家庭教育心得。
幼兒園,是孩子快樂(lè)的家園;家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。家長(zhǎng)要對(duì)教師多些理解、多些幫助,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢?下面是由小編為大家整理的“家庭教育心得”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn),需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育水平。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的家庭教育心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助。
篇一:家庭教育心得體會(huì)
從女兒出生到呀呀學(xué)語(yǔ)、到蹣跚學(xué)步再到現(xiàn)在成為了幼兒園的小朋友,這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的,但是每當(dāng)看到孩子那燦爛的笑臉,聽到孩子那稚嫩的聲音時(shí),什么煩惱,什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九宵云外去了。不知不覺中女兒上幼兒園已經(jīng)兩個(gè)月了,但就是這短短的兩個(gè)月卻讓我感覺到小家伙的變化非常之大,也順利地度過(guò)和開始了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
我家女兒生性較活潑,好動(dòng),剛到幼兒園時(shí)老師說(shuō)有點(diǎn)坐不住,不聽指揮,于是我就特意買了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩,剛開始只能玩一會(huì)兒就跑了,后來(lái)在我們不斷地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下,漸漸地坐的時(shí)間久了,玩得也更投入了。
女兒的自理欲望特別強(qiáng),一歲多就能自己喂飯,穿褲襪,可是因?yàn)槲覀兛偸窍铀齽?dòng)作慢,吃飯臟就剝奪了她的這些權(quán)利,一切包辦起來(lái)了,沒想這是阻礙了她的正常發(fā)展,好在在老師的幫助下她又重拾好習(xí)慣。
值得欣慰的是,女兒從上幼兒園第一天起就沒哭過(guò),而且很享受這種集體生活,我覺得和孩子分別時(shí)要有意的告訴她媽媽要離開她一會(huì)兒,什么時(shí)候回來(lái)是有關(guān)的,不騙她,讓她有安全感。當(dāng)然最主要的還是老師細(xì)致、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖!在此表示感謝!
總之,育兒的過(guò)程是辛苦的也是快樂(lè)的,祝愿我的女兒和所有的小朋友都健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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育兒心得:家庭教育感想
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造,但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,以上心得體會(huì),只是我一管之見。
育兒心得:重視家庭教育
一轉(zhuǎn)眼,孩子在XX渡過(guò)了小班生涯,升至中班進(jìn)行生活學(xué)習(xí)。很慶幸,還是原先的老師,還是原先的味道。新來(lái)的寶貝,新進(jìn)的教室,開啟不一般的中班航程。
隨著孩子的不斷成長(zhǎng),孩子的探索欲也越來(lái)越強(qiáng),孩子對(duì)新鮮事物的渴知度也愈發(fā)的強(qiáng)烈。在孩子的這個(gè)階段,孩子的記憶力尤為快速,學(xué)習(xí)能力出奇的好,但這個(gè)時(shí)候是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的關(guān)鍵,是培育孩子智力的節(jié)點(diǎn),孩子的觀察力,思維力,記憶力,注意力,想象力,創(chuàng)造力,這些是一個(gè)系統(tǒng)工程,不僅僅是能會(huì)背幾首唐詩(shī),會(huì)說(shuō)幾個(gè)英文單詞,會(huì)做幾道算術(shù),這么簡(jiǎn)單。孩子的獨(dú)立性,孩子的團(tuán)結(jié)性,這種看似辯證的關(guān)系,一定要把握好。
重視家庭教育,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,承擔(dān)著孩子的啟蒙教育,在各個(gè)方面都要樹立榜樣作用。孩子的飲食起居,要照顧好,棒棒的身體,比什么都重要。在家里,一定要給孩子有參與感,有主人翁意識(shí),讓孩子干一些力所能及的小事。
重視伙伴教育,孩子一定要有自己的朋友圈,要融入群體,與小伙伴可以是橫向比較,可以互相學(xué)習(xí),可以互相幫助,但不是攀比,根據(jù)孩子的現(xiàn)狀,適宜發(fā)展,相互促進(jìn)。
重視戶外教育,一定要經(jīng)常帶孩子出去,走一走,看一看。親近自然,了解新鮮事物,培養(yǎng)孩子的自信心,開闊孩子的眼界。
重視APP教育,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,孩子更加的新奇,有些針對(duì)孩子開發(fā)的APP還是很不錯(cuò)的,但這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要懂得引導(dǎo),注意時(shí)間的把控。
最重要的是幼兒園教育,畢竟大部分的時(shí)間,我們的孩子是在園渡過(guò)的,孩子的玩伴也幾乎是幼兒園同學(xué),孩子的所知,所會(huì),也是我們的老師所傳授的。有時(shí),老師的一句話,能頂家長(zhǎng)的千言萬(wàn)語(yǔ)。
育兒心得:淺談家庭教育
首先,我并不是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教育專家;其次我在孩子的教育方面沒有取得任何成就;并且我的孩子也沒有特別值得稱道的地方。通過(guò)這幾年跟孩子的相處,在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中,我慢慢悟出了一些道理和感觸。在此,謹(jǐn)以此文跟大家分享一些育兒經(jīng)歷和感悟。
現(xiàn)如今,孩子的教育問(wèn)題不再依托于學(xué)校和老師了,家庭和家長(zhǎng)在教育方面起到了越來(lái)越重要的作用。教育孩子的主要責(zé)任在于家長(zhǎng),試問(wèn)如果家長(zhǎng)都不關(guān)心自己的孩子,誰(shuí)還會(huì)更在乎呢?
我們這里所指的教育,不僅指學(xué)習(xí)成績(jī)好,我想當(dāng)代的家長(zhǎng)更重視的是孩子全方面的素質(zhì)教育,如良好的習(xí)慣、健康的人格、端正的品格以及各方面的能力。特別是在幼教階段,良好習(xí)慣、性格的養(yǎng)成尤其重要。
我個(gè)人覺得家庭教育主要分為以下幾點(diǎn):
一、良好的家庭環(huán)境
家長(zhǎng)要給幼小的孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。這里的環(huán)境并不是指有富裕的生活條件,而是良好的家庭教育氛圍。讓孩子覺得我是有人關(guān)心的,但卻不會(huì)被溺愛,當(dāng)犯了錯(cuò)誤時(shí),也會(huì)受到批評(píng)與指責(zé)。
創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,我覺得注意以下幾點(diǎn):
1、不要一味地夸獎(jiǎng)孩子
我覺得現(xiàn)在的孩子都十分聰慧,每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)覺得自己的寶貝是異于常人的聰明。但是記住即使你的孩子是個(gè)天才,也請(qǐng)你千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子面夸獎(jiǎng)他“聰明”!因?yàn)椤皞儆馈钡墓适赂嬲]我們天才沒有后天的努力也會(huì)變成蠢材。何況在中國(guó)的傳統(tǒng)思維中“聰明”意味著“少付出、多回報(bào)”,當(dāng)孩子的自我定位成“聰明”時(shí),他就會(huì)漸漸地放松自己過(guò)多依賴于先天的天賦,而忽略了后天的努力。所以,不要讓孩子覺得自己是“聰明”的!我們可以適時(shí)地鼓勵(lì)孩子具體的內(nèi)容,比如畫得漂亮、自己的事情自己做等等。
2、不要一味地批評(píng)孩子
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們可以批評(píng)他,但是不能過(guò)分打壓孩子,這樣他在做事情時(shí)會(huì)有挫敗感,下次可能他會(huì)選擇直接放棄了。而且上幼兒園的孩子已經(jīng)擁有了自尊心,當(dāng)我們當(dāng)著大家的面批評(píng)他們時(shí),他們的自尊心會(huì)受到傷害,這樣的批評(píng)會(huì)適得其反。特別是小男孩犯錯(cuò)時(shí),我們可以顧及到他小男子漢的面子,私下跟他交流。還有的家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí),克制不住自己的火氣,可能會(huì)選擇“暴力解決”。打罵孩子是不可取的,一則人在怒極時(shí)下手會(huì)不知輕重,對(duì)孩子造成肉體的傷害;二則孩子在被打的過(guò)程中,他也學(xué)會(huì)了“暴力”,久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)也學(xué)會(huì)了打人。
3、不要制定多重標(biāo)準(zhǔn)
這里的多重標(biāo)準(zhǔn)包括幾個(gè)方面:一是不同的人制定了不同的標(biāo)準(zhǔn),如媽媽說(shuō)不能玩手機(jī),爸爸說(shuō)可以玩手機(jī),此時(shí)孩子就產(chǎn)生了疑問(wèn)到底哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才是正確的?二是不同時(shí)期有不同的標(biāo)準(zhǔn),比如今天可以玩手機(jī)了,明天又打一頓說(shuō)不可以了,同樣讓孩子產(chǎn)生了執(zhí)行的矛盾。這點(diǎn)還體現(xiàn)在,當(dāng)其中一位家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子的時(shí)候,其他家長(zhǎng)千萬(wàn)不能執(zhí)反對(duì)意見。這樣不僅降低了家長(zhǎng)的威嚴(yán),事倍功半,也會(huì)讓孩子產(chǎn)生疑惑。因此當(dāng)有人有反對(duì)意見時(shí),請(qǐng)不要在孩子面前表露,請(qǐng)家長(zhǎng)們私下解決!
二、家長(zhǎng)要以身作則
父母是孩子的第一位老師,孩子的一切好習(xí)慣壞習(xí)慣,不會(huì)是天生就有的,一定是后天慢慢養(yǎng)成的。孩子的模仿能力是極強(qiáng)的,當(dāng)我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)把一些行為灌輸給了孩子,比如罵人、打人等壞習(xí)慣。也許只是家長(zhǎng)的口頭禪,但是不明事理的孩子聽多了也會(huì)學(xué)會(huì),他會(huì)在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來(lái),而且一旦養(yǎng)成習(xí)慣要戒掉就要付出很大努力了。所以家長(zhǎng)在要求孩子不能這樣不能那樣時(shí),先審視一下自己是不是做到了自己的要求,比如不允許孩子玩手機(jī),自己卻在孩子面前手機(jī)不離手等。
平等對(duì)待
平等對(duì)待是指對(duì)待孩子要和對(duì)待大人一樣。一方面,不要插手孩子的世界,當(dāng)孩子與孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),大人請(qǐng)勿參與,孩子們有自己的社交方式,大人的參與會(huì)讓單純的事情變得不單純;另一方面,一些事情需要孩子獨(dú)立完成的,家長(zhǎng)也不要插手,孩子們需要自己自由發(fā)揮的空間,許多事情家長(zhǎng)幫忙做了看似不經(jīng)意的小事,而孩子們失去的是一次鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)了依賴,當(dāng)孩子們沒什么可依賴時(shí)他們還是得靠自己;還有一方面,一件事情如果孩子不應(yīng)該做,那么家長(zhǎng)也不要去做,不然孩子會(huì)覺得不公平。
最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是“陪伴”。父母的陪伴沒有任何東西可以替代,再精彩的電視節(jié)目也比不上一次親子游,再高級(jí)的播放工具也比不上一次親子閱讀,再高檔的玩具沒有家長(zhǎng)陪同也顯得很無(wú)趣。大人的世界很大,孩子只是我們生活中的一部分,雖然是很重要的一部分;但是孩子的世界卻很小,家長(zhǎng)幾乎占據(jù)了他們?nèi)康男⌒∈澜?。所以看看他們期待的小眼神吧,放下手中的瑣事好好陪陪他們吧,想想孩子的世界正慢慢變大,家長(zhǎng)占據(jù)的部分在慢慢縮小,他們那么依賴那么親近我們的時(shí)光也就這么幾年啦!
淺談?dòng)變杭彝ソ逃牡?/p>
轉(zhuǎn)眼間,兒子三歲了,到了上幼兒園了的年齡,當(dāng)寶貝第一次踏入幼兒園的校門,第一次開始他學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候,我和很多家長(zhǎng)的心情是一樣的,孩子會(huì)適應(yīng)學(xué)校的生活嗎?他在學(xué)校能和小朋友友好相處嗎?許多疑問(wèn)和不安沖擊著我,經(jīng)過(guò)3個(gè)多月幼兒園生活,兒子在許多方面進(jìn)步很大,我倍感欣慰!目睹了孩子成長(zhǎng)、進(jìn)步的點(diǎn)滴,我從中領(lǐng)悟了一些粗淺的育兒經(jīng)驗(yàn),非常有幸與老師和家長(zhǎng)們分享一下。
一、家庭教育≠幼兒園教育。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事情,把孩子交給老師就萬(wàn)事大吉了,其實(shí)不然,幼兒園老師的工作很忙,一個(gè)班級(jí)30個(gè)孩子,除了照顧30個(gè)孩子的日常生活,還得忙于教學(xué)工作,記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平均在每個(gè)孩子的身上時(shí)間很少。如果把一個(gè)孩子的教育完全交給老師,是不太現(xiàn)實(shí)的,也是不可取的。家是社會(huì)的最小的基本單位,孩子是一個(gè)家庭和社會(huì)的核心,孩子的未來(lái)就是一個(gè)家庭的未來(lái),更是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),談及孩子的教育,主要來(lái)自于家庭的的生活圈子,孩子通過(guò)家庭的這個(gè)圈子經(jīng)歷成長(zhǎng),逐漸認(rèn)識(shí)更大的圈子。而幼兒園就是孩子大的生活圈中的一個(gè)。家對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是溫暖的搖籃,幼兒園是孩子理想人生的第一個(gè)起點(diǎn)。
二、和諧、詳和的家庭環(huán)境=孩子身心健康成長(zhǎng)
家是一面鏡子,家中成員的身上的習(xí)慣更是影響著孩子的生活習(xí)慣,如何讓孩子的身心健康的發(fā)展?一個(gè)家庭的和睦,家長(zhǎng)的榜樣的力量是無(wú)窮的,想讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,首先家庭成員要身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。家庭環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽。
三、盲目的溺愛孩子=害了孩子
隨著社會(huì)的發(fā)展,每個(gè)家庭物質(zhì)方面非常豐富,孩子更是家中的小太陽(yáng),家人對(duì)孩子的生活照顧得無(wú)微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說(shuō)一聲:“不”。祖輩、父母過(guò)分盲目的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)能力較差,任性,怕苦等問(wèn)題。不少家長(zhǎng)只重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知能力和行為能力不和諧性、不同步性。如果任由這一情況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些粗淺的心得,在幼兒教育上,我們都經(jīng)歷了無(wú)知到有知的過(guò)程,在教育子女方面,每個(gè)家庭的教育方法是不一樣的,每個(gè)父母都希望自己的子女能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),長(zhǎng)大有所成就。我相信,只要做父母平時(shí)能夠注意方式方法,因材施教,配合學(xué)校老師的教育,相信孩子們一定會(huì)擁有一個(gè)美好、快樂(lè)的童年,他們的明天一定會(huì)更加精彩。
育兒心得:家庭教育的影響
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間辰寶三歲了,開始上幼兒園了,隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”,孩子是大人的“復(fù)印件”,所以平常我們也會(huì)注意不同的教育會(huì)給他帶來(lái)不同的影響。
每天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流,有時(shí)是帶他去幼兒園或回家的路上,有時(shí)是晚上睡覺前,談?wù)劷裉爝^(guò)的怎么樣,或者就我們的所見所聞?wù)f給對(duì)方聽一聽,讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí),認(rèn)真的聽他說(shuō)話,讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái)。
現(xiàn)在電視節(jié)目很豐富,從實(shí)際來(lái)看,這些電視節(jié)目也是我們生活的一部分,有些內(nèi)容確實(shí)也挺不錯(cuò)的,有助于增長(zhǎng)孩子的知識(shí)面、拓寬視野,有的節(jié)目也能夠?qū)⒆悠鸬浇逃饔茫划?dāng)然,電視機(jī)顯示屏對(duì)孩子眼睛的危害是毋庸置疑的,為此,有的家長(zhǎng)拒絕給孩子看電視,我們家不太反對(duì)孩子接觸這一塊,我覺得孩子看電視的問(wèn)題,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。在我們家里,楊熠辰想要看電視時(shí),我們會(huì)先陪他一起選擇一個(gè)適合他的電視節(jié)目,然后將一個(gè)鬧鐘放在他的面前,提前告訴他可以看多久,應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛,時(shí)間到了自己就不看了。大多數(shù)時(shí)候他都能夠自己掌握好時(shí)間,有時(shí)也會(huì)想耐著多看一會(huì)兒,我們就會(huì)規(guī)定下次看電視間隔的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)或者減少下次看的時(shí)間。
在生活中,辰寶酷愛汽車,與汽車有關(guān)的玩具、圖書等等,他都會(huì)顯得格外感興趣,我會(huì)經(jīng)常選購(gòu)一些關(guān)于汽車的圖書,陪他一起閱讀,有時(shí),為了培養(yǎng)辰寶的傾聽能力及專注力,我會(huì)把一些經(jīng)典的故事主人公換成各種不同的汽車形象,講給他聽,希望他養(yǎng)成良好的閱讀、傾聽習(xí)慣,這對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。同時(shí)也會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)他的獨(dú)立性和關(guān)心他人的意識(shí),比如我和爸爸都要出去,只能把他留在爺爺、奶奶那,我們就會(huì)跟他說(shuō)爺爺奶奶年齡大了,需要他去照顧一下,他就會(huì)很樂(lè)意。
另外一點(diǎn),統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí),會(huì)使孩子無(wú)所適從,孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時(shí)間一久,在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí),孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”。家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí),都會(huì)采用背著孩子的溝通方式,而不是當(dāng)著他的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。
孩子的教育也離不開幼兒園老師的辛勤培育,家園共育是最好的辦法,上述這些只是我平時(shí)教育他的一些心得,希望今后能和更多的家長(zhǎng)多多交流,找出更好的育兒方法。
家庭教育是兒童成長(zhǎng)發(fā)展中不可缺少的一部分,拜讀了趙忠心老師經(jīng)過(guò)多年研究所寫的《家庭教育學(xué)》,其中借鑒了許多中外家庭教育的理論以及家庭教育子女的經(jīng)驗(yàn)。讀完這本書,我深有體會(huì),在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)常覺得幼兒越來(lái)越難管理,教育孩子也不是容易的事情。
在家庭教育的過(guò)程中,父母常常視孩子為家中的小太陽(yáng),全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),長(zhǎng)時(shí)間如此容易使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣,在一定程度上會(huì)影響以后的人際交往,以及不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在大多數(shù)家庭里,隔輩親的現(xiàn)象是非常嚴(yán)重的,孩子提出的要求,爺爺奶奶都會(huì)盡量的去滿足,而實(shí)際上,應(yīng)該給孩子講道理,告訴孩子什么可以去做,什么不能做,如果孩子執(zhí)意的要求,可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式。在我接觸的很多家長(zhǎng),幾乎都是著重關(guān)心孩子的認(rèn)知水平、技能掌握,缺乏對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng),從而導(dǎo)致孩子形成不良的行為習(xí)慣,不利于在今后社會(huì)上的發(fā)展。
很多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子寄予厚望,希望孩子能夠完成自己目標(biāo)或是愿望,過(guò)高的期望無(wú)疑是增加了孩子的壓力以負(fù)擔(dān),當(dāng)孩子面對(duì)挫折使,會(huì)逐漸失去對(duì)自己的信心與認(rèn)可,甚至造成更為嚴(yán)重的后果。隨著現(xiàn)在的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班的增多,家長(zhǎng)們?cè)诓豢紤]孩子是否有興趣,就替孩子報(bào)名參加,并把孩子的日常生活安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,使孩子整天面?duì)著大量的作業(yè)以及學(xué)習(xí)壓力,從而感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與童年的歡樂(lè),對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不良的影響。因此,作為父母要正確對(duì)待兒童的教育,根據(jù)孩子的興趣愛好,并積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)發(fā)展,使孩子擁有一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年。
父母對(duì)孩子的成長(zhǎng),不僅要提供良好的生活條件,同時(shí)也要關(guān)心孩子的精神生活,培養(yǎng)孩子的品德素質(zhì),提高孩子的自主意識(shí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣。在實(shí)際生活中家長(zhǎng)往往只重視孩子知識(shí)技能的掌握,忽略了其素質(zhì)教育的發(fā)展,良好的品德素質(zhì)對(duì)孩子在社會(huì)中的發(fā)展具有積極的影響,可見,家庭對(duì)孩子素質(zhì)教育是十分重要的。還要在日常生活中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)孩子自主能力的意識(shí),鍛煉孩子的自主行為能力,例如,學(xué)會(huì)自己掃地、自己擦桌子等家務(wù)活動(dòng),來(lái)促進(jìn)孩子自主能力的發(fā)展,家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆油瓿傻牟缓枚u(píng)或阻止,避免影響到孩子的積極性與自主意識(shí)。
《家庭教育學(xué)》這本書就要求我們重視對(duì)家庭教育對(duì)孩子的影響,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母及家庭的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重大的意義。作為父母,要關(guān)心孩子的全面發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)孩子精神教育的意識(shí),培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì),自覺承擔(dān)對(duì)孩子教育的責(zé)任,使孩子成為高素質(zhì)、高品德、對(duì)社會(huì)有用的人才。
育兒心得:家庭教育無(wú)小事
我是一個(gè)80后媽媽,作為獨(dú)生子女的一代,我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后,更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子,但俗話說(shuō):"家庭教育無(wú)小事,生活無(wú)處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起,同時(shí)也要從自身出發(fā),做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長(zhǎng)的一面小鏡子,如果想要讓女兒更優(yōu)秀,首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母,怎么教育出文明禮貌的孩子;父母自身沒有良好的習(xí)慣,怎么能要求孩子的道德和素質(zhì);父母言而無(wú)信,孩子怎么會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事,不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法,年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒,給女兒說(shuō)出自己想法的機(jī)會(huì),聽取女兒的意見,我相信被尊重的女兒會(huì)越來(lái)越懂事。
為了給女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),所以在選擇奶粉上,我們選擇了美贊臣荷蘭版A+,味道女兒一直都很喜歡,重要的是奶粉含有科學(xué)配比的DHA,DHA又被稱作為腦黃金,也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)及維持的主要成分,足量的DHA能讓女兒的腦袋充分發(fā)育,只有腦袋發(fā)育好了,才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外,奶粉含有獨(dú)特的(PDX+GOS)益生元配方,夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服,但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下,一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
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