幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關資訊

給動物園的小動物送吃的(幼兒園小班健康教案)

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園教案小動物。

不為明天做好準備的人是沒有未來的,幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽,能學習的更好,一般來說,提升學生的效率最好是準備一份教案,有了教案上課才能夠為同學講更多的,更全面的知識。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供給動物園的小動物送吃的(幼兒園小班健康教案),僅供參考,歡迎大家閱讀。

引言:動物園的小動物們餓壞了,飼養(yǎng)員阿姨不上班,它們就有我們來照顧吧!通過本次小班教案,從小鍛煉幼兒大膽的性格,引導幼兒對動物的熱愛,從小培養(yǎng)幼兒愛護動物的行為。讓幼兒明白,動物是人類很好的朋友。喂吃的的時候注意安全,小心被動物抓傷。

典藏指數(shù):★★★

目標:.大膽地撕,能堅持做完自己的“工作”。

準備:紙、油畫棒。

過程:

一.故事導入:“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,聽,是誰在哭呀?”引導幼兒說出小動物在哭,并能說出它的名稱。

教師問:“小猴子,小花貓……你們?yōu)槭裁纯扪?”“我們肚子餓,我們想吃東西?!?/p>

二.教師示范:

“讓我來為小動物‘做’點吃的吧!”教師邊撕邊講“先做一根油條,再做一只饅頭……做好了讓我來喂你們吧!”教師將撕完的紙塞進動物嘴里 ——做好的大嘴巴動物。

三.操作:

“小猴子,小花貓……你們吃飽了嗎?”“沒有,沒有,我們想吃東西,你們做的東西可要小小的噢!太大了我們吃不下,謝謝你們。”

幼兒操作:撕。喂(塞進動物嘴里)。

四.小結

“小動物們吃飽了,要回家休息了。”“謝謝寶寶,我們吃得真飽,回家嘍!”

小動物過冬

活動目標:了解一些小動物過冬的方式,加深對季節(jié)特征的認識,萌發(fā)關心愛護小動物的情感。

重點難點:懂得動物生存與自然環(huán)境的關系,萌發(fā)關心愛護小動物的情感

活動準備:一幅冬季景色圖片,若干種動物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、雞、鴨、蛇等),部分動物頭飾,場地布置(樹洞、泥洞、雪地、“南方”)

活動過程:

一、知道動物怎樣過冬

1.講述故事《小動物過冬》,提問:故事里的小動物是怎么過冬的?

2.游戲:給小動物找過冬的地方

①讓幼兒操作動物卡片,在圖片上給這些小動物找過冬的地方。

②引導幼兒總結這些常見動物過冬的方式。 (換皮毛、冬眠、儲存糧食、飛往南方等)

3.表演游戲:小動物過冬

幼兒頭戴動物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等),聽教師信號,找到場地布置的過冬的地方:

①誰不怕冷,還在雪地上跑來跑去?

②誰冬天躲起來睡大覺?

③誰躲在家里吃東西?

④誰飛到南方去過冬?

二、關心動物的生存

①我們怎樣關心愛護小動物?

②我們是怎樣過冬的?

延伸活動

和家長一起收集有關動物過冬的資料。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

幼兒園小班教案《給小動物拍照》


小班教案《給小動物拍照》適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能手口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),并說出總數(shù),嘗試根據(jù)動物的花紋特征找出動物,體驗數(shù)學集體游戲的快樂,快來看看幼兒園小班《給小動物拍照》教案吧。

活動目標:

1、嘗試根據(jù)動物的花紋特征找出動物。

2、能手口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),并說出總數(shù)。

3、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。

4、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習慣。

活動過程:

一、談話

小豬:我是小豬,今天在森林里開了一家照相館,想給小動物們拍照??尚游飩兌荚谏掷?,我找不到他們,這可怎么辦呢?小朋友快幫忙找找,好嗎?

評析:以情景創(chuàng)設吸引幼兒注意,引導幼兒仔細觀察畫面。

二、游戲:找一找,數(shù)一數(shù)

1、幼兒觀察圖片(露出皮毛特征)

請幼兒說說,看到了什么小動物

提問:你們怎么知道的?

森林里還有誰?請你找出來?

評析:培養(yǎng)幼兒觀察的能力,能根據(jù)這些動物花紋特征進行辨認。能通過辨認運用語言表述。

2、幼兒找一找,數(shù)一數(shù)有幾個,并找到相應的數(shù)字卡片,圈出來。

評析:能在整副畫面中,按照從順序進行點數(shù),不漏數(shù),鼓勵幼兒大膽說出總數(shù)。

三、游戲:小動物拍照

1、角色扮演——幼兒戴好各種頭飾,在教室里躲藏起來。

評析:通過角色扮演的游戲,能大膽的運用肢體動作進行表現(xiàn)。

2、照相了——小豬攝影師要開始照相了哦。森林里藏了幾只長頸鹿快出來,拍照了!其他幼兒數(shù)數(shù)。

3、幼兒自由組合,照相。

幼兒百科:拍照又稱為攝影、照相,一般指通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過程,通常使用機械照相機或者數(shù)碼照相機。隨著智能手機的普及,用手機拍照記錄生活的點滴變得更加流行。

幼兒園小班體育教案:送小動物去玩


活動目標1、教幼兒練習在寬25厘米的紙板上走,增強幼兒的平衡能力。

2、發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)他們的想象能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。

重點、難點重點:發(fā)展幼兒的基本動作。

難點:增強幼兒的平衡能力。

活動準備1、小動物玩具人手一個,兩個長約30厘米、寬約25厘米的紙板。

教師行為1、開始部分。

幼兒手拿兩塊紙板,合成一塊做方向盤進場,隨音樂做紙板操。

2、基本部分。

(1)幼兒自由玩紙板,進行一物多玩練習。教師:"紙板可好玩了,可以在上面走,可以跳,還能怎么玩?"(2)游戲"送小動物去玩"。教師做簡單小結后,教師把紙板鋪成若干小路,在小路前站成一橫排,教師交代游戲玩法和規(guī)則。

(3)組織幼兒進行游戲。游戲進行2~3次。

3、結束部分。

游戲"晴天和雨天"。

結束時,教師說:"下雨了!"幼兒頭頂紙板離開場地。

幼兒園小班教案《小動物唱歌》 幼兒園教案《小動物唱歌》


小班教案《小動物唱歌》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂意學學、說說、做做每個動物各自的本領,初步感知兒歌,感受作品活潑有趣的情節(jié),培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園小班《小動物唱歌》教案吧。

活動目標:

1.初步感知兒歌,感受作品活潑有趣的情節(jié)。

2.樂意學學、說說、做做每個動物各自的本領。

3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

4.引導幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

活動準備:

大公雞、小鴨子、小青蛙、小花貓的頭飾,兒歌相應的圖片,圈4個。

活動過程:

一、開始部分

馬上要舉行音樂會了,小動物們都在練習唱歌,準備來參加。

你們聽,誰在練習唱歌???(播放公雞的叫聲)

二、基本部分

1.出示大公雞的圖片

提問:大公雞是怎么唱的?。?/p>

(幼兒模仿Ooo)

出示大公雞嘴巴的圖片(連著的3個)(師幼站起來學雞叫,與幼兒互動)

提問:大公雞,喔喔喔,他在告訴我們什么呢?(天亮了)出示太陽圖標。

(幼兒自由講述)

你們真動腦筋,聽懂了他在唱什么。你們想不想學大公雞唱歌?怎么唱的?我們來試試!(引導幼兒看圖標念兒歌,大公雞,喔喔喔,天亮了。)

2.教師:“呀!第二個小動物只露出了身體的一部分,猜猜這是誰?”(出示鴨子的嘴巴)

提問:“你從哪里看出是鴨子?(出示鴨子的圖標)鴨子的嘴巴什么樣?”(扁扁的,幼兒學做。)

“鴨子是怎樣唱歌的呢?”(出示鴨子嘴巴的圖標)它除了會嘎嘎噶叫?它還有什么本領?(在水里游泳)(出示小鴨子游泳的圖標)

教師朗誦:“小鴨子,嘎嘎嘎、游泳了。”“小鴨子在唱什么?”(引導幼兒一起來學唱)

3.教師:“第三個小動物他呀藏在了謎語中呢,我們來猜猜他又會是誰呢?一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴?!保ㄖi底:青蛙)

“那青蛙又是怎樣唱歌的呢?”(呱呱呱,出示青蛙嘴巴的圖片)

教師:“小青蛙怎么走路的?”(幼兒自由模仿青蛙的動作)

教師:“小青蛙,他有什么本領?”(捉害蟲)

教師:“小青蛙,呱呱呱,捉害蟲”(和幼兒一邊模仿動作時教師朗誦)“我們一起來學學小青蛙唱歌:小青蛙,呱呱呱,捉害蟲?!?/p>

4.教師:“最后一個小動物本領可大了,他阿烏一口就能吞下一只老鼠呢,你們知道它是誰嗎?”(小花貓)

教師:“看小花貓多得意?。。ǔ鍪矩堊ダ鲜蟮膱D片)誰來告訴我,小花貓又是怎樣唱歌的?他會唱些什么呢?

教師:“小花貓,喵喵喵,抓老鼠。”(幼兒一起念)

5.完整的欣賞兒歌

(1)音樂會馬上要開始了,看看小動物準備好了沒有。(按照順序和幼兒一起回憶小動物的名字)

(2)師幼一起看圖標朗誦。

(3)請男孩女孩分別來看圖標念兒歌:小朋友都學會了小動物唱歌,接下來,我們請小弟弟和小妹妹比賽誰唱的歌更好聽,更響亮,好嗎?

三、結束部分:

教邊出示頭飾:小動物們的音樂會真熱鬧啊,你們也想來開音樂會嗎?好,老師給大家準備好了公雞、鴨子、青蛙還有小花貓的頭飾,等一下我請四位小朋友來扮演小動物,然后站在這幾個小舞臺上進行表演,如果是公雞唱歌的,你就做公雞唱歌的動作,輪到鴨子唱歌的,扮演鴨子的小朋友就做動作,聽明白了嗎?

(幼兒邊念邊表演,鼓勵其他幼兒一起念)

幼兒百科:動物分類學家根據(jù)動物的各種特征(形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

幼兒園小班健康教案《找找小動物》


小班健康教案《找找小動物》適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展判斷、模仿的能力,聽信號向指定方向走,要求幼兒自然的走,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展幼兒的基本動作及想象能力,快來看看幼兒園小班健康《找找小動物》教案吧。

活動目標:

1、教幼兒聽信號向指定方向走,要求幼兒自然的走,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2、發(fā)展幼兒判斷、模仿的能力。

3、發(fā)展幼兒的基本動作及想象能力。

4、喜歡參與游戲,體驗。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準備:

1、小鴨、小貓、小狗等動物玩具或者小圖片若干。

2、在場地一端畫上一條直線作為起跑線。

活動過程:

1、教師出示小鴨、小貓、小狗等玩具吸引幼兒興趣。

2、在教師帶領下,讓幼兒自由四散地模仿動物叫聲,走走、跑跑、跳跳。

3、幼兒成一列橫隊站在場地一邊,教師交待游戲名稱與玩法。

4、教師:“小動物們要和小朋友玩一個有趣的游戲‘找找小動物’。現(xiàn)在,小朋友把眼睛閉上,小動物要去藏起來了?!苯處熝杆賹⑼婢咝游锓謩e放地場地另一端,然后說:“小動物藏好了,請大家睜開眼睛去找一找吧。”幼兒每人找一個小動物走回來。找小動物時提醒幼兒每人只找一個玩具。

5、幼兒游戲2~3次,幼兒走回場地另一端,玩一會兒找回的小動物,然后交給老師,放回原位。

6、結束:表揚走得好的幼兒。

幼兒百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。包括人。

相信《給動物園的小動物送吃的(幼兒園小班健康教案)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒園教案小動物專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 幼兒園小班教案《給小動物拍照》 小班教案《給小動物拍照》適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能手口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),并說出總數(shù),嘗試根據(jù)動物的花紋特征找出動物,體驗數(shù)學集體游戲的快樂,快來看看幼兒園小班《給小動物拍照》教案吧...
    2021-01-23 閱讀全文
  • 幼兒園小班體育教案:送小動物去玩 活動目標1、教幼兒練習在寬25厘米的紙板上走,增強幼兒的平衡能力。 2、發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)他們的想象能力。 3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。 重點、難點重點:發(fā)展幼兒的基本動作。 難點:增強幼兒的...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園小班教案《小動物唱歌》 幼兒園教案《小動物唱歌》 小班教案《小動物唱歌》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂意學學、說說、做做每個動物各自的本領,初步感知兒歌,感受作品活潑有趣的情節(jié),培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園小班《小動...
    2020-09-28 閱讀全文
  • 幼兒園小班健康教案《找找小動物》 小班健康教案《找找小動物》適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展判斷、模仿的能力,聽信號向指定方向走,要求幼兒自然的走,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展幼兒的基本動作及想象能力,快來看看幼兒園小班健康...
    2021-03-10 閱讀全文
  • 幼兒園小班教案《小動物的傘》 幼兒園教案《小動物的傘》 小班教案《小動物的傘》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒大膽想象、表達,嘗試仿編詩歌《小動物的傘》,理解詩歌內(nèi)容,掌握詩歌結構,通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知詩歌,快來看看幼兒園...
    2020-10-26 閱讀全文

小班教案《給小動物拍照》適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能手口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),并說出總數(shù),嘗試根據(jù)動物的花紋特征找出動物,體驗數(shù)學集體游戲的快樂,快來看看幼兒園小班《給小動物拍照》教案吧...

2021-01-23 閱讀全文

活動目標1、教幼兒練習在寬25厘米的紙板上走,增強幼兒的平衡能力。 2、發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)他們的想象能力。 3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。 重點、難點重點:發(fā)展幼兒的基本動作。 難點:增強幼兒的...

2019-12-12 閱讀全文

小班教案《小動物唱歌》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂意學學、說說、做做每個動物各自的本領,初步感知兒歌,感受作品活潑有趣的情節(jié),培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園小班《小動...

2020-09-28 閱讀全文

小班健康教案《找找小動物》適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展判斷、模仿的能力,聽信號向指定方向走,要求幼兒自然的走,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展幼兒的基本動作及想象能力,快來看看幼兒園小班健康...

2021-03-10 閱讀全文

小班教案《小動物的傘》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒大膽想象、表達,嘗試仿編詩歌《小動物的傘》,理解詩歌內(nèi)容,掌握詩歌結構,通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知詩歌,快來看看幼兒園...

2020-10-26 閱讀全文