演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿(精選11篇),希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的評(píng)委,各位老師,在座的同學(xué)們:
大家好!
我是化工學(xué)院20xx級(jí)食品科學(xué)與工程專業(yè)1班的張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上,我慶幸,我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是做一名營養(yǎng)師。
下面我將從五個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認(rèn)知,職業(yè)認(rèn)知,職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),評(píng)估反饋以及結(jié)束語。
1、首先是自我認(rèn)知,在這里我將從興趣、能力、性格、價(jià)值觀四個(gè)方面一一給大家介紹。
能力:在本部分結(jié)合自己從20xx年入學(xué)以來一直擔(dān)任班長一職并且在去年成功競選學(xué)習(xí)部部長一職,通過2年來的鍛煉與學(xué)習(xí),有過成就也有過失誤,使我的能力得到了很大的提高。
2、選擇職業(yè),除了自我認(rèn)知,還需要知道:這個(gè)職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?由此來看我的職業(yè)認(rèn)知:
營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康,而我的價(jià)值觀是屬于服務(wù)型的,并且與我所學(xué)專業(yè)食品科學(xué)與工程專業(yè)息息相關(guān),完全符合我的職業(yè)目標(biāo)。
3、并且,我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步做了SWOT分析、360評(píng)估。既然我的職業(yè)目標(biāo)是營養(yǎng)師,我給自己制定了具體的規(guī)劃目標(biāo),包括進(jìn)入職業(yè)的三條主要途徑:短中長期規(guī)劃目標(biāo)。
為了積累足夠知識(shí)技能,我決定考研。但考慮到各種因素,我制定了備選方案:若考研通過,則繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累,為理想職業(yè)奮斗;若不幸,我沒考上研究生,我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員,繼續(xù)準(zhǔn)備考研,最終有所建樹。
在這過程中,我將時(shí)時(shí)調(diào)整自己,積極在工作和學(xué)習(xí)上有所成績。
4、讀“評(píng)估反饋”
5、制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,我將以此為新的起點(diǎn),不斷充實(shí)自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。夢(mèng)想,從這里開始!
最后,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天很高興上臺(tái)演講我的職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于對(duì)未來的職業(yè),每個(gè)人的心中都會(huì)有一份憧憬。
那對(duì)于未來怎么做?在我看來,是要樹立正確的觀念,形成職業(yè)平等,競爭就業(yè)觀,多種方式就業(yè)觀。而是要清晰自己的目標(biāo),定位自己的方向。自從高二后,我的會(huì)計(jì)這一職業(yè)的了解變更深了一點(diǎn)。一那是興趣所致,二是因?yàn)樗苡刑魬?zhàn)性。
那什么是會(huì)計(jì)呢?會(huì)計(jì)試一下經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)是一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),進(jìn)行監(jiān)督與核查。其實(shí)說那么長,它就是跟數(shù)字打交道,跟錢打交道的。說到會(huì)計(jì)就要說一下會(huì)計(jì)專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。他的領(lǐng)域涉及方面廣:鑒證,審計(jì),稅收,公司會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會(huì)計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等。或許是因?yàn)檫@個(gè),所以說它的就業(yè)前景好吧。因?yàn)樵诋厴I(yè)之后,你可以選擇在內(nèi)資企業(yè),外企,理財(cái)咨詢,事務(wù)所,政府機(jī)關(guān)等就業(yè)。雖然會(huì)計(jì)的就業(yè)率挺高的,但是它的行業(yè)發(fā)展的卻有這樣的現(xiàn)狀:中低端人才供大于求,高端人才供不應(yīng)求。那何為高端人才呢?我對(duì)這一個(gè)詞,用了三個(gè)字來的。那就是“三高”高學(xué)歷,高素質(zhì),高能力。其實(shí),這也在間接的告訴我們:要有好的學(xué)歷。雖然會(huì)計(jì)師這個(gè)職業(yè)。是負(fù)責(zé)日常記賬的工作的,但其實(shí)他也有一點(diǎn)管理的角色在里面。
所以說我們要行動(dòng),不要只是說,向目標(biāo)沖。時(shí)間飛逝,你高考的日子已不多了,高考過后,我們就要正式成為高三學(xué)子。俗話說,世上無難事,只怕有心人。為了做自己想要做的職業(yè)而努力奮斗吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》。
三年的初中生活似彈指一揮間,由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中職生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。“天生我材必有用”,學(xué)好技術(shù),像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對(duì)。他們的理由似乎也很充分:隨便走進(jìn)一個(gè)人才市場,那些招聘信息上,學(xué)歷要求一欄,多是"大專以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作,90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中職學(xué)歷的,幾乎看不到。從表面上看,如果愿意"低就",一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找,但實(shí)際上,很多企業(yè)主反而更愿意聘請(qǐng)初高中或小學(xué)文憑的,而且這種競爭反而更激烈,符合條件的人太多了,一伸手就是一大把!
但我始終相信一句老話:家有良田百畝,不如薄技在身。知識(shí)能改變命運(yùn),技能會(huì)成就人生!天高任鳥飛,海闊憑魚躍。他們的擔(dān)心只是過去人們對(duì)中職生的一種偏見?,F(xiàn)在中職生已經(jīng)是職場上的黑馬,在大學(xué)生苦苦尋找工作的`今天,很多專業(yè)的中職生不用出校門就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒有機(jī)會(huì),就看我們是否能把握住機(jī)會(huì)。只要我心懷夢(mèng)想,就一定能實(shí)現(xiàn)自己成為一名技術(shù)過硬的汽修專家的美好理想。
在學(xué)習(xí)中,我始終抱定一個(gè)信念:身體不能垮,精神更不能垮。正是這個(gè)堅(jiān)定的信念以及老師的鼓勵(lì)與支持,使我勇敢地克服了學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難,以自己出色的行動(dòng)見證了自己的人生價(jià)值。在這里,我首先想對(duì)全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習(xí),老師們做了許多的努力。為了我們能真正學(xué)到知識(shí),不辭辛苦的給我們備課、上課,還在精神上激勵(lì)我們,在技術(shù)上指導(dǎo)我們,在生活中幫助我們,正是由于他們的付出和努力,我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原,有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來,也更加明確了自己的未來方向。
我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向。它指引著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一路奔跑,永不停歇。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向,我知道除了自己,沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運(yùn)。
我相信有夢(mèng)想的人生才是最美麗的人生,才能讓我們?cè)趶V闊天地中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、增長勇氣、收獲成功!
謝謝大家!
一、對(duì)自我進(jìn)行了解
一個(gè)人是很難真正看透自己的,正所謂當(dāng)局者迷旁觀者清,我可以經(jīng)常去詢問跟我要好的朋友,看下他們眼中的我是什么樣子的,然后再去想字究竟想要什么,我賺錢的目的是什么,這是非常關(guān)鍵的一個(gè)問題,這關(guān)乎到我以后能在工作當(dāng)中的意志力如何。一個(gè)清楚自己自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)的人,才能做好最大程度的保護(hù)自己,也能將失敗的幾率降到最低。
二、保持專業(yè)的優(yōu)勢(shì)
首先我要保證自己在專業(yè)這塊真的是出眾的,雖然就我在班上的成績來說,我的成績的確是不錯(cuò),但是我的目光不能這么的短淺,我要比就跟那些大神們相比,我始終堅(jiān)信著一句話,跟比自己弱的去比較,只會(huì)讓自己變的越來越差勁,跟比自己強(qiáng)的人相比,自己才會(huì)有挫敗感,一直向前追逐的人,絕對(duì)不會(huì)差,我現(xiàn)在還在大學(xué)里,我有充足的時(shí)間去自學(xué)深造,反正我讓自己在專業(yè)這塊,遠(yuǎn)超很多的畢業(yè)生,這樣我就業(yè)才有優(yōu)勢(shì),并且我要有屬于自己的作品,這樣我的專業(yè)能力才能被認(rèn)可。
三、人生的目標(biāo)
畢業(yè)的前三年,我將先屈人膝下給別人打工,累積一些工作經(jīng)驗(yàn),主要是累積屬于自己的人脈,加深自己對(duì)職場的理解,在自己對(duì)成功和失敗有了屬于自己的認(rèn)識(shí)之后,我就差不多可以離職了。
畢業(yè)的第四年到第五年,我可以去到一家企業(yè)當(dāng)高管,鍛煉一下自己在管理方面的能力,我不希望看到自己以后在做決策的時(shí)候,猶豫不決。當(dāng)機(jī)立斷是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人必備的素質(zhì)之一,畢業(yè)的第六年到第七年,組建屬于自己的團(tuán)隊(duì),開始創(chuàng)業(yè),不打無準(zhǔn)備之仗,我要做就要做一個(gè)自己有極大信心成功的項(xiàng)目,風(fēng)險(xiǎn)是我會(huì)考慮在其中的事情,我不會(huì)將自己置于危險(xiǎn)當(dāng)中,破產(chǎn)這種事我不會(huì)允許發(fā)生,所以凡是我會(huì)留有兩手計(jì)劃。
畢業(yè)的第十年,公司發(fā)展穩(wěn)定,收益直線上升,準(zhǔn)備找人融資上市,我要讓自己的公司在歷史上留名,我相信我能做到。
1.我的性格:
我是一個(gè)學(xué)生,從遙遠(yuǎn)的一個(gè)省。剛來到這個(gè)陌生的地方,奇怪的是,有什么奇怪的。我感到孤獨(dú),感到奇怪。但我并不害怕,也不再有悲哀。但是,努力適應(yīng)新的環(huán)境。慢慢適應(yīng)并愛上了這個(gè)地方,獨(dú)特的。我覺得學(xué)習(xí)在開始和大的差距,其他的學(xué)生,根據(jù)他們自己的沒有他們,因?yàn)樗麄冊(cè)诃h(huán)境比我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方好得多。我不氣餒,和悲傷。我總是告訴自己:“相信自己,相信自己能夠超越它們,不要?dú)怵H,不要放棄。“我不玩了,我不喜歡玩,但我想重新學(xué)習(xí)。不要白費(fèi)了遙遠(yuǎn)的父母辛勤勞動(dòng)。
我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團(tuán),和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學(xué)習(xí)一些知識(shí)。又交了很多朋友,真的很快樂。我覺得我既內(nèi)向又外向。我有時(shí)很沉默,有時(shí)很鬧大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例。
通過學(xué)校給我們的測(cè)試我是智多星型,在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。思想很活躍,喜歡自由,不喜歡被束縛,不能做一些乏味的,一層不變的工作。對(duì)新鮮的事物很又興趣,很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事,在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事,但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心。
2.我的興趣:
我的興趣很廣泛,只要我不會(huì)的我都想去了解,去學(xué)它。但我也有我很喜歡的。如:在運(yùn)動(dòng)上我很喜歡打乒乓球,而不是什么健美操。在書上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視,因?yàn)橛蟹諊?。我也很喜歡唱歌,跳舞。雖然不會(huì),可還是很喜歡?,F(xiàn)我又很想學(xué)會(huì)彈鋼琴。
3.我的技能:
我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能,還有一些電腦知識(shí),還有一些實(shí)踐體會(huì),會(huì)說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識(shí)。不過看看,好像自己所擁有的技能真的很少,要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多。不能浪費(fèi)時(shí)間。
4.我的價(jià)值觀:
我感覺我的追求與理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不會(huì)忘記報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人。不會(huì)忘記報(bào)答社會(huì)。給那些窮苦的孩子一幫助。
一、自我評(píng)估
本人興趣廣泛,喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華,努力提高自己,喜歡鉆研。性格開放。但為人誠實(shí),做事認(rèn)真,不怕困難,敢于拼搏,積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個(gè)個(gè)真誠,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富對(duì)未來有美好的憧憬,也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。
(1)經(jīng)營取向:事情優(yōu)勢(shì)在于:自力性強(qiáng),主動(dòng)行動(dòng),有強(qiáng)烈的成就念頭事情劣勢(shì)在于:較主觀,可能比較固執(zhí)。
(2)自我實(shí)現(xiàn)取向:事情優(yōu)勢(shì)在于:重視他人感受與價(jià)值,干事目標(biāo)示確,有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)事情劣勢(shì)在于:可能不敷客觀,對(duì)自身利益考慮不敷,有時(shí)過于敏感。
(3)才能取向事情優(yōu)勢(shì)在于:有專項(xiàng)才能,思維活躍,多有創(chuàng)意,學(xué)識(shí)廣博,樂于助人事情劣勢(shì)在于:可能表現(xiàn)得較自負(fù),有時(shí)不敷合群,自我,有時(shí)可能不能顧全大局。
二、自動(dòng)化行業(yè)未來發(fā)展評(píng)價(jià)
自動(dòng)化行業(yè),是一門涉及學(xué)科較多,應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科,主要的研究內(nèi)容主要有自動(dòng)控制和信息處理兩個(gè)方面。因此努力學(xué)習(xí)語言程序設(shè)計(jì),高等數(shù)學(xué),物理,線性代數(shù)等學(xué)科,提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)!
三、職業(yè)的選擇
自動(dòng)化專業(yè),就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠當(dāng)一名高級(jí)技工??紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠,礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對(duì)我個(gè)人而言,我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。未來,由自己掌控。如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。有了目標(biāo),才有動(dòng)力。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
一、自我分析
個(gè)人分析:具有較強(qiáng)的人際溝通能力,喜歡交友,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。尊老愛幼、友善待人,性格活潑、愛笑,平時(shí)喜愛制作一些小飾品,動(dòng)手能力強(qiáng),有上進(jìn)心。做事干凈、利索,要求速度、質(zhì)量。“肚量大”,寬以待人,“人非圣賢,孰能無過”。
業(yè)余愛好:看勵(lì)志篇的書籍,聽音樂,喜歡運(yùn)動(dòng),特別是籃球、羽毛球。
個(gè)人缺點(diǎn):缺乏自信心,較敏感。
二、職業(yè)分析
行業(yè)環(huán)境分析:面臨著就業(yè)的現(xiàn)狀,熱門專業(yè)的就業(yè)更是難,目前外語專業(yè)在全國熱門排名第五,但也并不是專指英語。學(xué)英語的不計(jì)其數(shù),學(xué)精通的屈指可數(shù)。全世界都在學(xué)英語,它以變成一種交流的工具。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
20xx年—20xx年上半年:做好非四和專四考試復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備;利用假期時(shí)間參加兼職工作,在此期間攻讀升本的書籍(兩本);做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作的安排;準(zhǔn)備專四和專升本考試。
20xx年—20xx年:多考幾個(gè)其他專業(yè)證書;畢業(yè)順利拿到學(xué)位證書;20xx年畢業(yè)后找到好的工作。
20xx年之后:能當(dāng)上個(gè)好教師;并隨時(shí)為自己充電,有機(jī)會(huì)考上公務(wù)員那的;再給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望自己有一定的Money時(shí)要好好的旅游一下哦!希望能開個(gè)溫馨的小店,自己經(jīng)營。
四、結(jié)語
工作無貴賤之分。三百六十行,行行出狀元。所謂事業(yè)的成功,就是在自己所從事的行業(yè)中出類拔萃。如果一個(gè)人擁有“把馬桶洗得光潔如新”的毅力,想不讓他成功都不行。一位成功人士的座右銘寫到:在這個(gè)世界上,沒有任何事情能夠取代毅力。能力無法取代毅力,在這個(gè)世界上常見到的莫過于有能力的失敗者:天才也無法取代毅力。失敗的天才更是司空見慣;教育也無法取代毅力,在這個(gè)世界上充滿具有高深學(xué)識(shí)的被淘汰者,然而,毅力加上決心就能無往不勝。
敬愛的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是xxx!今晚,我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說是規(guī)劃,倒不如說是我的一個(gè)夢(mèng)!不過這可不是做夢(mèng),而是夢(mèng)想!而我規(guī)劃的主題便是:為夢(mèng)想插上翅膀!
步入了升大生活,我們的生活空間更廣闊了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo),就像是給船舶導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊,我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí),有目標(biāo)的工作,有目標(biāo)的生活,使自己每天都過得充實(shí)而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀,讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌!
首先,我的規(guī)劃分為六個(gè)部分:自我分析,環(huán)境分析,服裝職業(yè)分析,生大三年規(guī)劃,大學(xué)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋!
知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前,我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開朗,擅長交際,是一名樂觀主義者!這種對(duì)什么事情都樂觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性,所以我確信,我的人生必將是精彩而且輝煌的!
可是,金無足赤,人無完人!在父母眼里,我就是他們的驕傲,由于我成績一貫優(yōu)秀,父母希望我繼續(xù)深造。
在學(xué)校環(huán)境方面,眾所周知,湖南科大是省重點(diǎn)高校,而采礦專業(yè)更是科大的重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院師資力量雄厚,設(shè)備齊全,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在社會(huì)環(huán)境方面,近幾年,隨著煤礦工業(yè)的迅速發(fā)展,煤礦企業(yè)對(duì)采礦人才的需求量越來越大,本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)一片大好,這也使得許多高考畢業(yè)生更多地選擇采礦專業(yè),因此許多高校開始擴(kuò)大采礦專業(yè)的招生,我想,這也為我以后的就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
在職業(yè)環(huán)境方面,隨著國家建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,資源短缺,地質(zhì)災(zāi)害、安全問題日益突出,比如前些日讓人悲痛的王家?guī)X煤礦事件,和玉樹大地震,這些都使得前些年不被社會(huì)看好的專業(yè)畢業(yè)生成為招聘會(huì)上極受歡迎的人才。未來數(shù)年內(nèi),我相信采礦工程就業(yè)前景還是非常樂觀的。
接下來就是第三部分,我的職業(yè)定位。
在職業(yè)定位之前,我做了一系列的分析和研究,找出了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如我做過家教,有較強(qiáng)的溝通能力;身體健康,精力旺盛;專業(yè)知識(shí)也較強(qiáng)。當(dāng)然我的劣勢(shì)也很明顯,我的心理承受能力不是很好,管理能力也不強(qiáng),;另外一個(gè)大的劣勢(shì)就是對(duì)教育理念不精通,我想這也在一定程度上影響了我的職業(yè)定位。結(jié)合以上分析,最終適合我的典型職業(yè)有:工程師,營銷策劃,教師,園藝設(shè)計(jì)和模型制造。通過自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知,我認(rèn)為我具備成為一名教師的基本素質(zhì)和潛力。
職業(yè)定位以后,我很清楚自己的能力和目標(biāo)的差距,所以我必須有所規(guī)劃,有所準(zhǔn)備。下面就是我的規(guī)劃實(shí)施部分,我把我的職業(yè)生涯實(shí)施分為了三個(gè)時(shí)期:短期,中期和長期。我的短期計(jì)劃是我的本科畢業(yè)和研究生學(xué)習(xí)階段。這個(gè)期間,我要為考研做好復(fù)習(xí)工作爭取進(jìn)入中國礦大學(xué)習(xí)深造。在研究生學(xué)習(xí)期間,我會(huì)學(xué)好專業(yè)知識(shí),發(fā)表多篇論文,通過自學(xué),考取職業(yè)資格證,為我以后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。我的中期計(jì)劃是我進(jìn)入高校任教的前五年,我將從懵懂走向成熟,由一個(gè)初出茅廬的碩士生逐漸成長為一名優(yōu)秀的青年教師。我的長期計(jì)劃是我工作五年后,隨著自己經(jīng)驗(yàn),閱歷,能力的增長,我將提出一些關(guān)于采礦方法的新見解,與同行交流,爭取認(rèn)同,最終成為行業(yè)專家。
最后一部分是我的評(píng)估與調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施是一個(gè)重大過程,需要我根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。我會(huì)在每個(gè)階段末對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃重新評(píng)估與修改,保證我的計(jì)劃隨時(shí)滿足我職業(yè)發(fā)展的要求。如果我考研沒有成功,那么我將選擇進(jìn)入煤礦或金屬礦成為一名采礦工程師。如果我在任教過程中無法得心應(yīng)手,那么我將選擇進(jìn)入礦山設(shè)計(jì)院成為一名設(shè)計(jì)師。
通過規(guī)劃,我理清了思路,看清了前方的道路,知道該往哪個(gè)方向去努力。有了這份職業(yè)規(guī)劃,我將以此為新的起點(diǎn),不斷充實(shí)自己,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:有志者事竟成!我會(huì)為自己的理想而努力拼搏!
親愛的同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)大學(xué),是我們一個(gè)全新的發(fā)展,但是大學(xué)的時(shí)間有限,要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向,做一個(gè)大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃,因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個(gè)道路。
我們不要因?yàn)榕侣闊?,就不重視職業(yè)規(guī)劃,我們?cè)跒榱俗约鹤罱K的目標(biāo)在創(chuàng)造機(jī)會(huì),同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺(tái)階,為的是什么,當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間,有更多的提高,不管有多難,都需要一個(gè)合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。
或許現(xiàn)在不需要,因?yàn)闆]有到急需的時(shí)候,但是我們能確定當(dāng)真的需要之時(shí),我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎,既然沒有先見之明,那我們就要做好提前的準(zhǔn)備,畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠(yuǎn),才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索,比如我們有的同學(xué)選擇成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師,有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點(diǎn)。
當(dāng)然側(cè)重點(diǎn)如何關(guān)乎我們?cè)撊绾胃淖儯绾稳ヒ?guī)劃,那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標(biāo),我們就要從多方面分心自己,比如自己的性格如何,喜歡什么運(yùn)動(dòng),有愛做什么事情,有什么愛好等等都是很重要的,我們需要對(duì)自己做一個(gè)全面的分心,充分的從中找到一個(gè)合適的發(fā)展機(jī)會(huì),從而讓字在這個(gè)過程中極大的提高自己的價(jià)值。
沒有人會(huì)差人一等,更沒有人能夠因此就落下多少距離,就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機(jī)會(huì),同理就算我們現(xiàn)在遠(yuǎn)超同輩,但是也一樣容易被其他人超越,不想在即因此就被超越,我們就要規(guī)劃好自己的方向,選擇一個(gè)學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo),這是我們大學(xué)的習(xí)慣,也是為我們的工作在規(guī)定一個(gè)方向,讓我們可以繼續(xù)在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。
時(shí)間已經(jīng)很緊迫了,每一天時(shí)間都在一點(diǎn)點(diǎn)減少,每天都在消耗大量的機(jī)會(huì),不要認(rèn)為機(jī)會(huì)消耗的快,我們不要等待。更重要的是能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)去出擊,主動(dòng)去戰(zhàn)勝對(duì)方做的好才能夠有更好的收獲,做的不對(duì)就會(huì)留下更大的遺憾,任何人都有自己選擇的權(quán)利,十字路口很多,就如同貪多嚼不爛一樣,我們只要,選擇一條適合的路一直走下去,能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的意志,繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄,更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。
同學(xué)們希望大家為自己未來做好職業(yè)生涯規(guī)劃,不要把遺憾留在未來。
謝謝大家!
同學(xué)們:
利用今天下午的時(shí)間,和大家共同來探討這樣幾個(gè)問題,什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?通過對(duì)以上幾個(gè)問題的回答,我竭力希望通過這樣的嘗試著來幫助同學(xué)們解決這樣三個(gè)命題:敢問路在何方?成功的人生蘊(yùn)藏著那些奧秘?我的路我如何去選擇?
在座的有些同學(xué)或許會(huì)問,一次講座能解決我們這么多的問題,恐怕是說大話吧。我不敢肯定能解決什么問題,我只是希望通過我們的這次交流,把我工作與生活的感受和體會(huì),與同學(xué)共同分享,希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。
還有同學(xué)會(huì)說,什么職業(yè)生涯規(guī)劃,都是紙上談兵,應(yīng)該叫職業(yè)生涯“鬼話”。大話也好,鬼話也罷,其實(shí)有些道理是需要講出來讓大家聽聽的,聽完之后我們?cè)賮碓u(píng)判,再下定論。
在進(jìn)入講座的正題之前,我先給同學(xué)們講三個(gè)小故事。
信不信由你——燈泡不是小事
新龜兔賽跑——你有你的方向
走自己的路——需要?jiǎng)e人說說
以上三個(gè)小故事是否給我們有這樣幾點(diǎn)啟發(fā)?
有些話、有些道理、有些忠告還是要相信的;
沒有目標(biāo)地去干任何事注定是要失敗的;
善意的提醒與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。
新春伊始,20XX年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開,全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會(huì)如火如荼。面對(duì)各類招聘會(huì),很多畢業(yè)生都有困惑,看似崗位很多,為什么沒有一個(gè)適合我?河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告訴記者,他場場招聘會(huì)都去,但經(jīng)常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對(duì)口而“海投”,以期能有一線希望,實(shí)際效果也不佳。有關(guān)人士指出,高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃,求職行為盲目,制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。某公司人力資源部經(jīng)理分析說,高校畢業(yè)生找工作普遍盲目,不僅對(duì)本專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)缺乏了解,而且對(duì)所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解,這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。高校畢業(yè)生要對(duì)自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃,上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息,通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況,招聘單位對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能的要求情況等,以便隨時(shí)完善自身的知識(shí)和能力體系,要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí),再規(guī)劃再學(xué)習(xí),適應(yīng)市場的需求。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì),當(dāng)今,大中院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,許多學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的課程 或是專題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大中專畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面,第一句話就是:你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是No,就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。
當(dāng)然,學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化,此后在各個(gè)時(shí)期,都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,并且一段比一段更與理想拉開距離,更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際,因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值,與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌,這一行為,稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”,簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),有人將職業(yè)生涯比做一次旅行,而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,也就是前進(jìn)的指南,旅途的航標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè),以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,并按照一定的時(shí)間安排,按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則:
(1)擇己所愛。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調(diào)查表明:興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。(戀愛與婚姻)
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行,愛一行”,這就使很多人愛得很痛苦,明明不喜歡的工作又必須天天去面對(duì),又要體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德,這種有悖人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人,數(shù)學(xué)家陳景潤年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師,據(jù)說當(dāng)時(shí)是一位成績很差的老師,就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣,大象能上好樹嗎?如果陳景潤還是“做一行,愛一行”繼續(xù)在中學(xué)教書,他能成為數(shù)學(xué)家嗎?有位偉人說過,興趣是最好的老師,做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作,可能工作更快樂,更容易發(fā)揮出自己的能力。現(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是“愛一行,做一行”,只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好,才有可能產(chǎn)生績效,才是符合人性的職業(yè)觀念?,F(xiàn)代社會(huì)的用人觀是用人所長、揚(yáng)長避短,在合適的時(shí)機(jī)把合適的人放在合適的位置。從個(gè)人層面來講,我如何跟我所從事的職業(yè)相匹配,也是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)第一步要考慮的問題。
(2)擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長,從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
(3)擇世所需。社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長久。(批判:兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮?)
(4)擇己所利。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。(孔雀的尾巴)
3、成功職業(yè)生涯的因素
面對(duì)職業(yè)生涯,每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)人都希望早日成功,但是成功總是離我們很遠(yuǎn),總是追求卻總是得不到。同樣,每個(gè)人都不愿意失敗,但是失敗還是不由你的意愿悄悄來臨。盡管我們不喜歡失敗,還得默默承受失敗的痛苦。現(xiàn)在我們就一起來共同探索如何獲得成功的職業(yè)生涯。
(1)行動(dòng)比規(guī)劃更重要
職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃是目前比較火爆的三個(gè)詞,諸多關(guān)于這三者的理論、方法不絕于媒體、網(wǎng)絡(luò),但對(duì)于大中專學(xué)生來說,沒有必要了解過多的學(xué)術(shù)上的理論,也沒有必要非要依據(jù)理論如此規(guī)劃自己,畢竟對(duì)于沒有職業(yè)探索,職業(yè)常識(shí)不多的大學(xué)生來說,如果過多地沉迷于理論或理論上的規(guī)劃,對(duì)自身解決問題無益,并且會(huì)滿足于紙上談兵的空規(guī)劃而阻礙實(shí)際探索。
因此對(duì)于大中專學(xué)生來說,職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)理論,而是一個(gè)行動(dòng),一個(gè)過程,大中專學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是要在做事中了解、體驗(yàn)并形成的,并不能僅僅依據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)后的結(jié)果就大做職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于關(guān)心自己職業(yè)前程的大中專學(xué)生來說,最緊迫的不是做什么職業(yè)測(cè)評(píng),學(xué)習(xí)什么職業(yè)理論,而是行動(dòng)起來,要是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)中了解自己、了解職業(yè),從而確定實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樵谛W(xué)生最缺的就是了解職業(yè)和了解自己的行動(dòng),如果你決定學(xué)校畢業(yè)后就工作,那么你就先行動(dòng)起來吧。(愛美之心需要行動(dòng))
(2)識(shí)比知更重要
成功的定義就是完成設(shè)定的目標(biāo),沒有完成設(shè)定的目標(biāo)就是失敗。假如把我們追求目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程比喻成在路上,我們之所以摔倒,不是因?yàn)槲覀儭安恢蹦繕?biāo),而是因?yàn)槲覀儭安蛔R(shí)”路上的深淵和絆腳石。只要我們識(shí)別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱,有誰愿意故意體會(huì)失敗的痛苦呢!因此,不成功源于我們不能識(shí)別。知重要,識(shí)更重要。我們有知有識(shí)才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上,無論你在管理的路上,也無論你在學(xué)習(xí)的路上,只有知識(shí)合一才是成功的方法。古人云:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱萬種人,閱萬種人不如明師指路?!本褪沁@樣的道理。在你的路上,是思想阻礙你的成功,是人員讓你迷茫,還是資源使你困惑,充分認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界才是成功路上最重要的武器。
(3)技能比學(xué)歷更重要
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”,說的是傳授給人既有知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時(shí)之饑,卻不能解長久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。
社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)將不再是唯一文憑,技能的重要性將日趨顯現(xiàn)。人才不僅要有一定的學(xué)歷,還必須經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),唯其如此才能真正成為社會(huì)的有用之才。高學(xué)歷不一定高收入,但低學(xué)歷技能強(qiáng)同樣可以找到好工作。
有關(guān)專家認(rèn)為,學(xué)歷固然重要,但如果不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì),大中專院校畢業(yè)生就業(yè)仍將面臨較大壓力。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,大量加工型、服務(wù)性的外資企業(yè)紛紛涌到中國創(chuàng)辦公司,大量崗位需要的是技能型人才,人員需要進(jìn)一步培訓(xùn)才能上崗。初高中就業(yè)更是難上加難,但只要經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),完全能夠勝任這些崗位。因此,對(duì)初初高中畢業(yè)生來講,進(jìn)入職業(yè)院校接受職業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是重大利好的消息。而對(duì)擁有本科學(xué)歷或更高學(xué)歷的人來說,同樣也要適應(yīng)新形勢(shì),調(diào)整位置,完善和提高自身的技能,這樣才能找到一份滿意的工作。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國主要人才市場的成交率比較低,最低成交率為10%,最高成交率為36%,突出表現(xiàn)為人員供給的專業(yè)技能、素質(zhì)與企業(yè)、組織的需求不能對(duì)接。近兩年來,我國下崗職工再就業(yè)難度很大,根本原因在于缺乏技能。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,新技術(shù)的采用,這種結(jié)構(gòu)性矛盾將更加突出,技能工取代非技能工的現(xiàn)象將隨處可見,社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求更加旺盛。
在人才市場上,超過半數(shù)的招聘單位都要求應(yīng)聘人員有至少一年的工作經(jīng)驗(yàn),有些單位的招聘簡章上盡管沒有標(biāo)明需幾年工作經(jīng)驗(yàn),但在備注一欄寫上了“有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮”的說明。用人單位對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,不是不重視學(xué)歷,而是認(rèn)為有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者能夠解決實(shí)際問題,這對(duì)單位來說比什么都重要。這也從另外一個(gè)角度說明了企業(yè)對(duì)人才技能的重視。
(4)社會(huì)認(rèn)可比獲取金錢更重要
金錢往往是大家認(rèn)為取得成功的標(biāo)志之一,很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因?yàn)榇蠹也⒉涣私饨疱X的意義。金錢是一般等價(jià)物,是社會(huì)進(jìn)行交換的媒介。金錢是價(jià)值的外在體現(xiàn),價(jià)值是事物的內(nèi)在本質(zhì)。 “工欲善其事,必先利其器。”打造自身的價(jià)值和獲取更大的價(jià)值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現(xiàn)象,而忽略了自身價(jià)值的建設(shè),也許等待你的結(jié)果是猴子撈月的一場幻景,是舍本求末。。
找到價(jià)值和擁有價(jià)值,我們才能找到成功的方向。能否獲取成功,能否獲得更多的價(jià)值的外在體現(xiàn)——金錢,我們還需要一個(gè)交換我們價(jià)值的系統(tǒng)支持。進(jìn)入社會(huì)系統(tǒng)進(jìn)行交換價(jià)值,我們就會(huì)收獲很多的等價(jià)物——金錢。如果你有價(jià)值,而沒有金錢,說明你的價(jià)值沒有進(jìn)入社會(huì)的系統(tǒng)。此時(shí),只要你將自己的價(jià)值和社會(huì)系統(tǒng)建立一個(gè)運(yùn)行系統(tǒng),那么你就成功了。打個(gè)比喻:每個(gè)母雞都有生蛋的價(jià)值,如果你將母雞生的蛋進(jìn)入社會(huì)交換,蛋就會(huì)換取金錢。但是,如果你沒有將雞蛋進(jìn)行價(jià)值交換,那么你就不會(huì)獲取金錢。進(jìn)行社會(huì)交換要有物流、銷售、采購這樣一個(gè)系統(tǒng)支持,要持續(xù)的進(jìn)行交換就需要養(yǎng)雞、物流、銷售、采購這樣一個(gè)系統(tǒng)支持。有了系統(tǒng),你的雞蛋價(jià)值才被社會(huì)承認(rèn)。如果你想獲得成功的職業(yè)生涯,就需要更大的系統(tǒng)持續(xù)的支持,譬如,人脈資源、職業(yè)操守、誠信約束等。為什么許多人會(huì)獲取成功,原因就在于他的價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和交換。我們?cè)谧非蟪晒Φ穆飞希褪俏覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)和修行的路上,通過努力博得社會(huì)的認(rèn)可。(會(huì)生蛋的雞不如會(huì)賣蛋的雞)
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)期
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,為了讓你的人生更精彩,最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)在初中畢業(yè)后進(jìn)入高中階段,也就是在高中或職中時(shí)代,因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成,馬上面臨的高考或畢業(yè)就業(yè)是決定一生職業(yè)的重要因素,高考或職校畢業(yè)就業(yè)實(shí)際上就是對(duì)未來職業(yè)的第一次定位,在職業(yè)定位之前,進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng),然后以此為據(jù),作出職業(yè)生涯規(guī)劃,再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)和就業(yè)方向,這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?,沿著這條路走下去,走到某個(gè)驛站,回過頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業(yè)之后再做,就容易在高考或畢業(yè)就業(yè)時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路。
有關(guān)教育專家指出,大中專學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,進(jìn)校就想出門事,就業(yè)難就早下手,讓職業(yè)規(guī)劃 從入院校的第一天就開始,與三年或四年學(xué)習(xí) 生活同步。一年級(jí)了解自我,二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè),三、四年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),到了畢業(yè)時(shí)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”,出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,不早下手,就要晚就業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng),誰的規(guī)劃作的早,誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大中院校學(xué)生一年級(jí)時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃 ,最遲三年級(jí)第一學(xué)期以前也一定要做完,否則,臨近畢業(yè)的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備,目前,很多大中專學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘,一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人,畢業(yè)前就已定好下步職位,一畢業(yè),馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展,則前途無量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場,東撞一頭,西撞一頭,撞賴撞去,等三十來歲的時(shí)候,而立之年,難立大業(yè),回頭看過,自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟,走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈,饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),而且,再想向前,卻步履維艱,無所適從。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
就業(yè)面試時(shí),主考官常常會(huì)問這樣一個(gè)問題:如果你獲得這個(gè)職位,你將如何開展工作?這就是你必須回答的一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。面對(duì)日益激烈的職場競爭,每個(gè)人都不得不面對(duì)這樣的問題:我未來的路在哪?如何找到我滿意的工作?所以每個(gè)人其實(shí)都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃。也許這只是一個(gè)很模糊的意識(shí)。只要通過問自己以下“6個(gè)W”的問題,職業(yè)生涯規(guī)劃過程就明確了。
What you are? 首先問自己,你是什么樣的人?這是自我分析過程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)歷和思維能力。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。
What you want? 你想要什么?這是目標(biāo)展望過程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo),只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo),才能不被激烈的競爭淘汰,才能不斷超越自我,登上更高的職業(yè)高峰。
What you can do? 你能做什么?自己專業(yè)技能何在?最好能學(xué)以致用,發(fā)揮自己的專長,在學(xué)習(xí)過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識(shí)技能。同時(shí)個(gè)人工作經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。判斷你能夠做什么。
What can support you? 什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)?你具有哪些職業(yè)競爭能力?以及你的各種資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系,也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。
What fit you most? 什么是最適合你的?行業(yè)和職位眾多,哪個(gè)才是適合你的呢?待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣,看個(gè)人的選擇了。選擇最好的并不是合適的,選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個(gè)問題再回答這個(gè)問題。
What you can choose in the end? 最后你能夠選擇什么?通過前面的過程,你就能夠做出一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃了。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人,你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃,為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備,當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。
我們常說:細(xì)節(jié)決定成敗,戰(zhàn)略決定命運(yùn)。希望同學(xué)們能夠及早規(guī)劃好自己職業(yè),擁有一個(gè)更加美好的未來!
謝謝大家!
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì),是我們從學(xué)生到成人的過渡階段,更是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)。在大學(xué)里,課程相比中學(xué)而言少了許多,因此,我們擁有較多的空余時(shí)間去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí),去了解我們喜歡的專業(yè),去探索我們向往的領(lǐng)域。我們將真正開始追逐自己的興趣與理想,為此,做好求職計(jì)劃是走好職業(yè)生涯的第一步,不可小視。
一、現(xiàn)狀分析[合同幫幫網(wǎng) 551336.com]
我現(xiàn)在就讀于廣東工業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè),現(xiàn)為大二,雖然個(gè)人最愛商科,但對(duì)在學(xué)專業(yè)也并無怨言且能欣然接受。我是一個(gè)開朗外向的樂天派,擅長社交,擁有很多不同層面的交際圈,常在圈子中擔(dān)當(dāng)組織、激勵(lì)、管理角色。由于學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)所喜好的商業(yè)領(lǐng)域的了解依舊停留在一些基本概念的理解上,嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在處理一些可能存在的問題時(shí)顯得手足無措。
二、職業(yè)目標(biāo)
增強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)需要商業(yè)技巧與知識(shí):談判、演說、營銷、策劃、法律等,培養(yǎng)優(yōu)秀的分析能力、洞察力與決策能力,做一名優(yōu)秀的企業(yè)家,從事銷售、服務(wù)、投資業(yè)。
三、學(xué)習(xí)步驟
大二:平時(shí)上課注意聽講,保證各科目考試通過,盡力在大二通過英語四級(jí)。在不拖累主要課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,充分利用空余的時(shí)間查找與商業(yè)相關(guān)的書本、資訊進(jìn)行學(xué)習(xí),遇到不明白的問題積極通過咨詢專業(yè)老師、公司高管、網(wǎng)絡(luò)查閱等方式了解清楚。
大三:除了保證專業(yè)課的正常學(xué)習(xí),盡力通過英語六級(jí)考試。利用空余的時(shí)間找尋一些公司曾經(jīng)的真實(shí)案例,嘗試進(jìn)行分析并提出個(gè)人見解及解決方案,以提升個(gè)人的知識(shí)層面,為日后積累必要的見識(shí)見聞。
大四:尋找營銷、策劃、投資、服務(wù)類型的公司進(jìn)行實(shí)習(xí),認(rèn)真在實(shí)習(xí)中積累各方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)學(xué)會(huì)不斷從中總結(jié)必要的經(jīng)驗(yàn),為未來可能面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。在畢業(yè)時(shí),選擇加入一家有發(fā)展前景的公司并致力于實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,或者自主創(chuàng)業(yè),從基本的代理銷售做起,逐步積累。
四、具體要求
1.嚴(yán)格要求時(shí)間的'利用,付諸行動(dòng),減少無謂空想。
2.全身心投入,腳踏實(shí)地。
3.學(xué)會(huì)總結(jié)分析,積極利用身邊有利條件、工具等以提高效率。
4.堅(jiān)持體育鍛煉,保持良好的狀態(tài)與持續(xù)的熱情。
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