有關(guān)媽媽的日記八篇

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有關(guān)媽媽的日記 篇1

20xx年6月14日

星期四天氣：晴

今天有是一個晴朗的天氣。

和往常一樣每天在我寫日記的時候，媽媽總會拿著簡筆畫在畫畫。她畫得是那么認(rèn)真、仔細(xì)，畫出來的動物栩栩如生，好像活了一樣，畫出來的一草一木，一山一水是那么逼真，畫出來的水果，讓人迫不及待的想上去咬一口……我真沒有想到，一個畫畫沒有任何天賦、畫畫技術(shù)很差的人，竟然能畫出這么美妙的畫。真是世上無難事，只怕有心人。

媽媽，我相信你一定會畫得更好的，加油吧!希望你可以一直堅持下去。

有關(guān)媽媽的日記 篇2

媽媽一直是我心中最親愛的人，她溫暖的雙手就像一座無形的堡壘，守護著我成長的每一天。她的雙手記錄了我們家庭的點點滴滴，那些溫馨的瞬間令人難以忘懷。今天，我要講述媽媽的手日記。

第一個章節(jié)，是愛的印記。

我仍記得小時候，每當(dāng)我生病時，媽媽總是用她柔軟而溫暖的手輕輕觸摸我的額頭。那一瞬間，我可以感受到她對我的深深關(guān)愛。媽媽的雙手，就像安撫我心靈的魔法，每一次都給我?guī)戆踩泻褪孢m。她的手日記里記錄著我們家庭的愛，通過手勢和撫摸，她傳遞著對我無盡的情感。

第二個章節(jié)，是呵護的印記。

我記得有一次，我不小心在操場上摔倒了，手背上劃了一道深深的傷口。媽媽看到后，她不顧一切地沖過來，緊緊握住我的手，輕輕地為我包扎傷口。她的手是那么穩(wěn)定而溫柔，仿佛給我?guī)砹藷o盡的力量和安慰。在她的手日記中，這個章節(jié)記錄了她用愛來呵護我，給我?guī)砹肆α亢陀職狻?/p>

第三個章節(jié)，是支持的印記。

當(dāng)我上學(xué)后，媽媽的雙手從未停下過。她在每一次家長會上，都用手寫下我的優(yōu)點和不足，然后與老師一起探討，為我的學(xué)習(xí)指引方向。媽媽的手通過記錄我的成績、老師的評語和她對我的期望，編織出一幅幅成長的畫卷。在她的手日記里，這個章節(jié)紀(jì)錄了她對我努力學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，讓我懂得，無論遇到什么困難，我都有媽媽的手一直在我身邊支持我。

第四個章節(jié)，是陪伴的印記。

上大學(xué)后，我離開了家，在異鄉(xiāng)他鄉(xiāng)奮斗。媽媽的手雖然不能在身邊陪伴我，但她每日給我打電話，用她溫暖的聲音和措辭，安撫我迷茫的心情。每一次通話經(jīng)常結(jié)束時，她會說：“無論你走到哪里，媽媽的手永遠(yuǎn)給你支持?！边@個章節(jié)，記錄了媽媽通過電話傳遞給我的關(guān)愛和安慰，她的雙手雖然不在身邊，但她的陪伴和關(guān)懷卻始終感受得到。

第五個章節(jié)，是母愛的印記。

如今，我已經(jīng)步入中年，成為了一個有家庭的人。而媽媽的雙手，依然如以往般陪伴在身邊。每當(dāng)我回家探親時，她總會用手為我準(zhǔn)備美味的飯菜，并將我最喜愛的衣物整理得一塵不染。媽媽的手日記延續(xù)著我們家庭的愛，她用雙手捧起幸福，為我們每個人帶來無盡的溫暖和關(guān)愛。

到了文章的結(jié)尾，我再次回想起媽媽的雙手，這個偉大而堅定的存在。無論歲月如何變遷，媽媽的手依然是我生命中最珍貴的禮物。她的雙手日記，不僅記錄了她給予我的愛和關(guān)懷，也展示了一個母親無微不至的陪伴和奉獻(xiàn)。而我，將永遠(yuǎn)懷著感恩的心，珍視著媽媽的手日記中的每一個章節(jié)，每一次握手，每一次擁抱。

有關(guān)媽媽的日記 篇3

星期天，媽媽很早就起來了，燒給我早飯吃，吃過早飯媽媽就去上班去了。

我知道，媽媽每天都很辛苦，所以，我要讓媽媽干的活特別輕松，所以我先幫媽媽掃地，掃完地，就幫媽媽洗衣服，還有再幫媽媽洗東西。

媽媽已經(jīng)回來了，認(rèn)真地說，你真能干，媽媽終于笑了。我覺得這個星期天過得真有意義。

有關(guān)媽媽的日記 篇4

5月29日 天氣陰

說起來慚愧，今天我的兒子又在捕鳥。也不知道說了多少遍，可他就是不聽，甚至還會反駁：”這是我想養(yǎng)鳥，況且你們也天天捕捉小魚，不是嗎？”的確，多質(zhì)樸的語言??！但卻讓人沉思，職業(yè)上的無奈迫使我們沾染了黃鯨，為孩子樹立了一個不良印象。欲辯無詞，撫摩著孩子的臉龐，說：”孩子，爸爸媽媽也是有苦衷的，你喜歡養(yǎng)鳥沒錯，但小鳥更喜歡玩，像你一樣快樂的玩?！痹捨凑f完，便是兒子的一臉茫然，扔下捕鳥工具，氣呼呼地走掉了。我隱隱約約地聽見一些嘟囔聲；”媽媽真是討厭，不讓我玩?！蔽倚α?。這不怪孩子，況且他是男孩，還是女人頭懂事些。

今天呢，想了許多，的確，時代的腳步在向前邁進(jìn)，改革之風(fēng)吹遍了江南大地，一座座的高樓大廈也拔地而起，當(dāng)然，也阻礙不了工業(yè)的發(fā)展，空氣中彌漫著揮之不去的硝煙，那么濃厚，令人”窒息”。我們是下海捕魚，但這年代，這并不吃香，魚兒一籮筐一籮筐兒加速了魚兒們的死亡。

每每早晨，想要到江邊呼吸新鮮空氣，欣賞江中點點純美的水中之趣，然而卻事與遠(yuǎn)愿違，取而代之的買滿天的”妖氣，江中的”超級物品”……女兒今天突然問我：”媽媽，爸爸為什么現(xiàn)在都不帶我們?nèi)ナ⑿〈。俊蔽乙汇?，只丟下一句童心未泯的話————地球媽媽受傷了！我想，孩子應(yīng)該聽懂了，至少他是一句實實在在，易懂的語言。【W(wǎng)wW.DJZ525.cOm 勵志的句子】

況且她當(dāng)初聽了她爸爸的教育，之間不曾大亂海鳥的快樂。

有關(guān)媽媽的日記 篇5

媽媽是一位教師，她的學(xué)校給我留下了很深的印象。

那是一座很大的學(xué)校一走進(jìn)去便看到學(xué)校的標(biāo)志性塑像右邊有一排排整齊高大的教學(xué)樓像知識的盾牌讓學(xué)生們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)樓的旁邊種有許多的花草樹木又給學(xué)校增添了綠色的光彩左邊是一個大大的籃球場在這里讓許多學(xué)生身體更加強壯后面是一條充滿綠色的小道下課時學(xué)生們走在這林蔭小道上一定心曠神怡精神煥發(fā)

最美的就是那穿過學(xué)校的小溪溪邊的柳枝垂掛在水里泛起一道道波紋有時還會看到小魚在水里自如的穿梭著有些學(xué)生還會靠在溪邊的欄桿上美美地欣賞著這些活潑可愛的小魚不時還會仍面包屑、餅干屑給它們吃。

有一次，媽媽帶我去和那里的高中生一起上了一堂音樂課，我一到教室，他們就好像幫我當(dāng)成了稀世珍寶，有地問：“張老師，這是你女兒嗎？”有地問：“你上幾年級啦？”有地問：“你是哪個學(xué)校的？”……我好不容易從人堆中鉆出來，剛好鈴聲響上課了，媽媽叫我坐在一個大姐姐的旁邊，她翻開書，我看見書上滿滿的寫著字，我心里便想：這個姐姐肯定很喜歡音樂吧。在課堂上，我已經(jīng)忘記了那優(yōu)美的音樂，但我還記得那些學(xué)生們的笑聲，并不像我想象的那樣干枯無味。

媽媽的學(xué)校充滿了大自然的美麗，還充滿了學(xué)生們歡樂的笑聲。

有關(guān)媽媽的日記 篇6

我在睡覺，忽然鬧鐘響了，把我叫醒了。媽媽跑來喊到：快起床懶蟲，馬上就要遲到了。我聽見了無精打采地回答說：好的。我伸了一個懶腰，慢吞吞地穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯。一吃完早飯我就去上學(xué)了。我在半路上一看手表，這才清醒過來，原來才五點半.我生氣地對媽媽說：外面才五點半，那么早喊我起床，想困死我啊!媽媽笑著說：你這個小家伙每天都很晚起床，這是對你的懲罰。我聽了慚愧地低下了頭。

有關(guān)媽媽的日記 篇7

今天晚上，我和爸爸媽媽早早地就來到了姥姥家。媽媽走進(jìn)廚房，又燒魚，又燒肉。我和爸爸坐在院子里乘涼。我知道，一個難忘的`中秋夜馬上就要來臨了。

果然不出我所料，桌上滿漢全席，有魚、肉、毛豆、還有最重要的月餅。一會兒，奶奶從外面回來了，我們一家五口坐在椅子上，一邊吃飯，一邊賞月。平時的小蚊子、小壁虎今夜咋不見啦！噢，可能它們也全家團聚，一起賞月呢。明月上的吳剛、嫦娥、玉兔，中秋到了，你們也一定很想家吧？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟??！我愿化作一陣清風(fēng)，陪伴你們。

媽媽說：“中秋真快樂?。　?/p>

“能不快樂嗎？”爸爸說，“想想以前，誰家能像現(xiàn)在這樣幸?？鞓?，全家人能聚在一起，還一邊吃著月餅，一邊賞著月亮？都愁著如何填飽肚子呢！”是啊，我們現(xiàn)在生活富裕了，誰還能想到從前人們生活的艱辛啊。幸福的生活總是靠汗水換來的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力創(chuàng)造更加美好的明天！這真是個既難忘又快樂的中秋節(jié)！

有關(guān)媽媽的日記 篇8

在一個下午我和媽媽去買菜，可到了菜市場警察來抄牌了，媽媽說：“寶貝幫媽媽買菜嗎？”我說：“好的，媽媽！我去幫你買”。然后媽媽給了我錢，我就去買菜了。

媽媽只讓我買青菜，但是我自己好想吃豆腐，我就自作主張的買了一塊豆腐……我回到車上坐好，媽媽看我還買了豆腐，直夸獎我做得好，我也非常開心！到了晚上，爸爸回到了家里，我們一起吃晚飯，媽媽說：“寶貝嘗嘗你買的菜香不香！”

爸爸聽了我買菜的事情，很開心的說：“你真能干！”

幫媽媽買菜這件事，我覺得好高興！