可愛(ài)的小蝸牛作文

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)作，寫(xiě)好作文。作文是人與人之間溝通的另外一種方式，一篇好作文一定是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲的。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？幼兒教師教育網(wǎng)特地花時(shí)間為你收集并編輯了可愛(ài)的小蝸牛作文，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

一、說(shuō)教材 （一）設(shè)計(jì)意圖 幼兒的美術(shù)活動(dòng)是一種手、眼、腦并用的活動(dòng)，需要幼兒用多種感官感知審美對(duì)象，用腦去想象、理解、加工審美意象，用語(yǔ)言或動(dòng)作以及其他非語(yǔ)言的方式去表達(dá)自己的審美感受，而教師主要在...

1、可愛(ài)的小蝸牛 一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到幾只蝸牛，便帶到了幼兒園，孩子們爭(zhēng)著好奇的眼睛擠在一起看，只見(jiàn)陀螺狀的小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的在那，孩子們問(wèn)：“老師，它怎么不出來(lái)？”“老師，它是不是死掉了？”我說(shuō)：...

這是大班科學(xué)可愛(ài)的蝸牛教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動(dòng)手操作、動(dòng)...

吃過(guò)午飯，離午休還有一段時(shí)間，按照慣例，我?guī)Ш⒆觽兊绞彝饣顒?dòng)。我們來(lái)到有“小橋”的草地上，這是孩子們最喜歡的地方，因?yàn)樽罱膸状位顒?dòng)，他們把“小橋”當(dāng)成“汽車(chē)”，老師和小朋友們都能“坐上汽車(chē)去旅游”。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《學(xué)習(xí)畫(huà)蝸牛了解小蝸?！罚W(xué)習(xí)畫(huà)蝸牛 【教案目的】 1、了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。 2、喜歡黑白線描畫(huà)，能表現(xiàn)出自己的...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)可愛(ài)的蝸牛和螃蟹教案，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)可愛(ài)的蝸牛和螃蟹教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、...

1、小蝸牛爬山的故事 小蝸牛決心要征服一座大山。 拿定主意后，小蝸牛就出發(fā)了。它不知道遇到了多少困難，也不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，最后，終于爬上了山頂。 小蝸牛站在大山的最高處，望著遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，...

1、小蝸牛請(qǐng)客的故事 小蝸牛最近整天唉聲嘆氣、悶悶不樂(lè)的，小蜜蜂看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)：“小蝸牛，你怎么啦!” “唉，我想邀請(qǐng)朋友們來(lái)做客，可是我的速度實(shí)在是太慢了?！毙∥伵u搖頭說(shuō)。 原來(lái)是這樣!小蜜蜂聽(tīng)...

下面給大家提供的是《慢吞吞的小蝸牛》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！今天給大家分享一篇幼兒園托班的活動(dòng)教案：慢吞吞的小蝸牛，這個(gè)教案嚴(yán)格的講是一個(gè)體育活動(dòng)，一起看看下教案的詳細(xì)內(nèi)容.活動(dòng)要求：讓小朋友練...

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類(lèi)型的？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了可愛(ài)的小鸚鵡作文600字8篇，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。今天課上，老師帶來(lái)了一只虎皮鸚鵡。它靈動(dòng)小巧，很討人喜歡。小鸚鵡有顆小...

1、小蝸牛的家的故事 春天來(lái)了，一只小蝸牛在草地上爬，背著大大的殼，伸著一對(duì)觸角正在找吃的。 一只老鼠看見(jiàn)了，問(wèn)他:“你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎？”小蝸牛說(shuō)：“你難道不知道？我背的是我的家！”小老鼠覺(jué)...

大雨過(guò)后，花壇里爬出來(lái)許多小蝸牛。孩子們興奮的把小蝸牛帶回班里,放在了小花盆里。一雙雙眼睛好奇地盯著小蝸牛，看著小蝸牛一點(diǎn)點(diǎn)從花盆壁往上爬，看得那么專(zhuān)注，那么認(rèn)真，靜靜地，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.能在已畫(huà)好的圖案上用各色紙繩沿輪廓繞貼，增加畫(huà)面的美感。 2.喜歡制作各種紙繩造型。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教具：已裝飾好的范畫(huà)，紙、膠水、已搓好的紙繩若干。 2.學(xué)具：已畫(huà)好的蝸牛人手一份...

1、小蝸牛和鮮花的故事 從前，有一個(gè)名叫花仙國(guó)的地方，那里的鮮花，不僅美麗，還有各種功能呢!比如說(shuō)有的花可以治病，有的花能夠讓你騰云駕霧……在花仙國(guó)里，還生活著一只非常非常小的小蝸牛，它大概只有豌豆那...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)漂亮的小蝸牛，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)漂亮的小蝸牛教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 教育理論依據(jù)《幼兒園教育...

可愛(ài)的小刺猬說(shuō)課 19-24個(gè)月的寶寶手部動(dòng)作正在迅速發(fā)展，但手指的精細(xì)動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào)，因此，針對(duì)這一情況，我設(shè)計(jì)了這一個(gè)具有情境性的親子游戲《可愛(ài)的小刺猬》。這個(gè)游戲活動(dòng)在家中也可以進(jìn)行，材料非常...

1、聰明的小蝸牛的幼兒故事 這天，山坡上靜悄悄的，野花正開(kāi)得鮮艷。小蝸牛探出了腦袋，左瞧瞧右看看，可是他太小了，被淹沒(méi)在了雜草和灌木叢中，遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么也看不見(jiàn)了。這怎么行呢?于是，小蝸牛想出了一個(gè)好辦...

1、小蝸牛的毅力的故事 山頂上有一顆神奇的聰明豆，很多小動(dòng)物都想得到它，不過(guò)因?yàn)檫@座山太高，讓小動(dòng)物們紛紛望而卻步。 一天，小猴子、小松鼠來(lái)爬山，一只小蝸牛也準(zhǔn)備爬。 小猴子和小松鼠看了，哈哈大笑，小...

1、傷心的小蝸牛的故事 小蝸牛坐在路邊嗚嗚直哭，小白兔看見(jiàn)了，問(wèn)：“小蝸牛，你怎么哭得這么傷心??！” 小蝸牛說(shuō)：“我的媽媽生病了，我要去給它找醫(yī)生，可是醫(yī)生還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我的速度太慢了！哇！”說(shuō)...

1、小蝸牛的微笑的幼兒故事 小鳥(niǎo)說(shuō)：“只要我醒著，我隨時(shí)為朋友唱歌?！?大象說(shuō)：“只要我醒著，誰(shuí)有干不動(dòng)的活，我隨叫隨到?！?小兔說(shuō)：“只要我醒著，我樂(lè)意為任何一位朋友送信傳消息?！?大家都在想可以為...

寫(xiě)一篇好作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的專(zhuān)注力。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。您能很好地運(yùn)用筆桿子寫(xiě)出好文章嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于可愛(ài)的小烏龜小學(xué)生作文精選，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。去年暑假，爸爸買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。這兩只小烏龜有趣極了!它們有一個(gè)像三角形一樣的頭，...

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“蝸牛歷險(xiǎn)記作文”，歡迎閱讀。作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，寫(xiě)作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境，你最近在為寫(xiě)作文發(fā)愁嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“小蝸牛歷險(xiǎn)記作文”，供你參考，希望能幫到你。...

1、小蝸牛的旅行的故事 小蝸牛要花一年的時(shí)間去旅行。他把背上的小房子刷成漂亮的紅色，出發(fā)了。 春天，小蝸牛來(lái)到森林里，小鳥(niǎo)叫，小兔跳，森林里真熱鬧。喜鵲送他一朵小野花。 夏天，小蝸牛來(lái)到大海邊，天藍(lán)藍(lán)...

1、小蝸牛找房子的故事 一個(gè)夏日的早晨，小蝸牛感到異常悶熱就信步走出家門(mén)，想出去吹吹風(fēng)、透透氣。當(dāng)它回頭一看，突然發(fā)現(xiàn)自己住的房子太小了，難怪這么熱。小蝸牛心想：“得趕緊找找，換個(gè)大一點(diǎn)兒的房子?！?...

1、小蝸牛吃糖果的故事 小蝸牛收到蝴蝶送來(lái)的一顆糖果，小蝸牛打開(kāi)糖果，甜甜的吃了起來(lái)，小蝸牛感覺(jué)糖果的味道實(shí)在是太甜美了，于是愛(ài)上了吃糖果。 小蝸牛每天都會(huì)吃很多的糖果，蝸牛媽媽說(shuō)：“小蝸牛，不可以吃...

1、聰明的小蝸牛的故事 這天，山坡上靜悄悄的，野花正開(kāi)得鮮艷。小蝸牛探出了腦袋，左瞧瞧右看看，可是他太小了，被淹沒(méi)在了雜草和灌木叢中，遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么也看不見(jiàn)了。這怎么行呢?于是，小蝸牛想出了一個(gè)好辦法。...

1、勇敢的小蝸牛的故事 從前，在一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)木茂盛、陽(yáng)光燦爛的森林里，有一只小蝸牛和一只小螞蟻。它們經(jīng)常一起玩游戲，它們最?lèi)?ài)玩的就算是“捉迷藏”了。 有一天，小蝸牛和小螞蟻在一起玩“捉迷藏”。 小...

1、可愛(ài)的小怪獸的故事 媽媽不在家，小豆得一個(gè)人睡了。 “唉！媽媽不在家，好害怕呀！”小豆一個(gè)人睡在黑漆漆的房間里，用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙住頭，只留下鼻子和嘴巴。 “會(huì)不會(huì)有怪獸？妖怪？怎么辦？”小豆胡思...

《可愛(ài)的小綿羊》活動(dòng)設(shè)計(jì) 內(nèi)容分析：《可愛(ài)的小綿羊》是小班主題《我的動(dòng)物朋友》中的一節(jié)課，幼兒都是喜歡小動(dòng)物的，豐富多彩的動(dòng)物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣，小綿羊是被幼兒所熟知的小動(dòng)物，通...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)可愛(ài)的小螃蟹，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)可愛(ài)的小螃蟹教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 目標(biāo)： 1.讓幼兒掌握平...

玥玥小朋友生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里，她的父親在她不到兩周歲時(shí)，生病去世了，以后就與媽媽、外婆一起生活。在兩歲時(shí)來(lái)到我們幼兒園，因?yàn)樗纳瞽h(huán)境的特殊，我經(jīng)常到她的班上看望她，并請(qǐng)教師多關(guān)心她，多給她愛(ài)。讓...

下面給大家提供的是“小蝸牛你餓嗎？”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，成剛在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，他蹲下身子，一邊用那雙胖乎乎的小手輕輕地?fù)崦伵Ｐ⌒〉臍?，一邊瞪大了那雙小小的眼睛，仔細(xì)的觀...

這是大班主題小烏龜和小蝸牛教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、仔細(xì)觀察圖片，能按內(nèi)在聯(lián)系創(chuàng)造性的排列圖片。 2、能個(gè)運(yùn)用合理的想象來(lái)表現(xiàn)小蝸牛和小烏龜?shù)男睦碜兓?..

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作、共同游戲的快樂(lè)。 2、培養(yǎng)幼兒大膽撕畫(huà)、貼畫(huà)的手工技能。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、塑料筐人手一個(gè)（作烏龜殼）： 2、各種色彩的蠟光紙，膠水。 活動(dòng)過(guò)程...

1、小蝸牛辦法多的故事 森林小學(xué)有一只聰明的小蝸牛，每次解題，它都能找到不同的解題方法。因此，這只小蝸牛有一個(gè)綽號(hào)叫“辦法多”！ 一天，辦法多發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，上面的枝椏上結(jié)了兩個(gè)果子。可是，這棵樹(shù)太高了...

公園里，盛開(kāi)著好多美麗的花。在一朵百合花的葉子下面，住著一只小蝸牛。他呀，很害怕天黑，每到了晚上月亮出來(lái)的時(shí)候，就能小蝸牛的哭聲。小百合問(wèn)他：“小蝸牛，你為什么到了晚上就要哭呢？”“我不喜歡天黑，我喜...

實(shí)錄：臨近早操結(jié)束時(shí)，孫豪在旁邊的小草里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。這只蝸牛的出現(xiàn)吸引了所有孩子的目光，一大群孩子的爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)來(lái)看： 孫豪首先說(shuō)：“你們不要過(guò)來(lái)，它會(huì)害怕的，它可能是找不到家了”。 “不對(duì)，不...

每一位教師都愛(ài)生如子，為學(xué)生的幸福著想。學(xué)會(huì)編寫(xiě)教案是每個(gè)老師必學(xué)的基礎(chǔ)課程。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。那么一篇好的教案是怎么寫(xiě)成的呢？因此，欄目特意整理了小蝸牛教學(xué)反思通用，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用紙條卷曲制作蝸牛和螃蟹，表現(xiàn)蝸牛與螃蟹的四肢。 2、通過(guò)觀看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘貼的技法。 3、在紙工活動(dòng)中，保持桌面的整潔，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。 活...

活動(dòng)意圖：去年讓大家瘋狂的喜洋洋灰太狼，今年又一起合作演戲：喜洋洋與灰太狼之虎虎生威。通過(guò)這次音樂(lè)教案，讓小朋友們喜歡喜洋洋的同時(shí)，也喜歡生活中真正的小綿羊。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用簡(jiǎn)單的表情表現(xiàn)高興、...

星期天一大早，小蝸牛心心興高采烈地去姥姥家玩。姥姥一個(gè)人住在米吉森林的另一邊，她一個(gè)人太孤單了，心心每到星期天都要去姥姥家陪她。姥姥,姥姥!心心一邊喊著姥姥，一邊跑進(jìn)姥姥家。咦，怎么沒(méi)人呢，姥姥去哪里...

1、小蝸牛雪利找家的幼兒故事 傍晚，小動(dòng)物們都急匆匆地趕著回家。 小蝸牛雪利著急了，因?yàn)樗龥](méi)有家。她想找一個(gè)家。 雪利爬到樹(shù)下，看見(jiàn)剛飛回來(lái)的小鳥(niǎo)姐姐，便問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，你的家在哪兒呀?” 小鳥(niǎo)姐姐扇...

1、小蝸牛的房子漏雨了的故事 天氣晴朗，小蝸牛爬上了河邊的一塊大石頭去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，哇，草兒青青，花兒芬芳，好美呀!突然，一匹馬兒過(guò)來(lái)了。小蝸牛嚇了一跳，不小心從大石頭上摔了下來(lái)。 “哎喲，好痛!”糟...

【活動(dòng)目標(biāo)】1、模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點(diǎn)跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘，地面...

俗話(huà)說(shuō)，居安思危，思則有備，有備無(wú)患。教案課件的編寫(xiě)是體現(xiàn)教師教學(xué)水平的方式之一，教案為教學(xué)活動(dòng)的順利提供可靠保證，可能正在考慮如何才能寫(xiě)好教案呢！有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦小班美術(shù)教案可愛(ài)的小綿羊，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！...