，小女孩把東西吃了下去，張佳非常高興。

付了錢之后，他們走出了門，又回到剛才的地方。小女孩為了感謝張佳，表演了一個節(jié)目給張佳看。張佳非常高興。

在張佳回去之前，他把那些剩下的錢全部給了小女孩。就高興的回家去了。

張佳回家之后，把他今天所做的事情的經過全部告訴了媽媽，媽媽很高興的表揚了張佳。

五一假期有哪些收獲和感受 篇7

五一是個陽光明媚的日子，我們全家人一起來到了東營的廣利港玩，這里的景色太美了！

在這個清香裊裊的早晨，我們行進在路上的時候，車窗就好像一個個相機，拍下了一張張美不勝收的鏡頭。那一棵棵高大挺拔的楊柳，已經是枝繁葉茂。那密密層層的葉子，組成了一頂頂綠絨大傘。遠遠望去這些楊柳就好像一些所向披靡的大將軍。田地里面那些蔬菜不屈向上，茁壯成長。鳥兒在空中飛來飛去。這真是一幅自然的田園風光啊！

到了廣利港，看到那波瀾壯闊的大海，海風吹在臉上涼絲絲的，這感覺真爽！我們提上小桶便下海去捉螃蟹。啊，這里的水真是洶涌澎湃，浪花一朵朵地迎面撲來；這里的水真清啊，清得可以看見海底的沙石；這里的水真藍啊，藍得就好像一塊寶石。這些小螃蟹太頑固了，捉了一個半小時才捉了一只。但是我們浸在海水里，就好像投入了大海的懷抱，心胸也似乎變得坦蕩起來。

這一次快樂的五·一出游真爽！令人回味無窮！

五一假期有哪些收獲和感受 篇8

“我最近比較煩、比較煩、比較煩……”我無聊地哼著這首歌。老師還沒來，又要搬教室，唉！真沒辦法！串來串去的，而且外面的大雨越下越大。

我心里雖然不愿意，但為了學習也得搬。我和一把傘，很難受。走快了不行，于跟不上，起慢了也不行，于的鞋已經濕了，可為了照顧他，我的右膀子也濕了。

大街上，行人不斷，有的打著傘，有的披著雨衣，但是也有的人既沒打傘，又沒披雨衣，結果被淋成了“落湯雞”。

前面又遇到了一個大水坑，我把傘讓給了于。自己來了一個大弓步，結果把一個大水坑給邁過去了。我的褲子已經濕透了，幸好我的鞋沒濕。

整整一下午的時間，我都被潮濕和寒冷折磨著。本以為五一可以放松一下，沒想到竟然讓這場雨給打亂了心情。

唉！這個煩惱的五一！

五一假期有哪些收獲和感受 篇9

今天是勞動節(jié)，我在家里玩，媽媽看到后就跟我說：“勞動節(jié)你不雅只顧著玩，應該勞動勞動?！?/p>

一開始，我不把這件事當回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去！”于是我就漫不經心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我媽媽說到我掃完了。

媽媽看見了地上的灰塵，生氣的批評道：“你還是這個樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧！”我心里疑惑不解：“干嗎總讓我做家務?算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了?！蔽彝瑯邮锹唤浶牡南雌饋恚路媾K??！洗洗就差不多了，真是累死我了！

媽媽又看見衣服上的污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說：“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧！”“壞毛病?有嗎?”

突然，我想到這些我不愛做的家務都是媽媽在做，我趕緊跟媽媽道了歉，然后和媽媽學做家務，媽媽看到后非常的開心。

五一假期有哪些收獲和感受 篇10

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富學校的校園文化生活，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質。讓學生明白勞動最光榮，勞動最快樂，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。4月27日，__小學舉行了“我勞動我快樂”以迎“五一”為主題的班會活動。

該校結合學生的實際開展了內容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”、“黑板報”、“手工制作”、“繪畫”等，每個班的活動趣味盎然。在活動中老師們用一個個發(fā)生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母、老師，和那些為祖國建設付出汗水的領導者。要多幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

該校此次活動不僅鍛煉了學生創(chuàng)作能力，提高了學生學習興趣，豐富了課余生活，還增強了勞動觀念，培養(yǎng)了熱愛勞動的好習慣，激發(fā)了學生熱愛勞動的情感。同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。

五一假期有哪些收獲和感受 篇11

5月2日早上，我和爺爺、奶奶、媽媽、姐姐一起去了動物園。

我們先在動物園大門外吃了一些午餐，然后大家一起進了動物園。

一進動物園我最先看到的是一小姑娘騎著一匹小馬在散步，這小馬真聽話。來到猴山，看到一只小猴子正在吃鐵罐子上的樹葉呢！真好玩兒。

接下來，我們就去看馬戲表演了。首先是兩只熊出場了，它們表演的是騎自行車，兩只熊撞了一下，一只熊被另一只熊給撞倒了，那只熊生氣了，心里想：“哼！我走了！”于是，那只熊就下臺了，緊接著，第二只熊也下臺了。第二個節(jié)目是山羊背猴子踩獨木橋，首先，山羊背著猴子，他們在獨木上面山羊倒著走路，都能把猴子背的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，看來馴獸師把山羊和猴子訓練的很棒！

馬戲表演結束之后，我在動物園還看到了大象、蟒蛇、烏龜……動物園很大很大，還有許多動物我沒有看到。

我希望下次再去動物園時，能看到其它的動物。

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