時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的科技活動教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想:
本屆科技活動節(jié)以“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”為主題,在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神,促進我校學生愛科學,學科學,用科學的習慣,提高學生的科學文化素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化生活,爭創(chuàng)科技教育特色校,為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。
二、活動原則:
立足“普及性”、“提高性”、“創(chuàng)造性”的原則,廣泛發(fā)動全體師生積極參與,突出“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”主題,與課程改革相結合,與校園精神文明建設相結合,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,推進學校素質(zhì)教育。由德育處及有關教研組協(xié)調(diào)各部門精心組織各項活動,圓滿完成本屆科技活動節(jié)的各項任務。
三、活動時間:
四、主題:
科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來。
五、參與人員:
全體同學。
六、組織機構:
成立科技活動節(jié)組委會。
組長:副組長:組員:
七、科技活動節(jié)宣傳、安全、后勤工作:
1、場地、獎品等工作安排,德育處負責。
2、在宣傳欄公布科技活動節(jié)活動安排、科技活動節(jié)條幅等團委負責。
3、安全工作保衛(wèi)科負責。
八、主要活動安排:
科技竟賽、評比活動、科普宣傳、科普知識講座、展覽活動等。
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
時間:
1、團委負責制定實施方案及計劃下發(fā)至各班。
2、利用課間操及班會做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段:活動實施階段。
1、科普知識講座
時間:
地點:多媒體教室
2、科幻畫優(yōu)秀作品展
征集時間:
時間:
地點:團隊活動室
獎項設置:一等獎:2名、二等獎:3名、三等獎:5名。
3、科普知識竟賽
時間:
地點:生物實驗室
內(nèi)容:生活中的'科技知識問答。
獎項設置:一等獎:2名、二等獎:3名、三等獎:5名。
4、科技制作
A、“高空拋雞蛋”實驗
a、時間:
b、地點:教學樓前
c、場地:
d、工作安排:
e、安全工作:保衛(wèi)科負責
f、“高空拋雞蛋”實驗內(nèi)容要求:
將生雞蛋利用科學原理包裹或用其它辦法加以處理后,從三樓拋落于指定位置使雞蛋不被摔碎,然后用天平稱其所用設備最輕者為最佳。
g、獎項設置:一等獎:2名、二等獎:3名、三等獎:5名。
B、“電磁鐵”實驗(物理老師負責)
a、時間:
b、地點:生物實驗室
f、“電磁鐵”實驗內(nèi)容要求:
自制電磁鐵吸取物體最重者為最佳。
g、獎項設置:一等獎:2名、二等獎:3名、三等獎:5名。
第三階段:科技活動節(jié)總結表彰階段
時間:
地點:操場
參加對象:全體師生
內(nèi)容:活動總結、頒獎等。
(1)科技活動節(jié)工作總結表彰及頒獎
(2)校長致詞
九、活動說明:
1、學校將對在科技活動節(jié)中評選出的一等獎,二等獎,三等獎獲獎者將分別授予證書及獎品。
2、在科技活動節(jié)中表現(xiàn)突出的班級和個人給予“科技活動節(jié)先進班級”榮譽稱號。
3、“科技活動節(jié)先進班級”評分標準:
合計(參加同學獲一等獎7分二等獎5分三等獎3分)最高分為第一名,獎勵前三名。
4、各項目以班級為單位統(tǒng)一組織報名。(除科幻畫外其余活動每班限報2人)另外報一名同學負責組織聯(lián)系。
5、科技活動節(jié)中需要的相關材料,各負責人要提前與總務處協(xié)調(diào),保證供給。
6、各相關活動的負責人,對具體活動項目還要另行通知,確?;顒禹樌瓿?。
一、指導思想
科技活動的總目標是擴大學生的知識面,提高學生的科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識,讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
二、學生情況分析
作為六年級的小學生來講,學科認識初步形成,也有了一定的科技活動興趣和科學的思維方式、方法。故此對學生的知識教育應居首位,還要注重對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和實用的科學思維方式的灌輸。培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣,逐步養(yǎng)成預見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣,以及小組探究的活動方式。
三、教材分析
科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導學生初步學會科學研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法,了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用,了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學技術發(fā)展狀況。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則,分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學生為主體,突出科學性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性,有利于學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系,操作性強的內(nèi)容,讓學生親自參與社會調(diào)查、開展科學研究、進行科學探索和制作,從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
四、教學目標
1、知識層面:通過學生的實踐和探究,豐富自身的知識積累。
2、能力層面:培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學生的.實踐能力和人際交往能力;培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀層面:激發(fā)學生實踐、探索的興趣;培養(yǎng)學生求真務實,大膽質(zhì)疑,勇于開拓的學習情操,構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
五、教學措施
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學生科學學習特點,因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。
5、樹立開放的教學觀念。
6、悉心地引導學生的科技活動學習。
7、充分運用現(xiàn)代教育技術。
8、組織指導科技興趣小組
六、課時安排
1、飛機升空的秘密2課時
2、會吸水的空氣1課時
3、寫密信2課時
4、色彩探秘1課時
5、雨水寢室的建筑物1課時
6、電磁指南針1課時
7、噴水火箭2課時
8、鐵絲的小制作3課時
9、自動加水器1課時
10、克隆技術1課時
11、海水淡化3課時
12、溫室效應2課時
13、特殊視角發(fā)明2課時
14、檢核表法1課時
一、 活動目的
為緊跟國家“科教興國”的政策方針,貫徹“培養(yǎng)新時代創(chuàng)新型人才”的要求,弘揚洛新中學“愛國、科學”的教學傳統(tǒng),洛新中學學生會計劃于20xx——20xx學年度第二學期五月中旬舉辦??萍脊?jié)活動,讓所有學生參與到科技創(chuàng)新中去,切實體會到動手動腦的快樂,感受到思維發(fā)散給予的新的靈感。同時,也讓全體學生在緊張的學習生活中體會到自己動手,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)帶來的樂趣。
二、 活動時間
20xx年5月14日——5月17日
三、 活動主題
“實踐出真知,我手表我心”
四、 活動規(guī)則
(0) 開幕式暨科技成果展示活動
科技成果展實驗樓展開,屆時會有各科技小組成員將他們辛苦勞動的成果和觀摩同學展示、交流。
(1) 機器人大比拼
一、各班任務:
預先在勞技課上設計、制作一個仿生爬行機器人,(即每班只需出一個機器人即可),完成規(guī)定的直線競速任務。
二、限制條件:
1、每個機器人的長度不得超過20厘米(行駛方向),寬度不得超過15厘米。
2、機器人的動力只能由2節(jié)5號電池(型號不限)提供。
3、機器人必須自行行駛,不得使用任何外部控制裝置(包括瞄準器)。
5、允許使用材料進行改裝。
6、必須由各班代表共二人組成參賽隊,事先在勞技課上按規(guī)定制作好機器人。
三、比賽規(guī)則:
1、帶好事先做好的機器人,二人共同協(xié)作完成比賽任務。
2、機器人從藍色出發(fā)線后出發(fā),完成直線競速任務。
3、當機器人的任何部分越過出發(fā)線,隊員不得再接觸機器人的任何部分,否則該次行駛的成績?yōu)?。當機器人全部越過終點線后,隊員才能接觸機器人。
4、直線競速行駛中機器人所用的時間即為該隊的正式成績。所用時間短者排名在前。
5、各賽場必須使用統(tǒng)一的.成績紀錄表。
(2) “洛新杯”第一屆頭腦奧林匹克大賽(紙橋跨度)
一、各班任務:
現(xiàn)場設計、制作一座紙橋,使紙橋的跨度盡可能大,并且能在橋墩上挺立起來。
二、限制條件:
1、紙橋只能使用常用的A4復印紙(主辦方提供)和粘接材料(自備)制作。
2、允許使用的粘接材料只能為市售的膠水(如白膠、百得膠)或膠帶(如玻璃膠、雙面膠)。不得再用其它任何材料對紙進行加固。
3、紙橋的兩端必須擱在橋墩上,不能作任何固定的連接。
4、必須由各班代表共三人組成參賽隊參賽,否則成績計為0分。
三、比賽規(guī)則:
1、利用主辦方提供的常用A4復印紙和自備粘接材料,三人共同協(xié)作設計、制作一座紙橋,使紙橋的跨度盡可能大。
2、把制作完畢的紙橋的兩端擱在橋墩上,不做任何固定,(不能用手或其他物品壓住紙橋兩端,不能用膠水等粘接材料使其固定在橋墩上)使紙橋能在橋墩上挺立起來(紙橋無一處觸到地面),完成后舉手向裁判示意,由裁判裁決此次紙橋是否符合比賽規(guī)則,并測量紙橋的跨度。
3、每隊有三次測量紙橋跨度的機會(可以放棄再次測量跨度的機會),每次測量前可以對紙橋進行部分修改,紙橋跨度最大的一次即計為比賽成績。紙橋跨度越大者排名在前。
4、裁判測量時,以兩本書之間的距離為紙橋的實際跨度。
5、各賽場必須使用統(tǒng)一的成績紀錄表。
四、測試裝置:
五、 活動安排
時間、地點、 活動內(nèi)容、 參與人員
5月14日:
12:15——12:55
實驗樓各科技小組成員科技成果匯報展示
校各科技小組成員、觀摩學生
5月15日:
12:15——12:55
校園
機器人大比拼
八年級各班
5月16日:
12:15——12:55
校園
仿生爬行機器人大比拼
七年級各班
5月17日
12:15——12:55
校園
“洛新杯”第一屆頭腦奧林匹克大賽——紙橋跨度
七、八年級各班代表三名
備注:1.舉辦天數(shù)及實際舉辦時間視具體情況而定,如有變動,學生會會于第一時間進行通知。
六、 獎項設置
“科技之星”獎(個人):七年級:若干名 八年級:若干名
(授予參與科技成果展示的同學,人數(shù)不定)
“機器人王”獎(團隊):七年級:三隊 八年:三隊
(授予參與仿生機器人大比拼的隊伍,根據(jù)參賽成績決出各年級組第一、二、三名并給予獎勵)
“金頭腦”獎(團隊):七年級:二隊 八年級:二隊
(授予參與紙橋跨度的隊伍,根據(jù)參賽成績決出各年級組第一、二、三名并給予獎勵)
一、指導思想
本學期信息技術教研組工作將努力學習貫徹新的《河北省中小學信息技術教學建議》,不斷改進完善教師的教學方法,提高教師自身的業(yè)務水平。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,合作能力、進取能力為重點,從激發(fā)學生的學習興趣入手,抓住課堂教學這個中心,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,努力提高課堂教學效益。
二、工作重點
1、重視理論學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。認真學習貫徹新的《河北省中小學信息技術教學建議》,深入理解和鉆研課程指導綱要,明確各階段的教學目標與任務;熟悉教材內(nèi)容和知識體系,把握教材各部分在學科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進完善教師的教學方法,提高教學水平,優(yōu)化信息技術課堂教學。
2、加強集體備課與聽課,篤實學科活動。根據(jù)學校教導處計劃,充分發(fā)揮集體智慧,取長補短,共同探討、解決教學設計中的重點、難點,達到共同提高、共同進步的目的。教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課,努力提高課堂教學效果,確保教學質(zhì)量。
3、精心組織與開展信息技術社團活動。精選優(yōu)秀的.學生參加電腦興趣班,加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中小學電腦制作活動”。積極指導學生創(chuàng)作各類電腦作品,并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,力求取得優(yōu)秀的成績,繼續(xù)保持學生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。
4、加強計算機技術學習,努力提高計算機業(yè)務水平。平時自學一些軟件的使用,了解最新的信息技術動態(tài)。這也和信息技術本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。
5、完善學校校園網(wǎng),保證其暢通不阻。做好設備的維護與保養(yǎng),做好計算機網(wǎng)絡的安全工作,定時升級病毒庫,定時查殺病毒,定時檢查網(wǎng)絡,使校園網(wǎng)絡穩(wěn)定暢通,努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學校網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據(jù)不同層次,對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓,提升各學課教學方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時,將給予及時的幫助。
三、方法措施:
1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學設計。教學設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、重點與難點、教學策略與手段、課前準備、教學過程、作業(yè)設計和板書設計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結構、前后聯(lián)系、教學目標等角度進行,做到準確、全面、有效。
2、根據(jù)信息技術學科的特點,課堂中要堅持精講多練原則,選擇合適的講授方式和時機,控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細致、熟練。要善于運用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化,教學語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術語要規(guī)范、設問小結要清晰。
3、采用多種教學方法,重視師生互動,善于捕捉學生表達中的亮點與不足,及時總結提煉學生中有價值的學習經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預留課堂小結時間,結合課堂回顧和技術展望兩項內(nèi)容,小結內(nèi)容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現(xiàn)等。
4、注重課堂上的即時評價,并統(tǒng)一使用新制定的學生課堂評價表,對學生的每堂課進行及時評價并反饋學生。注重學生們平時的課堂表現(xiàn),及時了解學生操作和學習狀況,擇機作出教學調(diào)整。
本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下,將繼續(xù)嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續(xù)學習新課程標準以及,進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求;教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐,收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例,撰寫教學論文。抓好實驗和電教工作,培養(yǎng)學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。
1、開學初,有徐州師范大學的一位實習生來我校實習,要做好實習生的培養(yǎng),指導工作。同時,本學期我們組新進一位青年教師,要加強對青年教師的`培養(yǎng)工作。在學期中,將安排每位青年教師開二節(jié)以上的公開課,進行組員之間的交流學習,爭取在校內(nèi)、外開公開課,聽取多方意見,同時也希望本組教師走出去,多聽其它學科和其它學校的公開課,學習他們的長處。
2、在本學期11月中下旬,將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考,要組織好本校須參加補考同學的練習工作,爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。
3、本學期的11月下旬,電二學生將舉行通用外語考試,要妥善安排學生上機練習、考試時間,爭取考試正常進行。具體由陶富強,吳偉琴老師負責。
4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的檢查,我組要發(fā)揮優(yōu)勢,給學校和其他老師提供技術支持。
5、在學期初,我校就樹立了在本學期創(chuàng)建二星級高中的目標,因此,本組成員一定要嚴格要求自己,各年級的信息技術課要繼續(xù)認真上好,上足,上出我組的特色。特別是在上機實踐課上,要讓學生樹立文明上網(wǎng),愛護公物等意識
我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎,我們將齊心合力,團結協(xié)作,在完成學科教學任務的同時,以認真的態(tài)度將我們的服務工作做好!yjS21.COM
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