應(yīng)急演練方案模板(集合六篇)

為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的應(yīng)急演練活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急演練方案模板 篇1

為提高對(duì)森林突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，檢驗(yàn)森林防火隊(duì)伍的綜合素質(zhì)盒安全撲救能力。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，林業(yè)站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現(xiàn)制演練方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案的指示為依據(jù)，以提高森林防火應(yīng)急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協(xié)調(diào)能力和火災(zāi)控制能力。確保全鄉(xiāng)不發(fā)生大的.森林火災(zāi)。

二、參加人員

全體鄉(xiāng)干部、部門、“村四職”干部

三、物資裝備

消防鏟xx把，砍刀xx把，鋼絲帚x把，滅火器x個(gè)

四、演練時(shí)間安排

時(shí)間：20xx年x月xx日上午x點(diǎn)

地點(diǎn)：xx。

演練場(chǎng)地布置：

1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)觀摩臺(tái)一處，作為到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)觀摩和現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地。

2、演練場(chǎng)地用石灰劃分區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備柴油一桶，作為演練點(diǎn)火所用。

五、演練步驟

1、參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，由強(qiáng)仁琴下達(dá)防火現(xiàn)場(chǎng)演練開始命令。

2、撲火隊(duì)員進(jìn)入火場(chǎng)并按操作規(guī)范進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)撲救。

3、火場(chǎng)清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

應(yīng)急演練方案模板 篇2

為了確保師生的生命安全，以對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓師生學(xué)會(huì)在緊急地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的常識(shí)，增強(qiáng)大家的安全逃生意識(shí)，把一旦發(fā)生地震的損失降到最低，特制定本次地質(zhì)災(zāi)害緊急疏散演練方案。

一、演練時(shí)間

20XX年3月27日下午第二節(jié)

二、演練原則

在學(xué)校地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排。本著保護(hù)生命，尊重科學(xué)，及時(shí)有效，責(zé)任到人的原則，落實(shí)各項(xiàng)演練預(yù)案，有序冷靜處置，達(dá)到演練目的。

三、演練組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊有堂（全面負(fù)責(zé)，及時(shí)報(bào)警和上報(bào)）

副組長：苗廣田（指揮演練的`疏散、撤離，及時(shí)報(bào)警）

韓衛(wèi)兵（指揮演練的警戒，維護(hù)場(chǎng)地秩序、）

組員：趙素平（負(fù)責(zé)照相、學(xué)生疏散場(chǎng)地的秩序）

崔翠平（負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)生疏散）

趙彩葉（負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生疏散）

鞏小翠（負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生疏散）

李星（負(fù)責(zé)四年級(jí)學(xué)生疏散）

曹麗平（負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生疏散）

暴云霞（負(fù)責(zé)六（1）班學(xué)生疏散）

趙玉英（負(fù)責(zé)六（2）班學(xué)生疏散）

（二）現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)

1、信息聯(lián)絡(luò)組：楊有堂、苗廣田

2、醫(yī)療救護(hù)組：張愛珍、李衛(wèi)紅

3、警戒維護(hù)組：劉躍平、韓愛蘭

4、后勤器材組：韓衛(wèi)兵、梁蘭青

（三）各機(jī)構(gòu)職能

領(lǐng)導(dǎo)小組：發(fā)布應(yīng)急救援命令、疏散信號(hào)、組織指揮現(xiàn)場(chǎng)救援、保衛(wèi)、警戒行動(dòng)，做好現(xiàn)場(chǎng)安全疏導(dǎo)和人員緊急疏散工作。

處置機(jī)構(gòu)：

1、信息聯(lián)絡(luò)組：保持信息暢通，做好與班主任及醫(yī)療、警戒小組的聯(lián)絡(luò)工作。

2、醫(yī)療救護(hù)組：承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)人員的施救或向臨近醫(yī)院及時(shí)疏散救治工作。

3、警戒維護(hù)組：主動(dòng)配合做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障救護(hù)通道暢通。

四、演練具體方案

1、校長室發(fā)出演練指令。全體教職工及學(xué)生必須在校長統(tǒng)一指揮下，全體教職工各司其職前往演練崗位。

2、接到緊急疏散信號(hào)（廣播），各班學(xué)生在班主任和授課教師帶領(lǐng)下往預(yù)定地點(diǎn)疏散。

3、疏散場(chǎng)地安排：小學(xué)教學(xué)樓前兩側(cè)操場(chǎng)（到達(dá)疏散點(diǎn)，各班迅速整隊(duì)統(tǒng)計(jì)人數(shù)并向負(fù)責(zé)秩序紀(jì)律的人員報(bào)告，再報(bào)告校長）

4、疏散路線、次序：各年級(jí)原則上按低樓層、低年級(jí)先行，按序下樓梯。

5、緊急疏散結(jié)束，各年級(jí)集中操場(chǎng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)和講解地震逃生的方法。

應(yīng)急演練方案模板 篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省、市關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強(qiáng)干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況，制定消防安全應(yīng)急演練方案。

二、演練時(shí)間

20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

三、演練地點(diǎn)

工業(yè)園籃球場(chǎng)

四、演練內(nèi)容

1、火情報(bào)警；

2、疏散人員；

3、使用滅火器滅火；

4、安全知識(shí)培訓(xùn)

5、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時(shí)的`綜合演練。

五、器材準(zhǔn)備和通道疏通

1、4kg干粉滅火器十個(gè)，手推式干粉滅火器二個(gè)，

2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織分工

消防安全應(yīng)急演練在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急管理辦公室具體組織實(shí)施（按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》）。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

4、報(bào)警員：

5、廣播員：

6、疏散引導(dǎo)組：

7、滅火行動(dòng)組：

8、醫(yī)療救護(hù)組：

9、安全保衛(wèi)組：

七、演練具體操作程序

（一）召開演練動(dòng)員會(huì)。全體參加演練人員，做好演練準(zhǔn)備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場(chǎng)內(nèi)使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前，進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設(shè)車間二樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。

1、火災(zāi)報(bào)警。報(bào)警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報(bào)警的同時(shí)，馬上報(bào)告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室，匯報(bào)：

2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布立即啟動(dòng)火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召集全公司應(yīng)急管理分隊(duì)集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請(qǐng)注意，現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng)；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理分隊(duì)請(qǐng)立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由負(fù)責(zé)）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負(fù)責(zé)。

6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護(hù)服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負(fù)責(zé)。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負(fù)責(zé)。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進(jìn)行滅火。

9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準(zhǔn)備滅火。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

11、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。由xxx分成兩組搶運(yùn)救護(hù)受傷人員。

12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)域。

13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束，消防員清理現(xiàn)場(chǎng)。

八、演練結(jié)束

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

應(yīng)急演練方案模板 篇4

為切實(shí)做好我校地質(zhì)災(zāi)害的防范工作，確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)有效地組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，根據(jù)國家有關(guān)法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急演練預(yù)案。

一、地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)工作方針

地質(zhì)災(zāi)害工作堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的`方針。

二、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)

1.如發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和出現(xiàn)嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情時(shí)，xx小學(xué)立即成立地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：xx小學(xué)全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮部下達(dá)的地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組、引導(dǎo)學(xué)生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責(zé)：

（1）綜合協(xié)調(diào)組：由校長xx負(fù)責(zé)。主要職責(zé)：調(diào)查、核實(shí)險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，組織險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情監(jiān)測(cè)和評(píng)估，預(yù)測(cè)災(zāi)害發(fā)展趨勢(shì)和潛在威脅，提出應(yīng)急防范對(duì)策、措施。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)并督促、檢查各項(xiàng)應(yīng)急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)等工作。

（2）現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組：由教務(wù)主任xx、安全管理員xx和少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)。主要職責(zé)：組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍和必要的設(shè)備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)組織受到地質(zhì)災(zāi)害威脅的人員財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時(shí)，強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

（3）引導(dǎo)學(xué)生疏散組：由生管老師及各班班主任擔(dān)任。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)并組織本班學(xué)生有秩序逃。

（4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組xx、數(shù)學(xué)教研組組長xx、語文教研組組長xx和門衛(wèi)xx負(fù)責(zé)。主要職責(zé)：迅速組建現(xiàn)場(chǎng)治安隊(duì)伍，維護(hù)校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，疏散受災(zāi)校園內(nèi)無關(guān)人員，搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

3.擔(dān)負(fù)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)的老師和個(gè)人，必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

三、險(xiǎn)情匯報(bào)和搶險(xiǎn)處理程序

（一）險(xiǎn)情匯報(bào)

一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情，學(xué)校要堅(jiān)持晝夜24小時(shí)值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)豿x和鎮(zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組或教育局值班人員匯報(bào)，同時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案。

（二）搶險(xiǎn)處理程序

1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組根據(jù)險(xiǎn)情擬訂搶險(xiǎn)方案、采取必要措施，并指派教師在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)、其他各組按照職責(zé)開展工作。

2、當(dāng)重大險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)我校地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動(dòng)。

3、轉(zhuǎn)移信號(hào)、路線及地點(diǎn)當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào)，并按指定的線路、地點(diǎn)進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。

應(yīng)急演練方案模板 篇5

一、活動(dòng)目的：

為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日

三、活動(dòng)要求：

（1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。

（2）撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。

（3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。

（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。

（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

（4）凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的`師生集合。

（5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場(chǎng)，聽從接應(yīng)人員的指揮。

3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。

4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：

組長（總指揮）：

副組長：

組員：全體任課教師

警報(bào)：

疏散引導(dǎo)組：

傷員救治組：

滅火行動(dòng)組：

通信聯(lián)絡(luò)組：

各年級(jí)疏導(dǎo)教師：

一年級(jí)一班：

一年級(jí)二班：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。

3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。

應(yīng)急演練方案模板 篇6

按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月（以下簡(jiǎn)稱演練月）。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安校園，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動(dòng)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生緊急避險(xiǎn)，自救自護(hù)能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署

學(xué)校積極響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。

二、抓住契機(jī)，加強(qiáng)教育

學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國旗下講話，校園廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開展，提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。

三、精心組織，開展演練

學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的.科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對(duì)能力，掌握社會(huì)各類應(yīng)急資源，推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安校園管理能力，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動(dòng)員，扎實(shí)有效地開展好演練月活動(dòng)。

四、及時(shí)總結(jié)，深入推進(jìn)

學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力。

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