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幼兒園小班母親節(jié)親子閱讀活動:媽媽,我愛你

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園親子閱讀活動方案。

經驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案,有了教案,在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內容嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園小班母親節(jié)親子閱讀活動:媽媽,我愛你”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動形式:親子、分組

活動目標:

1、閱讀、理解圖意,感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。

2、體驗親子閱讀的快樂,增進母子(女)親情。

活動準備:

故事幻燈片

活動過程:

1、入場親子游戲“找媽媽”

媽媽們戴著面具入場,坐在小椅子上,孩子們進去找自己的媽媽。

“寶寶們,你們的媽媽到哪兒去了呢,我們去找找吧?!?/p>

(找到后,媽媽和寶寶坐在一起。)

2、觀看幻燈片,共同欣賞故事

(1)、觀看幻燈片,教師配樂講述故事。

(2)、逐圖交流故事內容。

第一幅圖:發(fā)生了什么事情?

學說對話:“媽媽,我愛你” “寶寶,我也愛你”

第二幅圖:熊媽媽怎么了?寶寶說什么了?

學說對話:“媽媽,對不起” “寶寶,沒關系”

第三幅圖:下雨了,熊媽媽怎么辦的?

學說對話:“媽媽,謝謝你” “寶寶,不用謝”

第四幅圖:晚上,熊寶寶怎么回家的?

學說對話:“媽媽,我愛你” “寶寶,我也愛你”

3、媽媽和寶寶共同講故事

要求:邊講邊說故事里的對話,可以加上動作。

4、游戲:碰一碰

跟音樂玩游戲:

邊玩邊說:寶寶和媽媽碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。

寶寶和媽媽碰一碰,碰哪里?肚子碰肚子。

(教師隨意說哪里,媽媽就和孩子邊說邊碰一碰)

“這個游戲好玩嗎?你們玩得開心嗎?和你們的媽媽說再見吧。”(結束活動)

故事:

媽媽,我愛你

第一幅圖: 熊媽媽有一個可愛的寶寶,每天熊媽媽都和寶寶做游戲,熊媽媽把寶寶高高地拋向天空,寶寶開心的咯咯咯的直笑,感覺像在開飛機。

第二幅圖: 熊媽媽和寶寶做游戲的時候一不小心受傷了,寶寶抱著媽媽說:“媽媽,對不起?!毙軏寢屨f:“寶寶,沒關系。”

第三幅圖: 嘩啦啦,下雨了,雄媽媽用自己的身體為寶寶遮雨,寶寶對熊媽媽說:“媽媽,謝謝你?!毙軏寢屨f:“寶寶,不用謝?!?/p>

第四幅圖: 晚上,寶寶玩累了,趴在熊媽媽的背上,在熊媽媽的耳邊輕輕地說:“媽媽,我愛你?!毙軏寢屨f:“寶寶,我也愛你。”寶寶睡著了,做了一個又香又甜的夢。

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母親節(jié),媽媽就是靚(母親節(jié)幼兒園教案)


引言:媽媽就是靚,嘻嘻!我的靚媽媽真的是太有才了,買衣服總是這么會買,所以我的媽媽是很有品味的,也是很時尚的。媽媽有著長長的烏黑的頭發(fā),紅紅的嘴唇,臉上總是微笑著,待人和善。通過本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天,認識到母親將我們送到這個世界的不易與艱辛,培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。

優(yōu)秀教案名稱:母親節(jié),媽媽就是靚(母親節(jié)幼兒園教案)

優(yōu)秀教案目標:

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點;

2、學習畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

優(yōu)秀教案準備:幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

優(yōu)秀教案過程:

一、我愛媽媽

——教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。

——請幼兒看看媽媽的照片,每個幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大,我們都愛自己的媽媽,我們可以對媽媽說什么?

如:“媽媽我愛你”、“媽媽,你辛苦了”------

二、媽媽的畫像

——教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽,雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的,我為她畫了畫像,你們想看嗎?

——通過照片和畫像的比較,引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

——提醒幼兒畫得大點,能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)

——展示作品,幼兒說說自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什么。

小編總結:

媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),對我的學習、生活等方面也尤為關心?;秀敝校业乃季w回到了童年。我看見一個忙碌的身影,那是母親在辛勤工作;我看見一個疲憊的身影,那是母親在為我編織寒衣;我看見一個歡快的身影,那是母親在為我學習進步而高興。

母親節(jié)為媽媽做賀卡(母親節(jié)幼兒園教案)


引言:母親節(jié)該送媽媽什么禮物呢?想來想去,還是親手為媽媽做一張愛心賀卡吧!已表達我的祝福。一早來到幼兒園,就和老師學起了制作方法,經過一天的研究制作,總算是研制成功了?;氐郊依?,拿出來送給了媽媽,可把媽媽高興壞了。

優(yōu)秀教案名稱:母親節(jié)為媽媽做賀卡(母親節(jié)幼兒園教案)

優(yōu)秀教案目標:

1.感受母子間的親情。

2.制作“心心相印卡”,借以表達對來自媽媽的關懷的感受以及自己能為媽媽做的事情。

優(yōu)秀教案準備:

1.范例“心心相印卡”一張,心形卡片、油畫棒人手一份,彩色穗子若干。

2.與幼兒共同商議決定為媽媽制作一張“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件媽媽關愛自己的事,反面是孩子最想為媽媽做的一件事)。

優(yōu)秀教案過程:

1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。

師:請你們仔細看看,我的卡片上畫的是什么。

幼:媽媽在為孩子燒飯。

師:我們再來欣賞一下,反面是什么呢?

幼:是孩子在端水給媽媽喝。

師:這時候媽媽臉上的表情是怎么樣的?

幼:媽媽笑了,笑得很開心。

……

師:你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎?

幼:因為媽媽很愛孩子,孩子也愛媽媽。

師:這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心,另一面代表孩子愛媽媽的心,我們就將它取名為“心心相印卡”,好嗎?

2.幼兒交流各自的構想。

師:等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。

(很多幼兒積極地表達了自己的構想,他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地,還有的想畫為媽媽捶背捶腿,等等。)

3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么,突出主要內容,并注意布局。

4.繼續(xù)為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

師:我們把賀卡悄悄地藏在盒子里,先不要告訴媽媽,等到母親節(jié)那天再送給媽媽,給媽媽一個驚喜,好嗎?這可是我們的秘密。

延伸活動:

1.商量并制作母親節(jié)活動海報。

2.組織孩子們在舞蹈房布置活動環(huán)境。

3.幼兒分工,準備參加母親節(jié)慶祝活動。

小編總結:

媽媽我媽媽的優(yōu)點是非常心靈手巧,她還給我織了好幾件毛衣呢!媽媽很誠實,也經常教育我要做個誠實的孩子。媽媽唯一的缺點就是非常愛嘮叨,一件事總是要說好幾次,我耳朵都快要起繭子了,不過我的媽媽確實對我和爸爸非常好,算得上是一個稱職的好媽媽。

母親節(jié),不再麻煩好媽媽(母親節(jié)幼兒園教案)


引言:母親節(jié)了,我不要再麻煩媽媽了,我要學會自己的事情自己做,自己起床、穿衣、吃飯、自己整理自己的小書包。在幼兒園也要自己乖乖的吃飯、上課、和小朋友們一起玩耍。然后回去要開心的祝福我的媽媽,母親節(jié)快樂,我還悄悄的準備好了一份禮物送個媽媽呢!

優(yōu)秀教案名稱:母親節(jié),不再麻煩好媽媽(母親節(jié)幼兒園教案)

優(yōu)秀教案目標:

1.準備并參加母親節(jié)慶?;顒?,感受溫馨的節(jié)日氛圍。

2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”,加深母子親情。

優(yōu)秀教案準備:

1.人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。

2.音響設備,抒情音樂的錄音帶。

3.“親親媽媽愛心盒”。

4.制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。

優(yōu)秀教案過程:

1.迎接媽媽。

由迎賓員引領媽媽們入座。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長?,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。

(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。)

2.演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

主持人:今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)

3.親子游戲。

主持人:下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。

游戲:寶寶的呼喚

師:請所有的媽媽上來,背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”.如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來。

延伸活動:

1.全體媽媽和全體幼兒合影。

2.孩子和自己的媽螞合影。

小編總結:

我國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。它是百合科多年生草本植物,根莖肉質,葉狹長,細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,非常適合供人觀賞,它的花蕾叫金針,所以也叫金針蕾。

缺點媽媽母親節(jié)也要快樂(母親節(jié)幼兒園教案)


引言:我想寫寫我的媽媽,我的媽媽中等身材,皮膚白白的,不十分漂亮但端莊大方,她的穿衣打扮也跟人一樣,不時髦但很高雅。優(yōu)點很多,缺點也不少,你們想知道嗎?哈哈!還是不告訴你們了,母親節(jié)馬上就要到了,我們還是一起來祝福我們的媽媽,母親節(jié)快樂吧!再說了,誰還沒缺點呀!我們小朋友還有缺點呢!

優(yōu)秀教案名稱:缺點媽媽母親節(jié)也要快樂(母親節(jié)幼兒園教案)

優(yōu)秀教案目標:

1.積極地與同伴交流、分享。

2.選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

3.利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。

優(yōu)秀教案準備:

1.記錄用的紙、筆人手一份。

2.每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

3.幼兒寫生畫《我的媽媽》。

優(yōu)秀教案過程:

1.激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

師:老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽?,F(xiàn)在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比如你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平時最喜歡干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。

2.幼兒分組交流“我的好媽媽”。

3.幼兒集中交流。

師:誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她希望我將來有出息,所以我畫了好多好多獎狀。

幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。

4.為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜歡讀的書,等等。)

師:你們的想法都很好?,F(xiàn)在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里,好嗎?

延伸活動:

發(fā)動幼兒收集各種卡片,促使他們思考如何制作一張與眾不同的、能表達對媽媽的愛的卡片。

小編總結:

媽媽總是拿我的缺點跟別人的優(yōu)點做比較,我最最不喜歡這樣了。 我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來,那樣我們家就會永遠充滿歡樂。 這就是我的媽媽,一個可敬、可愛、有個性,但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。

我愛我的媽媽,永遠,永遠。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園小班母親節(jié)親子閱讀活動:媽媽,我愛你》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園親子閱讀活動方案專題,希望您能喜歡!

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