鉛筆作文

搬進了新學校，對孩子們的要求和教室整潔度也越來越高了!每天我們都利用午間活動的時間來整理屬于孩子自己的儲物柜。把書包里老師上課要用的必需品都拿出來，放在應該放的位置，學會整理和養(yǎng)成整理的習慣，保持柜內(nèi)...

編輯花時間為你編輯了“鉛筆日記”。周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，在平時學習工作中寫周記是一件非常常見的事情。寫周記可以讓我們深入理解學習過程和規(guī)律。感謝您閱讀本文僅供參考！...

1、鉛筆盒的故事 有一個小朋友，是個一年級的學生。媽媽給他買了一個漂亮的鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀……，鉛筆和伙伴們都想幫助這個小朋友好好學習。 可是，他在上學的路上，掄起書包打蝴蝶，...

我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？作文是學生知識儲備和學習方法的展現(xiàn)之一，作文是展示智慧的絕佳途徑。好的作文一定要多讀多看，為您提供有關(guān)“我的鉛筆盒作文”的一些重要內(nèi)容編輯有備而來，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！...

周記是釋放自己壓力的途徑之一，年少的我們通常都喜歡寫周記。周記有助于我們更好地記錄生活中的收獲和成就，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？我們向您推薦鉛筆的日記希望您會喜歡它，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！...

下面是“鉛筆還給你”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！今天下午下課的時候，我們班的瑞瑞小朋友跑到我面前跟我說：“老師，我的鉛筆被欣悅拿去了，”我聽后跟小朋友說：“上課的時候老師給你問問，如...

老師巧妙的語言，會收到非常好的教育收獲。 今天上午，自由活動以后，劉芮寧小朋友對我說：“老師，我的鉛筆盒沒有了。”我悄悄對他說：“不會的，鉛筆盒出去玩一會兒，很快就回來的?！彼纱罅梭@奇的眼睛，看著我...

今天早上，我在外面打掃院子里的衛(wèi)生，看見明宇和他的爺爺走過來，就跟他們打招呼。 只見他一臉不高興的樣子，好像有什么事情，于是我就急忙向他爺爺了解情況。他爺爺說：“昨天他媽媽剛給他買了一把鉛筆，可是到了...

值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？學生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野，根據(jù)你的需要，小編精心整理了一支鉛筆的夢想作文范文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！...

1鉛筆和鋼筆的幼兒故事 一天晚上，小主人做完數(shù)學家庭作業(yè)將鋼筆和鉛筆放在桌上，沒有放入文縣盒里，就上床睡覺了。 不一會兒，鋼筆高傲說：“鉛筆老弟，你的作用哪有我大?我的主人天天用我寫作業(yè)，寫筆記，只要...

今天的繪畫主題是“夏日的沙灘”，在交代完繪畫要求之后，孩子們便開始忙碌起來，孩子們對此很感興趣，他們畫的可起勁了。 就在我對孩子巡視指導時，我卻發(fā)現(xiàn)趙璇一動不動地趴在桌子上，便走過去問：“趙璇，你怎么...

1、兩支鉛筆的故事 文具柜里躺著兩支款式不同的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，特別是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無...

1、垃圾箱外的鉛筆屑 每天活動室內(nèi)的地面都是干干凈凈的，這是我多年養(yǎng)成的工作習慣。每天孩子離園后，我們老師都會把活動室地面拖一拖，打掃干凈，可以說不放過任何一個角落。今天入園后，等我接待完孩子回到活動...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《鉛筆》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！大班教案《鉛筆》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，能夠安全的使用鉛筆，探索、發(fā)現(xiàn)生活中...

鉛筆先生有一天文具盒里來了一位鉛筆先生，這位鉛筆先生衣著光鮮，身材修長,長得十分帥氣。橡皮小姐第一次看到鉛筆先生就十分喜歡他。于是，橡皮小姐開心的跑過去問鉛筆先生你愿意做我的丈夫嗎？鉛筆先生嫌棄的避開...

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分數(shù)的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學習，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？下面是小編精心整理的"鉛筆盒里的新朋友作文500字",歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！童話作文：鉛筆盒里的新朋友-作文400字到了深夜，所有的筆都活...

1、鉛筆和小老鼠的故事 有一天，沃瓦睡覺的時候，一只小老鼠賊頭賊腦地悄悄躥到了沃瓦的桌子上。它看到一支鉛筆，以為是什么好吃的東西，就想把它拖進自己的洞里。 “放開我吧!”鉛筆說，“你拿我有什么用啊?我...

這是大班數(shù)學活動分鉛筆教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、學習7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記...

引言：我和鉛筆交朋友，卷筆刀給它理理發(fā)，橡皮擦給它洗洗澡，我的小鉛筆畫出好看的風景，風景里有我和爸爸媽媽。 活動目標： 1、感知鉛筆的特點，知道它是小學生的主要書寫工具。 2、有興趣使用鉛筆，并懂得愛...

【活動目標】 1、學習7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記錄。 3、會用比較清楚的講述自己的發(fā)現(xiàn)和記錄，并關(guān)注和學習同伴的記錄方法。 【活...

這是大班科學會跳舞的鉛筆教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標 1、欣賞名畫所表現(xiàn)的馬戲團表演的熱鬧情景。 2、認識新印象派大師修拉的作品，感受獨特的“點彩”繪畫方法。 ...

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特別整理來自網(wǎng)絡的彩鉛課件，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。凡卡教學目標：1、指導學生默讀課文，了...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動鉛筆狂想曲，希望能為你提供參考大班美術(shù)活動鉛筆狂想曲教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受鉛筆花紋的多樣性...

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“鉛筆盒故事”等專題內(nèi)容。先進科技快速，文章的撰寫也有不同的要求，范文是我們重要的參考對象。優(yōu)秀的范文可以助我們寫作更連貫與完整，目前你學習了多少范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“鉛筆盒里的故事”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！...

俗話說，不打無準備之仗。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？小編特地為你收集整理“大班安全教案《鉛筆不能咬》”，歡迎分享給你的朋友！教案名稱：《鉛筆不...

活動目標： 1、欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達自己聽故事后的感受。 2、知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣。 活動準備： 1、掛圖8號;《小朋友的書我要上小學了》;磁帶及錄音機。 2、鉛...

活動目標： 1、學習7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記錄。 3、會用比較清楚的講述自己的發(fā)現(xiàn)和記錄，并關(guān)注和學習同伴的記錄方法。 4、培...

1、幼兒故事大全每天一個：笨狼的魔力鉛筆 天黑了，笨狼沒精打采地走在空空的街道上，原來他考試只得了50分，所以遲遲不敢回家。 “如果考試能得滿分該多好啊!”笨狼不知不覺來到了可樂貓門前?？蓸坟埧荚嚳偟?..

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《鉛筆盒里的朋友》”。讓幼兒知道鉛筆盒里的各種學習用具及其在學習中的用途，學念兒歌《鉛筆盒里的朋友》，理解兒歌，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。 活動目標 1．學念兒歌...

1、幼兒故事大全每天一個：兩只鉛筆跳跳舞 小木和大木的認識很偶然。有一天，主人隨手把他們兩個放在了一個文具盒里。于是，他們就在書架后面安了家。 小木是個穿著白色裙子的女孩子。大木卻總是穿著藍色的?；晟?..

活動目標： 1、欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達自己聽故事后的感受。 2、知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣。 活動準備： 1、課件 2、鉛筆盒及鉛筆盒里的各種文具。 活動過程： 一、創(chuàng)設...

作文能力是考察學生語言表達水平的重要組成部分，寫作是一種思考是一種深入思考的過程是一種探究內(nèi)心深處的需求。你是否在為寫作而苦惱呢？今天欄目小編為大家介紹一篇對于“鉛球加油稿”非常詳盡的文章，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！...

幼兒園大班老師要保證每堂課能夠順利的進展。教案課件是老師工作中的一部分，教案可以讓小朋友們能夠更好的找到學習的樂趣，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的大班健康教案呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的大班健康教案《鉛筆不能咬》，希望對您的工作和生活有所幫助。...

居安思危，思則有備，有備無患。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學到知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班教案《鉛筆狂想曲》含反思”，歡迎閱讀，希望您...

活動目標 1欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義。 2學說故事中的對話，嘗試表演故事。 3知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣。 活動準備 多媒體課件。 活動過程 一、創(chuàng)設情境，引起興趣 師：(出示課...

所需用品： 一只裝礦泉水的塑料瓶、小鉆頭、一只小氣球、鉛筆。 實驗過程： 1、先準備一只裝礦泉水的塑料瓶，要求瓶口很小，瓶壁有一定硬度。在離底部不遠的瓶壁上鉆一個約5毫米的小孔。再將一只小氣球塞人瓶內(nèi)...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《鉛筆盒變醫(yī)院》”。讓幼兒知道愛護文具，形成愛護文具的良好習慣，欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達自己聽故事后的感受，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。 活動目標...

大多數(shù)學齡前及小學生都要咬鉛筆的習慣，很多家長都不以為然，認為孩子咬鉛筆沒有什么大不了的，以下列出孩子咬鉛筆的幾項害處，提醒廣大家長改掉孩子咬鉛筆的壞習慣。 1、孩子經(jīng)常咬鉛筆會導致鉛中毒：兒童鉛中毒...

幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班教案《鉛筆小人》及教學反思”！活動目標： 1.學習用鉛筆等做出各種姿態(tài)的小人。 2.嘗試大膽表現(xiàn)，體驗創(chuàng)作的快樂。 3....

下面是“幼兒園大班教案《鉛筆課程表》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 1、制作課程表，培養(yǎng)動手操作能力。 2、激發(fā)對紙工制作的興趣。 3、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均...

作文是為學生創(chuàng)造一個自我發(fā)掘和表達的空間，練習寫作可以提高我們的動手能力和操作技巧。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？來看看欄目小編為您推薦的“運動鉛球加油稿”怎么樣，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！...

渴望更加深入了解“鉛球加油稿”的內(nèi)涵嗎？千萬不要錯過這篇文章，相信在閱讀完本頁面后，你一定會有所收獲。作文不僅是我們的文字伙伴，也是我們成長過程中的良師益友，通過遵守寫作規(guī)范，我們能夠提升個人的寫作水平和表達能力。一篇優(yōu)秀的作文應該簡明扼要，言辭優(yōu)美。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020大班優(yōu)秀美術(shù)教案《鉛筆狂想曲》及教學反思”！【活動目標】 1、感受鉛筆花紋的多樣性，初步學習用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿...

小班教案《我的鉛筆和橡皮》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒了解鉛筆和橡皮的作用，并能正確使用，學習鉛筆和橡皮的分類，初步學習握筆和書寫姿勢，快來看看幼兒園小班《我的鉛筆和橡皮》含反思教案...

引言：今天是我的生日，爸爸送個我一個新的鉛筆盒，我很高興。通過本次大班教案讓孩子認識不同文具。激發(fā)孩子動手能力。 活動目標：通過活動，培養(yǎng)幼兒愛護文具的良好習慣，引導幼兒根據(jù)鉛筆盒上的圖畫，通過想象，...

活動目標： 1.主動與同伴合作講述鉛筆盒上的故事。 2.能按筆盒上圖畫,講述一個有情節(jié)的故事。 3.學習用簡練語言概括的能力。 4.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。 5.能簡單復述故事。 活動準備： 1.幼...

活動目標： 1.感受鉛筆花紋的多樣性，初步學習用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿望。 2.能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣。 3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 4.感受繪畫的趣...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過小編精心整理，推出運動會加油稿鉛球集錦，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！手握鉛球，心有成竹雖有幾...

寫作文是提高學生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要方法，透過寫作可以更好地進行文學創(chuàng)作和研究。事實上，對孩子來說，從小就教他們?nèi)绾螌懞米魑氖怯幸嫣幍?。在寫作文之前，我們應該首先關(guān)注什么？我希望通過本文能對您有所幫助。...

進行寫作可以促進語言表達水平和提高語文素養(yǎng)，這一點至關(guān)重要。寫作是一種具有創(chuàng)造性的活動，可以釋放人們的想象力。有一篇好的作文可以拉近作者和讀者之間的距離，你知道如何寫好一篇作文嗎？讓我們一起努力變得更出色吧。...