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班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2024-10-17

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的校園文化墻設(shè)計(jì)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容 篇1

五年級(jí)班級(jí)布置統(tǒng)一主題為:中華傳統(tǒng)文化

以民族特色、京劇臉譜、古代詩(shī)詞等有歷史代表性裝點(diǎn)教室。班級(jí)內(nèi)設(shè)置評(píng)比欄,展示臺(tái),榮譽(yù)墻和班級(jí)公約,班級(jí)風(fēng)采展示、班級(jí)宣言。

班級(jí)公約:

勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒,貴在自覺效率高;

鈴聲一響教室靜,專心聽課勤思考;

出操擠隊(duì)快靜齊,動(dòng)作規(guī)范做好操;

課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;

班級(jí)公約牢記心,行為習(xí)慣常對(duì)照;

互幫互學(xué)又互助,錦鳳盛綻文明花。

五一班班級(jí)宣言:

努力聰明出于勤奮,天才在于積累。

五二班班級(jí)宣言:

不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

五三班班級(jí)宣言:

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)幫我把夢(mèng)圓。

五一班口號(hào):

五一五一,永爭(zhēng)第一,五一五一,決不放棄。

五二班口號(hào):

五二五二,獨(dú)一無二,放飛夢(mèng)想,快樂成長(zhǎng)。

五三班口號(hào):

五三五三,團(tuán)結(jié)如山,努力拼搏,奮勇爭(zhēng)先。

班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容 篇2

一、活動(dòng)宗旨

為加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),廣泛調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性和創(chuàng)造性,以主人翁的姿態(tài)參與校園文化的建設(shè),更進(jìn)一步地活躍校園文化,推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)教育,增強(qiáng)廣大師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

理工綜合樓文化墻(130mx4m)設(shè)計(jì)大賽,可單獨(dú)參賽、組隊(duì)參賽,也可由本校教師予以指導(dǎo);包括圖紙kt板、電子設(shè)計(jì)版、模型、手繪、文字檔等。

圖紙kt板要求:繪制的圖紙一律裱在黑色kt板上,并附設(shè)計(jì)說明,為保證公正性,參賽者信息一律貼在kt板背面。

電子設(shè)計(jì)版要求:將作品電子版刻錄在光盤中,并附紙質(zhì)檔。格式要求jpg,要保證足夠的像素和清晰度,文件名包括參賽者的'姓名和基本信息。

模型要求:形式不限,但最終要求能固定在一塊大小為a3或以上規(guī)格的底板上;背面附參賽者信息。

手繪版要求:形式不限,用材不限。

文字檔要求:形式不限,XX字以內(nèi),思維清晰,要對(duì)設(shè)計(jì)理念、文化墻用材、施工要求、各圖案在文化墻中的具體位置、圖案寓意等進(jìn)行充分說明。

三、征集要求:

應(yīng)征作品的設(shè)計(jì)應(yīng)與理工綜合樓周邊的環(huán)境相協(xié)調(diào),體現(xiàn)出學(xué)校的文化底蘊(yùn)、發(fā)展歷史和精神內(nèi)涵。在創(chuàng)造優(yōu)美舒適的自然與物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),注重對(duì)校園人文精神的孕育和挖掘,立足校園文化,展示長(zhǎng)沙學(xué)院校園特色;設(shè)計(jì)方案要符合整個(gè)校園文化的主體,簡(jiǎn)明、質(zhì)樸、格調(diào)高雅,不流俗、不異化;其規(guī)格、尺寸等方面均要考慮。

四、征集對(duì)象:

全校在讀學(xué)生

五、征集日期:

20xx年10月12日——20xx年11月12日

六、征集活動(dòng)安排:

a、征集活動(dòng)期間:

在校園內(nèi)的主要干道設(shè)立“理工綜合樓文化墻設(shè)計(jì)大賽”作品征集處,并安排專門人員進(jìn)行負(fù)責(zé),各個(gè)生活區(qū)的同學(xué)可以在就近的征集處提交自己的作品,各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)收集本系作品。

b、征集活動(dòng)結(jié)束后:

所有提交的作品經(jīng)審核后,將在院團(tuán)委、基建規(guī)劃處、土木系網(wǎng)站以及綜合教學(xué)樓a區(qū)(土木系)分別進(jìn)行電子版、kt版/手繪版展示,由基建規(guī)劃處具體組織校領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)專家評(píng)審確定獎(jiǎng)項(xiàng)。

班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容 篇3

一、指導(dǎo)思想

班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?!白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,專業(yè)化”的原則,對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。突出我們服裝班的特色。

二、實(shí)際意義

1、抓特色,出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為校園文化建設(shè)的`推進(jìn)過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,提升班級(jí)物質(zhì)文化,實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

三、靜態(tài)文化氛圍布置方案

黑板右邊是公告欄(公告欄:課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單,臨時(shí)通知、值日生名單等)。

1、班級(jí)工作做到“班級(jí)人人有事做,人人都是主人翁”。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及長(zhǎng)處,選擇自己勝任的崗位,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生。

2、黑板左邊張貼班徽。

3、教室后上方是班級(jí)口號(hào):魅力服裝充滿自信贏得勝利。

4、教室后面左邊是幸福之星榜,是對(duì)學(xué)生各方面品行表現(xiàn)的激勵(lì),每周根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)及時(shí)給予星級(jí)評(píng)定。

5、教室后面下方是班級(jí)展板。

班級(jí)布置強(qiáng)調(diào)教育性,突出思想性,應(yīng)避免教室貼掛得五顏六色,花里胡哨,像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場(chǎng)所;標(biāo)語(yǔ)、掛圖不宜過多,繁雜紛亂,沒有主題,因?yàn)槟菢訒?huì)極易分散學(xué)生的注意力;布置應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容,等等。

班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容 篇4

學(xué)校為進(jìn)一步提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案,使我們的校園更加美麗,更加富有人文氣息,更加和諧美好。經(jīng)研究,決定面向全校師生征集校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案。

具體要求如下:

一、征集范圍:

1、學(xué)校的校標(biāo)、校旗、?;?、校歌的設(shè)計(jì)方案。

2、學(xué)校各幢樓宇前廣場(chǎng)的文化布置方案,特別是宿舍樓前廣場(chǎng)設(shè)計(jì)布置方案。

3、校園道路指示牌、文化標(biāo)語(yǔ)、校園文化墻、校園小景點(diǎn)設(shè)計(jì)及命名。

4、學(xué)校樓宇長(zhǎng)廊、櫥窗、班級(jí)、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設(shè)計(jì)方案。

5、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書。

二、征集要求:

1、整體設(shè)計(jì)理念:底蘊(yùn)、書香,和諧,創(chuàng)新。

2、校園道路指示牌的`設(shè)計(jì)要求:標(biāo)注具體尺寸、材料、色彩。

3、文化墻和校園小景點(diǎn)的設(shè)計(jì)要求:結(jié)合校園環(huán)境,說明景觀的具體建設(shè)位置。

4、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書,要求內(nèi)容不限,在有育人意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新,適合校園內(nèi)開展,能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設(shè)需要,完成一份完整具體,可以執(zhí)行的活動(dòng)策劃書。

5、作品形式:文字、手繪圖或電腦效果圖。

設(shè)計(jì)者可就某一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)計(jì),也可就整體校園文化建設(shè)方案進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),所有的設(shè)計(jì)方案必須說明創(chuàng)意。

三、征集活動(dòng)方式:

1、學(xué)生參選作品統(tǒng)一上交班級(jí)團(tuán)委書記處,老師及家長(zhǎng)參選作品上交校團(tuán)委或校辦。

2、每人參賽的作品數(shù)量不限。

3、設(shè)計(jì)方案征集時(shí)間:

4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)委會(huì),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)等級(jí)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)組織好得支部,學(xué)校將給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容 篇5

一、活動(dòng)目的

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,充分展示學(xué)生的'個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí),也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我校決定在全校展開“班級(jí)文化墻”的評(píng)比活動(dòng),從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校四至九年級(jí)

三、比賽時(shí)間

20XX年12月12日-------20XX年12月18日

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

制作班級(jí)通知單、制作評(píng)分表

五、 前期宣傳

1、 向各班發(fā)放活動(dòng)方案。

2、12月12日中午一點(diǎn)(星期一),四至九年級(jí)各班派一名代表到向英老師處學(xué)習(xí)。

六、活動(dòng)要求

1、 墻的美化-------可以寫班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)計(jì)劃、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文或者班級(jí)活動(dòng)圖片等等粘貼在教室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說話的鏡子。(活動(dòng)需要的圖片、卡紙可向向英老師索?。?/p>

2、 講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊,垃圾及時(shí)傾倒,天花板無蜘蛛網(wǎng),燈管無積塵等。

3、 班級(jí)文化要有特色--------可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊(天氣預(yù)報(bào)、當(dāng)日新聞等)

4、評(píng)選當(dāng)天各班須派人講解本班的文化墻涵義。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)

1、 班級(jí)布置主題鮮明(主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色)(20分)

2、 教室墻面設(shè)計(jì)以及墻面內(nèi)容。(40分)

4、 講解者的表現(xiàn)(表述清楚,語(yǔ)言流暢,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。)(20分)

5、 教室整潔(講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊)(20分)

八、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間

20XX年12月18日(星期天夕會(huì)時(shí)間)

九、評(píng)比人員

xx

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以班級(jí)為單位,根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、四等獎(jiǎng)。(獲獎(jiǎng)的的班級(jí)其班主任可獲獎(jiǎng)金:100元、80元、60元、40元。)

班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容 篇6

一、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步讓校園充滿文化氣息,從而形成良好的校風(fēng),學(xué)校決定舉行教室文化布置評(píng)比活動(dòng),讓書香飄滿每個(gè)教室,飄滿整個(gè)校園,讓學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月5日至9月25日

三、評(píng)比時(shí)間:9月26日

四、評(píng)比小組成員:xxx

五、活動(dòng)方法:

(一)教室的評(píng)比

1、由學(xué)校成立評(píng)比小組統(tǒng)一檢查打分而定。

2、評(píng)比項(xiàng)目及要求:

(1)班級(jí)各項(xiàng)目設(shè)置齊全;

班級(jí)中設(shè)書香角(圖書角)、班日志(布告欄)、中隊(duì)角、黑板報(bào);

以上欄目為各班必設(shè)欄,當(dāng)然,還可根據(jù)實(shí)際情況,設(shè)創(chuàng)新欄目。

(2)班級(jí)圖書角的布置要整潔、美觀,并有專人負(fù)責(zé),做好登記、出借記錄。

(3)班級(jí)布告欄請(qǐng)把原本設(shè)置的`四表(課程表、時(shí)間作息表、值日表、全員管理表)粘貼布置完成即可。

(4)中隊(duì)角的布置要有鮮明的中隊(duì)特色(隊(duì)徽、中隊(duì)名、隊(duì)干部架構(gòu)為必設(shè)內(nèi)容)。

(5)黑板報(bào)結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等相關(guān)內(nèi)容來設(shè)計(jì)。

(6)創(chuàng)新欄目:班級(jí)布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新及小班化理念的(關(guān)注每一個(gè),成長(zhǎng)每一個(gè)),加特色附加分。

(二)本次評(píng)比將產(chǎn)生若干整體優(yōu)勝獎(jiǎng)和單項(xiàng)創(chuàng)意獎(jiǎng),以獎(jiǎng)狀形式鼓勵(lì)。

喜歡《班級(jí)文化墻布置又簡(jiǎn)單又漂亮內(nèi)容》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了孩子愛吃又簡(jiǎn)單的早餐專題,希望您能喜歡!

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