幼兒園大班社會教案。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案,教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn),從而提高聽課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園大班社會教案:我的小房間”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
活動目標(biāo):
1.體驗(yàn)自己動手和活動區(qū)的快樂。
2. 能初步整理書柜、玩具架。
3. 喜歡自己的房間,愿意初步學(xué)習(xí)和整理自己的房間。
活動準(zhǔn)備:每個(gè)人帶一張自己房間的照片;一張收拾得很整潔的兒童房照片。
繪畫紙、筆、橡膠泥、活動區(qū)材料。
活動過程;
1.在小組中介紹自己的房間,交流自己在房間里的活動。
--幼兒向同伴介紹自己的房間,并展示自己房間的照片。
--幼兒相互交流;自己在房間里做些什么?教師提供相應(yīng)的照片。
--師幼共同小結(jié);我的房間有小床、衣柜、書桌……我每天在自己的小房間里睡覺、繪畫、看書……。
2.討論自己是怎樣整理房間的。
--幼兒與同伴交流,討論自己是怎樣管理好房間的?可以做些什么事情?
--教師出示一張整理得很整潔的兒童房照片,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察房間的井然有序,使幼兒知道應(yīng)該及時(shí)整理和打掃自己的房間,東西要擺放整齊,可以自己動手布置房間。
3. 游戲,整理活動區(qū);
--教師引導(dǎo)幼兒觀察凌亂的活動區(qū),幫助幼兒了解幼兒園是我們共同的家,我們應(yīng)該保持清潔,激發(fā)幼兒整理的愿望。
--幼兒分組整理活動區(qū),教師個(gè)別指導(dǎo)。
--評比最整潔的活動區(qū)。
活動建議與
1.有條件的幼兒園可以在第一環(huán)節(jié)使用投影儀,展示幼兒帶來的照片。
2.在活動區(qū)提供一些兒童房的設(shè)計(jì)圖片,供幼兒欣賞。
3.建議家長在家讓幼兒分房睡,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性;指導(dǎo)孩子整理自己的房間,放手讓孩子管理自己的房間;還可以帶孩子去鄰居家看看兒童房。
Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀
活動目標(biāo):
1、了解兒童房里必要的家庭設(shè)施和設(shè)備,愿意布置自己的小房間。
2、通過參觀和討論活動,認(rèn)識兒童房里的設(shè)施和布置。
3、知道家是最舒適、溫馨的地方,感知充滿愛的家庭環(huán)境。
活動準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系一位小朋友的家。
2、幼兒用書人手一冊。
3、紙筆幼兒人手一份。
活動過程:
1、帶領(lǐng)幼兒參觀小朋友的家。
提出參觀要求:有禮貌的問候小朋友家里的人,不隨便翻小朋友家里的東西。
幼兒參觀某一個(gè)小朋友的家。
(1)在小朋友家門前,輕輕敲門或按電子門鈴,向小朋友以及家里人問好,換鞋有序的進(jìn)入房間。
(2)請房子的小主人帶領(lǐng)大家參觀房間,并介紹自己房間里的陳設(shè)。如:兒童床、衣柜、玩具柜、兒童圖書等,知道這是小朋友睡覺和游戲的地方。
(3)小主人招待小朋友喝水、吃水果等。
2、參觀后的談話。
師:剛才,我們參觀了哪個(gè)小朋友的家?你在他的房間里看見了什么?你喜歡哪個(gè)小房間里的什么呢?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,感知可愛的兒童房。
觀察兒童房,說說,你喜歡哪個(gè)兒童房?為什么?
師:你有自己的兒童房嗎?你的房間有什么?你喜歡你房間里的什么?為什么?
師:有這么好的生活環(huán)境,這是誰為我們提供的?我們應(yīng)該怎樣感謝我們的父母呢?
引言:我有一所小房子,溫暖的陽光從我的落地大窗戶灑進(jìn)來,清晨醒來,我該給我的小房子刷漆了,該讓它變顏色了。
目標(biāo):
1.理解故事的內(nèi)容,體驗(yàn)四季不同的色彩美,并能大膽表達(dá)自己的感受。
2.能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)編故事情節(jié)。
準(zhǔn)備:掛圖—會變顏色的房子
過程:
1.出示未涂色的新房子,引起幼兒興趣。
(1) 講述故事:小豬蓋了一座新房子,他想給新房子涂上顏色,可涂什么顏色好呢?他想請朋友們來幫忙。
(2) 提問:你想讓房子變成什么顏色?
2.邊操作圖片邊有表情地講故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。 提問:
(1)小豬的房子會變幾種顏色?為什么會變顏色?
(3) 你最喜歡哪種顏色?哪個(gè)季節(jié)?為什么? 3.圍繞情節(jié),進(jìn)行討論,大膽想象,自由作畫。
討論并提問:
(1)如果你是小豬,你想讓房子變幾種顏色?怎么變呢?
(2)提供給幼兒不同造型的新房子,請幼兒選擇喜愛的造型,涂上代表個(gè)性的色彩。
(3)幼兒大膽在集體中講述自己的房子會變哪些顏色,是怎樣變的。幼兒自己閱讀《幼兒畫冊》,欣賞并講述“變顏色的房子。”
活動目標(biāo):
1、懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。(重點(diǎn)目標(biāo))2、能大方自信的說出自己的外貌特點(diǎn),展示自己的本領(lǐng),大膽表達(dá)自己的想法。
3、感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵(lì),樹立自信心和自豪感。
活動準(zhǔn)備:
了解每位幼兒的本領(lǐng),并請幼兒準(zhǔn)備才藝展示。
視頻、音樂、攝像設(shè)備等。
活動過程:
一、采用游戲激趣法,引導(dǎo)幼兒說出漫畫人物的外形特點(diǎn)及他們的本領(lǐng)。
二、采用交流展示法和贊賞激勵(lì)法,引導(dǎo)幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領(lǐng),感受自己很棒,樹立自信心和自豪感。
(1)采用小游戲"快樂大搜索",引導(dǎo)幼兒說出自己的外貌特征。
(2)鼓勵(lì)幼兒自信的說出自己的本領(lǐng)。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。
三、采用觀察分析法和設(shè)疑提問法,通過聽故事《小鷹學(xué)飛》引導(dǎo)幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功,同時(shí)也離不開周圍人對自己的幫助、支持和鼓勵(lì)。
四、引導(dǎo)幼兒回憶自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)是怎樣克服困難的,得到過誰的幫助和鼓勵(lì)。
五、鼓勵(lì)幼兒充滿自信、大膽的表達(dá)自己的想法和愿望,并向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情,鼓勵(lì)幼兒學(xué)好本領(lǐng),樹立自信!
小 鷹 學(xué) 飛今天,天還沒亮,小鷹就興沖沖地起了床,并拉著他的父親往外跑,急得他的母親在屋里大叫道:"這么早就走啦,晚上早點(diǎn)回來啊。"一路上,小鷹都非常的開心,又蹦又跳的。原來啊,今天小鷹是要學(xué)飛,因?yàn)樗呀?jīng)長大了,他要向他的父親和其他的老鷹一樣可以翱翔在空中自由的飛著。他們來到了一片空地上,老鷹一邊拍著翅膀,一邊向小鷹介紹著要如何飛,而小鷹則目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鷹看,全神貫注的聽著老鷹講。
老鷹講完后,小鷹就自己拍著翅膀開始了練習(xí),一次次的失敗,一次次的摔倒了再爬起來,從頭再來。都更加的激勵(lì)著小鷹不斷向上。終于小鷹飛到了與樹一樣高的地方,他大叫道:"爸爸,我飛起來了。"可老鷹則說:"你看,遠(yuǎn)處的山還要高??!"小鷹抬頭看了看山,拍著翅膀飛了上去,當(dāng)他飛到與山一樣高的地方時(shí),他開心的叫道:"爸爸,我飛到與山一樣高了,我會飛了。"老鷹看到后也開心的說:"不錯(cuò),不錯(cuò)!可你看,那天空中的白云多美啊,你不想上去看看么?"小鷹抬頭看了看天空的白云,"哇,好美??!"他自言自語道,并用盡了全力拍著翅膀向上飛,可就在他快要到達(dá)時(shí),卻不幸的掉了下來,說時(shí)遲那時(shí)快,老鷹看到后,馬上飛了起來,接住了小鷹,他們相似一笑后,小鷹又繼續(xù)地向上飛著,他吃力的拍著翅膀,艱難的飛著,終于他飛到了白云處,他興奮的大叫道:"爸爸,我飛到了,我看到了白云了。""小鷹啊,恭喜你拉。""謝謝你,太陽公公。咦,太陽公公你怎么啦?"小鷹問道。
"我沒事,只是站了一天,太累了,要回去了,小鷹你也早點(diǎn)回去吧!"太陽公公說。
"好的,太陽公公再見!"小鷹說。
"好孩子,你真棒。"老鷹說,"但不可以驕傲,要繼續(xù)努力??!好了,時(shí)間不早了,你媽媽可要著急啦!走,咱們來比比看,看誰先飛回家!
活動目標(biāo):
1、懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。(重點(diǎn)目標(biāo))2、能大方自信的說出自己的外貌特點(diǎn),展示自己的本領(lǐng),大膽表達(dá)自己的想法。
3、感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵(lì),樹立自信心和自豪感。
活動準(zhǔn)備:
了解每位幼兒的本領(lǐng),并請幼兒準(zhǔn)備才藝展示。
視頻、音樂、攝像設(shè)備等。
活動過程:
一、采用游戲激趣法,引導(dǎo)幼兒說出漫畫人物的外形特點(diǎn)及他們的本領(lǐng)。
二、采用交流展示法和贊賞激勵(lì)法,引導(dǎo)幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領(lǐng),感受自己很棒,樹立自信心和自豪感。
(1)采用小游戲"快樂大搜索",引導(dǎo)幼兒說出自己的外貌特征。
(2)鼓勵(lì)幼兒自信的說出自己的本領(lǐng)。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。
三、采用觀察分析法和設(shè)疑提問法,通過觀看《鷹爸爸和小鷹》的動畫視頻,引導(dǎo)幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功,同時(shí)也離不開周 圍人對自己的幫助、支持和鼓勵(lì)。
1、分三段播放動畫視頻。
第一段重點(diǎn)提問:小鷹為什么要學(xué)飛?它學(xué)會飛了嗎?為什么?
第二段重點(diǎn)提問:鷹爸爸對小鷹做了什么?為什么要把小鷹推下去?
爸爸把小鷹推下去,發(fā)生了什么事?
第三段重點(diǎn)提問:這次小鷹為什么會飛了?
這次小鷹為什么能勇敢的跳下去?
2、結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)幼兒回憶自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)是怎樣克服困難的,得到過誰的幫助和鼓勵(lì)。
四、幼兒大膽表達(dá)自己的想法和愿望,向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情。
1、觀看錄像,感受媽媽對自己的愛,懂得媽媽在學(xué)本領(lǐng)中對自己的期望。
2、鼓勵(lì)幼兒充滿自信、大膽的表達(dá)自己的想法和愿望,并向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情,鼓勵(lì)幼兒學(xué)好本領(lǐng),樹立自信!
活動目標(biāo):
1.初步理解寶貝是一個(gè)特別的,讓人快樂的東西。
2.在欣賞和學(xué)習(xí)中找到屬于自己的寶貝。
3.體驗(yàn)尋找到寶貝的快樂,懂得珍惜。
活動準(zhǔn)備:
1.ppt《我的寶貝》。
2.勾線筆、開心娃娃和愛心卡。
3.熟悉歌曲張啟輝《親親寶貝》第一段童聲說唱。
活動過程:
(一)歌曲導(dǎo)入,引出課題。(3分鐘)
1.欣賞歌曲說唱。
教師:小朋友們,我先請你們聽一段說唱《親親寶貝》。
2.談話引出話題。
教師:好聽嗎?你們說說什么是寶貝?你的寶貝又是什么呢?
(二)欣賞ppt《我的寶貝》中故事《彩虹的盡頭》,理解寶貝的內(nèi)涵。(10分鐘)
1.欣賞故事后提問。
教師:故事中松鼠的寶貝是什么?鴨媽媽的寶貝是什么?兔爺爺?shù)膶氊愂鞘裁??最后獾和狐貍有沒有找到寶貝?它們的寶貝是什么?
2.討論:寶貝到底是什么樣的東西?
3.教師小結(jié)。
教師:寶貝是一些很特別的東西,有的是親情,有的是友情,有的是食物,有的是美好的回憶,但是它會讓你變得非常非常開心和快樂的!
(三)遷移經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)找到寶貝的樂趣。(15分鐘)
1.自由交流,個(gè)別交流。
教師:現(xiàn)在請你們仔細(xì)想一想,你們的寶貝是什么?請和好朋友說一說。
2.在笑臉和愛心卡后面畫出自己的寶貝。
3.交流歸納。
教師:找到自己的寶貝,開心嗎?你的寶貝是什么?(親情,請相應(yīng)的孩子舉起看一看)
4.組織討論。
教師:怎么樣對待自己的寶貝呢?
(四)教師總結(jié)。(2分鐘)
教師:我們每個(gè)人都有自己覺得寶貝的東西,寶貝們給我們帶來了很多的快樂,我們一定要珍惜它!現(xiàn)在就讓我們把畫出來的寶貝摟在懷里,一起來說唱吧。
你們都是老師的寶貝,希望你們永遠(yuǎn)是快樂寶貝,也祝愿寶貝快樂!謝謝!
活動延伸:
家園活動:回家后了解家長心中的寶貝都是什么,關(guān)愛自己的寶貝。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班社會教案:我的小房間》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班社會教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
活動目標(biāo): 1、了解兒童房里必要的家庭設(shè)施和設(shè)備,愿意布置自己的小房間。 2、通過參觀和討論活動,認(rèn)識兒童房里的設(shè)施和布置。 3、知道家是最舒適、溫馨的地方,感知充滿愛的家庭環(huán)境。 活動準(zhǔn)備: 1、聯(lián)...
引言:我有一所小房子,溫暖的陽光從我的落地大窗戶灑進(jìn)來,清晨醒來,我該給我的小房子刷漆了,該讓它變顏色了。 目標(biāo): 1.理解故事的內(nèi)容,體驗(yàn)四季不同的色彩美,并能大膽表達(dá)自己的感受。 2.能充分發(fā)揮想...
活動目標(biāo): 1.初步理解寶貝是一個(gè)特別的,讓人快樂的東西。 2.在欣賞和學(xué)習(xí)中找到屬于自己的寶貝。 3.體驗(yàn)尋找到寶貝的快樂,懂得珍惜。 活動準(zhǔn)備: 1.ppt《我的寶貝》。 2.勾線筆、開心娃娃和愛...
活動目標(biāo): 1、懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。(重點(diǎn)目標(biāo))2、能大方自信的說出自己的外貌特點(diǎn),展示自己的本領(lǐng),大膽表達(dá)自己的想法。 3、感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵(lì),樹立自信...
最新更新