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春風初中作文十九篇

發(fā)布時間:2024-10-18

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義,好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關于“春風初中作文”的演講讓我們思考了很多,經過閱讀本頁你的認識會更加全面!

春風初中作文【篇1】

青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得,青春就意味著長大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無拘無束的,青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春時才發(fā)現,青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運用生命力最旺盛的時間,要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的.時候,要倍加堅韌,悉心地采每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳......

但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春,只有用心去經營,用心去感受,用心去追尋,那么你會真正地發(fā)現青春的奧妙。 我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子,憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪......

我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種,又在面對著一個不確定的未來,而唯一使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨,悲傷時不悲傷,帶著覺重的鐵鐐舞蹈,揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應該一種淡泊的態(tài)度,不過于計較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會更懂得人生,懂得人生,就會明白這飄忽的旅程,也就是場美的夢。

青春就是如此,只能懷著一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想,我的青春我的希望, 我的青春我的旅程。 青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

篇四:青春風采

青春須早為 豈能枉少年。

想當年康熙8歲繼位,14歲親理朝政,平定三番與準格爾叛亂,16歲鏟除了奸臣鰲拜。還創(chuàng)建了清王朝鼎鼎有名的康熙盛世。這樣的青春才算“有為”。

而現代人的青春,哪有什么機會“親臨政治,鏟除奸臣”呢?能了解一些時勢就不錯了,青春的風采到哪里去了呢? 再說當年孫權十五而立,又有騎馬射虎,還有后來蘇軾的“為報傾城隨太守,西北望,射天狼”。在赤壁之戰(zhàn)周與劉備、曹操三分天下,并在黃龍二年,溝通夷洲,這樣的青春才算“有為”。

再看看現在代人的青春整天待在學校了別說是像孫權那樣“乘馬射虎了”就是拍個蒼蠅也不敢,青春的風采到哪里去了呢? 毛澤東在年輕時曾在一家報社抄報紙,與他一起抄報的還有兩個,一個只會原模原樣的抄,結果一輩子都碌碌無為;另一個則會把錯別字改過來,他后來就成為了《義勇軍進行曲》的作曲者——聶耳;毛澤東呢?他則是在聶耳的基礎上把自己認可的文章抄了上去,自己不認可的一個字也不抄。

而現代人的青春哪里會有誰只抄自己認可的呢?每個人都是老師、家長布置什么就抄什么。這樣只能像那個青年一樣碌碌無為,將來的日子都失去光彩。如果這樣的話,青春的風采又到哪里去了呢? 梁啟超曾經在《少年中國說中》說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立”我們應該在青春的時候就有所作為,不應該碌碌無為,這樣才能在將來為國家做出貢獻這樣才能讓、黃巖島等不再被侵犯,這樣才能讓我們的青春更加具有風采……

春風初中作文【篇2】

今天,我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文,讀著讀著……

人間自有真情在。這篇課文真實、生動地再現了1976年1月我們敬愛的周總理的靈車經過北京長安街時,首都人民向周總理告別的感人情景,抒發(fā)了億萬人民群眾對周總理衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周總理是凡人也是偉人,他之所以受這么多人的愛戴和懷念,就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。他想的是國家,做的事是為人民,惟獨沒有他自己。寫到這里,我便想起了周總理的一個小故事:

八月的一天,下著傾盆大雨。周恩來總理要借一本世界地圖和幾本書,研究一個問題。于是,就給圖書館打電話,可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借,就沒有答應。

過了一會兒,圖書館的門響了,進來了一個人,小王驚呆了,原來是周總理。小王后悔剛才沒有把書借給總理,可是總理卻夸他做的很好。周總理接過書后,便認真地檢閱起來……

其實,周總理本可以說明自己的身份,讓小王把書送來,可是他沒有這么做,他寧可自己吃苦,也不愿意別人吃苦。周總理多么大公無私呀!

課文字里行間都充滿著人們對總理的`愛戴、懷念之情。文章第五行寫道:“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。”這句話里的“滿頭銀發(fā)”,“拄著拐杖”,“背靠著一棵洋槐樹‘,說明老奶奶年老體衰,可是這樣年老體衰,但她仍要來向總理告別?!苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c看到靈車,哪怕等的時間再長。這句話反映了人民群眾等待總理靈車的心情。

就在這時,我想對全國人民大聲呼吁:“如果中國有更多像周總理這樣的,那該多好啊!因為他們能讓人們得到幸福和快樂。

春風初中作文【篇3】

春風

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!蔽乙髦R知章的《詠柳》想著春風的美麗。春風不僅像剪刀還像人。

春風,像一個柔美對的女人。她輕輕地吹過世間萬物。讓山林里的竹筍茁壯成長。讓河邊的柳樹冒出芽。讓墻邊的花開放。讓地上的小草生根。她常常出現在公園里,樹上,小山坡上,小河里……到處都有她。她也常常出沒在馬路邊,花兒們爭奇斗艷,連路邊的野花也參加進來。

春風,像一個技術高超的世界魔術師。他經常出沒不明,但每次來都會給我們帶來快樂。他有一個像鬧鐘一樣的魔術棒,只要用手輕輕向四周揮一揮,就會落下無數魔術粉,讓冬眠的動物全部蘇醒。他還有一個神奇的魔術帽,只要慢慢地揮動它,它就可以吹來陣陣春風。眨眼間,蛇,松鼠,螞蟻都跑出來了。候鳥從南方歸來,給大地帶來了勃勃生機。

春風,像一個可愛頑皮的孩子。她在天上翩翩起舞。在空中滑翔后又轉一個圈,又一個,再一個……五個后,就變成了宏偉壯觀的奧運五環(huán)。她有時快,有時慢,有時輕,有時重。她優(yōu)美的步伐吸引了無數人,大家都在觀看??墒裁匆部床灰姡挥嘘囮囄L拂過臉龐。

春風,不僅像剪刀,還像人們。它把冬天蘊藏的精神和力量都化成微風盡情地釋放出來了!

春風初中作文【篇4】

天氣漸漸的暖了,陽光不算強烈,也暖人心脾,夾雜著特有的陽光的味道,空氣也忽的變得清新了,像是一個個跳動的樂符,歡快而又純真。風兒輕輕拂動柔軟的發(fā)絲,正在和生命說著透明的悄悄話,俏皮的眨著眼睛,預示著美好即將來臨??缰p松地步伐,悠閑自在的“走馬觀花”,游遍世界的角角落落,撫摸過每一寸土地,留下自己的氣息,萬物復蘇,一片祥和之中。

風,嘗試著呼喚,那聲音又輕又柔,甜甜的呼喚著每一個孩子的乳名,微笑著在心中為孩子們加油,鼓勵他們要堅強,鼓勵他們要努力,要相信前方會更明亮,會更廣闊。你們應該是聽到了吧,不然怎么會用那柔嫩的身軀,堅毅的挺立著,帶著永不服輸的執(zhí)著信念,向上頂著,征服著層層的黑暗泥土—堅實而又頑固。這似乎是不可能完成的事兒,然而,生命就是一個奇跡,你們的祖祖輩輩都相當優(yōu)秀地完成了這個使命。縱然是是無盡的黑暗,縱然一次次的被摧殘信心,但是看得到的.只是觸手可及的光明和溫暖,聽得到的那風兒微弱的加油聲。于是,在那無數的淚水和辛酸中,在那無數的痛苦和折磨里,你們終于一個個接連不斷的冒了出來,第一次零距離地感受春的洗禮,聆聽春的贊歌。一股強勁的生命力正在蔓延,一種悄然無聲的誕生正在走向輝煌,春風欣慰的笑了,那笑趕走了疲憊,那笑帶來了平和。

春風呦,寵溺地撫摸著每一個孩子,那碧綠的外衣像是晶瑩的露珠,柔柔的,嫩嫩的,像是平靜的湖水,讓人心中頓生憐愛。你們又活了,不僅是有了可愛的生命,活得更加出色了。隨風搖擺的輕盈舞姿,聽雨訴說的專著身影,吸納陽光的貪婪摸樣,都是如此的幾乎完美。你們一定是流浪在人間的天使,因為只有你們才會顯得如此的天真,純潔的如白雪,如青蓮。啊,這就是你們的真面目嗎?我的心第一次充滿善意的靠近你們,不知不覺之中融入進你們,無法自拔。對你們的喜愛無法言喻,對你們的贊嘆無法詮釋,對你們的敬佩無法度量。我看到了生命的可貴,看到了生命的頑強,看到了生命的璀璨。

悠悠的楊柳風掠過水潤的江南小鎮(zhèn),依戀的望向那群童真的孩子,溫柔似水,心底的祝福爬上了笑臉,小草,你應該感受到了吧,那種關懷一定又賦予了你更加強大的力量,能讓你愉快的走向明天。你們和春風悄悄的定下了一個約定,那是你們一定還會再次相見。

春華秋實,皚皚白雪,春風吹又生。

春風初中作文【篇5】

一陣春風吹過,像母親的手,溫柔又纏綿,在它溫柔的手下,花,會開吧?

一陣春風吹過,似母親的輕嘆,悠長而綿軟,在它呼出的氣下,草,會綠吧?

一陣春風吹過,像母親的呼喚,悠揚而婉轉,在它的呼喚下,鳥,會醒吧?

一陣春風吹過,盛開的花瓣紛紛揚揚,在這片花雨下,大家,都會醒吧?

一陣春風吹過,我聽見風雪的不甘,枯葉的無奈和大地的惋惜。

一陣春風吹過,我看見花開了,美麗又可愛;我看到草綠了,這一點點微弱而又鮮明的綠,在大地上,顯得渺小,卻帶著春天的信息;我聽到可愛小鳥的叫聲,它在呼喚著同伴呢。

我看到春天來了。

春風初中作文【篇6】

千年歲月的沉淀中,唯有你,如酒,愈發(fā)香醇。

待山巔落下第一抹雪色,溫一壺清酒,側耳聽來,似有人跨過歲月長河,在耳畔輕吟:綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?

將半熟生宣鋪開,潑墨,如漢白玉般的宣紙上流瀉出萬世芳華。千百年來,興衰浮沉,恍然如夢,大夢一場醒,嘆不過一場空,午夜夢回之時不禁感慨:世事一場大夢,人生幾度秋涼。

獨倚窗畔,聽雨打葉聲,推開窗,微涼的山風拂面,帶著絲絲寒意的雨飄落在我掌心,輕吐一口濁氣,心曠神怡。不知如今是否還有閑人仍能有青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸的快活?

花香縈繞鼻間,身側的梔子開得正好,使人不禁想起姑婦相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花現如今,燈紅酒綠滿眼,這般可愛的田園生活只怕是再覓不得了,但這雨浥梔子冉冉香的意境我卻是一直存于心間的。

暮色低垂,流云西去,隔岸熒光明滅萬點。我似與你相偕走過寒露驚蟄,晨霧天河,待青衫磨舊,風塵入鬢,一轉首一回眸間,竟已過了千年。

詩詞,便是春風十里,也不如你。

春風初中作文【篇7】

我坐在陽臺上,風兒撲進我的\'懷里。我的頭發(fā)被風兒拿起來,身體被風圍繞著。那風猶如波濤洶涌的海水一般,放肆地圍繞著我。一眼望去,我就看見幾棵樹被那大膽的風推著。風雖然看不見,但能感覺到,風給人一種涼颼颼的感覺。這風雖然說涼,但是涼中帶有一絲絲溫暖。

我靜靜地坐在樹林里,聽鳥兒為我歌唱,看樹木為我遮太陽,聞花兒那一股芳香。坐在綠油油的草地上,我覺得一切都活了。鳥兒想干什么就干什么;蝴蝶愿意飛到哪兒就飛到哪兒;小草想長多高就長多高;小花愿意盛開就盛開;樹木想長多大就長多大。仿佛在這里,一切都是自由的,想怎么樣就怎么樣?;▋涸敢忾_一朵,兩朵,若是都不愿意,就是一朵花也不開。

不管在春天刮風還是下雨,只要在春天,我都喜歡。春天的風吹來是多么涼爽!花草的味道是多么芳香?。?/p>

春風初中作文【篇8】

總覺得春天的信箋里,寫滿了桃花的深情款款,季節(jié)與溫暖,只隔著一朵花開的距離。

每一個春天,我都沒來得及看到它抽新芽,發(fā)枝節(jié),朵朵桃花便急不可待的綻放了。或熱烈奔放,或溫柔淡雅,像一個正當年的姑娘,就那樣不管不顧開在春的眉眼間,開在畫家的宣紙上,開在詩人的字里行間,開在光陰的軒窗里。也許,每一朵花,都是為了懂她的那個人而開的,如若能開在一個人的心上,春風傳花信,花開不知年,定是最美的綻放。

心里,有個人放在那里,是件收藏,偶爾,會在某時想起,也只是淡如水痕,將歡喜都深深淺淺的安放在杯盞里,不與外人道,獨享內心的繁華,這便是春天里的想念。

站在春的眉眼,往事幽居在心頭,多少深情,在光陰中零落成泥,我們總是有好多的事情沒有做,卻因時光蹉跎而遠走了,總是有好多話還沒來得及說,就與某個人錯過了,人生的風景,一直在輾轉,還有多少來不及,被丟在生命的驛站里?還有多少遇見,在轉身之間,被一筆拂去深深意?

春風解花語,疑是故人來。總有那么一刻,被一些感動抓住了心懷,那些埋藏在內心深處的柔軟,是末曾寫意的圓滿,是誰將一些那一瞬間的相遇,妥貼成永遠,在暮然回首的剎那,千回百轉。冷暖交織的歲月,不用寫意更多,將一份情愛到極致,然后在漫長的光陰中,當你回味時,涌上心頭的是溫暖,是銘記,便是值得的。

一個人的時光,總想尋一份心心念念的凈土,讓思想的羽翼,隨著陽光和泥土的芬芳無限伸展,華麗清寂和優(yōu)雅的孤獨著。我在花下飲茶,光陰便是含香的,在原野里散步,心便是開闊的。日子的守候里,總有一份快樂與恬靜,穿透心海,總有一份記憶,溫暖心扉,不求所有的日子都泛著光,只愿每一天都浸著暖…

桃之夭夭,灼灼其華,折一枝桃花嗅嗅,便滿是春天的味道,每個人的心里,都有半畝花田,種著滿園春色,期待著與美好隔花相見。日子,短暫的不像話,雖粗糙卻是溫暖的,四季更迭山高水遠,總有人陪你顛沛流離,花開花謝流年輾轉,總有人陪你細水長流。所有的別過,有一天都會以另一種方式釋懷。有的時候,歲月繁華可以和我無關,簡單快樂的過好每一天,就是上蒼的恩賜。

喜歡繁花如抱的春野,也喜歡東風吹拂枝上的新綠,陽光如人的心情一樣通透,腳步輕盈的,如春風一般。春天且來了,不用慌亂,也不必期盼,該來的總會來的,屬于你的風景,總不會錯過。走在充滿陽光的路上,那些掩藏在季節(jié)深處,不期而遇的欣喜,溫潤了多少如歌的歲月。

楊柳千尋色,桃花一苑香,城外的桃花開了,繁花朵朵,形成了桃紅柳綠,柳暗花明的春日勝景。不知為何,年齡越長,越渴望一種安穩(wěn),戀上了日子里淡淡的煙火味道,向往一種低溫從容的生活。村上春樹說,搬到郊區(qū)住,少與人打交道,早睡早起,自己動手做三餐,多運動,其實也是修行。我渴望這樣一種生活,在風煙俱凈的庭院,寫幾行小字,晨起,窗外還是昨天的山林和蔥綠,我的暖茶還在等著我,昨夜寫下的墨跡已干,喝著清茶,看著喜歡的那朵花,按照自己的意愿,自如開放,惜君如常,惜時如常。

人生,無論曾經有多少鮮衣怒馬的時光,最后,也只剩下一杯清淡的茶水,一如你我洗盡纖華的人生。光影交織的長廊里,有峰回路轉的喜悅,也有的雨打芭蕉的悵然,但我知,我是為了看到陽光而來到這個世界的。

俗世的花紅柳綠中,尋一份詩心,在春天里栽花種樹,在秋天吟詩賦月,時間不是用來追趕的,等待是一種安穩(wěn)的美,誰又能阻擋春意萌動呢,一朵花開,便能綻開一個春天,大地逐漸豐盈,日子,也要鮮活起來了。

生命中,總有些人陸續(xù)走進,也有些人逐漸淡出,在這人來人往間,有時也會孤獨,所幸的是,走著走著,總會遇到懂得之人。喜歡一種懂得,沒有太多的牽絆,只是簡簡單單,干干凈凈的喜歡和欣賞,如青花瓷的美麗,隔山隔水,依然生動,如春天明亮的陽光,潤澤生命??傆幸环N情愫,會在一瞬間直抵心靈,有些懂得,不言不語,唯在遇見的剎那,喜悅如蓮,張揚也好,低眉也罷,都開在心上。

窗外,明媚的陽光已滿是春天的味道。煙月不知人世改,桃花依舊笑春風,無論季節(jié)如何更替,心中若有風景,便是最美的流年。蒼翠的時光里,倚窗賞花,望月懷友,自是一份清雅,人生山一程水一程,與溫暖人同行,看一路綠肥紅瘦。

光陰深長,把雪看落,便會有繁花盛開,把相思寫滿,便會有一處風景,妥貼著往事??偸怯X得,歲月的花枝上,定藏著那些唇紅齒白的時光。百花深處,如若不曾與我同開同落,只愿清香細細,彼此相惜為暖。走過風煙俱靜的小巷,總有一處風景,時光與共,總有一個人,陪你看綠柳春花,度晴好歲月,光陰的山長與水遠,終不曾相負。

風吹入簾里,惟有惹衣香,又是一年春意暖,行于陌上,看一場春雨,掠去塵世浮華,一枝桃花,引來一剪春情,那些花開的驚艷,那些唇紅齒白的時光,足以掩映一個盎然的春天。

春風初中作文【篇9】

要想搞清楚這個問題先要看一下兩款車型的售價和具體表現。

春風650NK 平均售價39300左右

這款車搭載一款雙缸水冷電噴發(fā)動機,這款發(fā)動機實際排量649.3ml,最大功率52K。而這款車的主要配置有前雙碟剎,后單碟剎并配套有ABS,液晶儀表,LED燈源等。

黃龍600標準版 平均售價39000

這款車搭載一款四缸水冷電噴發(fā)動機,這款發(fā)動機實際排量600ml,最大功率60K,而這款標準版的配置很一般其中ABS就沒有裝備,而它的ABS版和歐洲版價格分別達到了46000和43000。

通過以上的介紹可以看出黃龍600排量確實沒有春風650NK大,但它的標準版價格并沒有高出春風650NK,只不過它的配置會差于春風650NK一些。不過同配置比較的話黃龍600售價明顯高于春風650NK。那么是什么原因造成了這種差異呢?

1.車型成本,黃龍600的前期投入肯定會高于春風650NK,不說別的就說發(fā)動機,春風650NK因為有國賓版的鋪墊,所以發(fā)動機的研發(fā)投入就省了一筆。而黃龍600因為是一款從頭到尾重新開發(fā)的車型,所以前期投入肯定會大一些。

2.車型定價,從兩款車型的配置來看黃龍600整體的售價,明顯是高于春風650NK雖然這里面有成本的考慮,但更多地反映出了廠家對這款車的定價有點偏高。

3.區(qū)域限制,以上所提供的價格只是一個平均值,但細化到區(qū)域后它們之間的差距肯定還是比較大的,這里面除了利益問題以外肯定還有營銷方面的策略,所以車型就會出現價格上的差異。

總而言之一句話,車型的定價是一個復雜的過程它需要綜合考慮各方面利益,不可能光考慮排量,所以車型的價格更多的和車輛的成本和市場反應有直接的關系,所以對于這種差異習慣就好。車友們,你們認為兩款車型的價格誰的更合理呢?

這兩個車可以說是國內國產機車里面比較有代表性的中等排量機車,也是很多人入手第一輛機車的備選車型,因此在選擇的時候會比較猶豫,想知道車主最真實的感受是什么。恰好這兩款車我都騎過不少,我可以跟你說說我所感受到的實際情況是什么樣的。

評判一款機車的好壞可以有很多種因素,譬如車輛做工,騎行的質感,動力以及可靠性等,如果一款機車各方面都沒有太大的短板,我們就可以說這款車是一款不錯的車,那么我就從幾個大的方面來對比一下貝納利黃龍600和春風650兩款車之間的區(qū)別。

1.做工

新款春風650出來以后,做工上可以秒殺黃龍600了,黃龍600不管是車架焊縫的處理上以及細節(jié)的裝配都不如春風650。這一點可以看真車的時候細看一下就能明顯感受得出來,尤其是兩款車放在一起的時候。做工上春風650勝。

2.動力

黃龍600四缸機,特點是高轉有力;春風650異步雙缸機,低扭比四缸機強,但是速度起來以后又會不如黃龍600。如果把這兩款車放在直線加速的起跑線上,起步的時候春風650會領先,但是速度過到100以上的時候,黃龍又可能會反超(駕駛技術因人而異),總的來說想要高轉和聲音控就黃龍600,注重低扭就要春風650。

3.可靠性

貝納利的可靠性是大家都不太認可的,容易出一些小毛病,有些只是影響行車感受的,但是有時候還會直接拋錨。我以前騎春風的時候,雖然也壞過油泵,可靠性也不是十分放心,但是貝納利的車我手上的兩臺都拋錨讓我推車過。此外黃龍600由于是雙ECU控制,理論上說電子零部件越多可靠性就越不足,有時候會出現其中一個ECU接觸不好或者故障,車子只能幾十公里每小時的速度龜速前行??煽啃陨洗猴L650要優(yōu)于黃龍600。

4.行駛的質感

行駛的質感,也可以說是操控性吧,我個人覺得春風650要勝過黃龍600,因為我騎黃龍600轉向的時候會感覺到車頭會搶龍頭,要用力才能回正,跑山路的時候比較累。春風650駕駛起來不管是壓彎還是市區(qū)駕駛都相對比較輕松,我個人趨向于春風650的行駛質感。

總而言之,這兩款車不能一棒子打死說哪個好哪個不好,一個有聲音,有顏值,還有直線加速的能力(黃龍600),另外一個則有細膩的做工,澎湃的低扭,以及可靠性(春風650),具體要怎么選擇,就看自己去抉擇了。

↑↑↑改成復古風格的黃龍600

(圖片部分來自網絡,侵刪)

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春風初中作文【篇10】

時光飛逝,我不知不覺地進入了初中的校園。

歌聲,笑聲,一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園,開始我的學習。進入校園,一切都是那么的熟悉,又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候,讓我熟悉了這個環(huán)境,對這個陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。

第2天,我們開始了緊張的學習,一切的時間都是被安排是我那么緊,仿佛透不過氣來。

不知不覺地想起了小學校園里的每一件事。

孟老師,您還記得嗎?那個中午,全班同學都在睡覺。當然,也包括您。但,一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來,卻又坐下,仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下,輕輕的走到窗戶旁邊,把他推上。又回到您的位置坐下。哦,我明白了,您是吧怕弄醒我們啊。老師,我謝謝您。

頓時一陣春風拂過。

那天下課,您坐在椅子上嗑瓜子,全班同學都圍坐在您的身邊。突然,我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么,于是,您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。

頓時一陣春風拂過。

記得那天,我忘帶了語文作業(yè),而我忘了老師說過:明天檢查作業(yè),沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦?今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了,同學安慰我到;別哭了,還有那么多同學也沒交呢!可是,我不一樣我邊說邊哭。最后,老師原諒了我。但是,我的心里總是那么的忐忑不安。春風拂過,我的眼淚被吹干了。

小學的校園里,有我的哭泣聲。

小學的校園里,有老師對我們的細心照顧。

一陣春風拂過,我又想起了小學校園里的一切以及校園里的老師溫柔的一面。

春風初中作文【篇11】

無意中發(fā)現,窗外的柳樹長出新葉芽兒來了,微透鵝黃的淡綠嫵媚而又清新,一個風塵已久的記憶插曲飄入我的腦海,第一次認真審視這個似乎離我很近而又似乎離我很遠的春天實在小學,而那時春并沒有給我留下什么深刻的印象,只不過是綠毫無意義可言的綠。

今天做為以名中學生,我又注意到了若即若離的春。春天是溫暖的,她少了夏天的炎熱,少了秋天的干燥,少了冬天的寒冷。她不張揚,悄悄的就來了,換下了銀裝素裹的東,讓大地一點一點的變暖春天是殉爛多彩的,是繽紛艷麗的,許多植物都在這漸漸變暖的季節(jié)發(fā)芽、抽枝、展葉、綻花。春,像生機勃勃的少年,在她的世界里一切都欣欣向榮,沒有煩惱,快樂活潑。在她的世界力花兒都競相開放,在她的世界力泉水不再封凍,而是叮叮咚咚的唱起歌來,在她的世界里動物們從深深的睡眠里醒來,撒歡奔跑,世界有了春生機盎然,世界有了春百花齊放,世界有了春,百鳥爭鳴......

時隔幾年的同一次觀望不同的結果。

花季,雨季。

終于,我們長大了,我們已經從兒童轉變?yōu)樯倌辏K于我們除了少先隊員又有了一個新的稱號青少年。

青春,花季這兩個詞對于我們來說都不陌生,可是,你準備好了嗎?我們走進了青春期,這個美麗而又危險的季節(jié)?;ㄒ粯拥纳倌昊ㄒ粯拥慕洑v。

同樣的青春不同樣的色彩,哪怕不是精彩絕倫也要讓自己滿意,青春的舞臺已經展開,在這個更寬闊的舞臺上好好的展現自我,秀出風采。這,是我們的春季,我們的青春應該五顏六色,我們的花季應該快樂活潑,少一分叛逆多一份寬容都能使我們更好的走向未來,熱愛生活,勤奮進取都能使我們的春季更加美麗!

春風初中作文【篇12】

一燈如豆,當白晝匆忙的身影淡定下來,當厚厚的書本悄然蓋下,忙了一天的人就會驀然地想起那些曾經春暖花開的,細數如珍的...

多想一覺醒來,發(fā)現自己正坐在兒時的教室,然后輕輕地撫摸著自己不羈時而在桌面上刻下的行行小字,它們埋怨著歲月流淌的緩慢,埋怨著學習生活的無聊。而如今,豆蔻年華不再,老去的青春也如曾經完美的青瓷慢慢出現了條條裂痕。也正因為如此,往事才不如煙般飄散難尋,而是時常沖擊心扉,引起陣陣悸動。

多大的盾啊,才可以擋住歲月流逝的腳步。那時的伙伴,那時的同學,秉著一顆年輕沸騰的心,肆意地玩弄青春。但我們笑過,玩過,學過,在心儀的女同學面前青澀過,也埋怨過老師的愚笨老板,埋怨過作業(yè)的多如山堆??偸菓涯?,鈴聲輕響,同學們間嬉戲打鬧,互相取笑捉弄,雖然有時難堪,卻也笑得無悔。也曾上課竊竊私語,忘我地討論游戲等級裝備如何如何,卻總被怒不可遏的老師發(fā)現一起罰站...

歲月走過,人生走過。往事歷歷在目,清晰如昨,泛光的淚在眼眶打轉,是誰會相信這么現實的人類也會被所謂的往事感動得淚如雨下,而輕蔑地笑他多愁善感,婦人之懷。但往事他真的回來過,而我們卻再也回不到那些青蔥歲月里了,只是徒勞無功地想象自己要是再回到那時,一切又該如何。往事并不如煙,他飄散后又回來了,引得多愁善感的人潸然淚下,試圖挽留往事的離去。

月滿西樓,獨倚窗前,想故土,想古人,想那里的一切,被稱為往事的一切。

煙飄煙散,煙幻煙化,煙朦朧煙懵懂。許往事如煙朦朧如煙懵懂,豈能讓往事如恒滅如煙渙散。

是的,人生如煙,歲月如煙,獨往事,卻不如煙,他哭過笑過回來過,這叫人如何不急急過問 “往事,你還記得那個在桌上刻字的少年嗎...”

也只有往事,不如煙的往事,才能默默地點頭回答。 是啊,要是往事如煙,那么會是誰會回來造訪故人?會回來再看看那個在桌上刻字的少年,惹得曾經少年的淚悄悄地滑落呢?

春風初中作文【篇13】

在這個世界上,有人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束,有人渴望翱翔,因為翱翔可以讓你一覽世界每個精彩的角落,而我不一樣,我渴望“種春風”“種春風”,這三個字是《三毛流浪記》中結尾的歌詞:“一畝一畝田,一片一片地,這些田,這些地種什么?種桃,種李,種春風?!比绻悄悖阆敕N什么?我選擇種春風,因為對于大地春風可以喚醒萬物,對于人類,春風可以溫暖人間。

那是在一個秋雨綿綿的早晨,我懂得了如何種春風:讓愛的春風去感動他人,幫助他人。讓那些孤獨無助的,需要幫助的人能感受到春風的撫慰,享受到春風的溫暖。

早晨的天氣與我的心情恰恰相反,我手拿信件,口中哼著歌曲,一路舒暢的來到郵局,到了郵局一看人不算太多,排在我前面的只有兩個人,一位是正在給家寄錢的青年,一位是年過半百的老人,帶著一副厚重的老花鏡,穿著一身有些褪色的老軍裝,手拿一張我從未見過的報紙《河南新聞報》,這時老人轉過身來,說小伙子你能幫我拿一張匯款單嗎,我想既然人家已經開口了,我也不好意思拒絕,他又說能不能幫我填一下,老人久經滄桑的臉上渴望的眼神看著我,看著老人的'請求,我想助人為樂,幫人幫到底,在我接過老人手中的匯款單時,老人又遞給我他手中的那張報紙,指了指其中的地址給我看,是河南某村某戶的地址,我向上看,文章的內容大概是這樣的:一對夫婦早上去集市賣菜,不幸路上遇到車禍,被一輛卡車撞倒,因司機肇事逃逸,現家里只剩一位年過八旬的奶奶和一位6歲小女孩相依為命,現需要好心人援助。我很好奇,猛然間被這位衣衫襤褸的老人所打動,忽然發(fā)現他是那么的善良和偉大,可我又怕這位老人受騙,便問這該不會是假的的吧?老人馬上嚴肅的說。不會的,我以前也給別人匯過錢,人家還給我回過信。這時我用驚愕的眼神看著老人,他說,我小時候家里窮,要不是別人幫我,恐怕我活不到現在呀。這時一位工作人員親切的走過來,向老人問好,在他們的交談中我才知道,老人的這一舉動是上過報紙的,好多人都知道,老人每月都寄300元,大家很受感動!但他每月的生活費才500元,雖然只是300元,而對老人來說,幾乎是傾其所有。我心中猶然而生對老人的敬佩之意,雖然老人無牽無掛,但他卻把更多的愛和金錢賦予那些渴望的人們。我感慨萬分,想起5.12汶川地震中,我不是也一次次獻出了自己的愛心嗎?哪也是我真誠的渴望。那些失去家人,失去父母的兒童,他們在全世界的關愛中,感受到的是春天的希望,得到的是春風般的溫暖。我怦然心動,想起那么多需要我們幫助的人,既然我遇上了,我也要做好事,于是我拿出僅有的50元錢,做出了同老人一樣的舉止。老人看后激動的說:“小伙子,你人真好,我替那家人謝謝你?!蔽疫B忙說道:不用,我們應該像你學習,他們得到的不僅是金錢還是希望。

我渴望種春風,他能滋潤我心中的幼芽健康成長,我渴望種春風,他能讓枯萎的心變得更加堅定有活力,我渴望種春風,他能讓失去信念的人不再感到害怕和孤獨,我渴望種春風,因為那樣,我們的心將不再寒冷,不再無情! 我渴望,渴望我們一起努力,擁有一顆春風般溫暖的心。

春風初中作文【篇14】

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中春風拂我心作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

也說不上是具體哪一天,走在路上,突然覺得風變得和煦了,哦,原來是春風來了。

春風蕩漾開了我心中的惆悵,散開了我心中的陰霾,吹皺了我心中的一池春水,春風,讓我緊縮了一冬的心活泛了許多。

雖然還處在給暖期,可春風已經代替了暖氣,她把整個房間吹拂的'溫溫和和的,比起人工的熱,感覺要好了很多,看來什么都是天然的好。

中午,心情極好,喝了點小酒。酒足飯飽,躺在舒適的床上,溫暖的春風從半開的窗戶吹進來,拂著我的臉,拂著我的身,拂著我的心,似按摩,像撫摸,渾身都感覺到舒服、舒暢,真是“吹面不寒楊柳風”。

不勝酒力的我,沒喝多少,頭腦就有點迷糊了,沒過多久,就進入了夢鄉(xiāng)。朦朧中,感覺春風一陣陣地從我臉上滑過,不僅癢了我的臉,而且也活了我的心,思緒在頭腦中漫漫地飛揚。

歲月讓我從工作崗位上退了下來,滿心的傷感,滿腦子的迷茫,我一時無措。自己真的是沒有了路可走,生命只能是跟著歲月一點點地耗到盡頭?打開以前的博客,段段文字、篇篇文章,又激起了我寫作的興頭。點點真情、絲絲感受,滲透在字里行間,真實的思想、美好的向往,體現在章章節(jié)節(jié),讓自己的思緒在文章的意境中徜徉,也是一種莫大的精神享受。十數篇散文,十余萬字的小說,證明了自己的巨大的收獲。這種享受,這種收獲,真如“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

“誰言寸草心,報得三春暉”。我的心從港城又飛到了北京,因為,那里有我的牽掛,那里有我的惦念。兒子兒媳的電話總是我的等待,短暫的相聚總是我的期盼,雖然我們相距數百里,但心總是近在咫尺,情總是相融相聚。夢中,拾起一家人在一起的點點滴滴,成了我最美好的記憶,而每一個記憶,又都深深地沉淀在了生命的歲月里。

夢醒了,春風還在拂著,起身,感覺全身爽爽的,精神氣足足的。是呀,春風真好,她撩活了我的心,給了我愉悅,帶我走進了美好的意境。

感謝你,春風。

春風初中作文【篇15】

炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當它的腳步到來時,人們都受不了地大呼:“救命”!原本隨風飄揚的柳條也懶得動了,正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個大火爐,小草也病怏怏地垂下了頭,惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。

這樣的炎炎夏日,連我也忍受不了這非人的折磨了,直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去,為此,我氣得渾身直發(fā)抖,冒著熊熊的烈火。我從來不是一個乖小孩,所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上,我?guī)е鴿M身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔心?!緒wW.jK251.COM 教師范文大全】

來到游泳池,我的心情并沒有更好受,反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們,他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳,在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。

發(fā)泄了一會兒后,一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看,竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個女孩的身后,并暗中觀察父母,“他們正在找我”!心中一個小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個想法“他們怎么可能關心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我,并抓著一個又一個的客人詢問我的蹤跡。即使已經大汗淋漓,衣服都已經濕黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一顆顆地往下掉,臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個多么不可原諒的錯誤。父母的關心,我誤解了,徹底地傷了他們的心,但他們卻一如既往地關心著我,愛護著我。

在那一刻,池水的清涼我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心僅僅能感受到父母對我的關心。那一刻,我的世界如沐春風。

春風初中作文【篇16】

跟著講解員黃老師一路走,一路參觀。我們首先來到咖啡廳。在這里,除了店長外,其他工作人員都是聾啞人。他們雖然聽不見、說不出,但在努力下,練就了一項“特異功能”:摸一下杯子就能知道水溫,聞一下就能判斷咖啡豆烘焙了多少時間,隊員們一陣稱奇!第二站是廣告印刷車間,講解員介紹后,我們才知道看似和普通人一樣的兩位師傅實則是聾啞二級、三級,看著他們“交談”時那飛速變化的手勢,還有他們印刷出來的成品,我真是打心眼兒里佩服!第三站是布藝制作車間,步入車間,展柜里精美的布藝制品讓我們眼前一亮,大家紛紛上前看著,小心撫摸著,怎能想象這些都來自于行動能力緩慢、肢體殘缺的阿姨、姐姐們之手?最后一站的手工皂制作車間讓我印象最為深刻。屋子里放滿了一排排小木架,層層都擺滿了精致的手工皂,它們形態(tài)各異:有的狀如動物——小兔、小貓、小狗、令人心生愛意;有形似糕點——小籠包、大肉包、粽子,讓人垂涎三尺……這些奶白色的,透著陣陣清香的手工皂,就像一塊塊經過精心雕琢的白玉。駐足觀賞之余,大家半信半疑:難道這些也出自殘疾人之手?黃老師揭開了謎底:“這些全都是殘疾人作品,他們從早上八點開始配料,到晚上下班前,可以做一百來塊的手工皂,因為他們生理有缺陷,看似普通的`動作,都要花費正常人數倍的時間和精力?!睘樗麄兊纳須堉緢渣c贊!

這次參觀樂益殘障人工坊讓我深有感觸:殘疾人士身上有些“零件”壞了,使得生活和工作都分外吃力,但是他們克服自身的困難,不懈努力,積極生活,積極工作,自食其力。別樣的世界,同樣的精彩!

春風初中作文【篇17】

小編整理了幾篇抒情的作文,快來看看吧。

多情的春風毫無顧忌的吹遍了大自然的各個角落,她吹綠了原野,清澈了小溪,也吹開了含羞的桃花,桃花在春風的輕拂下以它獨有的色彩開放著,陶醉了大江南北,也美好了人們的心情!

清晨,帶著輕松愉快的心情冒著飄飄的云來到郊外的萬畝桃林,觀賞別致一格的世外桃源。

徜徉在花的海洋里,貪婪的欣賞著美麗的桃花,你看,各色桃花千姿百態(tài):有的簇擁著開放,她們面色紅潤,象搽過胭脂似的。有的躲在葉子后面,像害羞的少女;有的高傲的獨占一枝,像美艷漂亮的少婦,有的則像婀娜多姿的仙女穿著花枝招展的裙衣,在樹枝上翩翩起舞,使人眼花繚亂。還有的含苞欲放,好像一遇春風便即刻怒放;有的綻放出甜蜜的笑容,猶如美麗的新娘,那甜蜜,那嬌羞,那喜悅掛在眉梢;有的正在努力綻放,慢慢的她們展開了一片、兩片好像刻意為游人炫耀自己的美貌。

蜜蜂在花朵上盤旋著,嗡嗡地鬧著;蝴蝶飛來飛去。一陣微風拂來,朵朵桃花在春風里搖動,那一只只美麗的蝴蝶,扇動著五彩的翅膀,跳著優(yōu)美的舞蹈。在微風中凋謝的花瓣紛紛落下,像天女散花,落在了濕潤的土地上,盡情的親吻著養(yǎng)育他們的這片溫潤的大地,真可謂是落紅不是無情物,化作花泥更護花。整個景象令人賞心悅目,神迷欲醉。

隨著熙攘的人群慢慢進入了桃花林深處,桃林深處,更是一派迷人的景色。你看有的粉蕾嬌嬌,瑩潔無瑕;有的玉蕊楚楚,含露待放。含苞的,嬌艷欲滴;怒放的,阿娜多姿。那一朵朵如玉的圣潔,如夢如幻;那一團團楚楚欲燃的粉紅,似火如焰;美麗的桃花明媚的張揚在枝頭,如同青春的容顏。一陣微風拂過粉紅色的花瓣悠然飄落,似飛舞的蝶,又似晶瑩的雪,如詩如畫。春笑桃林,春鬧桃林,春風愛戀著桃花。朵朵桃花多彩多姿,散發(fā)出沁人心脾的芳香。置身在姹紫嫣紅的世界里,心情經不住芬芳的陶醉漸漸的有點意亂神迷。

突然一陣微風帶著絲絲的涼意拂過人們的臉龐,天公吝嗇的降下了絲絲的春雨,雨打在人的臉上清涼無比,那滾落下來的雨水形成小小的水珠,掛在臉上,在桃花的映襯下變成水紅色珍珠,也映紅了人們的臉龐,使人面若桃花。

春雨悄悄的飄落著,那飄飄灑灑的雨絲滋潤著朵朵鮮艷桃花,像出浴的少婦,更加耀眼,更加迷人。近看,像一顆顆紅色的星星;遠看,像一片粉紅的云彩,桃花在春雨的溫潤下嫵媚動人、嬌艷欲滴。

雨慢慢地停了下來,薄云慢慢的褪去,太陽露出嫵媚的笑靨,縷縷陽光親吻著桃花,粉嫩的桃花更加艷麗動人,也為美麗的春天增添了繽紛的色彩。桃花悄悄的開著,一改往日的羞澀,那么燦爛,那么嫵媚,那么奔放,在陽光、春雨的滋潤下晶瑩剔透,好像輕輕一碰就會破碎一樣。小鳥也在雨后出來站在枝頭,站在花蕊里,向人們展示她迷人的歌喉,花香鳥語,相映成趣,繪就了一幅絕妙的花鳥圖,醉了春風春雨也醉了護林的老農。

我正被這美麗的景色陶醉著,突然一陣銀鈴般的笑聲打斷了我的沉迷,循聲望去原來是一群少男少女在桃花潭周圍嬉鬧,說是桃花潭,其實是人工建造而成,經園藝師們悉心雕琢倒也別具一格,很有觀賞的價值;那些少男少女們站在潭邊,手里捧滿了繽紛的落花,臉上笑容可掬,她們把手中的落花向空中一拋,散落的花瓣落向潭水,潭水便漾開了暈紅的漣漪,像披了一件花袍,美艷無比清澈的小溪,流淌著春天的夢幻,春風拂過,美麗的花瓣投入小溪的懷抱,在溪水的帶領下,帶著悠悠的思念流向少男少女的心間

桃花在明媚的春光里盡情綻放,在春風和煦中凋落,在淡泊寧靜中走完絢麗的一生。盡管花期短暫,也要盡情地向世人展示其最靚麗、最嬌媚的姿容,炫耀她美麗的一面,也為春天增加一點丹彩,為多情的春風獻上那耀眼的一媚,更不辜負春風對桃花依依不舍的眷戀之情

桃花啊,你是春風濃抹的畫,你是春雨滋潤的嬌,你是陽光哺育的艷,你是情醉西樓里的念;你是出生嬰兒的笑。你開到哪里心就醉到那里。我深愛桃花。愛桃花的嫵媚,愛桃花的多情,更愛桃花對春風的戀!

桃花依舊笑,春風依然吹,桃花迎來百花放,桃花依舊戀春風。

三月天,香花彌漫,春風輕搖桃花扇。草色如墨堤上添,幽幽清水柳如煙慵懶地靠在岸邊,遙望明媚的春*,編織著一幕撩人的畫卷。

此刻陽光正艷,讓人忍不住褪去棉衣,瀟灑地換上一身薄衫。好似單衣試酒,一股暖流在心底緩緩律動。但那樹蔭下傻傻的鳥兒,會不會不知不覺地被這突如其來地春意蒙騙?當然不會,它們還是比較聰明的。輕踱了幾步,感覺到了涼爽,就從綠茵里竄起來,飛到坡上曬太陽。

春風扶來了沁人的空氣??蛇@空氣就是一個古靈精怪小破孩,偏偏招惹了花草去又跑到了水邊兒。水光滟瀲,粼粼的波紋像浪漫的情侶,在深夜的銀河里幸運 地引出一場流星雨。潔白的浪花不時地躍出水面。沒有船,只有透著鮮綠的蓬蒿輕輕地浮動著。還沒來得及細賞,就被運河上的飄來春風給帶到了陸地中。你若跟隨 著回過頭,往大道上一看,路上早就開始涌動著人群,漫天飛起了風箏。

春風揚起了笑臉。像一樹一樹輕綻的花朵,堆積著縫隙的青草,落在欄桿上棲息的飛燕,大道上跑著歡笑的人們時至中午,也沒有人愿意回去,他們依然頂著日光,欣賞著春日的盛宴。膽子大點的坐在臺子上,脫掉發(fā)熱鞋子,光腳伸到水里面。他們歡呼雀躍地點燃了春的激情,也正因如此,我才覺得自己應該平靜。只有褪去雜念,才能真正的領略生活的美好,才能在春日里,肆意地玩鬧。時光如此美好,趁著年輕,像泥土里的小草一樣,破土而出,野蠻生長。

春風又吹到了桃花園。好像去年一樣,慕名而來,頂著一股透著香氣的燥熱,擠著密集的人群。好不容易爬上了堤,卻被一場桃花雨濺了一身。相逢春意濃,只怪墜花太匆匆。或許當時真的來遲了些,離去的時候,桃花也隨著運河里的春風飄落殆盡。好在我回去的時候還是寫了一篇文章,保存了很多照片。只因相思成眷,但時光里的過往,終究曇花一現。

如今,桃花依舊,只不過少了一場花雨。故地重游,只可惜少了一些蹤跡。但我相信,明年春風吹來,桃花會開,你依然會在

桃花粉紅的臉頰映紅了天空,一片片羞滴滴的云霞在天邊羞紅了臉。一陣微風吹過,帶著春天特有花草的馨香。又是一年春,桃花依舊笑春風。

流年花凋,歲月易逝人易老

到底要不要送呢?我擺弄著手里嶄新的電動剃須刀,猶豫不決。小時候,爸爸常常用胡子扎我,逗我咯咯的笑,我會一邊假裝生氣地伸出小手推他,一邊笑著接受這份愛撫。可是當時間的河流不肯停歇地向前奔涌時,我忽然驚恐地發(fā)現:我長大了,父親老了。

那年春天,在那個桃花盛開的季節(jié)里,父親的生日到來,那是十五年來我第一次認識到父親也有生日。于是我決定送他一個電動剃須刀,那是他一直舍不得買的。我?guī)е踝诮贪愕目駸嵝叛龉?jié)衣縮食了兩個月,終于攢夠了那筆天文數字??墒?,當朝思暮想的時刻到來,我卻猶豫不決,不敢送出這份小小的心意。在我的猶猶豫豫中,黑暗趕走了太陽。那天晚上,我徹夜未眠,悔恨的淚水沾濕了枕頭:為什么我不能把握住機會?為什么我竟沒有勇氣給奔波勞碌的父親一個美麗的驚喜?

初夏的風吹落了最后一片桃花瓣,因為我的猶豫不決,父親獨自走向了下一個人生路口。

又是一年春,桃花依舊笑春風

四個月前,父親剛剛陪我過完第十五個生日,而那份屬于父親的生日禮物,仍然沮喪地躺在我的抽屜里。我知道我已經沒有多少個十五年可以揮霍了。于是在這個桃花盛開的季節(jié),我果斷地送出了這份禮物

我永遠也忘不了父親收到禮物時那孩子般的笑臉,昔日深深的皺紋也舒展開來。他眼眶紅紅的,竟手忙腳亂地不知所措。我不曾想到:我的果斷竟會給父親帶來這么大的快樂!是啊,那是十五年來父親的第一份生日禮物,那是十五年來我第一次讓父親感到:他不是在一個人孤單地變老,最親最愛的女兒會陪他到地老天荒。

因為猶豫,我在黑暗中徹夜未眠,父親在孤獨的守望中慢慢變老;

因為果斷,我在又一個桃花笑春風的季節(jié)里,攙扶著父親,互相溫暖著對方的心,走向下一個人生路口。

春風初中作文【篇18】

春風拂來,讓人心情舒暢,讓人看到新春的氣息,讓人生出新的期待,躍躍欲試地開啟新的旅程。

記得六歲那年春節(jié),我無意間聽到一首鋼琴曲,便被那優(yōu)美的引起了濃烈的好奇心,就此結下了不解之緣。鋼琴課上,我用那稚嫩又可愛的聲音讀著,那上面優(yōu)美的音符,老師還會時不時地用她那大而溫暖的手,像微風撫摸大地上的綠草一樣撫摸著我。我知道,我肯定有一個音符讀錯了,我連忙改正。這時,隔壁的琴室傳來了輕快的鋼琴曲,我有些抑制不住自己的表情,臉上布滿了羨慕的表情,向門外望去。我感到迷茫。這時,春風走了進來,一點點地鼓勵我,讓我堅持。那年,春風與我相遇,他鼓勵我,讓我堅持,刻苦訓練。

時光飛逝,鋼琴承載這我的喜怒哀樂,陪伴我度過了三年的時光,當然了還有春天。每當春天來到,她總會鼓勵我堅持下去。這三年中,在老師的諄諄教導和我勤奮學習中,我逐漸成長。恰逢迎來一場春之音韻的演出,老師讓我彈奏《涼涼》,我既驚又喜,又有些害怕,那時的我剛,彈出來流利的一首歌曲,這首歌難度高,我想退縮。春風拂過我的臉頰,仿佛再告訴我:孩子,不要怕,我會永遠支持你的。這一舉動像沙漠里的一泓清泉,像寒冷的冬天里的暖陽,溫暖我的心田。我克服了緊張的情緒,勇敢的接受了這個挑戰(zhàn)。剛開始,我并不能彈完這首曲子,日后我努力練習。最終,我在舞臺上優(yōu)美的演奏,或許是在加上輕撫的微風,這場景像美麗的畫一般,觀眾的掌聲響徹云霄。

今年的春天來得真早!難道緊趕慢趕是為了聽我彈琴?我眺望遠方,看著開心的鳥兒在唱歌,仿佛在唱我的琴聲很好聽。

不知快樂誰才出,二月春風似剪刀在春的鼓勵下,我迎來了在鋼琴世界的春天,哪里綠茵如潮,鮮花綻放,彩蝶飛舞,鳥語花香。若不是她春風,我不會有今天。

春風初中作文【篇19】

正月十五的鞭炮聲敲開了又一年春天的大門,春風一擁而入,吹過田野山河,吹過街頭巷尾,吹進了每個人盼春的心窩。一冬的嚴寒消散得沒了影蹤,有一年的春天來臨,帶來了新生般的喜悅。憋了一冬的人們迫不及待地換上了早已準備好的春裝瞧,春天來了!

在鄉(xiāng)村,是春江水暖鴨先知。歡快的鴨子嘎嘎地劃破了冬天的沉寂;在城鎮(zhèn),是幾處早鶯爭暖樹。春之精靈般的鳥兒們最先被春的腳步驚醒,欣喜地四處飛騰,爭鳴著給每一個角落傳播春的訊息。春的使者托這些小動物叫醒每一個沉睡的生靈。一時間,春天到,春意鬧的號角讓小草又探出了頭,綠葉又睜開了眼,紅花又露出了笑,春天又要讓世界熱鬧起來了!

誰也沒有料到;初暖乍寒!調皮的春收斂住了笑容,偷偷搞了個惡作劇!

春雨下得出奇的大,春風突然變得狂放不羈了,暖陽被厚云遮了個嚴嚴實實。鳥兒們嚇得回了巢,人們也因這突如其來的倒春寒匆匆加上了棉衣。一時間,氣溫驟降,春天仿佛藏起來了。所有的生靈都在疑惑:春這是怎么了?

一切奔向春的進程都仿佛停止了,誰也不知道春天是否真的已經來臨,誰都在尋覓:那個一向溫順馴服的春哪去了?

春在這里凝固了,剛探出頭的新芽害怕地畏縮著,剛打苞的花兒面面相覷:我們是不是醒得太早?剛剛被春陽溫暖的湖水又一次陷入清冷,遲疑的小草把山頭定格在了嫩綠的狀態(tài)。大家都在問:春在哪里?綠芽怯生生地問那吹過身旁的不可一世的風:你是春風嗎?溪流驚戰(zhàn)戰(zhàn)地問打在身上的冰冷豆大的雨:你會是春雨?風不語,雨無言,仿佛有約定似的把自己的心思掩飾得讓誰也琢磨不透。

連日的陰雨的確讓春的氣息仿佛又被冬的嚴寒禁錮。然而,這氣氛沒能讓一心想著春暖花開的萬物退縮,他們都在寒風中守望著。

誰也沒有察覺到這一日,暖陽又從云后擠了出來!不覺中,云散了,雨住了,風緩了,春的嬌柔又來了!直到第二天,春的溫暖欣慰地祝賀萬物通過了她小小的考驗,生靈們才長長地舒了一口氣。小動物們又奔走相告:春回來了!

是的,春回大地了!葉芽兒經過春的考驗長得更綠了;小池塘因為春的那個小玩笑漾得更清了;連各種叫不上名來的話兒也在寒雨后加倍怒放。呵!今年的春分外妖嬈!

春之使者給了萬物生靈的補劑,給了大地一片欣欣向榮。春風再一次把春的色彩潑向經歷了風雨的錦繡山河,裝飾一新的世界在這個春天學會了堅強:桃花依舊笑春風!

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    2024-08-18 閱讀全文

作文不僅僅是一種表達思想的方式,更是展現學生個性和長處的重要途徑。通過經常寫作,可以增強我們的意識形態(tài)宣傳能力,培養(yǎng)我們的獨立思考能力和文字表達能力。有些同學在寫作文時常常想到什么就寫什么,導致作文邏輯不通,內容雜亂無章。因此,在寫作文時需要注意邏輯性,要有清晰的思路、合理的結構,內容要有重點突出,...

2024-02-28 閱讀全文

作文是表達出作者情感和思想追求的靈性密碼,寫作可以讓我們更加自信地展示自己的想象力和創(chuàng)新能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習,作文如何寫的又快又好?幼兒教師教育網編輯從眾多文章中挑選出了頗有價值的“初春作文”,如果這篇文章對您有所幫助請動手把它收藏起來以備日后查看!...

2024-08-01 閱讀全文

作文可以不斷吸取經驗和不斷改進自己的表達技巧,通過寫作我們可以學會從自我反思中成長。一篇作文要怎么才能寫好?編輯為您整理了一些有關“春初中作文”的信息,要全面了解相關話題請您繼續(xù)向下閱讀!...

2024-02-22 閱讀全文

寫作是一種能夠幫助我們更好地理解和掌握語文規(guī)則和用法的工具。通過寫作,我們能夠更深刻地認識和運用語言,進而提高自身的表達能力。此外,寫作還能幫助我們發(fā)現生活中的被遺忘之處,讓我們更加敏銳地觀察和思考周圍的事物。要寫好一篇作文,首先要注意語言的準確性和流暢度。我們應該盡量選擇準確的詞語和恰當的句式來表...

2023-10-25 閱讀全文

一篇值得一讀的“堅強初中作文”文章幼兒教師教育網在這里推薦給您,作文是學習的基石之一,作文可以幫助我們更準確地表達自己的思想和情感。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平,你知道寫好一篇作文重點在哪里嗎?...

2024-08-18 閱讀全文