元宵節(jié)活動收獲心得

從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的元宵心得體會（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇1

在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

今天，我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動。有的三五成群地在自然角觀察，談?wù)撝裁?有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀(jì)律，同時要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時間，讓他們生活得更輕松些。

幼兒園的孩子什么時間做什么事，歷來由老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進行。當(dāng)然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時間被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不"亂"，老師必然要規(guī)定"排好隊'，"不要隨便講話"……一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心?？梢?，過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展，應(yīng)該盡早改革。

老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機會，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地使用時間，安排自己的活動，做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉，可以使孩子形成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地面對社會打下了良好的基礎(chǔ)。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇2

清晨的陽光普照著大地，一縷陽光照進我的床頭。我剛睜開眼，一個人影“飛”到我的身邊，可把我嚇了一大跳，如果不是我“良好”的心理素質(zhì)，肯定會嚇出心臟病。我定睛一看，哦，原來是老媽呀!還沒反應(yīng)過來，我的手腕上就多了一個五彩繩。我恍然大悟，又到了一年一度的端午節(jié)了!

我懶洋洋地起了床，媽媽說晚上要吃粽子，現(xiàn)在要去采購包粽子的材料。我聽完立馬打起了精神，正愁沒事干呢!我馬上自告奮勇要一起去。我們來到商場，商場里的東西琳瑯滿目，我們來到賣粽子材料的分欄，“哇，粽子材料真多呀!”我和媽媽開始挑選材料。我隨手拿了一把粽葉放入購物車，媽媽看了看又拿出來放了回去，說：“這個粽葉太窄了，包不了粽子。”我又拿了一個大的粽葉放進去，媽媽又搖搖頭說：“這個也不行，太大了，包出來的粽子都入不了味道。”“不就包個粽子嗎?干嘛那么多窮講究!”我嘟囔著，又把粽葉放了回去。媽媽聽了，從粽葉中挑出來一些葉子，意味深長地說道：“你看這些葉子不寬也不窄，剛剛好，而且光滑整齊，包出來的粽子，色、香、味俱全，媽媽想告訴你無論做什么事都不能馬馬虎虎，不然就達(dá)不到你想要的結(jié)果?！焙?原來粽子選材里面也有不少學(xué)問呢，我不敢再怠慢了，開始細(xì)心地挑選起別的材料來。

經(jīng)過一番仔細(xì)地挑選，我們終于選好了合適的材料。回到家后媽媽把江米、粽葉、蜜棗等泡在幾個容器里。我焦急地等待著……

幾個小時后，媽媽叫我：“包粽子了，快來幫忙!”“來了，來了!”我興奮極了，連蹦帶跳地跑進廚房。要知道這可是我第一次學(xué)包粽子。我照著媽媽的`樣子，將粽葉卷成一個三角形的卷兒，把江米和去了仁的蜜棗放入粽葉內(nèi)，像模像樣地卷進來，用一根繩捆得緊緊的，生怕有一點疏忽，可是毛手毛腳的我做出來的粽子奇形怪狀，就像戰(zhàn)敗的殘兵——缺胳膊少腿，完全沒有粽子的模樣。過了半天，我終于做出來一個自認(rèn)為不錯的粽子，舉起來正要顯擺一下，捆粽子的繩子突然松了，江米粒像逃兵一樣“飛奔而去”。

辛苦了老半天，粽子終于做好了。吃著自己包的粽子，我心里美滋滋的。端午節(jié)這一天雖然很累，但卻過得很充實!

元宵節(jié)活動收獲心得 篇3

為了認(rèn)真貫徹落實黨的十九大提出的弘揚中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化，弘揚和諧文明社會風(fēng)尚。學(xué)校于xx月xx日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”豫章誦經(jīng)典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結(jié)。

接到上級的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學(xué)生活動具體內(nèi)容。為了營造一個歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的.橫額、標(biāo)語，使全校師生隨時隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。

在20xx年2月xx日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開展形式多樣的國學(xué)典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過程中得到了國學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月xx日推薦一至兩個節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。

本次活動在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩文有了新的認(rèn)識與感受。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇4

昨天晚上，夫子廟成了南京城最熱鬧的中心。一年一度的夫子廟“秦淮燈會”吸引了成千上萬鬧花燈的市民、外地游客，還有金發(fā)碧眼的外國人。

把燈會辦到秦淮河上，讓秦淮燈彩和歷史底蘊深厚的秦淮文化交相輝映，是今年南京夫子廟燈會的最大特色。早就媒體上看到介紹：今年的燈會將以中國歷史文化名河——內(nèi)秦淮河五華里水上游覽線為軸，串聯(lián)夫子廟核心景區(qū)（大成殿）、東水關(guān)公園、白鷺洲文化主題公園、中華門城堡，游客乘畫舫觀賞“一線四片”的燈彩時，可充分感受“槳聲燈影”的秦淮河風(fēng)韻。

大張旗鼓地吊起了胃口，但實際情況卻大不一樣。由于去的人太多，據(jù)說去年就達(dá)到45萬，為了預(yù)防擁擠事故，燈會組委會如臨大敵，除規(guī)定了進出路線，在主要景區(qū)布置了大量的警察和保安，還動用了武警戰(zhàn)士，甚至連警察學(xué)校的學(xué)生也調(diào)撥出來，有的地方是間隔一米或五米一個，有的地方就是手挽手，組成人墻。

這么做，站在組織機構(gòu)方面看，可以說是十分細(xì)密了，因為，我看見了待命的消防車、救護車，還有防備突然停電的發(fā)電機等，但所有的這一切，總讓人覺得少了點什么，又多了點什么。不是嗎？

任何一個處在現(xiàn)場的人，看到那一個個摩肩接踵“蹭”著走的“人流”，看著一家家手牽手的“人龍”，看著一排排警察手挽手的“人墻”，盡管偶爾還能看到手里提著小小荷花燈的游人，但面對如此氣氛，能有幾人，還能尋覓出濃郁的民俗味？還能感悟“忘了自己也是今宵河上的一星燈火”的意境嗎？還能消受“輕暈著的夜的風(fēng)華”的醉意嗎？

最后，也襲用前人的話，只是別當(dāng)我是抄襲了：一面銀盤似的圓月，被水墨暈染的云簇?fù)砩狭艘槐痰囊固?，冉冉地升起，冷冷地照著古今的秦淮。然而我已?jīng)索然而歸了，要說這一個元宵夜的感觸，心和境的莫大反差，讓我?guī)ё叩氖菗頂D不堪和緊張，而不是向往已久的“槳聲和燈影”了。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇5

今天我第一次以志愿者的身份參加游園會，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年，我也曾經(jīng)想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會。

雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會準(zhǔn)備就緒的時候，現(xiàn)場還是比較冷清的，可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現(xiàn)場的人多了起來，氣氛也活躍了許多。

我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負(fù)責(zé)“福氣套圈”項目，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了最受歡迎的`項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。

看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉，在游戲中玩得這么開心，我們何嘗不樂，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。

服務(wù)團成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個個精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語，溫情暖心。

“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”，每當(dāng)聽到這樣的話，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動，志愿者在為小朋友們獻(xiàn)上愛心的同時，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力，同時展現(xiàn)出了勵志會會員良好的精神風(fēng)貌。

最后對于這次游園會提幾點建議，第一是宣傳方面有待改善，應(yīng)該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個活動，鼓勵群眾帶著孩子參與其中；第二是選址可以更好一些，應(yīng)該選人多繁華的地段，這個需要事先踩點。

這次服務(wù)使我學(xué)到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進了我們之間的團結(jié)協(xié)作，能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵志會越辦越好！

元宵節(jié)活動收獲心得 篇6

炎熱悄悄地淡了，天空中多了一份清爽的涼意。商場琳瑯滿目的佳節(jié)促銷活動，讓我意識到中秋節(jié)近在眼前了。

又是中秋，又到月圓，這個中秋陪我賞月的還將是那一望無際的鋼軌、那一條綠色的長龍、那經(jīng)久不衰的汽笛聲。中秋之夜，不知是家鄉(xiāng)的月圓還是車窗外的月圓，已經(jīng)不明白多少個中秋節(jié)沒和家人一齊度過了。童年時，提到中秋節(jié)，自然的想法就是能夠吃月餅。記得每當(dāng)?shù)葋碇星镏?，皎潔的月光照在庭前的院子里，漫天的繁星如珍珠般閃爍，家人圍坐在一齊說啊笑啊，雖是每年都重復(fù)嫦娥的話題，但爸爸的故事永遠(yuǎn)都那么美麗悠長。

轉(zhuǎn)眼已長大，隨著年齡的增長，那些兒時的往事已經(jīng)成為腦海中完美的回憶。此刻，月餅是年年都有，可總吃不出兒時那誘人的味道，月餅是千百個不一樣的月餅，月亮卻是千古同一個月亮。

不知從什么時候起，家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)，許多完美的事情都成為了記憶中的往事。更不知從什么時候起，自我也變成了詩中的李白，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，也不禁在內(nèi)心感嘆“月是故鄉(xiāng)明”。吃著他鄉(xiāng)的月餅，品嘗的卻是童年的味道。看著他鄉(xiāng)的月亮，心里想的卻是故鄉(xiāng)的親人。獨在異鄉(xiāng)的中秋情懷，說到底是對故鄉(xiāng)月下團聚的一種懷念和向往，是對親人的一份深切思念和牽掛。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇7

每一年舊歷的一月十五日，春節(jié)剛過，迎來的即是華夏的保守節(jié)日--元宵節(jié)。

一月是舊歷的一月，昔人稱夜為“宵”，所以稱一月十五為元宵節(jié)。一月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，地面回春的晚上，人們對此加以祝賀，也是祝賀新春的連續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

按中人民間的保守，在這天上皓月高懸的晚上，人們重點起彩燈萬盞，以示祝賀。外出弄月、燃燈放焰、喜猜字謎、共吃元宵，合家聚合、同慶佳節(jié)，其樂呵呵。

元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的習(xí)俗起自漢代，到了唐朝，賞燈活動更加興旺，皇宮里、街道上到處掛燈，還要設(shè)立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐代大書生盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描寫元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋朝更關(guān)心元宵節(jié)，賞燈活動更加喧鬧，賞燈活動要施行5天，燈的模式也更充實。明朝要連結(jié)賞燈10天，這是華夏最長的燈節(jié)了。清朝賞燈活動盡管惟有3天，不過賞燈活動周圍非常大，盛況空前，除燃燈除外，還放煙花助興。

“猜字謎”又叫“打字謎”，是元宵節(jié)后增的一項活動，浮現(xiàn)在宋代。南宋時，京都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人浩大。開端時是功德者把謎語寫在紙條上，貼在五顏六色的彩燈上供人猜。由于謎語能誘導(dǎo)能干又饒有意思，所以傳播過程當(dāng)中深受社會各階級的歡迎。

民間過元宵節(jié)吃元宵的風(fēng)俗。元宵由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山查、各種果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起首，人們把這類食品叫“浮圓子”，厥后又叫“湯團”或“湯圓”，這些稱呼“拼湊”字音鄰近，取拼湊之意，標(biāo)記全家人團拼湊圓，和善美好，人們也以此思念|離其余親人,寄予了對將來生活的優(yōu)美心愿。

今年我也不破例，午時吃了一餐香馥馥的牛排以后，黃昏就到姑奶奶家吃了湯圓，有黑芝麻餡的、豆沙餡的、果仁餡的，令我撲朔迷離，我方便夾起了一個，一嚼，啊！滿口的豆沙香飄了出來，發(fā)出誘人的香味，我不由自主的夾起一個又一個，吃得我滿嘴飄香。

晚餐后，我們和姑奶奶一家一塊去南湖廣場看狼煙，一起上，摩肩接踵、喧鬧特別，好多警員大叔在堅持程序，公路上連汽車都沒有，人們把公路當(dāng)做了人行道，人群慢慢的流向南湖廣場。當(dāng)我們走近廣場，哇！何處已是人頭攢動，看樣子我們只有擠進去了。八點鐘一到，開端放狼煙了，一顆顆禮花凌空而起>，在玄色的夜空中爆開，有的像有節(jié)拍翱翔的流星，有的如閃閃發(fā)光的金環(huán)，有的像開放著菊花，有的還像滿天的繁星……轉(zhuǎn)瞬間，又一聲巨響，一個禮花在天空中爆開，發(fā)出刺眼的彩光，在場的人們跟著禮花的開放而振動，夜空被打扮得五顏六色、五顏六色，廣場上歡喜了……

今年的元宵節(jié)果真讓人難以忘記！

元宵節(jié)活動收獲心得 篇8

隨著端午節(jié)的腳步漸漸臨近，我深切地感受到了這個傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化底蘊。在這個特殊的時刻，我不僅僅是在品味美味的粽子，更是在體驗一種安全意識的傳承。

節(jié)日期間，家人團聚，親朋好友相互拜訪，各種慶?；顒迂S富多彩。然而，在享受這歡樂時光的同時，我也意識到了安全的重要性。在參與各種活動時，我始終保持著高度的警覺，不僅關(guān)注自己的安全，也時刻關(guān)注著身邊人的安全。

在準(zhǔn)備粽子時，我注意到媽媽總是小心翼翼地使用刀具，避免任何可能的傷害。這讓我意識到，在享受美食的同時，我們不能忽視制作過程中的安全細(xì)節(jié)。同樣，在參與龍舟比賽時，我也看到了參賽者們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，確保比賽的順利進行。這些小小的舉動，都體現(xiàn)出了對安全的尊重與重視。

在這個過程中，我更加深刻地理解了安全的意義。安全不僅僅是一種責(zé)任，更是一種對自己和他人生命的尊重。在端午節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日里，我們更應(yīng)該將安全意識融入到每一個細(xì)節(jié)中，讓節(jié)日的歡樂與安全同行。

我也意識到，安全意識的傳承同樣重要。我們應(yīng)該將這份對安全的尊重與重視傳遞給下一代，讓他們從小就能養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。這樣，不僅能讓他們在成長過程中遠(yuǎn)離危險，更能讓他們在未來的`生活中更加自信、從容地面對各種挑戰(zhàn)。

端午節(jié)不僅僅是一個慶祝的節(jié)日，更是一個傳承文化、體驗安全、守護生命的時刻。在這個特殊的節(jié)日里，我深刻體驗到了安全的重要性，也感受到了家人、朋友和社會對我們生命的關(guān)愛與守護。我會珍惜這份來之不易的安全感，也會將這份安全意識傳遞給更多的人，讓我們的生活更加美好、和諧。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇9

一年一度的中秋節(jié)到了！月亮圓圓的，大家都沉浸在吃月餅的笑聲中。雖然外面很黑，但每棟房子都燈火通明，霓虹燈照亮了整個城市。

中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，這是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)又稱中秋節(jié)、團圓節(jié)和八月節(jié)，是中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)，我們家還買了很多新鮮的月餅，我們得到了各種各樣的月餅，比如元祖雪月餅、北梅香月餅、蓮子椰子月餅、寺廟里的素食月餅、一代面包店的月餅等等。中秋節(jié)，我在想：如果有這么多月餅吃，那我們就可以邊吃邊賞月了。這個時候，我身邊的兩只胖乎乎的小狗好像要吃月餅了。

今晚中秋節(jié)我們吃了一頓很好的團圓飯，沒多久我的胃又響了。我媽問我：“你這一天怎么吃這么多？”我說：“可能我在想月餅吧！”媽媽笑著點點頭。然后我對媽媽說：“你能幫我買些雪糕嗎？”母親欣然同意。過了一會兒，我媽從冰箱里拿出來。我們拿著月餅和椅子在外面的陽臺上賞月。賞月的過程中，我邊看邊唱。我的性格就是哥哥唱歌又大聲又好聽。不一會兒，我的詩歌繁榮起來，寫了一首小詩。小詩是這樣的：中秋有月餅，我月餅最多。月牙里有嫦娥，月兔多。我們直到晚上九點才進屋。我真的受不了這個美好的中秋之夜！

我過了一個非?？鞓返闹星锕?jié)！

元宵節(jié)活動收獲心得 篇10

隨著農(nóng)歷五月的到來，端午節(jié)也悄然臨近。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，包粽子是不可或缺的一項活動。今年，我有幸親自參與了包粽子的過程，不僅深入體驗了傳統(tǒng)文化的魅力，更從中獲得了許多感悟和體會。

在包粽子的過程中，我首先感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。包粽子看似簡單，但每一個步驟都蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。從選擇粽葉到準(zhǔn)備餡料，從包裹粽子到蒸煮過程，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了祖先們的智慧和匠心。這讓我更加深刻地認(rèn)識到，傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶，需要我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚。

在包粽子的過程中，我也體驗到了團隊合作的'重要性。包粽子需要多人協(xié)作，每個人負(fù)責(zé)不同的環(huán)節(jié)，只有大家齊心協(xié)力，才能包出美味的粽子。這讓我深刻體會到，在生活和工作中，我們也需要學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。只有團結(jié)一致，才能取得更好的成果。

此外，包粽子還讓我體會到了耐心和細(xì)心的重要性。在包裹粽子的過程中，需要耐心地調(diào)整粽葉的形狀和位置，細(xì)心地添加餡料和綁緊繩子。稍有不慎，就可能導(dǎo)致粽子破裂或口感不佳。這讓我明白，無論做什么事情，都需要有耐心和細(xì)心，才能取得好的結(jié)果。

通過這次包粽子活動，我不僅學(xué)會了如何包粽子，更深刻地體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我認(rèn)識到，作為新時代的青年，我們應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛我們的民族文化。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會與他人合作、保持耐心和細(xì)心，以更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。

端午節(jié)心得體會 1

一年一度的端午節(jié)又來了。所謂花年年相似，人年年不同。今年的端午節(jié)恰逢上海世博會，高考結(jié)束，南非世界杯開始。所以，可以說今年的端午節(jié)比往年更精彩，更好玩。

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個多民族的民間節(jié)日，是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。

端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)，相傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投江為國捐軀的日子。兩千多年來，農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫屈原，一位愛國詩人，聽到攻破楚都的消息，心痛如絞。他毅然寫下自己的杰作《懷沙》，投身汨羅江，為國捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭奪救助，沿著水喚起靈魂，把粽子扔進河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。

母親說：“幾千年來，屈原的`愛國精神和感人肺腑的詩篇，已經(jīng)深入人心。人都是惜字如金，哀痛不已，世人都在議論他們的話，以此來傳承他們的話。在民間文化領(lǐng)域，中國人把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響力的日益增強，始于春秋戰(zhàn)國時期的端午節(jié)逐漸流傳開來，成為中華民族的節(jié)日。

做粽子也是端午節(jié)的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總是買很多粽子葉，少用水泡，洗干凈，碼好。粽子的餡料通常是糯米，用綠豆和紅棗煮熟。然后，經(jīng)過媽媽和阿姨靈巧的忙碌，我們的孩子像貓一樣圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出來的那一刻…

長大學(xué)習(xí)后才知道，包粽子的習(xí)俗和中國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)。據(jù)說屈原跳進汨羅江后，群眾為了防止水里的魚咬詩人的身體，就做了許多粽子扔進水里。這樣，魚吃了，就不會傷害詩人了。所以為了保護和紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，就有了更熱鬧的“龍舟賽”。

我們村沒有賽龍舟，但黃石每年都有這樣一個熱鬧的場面：

在木蘭河岸邊，人們早早地聚集在岸邊，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。水面上，幾只整齊的龍舟隊，鮮艷的衣服在風(fēng)中飄揚，男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響，各隊爭相參賽，大家齊心協(xié)力爭第一。這時，鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構(gòu)成了一幅生動的畫面。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇11

根據(jù)《關(guān)于深入開展“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心組織，立足實際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗xx”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！薄ⅰ拔幕铡?、“快樂實踐”等大的項目，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《2020年“我們的節(jié)日。春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。春節(jié)，是中國人喜慶團圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的`指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

3、投身假期實踐，培養(yǎng)道德情操。在“快樂的寒假”主題活動中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有xx、xx等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有xx、xx等同學(xué)參與了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學(xué)在家里進行了安全演練等，在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”主題活動中，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動。

元宵節(jié)活動收獲心得 篇12

上周，我有幸參加了如皋市附小幼兒園、桃園鎮(zhèn)幼兒園等學(xué)校優(yōu)秀教育活動的觀摩，這些活動的設(shè)計和執(zhí)教者均是各自園區(qū)的優(yōu)秀教師。在本次活動中，我們真的是大開眼界，見識了幾位老師的業(yè)務(wù)能力、組織教學(xué)能力、駕馭課堂能力，更多的是看到了在活動中表現(xiàn)出來的一些新的理念，包括他們的選材，教法及最后的評價都值得我們學(xué)習(xí)。

感受一：老師要注重溶入學(xué)生中去。在所有的教師當(dāng)中，有些是有經(jīng)驗的骨干教師，有些是活潑大方的年輕教師，我深深的感受到她們呈現(xiàn)給大家的都是上課時的大方、得體、自然和隨機應(yīng)變。在課堂上，她們展現(xiàn)的是小朋友的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”的角色，他們時常用“寶貝”等稱呼拉近與幼兒的距離，在活動中老師與小朋友的互動更是有來有往，有時像生活中的談話活動一樣簡單；從幼兒在活動中的操作更可以看出老師的引導(dǎo)語即具有明確的指向性，又具一定的開放性，既滿足了幼兒探索的好奇心和求知欲，又激發(fā)了幼兒想更進一步探索的興趣。

感受二：老師要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

要使一節(jié)課上的輕松，幼兒學(xué)得輕松，教師不但要準(zhǔn)備充分，而且還要創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境氛圍?？梢酝ㄟ^游戲、表演等形式讓幼兒很快掌握了教學(xué)內(nèi)容，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。以前我在設(shè)計活動時，往往考慮的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何

學(xué)”的問題?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到作為教師引導(dǎo)作用要充分發(fā)揮，但還要注意為幼兒創(chuàng)設(shè)有力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感受三：老師要注重讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中做，做中悟。教師要重視幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的經(jīng)驗和興趣。事實證明，孩子都是愛玩的，尤其幼兒更愛玩更喜歡游戲。所以游戲能加強幼兒的有意注意，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們教師應(yīng)充分注意和利用這一點。本次活動中的幾位優(yōu)秀教師也做到了這一點。但是我從中感受到，如果圍繞教育主題適當(dāng)?shù)脑僭黾訋讉€相關(guān)聯(lián)的游戲活動的話，會能讓幼兒在活動中體驗，在活動中獲得結(jié)果，會更突出教育主題，效果會更好些。

感受四：老師要注重教學(xué)中應(yīng)多投入情感，多參與幼兒的活動過程。

一節(jié)課的教學(xué)，不僅僅是知識信息的傳播，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這會直接影響教育活動的成功與否。這些活動充分說明了我們老師是指導(dǎo)者、是引領(lǐng)者、是玩伴、是創(chuàng)造者，通過這兩天的學(xué)習(xí)我覺得教師只有用真誠，才能探開幼兒的心扉走進孩子的心靈世界中，在以后的工作中，我會懷著真誠投入工作，學(xué)會反思，學(xué)會借鑒，每一次的學(xué)習(xí)讓我又站在了一個新的起點我相信在今后的教學(xué)活動中我會運用我多學(xué)到的知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀教師們值得我們學(xué)習(xí)的東西還有很多，我覺

得只要我們不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還是那句話：“只要努力，明天會更好?！?/p>

兩天的時間是短暫的，精神是永恒的。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我會帶著幾分收獲，帶著幾分思考，帶著美好記憶，走向?qū)儆谖易约旱囊环浇逃滞?。最后還想說的是，“教師教起來輕松，幼兒學(xué)起來輕松，聽課者聽得更輕松”值得我去探究。

喜歡《元宵節(jié)活動收獲心得》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了元宵節(jié)活動心得專題，希望您能喜歡！