為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的播種節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動主題:
保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木。
活動目標(biāo):
1、在活動中,了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并在小區(qū)內(nèi)宣傳。
2、讓小區(qū)業(yè)親自主動手實(shí)踐,體會勞動喜悅。
活動準(zhǔn)備:
在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知,宣傳此次活動。
活動過程:
1、植樹節(jié)活動開始儀式:講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。(上午9點(diǎn))
2、現(xiàn)場進(jìn)行有獎提問,答對者獎一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)
3、進(jìn)行給園區(qū)樹木澆水活動。(上午10點(diǎn))
4、給參加人員發(fā)放紀(jì)念品:菜籃子等。(活動結(jié)束后)
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號:
行動起來,爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時(shí)間:
20xx年3月11日——3月18日
四、活動內(nèi)容:
1、活動宣傳:
學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)綠行動:
(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。
第一塊:
“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比。
班級評選方式:
各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。
評選時(shí)間:
3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。
評選條件:
在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
講究個(gè)人衛(wèi)生,在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。
在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。
不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。
在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。
家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。
第二塊:
校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。
選拔方式:
各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。
評選時(shí)間:
3月16日(周三之前)。
評選的要求:
每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。
3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎。
4、各班開展“植物知識知多少”主題班會,進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。
五、活動要求:
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩踏草地。
3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?。
【活動目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生,為沖刺中考奠定基礎(chǔ),“播種習(xí)慣收獲成功”主題班會實(shí)施方案。
【活動背景】
班級多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,勢必要從良好的行為習(xí)慣抓起,為此召開本次主題班會。本次活動的目的在于讓學(xué)生參與、體驗(yàn),在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化。
【活動簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過生活實(shí)例窺探、行為討論交流一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,
【活動要求】
注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實(shí)際。
【準(zhǔn)備過程】
1.主題班會形式:學(xué)生自己組織,主動交流
2.確定本次班會的主持人
3.收集一些關(guān)于習(xí)慣的案例(最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象)來說明習(xí)慣對我們的影響,設(shè)計(jì)主題班會中的活動項(xiàng)目。準(zhǔn)備好平時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為。
【實(shí)施過程】
一、實(shí)話實(shí)說——談?wù)勆磉叺墓适?/p>
a:你相信嗎?一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?
b:是嗎?
a:在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。
b:你說的.對,看起來習(xí)慣還真是至關(guān)重要的?。∩钪?,你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功?你又有什么“壞習(xí)慣”,使你沒能到達(dá)成功的彼岸?現(xiàn)在就讓我們實(shí)話實(shí)說談?wù)勎覀冏约旱牧?xí)慣,讓我們一起用心聆聽身邊的故事,規(guī)劃方案《“播種習(xí)慣收獲成功”主題班會實(shí)施方案》。(同學(xué)發(fā)言,講述身邊的故事)
二、體驗(yàn)加油站——比劃猜猜猜
b:聽了同學(xué)們的話,真是深有感觸,斗轉(zhuǎn)星移,花落花開,壞習(xí)慣真是可怕,而好習(xí)慣是我們走向成功的橋梁,是前途的基礎(chǔ),擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì),更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力。
三、習(xí)慣的力量——成功人士案例展示
a:可見習(xí)慣決定著一個(gè)人的未來,一個(gè)人養(yǎng)成一種好習(xí)慣,一輩子有用不完的利息,一個(gè)人養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,一輩子有還不完的利息。自古以來,良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們中華民族幾千年的歷史文化中,人才輩出,在這些成功的人士背后,都隱藏著一種動力,一個(gè)成功的秘密。那么就讓我們看看他們的故事,體會一下秘密到底是什么吧?(同學(xué)講述名人故事)。
b:通過我們的討論我們可以得出:要成功就要做到以下幾點(diǎn):將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài);發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí);努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣
四、朗誦——《季節(jié)習(xí)慣》
我不是你的影子,但我與你親密無間。
我不是機(jī)器,但我全心全意聽命于你。
對成功的人來說,——我是功臣;
對失敗的人來說,——我是罪人。
培訓(xùn)我,——我會為你贏得整個(gè)人生;
放縱我,——我會毀掉你的終身。
可見習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)和生活都起著決定性的作用,聽——同學(xué)帶著她的詩朗誦《季節(jié)習(xí)慣》來了。
b:我們縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動,這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。
一、活動背景
早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛我們美好家園的'情感,我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)
1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示幼兒的風(fēng)采。
3、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料,向大自然學(xué)習(xí)。
三、活動準(zhǔn)備
1、每個(gè)班級制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色,珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳條幅。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
四、活動流程
(一)“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、教師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的'重要性。
4、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)我們綠色家園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”
流程:給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛家園”
流程:在公園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。
二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
三、學(xué)習(xí)過程
1、談話引題
小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈、非常漂亮,現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶,一起來跳個(gè)舞蹈《會跳舞的葉子》。
2、認(rèn)識各種樹葉
師:我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,(老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說:“哇,這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉?!崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉,讓小朋友說出它的名字,并說出他像什么?
小結(jié):小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
3、出示范畫
老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農(nóng)家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。
四、示范講解
1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
3、用柳樹葉添上四條腿,一條細(xì)細(xì)的尾巴。
4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。
5、背景修飾:啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個(gè)別幼兒回答。
五、幼兒動手操作
教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,幼兒進(jìn)行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo)。
六、展示作品
1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進(jìn)行展示,個(gè)別幼兒對作品講解,說說作品的內(nèi)容,其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。
2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評,對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵。
3、教師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價(jià),培養(yǎng)幼兒的合作意識。
xxxx年3月5日是提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”60周年,也是xx社區(qū)開展“學(xué)雷鋒一條街志愿服務(wù)”活動第xx個(gè)年頭,為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,不斷推動志愿服務(wù)活動,xx社區(qū)發(fā)動轄區(qū)單位和居民開展“雷鋒精神心永存,志愿服務(wù)情常在”為主題學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
以倡導(dǎo)雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點(diǎn),以開展志愿服務(wù)活動為載體,激勵人們爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,社會主義道德規(guī)范的`實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者,文明新風(fēng)的引領(lǐng)者,為創(chuàng)建社會主義貢獻(xiàn)自己一份微博之力。
二、活動主題:
雷鋒精神心永存,志愿服務(wù)情常在
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)
活動時(shí)間:xxxx年3月3日9:20
活動地點(diǎn):xx路林則徐出生地門口(xx路學(xué)雷鋒一條街)
四、參加人員
1、xx社區(qū)居民
2、xx社區(qū)共建單位志愿者(11家單位,約56人)
五、主辦單位:
鼓東街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位:
福建省財(cái)政廳、福建省紅十字會、革命委員會福建省委員會、福建省級機(jī)關(guān)醫(yī)院、中國移動福建公司、省委辦公廳文印中心、福建省海峽民生文化發(fā)展研究中心、福州登特口腔醫(yī)院、廈門國際銀行、北京宏燃康中醫(yī)科學(xué)研究院福州分院、福州市海都公眾社會工作服務(wù)中心、福州市心啟源文化傳媒有限公司
六、活動內(nèi)容:
1、美化環(huán)境志愿者行動,以“綠色衛(wèi)士”活動為載體,結(jié)合在職黨員進(jìn)社區(qū)開展清潔社區(qū)美化家園,創(chuàng)最美xx小區(qū)活動。
2、鄰里守望志愿者行動。積極推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū),通過結(jié)對幫扶送溫暖、新情陪伴等多種形式,讓空巢老人、低保戶、殘疾人、特困戶等感到有親人般的關(guān)懷。
3、健康義診志愿者行動、共建單位組織專家開展義診、健康咨詢、大力宣傳預(yù)防疾病和生活保健知識。
4、社會治安志愿者行動,組織志愿者開展防火、防盜等安全常識教育,積極參與突發(fā)公共安全事件、重大自然災(zāi)害的救援幫扶。
5、應(yīng)急救災(zāi)志愿者行動、共建單位省紅十字會組織志愿者積極推廣應(yīng)急救護(hù)常識和技能。
七、責(zé)任分工:
1、美化環(huán)境由林xx帶領(lǐng)福建省移動公司、福州心啟源文化傳媒有限公司志愿者開展“綠色衛(wèi)士”活動。
2、鄰里守望:由吳xx帶領(lǐng)省紅十字會志愿者慰問困難戶黃金鳳。
3、健康義診:由鄭xx協(xié)助省級機(jī)關(guān)醫(yī)院專家做好現(xiàn)場秩序。
4、社會治安:由林xx帶領(lǐng)廈門國際銀行、海峽民生文化發(fā)展研究中心、福建省文印中心志愿者在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行安全宣傳。
5、應(yīng)急救災(zāi):由池櫞協(xié)助省紅會志愿者做好救護(hù)知識宣傳。
一、本次活動背景:
陽春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日就是一年一度的植樹節(jié),植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺,同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限,愛心無限。
二、本次活動主題及宗旨:
宗旨:公益時(shí)尚、公益生活
主題:許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心
三、本次活動目的:
美化環(huán)境,保持生態(tài)環(huán)境,提高大家愛護(hù)花草,珍惜綠色的責(zé)任心,讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。
四、本次活動時(shí)間:
三月十四日中午12:00-13:30
五、本次活動地點(diǎn):
一、二食堂前
六、本次活動宣傳:
利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來,海報(bào),橫幅。
七、行動口號:
植樹造林,利在當(dāng)今,鍛煉自我,造福后代。
八、本次活動過程:
1:由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2:又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3:由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門,給予支持和配合。
4:本次活動內(nèi)容:讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人,那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn),效果顯著。
5、 注意事項(xiàng):
a) 宣傳時(shí)和 大家講明捐書的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書
九、其他:
3月21日中午12:30-13:30以班級為單位,打掃自己的包干區(qū)。
十、本次活動經(jīng)費(fèi):50元
學(xué)雷鋒精神是我國寶貴的精神財(cái)富,他激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最終給藥的組成部分,因此,我們機(jī)電一體化309—1班特制定了20xx年學(xué)雷鋒活動方案。
一、活動目的
通過此學(xué)雷鋒活動,體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視,了解雷鋒精神含義,讓同學(xué)們感受體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中雷鋒精神的魅力,體驗(yàn)一種團(tuán)結(jié)的力量。同時(shí)讓同學(xué)們在活動中感受集體合作的可貴,建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),通過“身邊的雷鋒”互助活動,怎強(qiáng)集體凝聚力。
二、活動主題
學(xué)雷鋒、建學(xué)風(fēng)、保持衛(wèi)生干凈、創(chuàng)建和諧校園。
三、活動主辦單位
主辦單位:xxxx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支。
承辦單位:機(jī)械工程系機(jī)電一體化309—1班團(tuán)支部。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
地點(diǎn):湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院東院。
時(shí)間:20xx年3月28日
五、具體活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段
1、召開團(tuán)支部的.內(nèi)部成員會議,并且相應(yīng)的工作安排傳達(dá)給他們使各成員做好思想準(zhǔn)備。
2、由宣傳委員在班上做好宣傳工作,把學(xué)雷鋒的精神傳達(dá)給同學(xué)們。
3、組織班干會議,要求各班干共同協(xié)作,配合団支的工作,起好帶頭作用。
(二)工作實(shí)施階段
1、由團(tuán)支成員向?qū)W校申請一批衛(wèi)生工具,首先由團(tuán)支書簽字,再到學(xué)院后勤部辦好提用手續(xù)。
2、把班上所有成員分恩為兩個(gè)小組,并把每一小組的衛(wèi)生區(qū)域劃分好,選好相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,要求認(rèn)真負(fù)責(zé)吧自己組的成員管理好。
3、要求各組長通知各成員,于3月28日上午十點(diǎn)帶好自己寢室已有的工具到辦公樓門口集合,要求副班長積極配合各組長的工作,組織學(xué)雷鋒活動前后集合,并嚴(yán)格考勤。
學(xué)雷鋒活動完成后,要求各組負(fù)責(zé)人組織好部分人員把衛(wèi)生工具還到后勤部。
六、活動注意事項(xiàng)
1、不得破壞學(xué)校衛(wèi)生工具,否則后果自負(fù)。
2、對活動有障礙、不力者或班干缺勤的到班上進(jìn)行面報(bào)批評。
七、附件
小組負(fù)責(zé)區(qū)域:
第一組:校門到辦公樓的那條路,辦公樓前面的場地。
第二組:食堂旁邊和1、2棟宿舍旁邊的水泥路。
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使學(xué)生知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。
隨著學(xué)生環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織學(xué)生自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。
于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織學(xué)生給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展,讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
3、活動中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)(裝滿水),學(xué)生人手一個(gè)水壺。
四、活動過程
1、談話
(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
教師用簡單明了的話語向?qū)W生介紹植樹節(jié)的由來。
(2)你知道樹木有什么作用嗎?(學(xué)生互相討論)
引導(dǎo)學(xué)生觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓學(xué)生知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!
2、教師與學(xué)生一起為小樹澆水
(1)教師提出要求:
①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。
②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
③取水時(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。
④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。
(2)教師示范給小樹澆水。
(3)學(xué)生動手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒學(xué)生使用正確的方法。
3、教師對學(xué)生的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
一、活動主題
貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。
以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動。
二、活動背景
截止到20xx年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!
三、活動目的
增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識,提高大家對植物的愛護(hù)意識,增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會的影響力。
四、活動對象
xxx大學(xué)全體學(xué)生
五、活動時(shí)間地點(diǎn)
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門口
六、活動安排
1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點(diǎn),向同學(xué)免費(fèi)贈送植物種子和花盆;
2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識;
3.發(fā)放宣傳單;
4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”KT板,請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;
5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
七、活動經(jīng)費(fèi)
種子20元;盆栽50*4.5元/盆;橫幅20元;KT板2*15元/塊;水筆一盒;花盆30*2元/只;便簽兩本
八、人員安排
基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置,準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點(diǎn)半之前完成;
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);
文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;
具體事項(xiàng)由各部長安排。
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備,發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號:
行動起來,爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時(shí)間:
20xx.3.10
四、活動內(nèi)容:
植物節(jié)宣傳活動:
1、學(xué)校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、各班出一期“綠色環(huán)?!钡闹黝}板報(bào)。
環(huán)保護(hù)綠活動:
開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發(fā)放,其它工具自備)
3、我和小樹留個(gè)影:在護(hù)綠活動中,學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,最后還可以與小樹合影。
在自愿的原則下,學(xué)生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物。可以利用這些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境,豐富班級文化。
五、活動要求:
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?。
一、活動背景
為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡;每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),為提高大家義務(wù)植樹的意識,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心,我院志愿者開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時(shí)間:
3月14日
三、活動對象:
機(jī)電學(xué)院青年志愿者
四、活動形式:
動員全院的志愿者分班行動
五、行動口號:
植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋!
六、活動流程:
1、活動開展
a、前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場地(2月28日—3月5日)
2、確定植樹地點(diǎn)、訂購樹苗(3月7日)
3、活動宣傳(3月9日出海報(bào),并召開各班團(tuán)支書會議)
4、招募志愿者、籌備費(fèi)用,統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單(3月9日)
5、召開志愿者會議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準(zhǔn)備寫好愿望的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”),植樹時(shí)將“禮物”掛在樹上。
6、踩點(diǎn)。確定植樹地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項(xiàng)。
7、橫幅制作
由秘書組做好活動橫幅,內(nèi)容包括活動主題(“讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。
8、借相機(jī)
秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機(jī)。并由秘書組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。
b、活動期間
1、集合
3月14日7:00全體志愿者在室內(nèi)籃球場集中。帶隊(duì)干事提前10分鐘到場,清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。秘書組干事負(fù)責(zé)。
2、出發(fā)
7:30由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計(jì)好的乘車路線坐車前往目的地,志愿者車費(fèi)自付。乘車期間注意財(cái)物安全。干事提前過去,劃分好場地,分好工具。
3、到達(dá)場地
8:00預(yù)計(jì)到達(dá)場地,清點(diǎn)人數(shù),并向志愿者說明相關(guān)事項(xiàng),要注意安全。并邀請?jiān)搱龅氐牧值毓ぷ魅藛T講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識。
4、開始植樹
9:00各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點(diǎn),對劃分好的場地,分小組植樹。植樹后方可掛上準(zhǔn)備好的'“禮物”。
5、合照留影。
10:30植樹結(jié)束,全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。
6、集隊(duì)回校
11:00集隊(duì)點(diǎn)名,一起坐車回校。
7、后勤工作
青協(xié)愛心組干事巡視植樹情況,為志愿者提供幫助,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。
8、醫(yī)療服務(wù)
青協(xié)干事里面的抽出2名醫(yī)療隊(duì)成員,帶上醫(yī)療箱,準(zhǔn)備好一些外傷藥,皮膚藥,以及藥油,預(yù)防有志愿者擦傷,皮膚過敏,頭暈等。
9、掛橫幅及照相
由外聯(lián)組的干事尋找一個(gè)便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負(fù)責(zé)照相。
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