一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,了解新年的風(fēng)俗,激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度。
2、通過主題活動(dòng),使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍,感受師生間的深情厚誼,同時(shí)在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
高二(3)班
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。[實(shí)用文書網(wǎng) WEi508.CoM]
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過程:
(一)新年賀詞:
不知不覺中,20xx年元旦即將來臨。元旦,“元”取萬物自始,“旦”取新生之意,在這樣一個(gè)日子即將到來的時(shí)候,相信你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆,開始屬于你的航行。今天我們學(xué)校為我們提供了這樣的舞臺(tái),望同學(xué)們發(fā)揮自己的'聰明才智,積極表演節(jié)目,使我們的“元旦文藝活動(dòng)”更加多姿多彩。因?yàn)?,這個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!
(二)開場曲《新年樂》
(三)文藝表演:個(gè)人唱故事小組唱
(三)游藝活動(dòng):搶凳子
(四)文藝表演:分享食物詩朗誦、合唱、笑話
(五)游藝活動(dòng):你猜你猜你猜猜猜
(六)大合唱:《新年好》
(七)小結(jié):
此時(shí)此刻,歡樂洋溢在我們心田,歡樂屬于我們每一個(gè)人,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
教學(xué)目標(biāo):
1.了解元旦的由來及意義。
2.了解元旦的慶?;顒?dòng)。
3.學(xué)習(xí)元旦的相關(guān)英語詞匯及表達(dá)方式。
教學(xué)重點(diǎn):
1.元旦的由來及意義。
2.元旦的慶祝活動(dòng)。
3.元旦的相關(guān)英語詞匯及表達(dá)方式。
教學(xué)難點(diǎn):
1.學(xué)生對元旦的'慶?;顒?dòng)進(jìn)行英文表達(dá)。
2.學(xué)生對元旦的英語詞匯進(jìn)行掌握和運(yùn)用。
教學(xué)過程:
Step1:引入新課
1.教師可以用圖片或視頻引入元旦的慶?;顒?dòng),讓學(xué)生對元旦有一個(gè)初步的了解。
2.教師可以向?qū)W生介紹元旦的由來及意義。
Step2:學(xué)習(xí)元旦的慶?;顒?dòng)
1.教師可以讓學(xué)生分組,讓每個(gè)小組討論元旦的慶祝活動(dòng),并進(jìn)行匯報(bào)。
2.教師可以讓學(xué)生制作元旦的賀卡,讓學(xué)生在制作中了解元旦的慶?;顒?dòng)。
Step3:學(xué)習(xí)元旦的相關(guān)英語詞匯及表達(dá)方式
1.教師可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)元旦的相關(guān)英語詞匯,如NewYearsDay,fireworks,party等。
2.教師可以讓學(xué)生進(jìn)行英文口語練習(xí),讓學(xué)生能夠用英文表達(dá)元旦的慶?;顒?dòng)。
Step4:總結(jié)
1.教師可以讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并進(jìn)行總結(jié)。
2.教師可以讓學(xué)生進(jìn)行小結(jié),讓學(xué)生對元旦有一個(gè)更深入的了解。
教學(xué)反思:
本節(jié)課通過引入新課、學(xué)習(xí)元旦的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)元旦的相關(guān)英語詞匯及表達(dá)方式等環(huán)節(jié),讓學(xué)生對元旦有了一個(gè)初步的了解,并能夠用英文表達(dá)元旦的慶?;顒?dòng)。但是,本節(jié)課中缺乏互動(dòng)環(huán)節(jié),教師可以在以后的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng),讓學(xué)生更加積極地參與到課堂中來。
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