藝術(shù)節(jié)作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｎ覀兟犃艘粓?chǎng)關(guān)于“藝術(shù)節(jié)作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

藝術(shù)節(jié)作文【篇1】

禮拜二下戰(zhàn)書，老師說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)快到了”。當(dāng)我聽到這個(gè)動(dòng)靜的時(shí)候，我興奮得一下地跳了起來(lái)，臉上洋溢著燦爛而快樂的笑臉。后來(lái)，老師又說(shuō)：“班里有幾類項(xiàng)目參加藝術(shù)節(jié)表演，有的畫畫、有的書法、有的唱歌、有的舞蹈、有的發(fā)明創(chuàng)造和小論文、金點(diǎn)子”。老師再說(shuō)：“張祺云參加發(fā)明創(chuàng)造和小論文、金點(diǎn)子?！蔽乙宦牭竭@個(gè)動(dòng)靜真是一個(gè)頭，二個(gè)大。沒辦法，只好趕鴨子上架。

我回到家，把事情的經(jīng)由跟爸爸、媽媽說(shuō)了一下。爸爸微笑地說(shuō)：“不要緊，這是老師對(duì)你的信任，我們家長(zhǎng)一定會(huì)幫助你的?！眿寢屛竦卣f(shuō)：“老師把最難的事情交給你，是對(duì)你的信任和鍛煉。你不要有心里壓力，爸爸、媽媽會(huì)全力以赴幫助你的”。我聽了爸爸、媽媽的話，心里布滿了對(duì)老師的感謝感動(dòng)之情。是?。∫豢眯洳唤?jīng)由風(fēng)吹雨打，怎么能長(zhǎng)成參天大樹呢？

藝術(shù)節(jié)作文【篇2】

今天學(xué)校舉行十四屆少兒藝術(shù)節(jié)，我報(bào)名參加唱歌和跳舞兩項(xiàng)比賽。

我先來(lái)到學(xué)校梯形教室參加聲樂比賽，我參賽的歌曲名是《我是山里的小歌手》。當(dāng)評(píng)委老師念到一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演唱歌曲，點(diǎn)到我做準(zhǔn)備的時(shí)候，我的心砰砰直跳，我閉上眼睛深深的長(zhǎng)吸一口氣，在心里大聲的喊到：平靜！平靜！我是最棒的！等先一位歌手唱完后我昂起頭自信的走向舞臺(tái)，大方的拿起話筒，跟著音樂的節(jié)奏，配合著我自然得體的肢體動(dòng)作唱了起來(lái)，等我唱完，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，還聽到了夸獎(jiǎng)的聲音：“嘿，這個(gè)漂亮的小姑娘唱得真好！”

唱完歌后，爸爸又帶著我來(lái)到東方紅幼兒園繼續(xù)參加跳舞比賽，我跳的是勁爆的拉丁舞曲恰恰和倫巴，我覺得自己跳得還不錯(cuò)。

比賽終于完了，我感到我心里的石頭終于落了地，頓時(shí)一身的輕松愉快！

藝術(shù)節(jié)作文【篇3】

我們學(xué)校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)上進(jìn)行文藝表演。

領(lǐng)操臺(tái)周圍的景色雖然沒有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡(jiǎn)陋、普通，但是勝于繁華，高于簡(jiǎn)單。因?yàn)檠莩龅奈枧_(tái)是勞動(dòng)的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的同學(xué)們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了四個(gè)三米高的大臺(tái)柱子的彩條；辛苦的老師——不惜被太陽(yáng)暴曬，為我們的舞臺(tái)扎好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來(lái)的！

藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

看吧，第一個(gè)勁舞表演完，女生們回過(guò)頭，像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，?！班培培培拧曳N下一顆種子……”我的天??！怎么就從民間大戲拐到了“小蘋果”身上？就算前面幾個(gè)舞蹈串燒我見怪不怪，可現(xiàn)在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”，我們班的這個(gè)安卓版可是事先保密的呢，沒想到她們跳得比我們班還要天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直比原創(chuàng)還棒！

我剛想有點(diǎn)怒火中燒：是哪個(gè)泄露了風(fēng)聲？只聽得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規(guī)分散，聚集到一條線，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來(lái)。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：??？會(huì)不會(huì)是……當(dāng)我張開眼，只見她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂！“千手觀音！”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結(jié)合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……

今年的藝術(shù)節(jié)是我們過(guò)得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節(jié)！

藝術(shù)節(jié)作文【篇4】

我們學(xué)?？偸窃谶^(guò)節(jié)，一會(huì)兒是英語(yǔ)節(jié)，一會(huì)兒是體育節(jié)，一會(huì)兒又是科技節(jié)。這幾天我們又迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)。

星期一，校長(zhǎng)在藝術(shù)節(jié)開幕式上布置二年級(jí)的任務(wù)是做小制作和畫畫。第二天，同學(xué)們就帶了各種各樣的作品來(lái)到了教室。同學(xué)們的小制作可好看了，有做房子的，有做燈籠的，還有做坦克的……同學(xué)們的畫可漂亮啦，有的畫美麗的池塘，有的畫碧綠的大樹，還有的畫多彩的生活……

早讀課下課了，同學(xué)們迫不及待的跑過(guò)去看欣賞別人的作品，我一下子就被那有趣的坦克吸引住了。坦克的輪子是用啤酒蓋子做的，身子是用香煙盒子做成的，大炮是用紙卷起來(lái)的，還有上面的國(guó)旗是用吸管和卡紙做的，這是周禹林的杰作。我又在栩栩如生的海底世界前停下了腳步。這是于瀅的作品，她先用綠色的橡皮泥在藍(lán)色的玻璃上捏了幾條水草，再用橙色的橡皮泥捏了幾個(gè)珊瑚，最后用黃色和藍(lán)色捏了幾條小魚。還有謝浩然的房子，劉思佚的大樹等等，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，讓人目不暇接。

瞧，我們學(xué)校的生活豐富多彩吧，作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，真是幸福！

藝術(shù)節(jié)作文【篇5】

我們學(xué)校又迎來(lái)一年一度的藝術(shù)節(jié)，我也是表演之一。在臺(tái)下我可是練了好久，今天終于要派上用場(chǎng)了。我化好妝等在臺(tái)下，心中激動(dòng)萬(wàn)分，我就要獨(dú)舞跳倍兒爽了。

終于，那一個(gè)就是我了。我站在一旁等待著，努力回想以前的動(dòng)作，然后趁他們沒有結(jié)束，就又在臺(tái)下練啊練。輪到我了，我輕輕地走上樓梯，感覺腿在發(fā)抖。

到臺(tái)上，我眺望著底下的觀眾，他們?cè)诠恼疲跒槲覛g呼雀躍。聽著歌，我回想著動(dòng)作，在臺(tái)上表現(xiàn)我最完美的一面。這段期間，我好像忘記了一切，就只管專心跳舞。就好像整個(gè)世界只有我一個(gè)人一樣，直到最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束，我聽到了臺(tái)下的掌聲。然后悄悄地走下臺(tái)，讓下一位上臺(tái)。我在我們班級(jí)那里，同學(xué)們都說(shuō)我跳得很好，我很高興。

等到結(jié)果出來(lái)那一天，我們?yōu)槲覀儼鄪Z得了二等獎(jiǎng)，這些天的努力沒有白費(fèi)。我要告訴自己：我是最棒的。

藝術(shù)節(jié)作文【篇6】

今天的校園和平時(shí)大不一樣，操場(chǎng)上五顏六色的文化衫迎風(fēng)飄揚(yáng)，還有許多打扮的像公主一樣的同學(xué)，開心地在校園里跑來(lái)跑去.

今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時(shí)，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因?yàn)閯?dòng)作太多，有點(diǎn)灰心。但是大家都說(shuō)，多練幾次會(huì)好的。我們經(jīng)常在課余時(shí)間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時(shí)我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說(shuō)沒關(guān)系，堅(jiān)持一下就好了。

在練舞的過(guò)程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團(tuán)結(jié)合作非常重要，一個(gè)人跳不好，就會(huì)影響所有的人。

當(dāng)我們踏上舞臺(tái)時(shí)，我覺的自己就是花木蘭，一點(diǎn)也不緊張，一曲跳完，臺(tái)下的掌聲讓我們覺得所有的辛苦都值得了。

明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。

藝術(shù)節(jié)作文【篇7】

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書是我們生活中的良師益友；書是人類獲得知識(shí)的源泉；書是人類走向進(jìn)步的階梯。而我小時(shí)后卻不這樣認(rèn)為。小時(shí)候的我，只知道書是供我疊紙飛機(jī)用的東西。媽媽給我買了唐詩(shī)類的書籍，都被我疊成了小船、小飛機(jī)。從那以后，媽媽再也不給我買書了。

就這樣到我上幼兒園大班時(shí)，老師和爸爸的舉動(dòng)改變了我對(duì)書的認(rèn)識(shí)，改變了我幼小的心靈。

記得有一天早上，我到老師的辦公室補(bǔ)交作業(yè)，我看到老師正拿著一本書津津有味地讀著，我一連喊了三聲報(bào)告，老師都沒有反應(yīng)。我以為老師不理我，就趕快走了出去，可還沒走幾步，我就被水房里流出來(lái)的水滑到了，聲音驚動(dòng)了正在看書的老師，老師急忙跑出來(lái)把我扶起。我說(shuō)：“老師，您在干什么呀!讀書真得那么有意思嗎？那里面有什么好玩的？”老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后你會(huì)明白的”。

回到家里，我正想跟爸爸說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，結(jié)果爸爸也在看書，我大喊：“爸爸！”爸爸嚇了一跳：“哎呀，我兒子今天怎么了？”我答道：“??！今天你怎么和老師一樣不理人”。爸爸說(shuō)：“書是人類獲得知識(shí)的源泉，讀書能讓我們的生命得到延續(xù)”。我急忙說(shuō)：“不看書能縮短人的生命嗎？”爸爸拍拍我的頭就做飯去了。

晚上，我要求媽媽買書當(dāng)作生日禮物送給我。其實(shí)我想讓媽媽買個(gè)M16玩具槍送給我，可能書會(huì)更有意思吧？還是有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。

生日那天，我如愿以償?shù)牡玫搅藘杀尽陡窳滞挕?，讀著讀著我被書中的故事情節(jié)深深地吸引了，從而愛不釋手，飯差點(diǎn)兒都忘記吃了。因?yàn)樗屛疑砼R其境，我喜歡讀書！我愛讀書！我學(xué)會(huì)了讀書！

藝術(shù)節(jié)作文【篇8】

還在我上小學(xué)的時(shí)候，就聽南外的學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)，南外的藝術(shù)節(jié)很精彩。今年，我以一個(gè)南外人的身份第一次親身經(jīng)歷了藝術(shù)節(jié)，真實(shí)地感受到了這種激情，這種艱辛，這種快樂。

激情開始燃燒于12月中旬的一天下午，正值放學(xué)前，一個(gè)個(gè)巴望著快點(diǎn)回家的同學(xué)們都抱著書包盼著趕快放學(xué)。但是做事一向極其認(rèn)真的錢老師依然慢條斯理地道著一件件瑣碎的事宜，生怕漏了哪一條。最后，這樣的一條消息吸引了我們，教室瞬間沸騰了——“藝術(shù)節(jié)要到啦，同學(xué)們有什么關(guān)于節(jié)目的好的建議嗎？”大家七嘴八舌地議論開了，大部分人的意見都倒向了唱《青花瓷》，最后甚至都有人提到了要唱國(guó)歌，當(dāng)然，都被錢老師一票否決了。最后，還是錢老師敲定了一個(gè)集“主旋律”與“青春激情”于一體的節(jié)目——歌舞《紅旗飄飄》。

計(jì)劃終于定了下來(lái)，下面需要的就是實(shí)施了。從第二天起，我們幾乎每天下午都要留到五點(diǎn)多鐘，但基本上不是排練，而是爭(zhēng)議節(jié)目的形式和各個(gè)人員之間的配合等等。直到全年級(jí)匯演的前一個(gè)星期六，才請(qǐng)了一個(gè)專業(yè)的老師為我們排練。就這樣，經(jīng)歷了短短的一天帶幾個(gè)下午，忍受了膝蓋被磨破還得繼續(xù)跪冰涼水泥地的摧殘，功夫不負(fù)有心人，我們班創(chuàng)造了“短時(shí)間內(nèi)鑄就高水平”的神話——過(guò)關(guān)斬將地挺進(jìn)了年級(jí)前三，順利進(jìn)入了全校的文藝匯演。

激情迸發(fā)于12月26日，全校文藝匯演那天。當(dāng)時(shí)在后臺(tái)等候第一個(gè)出場(chǎng)的我們當(dāng)中，彌漫著無(wú)比緊張的味道，因?yàn)閷?duì)許多人來(lái)說(shuō)，這是第一次在這么多人面前載歌載舞，緊張難免。我為了緩解緊張的氣氛，當(dāng)然也是為了安慰一下自己，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“呵呵，我們這幫初來(lái)乍到的小毛孩應(yīng)該天不怕地不怕才對(duì)啊?！币慌缘耐瑢W(xué)笑了，我也笑了?！皝?lái)來(lái)，同學(xué)們，準(zhǔn)備上場(chǎng)啦。”我們的指導(dǎo)老師叫了起來(lái)?！芭杜丁贝蠹乙贿厬?yīng)著，一邊來(lái)到了舞臺(tái)的旁邊，過(guò)了大約五分鐘，燈全部熄滅了，我們摸著黑來(lái)到了舞臺(tái)上。說(shuō)來(lái)也奇怪，一上臺(tái)，我反而不緊張了，我想，其他同學(xué)的心中一定也有這樣的感受：只要和大家在一起，發(fā)揮出最好的水平，我們就是成功了！大家是這么想的，也這么做了，我們班的演出非常成功，雖然結(jié)果怎樣還未知，但是能經(jīng)歷這樣一個(gè)揮灑汗水的過(guò)程，我們已經(jīng)很滿足了。

我想，藝術(shù)節(jié)不單單是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一個(gè)鞏固同學(xué)關(guān)系的契機(jī)。能經(jīng)歷這樣一個(gè)與同伴分擔(dān)辛苦、分享快樂的過(guò)程，我是幸福的。

前些天在外面的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，教數(shù)學(xué)的是一位樹人的老師，他問(wèn)我們：“你們有哪些同學(xué)參加了南外藝術(shù)節(jié)的匯演??？”我驕傲地舉起了手，之后左顧右盼了一番才驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然我們班基本上都是南外的人，但全班舉手的只有我一個(gè)，當(dāng)時(shí)我的心中油然而生了一股巨大的滿足：能在這樣的一個(gè)集體中參加藝術(shù)節(jié)，真好。

我愛藝術(shù)節(jié)，更愛它帶給我的激情與幸福。

藝術(shù)節(jié)作文【篇9】

“學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)！”“那就不用上課？！”“耶！”“我聽說(shuō)有人表演xxx”“什么？太棒了！”這些聲音從上個(gè)周就開始了，畢竟是第一次參加藝術(shù)節(jié)確實(shí)有些小激動(dòng)呢！

中午的自習(xí)每個(gè)人心里都期盼著藝術(shù)節(jié)快些開始。好不容易可以拿凳子到操場(chǎng)上去，但咱們的“中國(guó)好老師”趙老師淡定地?fù)]揮手：“不急，咱們一會(huì)兒弄好了。先把題對(duì)！”這不免壓抑了我們的激情，有些同學(xué)說(shuō)：“這委婉拒絕的理由給一百分！”

終于我們來(lái)到操場(chǎng)，雖說(shuō)是秋風(fēng)但也吹得人打冷顫。我們放下凳子依次坐好，東瞅瞅西看看，像一群幼雛打量世界般好奇。領(lǐng)導(dǎo)致辭和頒獎(jiǎng)后便開始了，第一個(gè)節(jié)目——《青春舞曲》?？赡苁翘鞖馓?，氣氛還沒有火熱起來(lái)。大家只是鼓了掌，并沒有那么專心。

再看接下來(lái)的表演：學(xué)姐們的美妙歌喉鉆入耳膜，婀娜舞姿一下子抓住了我們的眼球，幽默的相聲小品讓我們捧腹大笑。但我最期待的節(jié)目還在后頭！兩個(gè)小時(shí)以后，我已經(jīng)累了。期待了一個(gè)周的節(jié)目怎么還沒開始？我真是等得花兒都謝了～想知道是什么節(jié)目嗎？嘿嘿！是4名初三男生跳的《LOVE ME RIGHT》，是我偶像的歌當(dāng)然要看了！在藝術(shù)節(jié)接近尾聲的時(shí)候，他們的節(jié)目才開始。

先是前奏有律動(dòng)地響起，臺(tái)上站著兩個(gè)穿金色衣服和兩個(gè)穿銀色衣服的四個(gè)男生。光是一上場(chǎng)就引得我們花癡團(tuán)的尖叫，當(dāng)然，我吼得隔壁七班的人捂住耳朵躲著我。他們整齊地跳著動(dòng)作，雖然與原版有些差距，但還是不錯(cuò)的。跳舞過(guò)程尖叫不斷，好像在開演唱會(huì)。舞蹈結(jié)束后又是我們的尖叫和掌聲。

這還不算什么，咱們的.女將還沒上場(chǎng)呢！初三的三個(gè)姐姐穿著cosplay的衣服緩緩上場(chǎng)，伴奏是《極樂凈土》。身為二次元的我、周鑫源、陳鼎元都激動(dòng)得“原地爆炸”了！看到姐姐們的蝴蝶步瞬間被折服，尤其是穿紅色裙子的女生！就是我的女神啊！“等會(huì)有一段更撩人的！”“在哪在哪？”我目不轉(zhuǎn)睛地看著，“就這就這！”三個(gè)女生排成一列，分別亮相?！芭癜?！好酷！”我激動(dòng)地大叫，不明真相的同學(xué)一臉茫然。

雖然那天是挺冷的，但是節(jié)目真的很好看！期待下一次藝術(shù)節(jié)！

藝術(shù)節(jié)作文【篇10】

五月，百花盛開的季節(jié)。一年一度的藝術(shù)節(jié)隨著美妙樂曲，徐徐拉開帷幕。

我坐在操場(chǎng)，焦急地望著舞臺(tái)，多么盼望藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)開始??！不一會(huì)兒，一陣音樂隨之而起。我可興奮了，把脖子伸得老長(zhǎng)，想從前面一下看到后面。表演開始了，你聽北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里飄雪語(yǔ)文社團(tuán)的表演鏗鏘有力，無(wú)不讓我們激動(dòng)昂揚(yáng)。他們把領(lǐng)袖毛澤東的《沁園春。雪》朗誦得如此豪邁，感情抒發(fā)在肺腑，震撼了每一位在場(chǎng)者的心。

下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是407。408班精心準(zhǔn)備的舞蹈，《親圪瘩下河洗衣裳》。舞者們穿著表演的盛裝，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，拿著火紅的扇子，歡快活潑地旋舞。他們的舞姿各顯其態(tài)，宛如風(fēng)中的花朵，婀娜多姿。當(dāng)音樂變得高昂激烈時(shí)，他們擺動(dòng)著腰肢，令人目不暇接。觀眾席上爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在操場(chǎng)上空。

從參加活動(dòng)的每一位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣喝彩聲中，我感受到藝術(shù)節(jié)的魅力十足?？粗莩?，我的心沸騰了，整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著美，生動(dòng)有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的熱愛與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。社團(tuán)的表演別有風(fēng)味，老師們的舞蹈獨(dú)具一格，藝術(shù)節(jié)就是老師們和學(xué)生們盡心展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。

藝術(shù)節(jié)在掌聲、笑聲、喝彩聲中落下了帷幕。我把合影珍藏在心里，讓這一屆文化藝術(shù)節(jié)勇放光芒。

藝術(shù)節(jié)作文【篇11】

周三的下午，一年一度的藝術(shù)節(jié)就來(lái)臨了！我是參加攝影比賽的，經(jīng)過(guò)我的再三訓(xùn)練，我終于等到了這一天?？墒菃?wèn)題也就接二連三的來(lái)到了。

第一個(gè)：在接近藝術(shù)節(jié)的前兩天，我就遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題，沒有照相機(jī)？就算我有一個(gè)數(shù)碼相機(jī)那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時(shí)間，實(shí)在沒有辦法只好去問(wèn)我的“答題王”媽媽，可是媽媽卻對(duì)這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒事兒，用手機(jī)拍就可以了。那次用蘋果手機(jī)4都拍了個(gè)2等獎(jiǎng)呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒法子只好言聽計(jì)從。

第二個(gè)：藝術(shù)節(jié)到來(lái)了，我們聽著許老師的話，按年級(jí)段坐在四樓多功能廳的位置上，開始說(shuō)要求了，許老師一共說(shuō)了三條要求，前兩條是可以不計(jì)于是的，可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當(dāng)場(chǎng)死亡！第三條就是要我們把手機(jī)或者照相機(jī)里的照片全部刪除，許老師說(shuō)要是不刪除就會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的的延長(zhǎng)貨流失！“??！——如果這樣爸爸手機(jī)中的數(shù)據(jù)會(huì)全部消失！”我一邊淹著口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊(cè)中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”

第三個(gè)：我好不容易才從傷心的'世界中走出來(lái)，正當(dāng)我拍完照，排過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，來(lái)到許老師的面前時(shí)，第三的問(wèn)題就有出現(xiàn)在我面前！“照相機(jī)呢？”“沒有呀！只有手機(jī)?！薄芭?，那也行，數(shù)據(jù)線呢？”“什么數(shù)據(jù)線？”“沒有數(shù)據(jù)線，你怎么拷貝到電腦里呢？”“數(shù)據(jù)線就是充電器！”一旁的一個(gè)四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表著沒有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個(gè)電話給媽媽：“媽媽，你沒給我?guī)裁磾?shù)據(jù)線呀？許老師說(shuō)必須要數(shù)據(jù)線才能把照片考到電腦里?！眿寢屢步箲]的問(wèn)我：“托管里的徐老師有沒有蘋果充電器？有的話我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽回答到?！玫搅藬?shù)據(jù)線以后，我看時(shí)間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中?！昂簟蔽倚闹械倪@塊石頭終于平穩(wěn)落地嘍！

今天的這個(gè)藝術(shù)節(jié)真是讓我倒霉透頂啦！所以說(shuō)做什么事情都要未雨綢繆！