溝通教案

為了鼓勵(lì)學(xué)生熟練掌握課堂所學(xué)知識(shí)，教師們需提前準(zhǔn)備教案，而編寫教案課件時(shí)亦須費(fèi)一番心思。教師需要根據(jù)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。最近讀到了一篇關(guān)于“學(xué)會(huì)溝通教案”的網(wǎng)絡(luò)文章，這篇文章寫得相當(dāng)出色，融合了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧，非常值得大家學(xué)習(xí)和借鑒！...

阿花說(shuō)：“天還沒(méi)下雨，帶兩把雨傘多累贅。再說(shuō)，東西帶得太多，把游興都弄沒(méi)了?！痹谡砗涂偨Y(jié)關(guān)于溝通文案的有價(jià)值信息的過(guò)程中，你是否會(huì)因?yàn)樽⒅匚淖譁?zhǔn)確性而忽略了對(duì)問(wèn)題更深層次思考的重要性呢？在互聯(lián)網(wǎng)交互工具廣泛應(yīng)用的時(shí)代，人們經(jīng)常會(huì)瀏覽到一些風(fēng)格迥異、令人難忘的句子，經(jīng)典的句子往往能更精準(zhǔn)地表達(dá)此刻的...

眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)眼神與表情我們可以看出一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)，能夠了解一個(gè)人的需要。這一點(diǎn)在孩子們的臉上，表露的更加透徹。對(duì)于五、六歲的孩子來(lái)說(shuō)，已不是父母和老師眼中的小小孩，他們有自己的想法，...

仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。作為一名兢兢業(yè)業(yè)的教師，編寫教案是很有必要的工作之一。教案既是以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是開(kāi)拓知識(shí)新領(lǐng)域的鑰匙。在寫教案時(shí)你一般會(huì)選擇什么方法呢？你也許需要"葡萄溝優(yōu)秀教案"這樣的內(nèi)容，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！...

“秦重與莘瑤琴夫妻倆白頭偕老，生下兩個(gè)孩子也都讀書成名?！蹦闶欠裨趯ふ医?jīng)典的名人格言呢？學(xué)習(xí)名人智慧可以讓我們更加開(kāi)放自我，名人格言能夠給我們以啟示點(diǎn)燃我們的靈魂和激勵(lì)。“溝通名言”可能是你想要知道的信息請(qǐng)繼續(xù)閱讀，我衷心希望這些句子能為大家提供一些靈感！...

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“溝通作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！模擬商務(wù)談判終于結(jié)束了，忙了12天了，終于可以喘口氣了，其實(shí)比賽結(jié)果并不重要，重要的它的過(guò)程，雖然我們輸了...

家園溝通技巧 家長(zhǎng)之所以愛(ài)詢問(wèn)孩子在幼兒園表現(xiàn)怎么樣，無(wú)非有以下三種目的： 1.希望了解孩子在幼兒園的真實(shí)情況。 2.在與教師的交流中，感受老師對(duì)孩子的了解和喜歡程度。 3.發(fā)現(xiàn)孩子的不足，配合幼兒園...

家教案例：與家長(zhǎng)的溝通之道 實(shí)錄： 明明是我們班的一個(gè)男孩子，總是用小手去拿取別人的玩具，以引起同伴的注意。在吃飯上也是這樣，每次都會(huì)主動(dòng)去招惹別人孩子。不太喜歡守規(guī)矩，對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)性的個(gè)別教育，由...

初為園長(zhǎng)的我，第一次面對(duì)的難題是這樣的：小雯是我園一位年輕的高級(jí)教師，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，可是年輕氣勝，處事不當(dāng)，午睡時(shí)，她發(fā)現(xiàn)幾名淘氣的幼兒爬到床下玩耍，非常氣憤的她沒(méi)有用理智的方法教育幼兒，而是采用了簡(jiǎn)單...

有些郁悶，忽然想到了幾個(gè)詞語(yǔ)，拎出來(lái)拍拍曬曬，因?yàn)榻裉焯鞖夂?。?勞力之累可以恢復(fù),勞心之累卻影響久遠(yuǎn).稱呼:稱呼似乎是個(gè)代號(hào)，張三李四的隨便叫一個(gè)?！旧媳蝗私辛耸畮啄晷垼说剿氖?，終于也有...

一、案例陳述： 開(kāi)學(xué)初，孩子們來(lái)到幼兒園，他們到了一個(gè)新的環(huán)境，有的幼兒能高高興興地和小朋友一起玩，不哭也不鬧，可有的幼兒一看到媽媽走了，急著哭了起來(lái)，有的孩子被老師抱著哄著也就不哭了，他們能安靜下來(lái)...

教育隨筆：溝通的力量 一天早上在接孩子的時(shí)候，便用來(lái)園的時(shí)間和一些家長(zhǎng)進(jìn)行著短暫的交流。我們的談話被剛來(lái)的楊昕榕爸爸打斷了：“潘老師，你們幼兒園是怎么回事，老給我們家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，不是帶這個(gè)，就是干那個(gè)...

經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心制作了“溝通演講稿”，在很多人面前發(fā)表演講之前。準(zhǔn)備演講稿是說(shuō)服聽(tīng)眾的必要步驟，演講稿能夠幫助你準(zhǔn)備和掌握演講的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和內(nèi)容，要怎么寫好演講稿呢？為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)。...

身為一線老師的我，在與家長(zhǎng)的溝通中有欣喜也有困惑。深知家園配合的重要，于是努力與家長(zhǎng)耐心溝通。反思曾經(jīng)溝通時(shí)的一幕幕，有時(shí)因教師出于責(zé)任心，與家長(zhǎng)說(shuō)明一些孩子存在的“問(wèn)題”，以溫馨提示的形式告訴家長(zhǎng)，...

教育隨筆：溝通的技巧 溝通是一門藝術(shù)，是人與人之間永恒的話題。溝通在我們生活和工作中無(wú)處不在，也是幼兒教師必須掌握的一項(xiàng)基本功。怎樣才能做好各項(xiàng)溝通工作呢？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。 一、...

家長(zhǎng)：老師，我可以和您談?wù)剢幔?教師：可以呀，有什么事情請(qǐng)您說(shuō)。 （家長(zhǎng)直接奔入主題，教師能熱情接待，為談話奠定好的開(kāi)端。） 家長(zhǎng)：我家孩子入園一個(gè)月了，每天早上都不肯上幼兒園。 教師：是的，孩子上幼...

導(dǎo)讀：要擺脫隱形語(yǔ)言“殺手”帶給寶寶的傷害，我們首先需要把握一些有效的溝通技巧。 同樣的意思，以不同的方式表達(dá)出來(lái)，它們帶給人的感受就會(huì)截然不同。我們?cè)诟蛻?、合作伙伴、同事和朋友交流的時(shí)候，可能會(huì)更...

最近，我們?cè)诤筒糠中∨笥训募议L(zhǎng)溝通時(shí)，發(fā)現(xiàn)在很多細(xì)小的小問(wèn)題上，彼此之間存在誤會(huì)。 例如：XX的爸爸說(shuō)孩子不愿意來(lái)上幼兒園，反映有小朋友要打他；再例如，XX的奶奶說(shuō)，孩子不肯吃飯，說(shuō)是老師同意不要吃就...

作文是智慧實(shí)現(xiàn)的途徑，讓我們通往成功的頂峰。通過(guò)寫作，我們可以更深入地了解身邊的人和事情。那么，要寫好一篇作文，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一篇名稱為“溝通作文”的文章，相信它能給您帶來(lái)一些幫助！...

一件小小的事情，使我認(rèn)識(shí)到，讓幼兒感受老師的平等對(duì)待，是開(kāi)啟他們心靈的鑰匙，老師以后不妨用這樣的方式與孩子溝通，也許會(huì)取得意想不到的效果。 在我們班里有幾個(gè)孩子很少與老師溝通，我也常常為用怎樣的方式和...

很多父母都有這樣的感受：孩子愈大愈難與他們溝通。其實(shí)，父母如能不以強(qiáng)者的權(quán)威壓制孩子，往往會(huì)得到孩子相對(duì)的友善。同時(shí)，“沉默”也是一種有效的溝通方式，可以避免沖突時(shí)的言語(yǔ)傷害，可以使你冷靜下來(lái)，重新去...

以下是欄目小編為大家準(zhǔn)備的“盧溝謠教案”的詳細(xì)介紹。教案課件是老師工作中的一部分，我們需要靜下心來(lái)寫教案課件。只有提前準(zhǔn)備好教案課件，這樣心中對(duì)于各種可能的情況胸有成竹。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！...

幼兒教育的過(guò)程是一個(gè)教師與幼兒相互作用的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師起著引導(dǎo)、啟發(fā)、詢問(wèn)、建議作用，而幼兒則是有選擇地觀察、模仿、嘗試、操作并把信息內(nèi)化，教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮必須通過(guò)與幼兒的相互交往。因此，...

父母與孩子間的親子關(guān)系是否良好，親子溝通技巧發(fā)揮了關(guān)鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松。 然而，還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通，或是已經(jīng)盡力去和孩子“溝通”，但親子關(guān)系還...

什么是親子溝通？ 親子溝通是 用心傾聽(tīng)孩子的心聲， 學(xué)會(huì)同理孩子的感受， 及時(shí)紓解孩子的情緒。 為什么要親子溝通？ 沒(méi)有親子溝通， 家長(zhǎng)和孩子之間就有了隔閡， 此心和彼心之間就有了距離。 您和孩子之間...

我們總是專注于內(nèi)部溝通，而忽略了與客戶的外部溝通。~~每個(gè)人都欣賞不同類型的句子，為滿足你的需求，小編特地編輯了“溝通的名言200句”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。...

合格的教師應(yīng)該在課前的準(zhǔn)備花足心思。每個(gè)優(yōu)秀教師都應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備好教案，教案設(shè)計(jì)板書和板畫更直觀。寫好教案都有哪些要點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦葡萄溝教學(xué)教案，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，因此就需要我們老師寫好屬于自己教學(xué)課件。?新老師要認(rèn)真對(duì)待教案課件，這有助于課堂活躍，那有哪些值得參考教案課件呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享一下葡萄溝的教案，感謝您的瀏覽！...

導(dǎo)讀：溝通是人與人之間最重要的交往方式，無(wú)論是朋友、同事，還是家人，都需要有良好的溝通。而許多父母卻掌握不好與孩子溝通的原則和方法，頻頻發(fā)生親子大戰(zhàn)。 親子溝通是令許多父母很頭疼的事，我經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)站里...

在父母和孩子溝通的過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)方面： 1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍，父母要相愛(ài)。有的父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)做休息和睡覺(jué)的地方；有的父母會(huì)在家中說(shuō)一些消極和有負(fù)面情緒的話，如對(duì)社會(huì)不滿等。孩子在...

“無(wú)事不登三寶殿，有事才登寶殿門”有的老師發(fā)現(xiàn)孩子出問(wèn)題了，才找家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，有時(shí)候家長(zhǎng)不是很配合情有可原，做好幼兒園教師的工作，與家長(zhǎng)工作做得好壞有直接的關(guān)系。 大班有個(gè)女孩叫吳仕秀，非常霸道，無(wú)論...

寫作可以幫助學(xué)生更好地了解自然、社會(huì)和人生等各種主題，提高他們對(duì)這些主題的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。為了寫好作文，我們可以多閱讀和學(xué)習(xí)其他作品的亮點(diǎn)，并找尋寫作的關(guān)鍵所在。這份獨(dú)特的“與父母溝作文”定能讓您滿意，希望您在本網(wǎng)頁(yè)上也能獲得所需的收獲！...

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒(méi)有主題。是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫？下面是小編為大家整理的“溝通作文合集8篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！幸福是首詩(shī)，平平仄仄，仄仄平平，一句句動(dòng)人的言語(yǔ)，是詩(shī)人與我們的思想...

老師根據(jù)事先準(zhǔn)備好的教案課件內(nèi)容給學(xué)生上課，每個(gè)老師都需要細(xì)心籌備教案課件。?優(yōu)秀的教案課件能夠讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和技能，好的教案課件怎么寫？編輯為大家整理了這篇“葡萄溝教案”相關(guān)的文章，通過(guò)閱讀這一頁(yè)你能夠獲取一些有用的知識(shí)！...

人際溝通游戲5則 一、殺手游戲 活動(dòng)目標(biāo)： 加強(qiáng)非語(yǔ)言的溝通和表達(dá)能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：12－30人，20分鐘，與組員人數(shù)相同的小紙張，其中一張有“殺手”二字，其余的空白，用作抽簽之用 活動(dòng)過(guò)程： 1、熱身...

前幾天看“講述”的節(jié)目，里面有位主人公換了心理疾病，出現(xiàn)了自捏現(xiàn)象，有事沒(méi)事總是抓自己的頭發(fā)。她的父母也因此很傷心，后來(lái)請(qǐng)了心理醫(yī)生來(lái)給她看病。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她的父親很嚴(yán)厲甚至有些苛刻。她覺(jué)得這可能是導(dǎo)致孩...

九月教育隨筆：溝通從心開(kāi)始 回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，我發(fā)現(xiàn)教育成功的秘密不是批評(píng)與懲罰。只有用愛(ài)去感化學(xué)生，用心與學(xué)生溝通才能創(chuàng)出教育和諧的新天地。 我們班的曦曦是一個(gè)聰明活潑的女孩子...

案例背景： 在一日帶班過(guò)程中，如果家園工作做不好，就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：家長(zhǎng)嫌教師對(duì)幼兒照顧不周，對(duì)教師產(chǎn)生誤解;教師嫌家長(zhǎng)不理解自己的工作，心懷委屈。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，作為教師，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交...

為了進(jìn)一步促進(jìn)家園間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解，提高家庭教育的理念，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，近日，東營(yíng)幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。 會(huì)上首先由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了...

前幾天，我班剛來(lái)了一位漂亮可愛(ài)的小女孩叫慧軒，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，時(shí)刻揚(yáng)起的嘴角，見(jiàn)到她的第一面，就已經(jīng)深深印在腦海里。很不幸的是，她患有白血病，然而疾病并沒(méi)有帶走她天真爛漫的笑容…… 對(duì)于這些身...

作文是一種豐富閱讀的途徑可以通過(guò)寫作拓展閱讀的廣度和深度，寫作讓我們能夠更好地梳理自己的思路。好的作文更有利于我們提升自我。從眾多文章中選出來(lái)的是一篇深入淺出的“以溝通為話題作文”，如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值請(qǐng)把它收藏下來(lái)以備后續(xù)使用！...

家庭和幼兒園是影響幼兒身心發(fā)展的兩大方面,這兩大方面對(duì)幼兒的影響必須同方向、同步調(diào)才能達(dá)到成倍的效果。不少家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子在幼兒園各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，但回家后就另一樣了?！边@種現(xiàn)象表明，家園在教育上存在著...

課前準(zhǔn)備工作對(duì)于課堂教學(xué)的重要性不言而喻，其中，教案和課件的準(zhǔn)備更是不容忽視。然而，老師們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的教案和課件并非是一項(xiàng)隨便做做的事情。只有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的教案和課件才能夠真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。具體而言，一份好的教案應(yīng)該包含哪些部分？根據(jù)您的不同需求，我們?yōu)槟鸭砹艘恍┫嚓P(guān)資料，...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《走進(jìn)心靈，用愛(ài)溝通》走進(jìn)心靈，用愛(ài)溝通班主任工作是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，只要用心去經(jīng)營(yíng)，師生之間必定是和諧而快樂(lè)的。在班主任工作中，我以“以人為本”作為...

導(dǎo)讀：擁抱是一種力量，它是父母借著身體的接觸來(lái)告訴孩子，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。這種愛(ài)將變成孩子生命中的一個(gè)重要的部分。 在和女兒的關(guān)系中，我覺(jué)得做得最好的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了擁抱。而且我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，這種身體的接觸不僅...

外面豐富的世界充滿著許多不確定性，總是能讓我們感觸頗深，我們可以用筆寫一篇心得體會(huì)來(lái)簡(jiǎn)單記錄自己的思想。只有貼近現(xiàn)實(shí)生活，心得體會(huì)才能具有針對(duì)性和時(shí)代感，才能鮮活和有分量，這篇文章主要是關(guān)于《醫(yī)患溝通心得》希望大家能夠喜歡，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！...

做了已近二十年班主任，開(kāi)過(guò)幾十次的家長(zhǎng)交流會(huì)，平時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)或者生活中的諸多問(wèn)題，和家長(zhǎng)的交流也早已不計(jì)其數(shù)了，所以也一直認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通不暢時(shí)，都是家長(zhǎng)文化水平低或是其它原因，從來(lái)沒(méi)去想自己在溝通...

心得體會(huì)的撰寫有助于自己的成長(zhǎng)，一篇心得體會(huì)要怎么書寫呢？多次篩選和修改后我們終于推出了最新的“教師家訪溝通心得”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！...

昨天區(qū)角活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)盧實(shí)和丁天賜兩個(gè)小朋友手上拿著建構(gòu)區(qū)的瓶子和小積木混在一起開(kāi)心地玩著。收玩具的時(shí)間到了，我再看看他們時(shí)，他們正在賣力地敲出瓶子里面的小積木來(lái)，可最后還是失敗了，于是兩個(gè)小朋友便放棄...

你指揮他、控制他、恐嚇?biāo)?，要他完全?tīng)你的，此時(shí)孩子完全置身事外，沒(méi)有一點(diǎn)參與感。這樣孩子自然會(huì)采取防衛(wèi)、抗拒，甚至對(duì)父母充滿敵意。 ■命令、指揮 “你去找別的東西玩?！?“把這里收拾干凈?！?“不準(zhǔn)大...