海底兩萬(wàn)里讀后感集合九篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“海底兩萬(wàn)里讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1

閱讀完海底兩萬(wàn)里，我非常感嘆作者的想象力，竟能把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

書中鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)聰明勇敢、才華卓越的人，他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。尼摩船長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了舉世無(wú)雙的鸚鵡螺號(hào)潛水艇。鸚鵡螺號(hào)的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚類、海藻等，所以說(shuō)能源和船員的生活必需品都來(lái)自于大海，它完全不需要陸地的補(bǔ)給，可以無(wú)限期的在海上航行。鸚鵡螺號(hào)內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書館！

在航行過(guò)程中他用自己的聰明指揮著隊(duì)員和潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷，在屢次遇險(xiǎn)時(shí)他的鎮(zhèn)定、樂(lè)觀總是像定海神針一樣給人信心和希望，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質(zhì)，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才能將其展現(xiàn)無(wú)疑，由此可見，他是個(gè)航海家，更是個(gè)偉大的科學(xué)家。他為人善良，生活富有情調(diào)，他有著多面性格，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(zhǎng)的善良體現(xiàn)在他對(duì)海洋的熱愛，體現(xiàn)在他對(duì)教授一行人的搭救，體現(xiàn)在他對(duì)船員的愛護(hù)，在船員受傷時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)?！彼纳屏俭w現(xiàn)在他對(duì)待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。

作者還同時(shí)告誡人們：要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2

走進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》的`世界里，我不僅游覽了美妙的海底風(fēng)景，也得到了受益終身的感悟。

《海底兩萬(wàn)里》講述的是生物學(xué)家阿羅納克斯與忠仆孔塞伊和朋友內(nèi)德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇所俘虜，和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底旅行的故事。

我最喜歡的人物是尼摩船長(zhǎng)，他有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，心一直與被壓迫的國(guó)家和人民連在一起。而且他搜索海底珍寶，支持壓迫名族與邪惡勢(shì)力的正義斗爭(zhēng)。這種不向邪惡勢(shì)力低頭的正義感，成就了他的高大形象。我們要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)這種正能量，凡事都要站在正義的一面，不恃強(qiáng)凌弱，要幫助弱小，敢于直面邪惡。尼摩船長(zhǎng)也從不向困難妥協(xié)，面對(duì)每一個(gè)困難都冷靜十足。當(dāng)潛水艇被困住時(shí)，他堅(jiān)定信念、毫不退縮，用自己的智慧和冷靜，成功地帶領(lǐng)大家脫離了險(xiǎn)境。我們遇到困難也不要害怕，迎難而上，正所謂“困難是失敗者的跘腳石，是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏，我們可以從中找到自己的不足，不斷地完善自己。要像尼摩船長(zhǎng)一樣，勇敢的直面困難。

還讓我感動(dòng)的是，在這場(chǎng)危機(jī)中，孔塞伊和內(nèi)德·蘭德的精神也十分可貴。由于缺氧，他們幾乎虛脫，儲(chǔ)氣罐里僅有的少量氧氣，但他們并沒有貪圖著最后一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異，但犧牲自己成就他人的品質(zhì)，讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線的醫(yī)護(hù)工作者們，他們不顧自己的生命安全，挽救一個(gè)個(gè)鮮活的生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。

這本引人入勝的小說(shuō)，這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人們，這個(gè)奇妙的海底世界，教給我精神，帶給我感悟，給我留下深刻的回憶。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3

這是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的小說(shuō)。所寫內(nèi)容從地球到宇宙空間，從地質(zhì)、地理到航海、航天，可謂包羅萬(wàn)象。接下來(lái)，我就要給大家說(shuō)說(shuō)這本書。

故事的起因是1866年所發(fā)生得一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到海怪的襲擊。出于對(duì)航海的安全考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐海怪的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。這本書想象力豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時(shí)也能使人從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

它不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。

令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是：南極、意外事故和死里逃生。講了戰(zhàn)艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個(gè)人都會(huì)被悶死。最后，因?yàn)椤拔摇钡囊粋€(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的辦法救了大家。

本來(lái)“我”沒有想到這個(gè)辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時(shí)間已不夠。但“我”還算鎮(zhèn)定，想到用熱水把冰融化的方法，最終成功了。

這幾章故事告訴了我們，無(wú)論遇到什么事都要鎮(zhèn)定，努力想辦法克服，不要還沒做就認(rèn)為沒有希望了。就像我有個(gè)朋友和我同歲，因?yàn)樯÷湎铝嗽S多作業(yè)，所以他認(rèn)為這么多作業(yè)怎么可能補(bǔ)完？我讓他不要?dú)怵H，總是會(huì)補(bǔ)完的。經(jīng)過(guò)他的努力，不僅所有的作業(yè)都補(bǔ)完了，而且成績(jī)也不錯(cuò)。

事實(shí)證明了，只要遇到事情鎮(zhèn)定并努力，沒有什么事是做不成的。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4

在讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，我就被儒勒？凡爾納的想象力折服了，同時(shí)，我的心也留在了海底那美妙的世界。這本書講述了巴黎自然科學(xué)博物館教授阿尤納斯先生與他的仆人康賽爾及魚叉手尼德？蘭因邀到林肯號(hào)上捕捉一只來(lái)歷不明的“海怪”時(shí)被海浪拋到了海里后所經(jīng)歷的離奇故事。當(dāng)他們?cè)诤＠飹暝?，游到了“海怪”上才知道：所謂的“海怪”竟是一艘特制的潛水艇———諾第留斯號(hào)，隨后他們被抓進(jìn)潛水艇里，并在艇上呆了近十個(gè)月，他們跟艇上的所有人員一起在海洋上進(jìn)行了兩萬(wàn)里的新奇探險(xiǎn)。

他們一起穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋南極海和北極海，還踏上了從未有人到過(guò)的南極，在人類足跡無(wú)法到達(dá)的海底經(jīng)歷許多神奇的事物和種種磨難，最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中幸運(yùn)地逃生并重新獲得了自由。這個(gè)故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，時(shí)而將我引入 波詭云譎、險(xiǎn)象環(huán)生的艱危處境，時(shí)而又把我?guī)胨ê祈?、?shī)畫意的美妙境界，讓我仿佛身臨其境，既豐富了科學(xué)知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了海底世界。

合上書，教授阿尤納斯先生的境遇歷歷在目，海洋里的種種生物讓我大開眼界，也讓我們懂得了占我們?nèi)祟惿畹牡厍蛎娣e三分之二的海洋也是我們未來(lái)的生存空間，它有待于人類去征服的利用。更難能可貴的是作者凡爾納早在兩百多年前就能展示出對(duì)未來(lái)科技發(fā)展“兩面性”的思考，并借此發(fā)出“人類對(duì)自然界和平開發(fā)，與自然和諧相處”的箴言和警示，這使我相信：有一天，人類掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。

《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了神秘的大海，讓我懂得海底的奇特與奧秘，讓我看見了泱泱海底那豐富的各種資源，讓我了解了地球除陸地外的另一個(gè)世界。我讀書，我快樂(lè)，優(yōu)秀書籍伴我成長(zhǎng)！

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5

老師經(jīng)常推薦我們讀課外書籍，這次五一假期我選擇了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。

回到家里，我就開始看了起來(lái)，雖然有些地方我知道是什么意思，但我知道故事的大體情節(jié)。

故事說(shuō)1866年一伯鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生手學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知落入水中，與同伴一起周游四海，最后想方設(shè)法地回到岸上，并把在海底看到的一切都公開地說(shuō)給人樣聽。

尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的掉淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給予究苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有不信任感。這人又是絕世的天才。我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身，但我相信他是一個(gè)善良的人。

通過(guò)讀這本書，我覺得這類的科普書籍比看到的漫畫書有意思多了，以后我一定要多看，在書籍的海洋里揚(yáng)帆起航，做一個(gè)愛讀書，會(huì)讀書的小朋友。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6

翻開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一同乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開端了充溢傳奇色彩的海底之旅。一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀有海底動(dòng)植物，還有海底窟窿、暗道和遺址等等。讓我知道了很多的科學(xué)文化和地輿地質(zhì)常識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、收集、潛水艇的結(jié)構(gòu)……這些東西現(xiàn)在都已變成了實(shí)際，我感嘆作者儒勒.凡爾納的幻想力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中預(yù)料到將來(lái)國(guó)際，把科學(xué)與故事聯(lián)系，創(chuàng)造出一個(gè)奇特的海底國(guó)際。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性情憂郁，卻又常識(shí)廣博。他可認(rèn)為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債;看到兄弟死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容一切討厭陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)躲避人類，實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢無(wú)盡的苦楚，卻也是一個(gè)仁慈的人。

在南極缺氧的時(shí)分，其時(shí)只要潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)因?yàn)槿鄙倏諝?，他們?jiǎn)直虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最終一絲空氣來(lái)保持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自個(gè)的生命，他的行動(dòng)感動(dòng)了很多讀者，也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，作者還一起勸誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的一起，也要重視防止被使用、損害人類本身危機(jī)的行動(dòng)。儒勒.凡爾納提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，斥責(zé)濫殺濫捕的觀念……面臨這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書僅僅讓讀者感觸豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神常識(shí)嗎?不，它是在啟示咱們，讓咱們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收成。

儒勒.凡爾納是在通知咱們：沒有做不到的，只要想不到的——只要其時(shí)具有必定的科學(xué)布景，才可能有來(lái)源于實(shí)際或高于實(shí)際的幻想，不然不是科幻僅僅空想;而如果連幻想都沒有，沒有意圖、沒有方向，更不可能有科學(xué)的前進(jìn)。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，它用主人公阿龍納斯教授的口吻，講述了他奉命跟隨林肯號(hào)抓捕一只龐然大物，卻沒想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇，被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長(zhǎng)一起開啟了海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)之旅。

跟隨著主人公的描述，我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光，仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚蝦蟹貝，各種的烏賊章魚。海底還有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡，還有海底采珠場(chǎng)，海底森林和珊瑚墓地，美麗的亞特蘭蒂斯，海底的美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚，成千上百的魚群從觀察窗外游過(guò)，兇猛的鯊魚也是?？?，美麗的珊瑚群，以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物，跟著作者的描述，我仿佛也身臨其境一樣，也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書中的主人公并沒有放棄逃跑回到陸地，在一次北冰洋的風(fēng)暴中他們順利逃出，諾第留斯號(hào)也在漩渦中不知所終，給讀者留下了懸念。

這本書的科幻色彩很濃，書中運(yùn)用了很多科學(xué)依據(jù)。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代，寫出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力，對(duì)海底生物的描寫更是需要豐富的知識(shí)，對(duì)作者我簡(jiǎn)直佩服極了，這真是一本好書，需要我反反復(fù)復(fù)地去讀去學(xué)習(xí)。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得精選

能遇到一本好書實(shí)屬不易，將對(duì)這本書的感情寫出來(lái)，未嘗不美。為您提供以下文章：《海底兩萬(wàn)里》讀書心得作為參考，希望這篇心得體會(huì)能幫助您找到更好的靈感。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得精選（一）

《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。

打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得精選（二）

今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，感受很深。

這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的.折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造 …這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。它可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)… …尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲氧氣，那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲氧氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀完這本書，我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)這種舍己為人的品質(zhì)!

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得精選（三）

《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。 下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9

無(wú)垠的大海掀起萬(wàn)丈驚濤，滾滾白浪浩浩蕩蕩拍擊著岸邊的巖石。海，生命之始，一切的根本，它飽含激情地詮釋著生命獨(dú)特的脈動(dòng)。也許，正因此，才有了凡爾納筆下尼摩船長(zhǎng)一行人乘風(fēng)破浪的兩萬(wàn)里海底周游！

海洋，人類熱愛著，且畏懼著的存在。自古以來(lái)，人類幻想上天入地，自由馳騁，從大地開始，一步步點(diǎn)燃屬于人類的激情。人類的足跡遍布天地，而大海卻一次次無(wú)情地澆滅人類的夢(mèng)想。

尼摩船長(zhǎng)癡迷于大海博大的胸懷，他一度將神秘浩瀚的大海視為自己的歸宿。初次閱讀《海底兩萬(wàn)里》，我甚至認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)荒唐的瘋子，因?yàn)?，他寧愿去面?duì)寂靜無(wú)聲的海底而撇棄繁華的彼岸世界。然而當(dāng)我的視野伴隨著頁(yè)碼的翻轉(zhuǎn)變化而擴(kuò)展之時(shí)，我恍然明悟了一個(gè)波瀾壯闊的奇幻境界，不，應(yīng)該說(shuō)是另一方世界。

海洋亙古長(zhǎng)存，人類洋洋得意，據(jù)以為傲的五千年文明歷史不過(guò)是海洋中億萬(wàn)粒沙土之一罷了。大海孕育除了生命的奇跡，也孕育出了深邃而黑暗的漩渦。

偉大的心靈深處或深藏著不為人知的陰影。尼摩船長(zhǎng)擁有天才船的智慧，但他內(nèi)心的角落潛伏已久的，正是對(duì)毀滅他的家國(guó)，親人，友人的壓迫者，殘暴的殖民者的憎恨。他以超越常人的才智締造了神跡船的諾第留斯號(hào)，也將這可怕的智慧結(jié)晶化作了復(fù)仇的工具。

人的心中有兩扇門戶，一扇開啟光明的圣哲之路，一扇則叩響了黑暗的地獄之門。復(fù)仇的葬歌奏響在了這神圣的海域，他親手贈(zèng)予了敵手悲劇，擊沉了敵人的戰(zhàn)艦，更是以近乎無(wú)情，陰郁，冷漠的目光看著敵手死之前垂死掙扎的舞蹈，這血與痛最終換來(lái)的只是尼摩船長(zhǎng)對(duì)親人遺像的嗚咽哭訴。

他從未這般脆弱，無(wú)論是與海洋中的霸主鯊魚搏斗，亦或是在南極冰川中面臨死亡。

“萬(wàn)能的上帝??！夠了！夠了！”

他向萬(wàn)能的上帝祈禱，悔恨與悲痛交織在夢(mèng)幻的喃語(yǔ)中，這寄托了苦與悲的嘆息，證實(shí)了這萬(wàn)里冒險(xiǎn)的結(jié)局。

主人公阿龍納斯不能理解船長(zhǎng)近乎偏執(zhí)、陰沉的仇恨，或者說(shuō)，他能夠理解，但卻無(wú)法認(rèn)同。尼摩船長(zhǎng)正是壓抑著，忍受著常人所忌諱的痛苦，在這蔚藍(lán)如天際的海洋中，孤獨(dú)地品味苦澀的海風(fēng)迎面帶來(lái)的悲哀與仇恨的苦果。

海底兩萬(wàn)里的美麗景色的確令人著迷，但我想這些以絢爛多姿的文字描繪出的千萬(wàn)奇景，似乎恰恰映襯出夜晚中照耀而出，如明珠般閃耀的人性的光輝。因?yàn)?，那點(diǎn)點(diǎn)失散的微弱星輝，是千瘡百孔的脆弱心靈，用痛苦這粒砂石磨成的珍珠。

合上《海底兩萬(wàn)里》，我深深吸了一口氣，閉上眼睛，重新浮現(xiàn)在腦海中的并非是主人公所看見的美輪美奐，而是最后即將被大風(fēng)暴吞噬的諾第留斯號(hào)頑強(qiáng)不屈的掙扎。

它在風(fēng)暴中堅(jiān)強(qiáng)，在毀滅中無(wú)畏，這種掙扎仿佛正是尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心世界中正義與怨恨的殊死搏斗。在這掙扎中重生的是固執(zhí)的復(fù)仇，還是自我的救贖？最終的勝者留給大海去評(píng)判……

教育筆記《海底兩萬(wàn)里讀后感集合九篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了海底兩萬(wàn)里讀后感專題，希望您能喜歡！