雷鋒精神我傳承心得(熱門(mén)6篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的傳承雷鋒精神作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雷鋒精神我傳承心得 篇1

為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)廣大青年做傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，團(tuán)省委、省青年志愿者協(xié)會(huì)決定，在陜西省廣泛開(kāi)展“傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)建設(shè)和諧陜西”主題活動(dòng)。

這次主題活動(dòng)集中在3月份。主要內(nèi)容包括：

1、雷鋒精神宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。

作為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在新時(shí)期的繼承和發(fā)揚(yáng)，志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；囊环N有效形式。各級(jí)共青團(tuán)組織將動(dòng)員廣大青年志愿者積極在車(chē)站空港、文化廣場(chǎng)、商業(yè)中心等人員密集地區(qū)開(kāi)展較大規(guī)模的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，展示本地青年志愿者事業(yè)發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀典型和品牌項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿服務(wù)在宣傳雷鋒精神上的作用。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和各地實(shí)際，采取基層調(diào)研、社會(huì)調(diào)查、工作討論等方式，召開(kāi)座談會(huì)、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式擴(kuò)大雷鋒精神的影響力，在全社會(huì)形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。

2、困難幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。

組織動(dòng)員廣大青年志愿者、青年文明號(hào)和愛(ài)心企業(yè)，深入學(xué)校、社區(qū)、敬老院、福利院等公益機(jī)構(gòu)，以農(nóng)民工子女、空巢老人、孤兒和孤寡老人為服務(wù)對(duì)象，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等困難幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等內(nèi)容開(kāi)展志愿服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展以“一助一”、“多助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)為基本形式的志愿服務(wù)，為社區(qū)困難群眾、空巢老人、孤兒等提供生活料理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂(lè)、愛(ài)心家教等方面的志愿服務(wù)。

3、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。

組織志愿者大力宣傳普及禮儀知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)公眾做“尚德重禮陜西人”。推動(dòng)電信、建設(shè)、鐵路、交通(民航、公路、郵政)、旅游、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、檢驗(yàn)檢疫等公共服務(wù)和窗口行業(yè)廣泛開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”、“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”等系列活動(dòng)，組織廣大干部職工立足本職崗位，為社會(huì)提供多樣化、專業(yè)化的延伸服務(wù)。

4、環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。

配合渭河流域治理、漢江綜合整治、關(guān)愛(ài)大秦嶺及各地開(kāi)展的文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市創(chuàng)建及春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等黨政工作大局，組織廣大志愿者以背街小巷、社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、“城中村”等部位為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展植樹(shù)護(hù)樹(shù)、環(huán)保宣傳、村容村貌整治、節(jié)能減排、衛(wèi)生大清掃、垃圾分類回收、環(huán)境美化等城鄉(xiāng)清潔志愿服務(wù)活動(dòng)。

團(tuán)省委要求各級(jí)團(tuán)組織在活動(dòng)組織和實(shí)施的.過(guò)程中緊扣“學(xué)雷鋒”這一主題，在志愿服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，努力在陜西省共青團(tuán)興起新時(shí)期“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的熱潮;要把學(xué)雷鋒活動(dòng)同解決青年普遍關(guān)心的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，動(dòng)真情、辦實(shí)事、解難事，通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感、使命感和責(zé)任感，把廣大青年學(xué)雷鋒的熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)西部強(qiáng)省的動(dòng)力。

雷鋒精神我傳承心得 篇2

盛夏的熱度襲卷著大地，在這悶熱的公交車(chē)?yán)餂](méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車(chē)身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧!

車(chē)還在繼續(xù)行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館，有不少人在這一站紛紛下了車(chē)，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車(chē)窗不斷滑過(guò)，吹著我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么的美好。

這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著美麗的銀光，在陽(yáng)光的.照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了?！白?，還是不讓呢?”我糾結(jié)了起來(lái)，可是當(dāng)我的腦袋里閃現(xiàn)出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對(duì)老婆婆說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子啊!”面對(duì)奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，雖然是站著，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……

雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!不知不覺(jué)車(chē)到站了，我高興地走下車(chē)去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”

雷鋒精神我傳承心得 篇3

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世了，但他的名字卻世世相傳，他就是——雷鋒。他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神卻長(zhǎng)留在人間。

寒假，我去鹽城時(shí)，和幾個(gè)朋友約了去鹽都區(qū)敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。到了敬老院，伙伴們甜甜的叫著：“爺爺好，奶奶好?！卑延米约旱牧慊ㄥX(qián)買(mǎi)的水果、小吃等送給了他們。他們激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝!謝謝!”“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！比缓?，伙伴們有的幫爺爺捶背，有的幫奶奶洗腳，有的幫奶奶剪指甲……爺爺奶奶們都留下了感激的淚水。時(shí)間如流水一般嘩嘩流走，我們將走了。忽然，一位老奶奶拉住了我的胳膊，她佝僂著腰，臉上滿是皺紋。她從一個(gè)盒子里拿出來(lái)一把鑰匙，又走到一個(gè)柜子前。那個(gè)柜子上有一把很大的鐵鎖。她用鑰匙慢慢地打開(kāi)了鎖，從里面拿出了兩罐藕粉，塞給了我。我搖了搖手，她卻硬是要給我。我接過(guò)一罐藕粉：“奶奶，另一罐您留著吧?！彼裏o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗望去，爺爺奶奶們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福，依依不舍地沖我們揮手道別。我們也打開(kāi)了車(chē)窗，也向他們揮手道別。我把我背著的.包拿了下來(lái)，把那罐藕粉放了進(jìn)去。當(dāng)我打開(kāi)包的時(shí)候，突然看見(jiàn)里面放著那另外一罐藕粉。原來(lái)，是那位老奶奶悄悄放進(jìn)去的。我的眼睛濕潤(rùn)了……

事情雖小，感觸良多：善良的種子只有多加澆灌和護(hù)養(yǎng)，才能扎根心中，長(zhǎng)成豐饒的人生之樹(shù)。我們應(yīng)永遠(yuǎn)記住雷鋒，讓雷鋒精神伴隨我們一路成長(zhǎng)，讓雷鋒精神的旗幟在我們每個(gè)人心中飄揚(yáng)!

雷鋒精神我傳承心得 篇4

又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?/p>

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘。

“地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我，找不到方向?！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的'螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。

要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

學(xué)雷鋒，就要勤儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情仍要求我們必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。

我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開(kāi)始。在工作和生活中，都要堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。

曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。堅(jiān)持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個(gè)國(guó)家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒，也應(yīng)該是一輩子，而不是一陣子。堅(jiān)持一輩子，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。

或因私利的考量，或因現(xiàn)實(shí)的制約，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇，有的人在該施以援手時(shí)袖手旁觀，該奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)麻木不仁，該挺身而出時(shí)退避三舍。一個(gè)人若只是追求物質(zhì)享受和個(gè)人利益，生命的意義就非常有限。我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度。

只有始終如一地把奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人當(dāng)作一種信念來(lái)恪守，當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)，當(dāng)作一種快樂(lè)來(lái)追求，不計(jì)較得失盈虧，才能堅(jiān)持一輩子做好事、當(dāng)好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無(wú)限。

雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵(lì)人心的崇高精神。在我年幼的時(shí)候，媽媽教會(huì)我唱的第一首歌就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰(shuí)，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。

自從我跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，“雷鋒”的名字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)桿。如今雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)50年了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)?！边@就是他見(jiàn)好事做好事，以助人為樂(lè)的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書(shū)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)日記。

他在日記里寫(xiě)下這樣一句話：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！边@就是人們常說(shuō)的“釘子精神?！笔前。挥袝?huì)利用時(shí)間的人才能學(xué)有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風(fēng)破浪，推陳出新。

想想我自己深感內(nèi)疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時(shí)間實(shí)在太多太多。要我擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。

雖然我在班上成績(jī)還不錯(cuò)，但只是勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來(lái)給答案，就因?yàn)檫@樣我在學(xué)習(xí)上就養(yǎng)成“依賴”的壞習(xí)慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。

雷鋒精神我傳承心得 篇5

三月份，是中國(guó)人學(xué)習(xí)雷鋒的月份。作為中國(guó)人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)?？偟恼f(shuō)來(lái)，雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂(lè)，對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)也可以理解為全心全意為人民服務(wù)。

然而助人為樂(lè)本是人的本性，正所謂人性本善，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)他人有難都會(huì)給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們?nèi)诵灾械倪@種善良具體為一種精神信仰，當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)钡氖鞘裁?毫無(wú)疑問(wèn)是信仰，在無(wú)神論的社會(huì)里，我們既然不相信因果報(bào)應(yīng)，單純的物質(zhì)享受和拜金主義則成了這個(gè)社會(huì)主流的追求。

如果說(shuō)信仰，不得不提的`就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中，地藏王菩薩有云，我不如地獄誰(shuí)入地獄?；浇讨幸d說(shuō)，愛(ài)人如己。所以耶穌愿意承擔(dān)世人所犯下的過(guò)錯(cuò)。所以說(shuō)助人為樂(lè)已經(jīng)深深地根植于人們的內(nèi)心。更有佛教中得道大師犧牲小我，挽救世人的壯舉。這些共同的特點(diǎn)無(wú)非就是傳達(dá)出“為人”這個(gè)最基本的概念。

而雷鋒的精神同樣也是表現(xiàn)其“為人”這個(gè)理念，只不過(guò)是在馬克思主義哲學(xué)下，“為人”變成了“全心全意為人民服務(wù)”。于是3月5日被定為雷鋒紀(jì)念日，3月更是后來(lái)被人們稱為雷鋒月。要么說(shuō)我們做事總是追求快捷，基督教是每周都進(jìn)行反思，我們一年一次就夠了。于是各學(xué)校組織同學(xué)學(xué)雷鋒，去孤兒院打掃衛(wèi)生，去養(yǎng)老院看望老人，去精神病院慰問(wèn)病人。然后學(xué)習(xí)雷鋒寫(xiě)日記，把自己學(xué)雷鋒的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)上交，字?jǐn)?shù)還有要求。于是，我們的學(xué)雷鋒倒像是少個(gè)“被”字。

如果是小學(xué)生、初中生，學(xué)雷鋒的這些活動(dòng)，會(huì)讓他們的人格品格有所改變，有助于其形成一個(gè)好的人生觀。反觀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)雷鋒這個(gè)詞，讓我們感覺(jué)到的更像是社會(huì)的虛偽。在我們小的時(shí)候，我們活在成人給我們虛構(gòu)的那個(gè)美好的世界中，當(dāng)我們成熟后，真正用我們的眼光來(lái)看待那些“曾經(jīng)時(shí)”，會(huì)不經(jīng)意的一笑，那是嘲笑。是嘲笑這個(gè)世界的虛偽，更是嘲笑我們的隨波逐流?；叵胫校l(shuí)都會(huì)記得自己那時(shí)那些助人為樂(lè)的種種舉動(dòng)。誰(shuí)也都會(huì)偶然想起，大街上，或者某處，自己無(wú)動(dòng)于衷走過(guò)時(shí)，內(nèi)心的糾結(jié)。

為人為己是索取，抑或付出。是誰(shuí)決定了我們的何去何從?是父母叮囑的，好好學(xué)習(xí)將來(lái)工作后賺大錢(qián)自己能夠享受好生活;是學(xué)校老師讓我們用功讀書(shū)，將來(lái)賺多少錢(qián)，或者將來(lái)當(dāng)上個(gè)大官。誰(shuí)又何曾提到過(guò)這個(gè)社會(huì)。說(shuō)過(guò)我們讀書(shū)是為了我們的這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)又在我們的耳邊反復(fù)提及?沒(méi)有!除了在雷鋒紀(jì)念日時(shí)，偶爾告訴我們要助人為樂(lè)，大部分時(shí)間里要我們?yōu)榱俗约憾鴮W(xué)習(xí)，那個(gè)被遺忘的“為中華之崛起而讀書(shū)”。

三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒的精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒的精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動(dòng)了，這一切才有意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，讓我們攜手努力，把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

雷鋒精神我傳承心得 篇6

對(duì)于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人……

這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的.老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說(shuō)聲："謝謝"的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。

對(duì)于司機(jī)和哪些對(duì)老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指??！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對(duì)待他人??！那老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢

對(duì)于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結(jié)果吧！

幼師資料《雷鋒精神我傳承心得(熱門(mén)6篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了雷鋒精神作文專題，希望您能喜歡！