-->主題背景下中班語(yǔ)言閱讀區(qū)材料多元呈現(xiàn)方式 一、活動(dòng)背景 (一)源于幼兒園和教研組的研究重點(diǎn) 目前我園確立了以“主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)操作材料有效投放的實(shí)踐研究”為研究重點(diǎn),本學(xué)期我們教研組又確立了...
一、說(shuō)教材 (一)教材分析 早期閱讀《星星警察》選自海南2002年版的幼兒教材《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及教案》中的大班語(yǔ)言活動(dòng)。 學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng),是兒童語(yǔ)言教育的重要組成部分。研究結(jié)果表明:人的主要閱讀...
大班語(yǔ)言:《常熟美食》說(shuō)課稿 常熟市世茂實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 一、說(shuō)教材 《常熟美食》是我自己原創(chuàng)的一首兒歌,它來(lái)源于我們的一個(gè)親子聚餐活動(dòng)《家鄉(xiāng)美食》,其中就有叫化雞、鴨血糯等具有常熟特色的美食。由于受到...
大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《耷拉著耳朵的小兔子》說(shuō)課稿 各位老師: 大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班故事欣賞活動(dòng)《耷拉著耳朵的小兔子》。 一、說(shuō)教材。 (一)說(shuō)設(shè)計(jì)意圖: 《耷拉著耳朵的小兔子》這是一個(gè)情節(jié)有趣,形...
說(shuō)活動(dòng)教材 長(zhǎng)城,若將其從字面上翻譯成英文,應(yīng)為“l(fā)ongwall”,但稍懂英語(yǔ)知識(shí)的人都知道,“長(zhǎng)城”在英文中用法為“greatwall”——偉大的城墻。那是一種特定用法。是不可更改的。因?yàn)殚L(zhǎng)城這一...
一、說(shuō)教材 今天我選定的課題是幼兒園大班語(yǔ)言《七彩世界》主題里的一個(gè)語(yǔ)言教育活動(dòng)《調(diào)皮的七彩光》,下面,先說(shuō)說(shuō)我的設(shè)計(jì)意圖。經(jīng)歷了小班、中班的學(xué)習(xí)過(guò)程,大班幼兒的求知欲更強(qiáng)了,他們不但對(duì)五彩繽紛的顏色...
我身邊的很多年輕教師都有一個(gè)困惑:為什么一定要進(jìn)行有主題的搭建?!半y道孩子們進(jìn)建筑區(qū)就得搭天壇、立交橋,搭別的不可以嗎?”“不是說(shuō)要看孩子們的興趣嗎?讓孩子們喜歡搭什么就搭什么,難道不行嗎?”“我自...
整理了關(guān)于大班語(yǔ)言:《快樂(lè)的節(jié)日》說(shuō)課稿,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 主要設(shè)計(jì)領(lǐng)域:語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù) 我的設(shè)計(jì)思路:在當(dāng)今科技迅速發(fā)展,人民生活富有而充實(shí)的良好生活狀態(tài)下,幫助幼兒了解在當(dāng)今社...
整理了關(guān)于幼兒園大班語(yǔ)言《小螃蟹找工作》說(shuō)課稿,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、說(shuō)教材 《小螃蟹找工作》選材自《幼兒園建構(gòu)式課程》大班上冊(cè),是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)。孩子與動(dòng)物有著天然之緣,他們喜歡與動(dòng)...
第一主題計(jì)劃一、主題名稱:我上大班啦! 二、主題來(lái)源開(kāi)學(xué)了,孩子們一定會(huì)高高興興地來(lái)到幼兒園,他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼...
活動(dòng)目標(biāo): 熟悉幼兒園的主要活動(dòng)安排。 了解幼兒園活動(dòng)的意義,讓孩子積累感性的生活經(jīng)驗(yàn),能夠有一些理性的了解?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 幼兒園生活的各種照片 活動(dòng)的時(shí)間工示班板活動(dòng)過(guò)程: 一喜歡幼兒園 師:“我們上...
世界上每個(gè)人都生活在特定的社會(huì)關(guān)系中,都和周圍的人存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。正因?yàn)槿绱耍總€(gè)人在享受社會(huì)所帶來(lái)的種種便利的同時(shí),也需要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于幼兒園大班的孩子來(lái)說(shuō),了解他人的工作對(duì)自己...
活動(dòng)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道中國(guó)結(jié),能大概了解不同中國(guó)結(jié)所包含的意義; 2、情感目標(biāo):幼兒通過(guò)了解中國(guó)結(jié)的不同形狀與含義,知道中國(guó)結(jié)是中國(guó)古老傳統(tǒng)文化之一,初步體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深...
活動(dòng)目的: 1.讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來(lái)。 2.通過(guò)插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。 3.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹(shù)造林的好處。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 柳枝若干,小鐵鏟...
活動(dòng)目的: 1.讓幼兒了解秋千的來(lái)歷。 2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,增進(jìn)其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。 活動(dòng)過(guò)程: 1.出...
一、主題生成背景在開(kāi)展主題活動(dòng)《我們的家園》后時(shí),我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)房子非常感興趣,在參觀社區(qū)房子的時(shí)候大家都滔滔不絕的講述自己所知道的房子:那里是超市,這邊是幼兒園,房頂是尖的。前面是我的家很高的.....
【教材簡(jiǎn)介】 這首詩(shī)歌科學(xué)知識(shí)趣味性很強(qiáng),可以借機(jī)培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣,進(jìn)而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會(huì)到詩(shī)歌中的內(nèi)容,感受詩(shī)歌的美,就必須對(duì)詩(shī)歌中提到的大自然的景象有所了解...
一、教材分析及活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 《小壁虎借尾巴》是一篇科學(xué)童話故事,通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、老牛、燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),讓幼兒認(rèn)識(shí)到小魚(yú)、老牛、燕子的尾巴各有各的用處,壁虎的尾巴有再生的特點(diǎn)。本教材生動(dòng)有趣,淺顯...
導(dǎo)讀:在活動(dòng)準(zhǔn)備前期,我發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒參與收集各種瓷制品的圖片、照片和瓷器及各種輔助工具,為幼兒的探索活動(dòng)提供有利的物質(zhì)條件和相關(guān)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家長(zhǎng)資源發(fā)揮了較好的現(xiàn)身作用,促進(jìn)了家園的有效互動(dòng)。 一、...
導(dǎo)讀:心理學(xué)指出,“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng),人的記憶效果就會(huì)明顯提高”.因此為了加深幼兒對(duì)不同鳥(niǎo)類生活的環(huán)境也不同的了解,我提供了鳥(niǎo)類生活的背景圖及不同的鳥(niǎo)類,讓幼兒在操作,糾錯(cuò)的過(guò)程中加深體驗(yàn)...
各位評(píng)委老師好,我說(shuō)課的題目是大班語(yǔ)言文學(xué)活動(dòng)《鵝大哥出門》,我將從設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)法以及活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)本次活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。 一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路 《鵝大哥出門》這個(gè)故事選...
炎熱的夏天 一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》中指出,在幼兒園的語(yǔ)言教育中,我們要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。”散文詩(shī)是幼兒接觸較多而...
鵝大哥出門 各位評(píng)委老師好,我說(shuō)課的題目是大班語(yǔ)言文學(xué)活動(dòng)《鵝大哥出門》,我將從設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)法以及活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)本次活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。 一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路 《鵝大哥出門...
導(dǎo)讀:《彩色的雨》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、充滿童真童趣的散文,它運(yùn)用了比喻、排比、等修辭手法,描寫了娃娃心中彩色的雨。 一、說(shuō)教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、充滿童真童趣的散文,它運(yùn)用了比喻、...
各位老師、各位同學(xué),大家好!我叫韋玉春,來(lái)自教師教育學(xué)院09學(xué)前一班。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言活動(dòng)《小貓生病了》看圖講述故事。 一、說(shuō)教材。 生病,每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò),孩子們對(duì)生病都有切身的感受。但這...
小貓生病了 各位老師、各位同學(xué),大家好!我叫XXX,來(lái)自XXX。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言活動(dòng)《小貓生病了》看圖講述故事。 一、說(shuō)教材。 生病,每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò),孩子們對(duì)生病都有切身的感受。但這種感受...
一、說(shuō)教材 (一)教材分析 故事作為一種文學(xué)形式,充滿童趣,幼兒及易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學(xué)活動(dòng),不僅能使幼兒增長(zhǎng)知識(shí)和明白事理,而且還能發(fā)展幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。故事《龜兔賽跑》用淺顯...
整理了關(guān)于幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《十二生肖》說(shuō)課稿,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、教材分析 《綱要》中指出:社會(huì)性的教育是在日常生活中,借助于日常生活,并且為了日常生活而進(jìn)行的。動(dòng)物,對(duì)于孩子來(lái)...
一、說(shuō)教材: 我選擇的說(shuō)課的科目是語(yǔ)言,課題內(nèi)容是詩(shī)歌《大自然的話》,教材選自江蘇幼兒園綜合活動(dòng)教師指導(dǎo)用書。這首詩(shī)歌科學(xué)知識(shí)趣味性很強(qiáng),可以借機(jī)培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣,進(jìn)而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的美好...
大家好,今天我說(shuō)課的題目是:大班繪本教學(xué)——《彩虹的盡頭》。 新《綱要》指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?!薄恫屎绲谋M頭》...
一、說(shuō)教材:1、教材價(jià)值:“鳥(niǎo)”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族。在廈門,到處都可以看到鳥(niǎo)的身影,聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。而且教育的資源也很豐富:家庭養(yǎng)鳥(niǎo),花鳥(niǎo)市場(chǎng),公園,廈門的白鷺洲有鴿子,鼓浪嶼上有“百鳥(niǎo)...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:今天我說(shuō)課的題目是大班主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》,這是二級(jí)主題《人在變》中的一個(gè)活動(dòng)。一、說(shuō)教材1、教材來(lái)源:在一次常規(guī)的身高體重測(cè)查后,我把前一次的測(cè)查結(jié)果和這次的測(cè)查結(jié)果同時(shí)...
一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析:全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無(wú)憂,社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹(shù)木等行為,這些看似毫不在...
一、說(shuō)教材 《小螃蟹找工作》選材自《幼兒園建構(gòu)式課程》大班上冊(cè),是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)。孩子與動(dòng)物有著天然之緣,他們喜歡與動(dòng)物為伍。他們聆聽(tīng)動(dòng)物故事,懷抱毛茸茸的動(dòng)物玩具,翻看各種動(dòng)物卡片和圖書……觸目所見(jiàn),...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《聽(tīng)說(shuō)游戲》含反思》大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《聽(tīng)說(shuō)游戲》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒注意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,積極參與集體活動(dòng),不重復(fù)別人的語(yǔ)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《漂流屋》含反思》大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《漂流屋》含反思適用大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受作品中比喻手法的運(yùn)用,發(fā)展幼兒想象力,理解故事內(nèi)容,抓住故事中心,...
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,我們的工作任務(wù)寫說(shuō)課稿是少不了的,為了讓孩子們都充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我們將會(huì)準(zhǔn)備一份生動(dòng)有趣的說(shuō)課稿,有了說(shuō)課稿上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識(shí)。作為新手老師,我們?cè)撛趺磳懹變簣@說(shuō)課稿嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《 幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域說(shuō)課稿之四》,僅供參考...
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是大班語(yǔ)言活動(dòng)——頑皮的小雨滴。因?yàn)榇笞匀黄嫒ぐ蝗?,藍(lán)天白云,風(fēng)霜雨雪,日出日落,大自然規(guī)律為人類提供了生存的條件,為人類創(chuàng)造了美好的生活。幼兒生活在絢麗多彩...
一、說(shuō)教材與目標(biāo): 《綱要》指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇,應(yīng)貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。春天天氣暖和,萬(wàn)物蘇醒,百花齊放,孩子們喜歡參加春游活動(dòng),喜歡觀察大自然...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《星星警察》含反思》大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《星星警察》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒根據(jù)畫面提供的線索,理解和想象星星變警察的情節(jié)與老鼠的心理活動(dòng),...
教材分析 這篇故事短小精悍,它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友,同時(shí)也展現(xiàn)了它樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵,習(xí)慣于接受別人的呵護(hù),而不善于對(duì)別...
各位老師好,今天我要說(shuō)的是大班語(yǔ)言活動(dòng):三只小豬?,F(xiàn)在的幼兒都是父母手里的寶貝,父母都會(huì)對(duì)自己的孩子寵愛(ài)溺愛(ài),導(dǎo)致幼兒不愿自己的事情自己做,變得懶惰,針對(duì)這一點(diǎn),我設(shè)計(jì)了三只小豬蓋房子這一課,通過(guò)生動(dòng)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言說(shuō)課稿《搖籃》含反思》大班優(yōu)秀語(yǔ)言說(shuō)課稿《搖籃》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能大膽表達(dá),發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)欣賞為學(xué)作品的興趣和想象力,培...
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。握一桿畫筆,把春天嵌入書卷,點(diǎn)點(diǎn)染染中,裝點(diǎn)春天的顏色,遠(yuǎn)處的山青蔥如黛。許多小朋友在春天會(huì)開(kāi)心地到處玩耍,幼兒園春天主題的教案怎么動(dòng)筆呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園大班春天語(yǔ)言優(yōu)秀說(shuō)課稿模板,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿》一文,希望為你人工作帶來(lái)幫助!幼兒園中班說(shuō)話說(shuō)課稿:落葉 散文《落葉》它選自幼兒園中班說(shuō)話課本,這是一首充斥兒童情趣的作品,它以活潑的童話說(shuō)話描畫了秋日樹(shù)葉飄落...
幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿:落葉 散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材,這是一首充滿兒童情趣的作品,它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天樹(shù)葉飄落的景象,散文中充分發(fā)揮想象力,將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想,...
幼兒園小班說(shuō)話說(shuō)課稿:變色蝸牛 一、說(shuō)課本 (一)課本闡發(fā) 是小班上學(xué)期早期瀏覽課,選用了小朋儕生存中比力熟習(xí)又在平常常見(jiàn)到的幾種色彩為線索所引出的故事,報(bào)告了小蝸牛每吃一種生果就會(huì)跟著水果的色彩變更...
《奇奇兔交朋友》 教材分析 這篇故事短小精悍,它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友,同時(shí)也展現(xiàn)了它樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵,習(xí)慣于接受別人的...
整理了關(guān)于幼兒園大班《媽媽的小幫手》說(shuō)課稿范文,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 各位評(píng)委、老師你們好!今天我說(shuō)課的題目是大班的語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽的小幫手》這節(jié)說(shuō)課我分為八部分: 一、設(shè)計(jì)意圖語(yǔ)言領(lǐng)域的...
一、教材分析 大班孩子屬于主要閱讀能力形成期,他們的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主的,這時(shí)候的幼兒尚未具備閱讀文字材料的條件,閱讀大多是通過(guò)鮮明有趣的圖畫故事進(jìn)行的。這則《古塔上的鳥(niǎo)》就是一首充滿童趣的...
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