育兒知識(shí)：家長(zhǎng)如何幫孩子打理壓歲錢(qián)？

幼兒壓歲錢(qián)的活動(dòng)方案。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？下面是小編精心為您整理的“育兒知識(shí)：家長(zhǎng)如何幫孩子打理壓歲錢(qián)？”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，晚輩們收取的壓歲錢(qián)也是水漲船高，一個(gè)年過(guò)下來(lái)，有的是數(shù)千元，有的是上萬(wàn)元，這也給家長(zhǎng)幫助孩子打理壓歲錢(qián)提出新的考驗(yàn)，南都記者了解到，家長(zhǎng)打理小孩壓歲錢(qián)方式也在發(fā)生變化，有培養(yǎng)理財(cái)型、勞動(dòng)回報(bào)型、部分抽取型等。

春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)放進(jìn)紅包分給晚輩，相傳壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，晚輩們收取的壓歲錢(qián)也是水漲船高，從十元、幾十元，到幾百元、幾千元，甚至上萬(wàn)元。這樣的紅包變化，也給家長(zhǎng)幫助孩子打理壓歲錢(qián)提出了新的考驗(yàn)。

讓孩子從小學(xué)會(huì)理財(cái)

家境殷實(shí)的陳小姐去年決定陪兒子去美國(guó)讀小學(xué)三年級(jí)。起先陳小姐并沒(méi)有決定這樣早把兒子送出去，但不少朋友在國(guó)外，在這些年帶兒子出去旅游的過(guò)程中，朋友及丈夫都勸她帶兒子出國(guó)讀書(shū)，關(guān)鍵是兒子小佳在美國(guó)旅游期間喜歡上了國(guó)外的環(huán)境氛圍，強(qiáng)烈表達(dá)了去國(guó)外讀書(shū)的愿望，這最終促使陳小姐辭職專(zhuān)職陪兒子去國(guó)外讀書(shū)。由于家庭條件不錯(cuò)，小佳每年都能收到上萬(wàn)元紅包，這些年積存下來(lái)已有十多萬(wàn)元?！跋氘?dāng)年我們小時(shí)候沒(méi)有這個(gè)條件，都是十元、二十元的紅包，而且還全部要上交給父母，沒(méi)有壓歲錢(qián)的概念，也沒(méi)有理財(cái)概念?！标愋〗阏f(shuō)，自己決定從小培養(yǎng)兒子的理財(cái)意識(shí)，一開(kāi)始就給兒子辦了張銀行卡，密碼也告訴兒子。從兒子上幼兒園起，陳小姐就開(kāi)始告訴兒子，這是他自己的錢(qián)，可以通過(guò)一些理財(cái)?shù)姆绞皆鲋?，增值部分他可以抽?0%用于購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的玩具和書(shū)籍。

從上小學(xué)起，在父母指導(dǎo)下，小佳已慢慢懂得通過(guò)部分定期存款、部分定期購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品，及部分委托父母購(gòu)買(mǎi)股票的方式來(lái)理財(cái)?shù)牟煌?，及收益不同，每年平均收益率能達(dá)到8%左右，而且可以從收益中抽取20%購(gòu)買(mǎi)玩具和書(shū)籍?！耙皇桥囵B(yǎng)他理財(cái)?shù)母拍?，讓他從小有這種意識(shí)，二是控制他花錢(qián)，避免他因家庭條件好就亂花錢(qián)，養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣?！标愋〗阏f(shuō)，在這種引導(dǎo)下，兒子已經(jīng)開(kāi)始有理財(cái)意識(shí)。

紅包得給孩子留一點(diǎn)

“小時(shí)候過(guò)年收到的紅包也有幾百元，當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，可一過(guò)完年就被爹媽全收回去了，心情就像過(guò)山車(chē)一樣失落?！眹?yán)小姐說(shuō)，為此，她后來(lái)決定等女兒懂事后不這樣做，滿足女兒收紅包的美麗心情。

嚴(yán)小姐說(shuō)，現(xiàn)在條件好了，每年女兒收到的紅包都有三四千元，她給女兒定的原則是，少的話就是留一半，多的話留四成，作為平時(shí)零花錢(qián)，可以購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西，或者請(qǐng)同學(xué)吃東西，但是要記賬?！岸椅叶藗€(gè)要求，如果第一年零花錢(qián)用得合理的話，第二年預(yù)留則更多?！眹?yán)小姐說(shuō)，這樣培養(yǎng)女兒的理財(cái)意識(shí)，也讓女兒懂得節(jié)約，并從合理節(jié)約中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，效果不錯(cuò)。

干活才獎(jiǎng)勵(lì)一點(diǎn)紅包錢(qián)

為了培養(yǎng)兒子的勞動(dòng)意識(shí)，李先生和妻子商量后決定從紅包使用開(kāi)始?！耙郧皟鹤有〉臅r(shí)候都是請(qǐng)鐘點(diǎn)工，或大人自己做家里的衛(wèi)生?！崩钕壬f(shuō)，兒子讀到小學(xué)后，他們決定讓兒子做家務(wù)，并且可以獲得一定的勞動(dòng)報(bào)酬?！±钕壬f(shuō)，兒子以前收到過(guò)年的壓歲錢(qián)，總會(huì)提出要求自己留一部分使用，但擔(dān)心小孩亂花錢(qián)，李先生并沒(méi)有完全滿足這一要求，而是與兒子商量達(dá)成協(xié)議，可以通過(guò)做家里的衛(wèi)生來(lái)獲得報(bào)酬?！艾F(xiàn)在多是獨(dú)生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，小孩的自理能力都比較弱?！崩钕壬f(shuō)，讓兒子做家務(wù)，一是鍛煉他的自理能力，二是讓他從小懂得獲取金錢(qián)必須靠努力的道理。李先生定的要求是，掃地拖地一次20元，洗碗一次10元。一個(gè)月下來(lái)，李先生的兒子也能通過(guò)勞動(dòng)掙到幾百元，但由于是自己勞動(dòng)所得，李先生兒子從不亂花這些錢(qián)，而是都用在購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍或?qū)W習(xí)用品上。

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如何處理“小富翁”的壓歲錢(qián)

春節(jié)期間走親訪友，每個(gè)孩子都會(huì)拿到不少紅包，少則幾百，多則上千，加起來(lái)是一筆不小的收入。拿到壓歲錢(qián)，孩子們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，如何處理好這筆錢(qián)，成了一道難題。

“孩子今年春節(jié)收了好幾千元的紅包，很自豪地說(shuō)自己成了小富翁。我們擔(dān)心他亂花錢(qián)，想替他保管，他不讓?zhuān)瑸檫@事還和他媽媽吵了一架?！奔议L(zhǎng)馮先生說(shuō)，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，手上的現(xiàn)金多，不見(jiàn)得是一件好事。

如何處理孩子們手上的壓歲錢(qián)？記者專(zhuān)程請(qǐng)教了幾位教育專(zhuān)家，專(zhuān)家們針對(duì)這一問(wèn)題給予了詳細(xì)解答。

給孩子建立理財(cái)賬戶

國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家、特級(jí)教師林澤龍認(rèn)為，中小學(xué)生判斷是非的能力較差，再加上自制力不強(qiáng)，容易模仿成人的消費(fèi)方式，所以除了要幫助孩子正確理財(cái)外，還要通過(guò)言傳身教使他們樹(shù)立健康的消費(fèi)觀。

“3年前，我?guī)еO女兒去銀行辦了個(gè)活期存折，把她過(guò)生日得到的紅包、過(guò)春節(jié)得到的壓歲錢(qián)和平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)她的錢(qián)全都存了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)和她商量，這筆錢(qián)全部 用在她的學(xué)習(xí)上，去年孫女兒到一所民辦學(xué)校讀初中，三分之一的學(xué)費(fèi)用由她在銀行所存的壓歲錢(qián)來(lái)交?！绷譂升堈J(rèn)為，這樣可以培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而 且，孩子把自己所攢的錢(qián)用在求學(xué)上，會(huì)更珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。建議家長(zhǎng)給孩子發(fā)壓歲錢(qián)要有度，不要給孩子發(fā)太多錢(qián)。有的家長(zhǎng)將壓歲錢(qián)全部沒(méi)收，看似簡(jiǎn)單安全，其 實(shí)并不可取。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，在無(wú)形中打擊他們自我理財(cái)?shù)姆e極性。

給10歲之后的孩子話語(yǔ)權(quán)

海南中學(xué)任課教師、省中小學(xué)心理健康教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張凱畿認(rèn)為，如何處理壓歲錢(qián)，家長(zhǎng)要打有準(zhǔn)備之仗，對(duì)于不同年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，有不同的處理方式。一般來(lái)說(shuō)，在孩子10歲之前，可由父母代管；10歲之后，家長(zhǎng)在春節(jié)前就可以和孩子好好探討一番，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，是由他自己保管好，還是由父母代管好。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母尊重他的意見(jiàn)，可以增強(qiáng)其內(nèi)心的幸福指數(shù)。

教育孩子不要攀比

張凱畿還為廣大家長(zhǎng)支招說(shuō)，要教育孩子不去和別的小朋友攀比，否則，壓歲錢(qián)會(huì)成為內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)給別人家的孩子發(fā)紅包時(shí)，具體數(shù)目也最好不要讓自家孩子知道，免得孩子耿耿于懷。有的親戚朋友給孩子的壓歲錢(qián)數(shù)額很大，父母可在孩子沒(méi)打開(kāi)紅包之前，把錢(qián)先收起來(lái)，甚至沒(méi)必要告訴其具體數(shù)額。此時(shí)，善意的隱瞞，是對(duì)孩子純潔心靈的一種保護(hù)。張老師還倡議說(shuō)，春節(jié)發(fā)壓歲錢(qián)是對(duì)孩子的一種祝福，是一種傳統(tǒng)文化，數(shù)額不要太大，心意到就行，否則，壓歲錢(qián)就變味了。

讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)

還有專(zhuān)家建議，快開(kāi)學(xué)了，務(wù)必要采購(gòu)一些學(xué)習(xí)用品，可以留少部分壓歲錢(qián)由孩子自主支配，鼓勵(lì)其根據(jù)自己的需求添置學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買(mǎi)課外讀物，或者和孩子商量用壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)，既可減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能培養(yǎng)孩子的自立精神和家庭責(zé)任感。另外，也可以教育孩子利用壓歲錢(qián)給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(zhǎng)輩購(gòu)買(mǎi)節(jié)日禮物或生日禮物，花錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的孝心。也可鼓勵(lì)孩子為貧困落后地區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助失學(xué)少年兒童上學(xué)，開(kāi)展一幫一活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的精神。

教孩子管理好壓歲錢(qián)

春節(jié)過(guò)后，許多孩子都收到了或多或少的壓歲錢(qián)，如何幫助孩子管理好壓歲錢(qián)確實(shí)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

多教育勿攀比

北師大兒童心理專(zhuān)家楊海燕指出，給孩子壓歲錢(qián)是中國(guó)的傳統(tǒng)。但如何對(duì)待孩子的壓歲錢(qián)體現(xiàn)的是家庭教育。事實(shí)上，孩子對(duì)壓歲錢(qián)的由來(lái)并不清楚，只知道“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”。有的孩子還會(huì)攀比誰(shuí)收到的壓歲錢(qián)多；有的孩子還認(rèn)為壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩應(yīng)該給的，是“自己掙來(lái)的”。因此，父母應(yīng)告訴孩子壓歲錢(qián)是表達(dá)對(duì)孩子的一種愛(ài)，是長(zhǎng)輩的一份心意，不能用金錢(qián)的多少來(lái)衡量，因此不宜攀比。

多溝通勿沒(méi)收

孩子的壓歲錢(qián)有的被家長(zhǎng)沒(méi)收，有的是自己處理。楊海燕指出，處理孩子的壓歲錢(qián)不是簡(jiǎn)單的錢(qián)給誰(shuí)花的問(wèn)題，而是讓孩子具備正確的價(jià)值觀和獨(dú)立意識(shí)。如果孩子能獨(dú)立使用錢(qián)，壓歲錢(qián)就該讓孩子自己處理，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。如果家長(zhǎng)把孩子的壓歲錢(qián)沒(méi)收，不讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立支配，容易給孩子造成理財(cái)?shù)南麡O心理，對(duì)孩子社會(huì)心理發(fā)展也是不利的。

對(duì)于那些還不能很好地獨(dú)立使用壓歲錢(qián)的孩子，應(yīng)告訴孩子由父母暫時(shí)幫他們保管，同時(shí)教導(dǎo)孩子如何管理和規(guī)劃這筆錢(qián)。父母不妨和孩子討論一下壓歲錢(qián)怎么花最有意義，傳授孩子正確的理財(cái)觀念，不要讓壓歲錢(qián)扭曲了孩子的心靈。

壓歲錢(qián)合理支配大PK

隨著居民財(cái)富的增長(zhǎng)，每逢春節(jié)，孩子們會(huì)領(lǐng)到越來(lái)越多的“壓歲錢(qián)”。生活富裕本是件好事，可是，孩子手上錢(qián)多了，家長(zhǎng)又不放心，怕孩子沾上壞習(xí)慣?！皦簹q錢(qián)”引發(fā)的兩代人甚至三代人之間的爭(zhēng)吵，已經(jīng)成為不少孩子“成長(zhǎng)的煩惱”。

自主支配VS家長(zhǎng)代管

最近，記者作了一次針對(duì)“壓歲錢(qián)”的小規(guī)模調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)突出的問(wèn)題就是：大部分家長(zhǎng)會(huì)將孩子的“壓歲錢(qián)”據(jù)為已有，并美其名曰“代管”。宋先生夫婦就是這樣，他們有一個(gè)11歲的男孩，正在上小學(xué)五年級(jí)。去年孩子有了一定的理財(cái)意識(shí)，得到了“壓歲錢(qián)”后，堅(jiān)決要求自主支配，并且向父母保證自己不亂花，而是“把錢(qián)存起來(lái)”。

為了教會(huì)孩子存錢(qián)，宋先生帶著戶口本，以孩子的名義辦了一張借記卡，把孩子的“壓歲錢(qián)”全部存進(jìn)了銀行。

其實(shí)，宋先生夫婦心里覺(jué)得挺不好意思。以前代管孩子的“壓歲錢(qián)”，往往花在別的地方，至于怎么花的，也沒(méi)有給孩子一個(gè)交待。去年孩子自主支配“壓歲錢(qián)”后，變得非?！靶狻?，“自己的錢(qián)”一分也不舍得動(dòng)用。宋先生夫婦擔(dān)心孩子成為守財(cái)奴，巧立名目想把孩子的“壓歲錢(qián)”掏出一些來(lái)。在裝修新房時(shí)，他們對(duì)兒子說(shuō)：“你住的房間也需要裝修，不能一毛不拔，要從‘壓歲錢(qián)’中拿出一半?！边@一回，孩子終于跟著宋先生從自動(dòng)柜員機(jī)中取出了一部分“壓歲錢(qián)”。

專(zhuān)家觀點(diǎn)：“壓歲錢(qián)”不多的話，可以為孩子開(kāi)立存折賬戶，盡量不要只辦理一張銀行卡。因?yàn)榭ɡ锏腻X(qián)是看不到的，存折上有一筆筆存取款記錄，比較直觀。另外，孩子一個(gè)人到銀行柜臺(tái)或者自助設(shè)備上存取款，數(shù)額比較大的話可能會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)避免這種情況發(fā)生，不要怕麻煩，應(yīng)陪同孩子在自助設(shè)備上辦理存取款業(yè)務(wù)，然后做一個(gè)簡(jiǎn)單的用途記錄。

買(mǎi)基金VS買(mǎi)黃金

前不久，兩款“壓歲金”產(chǎn)品在人氣偶像李宇春的簽售中熱賣(mài)，另外，不少商家都不約而同地推出了“壓歲金”產(chǎn)品。黃金壓歲大行其道，當(dāng)然是因?yàn)閲?guó)際金融危機(jī)下，更多的人看中了黃金的保值功能。在銀行工作的黃先生看好一款“壓歲金條”，他對(duì)記者說(shuō)，對(duì)于“壓歲錢(qián)”比較多的孩子，家長(zhǎng)將“壓歲錢(qián)”轉(zhuǎn)化為“壓歲金”。一來(lái)可以作為長(zhǎng)線投資，保值增值；二來(lái)孩子能看得見(jiàn)、摸得著，卻又輕易花不掉，省去了家長(zhǎng)代管的麻煩。

據(jù)悉，今年市場(chǎng)上“壓歲金”的銷(xiāo)售勢(shì)頭相當(dāng)不錯(cuò)。

當(dāng)然，還有人選擇把“壓歲錢(qián)”轉(zhuǎn)換成偏股型基金。市民蔣先生就打算用孩子的“壓歲錢(qián)”買(mǎi)一點(diǎn)偏股型基金。他說(shuō)：“現(xiàn)在股市入場(chǎng)機(jī)會(huì)較好，為孩子買(mǎi)點(diǎn)偏股型基金，說(shuō)不定等孩子長(zhǎng)大了，需要用錢(qián)的時(shí)候，很可能變成孩子的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金呢！”平時(shí)，蔣先生已經(jīng)為孩子購(gòu)買(mǎi)了一支債券型基金，因此，孩子的“壓歲錢(qián)”將用于投資風(fēng)險(xiǎn)和收益都比較高的領(lǐng)域。

隨著存貸款利率調(diào)低，光是把錢(qián)“存定期”的做法顯得有些落伍。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人選擇將全部“壓歲錢(qián)”存銀行定期?！皩幵复婊钇?，”市民王女士說(shuō)：“孩子有正當(dāng)?shù)睦碛?，隨時(shí)可以從‘壓歲錢(qián)’中自由支配?！?/p>

記者點(diǎn)評(píng)：購(gòu)買(mǎi)“壓歲金”產(chǎn)品首先應(yīng)當(dāng)避開(kāi)工藝水平較高的黃金飾品，像長(zhǎng)命鎖、金箔畫(huà)等黃金制品變現(xiàn)困難，不宜作為理財(cái)投資品。另外，家中最好能配備保險(xiǎn)柜，以免時(shí)間長(zhǎng)了貴重物品被遺忘或丟失。投資基金應(yīng)當(dāng)征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子參與決策。每年春節(jié)可以和孩子一起查看基金收益或虧損情況，當(dāng)然，不要天天和孩子提到行情的漲跌，以免孩子失去興趣或過(guò)分關(guān)注。

錢(qián)生錢(qián)VS錢(qián)生智

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，許多經(jīng)歷比金錢(qián)更重要?！白尯⒆訉W(xué)會(huì)投資自己，才是回報(bào)最高的投資?！笔忻耜惻空f(shuō)：“用‘壓歲錢(qián)’看一場(chǎng)電影，買(mǎi)一套好書(shū)，參加一次冬令營(yíng)，或者去旅游，回家寫(xiě)一篇游記，搞一次發(fā)明創(chuàng)造，做一件好人好事……這些都是提升個(gè)人素質(zhì)的投資?！?/p>

上海浦發(fā)銀行南昌分行的理財(cái)師楊小勇不贊成家長(zhǎng)把孩子的“壓歲錢(qián)”全部用于錢(qián)生錢(qián)，他以自己的個(gè)人經(jīng)歷舉例說(shuō)：“正是因?yàn)槟贻p時(shí)投資了自己，現(xiàn)在我才能賺到更多的錢(qián)?！?/p>

前幾年，國(guó)內(nèi)有幾家銀行推出過(guò)針對(duì)“壓歲錢(qián)”的銀行卡、生肖卡，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)理財(cái)。據(jù)記者走訪各主要商業(yè)銀行，今年并沒(méi)有哪家銀行專(zhuān)門(mén)針對(duì)“壓歲錢(qián)”推出理財(cái)產(chǎn)品?！板X(qián)生錢(qián)不如錢(qián)生智?！痹谝患毅y行工作的胡先生表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：“理財(cái)是一種長(zhǎng)期的持續(xù)投資行為，沒(méi)有經(jīng)常性的收入，就失去了學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)臈l件，除非天分極高的人，一般人很難在小時(shí)候?qū)W會(huì)管理錢(qián)財(cái)，但是，提高智商和情商更符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律?！?/p>

拿壓歲錢(qián)教寶寶存在儲(chǔ)蓄罐中

一個(gè)春節(jié)下來(lái)孩子都會(huì)得到很多壓歲錢(qián)，少則百十元，多則幾千元，甚至上萬(wàn)元。這么多錢(qián)，怎么花，家長(zhǎng)可以趁機(jī)給孩子上一堂粗淺的理財(cái)課。

早教專(zhuān)家陳明興教授回憶起幾年前在日本期間，利用元旦長(zhǎng)假(日本的正月是在元旦期間)跟孩子做過(guò)的理財(cái)游戲。

“先是把日幣換成不同面值的，然后教孩子認(rèn)識(shí)，這是數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)。在做模擬購(gòu)物游戲的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)購(gòu)物、算錢(qián)。再接著把每個(gè)玩具都事先定好價(jià)格，讓孩子互換角色，來(lái)當(dāng)小老板和顧客。這樣輪流著做游戲，孩子還會(huì)挑三揀四，討價(jià)還價(jià)，好不熱鬧。”

他建議家長(zhǎng)，也可以買(mǎi)個(gè)儲(chǔ)蓄罐，讓孩子將壓歲錢(qián)存放在儲(chǔ)蓄罐中，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)積少成多，讓零錢(qián)積累起來(lái)，起大作用。通過(guò)壓歲錢(qián)向孩子灌輸錢(qián)是能儲(chǔ)蓄的、買(mǎi)東西必須量入為出等觀念。如果孩子用自己的壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)、訂購(gòu)報(bào)刊、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、捐款等，家長(zhǎng)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

對(duì)年齡較大的孩子，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立一個(gè)賬戶，用孩子的名字。這樣，讓孩子從小意識(shí)到理財(cái)是自己生活中的一個(gè)組成部分。建立孩子自己的理財(cái)賬戶，能幫助孩子樹(shù)立理財(cái)責(zé)任感，形成積累財(cái)富的良好習(xí)慣。

壓歲錢(qián)怎么花？財(cái)商培養(yǎng)考驗(yàn)父母的智慧

新年過(guò)后，孩子們會(huì)收到很多壓歲錢(qián)。這部分怎么安排，考驗(yàn)父母的智慧。

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新年已經(jīng)到來(lái)。

這幾天孩子們應(yīng)該高興極了。

因?yàn)槟苁盏讲簧俚募t包。

我家那小子就是這樣的。

在他眼里，紅包是他拜年掙來(lái)的，可不知道我們也在不停地把紅包發(fā)出去。

而且他收到錢(qián)之后一定要堅(jiān)持收在存錢(qián)罐了。

奶奶趕緊說(shuō)，“不要給孩子玩，會(huì)丟，這么小，不懂”

我可不這么想。

因?yàn)檫@是培養(yǎng)財(cái)商的大好機(jī)會(huì)。

我經(jīng)常會(huì)帶兒子一起去自動(dòng)取款機(jī)那邊取錢(qián)。

他覺(jué)得那個(gè)機(jī)器很厲害。

想要多少錢(qián)就有多少錢(qián)。

有一天我問(wèn)他，“你知道錢(qián)怎么來(lái)的嗎？”

“是那個(gè)機(jī)器吐出來(lái)的。”小家伙說(shuō)。

“那也是爸爸先要把錢(qián)存銀行才能吐出來(lái)呢”

“哦”

“所以先要努力工作掙錢(qián)才行，銀行能幫我們暫時(shí)保管?！?/p>

當(dāng)我們不要什么事都說(shuō)孩子不懂不懂時(shí)。

孩子會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦袋瓜子去想，去問(wèn)。

這個(gè)時(shí)候就是最好的教育。

所以今年他就主動(dòng)跟我說(shuō)，等自己的錢(qián)多一點(diǎn)，也要像爸爸一樣把錢(qián)存在銀行里，想用的時(shí)候就去取錢(qián)。

2

如今的孩子，拿的紅包是一個(gè)比一個(gè)大。

上千的紅包應(yīng)該比比皆是，有些孩子的紅包加起來(lái)都上萬(wàn)了。

怎么打理這些紅包，是爸媽們頭疼的事。

有很多的父母直接把孩子的紅包“沒(méi)收”。

或者跟孩子說(shuō)暫為保管，然后就變成自己的了。

所以壓歲錢(qián)在許多人的記憶里都是傳說(shuō)中的東西，往往只在枕頭底下放一宿，還沒(méi)花大頭，就再也沒(méi)見(jiàn)到了。

有網(wǎng)友票選父母最大的謊言，其中之一就是“你的壓歲錢(qián)我們來(lái)替你保管”。

如果父母一直沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。

孩子就不會(huì)有這個(gè)理財(cái)規(guī)劃的概念。

反正什么事都我爸媽說(shuō)了算，那就什么事都找我爸媽就行。

其實(shí)在7歲前，父母可以代為保管。

但是一定要讓孩子參與進(jìn)來(lái)。

一起商量，做一個(gè)計(jì)劃。

比如當(dāng)五六歲的孩子，很多能認(rèn)識(shí)錢(qián)幣的不同面值。

也知道需要一定數(shù)量的錢(qián)才能買(mǎi)到想要的東西。

這個(gè)時(shí)候就可以跟孩子一起規(guī)劃一下自己的紅包，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。

3

帶上孩子一起去存錢(qián)。

我覺(jué)得兩歲以上的孩子就能有一個(gè)屬于自己的存錢(qián)罐了。

把父母給的小硬幣丟進(jìn)去，積少成多，有一個(gè)存儲(chǔ)的概念。

當(dāng)孩子大了一點(diǎn)的時(shí)候，就可以讓他像大人一樣，去銀行開(kāi)一個(gè)戶。

我記得自己第一張銀行卡是在讀高中一年級(jí)的時(shí)候。

那時(shí)候家里給我1000塊，說(shuō)讓我留著做備用的錢(qián)。

急需的時(shí)候就能用。

我一直記得自己攥著那張卡，心里有一種神圣的感覺(jué)。

不是因?yàn)殄X(qián)，而是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

能自己支配，能安排一筆屬于自己的錢(qián)了。

后來(lái)我一直沒(méi)有動(dòng)，一直告訴自己沒(méi)有到最關(guān)鍵的時(shí)候，不能動(dòng)這筆錢(qián)。

一直到高考那一年才取了一部分出來(lái)。

當(dāng)孩子跟你說(shuō)自己的壓歲錢(qián)自己保管時(shí)。

你可千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子是財(cái)迷，也不要說(shuō)孩子現(xiàn)實(shí)。

因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。父母需要做的是引導(dǎo)孩子。

比如給孩子約定好“自己管理，不能亂花，自己負(fù)責(zé)，父母監(jiān)理?！?/p>

充分地尊重孩子的獨(dú)立支配權(quán)利，也不放松自己的監(jiān)管職責(zé)。

所以，網(wǎng)上一個(gè)媽媽說(shuō)到銀行給兒子辦了一張銀行卡，“當(dāng)孩子在存單上慎重地簽上自己的大名時(shí)，別提多高興啦。在回家的路上，他對(duì)我說(shuō)，要把在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上抽到的10元禮金券也兌換成現(xiàn)金，存到銀行里。”

這時(shí)候，孩子開(kāi)始有理財(cái)意識(shí)了。

如果硬性“沒(méi)收”孩子的紅包，引起親子大戰(zhàn)。

不如教會(huì)孩子如何去管理錢(qián)，給孩子開(kāi)設(shè)一個(gè)屬于自己的賬戶，讓孩子在自己的監(jiān)督下合理利用好壓歲錢(qián)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。

下面是給孩子辦理銀行卡的一些要求，大家了解下：

對(duì)于未成年人開(kāi)戶，中國(guó)人民銀行有統(tǒng)一規(guī)定：居住在中國(guó)境內(nèi)16周歲以下的中國(guó)公民，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人代理開(kāi)立個(gè)人銀行賬戶，出具監(jiān)護(hù)人的有效身份證件以及賬戶使用人的居民身份證或戶口簿。

具體的要求就是：

1、必須要監(jiān)護(hù)人陪同辦理，監(jiān)護(hù)人作為代理人填寫(xiě)辦卡資料。

2、必須提供監(jiān)護(hù)證明。（出生證明或者獨(dú)生子女證）

3、小孩和代辦大人的戶口本或者身份證。（如果小孩和大人在同一個(gè)戶口頁(yè)最好）

部分銀行政策請(qǐng)咨詢大堂經(jīng)理為準(zhǔn)。

要不給娃去開(kāi)一個(gè)戶。

想想都能讓娃接觸很多新的東西。

4

存錢(qián)是一種本事，但會(huì)花錢(qián)，也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

其實(shí)很多的人是不會(huì)花錢(qián)的，特別是爸爸們。

所以常常會(huì)看到老婆們叉著腰冒火“你就知道亂花錢(qián)，這個(gè)月的生活費(fèi)又沒(méi)收吧。”

還有一種人是一毛不拔的鐵公雞，那更加恐怖。

以前看一檔相親節(jié)目，一個(gè)男嘉賓一直找不到女朋友。

原因就是太摳。

帶女孩出門(mén)玩，自己連一瓶水都不買(mǎi)的。

他說(shuō)不能隨便花錢(qián)，習(xí)慣了。

如果自己的兒子變成這樣不受歡迎的人。

那不急死做爹媽的呀。

孩子小的時(shí)候就會(huì)有意識(shí)地去占有、分享。

如果父母沒(méi)有引導(dǎo)孩子分享，沒(méi)有讓孩子學(xué)會(huì)去花錢(qián)。

這門(mén)課程是沒(méi)有人會(huì)去教孩子的。

恰巧在過(guò)年孩子會(huì)有“不菲的收入”，這時(shí)父母就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

比如引導(dǎo)孩子制定簡(jiǎn)單的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃，和孩子商量用壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)和書(shū)費(fèi)、買(mǎi)課外書(shū)等。

另外就是讓孩子把自己想購(gòu)置的東西寫(xiě)下來(lái)。

比如有些是必須買(mǎi)的，有些是自己想要買(mǎi)的。

其實(shí)這就是自我管理。

因?yàn)槿说挠菬o(wú)限的，我們需要學(xué)會(huì)控制。

有些東西是可以放一放的，今后再買(mǎi)。

比如手機(jī)，大部分孩子都想要一部屬于自己的手機(jī)。

甚至希望父母買(mǎi)高配置的名牌手機(jī)。

而實(shí)際上電話手表或者學(xué)生手機(jī)就能滿足通話和交際的功能。

這就需要引導(dǎo)孩子去管理自己的欲望，看是不是真的需要。

如果條件允許，可以帶孩子購(gòu)買(mǎi)些生活用品或禮物，一起到福利院看看孤兒，借機(jī)告訴孩子，生活中有許多道德品質(zhì)比金錢(qián)更重要，愛(ài)心即是其中最重要的品質(zhì)之一。

如果孩子一直有大的愿望，比如去旅游，或者想買(mǎi)一架無(wú)人機(jī)……

父母引導(dǎo)孩子把壓歲錢(qián)存起來(lái)，湊足資金來(lái)實(shí)現(xiàn)一些合理的愿望。

當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)是：我們不能把孩子養(yǎng)成拜金主義者。

特別是價(jià)值觀正在形成的青少年，很容易攀比，甚至以為“金錢(qián)是萬(wàn)能的”。

所以，培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀，應(yīng)該是財(cái)商培養(yǎng)的前提。

在拜金主義盛行的當(dāng)下，什么是正確的金錢(qián)觀呢？

我個(gè)人覺(jué)得是“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，用自己的勞動(dòng)和汗水去獲得金錢(qián)。

而壓歲錢(qián)怎么花？往往考驗(yàn)父母的智慧。

育兒知識(shí)：家長(zhǎng)該如何陪孩子玩？

玩是很重要的

“只學(xué)習(xí),不玩耍,聰明的孩子會(huì)變傻”是歐洲家長(zhǎng)的一句諺語(yǔ)。由此可見(jiàn)在歐洲，玩對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。請(qǐng)中國(guó)年輕父母參考。

這個(gè)時(shí)代，嬰兒時(shí)期也變成了激烈競(jìng)爭(zhēng)的一部分,幾乎從嬰兒出生的那一天，父母便急于為他們的孩子開(kāi)始了人生規(guī)劃。家長(zhǎng)認(rèn)為早教班和培養(yǎng)愛(ài)好對(duì)孩子很重要，而這時(shí)候他們的孩子還在搖籃里。今天的孩子們帶著家人的期待進(jìn)入了幼兒園。父母通常會(huì)忘記輕松的童年對(duì)孩子的至關(guān)重要。

孩子們是通過(guò)玩來(lái)發(fā)現(xiàn)世界的

孩子們希望所有的時(shí)間都在玩，而父母認(rèn)為他們的孩子應(yīng)該通過(guò)早教班來(lái)學(xué)習(xí)新事物。應(yīng)該記住，游戲是兒童學(xué)習(xí)的一種手段，孩子們是通過(guò)玩來(lái)發(fā)現(xiàn)世界的。孩子玩一些簡(jiǎn)單的東西就會(huì)產(chǎn)生生動(dòng)的想象力，例如，在孩子的眼里，一個(gè)裝家用電器的紙箱可以變成一個(gè)床，一座房子，一座城堡等。

兩歲左右的孩子喜歡模仿父母和其他家庭成員的動(dòng)作。孩子們嘗試著刮胡子、晾衣服等。自由的玩耍提高了這個(gè)年齡孩子的創(chuàng)造力。

父母應(yīng)該記住不要用成人法則來(lái)制止孩子們玩，如果你的女兒想要給她的娃娃穿不匹配的衣服或想把天空畫(huà)成紅顏色，請(qǐng)不要“糾正”。如果她被糾正并用成人指導(dǎo)的“正確”的方式玩玩具，她會(huì)失去信心和興趣。父母經(jīng)常傾向于有趣的智力玩具，但這些玩具對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能太復(fù)雜了。

孩子們?cè)鯓佣梅窒?/p>

兩歲的孩子還不懂什么是分享。如果一個(gè)兩歲的孩子想帶走另一個(gè)同齡孩子最喜歡的玩具,這個(gè)被拿走玩具的孩子可能會(huì)哭,甚至對(duì)拿他玩具的孩子發(fā)脾氣，這是很正常的。然而這個(gè)時(shí)刻，很多的家長(zhǎng)會(huì)告訴自己的孩子，“小朋友們要懂得分享”?？墒羌议L(zhǎng)們想過(guò)沒(méi)有，分享這個(gè)概念對(duì)于這個(gè)階段的孩子顯得太先進(jìn)了，孩子之所以不去爭(zhēng)搶是因?yàn)樗麄冇X(jué)得“不能搶?zhuān)窒怼笔歉改傅拿睢?/p>

如果兩個(gè)孩子同時(shí)抓住一個(gè)玩具，或者去搶別人的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子去玩別的玩具。其實(shí)一開(kāi)始孩子們并不真正關(guān)注其他的孩子，而是喜歡某個(gè)玩具。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們有一種想與其他孩子一起玩的心態(tài)，他們會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)出慷慨。這個(gè)時(shí)候，父母可以稍加引導(dǎo),“孩子們應(yīng)該輪流玩一個(gè)喜歡的玩具”，這便是分享。

潛意識(shí)行為限制孩子的視野

父母下意識(shí)區(qū)分女兒和兒子。難道女孩天生應(yīng)該喜歡玩娃娃？只有男孩可以玩汽車(chē)和玩具士兵？女孩不應(yīng)該去爬樹(shù)或玩男孩的游戲？父母在撫養(yǎng)子女，有一些行為和活動(dòng)限制了孩子的視野，性別偏見(jiàn)告訴家長(zhǎng)，女性是弱者。

選擇合適孩子年齡段的玩具

父母應(yīng)該選擇能讓孩子認(rèn)真坐著玩一段時(shí)間的玩具。選擇的玩具需要更多的感官參與，同時(shí)使用觸覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。感官參與越多，學(xué)習(xí)效果越好。比如視頻游戲不是培養(yǎng)注意力和專(zhuān)注力，只會(huì)導(dǎo)致注意力和專(zhuān)注力的波動(dòng)。這些視頻在屏幕上有快速移動(dòng)的圖像,不需要思考，孩子僅僅是機(jī)械的看著目標(biāo)移動(dòng)。這僅僅是為了好玩，沒(méi)有學(xué)習(xí)。選擇合適的玩具讓孩子必須有關(guān)注的對(duì)象。而拼圖游戲、樂(lè)高玩具會(huì)強(qiáng)制一個(gè)孩子必須思考和發(fā)揮其想象力。

花時(shí)間陪你的孩子

父母應(yīng)該花大量的時(shí)間陪他們的孩子，而不是只給孩子買(mǎi)玩具，父母也應(yīng)該和孩子一起玩玩具。例如樂(lè)高是一個(gè)很好的發(fā)展關(guān)注力的玩具。然而，如果你離開(kāi)孩子，讓其獨(dú)自玩一套樂(lè)高，周?chē)且欢阉槠?，孩子不知道自己?yīng)該做什么，父母應(yīng)該演示如何拼裝玩具。父母也可以陪孩子一起畫(huà)畫(huà)、拼圖。幫助孩子聚集他們的注意力，提高孩子的認(rèn)知能力。

更為重要的是，父母不應(yīng)坐著看電視或希望讓孩子年長(zhǎng)的兄弟姐妹陪孩子玩。孩子需要家長(zhǎng)的參與和指導(dǎo)。

育兒知識(shí)：如何贊美孩子

育兒知識(shí)：如何贊美孩子

由于溺愛(ài)，有些父母無(wú)原則地對(duì)孩子的種種行為加以贊美，造成孩子是非不清，驕橫跋扈的壞習(xí)慣。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就應(yīng)該及時(shí)贊美，做了不對(duì)的事情，即使孩子哭鬧，耍賴皮也千萬(wàn)不要遷就他、說(shuō)好話。否則，贊美就會(huì)失去原有的積極意義。

及時(shí)贊美

孩子做完某件事或正在進(jìn)行中，就給以適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)，效果很好。如果一時(shí)忘記了，應(yīng)該設(shè)法補(bǔ)上去。如：孩子在老師的說(shuō)服下，吃飯時(shí)終于肯吃蔬菜了，父母應(yīng)立即予以贊美。

就事論事

不要直接贊美孩子整個(gè)人，而應(yīng)該贊美孩子的具體行為。也不要夸大其詞，這樣會(huì)使孩子沾沾自喜，自以為了不起。如：孩子對(duì)七巧板十分感興趣，常常拼出一些新穎的圖案，“這孩子真聰明?！边@種贊美就顯然不恰當(dāng)，而應(yīng)當(dāng)就事論事，可以這樣說(shuō)：“這個(gè)圖案真不錯(cuò)?！狈駝t，言過(guò)其實(shí)的贊美會(huì)給孩子播下虛榮的種子。

當(dāng)眾贊美孩子

應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫澝罆r(shí)，應(yīng)當(dāng)著別人的面前得到。孩子的成績(jī)當(dāng)眾傳播了，這就是雙重的獎(jiǎng)勵(lì)。如，孩子的媽媽說(shuō)：“孩子很懂禮貌。”以后孩子總是十分小心地維持這種贊美，并且養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，每次將客人送到門(mén)外，都會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)，請(qǐng)以后再來(lái)玩?！?/p>

掌握分寸

孩子經(jīng)過(guò)努力做出了成績(jī)，或者他做完了他理所應(yīng)當(dāng)做的事情，他都應(yīng)該得到贊美。但在日常生活中，注意不要重復(fù)贊某件事情，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣后，就可以適當(dāng)減少對(duì)孩子這一方面的贊美。贊美孩子并給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或是親吻或是摟抱，都會(huì)給孩子以奇妙的力量。

育兒知識(shí)：孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何正確教育？

育兒知識(shí)：孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何正確教育？

轉(zhuǎn)移孩子注意力

小孩子到一定年齡，都要經(jīng)歷逆返心理時(shí)期，大人說(shuō)怎樣，他偏不怎樣，這就是不聽(tīng)話.遇到這樣的孩子，要耐心說(shuō)服，說(shuō)服半天也不管用，就不妨將事情擱下來(lái)，做點(diǎn)別的，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣過(guò)一會(huì)兒，再去引導(dǎo)說(shuō)服孩子，也許效果就好多了。

找出原因?qū)ΠY下藥

孩子不聽(tīng)話，總有些內(nèi)在的特殊原因，此時(shí)父母就注意觀察分析，找對(duì)原因。比如說(shuō)，孩子心里不了什么委屈，心里不痛快，又說(shuō)不出來(lái)，無(wú)法釋?xiě)?，就借機(jī)向父母發(fā)泄，事事和父母對(duì)著干。這時(shí)候就要想辦法讓孩子將內(nèi)心委屈釋放出來(lái)。再比如，孩子生了病，身體不舒服，心里難受，但大人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還按照常規(guī)來(lái)對(duì)待孩子，孩子就會(huì)特別的“犟”。

總之，對(duì)孩子要細(xì)心觀察，耐心誘導(dǎo)，堅(jiān)決不能雙方對(duì)持，這樣下去要么就是大人終究犟不過(guò)孩子，最后聽(tīng)了孩子的，助長(zhǎng)了孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣；要么就是父母忍不住打孩子，對(duì)孩子的心靈造成傷害。

給寶寶制定一定的規(guī)則

要明確你的規(guī)定，但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。清楚地告訴他：“我們不能打人。如果你生氣了，要告訴明明，你想把玩具要回來(lái)?！被蛘摺皠e忘了，在停車(chē)場(chǎng)一定要拉著媽媽的手?！?/p>

如果你的孩子服從這些規(guī)則時(shí)有問(wèn)題（每個(gè)孩子都如此），那就再想辦法。比如，如果他因?yàn)楦杏X(jué)自己受到冷落而打了妹妹，那么就讓他幫忙給妹妹喂飯或洗澡，然后為他安排一個(gè)可以和你單獨(dú)在一起的特別時(shí)段。如果他因?yàn)榕潞诙鴱拇采狭锵聛?lái)，那就在他的床頭柜上放一把手電筒好了。

給孩子一些選擇

為你的孩子提供機(jī)會(huì)，讓他自己做選擇，這樣能讓他在一個(gè)可控的范圍內(nèi)，行使他新得到的自主權(quán)。比如問(wèn)孩子：“你覺(jué)得你能自己過(guò)馬路，還是想讓我牽著你的手帶你過(guò)去？”“你想布置餐桌，還是把碟子拿到餐桌上等我來(lái)布置？”相信這樣做會(huì)比命令他必須干什么更有效！

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