2024感恩勵志活動方案(優(yōu)質十三篇)

高考在即，祝你如龍騰四海，勢不可擋；如龍馬精神，勇往直前。愿你的智慧之光照亮前行之路，金榜題名時笑傲考場。以下是小編為大家整理的2025年高考百日誓師大會活動方案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024感恩勵志活動方案 篇1

一、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強隊伍建設，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設安全文明校園

(三)提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

(一)加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自己、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的.生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。

(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

2024感恩勵志活動方案 篇2

一、征文主題：

悅納自我、關愛他人。

二、征文內(nèi)容：

心靈講述——個人成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及相關的感悟和收獲。我眼中的心理健康——從自身的成長經(jīng)歷來談對心理健康的認識。我與心理咨詢——曾經(jīng)接受過心理幫助的學生談自己的心路歷程，談談自己在經(jīng)歷挫折或困境時，怎樣在個人的努力或他人的.幫助下從低谷中重新站起來。

三、參賽對象：

全校學生。

四、活動安排。

1.投稿時間、地點和方式：

參賽者于xx月xx號前將參賽作品交所在班的心理聯(lián)絡員，各班心理聯(lián)絡員于xx月xx號上午將該班所有作品統(tǒng)一交至心遠樓二樓“心靈驛站”工作室。

2.作品評選：

xx月xx日~xx月xx日，組織老師進行審評。xx月xx日左右發(fā)放榮譽證書。

五、參賽要求。

1、參賽作品題目自擬，字數(shù)在2000字以內(nèi)，風格不限，詩歌、小說、散文等形式均可，但內(nèi)容必須符合主題、健康向上。

2、所有作品紙張統(tǒng)一用A4紙，抄寫清晰。

3、在作品的標題下注明作者的班級和姓名。

4、作品為原創(chuàng)，如有抄襲，一經(jīng)查出，即取消評選資格。

六、獎項設置。

本次征文活動設置一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎次，并對獲獎作品頒發(fā)榮譽證書。

2024感恩勵志活動方案 篇3

一、活動背景與目的

隨著社會的快速發(fā)展，理論與實踐相結合的.重要性日益凸顯。為了增強學生的社會責任感、實踐能力及團隊合作精神，特組織本次社會實踐活動。本次活動旨在通過深入社會、了解國情、服務人民，讓學生將所學知識與實際應用相結合，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維、解決問題的能力以及良好的社會公民意識。

二、活動主題

“青春踐行，服務社會——XX年度社會實踐活動”

三、活動時間與地點

時間：20xx年XX月XX日至XX月XX日

地點：根據(jù)活動性質選擇，如農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、公益機構等

四、參與對象

全校在校學生，以班級、社團或興趣小組為單位報名參與。

五、活動內(nèi)容

志愿服務類

社區(qū)服務：組織志愿者進入社區(qū)，開展環(huán)境整治、關愛老人、兒童輔導等活動。

支教行動：前往偏遠地區(qū)或教育資源匱乏的學校，進行短期支教，傳授知識，傳遞愛心。

公益宣傳：利用網(wǎng)絡平臺或線下活動，宣傳環(huán)保、健康、法律等公益知識，提高公眾意識。

社會調(diào)研類

鄉(xiāng)村振興調(diào)研：深入農(nóng)村，調(diào)研當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎設施建設、文化傳承等情況，提出發(fā)展建議。

城市變遷觀察：關注城市變化，如舊城改造、新城建設、交通出行等，收集數(shù)據(jù)，分析趨勢。

社會問題調(diào)查：針對社會熱點問題（如垃圾分類、網(wǎng)絡成癮、青少年心理健康等）進行問卷調(diào)查或訪談，撰寫調(diào)研報告。

專業(yè)實踐類

企業(yè)實習：組織學生到相關企業(yè)實習，了解行業(yè)運作，學習專業(yè)技能，積累實踐經(jīng)驗。

科技創(chuàng)新：鼓勵學生結合所學專業(yè)，開展科技創(chuàng)新項目，如軟件開發(fā)、產(chǎn)品設計、工藝改進等。

文化藝術交流：參與或組織文化藝術展覽、演出等活動，促進文化交流與傳承。

六、活動流程

籌備階段（XX月XX日前）：

確定活動主題、內(nèi)容、地點及參與對象。

成立活動籌備小組，明確分工。

制定詳細的活動計劃、預算及安全預案。

進行前期宣傳，吸引更多學生參與。

實施階段（XX月XX日至XX月XX日）：

按照計劃開展各項活動，確?；顒禹樌M行。

加強安全管理，確保參與人員的人身安全。

及時記錄活動過程，收集相關素材。

總結階段（XX月XX日后）：

組織參與者進行活動總結，分享心得體會。

整理活動資料，形成總結報告或成果展示。

對優(yōu)秀團隊或個人進行表彰，激勵更多學生積極參與社會實踐活動。

七、預期效果

增強學生的社會責任感和實踐能力。

提升學生的綜合素質和團隊協(xié)作能力。

促進學生將所學知識與實際應用相結合，提高學習效果。

增進學生對社會、對國家的了解和認同。

八、注意事項

活動前需做好充分準備，確?；顒影踩行蜻M行。

尊重當?shù)仫L俗習慣，避免與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突。

注意環(huán)保，減少活動對環(huán)境的影響。

加強與指導老師的溝通聯(lián)系，及時匯報活動進展。

2024感恩勵志活動方案 篇4

感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩，我們xx幼兒園將在11月25日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

一、活動時間

20xx年11月25日。

二、活動地點

大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室。

三、活動過程

1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節(jié)是xx的節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索??；甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議設立自己的感恩節(jié)，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。

2、愛的互動?！緒WW.36gh.com 合同范本網(wǎng)】

班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。

3、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。

全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛《感恩父母的愛》。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——母親，他就是——父親。

是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎；是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

這就是母親的'愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。

4、全體幼兒表演手語歌：

全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

5、展示大班小朋友的口頭作文。

6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品。

2024感恩勵志活動方案 篇5

時間：2月28日（星期二）

地點：樓前廣場

主持：學生主持

總策劃：吳憲民、季先永、鄒政

一、議程

1、奏《國歌》

2、吳校長作一檢考試總結

3、鄒主任主持頒獎儀式

4、學生代表發(fā)言（郭良艷）

5、教師代表發(fā)言（韓通）

6、簽訂軍令狀并授牌

7、分班宣誓

8、集體宣誓

9、葛校長講話

二、簽訂軍令狀

1、軍令狀內(nèi)容

軍令狀

董事會、校長室：

為完成學校20xx年高考本科上線總目標，全面實現(xiàn)新跨越。我們將狠抓學生管理、嚴抓課堂教學、突出實績、注重實效，絕不辜負領導的關愛，不辜負家長的`厚望，不辜負學生的青春時光，最后的一百天，我們將一起奮進！

特立此狀！

沛縣漢城國際學校高三年級

20xx年3月1日

2、每人簽訂后，應當場宣讀軍令狀內(nèi)容并授牌。

三、授牌

1、軍令狀內(nèi)容用可以粘貼的寫真紙制作。

2、統(tǒng)一在臺下簽訂，由校長授牌。（此牌日后將貼在辦公室前墻上，提醒，提高。）

3、責任人領牌舉過頭頂，照像。

4、軍令狀牌由工作人員送上臺，供校領導頒發(fā)。

四、宣誓

1、各班級都應寫好自己的宣誓誓詞，并提煉出自己的口號，于2月28日（星期一）交年級。

2、由班主任帶領所在班級全體學生莊嚴宣誓。

3、宣讀完誓詞前，各班主任應簡單幾句話激勵本班學生，然后說我們莊嚴宣誓

4、所在班級全體學生舉右手，握右拳，隨領誓人宣誓。

5、宣誓完畢后，領誓人應說宣誓班級，全體成員異口同聲報班級名稱。

五、會務

1、主席臺橫幅：20xx屆高三百日沖刺誓師大會（電子屏）；

會場兩側橫幅：

（1）高考百日會戰(zhàn)，振奮精神，滿懷信心，苦戰(zhàn)必能勝

人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏

（2）定位準，管理實，過程優(yōu)，高考必勝

信心足，學習勤，方法好，大功定成（楊興寬主任負責）

2、設一簽字臺，桌上放好軍令狀及簽字筆等。（張玉方老師負責）

3、場地設計及學生集合等（張玉方老師負責）。

4、音響調(diào)試和使用。（李昌佰老師負責）

5、獎品準備。（楊興寬主任負責）

6、席卡準備和擺放。（徐訓蘇主任負責）

7、主持人：張寒寒等

8、現(xiàn)場秩序：季先永、張玉方

9、錄音、照像：張偉主任負責

10、會場服務：高三學生會所有成員

六、主席臺就座領導

1、葛志堅校長

2、張紅輝副校長

3、吳憲民副校長

4、楊興寬主任

5、張永才主任

6、季先永主任

7、鄒政主任

七、特別注意

1、2月28日前，各班級將誓詞和口號報年級主任處。

2、3月1日，所有學生必須全部參會，統(tǒng)一著校服。

2024感恩勵志活動方案 篇6

一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間：

10月6日——10月12日

三、活動對象：

全校少先隊員及兒童團員。

四、活動形式：

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月6日——10月12日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的'感恩系列活動。

五、活動準備：

1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)；

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事；

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）；

4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。

六、活動過程：

1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

學校利用周五的紅領巾廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗；

2、三分鐘小故事演講：

請學生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事；

3、孝歌我會唱：

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；

4、承諾宣誓活動：

以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動；

5、小小真心話：

集體承諾儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；

6、身體力行、實踐承諾：

每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；

7、感悟體驗

三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

2024感恩勵志活動方案 篇7

一、活動時間：

20xx年1月5日——20xx年2月18日

二、活動地點：

根據(jù)社會實踐主題自行確定。

三、組織形式：

三—六年級以家長監(jiān)護下的合作小組為主。其余以家庭為單位。

四、活動意圖：

感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養(yǎng)學生的信息收集能力和社會責任意識。

五、活動主題：

1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動：要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的`事。

2、開展：“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動：開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費和良好的價值觀。

3、開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

4、開展“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品，作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等（上交時請注明：原創(chuàng)）。調(diào)查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯的民風民俗。

六、活動要求：

1、小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等），體現(xiàn)在活動記錄中，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。

2、實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。

3、小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文主、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登。德育處將根據(jù)上交材料質量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。

4、各班所上交德育處的資料截止日期為20xx年2月22日。

5、請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。

2024感恩勵志活動方案 篇8

一、活動目的：

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。

二、活動時間：

20xx年6月21日

三、活動地點：

社區(qū)會所一樓

四、活動對象：

社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

五、活動內(nèi)容：

"感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切?；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。

1、說出你的愛很多的.子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節(jié)當天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

2、親情趣味活動。

3、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

4、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

5、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

6、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

2024感恩勵志活動方案 篇9

活動名稱：

郊游活動計劃書——我們的計劃

活動背景：

由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動的經(jīng)驗，所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動的地點、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學著計劃、自己準備物品，在親身實踐中學習自主選擇、自我安排、自我管理，體驗做小主人的快樂，社會實踐活動方案選。

制作計劃書的過程不但是幼兒交流個體經(jīng)驗完成任務的過程，更重要的是因為計劃書是幾個朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個重要途徑。

活動目的：

1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定郊游計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

活動準備：

1、幼兒已有出游經(jīng)驗。

2、在成人的幫助下了解收集外出活動地點的信息。

活動過程：

一、討論外出目的地。

1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動地點的信息。

2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點便成為班級推選的外出地點。

二、幼兒自由結伴討論制訂“去郊外的計劃書”。

1、幼兒自由結伴商量

去郊外的目的。

“怎么去，帶什么？”

分工：“誰記錄，誰交流？”

2、幼兒制定計劃書

教師指導：啟發(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結果。

3、分享交流。

三、實施計劃書。

活動效果：

由于幼兒前期收集的外出活動地點信息準備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動地點，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動點。

幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說：“我們?nèi)懮?。”有的小組說：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn)?！庇械恼f：“我們看民間藝人做工藝品?！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙，說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣，更多的`小組畫了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。

孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗用不同的方法進行設計，有的用表格式，有的用箭頭來表示，有的把計劃書的各個不同內(nèi)容設計成一幅幅畫面，好象一個完整的故事，在分享交流中大家學習了不同的記錄方法。

雖然幼兒計劃書有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計劃地一步步去實施，實現(xiàn)著自己的想法和愿望。

在一系列的制定、交流、實踐過程中，孩子們真正了解了自己的需求，學會了合理安排，條理性和計劃性明顯增強。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會按序做事的孩子多了；帶著工具自己解決問題的孩子多了；互相關心、互相幫助的情景多了……孩子們體驗到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂。

反思與建議：

1、外出活動計劃書可以從小班開始嘗試實施：小班幼兒就郊游所帶食品進行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題，展開具體形象的活動幫助孩子理解，提升經(jīng)驗。中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個幼兒獨立制作一份計劃書，隨后計劃書相似的幼兒一起實施。

2、幼兒自由結伴時關注幼兒的能力差異，教師引導能力強的幼兒分工商量合作中學會妥協(xié)，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達自己的想法。

3、計劃書不能只停留在書面上，重要的是讓孩子按計劃書去實踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學會安排，有主見。

4、計劃書制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵幼兒按計劃實施。

2024感恩勵志活動方案 篇10

時間：

20xx年2月x日星期x上午點。

地點：

學校操場。

參加人員：

校領導、高三年級全體教師、高三年級全體同學。

學生入場：

播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。

主持：

xxx。

會場布置：

1、橫幅：“20xx年xx中學高考百日沖刺誓師大會”。

豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”。

發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，x名護旗手。

2、音響話筒：

主持人用無線話筒x只。領導講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒x只。

學生宣誓有線話筒x只，分別放在主席臺下地板上。

3、整隊、場地劃分及入場導引。

4、攝像。

注意事項：

1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。

2、高三年級全體學生衣著校服參加活動，各班班主任維持好各班現(xiàn)場秩序。

大會議程：

一、宣布大會開始。

二、升旗儀式。

三、學生代表發(fā)言。

四、教師代表發(fā)言。

五、家長代表發(fā)言。

六、校長寄語。

七、學生宣誓儀式。

八、播放《真心英雄》宣布儀式結束。

2024感恩勵志活動方案 篇11

一、時間：

20xx年2月27日下午3：00

二、地點：

羽毛球館

三、參會人員：

中層以上干部、高三年級全體師生及部分學生家長代表

四、大會主持：

校長

五、會議議程：

1、奏國歌、鳴炮

2、巫紹武校長發(fā)言

3、高三年級主任發(fā)言

4、高三年級教師代表發(fā)言

5、高三年級學生代表發(fā)言

6、高三年級學生家長代表 發(fā)言

7、全體學生宣誓（領誓：高三年級主任）

六、籌備工作：

1、教務處：負責方案的制定及誓師大會的組織協(xié)調(diào)工作。

2、政教處：負責協(xié)助年級學生、家長代表、全體教師座位安排；協(xié)同年級組織師生進出場及負責會場紀律、衛(wèi)生。

3、辦公室：負責起草校長發(fā)言稿；主席臺人員座位安排；主席臺橫幅、會場條幅；電子屏。

4、總務處：負責會場清理、主席臺桌椅擺放、礦泉水；鞭炮購買與燃放；主席臺前鮮花；負責家長代表、老師座位凳子的擺放和準備；保證電力設備正常運轉。

5、電教處：負責音響設備使用及攝影攝像工作。

6、保衛(wèi)處：負責維持會場安全、會議秩序及家長代表車輛停放。

7、團委：奏國歌。

8、工會：協(xié)助總務部門做好會場清理及會后復原工作。

9、年級：負責擬寫好對聯(lián)內(nèi)容交辦公室；安排學生坐位及組織學生進場與出場；落實好學生代表、教師代表、家長代表發(fā)言，審核發(fā)言稿；做好學生家長的引導和接待；負責誓詞的起草、打印和宣誓練習；本年級、班級的氛圍營造。

2024感恩勵志活動方案 篇12

一、加強德育工作，提高學生思想素養(yǎng)

德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向，對學生的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動，具有向導動力和保證作用，深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿于學校教育，家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，積極開展教育活動，促進學生德育水平全面提高。

二、加強學校管理，努力提高辦學效益

1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上，經(jīng)常深入課堂指導工作解決難題。學校領導要經(jīng)常下班聽課、評課，同時教導處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導等情況。

2、加強我校的教育教學管理，提高我校的教育教學質量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度，強化制度管理，充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學生的學習管理，激發(fā)學生的學習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強學校領導班子建設。

1、班子人員要齊心協(xié)力、團結教職工，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，要有較強的組織觀念，起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學一線，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學講座。

2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。

3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修，提高廣大教師的教學業(yè)務水平和育人能力，努力造就一支思想素質高。業(yè)務能力強的教職工隊伍。

四、做好我校的安全工作

認真落實《廣東省小學安全工作暫行規(guī)定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防范意識和自救自護能力，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。

五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實“四五”普法規(guī)劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執(zhí)教的水平。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時排查并處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生。

六、做好我校的黨風廉政建設的工作

一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。

二是完善制度，加強監(jiān)督、積極防止腐敗。

三是大力開展黨風黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

七、做好我校的`體育、衛(wèi)生工作

認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質健康標準》上好體育課，使學生體質健康達標開展面達100%，加強學生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，關愛自己，關愛他人，認真抓好學生的健康教育，做好常見的傳染病的預防工作。

八、做好我校的收費和財務管理工作

1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費公示制度。

2、做好“兩免一補”工作，落實好政策制定合理的評審方案。

九、做好深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作。

認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，切實做好新機制宣傳工作，利用開學典禮、家長會，黑板報、設立政策咨詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳，同時做好我校的“兩免一補”工作。

2024感恩勵志活動方案 篇13

母校是我們學子的家園，這里有我們尊重的師長，親愛的同學；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的'花草和樹木；這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。畢業(yè)季伊始，為了表達母校訂畢業(yè)生的祝愿之情，畢業(yè)生對母校的感恩之情，特舉行“致畢業(yè)生的一封信”、“母校，我想對您說”征文大賽，具體要求通知以下：

一、征文主題

致畢業(yè)生的一封信、母校，我想對您說

二、征文對象

濟寧學院全部學生

三、征文時間

征稿時間：20xx年5月19日至5月27日

四、征文內(nèi)容

1、文種：一樣書信；

2、書信主題：“致畢業(yè)生的一封信”、“母校，我想對您說”；

3、書信內(nèi)容：向畢業(yè)生們致以深深的祝愿和美好的慶祝，向母校表達感恩之情；

4、格式：題目宋體二號加粗，正文仿宋小四，行間距固定值28磅，頁邊距上下左右均為2.5厘米；

5、字數(shù)：1000字左右。

五、參賽規(guī)則

1、書信主題鮮明，內(nèi)容充實，情勢新穎，感情真摯；

2、作品嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)覺，取消參賽資格；

3、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表，一經(jīng)采取，版權歸學工地方有。

六、征文要求

1、各系需填寫匯總表（詳見附件）；

2、作品提交電子版和紙質版。各系將參賽作者的作品以“系別+姓名”的情勢匯總，創(chuàng)建緊縮包發(fā)送至郵箱，紙質版于5月27日晚7點以系為單位交至中文系會議室A313 。

七、評分標準

由濟寧學院學工處、中文系團總支組成專家評選組進行評分。

八、獎項設置

一等獎4名；

二等獎8名；

三等獎12名；

優(yōu)秀獎20名；

作品一經(jīng)錄用，予以嘉獎。

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