寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)?文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具,讓腦子的知識(shí)充沛,閱讀范文是很有必要的,我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“二年級(jí)上德育工作總結(jié)1000字”的演講讓我們思考了很多。
本學(xué)期,根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我班采取了一系列的德育工作措施,具體的做法如下:
一、目標(biāo)激勵(lì),形成推動(dòng)力
學(xué)年伊始,我就給班級(jí)提出長(zhǎng)期目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下,我班學(xué)生一直做著不懈的努力。通過目標(biāo)管理來形成班集體。激勵(lì)性目標(biāo)顯示了集體的才能和力量,增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí),帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。
我在期初就提出了“爭(zhēng)取好成績(jī)向父母負(fù)責(zé)的目標(biāo),并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)。由于目標(biāo)明確,個(gè)人任務(wù)具體,調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的學(xué)生給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課,成績(jī)差的學(xué)生虛心向老師,同學(xué)請(qǐng)教。出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。
二、通過活動(dòng),形成凝聚力
接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題,我收集大量資料,在課內(nèi)外號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,并結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng)。從中,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,各種集體活動(dòng)成為塑造自我,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。
三、制度完善,形成約束力
學(xué)期伊始,我就根據(jù)全班實(shí)際情況,發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,形成以遵守紀(jì)律為榮,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。通過制度管理,學(xué)生培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià),自我教育和分辨是非的能力,增強(qiáng)了集體責(zé)任感,提高了組織能力和自我約束的能力。
四、家教感染,形成吸引力
良好的家校聯(lián)系有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此,我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系,充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與管理的積極性,也極大地感染了學(xué)生,從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。
通過以上的具體措施,本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲。作為班主任,我認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,找出不足,以便以后更加優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的工作。
原文中的動(dòng)物包括陸地動(dòng)物、海洋動(dòng)物,它們是生物圈中重要的成員,廣泛分布在地球的每個(gè)角落,與人類和諧共存。
①天上飛的動(dòng)物:白鶴鴿子蝴蝶
②地上走(爬)的動(dòng)物:狼羚羊猩猩蚯蚓蠶
③水中游的動(dòng)物:海龜螃蟹
字詞句運(yùn)用
先認(rèn)真觀察字形,根據(jù)形聲字的特點(diǎn),把每個(gè)字拆成偏旁加新字的形式,然后按照拆出來的新字的讀音,試著讀一讀。如“唰=口+刷”,“刷”的讀音是“shuā”,“唰”的讀音也是“shuā”。再用音序查字法查這個(gè)字的正確讀音。
日積月累
狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急。
驚弓之鳥:被弓箭嚇到的鳥,比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。
膽小如鼠:膽子小得像老鼠。形容非常膽小。
龍飛鳳舞:形容山勢(shì)蜿蜒雄壯,也形容書法筆勢(shì)舒展活潑。
漏網(wǎng)之魚:比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。
如虎添翼:像老虎長(zhǎng)上了翅膀,形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大,也形容兇惡的得到援助之后更加兇惡。
雞鳴狗吠:雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。
害群之馬:比喻危害集體的人。
如魚得水:形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很合適。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),樹立師表良好形象。
為了注重加強(qiáng)和突出師德建設(shè)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德考核》進(jìn)行師德教育,還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。為強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),確保管理到位,學(xué)校組織召開德育工作會(huì)議,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培養(yǎng),深化班級(jí)陣地建設(shè)。重視學(xué)科中的德育滲透,以舉辦活動(dòng)、講座等進(jìn)行德育工作。研討在其他學(xué)科中如何滲透德育教育,潛移默化地影響教育學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中,學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。xx月4日下午,在學(xué)校多媒體教室召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由四位優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹,分別根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn),通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。從班風(fēng)建設(shè)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、師生關(guān)系等方面交流了一些好的做法,展示了自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛,體驗(yàn)與學(xué)生在一起所獲得的快樂。
(二)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為重點(diǎn),開展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的班級(jí)評(píng)比活動(dòng),工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育。每天少先大隊(duì)安排勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員,對(duì)學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)路隊(duì)等方面進(jìn)行檢查監(jiān)督,對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,取得了比較好的效果。本學(xué)期,我校開展形式多樣的文明禮儀主題教育,制定班級(jí)文明公約,每周公布?!拔拿鞫Y儀之星”。通過一系列活動(dòng)的開展,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
(三)圍繞德育目標(biāo),積極開展各類活動(dòng)。
本學(xué)期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
1。開展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 共筑愛國(guó)情”活動(dòng)。為紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年,傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神,結(jié)合進(jìn)一步做好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志,9月30日早晨,實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在校操場(chǎng)舉行“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 共筑愛國(guó)情”活動(dòng)。
2。開展紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年誦讀活動(dòng)。20xx年正值長(zhǎng)征勝利xx周年,全國(guó)掀起一股紀(jì)念長(zhǎng)征勝利活動(dòng)的熱潮。借此次契機(jī),秉著傳承長(zhǎng)征精神的主要目的,xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以“弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因”為主題的誦讀活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過程中,師生們以經(jīng)典愛國(guó)詩(shī)文為載體,伴以歌曲、舞蹈、場(chǎng)景表演等多種形式,共同回憶了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民英勇奮戰(zhàn)的崢嶸歲月和光榮歷史,演繹了《軍禮》、《長(zhǎng)征頌》、《勿忘國(guó)恥,振興中華》《黨旗更鮮艷》等一首首紅色詩(shī)歌作品。朗誦者一個(gè)個(gè)精神飽滿、聲音洪亮,將真情實(shí)感融入誦讀之中,從不同側(cè)面歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),救中國(guó)人民于水火,開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路,推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。吳祥興老師朗誦的《黨旗更鮮艷》獲縣一等獎(jiǎng);李榮清老師朗誦的《軍禮》獲縣二等獎(jiǎng);學(xué)生集體朗誦的`《長(zhǎng)征頌》獲市二等獎(jiǎng)。
3。開展關(guān)愛特殊生、留守兒童活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)留守兒童教育的相關(guān)文件精神,打造我校在留守兒童教育方面的特色。10月24日下午,xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在留守兒童之家開展了“你我攜手共成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)之一“作學(xué)習(xí)的主人”?;顒?dòng)中,我校五位志愿者為三年級(jí)的留守兒童們開展了一系列活動(dòng):和他們一起談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況;講解孩子們的爸爸媽媽在外打拼的不容易;輔導(dǎo)他們作業(yè);指導(dǎo)他們課外閱讀的方法,并分發(fā)給每人一本書,為下期的“通讀一本書”講故事比賽做好準(zhǔn)備。11月21日下午,xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在留守兒童之家開展了“你我攜手共成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)之二“快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)”?;顒?dòng)中,我校五位志愿者為三年級(jí)的留守兒童們開展了一系列活動(dòng):首先,為上期的“同讀一本書”開展講故事比賽;接著志愿者與孩子們開展了“你比我猜”的活動(dòng);最后,開展了“成語(yǔ)接龍”活動(dòng)。xx月8日下午,在留守兒童之家開展了“你我攜手共成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)之三“逆境求存,超越自己”。
4。開展“道德講堂”活動(dòng)。本學(xué)年我校繼續(xù)實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并結(jié)合和教育主題,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,圍繞社會(huì)公德(禮儀)、職業(yè)道德(誠(chéng)信)、家庭美德(和睦)、個(gè)人品德(友善)四個(gè)方面,開展道德講堂活動(dòng):xx月1日 三(3)吳祥興老師以“讓長(zhǎng)征精神代代傳”為主題開展道德講堂活動(dòng);xx月9日三(1)馮財(cái)珠老師以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主題開展道德講堂活動(dòng)。講堂圍繞教育主題,明白節(jié)儉、愛國(guó)、傳承紅軍精神都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小做起,從今天做起,從點(diǎn)滴小事做起,加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng),使自己成為傳統(tǒng)美德的好少年。
5。舉行“紅色基因,我們傳承―聽黨的話,做好少年”建隊(duì)日入隊(duì)儀式。20xx年10月xx日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校操場(chǎng)舉行了“紅色基因,我們傳承――聽黨的話,做好少年”建隊(duì)日入隊(duì)儀式活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部戴清林老師宣布一(1)中隊(duì)、一(2)中隊(duì)、一(3)中隊(duì)、一(4)中隊(duì)一(5)中隊(duì)五個(gè)中隊(duì)正式成立并授隊(duì)旗,本次建隊(duì)日共有267名新隊(duì)員光榮加入少年先鋒隊(duì)!政教處劉琳主任向新隊(duì)員致賀詞,向新隊(duì)員表示歡迎和祝賀。
6。開展少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。20xx年11月8日下午,xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)部在多媒體教室組織開展“告別不文明行為 爭(zhēng)做文明有禮好學(xué)生”少先隊(duì)活動(dòng)觀摩課暨少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),全校三十二名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員以及三十周歲以下的年青教師參加了培訓(xùn)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員首先觀摩了四年級(jí)四中隊(duì)的少先隊(duì)活動(dòng)課《告別不文明行為 爭(zhēng)做文明有禮好學(xué)生》。活動(dòng)課中學(xué)生們通過小品、詩(shī)朗誦、三句半、現(xiàn)場(chǎng)采訪、生活花絮等多種形式將文明禮儀演繹的淋漓盡致,使全班學(xué)生受到了很好的教育,收到了良好的教育效果,活動(dòng)在全校掀起文明之風(fēng),樹立了人人爭(zhēng)做文明使者的良好意識(shí)?;顒?dòng)課后,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員戴清林老師作了少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),詳細(xì)講解了少先隊(duì)敬隊(duì)禮、少先隊(duì)隊(duì)歌手語(yǔ)版、少先隊(duì)出旗退旗等各項(xiàng)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
7。少先隊(duì)干部競(jìng)選演講活動(dòng)。11月21日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“20xx――少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)”。這次大隊(duì)委競(jìng)選經(jīng)過了自我推薦、中隊(duì)預(yù)選、年級(jí)推薦,13名候選人脫穎而出。競(jìng)選活動(dòng)分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。活動(dòng)中候選人拿出了十八般武藝,各展風(fēng)采,有講故事,有舞蹈,有鋼琴?gòu)椬?,有現(xiàn)場(chǎng)繪畫,有古箏獨(dú)奏,激情的競(jìng)選演講、生動(dòng)的自我介紹及精彩的才藝表演,不時(shí)贏得陣陣掌聲?;顒?dòng)展示了少先隊(duì)員的風(fēng)采,激發(fā)了他們擔(dān)當(dāng)學(xué)校小主人的決心和勇氣。
8。開展“紅色基因,我們傳承”紅領(lǐng)巾講壇活動(dòng)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年。20xx年11月28日下午,少先隊(duì)大隊(duì)部在多媒體教室開展“紅色基因,我們傳承”《少年先鋒說?紅領(lǐng)巾演講家》演講比賽,隊(duì)員們圍繞“我們是共產(chǎn)主義接班人”“我是向上向善好隊(duì)員”“長(zhǎng)征路,英雄夢(mèng)”“我的報(bào)國(guó)夢(mèng)”等主題展開激烈的角逐,用流暢的言語(yǔ),得體的動(dòng)作,飽滿的情懷,展現(xiàn)將自己對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的愛和自豪感。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,20xx學(xué)年第一學(xué)期已接近尾聲,本學(xué)期我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以立德樹人為根本,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以課堂改革為重點(diǎn),以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以部編新課本為本,依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際,積極開展教研活動(dòng)。切實(shí)履行“研究,指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)”四大職能,教研活動(dòng)踏實(shí)有效,重點(diǎn)工作有突破,增強(qiáng)教師整體的教學(xué)實(shí)力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高我校道德與法治學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量。
一、集體教研有實(shí)效
日常教研活動(dòng)是我組教研活動(dòng)中的重中之重,為了把教研組活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,我們把常規(guī)教研活動(dòng)制度化,新學(xué)年伊始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了我校教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,明確教研工作安排和重點(diǎn)。堅(jiān)持組織各年級(jí)備課組每周常規(guī)集體備課活動(dòng),定期召開科組教研活動(dòng),上傳下達(dá),貫徹領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神。
二、課堂教學(xué)不放松
在課堂教學(xué)中,我們教研組全體教師以“立德樹人”為根本任務(wù),秉承培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的.教學(xué)理念,積極運(yùn)用小組合作教學(xué)策略,認(rèn)直實(shí)施學(xué)校倡導(dǎo)的模塊化教學(xué)模式,圓滿完成本學(xué)期學(xué)校組織的老教師示范課、新教師達(dá)標(biāo)課、新合作策略研討課等各種教學(xué)活動(dòng)。
三、特色活動(dòng)形式多
道德與法治課程是一門以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ),以引導(dǎo)和促進(jìn)中小學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),直面他們成長(zhǎng)中遇到的問題,滿足他們發(fā)展的需要?;谝陨蟽?nèi)容要求,道德與法治教師要學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué),關(guān)心國(guó)家大事,留心學(xué)生身邊的案例,不斷更新知識(shí),拉近與學(xué)生的距離。弘揚(yáng)主旋律,傳承紅色基因觀影活動(dòng)。開展“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)期間學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》國(guó)歌法。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)重反思
除了參加校本培訓(xùn)外,我組教師還積極參加是市、區(qū)各類教研活動(dòng),學(xué)習(xí)之后,認(rèn)真撰寫總結(jié),消化反思,付諸教學(xué)。
本學(xué)期,我們更新教學(xué)理念,優(yōu)化課堂教學(xué),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的引領(lǐng)和示范作用,開展研究課教學(xué)活動(dòng)高評(píng)課質(zhì)量。下學(xué)期將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)!
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。
半年來,我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開展愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),形成了"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先"的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來,我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)了班級(jí)安全教育。
本學(xué)期中,能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素,對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,平平安安回家去"。半年來,在全班師生的共同努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會(huì)面等形式,并在十一月份召開家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),通過這些工作,使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育,改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,收到了較好的效果。
五、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。
總之,全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績(jī),但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時(shí),對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向。
本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。2、愛就是關(guān)懷。
春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘,在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課,讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、晨會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。小學(xué)德育工作總結(jié)
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。
半年來,我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開展愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期中,能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素,對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。半年來,在全班師生的共同努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會(huì)面等形式,并在十一月份召開家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),通過這些工作,使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育,改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,收到了較好的效果。
五、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。yjs21.com
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