去幼兒園聽課心得。
幼兒園,是孩子快樂的家園;家庭則是孩子理想的起點。不管是家長還是老師,都需要互相包容,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,家長可以在哪些方面幫助到教師呢?下面是小編幫大家編輯的《育兒心得:向孩子去學(xué)習(xí)》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
育兒心得:向孩子去學(xué)習(xí)
兒子今年已經(jīng)五歲了。教育方面,我們是絞盡腦汁地去適應(yīng),去發(fā)掘,但有時候,還是不盡如人意。
作為孩子,難免有時候會有些偏激,會對我們提出的要求表現(xiàn)不滿,也難免會提出一些我們不想讓他做的事情。
我跟兒子幾乎是以朋友相待,不是我刻意去這么做,是他對我們要求要這么做。沒辦法,每次對他要求點什么,他總會找各種各樣的理由來推辭??蓜e小看他的理由,細(xì)想起來,這些理由可都是我們平時拒絕他的時候說過的。
先不說誰先強(qiáng)辭奪理了,就說我的家長作風(fēng)對他的影響也不可小覷。有一次,因為他做錯了一點小事兒,我就對他又吼又叫的,直到他對我說:“你為什么對我喊???你不應(yīng)該對我喊的。你做錯事我都原諒你,我就不行?!闭f完眼里會含著淚水,那種眼神又恨又怕還又可憐。當(dāng)娘的心里難免會有些觸動。是啊,他做錯事了,我可以沖他喊,可當(dāng)我做錯事的時候,誰又沖我喊了?做為他來說,什么是錯,我又何時曾給他定義過?有時候,連我們都不明白什么是對什么是錯,又何必去強(qiáng)求一個五歲的孩子什么都必須做對呢??赡苓@就是望子成龍的心態(tài)吧。從另一個方面來想,兒子很大度,而我卻顯得有些計較了。本來就是,每次兒子做錯了事,我可以劈頭蓋臉地訓(xùn)他一頓,而他大部分都汲取了教訓(xùn);可每次我做錯了事,都不會那么痛快地去承認(rèn)去道歉,直到兒子要求我這么做,而且每次我說對不起,兒子總會以一個男子漢的胸懷去原諒我??磥砦艺娴男枰⒆尤W(xué)習(xí)了。
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育兒心得:如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
我在剛剛懷錫錫時,就開始買一些育兒方面的書看。其中,很偶然的一次機(jī)會讀到孫瑞雪老師的《捕捉兒童敏感期》,我覺得孫老師的很多觀點很有道理,于是碰到一些問題就會按照書上的說法去嘗試。錫錫從小就對數(shù)字敏感,記得7-8個月大的時侯,每次抱他上下樓時,他都會指著數(shù)字讓我讀給他聽。后來,我們就幫他買了蒙臺梭利的教具給他玩,因為這些教具都是木制的,而且能很直觀的跟數(shù)學(xué)對應(yīng)起來,他玩得不亦樂乎。再比如3歲半的時候,突然對音樂很感興趣,而且愿意聽奶奶喜歡唱的那些經(jīng)典老歌,于是我們就幫他買了一個移動小音箱,他隨時可以拿著音箱聽。
錫錫閱讀敏感期的到來大概是2歲半的時候,有一天爸爸朋友送了一本繪本《我不知道我是誰》,錫錫特別喜歡看,晚上睡覺前在床上讓媽媽給他讀,讀完一遍還讓讀,真的是百讀不厭。等到3歲上幼兒園,老師家訪時竟然能一字不錯的讀給老師聽。自從讀了《我不知道我是誰》后,就開啟了讀繪本的模式,整個幼兒園階段都是在讀繪本,還經(jīng)常被老師邀請給小朋友們讀。到了小學(xué)階段,突然有一天,錫錫對媽媽說:“媽媽,以后別給我買繪本了,我覺得太簡單了,我喜歡讀字多一點的書。”于是,這個階段又喜歡上了外星人、百科等方面的書。百科類的書大多是到網(wǎng)上買的,而外星人的書主要是去圖書館借閱。整個幼兒園至小學(xué)二年級,錫錫大概讀了400本書(自己買300本左右,圖書館借100本左右),除此之外,還訂閱了一些雜志。現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成為錫錫的一個愛好和習(xí)慣。我們家里隨處都擺著書,錫錫隨時隨地都可以閱讀。
總結(jié)下錫錫閱讀的方法就是:
首先,根據(jù)錫錫每個階段的閱讀特點選書,比如上小學(xué)之前喜歡讀繪本,那就買繪本。但是繪本也有很多主題,如果某個階段喜歡小貓主題的,就買跟貓相關(guān)的繪本;某個階段喜歡花卉主題的,就買跟花有關(guān)的繪本;某個階段喜歡恐龍主題的,那就買跟恐龍相關(guān)的繪本;
再次,給錫錫創(chuàng)造一個家庭讀書環(huán)境,我們家不管是臥室還是客廳,隨處都放著書,讓孩子隨時能夠拿到書讀;
最后,適當(dāng)?shù)拈喿x引導(dǎo),錫錫上小學(xué)之前每天晚上大部分都會有一個小時的閱讀時間,可能那個時候真的是閱讀敏感期,所以我就抓住這個機(jī)會,陪伴他閱讀。等到上了小學(xué),他不需要陪伴閱讀,同時,也不喜歡媽媽讀給他聽了。所以你只需要把買好的書推薦給他,有時候,我選的書他不一定喜歡看,比如四大名著,剛買回家,錫錫說:“媽媽,我不喜歡看這種類型的書,我喜歡看外星人的書。你以后別買這種書了?!蔽揖驼f:“好,明天我去退掉了。”嘴巴上雖然這么說,但我還是悄悄的把書放到書柜里了,過一段時間,他居然拿出《西游記》看,還說:“這本書真好看?!蔽也唤低档貥妨?。
總的來講,我們作為家長,首先要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,讓孩子覺得讀書是一件很有趣的事情,在書上能知道很多在生活中不知道的知識。然后給孩子創(chuàng)造一個閱讀環(huán)境,那么孩子自然就喜歡閱讀了。
我覺得,如果我們能夠幫孩子順利度過每一個敏感期,孩子的內(nèi)心會很平和。不會輕易發(fā)脾氣,遇到什么事情都很聽商量。
進(jìn)入小學(xué)后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此學(xué)習(xí)方法就很重要。錫錫每一科采用的學(xué)習(xí)方法都不一樣。比如
語文:把寫作作為重點培養(yǎng)。我們家很重視周末的戶外活動及其他的走出家門的活動,尤其重視每年的家庭旅行。因為,在我看來,寫作是需要素材的積累的,而走出家門,是積累素材的最好方法,特別是每年旅行后,都會請錫錫寫一篇游記,素材的積累+廣泛的閱讀+平時的練筆,我想,寫一篇合格的作文應(yīng)該是容易做到的。
英語:要磨耳朵。我覺得英文的學(xué)習(xí)說到底就是一個先輸入再輸出的過程,就像小孩子學(xué)講話一樣,他需要將近兩年的輸入,差不多2歲時才能講話流利。因此,英語要多聽。就像錫錫,一首英文歌,如果連續(xù)聽半個月,大部分都能自己唱出來。再比如,英文版的《白雪公主》,錫錫聽了一個學(xué)期,居然都能讀出來了。如果想讓寶寶不經(jīng)過漢-英的轉(zhuǎn)換直接能說出英語,可以配合著自然拼讀法的學(xué)習(xí)??傊嗦?適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好英語不難!
數(shù)學(xué),要進(jìn)行知識面的拓展。意思是課本是基礎(chǔ),尤其是計算題一定要熟練,錫錫在一年級期末數(shù)學(xué)沒有考到滿分,就是因為計算題馬虎。然后,再幫孩子買一本跟教材配套的課外書,這本書最好是題型與課本相似,但難度要比課本大,每周可以做一兩道,主要是為了拓展孩子的思路。另外,學(xué)數(shù)學(xué)要多折騰,比如上周錫錫遇到一道小貓分魚的數(shù)學(xué)題,讀了三遍題還是搞不明白啥意思。于是,我們就讓錫錫自己扮演小貓,拿一些吃飯用的筷子充當(dāng)小魚,演示了幾遍自己就明白了,從中知道要求什么,已知什么。課外題型拓展+勤于演練,是可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。
相比于學(xué)習(xí)知識,其實我和爸爸更重視錫錫一些品質(zhì)的培養(yǎng)。比說到做到,比如守時,跟別人約好了時間不要遲到。再比如要誠實,如果你不愿意做什么,可以跟別人說明原因,但一定不能撒謊等等。人品對一個人的成功很重要。
同時,我們也希望錫錫長大后能做一個快樂的人,能做一個能感受幸福的人。因此,我們也很重視能夠為自己增加樂趣、陶冶情操的一些能力培養(yǎng)。比如,我們會請錫錫堅持一項體育運(yùn)動,從二年級開始踢足球,到現(xiàn)在已經(jīng)堅持快一年了。這個暑假打算學(xué)會游泳,希望每周能夠游一次。我們請他學(xué)這些不是為了打比賽而去學(xué),而是讓他感受到運(yùn)動的樂趣,在運(yùn)動中培養(yǎng)他的耐力。讓他知道運(yùn)動會讓自己更加有活力,身體更加健康。再比如,我們會支持錫錫參加學(xué)校的合唱團(tuán),接下來,也會打算學(xué)一門樂器。我覺得音樂對一個人大腦的訓(xùn)練及心情的愉悅很重要。會讓自己更有藝術(shù)氣息。
平時,也很注重對錫錫做家務(wù)的培養(yǎng),比如自己的事情自己干,自己收拾書包,自己洗紅領(lǐng)巾,自己房間的垃圾自己倒。每年過生日,都會請錫錫為家人做一道菜,例如,7歲生日時,學(xué)做涼拌青瓜,8歲生日時,學(xué)會做西紅柿炒蛋。
另外,我們會很平等的與錫錫相處。他能自己做決定的事情,就盡量請他自己做。比如在預(yù)算之內(nèi)買什么樣的衣服,每天穿什么樣的衣服、穿幾件,買什么樣的牙膏牙刷等等,他都可以自己決定。有些事情不能由他決定,也請他發(fā)表一下自己的意見,然后再一起商量決定。因為,畢竟孩子總有一天要遠(yuǎn)走高飛,希望那時候的他,能夠獨(dú)立,能夠頂天立地!
我想,作為父母我們就做一個辛勤的園丁就好,及時地澆水、施肥、松土、剪枝,靜等開花結(jié)果。即使它不開花也沒關(guān)系,可能他將來會長成一棵參天大樹!
育兒心得:培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
很多父母看著孩子的成績一邊嘆氣一邊無可奈何,補(bǔ)習(xí)班也報了,家教也請了,學(xué)習(xí)成績怎么就沒見起色呢?這時候,父母心中郁悶,少不得又要搬出“別人家的孩子”來數(shù)落自己的孩子一番,期望能激勵他們奮發(fā)向上,然而這往往起著反效果。那么究竟該怎么讓孩子學(xué)習(xí)成績好起來呢?
1.與聰明無太大關(guān)系
很多家長會將孩子成績差和孩子的聰明程度掛鉤,但事實上,那些智商超群的孩子畢竟是少數(shù),多數(shù)孩子的智商都是在同一條線上上下浮動的,所以智商和成績好壞沒有特別大的關(guān)系。值得家長注意的還是孩子在平時的學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、記憶力等等。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)也是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的必備因素,要建立孩子對學(xué)習(xí)的自信心和不放棄的決心,有恒心有毅力的人才能在某一方面取得非凡成就。
2.對學(xué)習(xí)的無力感
有的孩子作業(yè)老是愛拖著,不到非寫不可就不寫,甚至就不寫,每到考試就很害怕,有著厭學(xué)情緒,這和家長平時的教育有著莫大的關(guān)系。當(dāng)孩子一次沒考好時,父母就拿“別人家的孩子”來刺激孩子,讓孩子失去信心,感到無能無力,從而使他們對學(xué)習(xí)和考試產(chǎn)生厭倦的情緒。這時候父母應(yīng)多多鼓勵和開導(dǎo)孩子,說一些安慰的話,像是“這次沒考好,只是個意外,下一次只要再努力一點,就一定能考好?!敝惖脑挕?/p>
3.多去體驗成功
一個老是失敗的人是很難積極地面對困難并且戰(zhàn)勝困難,家長可以給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭尯⒆芋w驗一下成功的感覺。比方說,孩子在搭積木的時候,總是坍塌,這時候父母可以指點一下孩子,究竟該用什么方法才能不坍塌,然后讓孩子自己動手獨(dú)立完成,孩子的成就感就會讓孩子有勇氣有信心去解決困難。簡單來說,讓孩子體驗成功實際上就是轉(zhuǎn)化孩子的悲觀情緒,讓孩子變得樂觀,有勇敢積極地面對一切的勇氣。
總的來說,父母對孩子學(xué)習(xí)的影響還是大的,父母要注意不能用類似于“別人家的孩子”話來打擊孩子對學(xué)習(xí)的自信心,使孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)鍵的時候,要幫助孩子,讓孩子遠(yuǎn)離悲觀的情緒,積極地面對問題。
育兒心得:讓孩子快樂學(xué)習(xí)
寶寶出生以來,為我們的生活帶來了很多的快樂。寶寶今年5歲了,現(xiàn)在己經(jīng)上了幼兒園中班,較之以往有了很大的進(jìn)步,有了一定的生活自理能力,有自已的思想,情感,愛好,也會經(jīng)常問"為什么"等一大堆的問題,伴隨著他的成長,作為家長希望能給予他幸福的生活,但更希望他可以健康,快樂的成長著。記得寶寶小的時候,吃飯是最讓人頭疼的一件事情,一日三餐,每一餐都要吃很長時間,要么就是不肯張開嘴巴,不肯吃,要么就是滿嘴的飯菜不肯下咽到肚子里面去,為了讓他快快張嘴吃飯,還要有人在面前想盡一切為法表演節(jié)目,一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在想起來,真是覺得有點好笑,相信有許多家長也有這樣的經(jīng)歷。自么寶寶進(jìn)了幼兒園之后,養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,不僅不挑食,而且不要大人去喂飯,有時吃|的時候,他會說這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,不可以浪費(fèi)糧食,而且吃得越多,力氣就會越大,個了也會長的很高很高。寶寶的自理能力越來越強(qiáng),不僅自己學(xué)會了穿衣服,會整理玩具,而且還會幫助大人去做家務(wù),所以在家里我們經(jīng)常會夸贊他,寶寶長大了,真是越來越懂事了,現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩了的教育,“不能讓自已的孩子輸在同一起跑線上"也正因為如此,許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí),我曾經(jīng)也給寶寶在暑假中報了興趣班,把星期天安排的滿滿的,記得第一節(jié)課時,孩子是又哭又鬧的,就是不肯踏進(jìn)教室門半步。后來興趣班老師對我說,現(xiàn)在孩子都是一邊學(xué)一邊玩,是不能像教小學(xué)學(xué)生那樣了的,應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識,學(xué)道理,培養(yǎng)他的興趣愛好,的確,孩子是天真無邪的,也有自己的世界觀,不能以成年人的思想去逼迫他去學(xué)這,學(xué)那,這樣反而會束孩子的想象能力。平時也要注意孩子的興趣去培養(yǎng)他的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,這樣他才會真正的生活的快樂!
育兒心得:注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有幸和大家交流一下時指導(dǎo)孩子的方法,為此我感到很高興。
我比較關(guān)注孩子的作業(yè),針對數(shù)學(xué),我會從她做作業(yè)的解題思路和快慢速度就可以知道她對所學(xué)知識的掌握程度,對薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行對癥性的輔導(dǎo)。對她似懂非懂的環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練,直至弄懂。一般,她會自己出錯題,然后交給我核對。我會根據(jù)實際情況口頭再輔導(dǎo)一下。針對語文,我能做的就是平時多幫她默寫詞語,鞏固知識。
平時,我很注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早晨6:45起床,(如果醒來早,那么就自己讀一會兒課外書)。起床后自己洗刷,吃飯,上學(xué)時,一路上我會把昨天的錯題再跟她交流一下,有時也會聊聊眼前所見的景色。放學(xué)后,她會很自覺的先做作業(yè),有時我們會等她把作業(yè)做完再吃飯,有時碰到思考題,她不太理解,就不愿先吃飯,即使吃飯也耷拉著苦臉,我們盡可能等她弄懂了再開飯,這樣大家都開開心心的。晚上,我們會一起看一會兒課外書,有時會一起聊一下里面的故事,我的女兒理解能力比較差,但我不會罵他,我會經(jīng)常鼓勵她,多讀書,會慢慢理解的。讀讀讀,書中自有黃金屋。
我很注重和孩子的溝通,她和我關(guān)系很好,也很聽話。但同時我必須做到的是:答應(yīng)她的事必須做到。譬如:有一次我們達(dá)成協(xié)議,只要這個星期日她做的題目全對,我要帶她去超市任意買她想要的。經(jīng)過她的努力,她做到了,而我因為很忙,很累,我推卻說:“明天吧,今天來不及?!焙⒆涌戳宋乙谎郏苌驳幕卮鹞遥骸按笕说脑挷凰銛?shù),我不會再聽你們的."我站在那邊,很茫然,結(jié)果我還是帶她去了超市。也讓她買了她想要的東西,回來后,她偷偷告訴我:“好媽媽,今后我會更聽你話的,因為你也很聽話?!彪m然聽起來這話很好笑,但她用實際行動告訴我她也說到做到。所以說,家長也必須說到做到,這樣才能給孩子一個好的榜樣。
我喜歡不隨意給她買東西,平時都與條件交換,或是于獎勵的形色給她買東西,這樣她做事會更認(rèn)真,更努力。我對孩子要求很低,一般情況下,不罵孩子,不逼她做她不喜歡的事,一切順其自然。如果她自己想學(xué)點什么,那我也會盡我所能去幫她。只要孩子能健康快樂的成長比什么都重要。別給孩子太大的壓力,讓她在自然輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí),這也是我們大家想要的。
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