不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
“最后一步,把芝麻團(tuán)放到糯米粉中滾一會(huì)兒……”,上午10點(diǎn)左右,北京紅黃藍(lán)中燦苑幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,成功做出了元宵,品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)分外美味。
值元宵節(jié)蒞臨之際,紅黃藍(lán)全國(guó)各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng),包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗(yàn),使他們體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,了解傳統(tǒng)文化和民俗,感受人與人之間的真情,獲得內(nèi)在的自信和快樂。
圍繞著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主題,每個(gè)園所的活動(dòng)設(shè)計(jì)又各具特色。北京紅黃藍(lán)中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)五彩繽紛的風(fēng)車,放飛夢(mèng)想。此外,還嘗試打破班級(jí)限制,全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”,一方面讓幼兒互相認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗(yàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)。
北京紅黃藍(lán)防化幼兒園的`長(zhǎng)廊上掛滿了老師、小朋友們動(dòng)手制作的花燈,上面綴滿了各式各樣的燈謎,等待著家長(zhǎng)和孩子的積極參與。老師們介紹說,這些燈謎大都和自然界的植物和動(dòng)物相關(guān),符合幼兒的認(rèn)知,也能激發(fā)他們的興趣。
山東青島紅黃藍(lán)山水名園幼兒園的孩子們走到操場(chǎng),開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動(dòng),這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的,青島電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求,設(shè)計(jì)了別出心裁的主題活動(dòng)。
紅黃藍(lán)的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng),不僅為幼兒創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式的環(huán)境和氛圍,而且邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到活動(dòng)中來,以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區(qū)三方緊密結(jié)合起來,搭建友好和諧的社會(huì)環(huán)境。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵是中國(guó)由來已久的習(xí)俗,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,加深對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解,20xx年春季第一周,石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動(dòng)。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了各具特色的活動(dòng)。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈,各具情態(tài),異彩紛呈,給班級(jí)增添了節(jié)日的`氣氛,拓展了孩子們的視野?!百p花燈、猜燈謎”、“畫花燈”、“做湯圓”等活動(dòng)豐富多彩,孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中,感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶、祥和的氣氛,到處一片歡聲笑語、其樂融融!
此次元宵節(jié)系列主題活動(dòng),不僅讓孩子在實(shí)踐中加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感受到的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,也增強(qiáng)了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛,更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。同時(shí),做“湯圓”、畫花燈、自制花燈提高了孩子們的動(dòng)手能力,讓其在活動(dòng)中,體驗(yàn)到制作的樂趣,感受到節(jié)日的快樂,起到了一舉多得的良好效果。
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動(dòng)一:“好看的花燈”
寒假期間,我園布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈,2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出,同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚(yáng),氣氛非?;钴S。下午家長(zhǎng)來接的時(shí)候,許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)二:2月9日各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)
1.小班:知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
2.中班:知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班:在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)三:熱鬧的龍燈
2月9日上午10點(diǎn),鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊(duì)的.隊(duì)員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念。
活動(dòng)四:“甜甜的元宵”
小、中、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。
這次元宵慶祝活動(dòng),從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,從研究方案開始,園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源,體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
隨著春節(jié)的落幕,我們又迎來了一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化韻味的節(jié)日——元宵節(jié)。為了豐富孩子們的節(jié)日生活,我園特別策劃了一系列元宵節(jié)活動(dòng),讓孩子們?cè)跉g樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)開始前,我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了豐富的元宵節(jié)知識(shí)講座。通過講解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的詩詞,讓孩子們對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解。同時(shí),我們還引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作元宵燈籠,讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
元宵節(jié)當(dāng)天,我們組織了猜燈謎活動(dòng)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下,積極參與猜燈謎游戲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛既熱鬧又溫馨。通過猜燈謎,孩子們不僅鍛煉了思維能力,還加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。
此外,我們還為孩子們準(zhǔn)備了美味的元宵湯圓。孩子們?cè)谄穱L湯圓的同時(shí),也了解了湯圓的制作過程和寓意。這讓他們更加珍惜和感恩生活中的.點(diǎn)滴美好。
通過此次元宵節(jié)活動(dòng),孩子們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,還提高了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),活動(dòng)也促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親子交流,增進(jìn)了家園共育的和諧氛圍。
回顧此次活動(dòng),我們深感收獲頗豐。但也存在一些不足之處,如活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密、部分孩子參與度不高等。在未來的節(jié)日活動(dòng)中,我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力為孩子們創(chuàng)造更多有趣、有益的活動(dòng)機(jī)會(huì)。
總之,此次幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)是一次充滿歡樂和收獲的體驗(yàn)。我們將繼續(xù)秉承“以孩子為本”的教育理念,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
歷正月十五,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——“元宵節(jié)”。為了慶祝這個(gè)團(tuán)圓的日子,讓幼兒感受節(jié)日文化的氛圍,了解節(jié)日的習(xí)俗,我們提前與孩子作教育。所以,在我園慶祝元宵節(jié)活動(dòng)中我班幼兒活躍參與,并積極投入我們的活動(dòng)當(dāng)中。
在舉辦元宵節(jié)活動(dòng)之前,我們提前與家長(zhǎng)溝通,并讓家長(zhǎng)與孩子一起親手制作燈籠與燈謎。孩子們拿到自己與爸爸媽媽設(shè)計(jì)的燈籠,特別的興奮。我們也及時(shí)地表揚(yáng)了家長(zhǎng)與孩子。我覺得家長(zhǎng)的配合與我們的`發(fā)動(dòng)很有關(guān)系,所以這一點(diǎn)我們是做的不錯(cuò)的`。
2月xx日下午三點(diǎn),我們與孩子一起開始做元宵了,我們中班孩子包云吞。在這個(gè)過程了,由于孩子很少在家里制作,所以在學(xué)習(xí)的過程中各個(gè)都認(rèn)真學(xué)習(xí),并大膽地去嘗試。我班的何老師也非常熟練地去教孩子,孩子們的臉上、衣服上都沾滿了“白白”的快樂痕跡,多么開心啊!雖然孩子包的云吞形狀各異,但他們非常有成就感。我們老師也非常地開心與滿足??吹阶约旱陌脑仆讨笫炝耍鱾€(gè)都對(duì)好朋友說:“這是我包的云吞,我吃完我還要添。”我們老師看到這一情景,感覺到實(shí)踐的教育真的非常的重要,平時(shí)父母在家的寵溺而淹沒了孩子的創(chuàng)造能力,我感覺到孩子的家庭教育真的可以影響孩子方方面面。從而讓我思考到我們也要教育好我們的家長(zhǎng)。到了四點(diǎn),進(jìn)入了最開心的環(huán)節(jié)。就是我們親子猜燈謎活動(dòng),孩子們都非常地興奮,各個(gè)都牽著爸爸媽媽的手來到網(wǎng)球場(chǎng),場(chǎng)面很熱鬧。家長(zhǎng)們有些把家里的人全部帶上來了,一起來猜,一起來做游戲。雖然拿到了小小的禮物,但家長(zhǎng)還是很投入的,小朋友更是興奮極了。
通過本次活動(dòng),讓我感受到我們班老師的團(tuán)結(jié)精神及家長(zhǎng)對(duì)我們工作支持和認(rèn)可,還促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的深刻感情。
在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動(dòng),好看的花燈掛滿了,各式各樣的花燈是家長(zhǎng)和孩子親手制作的。
此次活動(dòng)我們從去年就開始籌劃了,布置孩子、家長(zhǎng)們?cè)诩抑兄谱骰簟T诨顒?dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,增進(jìn)了親子間的情感。
孩子們自己動(dòng)手做湯圓,師們?cè)谶@一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,孩子們可高興了,有的孩子弄的像小花貓,有的孩子太用力將餡搓破了,結(jié)果湯圓做出來是黑黑的。一會(huì)兒的功夫,一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了,充分的培養(yǎng)了經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無疑是大家最享受的時(shí)刻了,也將活動(dòng)帶入高潮,家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子,手端著湯圓,猜著燈謎,孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸,孩子們有的手拿著得來的`獎(jiǎng)品,三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及表達(dá)的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?;顒?dòng),孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。活動(dòng)中有位家長(zhǎng)領(lǐng)悟了一句話:時(shí)間真的很匆忙,時(shí)間也很寶貴。因?yàn)榧议L(zhǎng)遲到了,結(jié)果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了,一張也沒有了,讓孩子也等了好久,孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。也希望家長(zhǎng)們配合的更好。
新學(xué)期開學(xué)第二天20xx年2月15日,農(nóng)歷正月十五,中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)到來咯!為了讓孩子們感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“喜迎元宵佳節(jié)”系列主題活動(dòng)。大、中、小年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特色,分別進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng),一起來看看吧!
大班“猜燈謎、鬧元宵”活動(dòng),教室里、走廊上張燈結(jié)彩,充滿了節(jié)日氣息。小朋友們把和家長(zhǎng)一起精心準(zhǔn)備的燈籠和燈謎帶到幼兒園,大家一起賞花燈、猜燈謎,他們你一言,我一語,感受節(jié)日氣氛!瞧,各式各樣的花燈中還有孩子們親手制作的“冰墩墩”呢!
中班“大家一起賞燈咯!”活動(dòng),孩子們和家長(zhǎng)利用各種材料一起制作了獨(dú)特的花燈,孩子們開心地講述制作花燈的過程,和大家一起分享,許下自己的新年愿望。孩子們將花燈一起展示并裝飾在走廊上,一盞盞花燈吸引了孩子們的眼球,一雙雙明亮的眼眸里迸發(fā)出驚喜的'神采!
小班“搓元宵”活動(dòng),在老師的介紹下,孩子們了解了元宵的寓意、元宵的制作方法和步驟,老師鼓勵(lì)孩子和同伴一起動(dòng)手嘗試搓元宵,在孩子們動(dòng)手操作中,增進(jìn)小伙伴間友誼的同時(shí)更是體驗(yàn)到過元宵節(jié)的別樣樂趣。小小的元宵寄托了孩子們新年美好的心愿,更象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
在元宵節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)里,在豐富多彩的活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂,進(jìn)一步感受到了中國(guó)年俗文化的魅力!
元宵佳節(jié)是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的'臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動(dòng),孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。
大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚,其樂融融,我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng)。早在幾天前,小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,懸掛在教室里,每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解元宵節(jié),我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動(dòng)一:《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓,在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片,讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,通過各種有關(guān)元宵節(jié)的.的神話故事,讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二:《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,通過各種花燈以及收集的圖片,孩子們對(duì)花燈的興趣已經(jīng)非常高漲,抬頭就能看到謎條,伸手就能摸到花燈,在這樣的環(huán)境中孩子們對(duì)兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng),下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始,老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地到各班接走孩子,帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,活動(dòng)在老師、家長(zhǎng)、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶?;顒?dòng),從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,從研究方案開始,老師們就一起商討,積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源,讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎,體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足,例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵,還有些家長(zhǎng)沒有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來,我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
元宵佳節(jié)是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動(dòng),孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮??營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火 的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。 放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈??無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,我園特邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在園內(nèi)同慶 -- "元宵" 這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,也為 了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解,同時(shí)能體驗(yàn)與父母在幼兒園過元宵節(jié)的 愉快,萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,我們舉辦了這次《游園活動(dòng)》元宵 親子同樂活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋,大 大的中國(guó)結(jié)、 各種各樣的燈籠 (幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料自制) 歡快地音樂 、 讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。
以下是本次元宵節(jié)活動(dòng) 的總結(jié):
一、 活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新,體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),讓大班的哥 哥、姐姐推著小推車,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著小班的 弟弟妹妹,大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū),家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū),這樣的 活動(dòng)是第一次,也是大膽的一次,因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng),一 起參與,場(chǎng)面非常壯觀,讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。 另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì),考慮周全,使得活動(dòng)中,那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井 然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、 團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作
這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力,活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線,需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集,為幼兒園 開展此活動(dòng)解決了后顧之憂,大家在游小區(qū)的時(shí)候,不僅照料的是自己班的孩 子,還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒,包括生活老師在內(nèi),大家分工協(xié)作, 為一個(gè)目的而努力,使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì)。
三、 活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
這次的活動(dòng)走出了幼兒園,讓更多的.人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí),知道一個(gè)人的 行為代表的是全園的形象,在游小區(qū)的過程中,要維護(hù)自身形象和幼兒園形象, 要服從指揮者的指揮,聽從安排,正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了,所以本次 的活動(dòng)大家配合的默契,取得了成功。
四、 不足之處
任何活動(dòng)都不可能完美,或多或少的存在一些問題,本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情 太高,
參與的人太多,使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí),就聽 不到音樂了,隨身帶的收音機(jī)聲音太小,不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來。
雖然有不足,但很開心,整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的臉 上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情 支持與贊揚(yáng)。我們也感受到:教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要 在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快 樂在自己身邊。 這次元宵慶?;顒?dòng),以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的 關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也感受了大帶小 的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
喜歡《2024幼兒園元宵小結(jié)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
元宵節(jié)到了,為小班幼兒組織什么活動(dòng)好呢?本文為你分享幼兒園小班元宵節(jié)教案,涉及了元宵節(jié)的燈籠、好看的花燈、甜甜的元宵、做元宵、歡歡喜喜鬧元宵、搓湯圓、好吃的湯圓等系列活動(dòng),供你參考。 幼兒園小班美術(shù)...
隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發(fā)展,越來越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布文案,文案用于記錄和分享生活中有意義的事。那些火遍朋友圈的文案都是什么樣的呢?下面是小編收集整理的2025幼兒園小朋友過元宵文案,歡迎閱讀與收藏。1、元宵佳節(jié)飄然而至,短信祝福到處都是,查查找找,翻翻瞧瞧,時(shí)間我的最早,祝福我的,真摯的...
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的做元宵活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。2024元宵總結(jié)怎么寫 篇1元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵是中國(guó)由來已久的風(fēng)俗,更是喧鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好...
在日常生活和工作中,簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編為大家整理的2024年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。2024幼兒園元宵節(jié)活動(dòng) 篇1一、活動(dòng)主題“濃情元宵 春暖社區(qū)”二、活動(dòng)時(shí)間...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?在這里,你不妨讀讀s:["幼兒園小班元宵節(jié)教案,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱...
最新更新