很多人都有“口頭禪”，但是你可曾發(fā)現(xiàn)自從當(dāng)了父母之后，好像變得更多了。你最常對孩子說哪些話呢？你好棒、趕快吃飯、快去睡覺、我愛你、我數(shù)到三……以下將從父母在日常生活中，常說的一些口頭禪，分析潛意識中，...
幼兒情況： 徐嘉赫小朋友是一個(gè)比較活潑好動(dòng)的小王子，自控能力較弱，不但容易受到其他小朋友的影響，而且還會(huì)去影響別人，做什么事情總是有頭沒尾，進(jìn)入建構(gòu)區(qū)的他在拼搭中很有自己的想法，但在最后的整理中活動(dòng)中...
當(dāng)面對各種事情時(shí)，我們會(huì)不斷積累新的感悟。而將這些想法合理地吸收，最好的方式就是寫下一份個(gè)人心得體會(huì)。每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，也會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化。你是否曾經(jīng)對自己的心得體會(huì)不夠滿意呢？...
建構(gòu)區(qū)的一角，我們提供了八根長條形的積木，一個(gè)標(biāo)記用的夾子和一塊寶麗板，鼓勵(lì)孩子們比賽搭高樓，看誰的樓房搭得更高，規(guī)則是樓房不會(huì)倒，并且積木都用完。由于孩子們剛開始進(jìn)行大型積木的建構(gòu)，很多孩子缺少壘高...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)b、p、m、f四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)聲母與單韻母拼成音節(jié)的方法。3、學(xué)會(huì)帶調(diào)拼讀b、p、m、f與單韻母組成的音節(jié)。4、滲透識字。教學(xué)重點(diǎn)：1、b、p、m、f的發(fā)...
事件：袁軼倫是個(gè)內(nèi)向，愛動(dòng)腦筋、聰明的孩子。這幾天，搭班老師要求大家收集自己旅游的經(jīng)歷、照片。她找不到那么多照片卻把自己去過的地方用圖畫的方式畫在了紙上。第二天一早，她揣著這幅得意的杰作，高高興興地進(jìn)...
一、現(xiàn)況描述 陳寵兒現(xiàn)在剛滿四歲，在我們班是年齡較大的幼兒，寵兒的自理能力較強(qiáng)，語言表達(dá)流暢，說話有條理，詞匯豐富。但在幼兒園總是沒有精神，做事拖拉，紀(jì)律松散。如喝水時(shí)總要老師多次催促才慢條斯理地去拿...
經(jīng)過區(qū)域活動(dòng)觀察，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒不愿意參加參與活動(dòng)，對此現(xiàn)象我們進(jìn)行了有針對性的觀察。 李祎洋小朋友是一個(gè)比較內(nèi)向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友進(jìn)區(qū)域自由活動(dòng)的時(shí)間了，小朋友們都選擇了...
一、觀察對象： 幼兒姓名：天天 性別：男 年齡：3歲 幼兒表現(xiàn)：天天是小班的孩子，看起來聰明可愛，感覺是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子?？墒撬麐寢寘s告訴我，天天是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，平時(shí)在家話不算多，出去玩都只跟...
制定方案時(shí)應(yīng)緊密圍繞問題展開，確保有明確目標(biāo)，具有針對性，以便為上級提供更好的決策支持。此外，制定優(yōu)秀方案時(shí)可以借鑒“分析方案”中的一些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，相信這些想法會(huì)幫助您更好地挖掘人才潛力。...
接手這個(gè)班不到一學(xué)期，蟲蟲這個(gè)三歲多的小不點(diǎn)就吸引我的注意，他喜歡獨(dú)來獨(dú)往自己一個(gè)人躲在角落，不是玩玩具就是看圖書，集體活動(dòng)剛一落座轉(zhuǎn)眼就不見蹤影?？磮D書、玩玩具也就罷了，還總是亂扔?xùn)|西，班上的圖書區(qū)...
事件：這幾次的講評中孩子們對搭建宏苑小區(qū)的孩子們提出了建議：“這個(gè)小區(qū)房子很高、很漂亮但是沒有鍛煉身體的地方給爺爺奶奶玩”有的說：“沒有草地，小朋友沒有玩的地方”…… ◆增加各種插塑積木、自制的樹等 ...
挑食問題也與家庭和社會(huì)環(huán)境有關(guān)，解決挑食問題需要家庭和幼兒園的共同努力，營造積極健康的飲食氛圍，提供多樣化的食物選擇，鼓勵(lì)幼兒嘗試新食物，并及時(shí)給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“中班案例分析《挑食》”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
大家都說，實(shí)踐后才會(huì)有收獲，每當(dāng)我們結(jié)束一階段的任務(wù)，我們需要做好寫報(bào)告的準(zhǔn)備。你知道怎么撰寫一篇優(yōu)秀的報(bào)告嗎？小編搜集了“案例分析報(bào)告”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，希望這些內(nèi)容能夠給你帶來一些啟示！...
這里有關(guān)于“幼兒園大型戶外活動(dòng)方案”的一些相關(guān)資訊您不容錯(cuò)過。成功的人都是有目標(biāo)的，有計(jì)劃地做事情，對于想達(dá)到自己人生目標(biāo)的人來說。我們需要事先制定工作方案，方案指的是為某一次所制定的書面計(jì)劃。歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考之用途！...
一個(gè)月來，阿敏的性格變得活潑開朗了許多，還有點(diǎn)調(diào)皮了，你交給她的英語單詞不會(huì)忘記，有時(shí)還會(huì)鬧一鬧呢，語言交流的次數(shù)與數(shù)量明顯增強(qiáng)，我想，在以后的日子里，我們會(huì)更加多對她引導(dǎo)，讓她快快長大。 一、情況摘...
在結(jié)構(gòu)區(qū)里插雪花片，這是孩子們隨心所欲的愉快活動(dòng)。孩子們有的三五成群，有的一個(gè)人專心地插著自己的小玩意兒。王雨馨和趙彥淇兩個(gè)人在一起玩，趙彥淇還不時(shí)地與王雨馨交談著。我在一邊觀察：原來王雨馨還不會(huì)插圓...
案例背景： 蕭蕭小朋友是一個(gè)比較孤僻的孩子,雖然平時(shí)在班里并不是很會(huì)說話，是個(gè)比較聰明的孩子，他會(huì)說英語，對自己感興趣的東西會(huì)很著迷，他的知識面很廣，而且經(jīng)常能在不經(jīng)意的時(shí)候表現(xiàn)出來。但是在在日常的生...
在一次區(qū)域活動(dòng)中，我正在“美發(fā)廳”旁忙著收拾東西?！靶〗?，你要美發(fā)嗎？”一個(gè)甜甜的聲音在背后響起，我沒在意。“XX小姐，你要美發(fā)嗎？”聲音加大了，原來在叫我，居然還敢直呼其名，簡直“膽大包天”，因?yàn)榇_...
案例描述： 1、觀察不同的文具，嘗試按文具的用途不同進(jìn)行分類。 （1）師：孩子們，再過一段時(shí)間，你們就是一名能干的小學(xué)生了，感覺怎么樣？激發(fā)幼兒對將要成為一名小學(xué)生的自豪感。 （2）師：今天，我給大家...
學(xué)習(xí)活動(dòng)“美麗的小花園”中，幾個(gè)寶寶興致勃勃地用彩泥做著自己喜歡的小花等。倪倪是班里最小年齡的寶寶，我在一旁觀察發(fā)現(xiàn)她做的小花和別的寶寶做的都不一樣，她惟獨(dú)選擇了白色，做了一朵朵白色的小花貼到了木柵欄...
《綱要》中指出既要為幼兒營造一個(gè)豐富的、可感知的物質(zhì)環(huán)境，更要為幼兒營造一個(gè)寬松、愉快的精神環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的相互作用中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。這里充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的作用。在學(xué)...
個(gè)案分析：隨意的天天 觀察地點(diǎn)：大一班觀察對象：天天年齡：6歲 一、幼兒情況分析 天天小朋友活潑好動(dòng)，性格開朗，平時(shí)很喜歡幫老師和小朋友做事情。但是每當(dāng)老師和小朋友指出他犯的錯(cuò)誤時(shí)，他有時(shí)抿嘴不說話，...
在大班兒的這一節(jié)健康《怎么辦》，老師運(yùn)用了提問的方式給幼兒鋪墊。首先這節(jié)課的準(zhǔn)備材料有七巧板拼圖，鈴鐺，還有多媒體課件。 導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師運(yùn)用了提問游戲的方式讓幼兒感受。眼睛、鼻子、耳朵對人體的作用。大班...
一、背景：在孩子們眼里，沙子魅力無窮。每當(dāng)下課時(shí)，總有幾個(gè)孩子跑過來問：“老師！今天是不是要玩沙子？”“老師！今天玩沙子嗎？我們很想玩沙子呀?”然后我跟他們說：“我們每次但周的星期三會(huì)玩沙?！边@時(shí)孩子...
最近經(jīng)常有幼兒跑到我身邊來對我說：“老師，***哭了?！比缓篑R上有其他小朋友說是寶寶打的。起初我把他叫到面前問明了原因又讓他向那個(gè)被打的小朋友道歉就完事了。但是后來我發(fā)現(xiàn)他打人的次數(shù)越來越多，幾乎每天...
一、什么是教育案例 簡單說,教育案例就是一個(gè)教育情境故事。 教育案例是教學(xué)反思的工具、教育科研的手段和教師專業(yè)成長的重要途徑。 首先是與論文的區(qū)別: 一是主題大小不同,一般而言,論文的主題較大、較完整...
1、通過玩“我會(huì)變”的游戲，體驗(yàn)“變”的快樂。 2、啟發(fā)幼兒在仿編的基礎(chǔ)上創(chuàng)編，并能跟著音樂節(jié)奏變化動(dòng)作 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片若干 （一）農(nóng)場里的叫聲(中班) 活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒在說出不同動(dòng)物叫聲的基礎(chǔ)...
拼圖 觀察實(shí)錄： 幼兒一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開始拼起來。剛開始一玩，幼兒就把有關(guān)聯(lián)的圖片一下拼了出來，剩下的圖片不由使個(gè)別幼兒皺起眉頭來，左試試，右比比都不對，急得他們直抓頭。這時(shí)在一旁觀察的澤...
【案例背景】 當(dāng)我深入積木區(qū)觀察小班幼兒上學(xué)期的建構(gòu)活動(dòng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題：有的幼兒很少選擇積木區(qū)的活動(dòng)，有的滿足于拿著幾塊積木東走西看卻遲遲不搭，有幾個(gè)孩子總是重復(fù)著搭高高的樓，而有的孩子卻經(jīng)常重復(fù)...
下面給大家提供的是《游戲活動(dòng)的案例分析》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！是日上午不雅摩的運(yùn)動(dòng)是托班的體育游戲《蝴蝶飛飛》。 目的是：1．愿意與先生、搭檔一路學(xué)做蝴蝶飛的行動(dòng)。 2．孩子能聽到旌旗燈號向指...
幼兒園活動(dòng)的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？以下“分析方案”由小編為大家收集整理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大...
大型戶外集體親子游戲大全 (一) ??雙腳跳跳跳 ??和寶寶一起撿一些散落在草地里的小樹枝，然后以寶寶跨步的距離放下一個(gè)樹枝，差不多放七八根同距離的樹枝后，開始雙腳跳躍。先跳兩三個(gè)樹枝，當(dāng)寶寶可以熟練...
每五年更新一次你的眼鏡，每三年嘗試不同的發(fā)型吧?，F(xiàn)在分享一些引人注目的句子已經(jīng)成為一種時(shí)尚了。那些能夠打動(dòng)人心贏得掌聲的一句話，你現(xiàn)在還記得其中的文案有哪些呢？經(jīng)過欄目小編的仔細(xì)搜索和整理，為您準(zhǔn)備了關(guān)于發(fā)型帥文案的相關(guān)資料，希望這些觀點(diǎn)能夠激發(fā)您的思考并帶來新的深度！...
勤寫報(bào)告對我們的邏輯能力在日常工作中有一定的促進(jìn)作用。我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告，但是對于報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式要求卻經(jīng)常感到困惑。不過，不用擔(dān)心！我們已經(jīng)為您整理了標(biāo)題為“分析報(bào)告”的資料，相信這將幫助您少走彎路，事半功倍。請注意，本文內(nèi)容僅供您參考！...
背景： 記得在一次自由活動(dòng)中，我正好彎下腰撿了一樣?xùn)|西，蔡禎昊對我說：“老師！你剛剛這個(gè)動(dòng)作像一個(gè)山洞，我可以鉆過去的?！庇谑?，我又彎下了腰，讓他嘗試了一下，結(jié)果好幾個(gè)幼兒都好奇的要嘗試，為此，我設(shè)計(jì)...
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