作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“校園作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！
校園里，每段時間都會興起一些游戲或者玩具的潮流風波。這不，最近又開始流行了上一年的最佳人氣玩具——悠悠球。
體育課上，你就可以看到同學們三五成群地在一起“切磋”玩悠悠球的技術。
你看，張柱銘駕馭著悠悠球“超級光子精靈”，有模有樣地學著電視上的人物的招數(shù)，玩起了一個又一個的招數(shù)，引得一旁的同學們拍手叫“好”！
鄧祖輝在一旁不甘示弱，拿著他的伙伴——“雪凌峰”，擺起了攻勢，“速”……一聲，鄧祖輝也開始玩他的技術。只見鄧祖輝把“雪凌峰”在天空中回蕩這，做出令人眼花繚亂的招式。
嚴俊輝不愿意被人拋棄，也開始做出了各種各樣的招式。三大高手拼在一起切磋，產生了“炫亮的火花”，看得我和同學們熱血沸騰，眼花繚亂。
到了最后，三大高手全部上陣用上了絕招——張柱銘使用了“天外銀龍”，嚴俊輝弄出了“原子彈跳”，還有鄧祖輝使用了……
正在這最緊張的時刻，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，下課聲響了起來，比賽不得不被迫提前結束。我和同學們都掃興而歸，帶著遺憾的心情走回了教室……
不過，我的心仍然是興奮的，因為學校的校園風波才剛剛躍起，以后一定還會有更精彩的比賽的！
我高興起來，期待著下一場更加精彩的比賽，回味著剛才的華麗招式！
這聲音充滿了昂揚的熱血，帶著我們的理想指引著前進的方向，這是那優(yōu)美而又充滿著活力的校園之聲。
“我想要怒放的生命”仍然睡意朦朧的我，伴隨著音樂聲起床了。又是每好的一天，于是新的學習之旅又隨之而來。這促使我起床的歌聲激揚，總能讓我在天還未亮之時準時到班讀書?！扒屣L徐來，水波不興，舉酒主客，誦明月之詩，歌窈窕之章……”朗朗的讀書聲使我們更有精神，更專心致志，遠遠聽去，這讀書聲，使我們的校園之聲更加絢麗多彩。
可當我仔細聆聽時才發(fā)現(xiàn)，校園之聲不只是有這些。這校園之聲，還有我們老師親切的問候與關懷。校園的生活是辛苦的，有時甚至可以在班里坐一整天而導致眼睛酸澀?？赡軙辉S多的難題壓得無法喘息，一大堆公式，什么加速度，定語從句等都還沒有搞懂，就突然傳來了期中考試的消息。這致使我迷茫而又更加的想家了。宿舍中拿著書不停復習的我們仍舊著。但班主任的問候聲打破了這寧靜的氣氛?！芭?，都在看書啊?！薄皩Γ蠋煵皇强炱谥锌剂藛?？”舍友回答道?！捌谥锌疾挥锰?，功夫不負有心人，平時大家都認真學習，只是要適當?shù)膹土暰秃昧?。晚上還是要早睡的好，保持頭腦清醒，明天就會更輕松地學習了?！薄昂?，謝謝老師”我們答謝到。老師的眼睛似笑非笑，像月牙兒那樣彎彎的，笑意朦朧。而后又溫和的說道，“明天低溫，與今天的溫差挺大的。都別忘了多穿點！”班主任的溫馨提示，溫馨而又令人溫暖。在那天晚上宿舍中也沒有任何的喧鬧聲，在班主任走后我們也早早的入睡了。這之后，我才發(fā)現(xiàn)班主任的問候與關懷，即是最溫馨的校園之聲。
作文是高考的一大考點兒。我的作文卻是我弱點中的弱點。有時甚至是一節(jié)課都沒有想出作文開頭。我的同桌卻樂于助人，給了我許多寫作文的技巧，“作文啊是相通的，可以多運用一些作文案例素材，多閱讀開頭，寫個新起點的或者直接點的不是挺好的嗎？”我的作文被同桌的感化確實提高了很多。同桌是幽默的幫助之聲，也是校園之聲的一大特點。讓我不斷的前進.。
校園之聲，充滿了各種溫馨與快樂，激勵與幽默。是指引我不斷成長的指南針。
我眼中最美的校園就是順德的一所農民小學，它就是我的校園，華東小學。
走進校園門口，我看見了干凈又寬闊的停車場，還有許多美麗的義工，他們是保護我們上學和放學的天使。
走進校園，我看見咱們最喜歡的孔子學堂和戲曲文化展覽館，展覽館的東西擺放非常整齊，看上去美麗極了。左側是同學們的立志名言，有一句話寫著：“不怕別人優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你更努力?！睍r刻提醒我要努力學習。往前面走是籃球場和足球場。大課間的活動都是在這個干凈又整潔的籃球場上進行，足球場外是200米的跑道，里面除了踢足球外還可以跳繩、跳遠、接力賽等，每次比賽學校所有同學都會去那里參加。
教學樓是非常重要的。每天早上我都能聽見了朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲聽起來就好像一首動聽的樂曲飄蕩在教學樓里。
最后是我們的植物園，植物園里種著三角梅、百香果。每當秋天來臨，三角梅和百香果都會散發(fā)出淡淡的清香，吸引著老師和同學們過來觀賞和采摘。植物園里還有一棵茂密的大葉榕，看上去像一把綠絨大傘。一陣涼風吹過，榕樹的葉子飄落下來，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鳥展翅高飛，有的像舞蹈家在輕盈地轉圈，美麗極了。
這就是我的校園，一所美麗的校園，我愛我的校園。
校園是知識的海洋，我們在這里學習，成長。而在校園的西北角，還有一個美麗的小花園。
說起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時正開得歡呢。風兒一吹，她們就開始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學的叫聲使我清醒過來。是啊，這不就是野月季嘛！
在月季花的旁邊，有一個風景優(yōu)美的小池塘。小池塘里的水清澈見底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學們問好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學們：“快上來吧，我這兒是最好的觀賞處！”
參觀完了小池塘，同學們又結伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。來到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。
在校園這個知識的海洋里，竟然也會有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？
大家好，我是旺仔牛奶，我的家在超市的貨架上，我有一大群兄弟姐妹。我挺著大肚子，身穿紅衣服，要多神氣有多神氣?，F(xiàn)在最重要的是等待我的主人。
幸運的是，我終于被一個小女孩帶走了，那小女孩似乎很喜歡我，把我牢牢地握在手里，左看右看。過了一會，她口渴了，便把我頭頂上的帽子掀開了一點，大口喝了起來。我看著體內的牛奶在一點一點地減少，心里又興奮又悲傷，興奮的`是：我終于可認為人類服務了，悲傷的是：只要我體內的牛奶一喝光，我就得喝垃圾作伴了。唉，我們瓶子的命運就這么可憐。正想著，牛奶已被喝完，可希奇的是，小女孩并沒有把我送進垃圾桶，而是把我?guī)У搅怂姆块g里。
小女孩坐在椅子上，愛不釋手地看著我，翻來覆去地看著，還不停地在我身上指指點點。我心中的迷惑越來越大。時間過得真快，沒過多久，夜幕降臨了。夜已經深了，世間萬物都睡了，唯獨我，卻徘徊在這個無眠的夜晚。她想干啥？她為什么把我放進寫字臺？一連串的問題泛起在我腦海里。徐徐地，我睡著了。
第二天早晨，我一覺醒來，剛一睜眼，就看見那個小女孩拿著一把剪刀向我走來，一把把我抓在手里。媽呀，豈非她想把我解剖不成？我嚇出了一身冷汗，心想：我招惹誰啦？要她這樣折磨我，可誰知，她并沒有剪我的身子，而是要把我的帽子剪開?？墒羌夹g不好，剪刀在我身上捅了一個小洞，哎喲，疼死我了，照這樣下去，我非成馬蜂窩不可了。難熬的時間終于過去了，小女孩把我的鐵皮帽給剪掉了，我還真有點不舍。但是，小女孩給我穿上了一件錦繡的花衣服。我正高興地賞識這身衣服時，一枝枝筆在我肚子里安家落戶了。哦，我明白了，我已是一個筆筒啦！
就這樣，我在小女孩家過上了幸福的糊口?，F(xiàn)在，我有點想我的兄弟姐妹們了，假如你能碰見他們，也讓他們過上幸福糊口，好嗎？
我就要離開了這個養(yǎng)育了我們六年的學校，再好好賞識一下我們學校的美景吧。
一走到學校的大門口，除了耀眼的官橋小學幾個大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托著綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中，學習休閑之余的同學們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到郁郁蔥蔥的綠樹，立即恢復神態(tài)，又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天，樹上的知了不停地叫著“知了，知了”——同學們聽著這大天然的歌聲忘掉一切煩惱。
再向前走，兩個小籃球架，同學們下課之后興致昂然的跑來打籃球，究竟籃球既能展現(xiàn)個人技術水平又能展現(xiàn)集團意識，更能強身健體。同學們追逐奔跑的快樂、同學們的歡聲笑語豈非不是一道富有童趣的風景線嗎？
我們的學校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室，還開展良多社團流動，讓我們每一位同學不中斷體驗到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負老師對我們的期望，好好學習，長大為祖國做出自己應有的一份貢獻。
在我們校園西邊的實驗樓門前，有一棵20多歲的法桐，是我常去玩的地方。
大樹好茂密啊!樹葉密密麻麻的，好像一頂綠絨大傘，又像千手觀音。
春天帶著溫暖來了，一場春雨，一陣春風，幾縷陽光，把沉睡中的法桐喚醒了。它抖了抖光禿禿身子，長出嫩嫩的芽兒，真好似綠色的小花。
夏天帶著炎熱來了，太陽火辣辣地炙烤著大地，法桐卻用自己茂密的樹冠為我們撐出一片陰涼，自己忍受嬌陽的暴曬，我摸著它那又粗又壯的樹干，心中油然而生出一種感慨，一種激動。
秋天帶著成熟來了，也給法桐樹織了一件桔黃色的毛衣。樹葉們紛紛與媽媽告別，學著蝴蝶飛舞的樣子，飄飄起舞地投向大地母親的懷抱。
冬天帶著寒冷來了，西北風呼呼地刮著，冬爺爺為法桐帶來了一件厚實的棉襖，法桐穿著厚厚的棉衣，像一個忠實的衛(wèi)士一樣站立在風雪里，守衛(wèi)著我可愛的校園。
啊!法桐，你給了我們多少快樂，多少啟迪，我愛你!
環(huán)境對于我們來說，長短常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，假如離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧！然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想假如每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？
真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食物袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的糊口水平在進步，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們人類付出了那么多！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該悄悄的好好的反省一下，假如沒有了樹，我們的糊口環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不收留緩！
我以為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，穩(wěn)定丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以訓練羊毫字。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)守舊護者?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責?！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去灌溉它，讓它茁壯成長，讓“愛護環(huán)境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心合力，在不久的將來，我們四周的環(huán)境一定會變得越來越好。
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