幼兒園大班社會教案：了不起的警察叔叔

幼兒園大班社會教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學到一些知識，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園大班社會教案：了不起的警察叔叔，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動目標

1.產(chǎn)生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學習的愿望。

2.能用"假如我是警察，我要……"的句式進行想象講述，提高語言表達恩呢管理和想象能力。

3.初步了解警這個職業(yè)的基本情況，懂得從小要做一個遵紀守法的人。

活動準備

活動前教師與警察取得聯(lián)系，幼兒事先準備問題。

活動過程

1.引出話題。

--教師請社區(qū)民警與幼兒座談，鼓勵幼兒提問：平時，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長大以后還想當警察。今天有機會和他們坐在一起聊聊，你們最想問他們什么問題呢？

2.采訪警察叔叔。

--教師引導幼兒繼續(xù)向警察叔叔提問，了解其職業(yè)特點和工作情況：關于警察叔叔的工作，你們有些什么問題想向他們請教呢？

--教師通過引導幼兒提問，幼兒了解警察的種類，警察的工作特點，重點介紹交警和110民警的工作。

3.想象講述："假如我是警察，我要……"

--通過了解警察的工作，引導幼兒進行講述，并運用規(guī)定的格式"假如我是警察，我要....."

--幼兒在集體中講述，教師巡回傾聽。

--幼兒在集體中講述，其他幼兒點評。

4.和警察叔叔一起玩游戲、表演節(jié)目等。

活動建議與提示

1.活動前，教師應與社區(qū)民警進行充分溝通，告訴他們幼兒希望了解的問題，讓他們有時間做準備。

2.請家長與孩子一起了解警察的故事，進一步增強對警察的認識。

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大班社會教案《消防叔叔了不起》及教學反思

大班社會教案《消防叔叔了不起》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒幼兒能大膽的與消防員對話，積極、清楚地表達自己的想法或疑問。懂得著火時要保護自己的一些簡單辦法，幼兒進一步感知消防裝備與消防員工作之間關系，了解消防員工作的了不起，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣，快來看看幼兒園大班社會《消防叔叔了不起》含反思教案吧。

【活動設計】

安全和自我保護是幼兒園教育的重要內(nèi)容，一般在活動中，孩子們不會注意到叔叔勇敢和敏捷的原因還包括了工具材料、平時訓練等。在新教材里，很多主題的目標中都提到“關系”一詞，讓孩子關注周圍的人、事、物與我們?nèi)粘Ｉ畹年P系，我考慮此活動可以遷移這個目標，通過活動，一方面讓孩子發(fā)現(xiàn)體驗消防工具和消防員之間的關系，感受人的智慧。另一方面想讓孩子在同伴互動、與消防員的互動中積極思考，大膽表達，同時了解一些保護自己的方式。

【活動目標】

1、幼兒進一步感知消防裝備與消防員工作之間關系，了解消防員工作的了不起。

2、幼兒能大膽的與消防員對話，積極、清楚地表達自己的想法或疑問。懂得著火時要保護自己的一些簡單辦法。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

【活動準備】

錄像、照片、聯(lián)系好消防員和裝備、幼兒服裝、錄音、事先參觀過消防隊。

【活動過程】

一、回憶交流。

1、回憶去消防隊參觀的情景。問題：你還記得在消防隊里看到什么?

2、簡單交流幼兒間的問題。

預計幼兒的問題可能會涉及：消防叔叔除了救火還做什么;不同顏色消防帽的用處;車尾上方的燈當中的小孔;消防車的車燈為何多;云梯車怎樣救高樓上的朋友等。

小結(jié)：消防車和其他車有很多不同。車上有很多工具可以幫助叔叔滅火、救災。

3、導入下一環(huán)節(jié)：想想消防員叔叔自己還需要帶些東西嗎?

此環(huán)節(jié)目的是通過與叔叔間問答的形式，關注孩子的語言表達，激發(fā)他的自信，滿足孩子的好奇心。

二、感知對話。

1、幼兒根據(jù)自己對消防員隨身攜帶工具的興趣，與消防員對話。

主要經(jīng)驗：為什么需要這些東西。

教師注意在幼兒與消防員之間架起方便溝通的話語橋梁

小結(jié)：叔叔救火時需要這些工具保護自己、救助別人，這里每樣工具都是有用的。

2、觀察消防服，和消防叔叔比賽穿衣服。

(1)聽鈴聲，猜猜是什么聲音?交流關于鈴聲的經(jīng)驗

(2)想想叔叔聽到鈴聲會做什么?

(3)和叔叔比賽穿衣服，觀察消防服的特征

小結(jié)：放置和折疊的方法不一樣，加上叔叔訓練過，所以他們穿著快捷。

(4)老師穿消防服，回憶需要的工具，問題：我是消防員了，可以救火去嗎?

此環(huán)節(jié)重點是對關系的理解，工具與叔叔滅火救災間的關系，發(fā)展觀察、分析、思維的能力。在與叔叔的互動中體驗交往的樂趣。

三、“閱讀”體驗。

1、觀看錄像：訓練中的消防員。問題：看叔叔在做什么?

小結(jié)：叔叔的本領……

2、思考：小朋友遇到火災應該怎么辦呢?

幫助幼兒小結(jié)叔叔教的方法，引導幼兒保護好自己。

此環(huán)節(jié)主要感受叔叔訓練的不易的同時提高幼兒自主意識，安全意識。

【活動反思】

活動中，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特別是攀爬云梯的環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外。

【不足之處】

在設計游戲時出現(xiàn)的漏洞：一是在攀爬云梯時，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻過去，孩子們爬上去又要原路返回，所以在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象，二是由于怕超時不能按時完成活動，我沒有給孩子們講解動作要領，三是因為地上潮濕，在放松環(huán)節(jié)上和自己設計的也有出入。

此次活動，有成功之處，也看到了自己在設計活動中的不足，以后的活動都應認真準備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

幼兒百科：“消防”即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。

有序的交通規(guī)則離不開警察叔叔（中班社會教案）

引言：忙碌的城市公路，汽車規(guī)矩的走走停停，是誰讓它們這么聽話，是警察叔叔，是司機叔叔，警察叔叔指揮交通規(guī)則，司機叔叔遵守交通規(guī)則，和諧城市道路暢通無阻。

活動目標：

1、練習聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性。

2、樂意參與活動，知道遵守交通規(guī)則。

活動準備：

1、小塑料圈每人一個。

2、了以參與活動，知道遵守交通規(guī)則。

3、在操場上畫個大圓圈。

活動過程：

1、情景感知：

幼兒在教師帶領手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈。

2、幼兒游戲：

教師啟發(fā)：

----“今天我們做交通警察，你們做小駕駛員，駕駛員要聽從交通警察的指揮?！?

幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號，練習“開車”、“停車”。

幼兒根據(jù)不同的指令，變換不同的交通工具游戲。

----“小司機分散在大圓圈內(nèi)，根據(jù)教師出示的（紅綠燈）自由四散跑，同時，還要遵守交通規(guī)則。

游戲反復進行，每進行一次，幼兒變換一種交通工具。

3、講評結(jié)束：

教師簡單講評，表揚按信號要求活動的孩子。

----“小司機們，開車回停車場了！”

幼兒園大班社會教案：勇敢的解放軍叔叔

活動目標：

通過參觀、談話等活動，讓幼兒進一步了解解放軍，激發(fā)對解放軍的崇敬和熱愛之情。

活動準備：

1、收集解放軍及武器圖片等。

2、幼兒用書、彩紙、彩筆。

活動過程：

一、圖片展

1、將收集到的圖片等，按陸海空分類布置起來。

2、觀察并交流，請幼兒觀察各兵種的服裝特點和武器的種類、與同伴交流。

二、閱讀、交流

1、看幼兒用書第28頁，看一看各兵種著裝上有什么不同，再看看他們做了哪些事情。

2、請幼兒說一說還知道解放軍為我們做了哪些事情（如守衛(wèi)國門、軍事演習、抗洪搶險等）激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛之情。

三、參觀軍營

1、參觀戰(zhàn)士們的營房，觀看戰(zhàn)士們整齊的被子及各種用品的擺放。

2、觀看戰(zhàn)士們隊列訓練，可以請戰(zhàn)士們對幼兒隊列訓練。

3、和戰(zhàn)士們合影留念

四、談話

參觀后請幼兒說一說參觀軍營的感受，要向解放軍叔叔學習什么，我們現(xiàn)在應該怎樣做等。

活動指導：

引導幼兒注意勘察軍營里的布置、設施，看一看叔叔們用品的擺放。

活動延伸：

1、環(huán)境創(chuàng)設

圍繞解放軍的主題，創(chuàng)設圖片展、幼兒繪畫作品展等墻飾。

2、區(qū)域活動

在美工區(qū)投放供幼兒制作的材料及各種紙張。

活動反思：

幼兒通過參觀活動，更加深了對解放軍的熱愛和敬佩之情，幼兒也了解解放軍叔叔的日常生活情況和他們的光榮職責，培養(yǎng)了幼兒以后的頑強的學習毅力、勇敢的生活態(tài)度。

勇敢的警察叔叔抓小偷（幼兒園小班健康教案）

引言：警察叔叔真勇敢，為了保護人民的財產(chǎn)安全，與小偷勇猛的搏斗。通過本次小班教案，從小培養(yǎng)幼兒的見義勇為精神，激發(fā)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的習慣，讓幼兒向為人民服務的警察叔叔學習。

典藏指數(shù)：★★★★★

活動目標: 學習看標記活動,遵守活動秩序，探索各種爬的方法,學習匍匐前進，知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的,激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。

活動準備:音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片，紅綠標記線各四條，壞蛋藏身圖4張，各分隊標記。

活動過程:

一、進場

1、在音樂伴奏下指導幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓練。

2、情景導入:“我們的小腳累了,讓它們休息一下吧。”幼兒自由地在教師身邊坐下。

二、談話

1.談話引出課題。

出示警察帽子,這是什么?警察是干什么的?你們愿意做警察嗎?

2.做警察可不容易啊,不僅要有強壯的身體,還要有非常的聰明的腦袋。說說看你有什么本領?

三、探索活動

1.幼兒探索各種爬的方法。

(1)教:“今天我們來學習一種本領,那就是爬。大家一起來爬爬看,你會怎樣爬呢?

(2)集中。請個別幼兒介紹一下自己是怎么爬的,集體練習膝蓋離地爬、前進后退、曲線爬,重點練習匍匐前進。

2.警察出去捉壞蛋會遇到很多的危險,因為壞蛋非常的狡猾,因此老師設置了很多的障礙來讓大家練習。現(xiàn)在有四個區(qū),

1、號區(qū)地上都是小地雷,怎樣爬才能不碰到它們呢?

2、號區(qū)是一座上坡怎樣爬才能安全地上坡下坡呢?

3、號區(qū)是小山洞怎樣爬才能安全地通過呢?

4、號區(qū)是鐵絲網(wǎng)怎樣才能不碰到鐵絲網(wǎng)順利通過呢?

3、請幼兒自選一個區(qū)探索爬法。

4、.介紹自己的探索結(jié)果,并將標記插在相應的區(qū)域上。

四、分區(qū)域練習。

要求:綠線開始,紅線結(jié)束。

小隊長負責,要求隊員認真訓練。

聽到哨聲,隊長帶領隊員更換區(qū)域練習。

4、幼兒選擇區(qū)域進行活動,教師在各區(qū)域巡視,對有困難的幼兒進行幫助,提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時間后吹哨,幼兒更換區(qū)域,如此往復,讓幼兒在每個區(qū)域進行嘗試。

6、游戲:警察抓壞蛋。

(1)剛才指揮官接到命令,有一群小偷在銀行偷了許多的金子,正逃到“滑梯城堡”,希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過(1)、(2)、(3)、(4)個障礙。

(2)開始游戲:幼兒分四組魚貫式依次通過障礙。

(3)抓壞蛋

每隊一張抓壞蛋的線路圖,根據(jù)線路圖找到要抓的壞蛋和財寶。

小結(jié)

警察叔叔，我想對你說

“我在馬路過撿到一分錢，把它交到警察叔叔里面……”這首兒歌我從小就喜歡唱了，一唱起它我就想起了警察叔叔正直，無私的高大形像。

前一段日子，全國的新聞媒體，報紙，互聯(lián)網(wǎng)都報導了我們廉江出了一位“大名鼎鼎”的警察叔叔。聽說是蓋了大大的房子，收了多多的“紅包”。那我們以后在馬路邊撿到錢還敢不敢交給警察叔叔了呢？

去年，表姨被車子撞了，路人看了趕緊報警。可是等到警察叔叔趕來的時候，那個撞倒表姨的人早就逃之夭夭了，而表姨因為得不到及時的救治而失去了她年輕的生命。警察叔叔，你們?yōu)槭裁床挥脹_紅燈的那種速度來抓壞蛋和救我表姨？

警察叔叔，大家都說“有困難，找警察”。什么時候變成了“找警察，有困難”了呢？

警察叔叔，我想對你說：請別讓你們帽子上的國徽蒙上了塵埃。

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