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幼兒園清明節(jié)活動方案(優(yōu)質八篇)

發(fā)布時間:2024-12-04

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園清明節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇1

一、活動時間∶

20XX年4月1日上午

二、活動地點∶

小班各班教室

三、參加人員∶

全體幼兒以及教師阿姨

四、活動準備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻,

2、柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習俗。

2、經過品嘗知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習俗,并知道其由來。

4、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

1、小班開展清明活動,讓各班的家長帶綿菜餅,在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特征,并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),

嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。

①啟發(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

②教師:“小朋友知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作,看哪一組插得好又快。

②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

③幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經過實際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進對該活動的意義性。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇2

為春日郊游,也稱“踏春”,一般指初春時到郊外散步游玩。舊時曾以清明節(jié)為踏青節(jié),不過,踏青節(jié)的日期因時因地而異,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后來則以清明出游踏青居多。

一、活動目的

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

二、活動準備

幻燈機、幻燈片等。

三、活動過程

1、借助幼燈,進行下列活動:

回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

①杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗”。

②李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

③現代博興縣一帶吃巧巧飯。

[關于巧巧飯]:

每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病?!?/p>

3、學習古詩《蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌:“春天來”

指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇3

活動目標:

1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

2、培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

活動準備:

各種類型的風箏各一個。

活動過程:

1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。

2、教師啟發(fā)提問:

①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

②除了自己的風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

玩法:

幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇4

清明節(jié)來了,風和日麗的春天也就真正開始了,在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,我們小、托班組織幼兒進行有關清明節(jié)的教育活動,目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷;通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動,初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

一、活動目標:

1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣,感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人為他人著想的品質。幼兒園清明節(jié)活動方案。

二、時間及地點:

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點:

4月3日上午:各班教室

2、觀看放風箏的活動時間:

4月1日上午:小一班、小二班、(觀看大一班);

4月2日上午:小三班、托一班、托二班(觀看大二班);

觀看放風箏的活動地點:馬山小學操場

三、活動主題:

聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

四、活動對象:

小、托班全體教師和幼兒

五、活動形式:

游戲教學活動

六、活動安排:

㈠、活動準備:

1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯系食堂,準備制作艾餃的材料:面粉、艾草、糖

3、聯系大班教師,約定放風箏的時間。

㈡、活動具體流程:

1、觀看清明節(jié)的相關視頻,了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

2、教師包艾餃,幼兒觀看,了解艾糕的制作步驟。

教師安排:

小一班:主配班老師、中一班空課教師

小二班:主配班老師、中二班空課教師

小三班:主配班老師、中三班空課教師

托一班:主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

托二班:主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師

3、幼兒品嘗艾糕,享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風箏,體驗放風箏的樂趣。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇5

插柳:是一種風俗,也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏。一表惜別,因楊柳飄悠,似有依戀之情。二表挽留,因“柳”與“留”諧音,送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,”有心栽花花不開,無意插柳柳成蔭”,故借此祝愿客人隨遇而安。

一、活動目的

1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習俗,并知道其由來。

2、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。

3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

二、活動準備

柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

三、活動過程

1、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗

①啟發(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

②教師:“小朋友知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。

2、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作,看哪一組插得好又快。

②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

③幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇6

活動時間:

20xx年4月-日

活動名稱:

清明節(jié)

活動目的:

1.了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗。

2.知道尊重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備:

PPT課件

活動過程:

(一)古詩引入主題

教師:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

(二)講述清明節(jié)的由來

教師介紹清明節(jié)的由來。

清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

(三)觀看圖片及視頻

教師出示事先準備好的PPT課件,觀看人民英雄紀念碑畫面,了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

(四)介紹習俗

教師:清明節(jié)這天有很多的習俗,在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

教師:在飲食方面也有相應的習俗,吃冷食、吃雞蛋等。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇7

一、 指導思想:

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到時,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過制作清明果,了解清明的習俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節(jié),了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,從而充分感受春景的美好。

二、 活動主題:

制作青果,感受春天。

三、 活動目的:

1、了解清明節(jié)的來歷習俗,感受清明節(jié)的氛圍。

2、了解春天是播種的好季節(jié),充分感受春天的美好。

四、 組織成員名單

1、策劃組

組 長:會長

成 員:組織委員、宣傳部長

2、會務組

組 長:財務部長

成 員:吳老師、小班段各班阿姨

職 責:做好各類物資的準備和管理工作(桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等);對制作清明果、運動會現場進行布置。

3、游戲組

組 長:

成 員: 吳老師、劉老師、金老師、邵老師

職 責:按規(guī)程要求接受運動員報名;組織好游戲項目。

4、農具展覽組

組長:朱老師

成員:小班段各班老師

5、宣傳組

組 長: 宣傳部長

成 員:小班段家委會委員4個負責攝影。

6、安全組

組長:安全部長

組員:小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點

擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進行

六、活動流程:

(一)8:00——8:30 幼兒入園,8:30——8:40到操場集中。

(二)園長講話

(三)會長講話(清明的來歷、習俗,組織活動的意義)

(四)親子操:減肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求:美觀、有創(chuàng)意。

3、制作清明果時間:30分鐘。

4、休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

(六)10:00—10:40親子游戲項目

春耕

規(guī)則:以班級為單位開展的接力賽,每班以家庭為單位分為兩組,一組在起點,一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛,各自手持跳跳袋、羊角球,一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處,將游戲道具傳給第二個家庭,來回依次進行,哪個班先跳完哪個班為勝。

運糧食

規(guī)則:以班級為單位,兩個家庭為一組,1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面,然后把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭,然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面,把對面4號家庭的孩子運回來,依次進行,先完成的班級為勝。

(七)10:50—11:30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。

1、每班選出4名家長進行吃清明果比賽。

2、每輪4人,共4輪。

3、規(guī)則:每人吃5個,最先吃完的為勝。

(八)11:30結束活動,下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

七、注意事項

1、每人自帶制作青明馃的材料(面團、餡等)。

2、由于活動需要,能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。

3、為了方便活動,請孩子和家長當天穿運動鞋,家長負責孩子的安全。

4、一如既往,做好文明榜樣,保持場內清潔,做到文明觀眾,遵守良游戲秩序。

幼兒園清明節(jié)活動方案 篇8

一、活動目標:

1、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節(jié)的習俗。

3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

二、活動準備:

制作清明果的材料(幼兒園提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表;通知家長要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機。

人員準備:廚師就位

三、活動時間:

20xx年4月2日下午一點鐘

四、活動地點:

各班級教室

五、活動人員:

全園幼兒與家長、教師

六、具體活動流程安排∶

1、接待家長,請家長簽到

2、分組安排家長就座(位置事先擺好)

3、介紹活動意義及流程。

4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員,安排任務(家長自己確定誰揉搓米粉),分配面團、制作清明果。

6、小結及觀看清明果作品。

7、穿插小游戲。

6、品嘗清明果活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

七、拍照留念的時段:

1、制作過程當中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具體交待的事情:

1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

2、區(qū)域的材料收集

幼兒活動方案《幼兒園清明節(jié)活動方案(優(yōu)質八篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園清明節(jié)活動方案專題,希望您能喜歡!

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