第十一根手指讀后感七篇

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的法醫(yī)秦明讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

第十一根手指讀后感 篇1

今天，我讀了《第十一根紅布條》這本書。紅布條——喜氣。這是我所理解的意思。我想：這應(yīng)該是本充滿歡聲笑語的書。當(dāng)我滿心歡喜地翻開這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。的確，紅布條雖然代表著一個(gè)幼小的生命幸運(yùn)地存活了下來，但也代表著一個(gè)年老的生命的結(jié)束。

麻子爺爺，一位擁有十根紅布條的老人。我幻想著：他是一位昂首挺胸、面帶微笑、和藹的老人。但結(jié)果卻出人意料，他不僅讓人感到害怕，而且個(gè)頭又矮，還駝背，誰愿意去理他呢？而麻子爺爺唯一的朋友——獨(dú)角牛確是忠心耿耿，從來沒離開過他。看著他們形影不離地樣子，你肯定會以為他們以前從沒發(fā)生過矛盾。其實(shí)，獨(dú)角牛之所以會有一只角是因?yàn)槁樽訝敔敯阉慕侨サ袅?，如果我是它，我?dāng)場就會把麻子爺爺給撞。而這只獨(dú)角牛卻依然接受了事實(shí)，跟著主人在一起。它雖是動物，卻有寬廣的胸懷。有些人卻是連動物都不如——他們心胸狹窄，不喜歡乘車讓位。有時(shí)因發(fā)生些小矛盾就大吵大鬧，難道他們就不應(yīng)該向獨(dú)角牛學(xué)習(xí)嗎？

麻子爺爺死了。他死得是那么光榮，又是那么悲哀。他雖然丑陋，卻又那么偉大，即使別人講他壞話，即使別人把他遺忘，他也毫不在乎。他雖然老了，但那顆善良的心卻沒有變老。如果我們大家學(xué)習(xí)麻子爺爺?shù)纳屏迹蚁胧澜鐚⒆兊酶篮谩?/p>

第十一根手指讀后感 篇2

暑假，我閱讀了大作家曹文軒的經(jīng)典作品《第十一根紅布條》，其中，麻子爺爺和那頭牛，讓我記憶深刻。麻子爺爺是一個(gè)讓村里孩子感到很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒。麻子爺爺長的非常不好看，他有讓人害怕的容貌和孤僻的性格，他還有一頭獨(dú)角牛，很多孩子都想騎騎獨(dú)角牛，但孩子們只要一騎，麻子爺爺就去追，并且不客氣地將孩子拽下牛背，摔在地上。麻子爺爺住的這一帶是水網(wǎng)地區(qū)，水，水，到處都是水，這里的人十分擔(dān)心孩子掉進(jìn)水里會被淹死，清澈的小河誘惑著這里的孩子，給這里的孩子帶來了危險(xiǎn)。這是發(fā)了秋水后一個(gè)少有的好天氣，太陽在陰了半個(gè)月后的天空終于出現(xiàn)了。這時(shí)，有一個(gè)孩子落水了，在大家在想怎么去叫醫(yī)生的`同時(shí)，終于有人想起來：“快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛！”麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛可以救活孩子，只要把孩子放在牛背上，牛走，孩子就有救；

牛不走，孩子就沒救了。牛來了，麻子爺爺牽著牛走起來了，孩子被救活了，麻子爺爺累的氣喘吁吁，過了一會，有人喊道：“麻子爺爺死了！”大家悲傷的走了過去，這時(shí)，大家看見地上有個(gè)繡包，把它撿起來一看，里面有十根紅布條，加上這一根，是十一根，麻子爺爺救活過十一個(gè)孩子。這個(gè)故事告訴我們，愛可以超越年齡、時(shí)間，也可以超越血緣和物種。

第十一根手指讀后感 篇3

“萬劫不復(fù)有鬼手，太平人間存佛心。抽絲剝筍解尸語，明察秋毫洗冤情?！?/p>

《法醫(yī)秦明》每本書的序言開頭詩，總能一下子把人帶進(jìn)閱讀的狀態(tài)。不知不覺中，將朋友送的一套《法醫(yī)秦明》讀差不多了。

小時(shí)候喜歡看《鑒證實(shí)錄》、《法證先鋒》那些港片扣人心弦，情節(jié)跌宕起伏，總是想吐槽下我們大陸怎么沒有這樣的法醫(yī)，其實(shí)是我們錯(cuò)了，在現(xiàn)實(shí)生活中，有無數(shù)跟電視劇里一樣優(yōu)秀甚至很加敬業(yè)的人民警察在默默的.工作和奉獻(xiàn)著，只是他們的工作生活沒有人去記錄，去描述和傳頌。

作者是一名法醫(yī)工作者，在記錄自己工作的同時(shí)，成了一名兼職作家，也帶領(lǐng)我們了解的法醫(yī)的工作，普及了很多法醫(yī)知識和醫(yī)學(xué)常識，當(dāng)然更有故事的生動性。

如果說第一部和第二部是作者的試水作品，主要以單個(gè)故事平鋪直敘的話，那么接下來的作品漸入佳境，每一部都在前作的基礎(chǔ)上提升，故事環(huán)環(huán)相扣，讓人忍不住一口氣讀完才罷休，不讀到最后，你永遠(yuǎn)不知道答案為什么是這樣，只能說好奇害死貓。

喜歡這個(gè)系列書籍有幾個(gè)原因

1、打發(fā)時(shí)間，看看故事情節(jié)，可能是最開始初衷。

2、在每一個(gè)案件中，探尋人性，很多事情本只是小事，因?yàn)闊o知愚昧，最終釀成了慘劇。人性本善，和人性本惡，到底如何去區(qū)分，佛魔一念間，即使不斷反思悟道，也有可能毀于那激情的一瞬間。

3、熱愛自己的職業(yè)，把自己的職業(yè)用文字的方式記錄下來，可能是很多從業(yè)者的想法，也催生自己寫點(diǎn)行業(yè)的故事，或許有一天我也能將自己的工作留于紙間。

第十一根手指讀后感 篇4

死亡不是結(jié)束，而是開始。

我讀了《法醫(yī)秦明》系列的五本小說。這一系列都是關(guān)于法醫(yī)推理和案件調(diào)查的。正是這一系列的小說讓我對法醫(yī)學(xué)事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我在初中的時(shí)候第一次讀這種類型的小說，在書店的時(shí)候，我被這個(gè)系列的第三季《第十一根手指》所吸引。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是關(guān)于六指兒的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)以為是講述六指兒的經(jīng)歷，寫他們不顧他人異樣的目光堅(jiān)強(qiáng)生活的勵(lì)志故事。結(jié)果出乎意料，原來寫的是法醫(yī)這一專業(yè)經(jīng)歷，而“第十一根手指”則是指法醫(yī)手術(shù)刀。

最令人刺激的是坐在教室的后門讀這本懸疑偵探小說。尤其是每次你把自己置身于主人公的身體里，一陣風(fēng)突然吹來，那種毛骨悚然的感覺，至今還在回味。

在小說中，犯罪現(xiàn)場的調(diào)查被描述的非常詳細(xì)，如灰塵的厚度和腳印的深度，這讓我覺得我就在那里。這些微妙的環(huán)境描寫讓我加強(qiáng)了自己的寫作能力并付諸實(shí)踐。

同時(shí)，我也開始注意身邊的一朵花、一棵草、一棵樹、一片樹林，從一個(gè)花蕾，直到它長成花朵，并繁衍后代。我也開始觀察身邊的每一個(gè)人，從面部表情到衣著。

有多少人經(jīng)歷過死亡？

死亡并不可怕，可怕的是，你甚至不知道怎么去死。

所以，自從妹妹去世之后，我作為一名法醫(yī)的心臟變得更加強(qiáng)壯了。

通過這一系列的`書籍，我了解了很多法醫(yī)學(xué)的專業(yè)術(shù)語，這讓我對這個(gè)行業(yè)有了更深的了解。同時(shí)，他們也使我對我的夢想更堅(jiān)定。

四川大學(xué)法醫(yī)學(xué)專業(yè)是中國最好的大學(xué)之一，我開始更加努力的學(xué)習(xí)，我一步一步地靠近我的夢想，讓我的夢想成真。

感謝小說系列《法醫(yī)秦明》。是你讓我更加堅(jiān)定地追求我的夢想。謝謝你！

第十一根手指讀后感 篇5

相比較前兩部，很明顯作者的寫作手法提升了很多，第一部像日記，記錄著法醫(yī)的學(xué)習(xí)，工作，和成長，很真實(shí)。第二部像初學(xué)寫作的業(yè)余作家，學(xué)會了用奸尸案貫穿故事，但不得不說穿插的有些生硬。第三部在用詞和情節(jié)鋪設(shè)方面確實(shí)成熟了許多，但這樣的成熟讓人抵觸……尤其在第三部中，作者似乎有試圖使用貶低大寶而抬高自己的嫌疑，很是刻意。書中的大寶時(shí)不時(shí)の會冒出幾句極笨的.話，甚至好多常識都不懂，專業(yè)和機(jī)智の話多出自秦明和林濤之口，似乎大寶的每次出場都是來搞笑、犯傻、襯托男一二的，我倒認(rèn)為，這其實(shí)不是襯托，反倒是拖累，作者想表現(xiàn)法醫(yī)的精明能干和專業(yè)精神，可這樣質(zhì)素和男主們差十萬八千里的人混在這個(gè)高精尖的隊(duì)伍里，會很大程度的拉低了團(tuán)隊(duì)的檔次，讓人無法產(chǎn)生極大的崇拜感，優(yōu)秀人總要和優(yōu)秀的人在一起才會更優(yōu)秀。更何況這樣的人混在法醫(yī)這個(gè)行業(yè)中，未免讓人擔(dān)心法醫(yī)該有的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)。這點(diǎn)上，電視劇中處理的很好，三位主角實(shí)力相當(dāng)，各有所長，相互并沒有掩蓋彼此的鋒芒，這樣的隊(duì)伍才是出色的。

再說故事內(nèi)容……三部的故事多是以時(shí)間順序展開，從案件內(nèi)容上看，第一部很是樸實(shí)，它就是一本日記，記錄故事就像是生活中會發(fā)生的一樣，很真實(shí)。到了第二部，作者添加了許多“情緒”在里面，有些地方著重烘托了恐怖氣氛，而且案件背后的故事也加入了些具象描寫，破案的同時(shí)也順便討論了下人性，有的黑暗，有的明朗，有的悲，有的喜，這些故事不是生活中常見的，但至少你會相信這可能真的在世界上的某個(gè)角落正在發(fā)生著?？傻谌恐?，有些用力過猛了……明顯感覺到虛構(gòu)的成分多了不是一星半點(diǎn)，沖動殺人的案件多了很多，可這些從沖動到殺人真的有點(diǎn)牽強(qiáng)，讓人覺得這不是沖動，反倒是像神經(jīng)病在作案……情緒的鋪墊還很不足，情節(jié)設(shè)置也不合理，大部分案件勘察時(shí)氛圍烘托的很是懸疑，可到了破案陳述時(shí)讓人忍不住大喊一聲“就因?yàn)檫@個(gè)！”，頭重腳輕的明顯。

第十一根手指讀后感 篇6

麻子爺爺安靜地去了，獨(dú)角牛也隨他而去，他那只獨(dú)角朝天豎著，拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在吹來的風(fēng)里飄動著……

《第十一根紅布條》一聽這名字，不由得就會浮想聯(lián)翩，到底發(fā)生了什么故事？主人公又是怎樣的人？看完后，我的心弦緊緊地繃著，欲斷欲裂，麻子爺爺一路走好??！故事發(fā)生在一個(gè)村莊里，有一個(gè)麻子爺爺，在別人眼中，他是一個(gè)冷酷、古板，令孩子們感到可怕的老頭兒。他還有一頭牛，是一頭獨(dú)角牛。由于那個(gè)村子大河小溝縱橫交錯(cuò)，家家開門就是水，村里常常發(fā)生孩子溺水事故，救人的唯一辦法就是把孩子放在牛背上，讓牛馱著孩子圍著稻場跑，直到那孩子吐出一口水為止。在此之前，麻子爺爺和他的獨(dú)角牛已經(jīng)救了十個(gè)孩子，根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，牛角上應(yīng)該系上十根紅布條了。就在麻子爺爺快要淡出人們生活的時(shí)候，亮仔落水了，老得整張臉像樹皮的麻子爺爺牽著他的牛趕到了，“哇——”地一聲，孩子得救了。麻子爺爺終于累倒在大樹旁，永遠(yuǎn)地離開了。那系在牛角上的第十一根紅布條仿佛在訴說……

麻子爺爺是個(gè)善良、慷慨并且樂于助人的老人，他的內(nèi)心是柔軟的`而豐富的，是周圍的環(huán)境、人才使他變得冷漠。而在我們身邊，也有許許多多需要我們關(guān)心、愛護(hù)的人，不要用冷眼相待，只有我們用如陽光般的愛才能融化他們內(nèi)心的積雪。還有要常常懷著感恩的心來感激幫助過自己的人。這就是書給我的真諦。

記得曾經(jīng)在一本雜志上看過一篇文章，作者在一家報(bào)社上班，報(bào)社里每天都有大量的廢報(bào)紙和雜志，每天傍晚都有一個(gè)老太太，衣衫襤褸，佝僂著背來收報(bào)紙，每次還要把夾在報(bào)紙堆里的雜志挑出來，另堆一疊，價(jià)格一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別嘛，作者與同事們都認(rèn)為她是一個(gè)斤斤計(jì)較的人，便總是冷眼相待。有一次，作者去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，竟在那兒發(fā)現(xiàn)了許多似曾謀面的雜志，校長告訴他，一直有一個(gè)老太太從遠(yuǎn)方寄過來雜志，到現(xiàn)在竟有千本！作者才恍然。老太太用自己的方式幫助著他人，而她又受了多少白眼，我們需要用善良和愛洗滌我們的心靈，讓我們用善意的目光去善待別人。

積雪融化，化成一汪幸福的水！

第十一根手指讀后感 篇7

愛是什么？

很久以來，這個(gè)問題一直困擾著我，但是，在讀了《第十一根紅布條》后，我得到了愛的真正詮釋，時(shí)時(shí)刻刻都在震撼著我的心。書中的情節(jié)深深印在了我的.腦海中。

還記得麻子爺爺趕獨(dú)角牛救亮仔的人生最后一次奔跑嗎？那時(shí)，麻子爺爺?shù)暮粑兊眉贝倨饋?，目光變得焦灼起來，他難道不累嗎？不！他之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗睦镅b著對新生命亮仔的渴望！但他，卻犧牲了自己，用奉獻(xiàn)生命，還來亮仔的安全！愛，是奉獻(xiàn)。

還記得《遠(yuǎn)山，有座雕像》里的達(dá)兒嗎？這個(gè)殘疾大哥哥，時(shí)刻關(guān)愛著流籬。更忘不了那不褪色的一幕：流籬買裙子時(shí)，遭到恥笑，達(dá)兒得知了，回去找店員打架?；貋頃r(shí)，達(dá)兒第一句就說：我把他們打出了血！這難道不是關(guān)心流籬嗎？愛，是關(guān)心。

還記得《十一月的雨滴》里“我”的母親那一次次慈祥的目光嗎？那對溫柔的目光中，沒有夾雜一絲懷疑的目光，而總向人投來信任的目光。所以，愛，是真誠。

愛的含義，遠(yuǎn)不止這些。愛，能讓心靈更純潔！