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感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)6篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-15

感恩節(jié)(Thanksgiving Day),西方傳統(tǒng)節(jié)日,是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí) 篇1

一、活動(dòng)目的

“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的.愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸?、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”

三、活動(dòng)時(shí)間

11月22日--11月26日

四、活動(dòng)流程

1、“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”一次主題晨會(huì)(隊(duì)會(huì))

以班級(jí)為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會(huì),具體內(nèi)容可自行安排。

三年級(jí)組織一次10歲集體生日會(huì)

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

尋恩,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情。

3、作品呈現(xiàn)方式

(1)一、二年級(jí)制作感恩書簽

(2)三---六年級(jí)閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書,并完成一篇讀后感。

作品要求:

①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。

②作品必須是自己原創(chuàng),不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿,請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

⑤評(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

4、作品上交時(shí)間:

(1)感恩書簽贈(zèng)送給老師,老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級(jí)部自評(píng)優(yōu)秀作品若干。

(2)讀后感于11月30前每班送交3篇給級(jí)部德育輔導(dǎo)員,學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀作品若干。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí) 篇2

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月至6月

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:王玉珠

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

4、教育學(xué)生知理明是,尊老愛幼,具有感激之心。

5、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

校委會(huì)全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校德育處和教導(dǎo)處通力合作,保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。

2、加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)。

學(xué)校將集中德育科研骨干力量,組建“感恩教育”項(xiàng)目“感恩父母”研發(fā)團(tuán)隊(duì),整合網(wǎng)絡(luò)、圖書、社會(huì)及其他教育資源,為本校的感恩教育系列活動(dòng)制定具體的實(shí)施計(jì)劃與措施,為活動(dòng)的開展提供有力的智力支撐。

3、健全保障體系。

時(shí)間保障:學(xué)校將充分利用國旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間,進(jìn)行專題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障:學(xué)校將結(jié)合校情,制定好校本活動(dòng)計(jì)劃,明確任務(wù)目標(biāo),落實(shí)人員分工,科學(xué)安排時(shí)間,規(guī)范活動(dòng)要求。要對(duì)活動(dòng)過程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰,大力宣傳;物力保障:學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動(dòng)提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書及影音資料,為項(xiàng)目研發(fā)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

4、突出典型事例。

在這次活動(dòng)月開展過程中,學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型,努力形成活動(dòng)亮點(diǎn),演繹精彩故事。要將活動(dòng)的圖文及視頻資料,通過學(xué)校主題網(wǎng)站、新教育實(shí)驗(yàn)主題論壇等途徑,及時(shí)發(fā)布,積極宣傳,擴(kuò)大影響,鞏固成果。

五、活動(dòng)計(jì)劃與措施

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(3月)

1、學(xué)校制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,學(xué)校在 3月25日,舉行“學(xué)會(huì)感恩”專題升題儀式,通過國旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。(3月25日升旗時(shí)舉行)。

3、各班圍繞“感恩父母”主題召開班會(huì),組織活動(dòng),讓學(xué)生知道什么是感恩。

4、各班級(jí)通過博客、家校平臺(tái)讓家長了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動(dòng)內(nèi)容。

5、紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩文。

6、黑板報(bào)中要有感恩教育的內(nèi)容。

第二階段:踐行孝行(4月—6月)

1、開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:自己的事情自己干,打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

2、開展“每周做一件令父母感動(dòng)的事”活動(dòng)。如:為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

3、開展“記住父母的生日,向父母說一聲謝謝”活動(dòng)。記住并祝賀父母的`生日;在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說一聲“謝謝”,道一聲“辛苦了”,送一句溫馨的祝福。

4、開展“算算親情賬、感知父母恩”主題征文活動(dòng),要求學(xué)生回家通過向家長詢問的方式,列出自己從出生到現(xiàn)在父母為我們所花費(fèi)的金錢和、時(shí)間,制作親情賬單;并通過向父母寫一封信的方式向父母發(fā)示感謝。

第三階段:抽查評(píng)比(5月—6月)

1、下發(fā)“懷孝心、踐孝行”記錄卡,由學(xué)生記錄自己每天的孝行,并由家長簽名,班主任負(fù)責(zé)回收,根據(jù)學(xué)生記錄情況分四檔給予學(xué)生評(píng)價(jià),分別為A、B、C、D,每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。

2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表,由學(xué)校指定老師電話訊問家長對(duì)學(xué)生的孝行進(jìn)行調(diào)查,(每班抽10名)根據(jù)家長的反饋情況分四檔給予學(xué)生評(píng)價(jià),分別為A、B、C、D,每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。

3、評(píng)選優(yōu)秀“算算親情賬、感知父母恩”主題征文,對(duì)學(xué)生制作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評(píng)價(jià),分別為A、B、C、D,每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。家長還可以書面、照片等形式向?qū)W校推薦自己孩子的孝行,班主任及時(shí)發(fā)布到班級(jí)博客上。

4、班主任根據(jù)學(xué)生平日在班級(jí)的表現(xiàn)(幫助同學(xué)、文明禮貌、遵守紀(jì)律)給予評(píng)價(jià),分別為A、B、C、D,每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。

第四階段:總結(jié)表彰(7月)

1、各班在對(duì)前一階段活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)選出10名“最佳孝敬星”。

2、在學(xué)校宣傳欄、綠苗廣播站、班級(jí)博客、青青語電視臺(tái)對(duì)“最佳孝敬星”做專題宣傳,號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

六、活動(dòng)中的注意事項(xiàng):

1、各班主任老師要做好活動(dòng)過程中的家校聯(lián)系工作,讓家長明確并理解我們學(xué)校開展這一活動(dòng)的意義,指導(dǎo)家長填好反饋卡。

2、各班級(jí)通過博客和家校平臺(tái)向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動(dòng),及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容。

3、各班主任教師要注意活動(dòng)過程中的安全常識(shí)的指導(dǎo)。

4、學(xué)期末根據(jù)學(xué)生事跡、家長的反饋和宣傳(班級(jí)博客)影響力度將此次活動(dòng)的成績納于班級(jí)考評(píng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí) 篇3

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容,結(jié)合我校的實(shí)際,開展感恩節(jié)(每年11月第4個(gè)星期四)教育系列活動(dòng),讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩,引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,使隊(duì)員們了解在自己成長過程中,家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人,對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3.使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長、成才來回報(bào),激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí),樹立“感恩報(bào)效”之志。

4.開展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng),讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.感恩父母

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個(gè)開心的故事;

(3)為家里做家務(wù),打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老師

開展以做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

3.感恩他人

(1)開展“今天我值日”活動(dòng);

(2)給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊(duì)做一件有益的事。

4.感恩社會(huì)

倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事,做一次志愿服務(wù)。(★留存照片資料)

四、活動(dòng)形式

1.各中隊(duì)開展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(★上交照片一張)

2.開展以感恩為主題的征文活動(dòng)。

★3——6年級(jí)每班擇優(yōu)上交三篇征文,內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。(征文由本校部分老師擔(dān)任評(píng)委,評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。)

五、活動(dòng)要求

1.全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來,全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

2.所有材料上交截止時(shí)間12月1日。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí) 篇4

活動(dòng)前言:

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù)下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在班內(nèi)開展“感恩節(jié),謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目的:

通過這次主題班會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩,學(xué)會(huì)愛與被愛,構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛。

活動(dòng)形式:

詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,視頻。

3、學(xué)生布置教室

活動(dòng)過程:

1、引入:同學(xué)們,煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動(dòng),感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會(huì),讓我們也來謝謝幫過我們的,關(guān)心我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人:同學(xué)們,你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)

主持人:多么感人的故事,讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

(播放歌曲:感恩的`心)

3、學(xué)會(huì)感恩

(1)看電影《我的父親,母親》片段,喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情。

(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。

(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。

(4)談?wù)劯邢搿?/p>

主持人:不知不覺,我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲:

學(xué)生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(全班齊說。)

主持人:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛的老師。

請(qǐng)聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,感謝他們的辛苦勞動(dòng)。

主持人:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

請(qǐng)欣賞歌舞《朋友》,請(qǐng)部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。

主持人:千言萬語說不盡我們的感激之情,讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,好嗎?

(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)

主持人:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!

全班齊唱,學(xué)生上臺(tái)手語表演。

活動(dòng)總結(jié):

主持人:今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動(dòng),也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心靈,使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里,讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí) 篇5

一、活動(dòng)主題:

感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月25日

四、活動(dòng)過程

(一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我,為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

2.感謝老師教育我:在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。

3.遇到年長者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

五、活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《春暖》、《華羅庚》、《背著爸爸上學(xué)去》、《媽媽再愛我一次》、《小鞋》、《外婆的.家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《母親》、《說句心里話》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí) 篇6

一、活動(dòng)背景:

20xx年11月23日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,感悟付出中有回報(bào),體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),體會(huì)那份快樂。

二、活動(dòng)目的:

讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

時(shí)間:

地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地

四、活動(dòng)對(duì)象:

三——五年級(jí)學(xué)生、老師

五、活動(dòng)內(nèi)容:

采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

六、活動(dòng)過程:

1、學(xué)生分組活動(dòng),采摘果蔬,分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

七、注意事項(xiàng):

1.一切以安全第一。

2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

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    2024-02-06 閱讀全文

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