企業(yè)開放日活動總結(jié)(精選7篇)

為了確保活動能有條不紊地開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家整理的學校食堂開放日活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇1

隨著家庭教育工作蒸蒸日上，幼兒園家長學校工作也尤為重要了，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學年幼兒園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學年工作做如下總結(jié)：

一、各項常規(guī)工作

1、做好教師家庭教育培訓工作

為了不斷提高各班教師的家教指導水平，幼兒園充分利用周三教師教研時間，進行全園家庭教育培訓活動，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。通過培訓活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

2、做好每月家長開放日工作

本學年我們針對愛的教育系列活動展開，首先“相信我的爸爸”活動以孩子從高處向下跳開展，體驗孩子完全信任家長的一瞬間，有的孩子也會不不敢跳，我們在活動后和爸爸們也分析了這方面的問題，爸爸們從中受益頗多。再次。我們進行了“大肚子媽媽”活動，孩子們通過活動了解到媽媽十月懷胎到自己長大是多么的辛苦，孩子們應該學會體諒媽媽，學會關(guān)心、照顧自己的媽媽。而媽媽們也再母親節(jié)即將來臨之際感受到了孩子對媽媽濃濃的愛。再次，我們進行了“孝敬老人”活動，活動中孩子們和自己的父母一起給老人洗腳捶背，很多老人感動的流下了眼淚，都說活動進行的非常有意義。家長們好評不斷。最后，我們進行了“六一聯(lián)歡會”活動，家長們觀看了孩子們一學期所學，也為家長們交上了滿意的答卷。家長開放日使家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。

3、做好學期初家訪工作

家訪是西月潭幼兒園特色家庭教育之一，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪，并做好詳細的家訪記錄和分析。

二、本學年工作的新突破

1、不跟陌生人走

本學期我們依然延續(xù)上學期不跟陌生人走活動，其他班家長充當騙孩子大人，用好吃的，或者找媽媽等方式騙走孩子，活動中，很多孩子學會了如何辨別真假，有的孩子會問騙子媽媽的電話號碼，家里的住址等等，有的孩子會哭著不出班級，活動進行的非常成功，家長們也非常滿意本次活動，這個活動提醒孩子不能隨便跟陌生人走。

2、愛的教育主題系列活動

西月潭幼兒園辦園宗旨是“用愛播撒希望”，20xx年3月幼兒園已開展了活動“愛的教育—相信我的爸爸”，受到社會、家長和幼兒的大量好評。

為了讓孩子們了解到媽媽們在養(yǎng)育自己時的辛苦和付出，感受到媽媽非常偉大、十月懷胎非常辛苦，我們在全園各班級開展“愛的教育—大肚子媽媽”主題活動，其中邀請每個班一名家長媽媽助教來講授“我從哪里來”性啟蒙教育活動，再根據(jù)班級幼兒年齡特點開展一系列“大肚子媽媽”的體驗活動。

為了讓孩子們觀察、了解爺爺奶奶的不方便、需要我們幫助些什么、如何為爺爺奶奶做點什么，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為爺爺奶奶送上一份禮物或者做一件有意義的事情。特進行了“愛的教育—孝敬老人”的體驗活動。在洗腳環(huán)節(jié)，很多老人流下了激動地眼淚。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇2

一、活動目的：

為進一步強化學校餐廳食品安全監(jiān)督，切實提高餐廳管理服務水平，根據(jù)市教育局《關(guān)于進一步加強學校食堂安全管理工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、活動主題：

關(guān)注食品安全，共建平安校園。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午

四、活動領(lǐng)導小組

組長：xx

組員：xx、xx、xx

五、活動內(nèi)容及具體安排：

1、 邀請20xx級學生家長代表60余人走進校園，參觀學生餐廳。

2、 家長代表監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容：

(1)、參觀了解餐廳管理，專間設置，防疫物資準備，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購記錄，食品加工流程等情況。

(2)、餐廳員工是否持健康證上崗，是否按照規(guī)定穿戴工作服、戴口罩。

(3)、嚴把原材料入口關(guān)，嚴格索票索證，嚴禁不合格產(chǎn)品進入校園。

六、活動具體要求：

1、級部領(lǐng)導小組充分調(diào)動學生家長的.參與性和積極性，把活動主題落到實處。

2、在本次開放日活動中，餐廳管理人員認真準備，對于家長提出的問題認真記錄，認真解答，做好與學生家長的交流溝通工作。對于家長提出的好的意見和建議，認真記錄，研究整改辦法。

3、有關(guān)領(lǐng)導、工作人員熱情接待每位家長，做好引導、解釋及服務工作，爭取圓滿完成本次餐廳開放日活動。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇3

從來到這個世界那一刻開始，溝通就伴隨著我們，它存在于我們?nèi)粘９ぷ?、生活的方方面面。當今社會是一個信息爆炸的時代，溝通是人與人之間交往的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺，而溝通員工是否按照你的意思去做。二是激勵員工，改善績效。三是表達情感，分享挫折與滿足。四是流通信息，強化你的信息，不讓信息斷裂。我們需要在平時的工作中，加強與員工的交流，切實指引員工的行為，不斷激勵員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓與成功的喜悅，把握工作的持續(xù)、良性的發(fā)展方向。溝通的基本問題是心態(tài)。

管理者要端正溝通的態(tài)度，絕對不能有一點自私、自我、自大的心態(tài)，要從如何提高工作效能出發(fā)，加強與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，關(guān)心員工的成長，隨時隨地注意員工的狀況與難處、需求與不便、痛苦與傷心，作為管理者要主動的和員工進行交流，當員工出現(xiàn)困難時要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處于積極的暢通的狀里，覺得品管部與制造部之間的溝通，檢驗員與產(chǎn)線員工間的溝通還很欠缺，大部分人心里還是覺得這是兩個對頭的'關(guān)系，更需要進行有效的溝通。生產(chǎn)部追求的是產(chǎn)量，是效率，品質(zhì)部追求的是質(zhì)量，是效果。雖然核心價值與使命不一樣，但其實是殊途同歸的。高產(chǎn)出不一定就是低質(zhì)量，高質(zhì)量也不一定會低產(chǎn)出。

其實說到底是人的問題，兩個部門對質(zhì)量的認識上不一致，才會出現(xiàn)對問題的看法不同。所以，要根本上處理與解決這兩部門的矛盾，首先是大家對質(zhì)量管理的認識達成一致，那樣首先就應該多溝通，有效的溝通。只有生產(chǎn)部門和質(zhì)量、技術(shù)部門的緊密結(jié)合才能使我們公司的產(chǎn)品具有更強的競爭力；只追求生產(chǎn)產(chǎn)量而不追求產(chǎn)品品質(zhì)，這......

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇4

根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見的通知》及《臨泉縣農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善食堂供餐實施方案》，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“改善學生營養(yǎng)狀況、提高貧困地區(qū)學生營養(yǎng)水平”的工作要求，進一步改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學生健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展，促進教育公平，全力保障和改善民生。

二、實施范圍和標準

農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃由企業(yè)供餐過渡為食堂供餐，每天通過學校食堂為學生提供一頓完整午餐，補助標準為每生4元，全年按200天計算。

學校食堂應堅持“公益性、非盈利性”原則，由縣教育局統(tǒng)一招標，不得對外個人承包租賃。

供餐企業(yè)需提供食品藥品監(jiān)督部門頒發(fā)的《餐飲服務許可證》，自備水需經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗，并取得《生活飲用水衛(wèi)生許可證》。食堂管理人員和從業(yè)人員須取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康體檢合格證明和食藥監(jiān)督部門頒發(fā)食品安全法律法規(guī)、食品安全知識培訓合格證明。

三、供餐內(nèi)容和模式

（一）供餐方式：由學校食堂為學生提供一頓完整的午餐。午餐標準為兩葷一素一湯，食譜由學生營養(yǎng)監(jiān)測專家組審定，成本由物價部門核準，依照4元標準，由食堂提供午餐。

（二）操作模式：按照“五統(tǒng)一”要求，統(tǒng)一招標、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一食譜、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一結(jié)算。米、面、油等在常溫下易儲存且保質(zhì)期較長的主食品，由供餐企業(yè)統(tǒng)一招標、統(tǒng)一采購，供貨商統(tǒng)一配送；新鮮肉食、蔬菜等副食品，根據(jù)學校分布情況進行設點，就近采購，按照銷售營養(yǎng)監(jiān)測專家審定的內(nèi)容，統(tǒng)一食譜。

（三）資金預撥：學校依據(jù)實際在校學生數(shù)編制預算，中心學校匯總上報教育局；教育局負責審核，縣財政將專項資金撥到中心校農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃補助資金賬戶。中心學校將國家補助資金建立專戶，實行“統(tǒng)一管理，專帳結(jié)算，滾存使用”，做到“日清、周平、月結(jié)”。民辦學校的國家補助資金撥付到所在轄區(qū)中心校賬戶，并接受中心學校監(jiān)管。

四、食堂管理

1、提高食堂供餐水平。接受縣教育局的指導和監(jiān)督，并對轄區(qū)學校進行監(jiān)督考評。

2、建立健全學校組織制度。學校成立領(lǐng)導組織，把食堂管理列為學校常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，實行校長負責制，配備專職食堂管理員。加強食品衛(wèi)生安全和資金安全管理，建立食品采購、食品出入庫管理、食品加工衛(wèi)生管理、餐具清洗消毒。食品留樣、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生安全事故應急預案等制度，并制度上墻。

3、加強學校食堂從業(yè)人員管理。食堂從業(yè)人員按照上級要求配置，經(jīng)費納入地方財政預算。從業(yè)人員必須取得健康證明和食品安全法律法規(guī)、食品安全知識培訓合格證書，并定期進行健康檢查和飲食衛(wèi)生專業(yè)知識培訓。

4、實行校長陪餐制度。學校要細化校長陪餐制度的具體環(huán)節(jié)和要求，校長或?qū)W校管理人員輪流陪餐，費用自理，做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。

5、成立膳食委員會

通過民主推薦的方式，成立由學生、家長、教師、村民代表等組成的膳食委員會，膳食委員會實行任期制，每年一屆，報縣營養(yǎng)辦備案。膳食委員會組成人員名單及職責要在學校食堂或其他醒目位置長期公示，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。

6、實行“供餐日志”記錄制度

建立學生營養(yǎng)改善供餐日志，詳細記錄每天食譜以及食品的品種、數(shù)量、單價和來源，分別由采購人員、記賬人員、審核人員簽字。學校安排1-2名安全管理員對食堂進行管理，在日志上記錄就餐學生數(shù)、陪餐情況、管理情況等，交學校值日領(lǐng)導審核簽字。

五、食品安全

嚴格按照《臨泉縣農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐食品安全監(jiān)督管理暫行辦法》執(zhí)行，規(guī)范食品采購、貯存、加工、食用、留樣等各個環(huán)節(jié)，嚴格按照“生進熟出、單一流向”規(guī)程，確保食品衛(wèi)生安全。

1、食品采購。對所需米、面、油、蛋、奶等主副食品要通過公開招標、邀標等程序確定供貨，蔬菜、肉禽類副食品實行定點、集中采購，并與供貨商簽訂質(zhì)量安全保證協(xié)議。

2、索證索票。供貨商必須持有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》，采購的米、面、油、醬、醋、鹽等食品及營養(yǎng)制品，必須有企業(yè)食品生產(chǎn)許可證QS標志。學校要設立食品驗收員，對主副食品的質(zhì)量和數(shù)量進行驗收，并履行簽字手續(xù)。

3、食品貯存。學校要建立符合安全衛(wèi)生標準的食品貯存場所；建立健全食品出入庫管理及臺賬登記制度；嚴格按照衛(wèi)生標準貯存食品，食品和非食品庫房分開設置，并配置通風、防潮、防鼠等設施；食品實行分類、分架、隔墻、離地存放，遵循先進先出的原則擺放，周邊不得存放有毒、有害物品及個人生活物品。

4、食品加工。食品加工間必須吊燈、貼滿瓷磚，安裝排氣設備；不得加工使和使用腐敗變質(zhì)跡象或感官性狀異常的食品；食品加工工具、餐具不得混淆使用，使用前使用后要安全要求做好消毒工作，食品操作人員加工前要凈手消毒，著裝上崗，閑雜人員不得進入食品加工間；食品原料在使用前應洗凈，動物性食品原料、植物性食品原料、水產(chǎn)品原料應分池清洗，禽蛋在使用前應對外殼進行清洗、必要時消毒處理；易腐爛變質(zhì)食品應盡量縮短在常溫下的存放時間，加工后應及時使用或冷藏，切配好的半成品應與原料分開，根據(jù)性質(zhì)分開存放，并在規(guī)定的時間內(nèi)使用，已裝好食品的容器不得直接放在地上，生熟食品的加工工具及容器應分開使用并有明顯標志，需要熟制加工的食品應當燒熟煮透，加工后的`成品應與半成品、原料分開存放，保持烹飪調(diào)料器皿清潔，使用后隨即加蓋，不得與地面或污垢接觸；學生就餐前，用紫外線燈對餐廳提前半小時消毒。

5、備餐供餐。備餐供餐前，工作人員應對手部進行二次清洗、消毒，并認真檢查供應食品，發(fā)現(xiàn)有感官異樣的不得供應；食品供應時間不得超過烹飪后2小時，操作時應避免食品受到污染；供餐前應檢查餐具是否潔凈衛(wèi)生。

6、食品留樣。學校食堂提供的食品每天要留樣，留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，表明留樣食品的時間，在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于100克。

7、清洗消毒。餐飲器具使用后應及時洗凈，定位存放，保持清潔；消毒后的餐飲器具應貯存在專用保潔設施內(nèi)，保潔設施應有明顯標記，保潔設施不得存放其他物品，不得重復使用一次性餐飲具，盛放調(diào)料的容器定期清洗消毒，定期檢查消毒設備。

8、視頻監(jiān)控。供餐學校要在食堂安裝視頻監(jiān)控設備，加強食堂全方位監(jiān)控。

六、資金管理

1、嚴格資金管理。學校要嚴格執(zhí)行《資金管理辦法》，規(guī)范收支行為。食品采購驗收清單填寫要完整規(guī)范準確，供貨雙方在驗收清單上簽字生效。供貨商憑借發(fā)票（有效憑證）和驗收清單到中心校辦理結(jié)算手續(xù)，中心校不得自行采購營養(yǎng)食品，不得直接與供貨商發(fā)生資金結(jié)算關(guān)系。

2、規(guī)范資金核算。營養(yǎng)餐資金實行專戶管理，?？顚Ｓ?，單獨核算，設立營養(yǎng)餐資金專項賬簿，中心校財務人員承擔賬目的核算工作，營養(yǎng)餐專帳實行復式記賬，財務人員要按文件規(guī)定規(guī)范設置會計科目，及時將收支憑證進行處理，登記賬簿，編制會計報表。

3、完善實名制系統(tǒng)。確定專職人員負責學生營養(yǎng)餐實名制管理系統(tǒng)建設，學生信息要完整、準確，學生異動要隨動隨報，嚴禁冒領(lǐng)和套取資金。

4、健全內(nèi)控機制。學校要充分發(fā)揮膳食委員會的作用，定期組織人員對營養(yǎng)改善計劃資金運行情況進行審核。建立定期公示制度，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。

七、工作要求

1、加強領(lǐng)導。為切實加強對實施工作的組織領(lǐng)導，中心校成立了譚棚中心校農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐工作領(lǐng)導小組，負責食堂供餐的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與指導。領(lǐng)導小組成員名單如下：

組 長：

副組長：

成員：

2、建立職能組織。按縣相關(guān)要求，成立譚棚中心校農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設營養(yǎng)改善辦公室、資金安全監(jiān)督辦公室、食品安全監(jiān)督辦公室。

3、廣泛宣傳。學校要高度重視食堂供餐的宣傳工作，根據(jù)學校實際，制定切實可行的方案，認真總結(jié)，推廣經(jīng)驗，完善工作，提高質(zhì)量。

4、加強督查。學校領(lǐng)導將不斷督查各級組織的工作質(zhì)量和工作效率，定期檢查并聽取匯報，確保工作高效實施、安全實施。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇5

活動主題 ：展示成果，加強溝通，增進感情，接受監(jiān)督，促進發(fā)展。

一、活動目的

為讓家長全面了解學校的辦學思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我校"開放辦學，打開校門辦教育"的`工作理念。

二、領(lǐng)導小組

組 長：

副組長：

成 員：各處室及班主任

三、工作小組分工：（總調(diào)度：）

1、宣傳組：

職責：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組：

職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

4、后勤服務組：

職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內(nèi)務等。

8、班主任工作組：全體班主任

職責：

1、指導學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務整理、學生校服、?；?、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知長清區(qū)外（濟南市里）學生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

四、活動流程

第一時段 8：00—8：30 責任人：

內(nèi)容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。

2、觀看"入校課程"視頻。

3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

第二時段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責任人：

聽課組（責任人：） ：家長自選班級、學科聽課

參觀1組 責任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

參觀2組 責任人：

參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

參觀3組 責任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

參觀4組 責任人：

參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

第三時段 9：40——10：10 學生大課間跑操展示 責任人：

內(nèi)容：

1、家長觀看學生跑操。

2、引導家長到階梯教室

第四時段： 黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：

第五時段：11：20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責任人：

第六時段：11：40—12：00 家長參觀學生就餐秩序 責任人：

第七時段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表） 責任人：xx、各班班主任 地點：各班教室

各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

五、活動要求

1、全體領(lǐng)導、班主任要求穿西裝、帶?；铡⒋蝾I(lǐng)帶。

2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。

4、班主任要充分準備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結(jié)束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇6

根據(jù)《省政府糾風辦關(guān)于深化民主評議推進“群眾滿意基層站所”創(chuàng)建工作的意見》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年全省民主評議中小學幼兒園行風實施方案》的要求，為切實加強學校行風建設，提高教師師德師風水平，構(gòu)建和諧校園，明確各階段工作任務，突出重點，推動學校的教育教學持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。經(jīng)學校研究決定在全校繼續(xù)開展民主評議學校行風活動。為此，特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論指導，落實科學發(fā)展觀。學校緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，著眼于加強師德師風建設、工作作風建設。以提高教師素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為核心；以樹立教育形象、辦人民滿意教育為重點；以創(chuàng)建優(yōu)秀的行風為標準。堅持有錯必糾、糾建并舉的原則，營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍。切實解決群眾反映的突出問題，使我校廣大教職員工進一步增強服務意識，規(guī)范從教行為，形成良好的行業(yè)作風，提升服務質(zhì)量滿意度，贏得更高社會評價。

我校民主評議行風工作，堅持依靠群眾，社會監(jiān)督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊改，評改結(jié)合；完善制度，規(guī)范行為；促進管理，加快發(fā)展的原則。力爭在本年度使學校工作再上一個新臺階。

二、組織機構(gòu)

為確保學校行風評議工作順利進行，成立學校評議行風工作領(lǐng)導小組：

組長：（校長、書記）

副組長：

成員：全校中層、級部組長、工會委員、家長委員會代表

行風評議工作下設辦公室，由發(fā)展策劃部主任xx兼任主任。

三、評議內(nèi)容

（一）辦學行為情況

辦學行為是否規(guī)范，學校是否嚴格執(zhí)行國家教育政策，以培養(yǎng)人才為目標，依法行政，依法治教和依法治校。

（二）招生行為情況

招生工作中是否存在違反公平原則，弄虛作假等行為；有無中介機構(gòu)參與招生、發(fā)布虛假招生廣告和違規(guī)招生行為；是否真正做到“陽光招生”工程。

（三）收費行為情況

收費行為是否規(guī)范，是否實行收費公示。有無違反收費規(guī)定自立項目或擅自提高收費標準，擴大收費范圍，以及違反自愿原則強制收費行為；有無濫編、濫定、濫用教輔資料行為；有無強制學生統(tǒng)一購買保險、報刊雜志及通過家長等形式強制學生接受有償服務等問題。

（四）教師教學和學生管理情況

教師授課質(zhì)量是否符合教學標準，教學管理水平是否過硬。發(fā)展黨員和學生干部的選拔是否公開公正；發(fā)放獎學金、助學金、資助貧困生及落實助學金貸款是否到位等。

（五）后勤服務情況

學校后勤服務各項工作是否滿足學生學習、生活的各種需要；是否努力提高食堂飯菜質(zhì)量，改善學習環(huán)境條件。是否按照“以人為本，以學生為中心，一切為了學生?！钡臉藴书_展工作。

（六）師德師風校風建設情況

是否采取有力措施加強師德師風和校風建設；是否發(fā)生影響師德師風的重大違規(guī)事件；學校領(lǐng)導班子成員、教師和管理人員是否有違反自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀行為；是否結(jié)合實際開展師德師風和校風建設專項活動等。

學校是否實行校務公開；是否結(jié)合實際情況開展師德師風校風建設專項活動等；能否把師德師風校風建設作為工作重點，從而推進學校教育健康、有序地發(fā)展。

（七）自評工作情況

領(lǐng)導重視情況如何；健全組織領(lǐng)導機構(gòu)情況；對學生及家長反映的問題是否高度重視，對社會咨詢和答復的各種問題是否做到承諾履行到位，誠信解釋情況和認真解決問題。

四、方法步驟

（一）準備階段（9月1日——9月30日）

1、動員部署。成立行風評議工作領(lǐng)導小組，召開學校教職工行風建設評議工作動員大會。制定實施方案。組織全體教職工深入學習有關(guān)方針政策，并召開會議安排布署評議工作。

2、自查自糾。按照行風評議實施方案，在全校廣泛開展行風建設宣傳教育活動。對照評議內(nèi)容，自上而下，層層分解，按照“誰主管誰負責”的原則，“一級抓一級”層層落實，分工合作，相互監(jiān)督，深入開展學校內(nèi)部的自查自糾。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網(wǎng)、?？M幅標語、情況簡報等形式，廣泛宣傳學校教育改革發(fā)展的.成果、教育改革發(fā)展過程中存在的困難和問題。宣傳行風評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行評氛圍，使全校師生員工充分認識行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到行風評議活動中。

4、征求意見建議。由學校行風評議工作領(lǐng)導小組辦公室負責，通過問卷調(diào)查、座談會、走訪、行風熱線、網(wǎng)站、評議意見箱、電話，手機短信等形式，征求學生、學生家長和社會各界對學校的意見和建議。

（二）評議實施階段（10月1日——11月31日）

1、問題整改。學校通過自查自糾、自我監(jiān)督所反映的問題，予以認真整理，進行深入剖析，根據(jù)學校實際制定整改方案，及時解決存在問題，如有遺留問題，一時無法解決的要限定時間妥善解決，并做好意見反饋工作。建立完善民主評議行風建設的長效機制，確保整改效果落到實處，長期堅持。

2、陽光評議。在整改工作的基礎(chǔ)上，接受上級部門和社會各界的評議、督導，檢查等工作。配合督導人員的工作，并積極做好意見的收集和反饋，邊評議，邊整改，邊提高。嚴格內(nèi)部工作紀律，依照黨風廉政建設責任制和糾風工作責任制等有關(guān)規(guī)定，對在行風評議中發(fā)現(xiàn)的違紀違規(guī)案件，按照干部管理權(quán)限實施責任追究。

3、收集建議。通過各種渠道收集社會對學校的評議意見。通過召開家長會，設立舉報電話，組織問卷調(diào)查，走訪服務對象，學校周邊的有關(guān)企業(yè)、相關(guān)部門及單位等方式，充分聽取家長和社會各界的意見建議。

（三）總結(jié)階段（12月1日——12月31日）

1、總結(jié)考核。學校對行風評議的整體工作進行認真的總結(jié)，并對各部門及有關(guān)人員進行量化考核?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，明確方向，不斷提高。

2、上報材料。在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將一年來行風評議工作的材料（包括評議方案、自查自糾情況、整改方案、評議工作報道情況、整改報告、評議工作意見，評議工作賬本等）裝訂成冊，按時上報。

3、總結(jié)表彰。學校對行風評議工作中表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰。

五、結(jié)果運用

（一）民主評議行風結(jié)果作為學校黨風廉政建設責任制的重要內(nèi)容列入學校黨風建設工作中，作為對學校領(lǐng)導班子進行考核的重要依據(jù)。

（二）民主評議學校行風結(jié)果是各部門年度工作考核的重要內(nèi)容。

（三）民主評議學校行風結(jié)果是職工個人評優(yōu)評先的主要參考依據(jù)。

（四）民主評議學校行風結(jié)果是促進學校各項工作進步的重要體現(xiàn)。

六、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，強化責任。

民主評議學校行風是加強學校管理、培養(yǎng)良好師德師風、樹立學校形象、促進學校和諧健康發(fā)展的重大舉措。認真開展行風評議工作，是推進教育改革、辦人民滿意教育的助推器。全校職工要提高認識，統(tǒng)一思想，加強責任意識，要把它與推行依法行政、依法治校工作結(jié)合起來；與開展“基層組織建設年”活動結(jié)合起來；與提高管理水平、提高工作效率結(jié)合起來；與校園廉政文化建設及和諧校園建設結(jié)合起來，認真抓緊抓好。各部門一定要提高行風建設工作重視力度，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。

（二）突出重點，務求實效。

堅持把解決突出問題，規(guī)范學校管理，改進學校工作作風，培育出良好的師德師風和校風，辦好人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點和落腳點，結(jié)合學校實際，改進評議方法，創(chuàng)新評議形式，豐富評議載體，注重評議效果。以扎扎實實的工作成效取信于民，形成我校良好的學風、教風和校風。

（三）嚴格程序，嚴明紀律。

學校將對行風評議結(jié)果進行通報、并將結(jié)果作為考核及評估工作績效的重要依據(jù)；對行風建設效果不明顯、行風評議結(jié)果差的部門，在全校通報批評并限期整改，對在行風評議中解決問題不力，工作推諉，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究有關(guān)部門責任人的責任。

把民主評議行風工作與學校的教育教學工作相結(jié)合，同部署、同檢查、同考核，使民主評議行風工作成為學校發(fā)展史上的一個新亮點，激勵我們譜寫出新的篇章。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇7

為了促進學校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于xx月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。

一、活動目的：

1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學校的管理與發(fā)展，了解堂教學和改的`效果，從而更好地配合學校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

2、進行教育政策的宣講并對家長進行家庭教育指導。

3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調(diào)動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的力支持，全面提升教學質(zhì)量好管理水平。

二、活動主題：

融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會監(jiān)督，促學校發(fā)展

三、溫馨提示

1、學校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。

2、到了學校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。

4、請各位家長愛護學校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。

5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。

6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。

7、請家長進入班級后，把手機關(guān)機或調(diào)到振動的位置，不要在教室內(nèi)接聽電話。

8、活動結(jié)束后，希望家長能留下忙整理一下場地。

9、學校會。

四、教師注意事項

1、這是我校的形象工程，是促進學校發(fā)展的事，我們所有領(lǐng)導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。

2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位。

3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。

4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。

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