教育孩子筆記。
家園共育講究的是快樂專遞,開心學(xué)習(xí)!教師與家長都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家長需要做的工作有哪些呢?下面是小編幫大家編輯的《育兒心得:用心引領(lǐng)孩子成長》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
育兒心得:用心引領(lǐng)孩子成長
孩子一天天成長,我們對(duì)他們的教育任務(wù)也隨之一點(diǎn)點(diǎn)加重,這首先要感謝在學(xué)校的老師們對(duì)孩子們的辛勤付出!
寶寶自從上了幼兒園學(xué)會(huì)了很多,以前上廁所總要人幫著,現(xiàn)在都是自己脫褲子上廁所,也不要人幫著撈褲子了。吃飯的時(shí)候也會(huì)說不能挑食,會(huì)自己穿衣服了!這些都是孩子們的變化!而我們家長是孩子的第一老師,平時(shí)生活的一言一行都直接影響到孩子,而想要教好孩子,我們必須先約束好自己,給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
孩子還是很有虛榮心的,有些時(shí)候我們可以利用孩子的虛榮心去幫助她完成一些事,我們要多多的去表揚(yáng)孩子,增加他們的信心。孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候什么也聽不進(jìn)去,我采取的措施是隨她去,不理她,等她把這段脾氣發(fā)完了她會(huì)自己來找我,在跟她講道理,她才聽的進(jìn)去,不然說什么都沒有用,她也聽不進(jìn)去!盡量的不去打孩子!
孩子現(xiàn)在正處于好奇的階段,一點(diǎn)點(diǎn)小小的事物都能引起她的好奇心,我們更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,把他們往好的方向的引導(dǎo),對(duì)待孩子要心平氣和,好好跟她講話!
一次,她在別的小朋友家玩,到了吃飯時(shí)間叫她回家吃飯她不肯,說要到這小朋友家吃,我不肯,便一直哭鬧,于是把她強(qiáng)行帶回家,告訴她,你若不把飯吃了就不要出去玩,她自己哭鬧了一會(huì)兒,奶奶把她哄著吃飯了,她告訴我,媽媽,我不哭了,我吃飯了!我說,你真棒,把飯吃完了出去玩!后來她便和奶奶到游樂場(chǎng)去了,到了8點(diǎn)左右,我去接她,告訴她,我們今天早點(diǎn)回家,明天還帶你來玩,她想了一下很爽快的答應(yīng)了!這就是孩子的變化,我們應(yīng)該積極的面對(duì)孩子的一切,用心的去引領(lǐng)她們!和老師一起積極的配合!
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育兒心得:用心聆聽孩子
教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題,說起教育孩子,相信每個(gè)家庭每位父母都有各自的一套方法?,F(xiàn)在的孩子已經(jīng)不像我們小時(shí)候,父母只要管我們吃飽穿暖就行了。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,如何使自己的孩子不輸在起跑線上,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地以至取得成功。這對(duì)于現(xiàn)在的父母在教育子女的問題上提出了一個(gè)更新層次的要求。我們的女兒現(xiàn)在6歲,名字叫陸妤馨,我對(duì)于育兒這方面其實(shí)并沒有太多經(jīng)驗(yàn),孩子成長的同時(shí)也在督促著我們的成長。下面是我們教育女兒的一點(diǎn)小小心得,希望和同樣家有小兒女的父母?jìng)円黄鸱窒怼?/p>
孩子在成長的過程中,家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂,孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會(huì),都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān),所以,做父母的無論你有多忙,都希望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴,這樣才能讓孩子更健康的成長。
經(jīng)常擁抱孩子。輕輕一個(gè)擁抱,傳達(dá)的是無限的關(guān)懷,在家里我經(jīng)常會(huì)對(duì)她說:“寶貝我愛你,”寶貝也會(huì)對(duì)我說:“我愛你媽媽”。這樣孩子就會(huì)感覺到我對(duì)她的愛,遇到什么問題和不開心的事情就很信任的和我聊,而不是像有的孩子的一樣什么事情都悶在心里。這樣對(duì)孩子的成長是不利的。
給孩子自己玩耍的時(shí)間鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開朗。可以適度舒緩孩子的情緒,并且讓孩子喜歡自己,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。馨寶的膽子不是很大,在這個(gè)暑假剛開始學(xué)騎單車時(shí)總是害怕,摔了很多次后就想放棄不想學(xué)了,我在旁邊不停的給她加油鼓勁,讓她相信自己可以的,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不能半途而廢,終于在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了騎單車,她自己也非常的開心,有很大的成就感。孩子也變的自信了。
用心聆聽孩子,沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎?當(dāng)孩子對(duì)你說話時(shí),盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完,即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí),是最佳的傾聽時(shí)刻。
在家庭生活中,時(shí)刻注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?,有時(shí)候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如馨馨很喜歡看動(dòng)畫片,玩手機(jī),我就糾正他,她馬上就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長時(shí)間,眼睛也要看壞的面對(duì)孩子的質(zhì)問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,只上一會(huì)兒網(wǎng)了,你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),會(huì)欣然的接受你的建議。所以家長要做孩子的榜樣。空的時(shí)候我會(huì)帶孩子到圖書館去看書,今年六一送了好多畫冊(cè)給她,寶貝非常開心。書也是送孩子禮物不錯(cuò)的選擇哦。
父母要用積極樂觀的心態(tài),用一顆充滿關(guān)愛的平常心去正確的引導(dǎo)教育。趁孩子還未長大之前,盡可能的多和孩子一起共同參與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓他們享受到更多的除了物質(zhì)生活之外的精神糧食。同時(shí)給孩子自由的發(fā)展空間,但不等同于放縱。對(duì)于家庭教育,我們做父母的也處于一個(gè)不斷自我學(xué)習(xí)和自我教育的過程中。我相信,通過孩子和父母的互動(dòng),再與幼兒園的配合,一定能培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們的孩子健康快樂茁壯的成長。
育兒觀念:用心陪伴孩子的成長
聽高老師《耕耘著,幸福著。。?!返闹v座是個(gè)享受,雖然高老師年事已高,
但歲月對(duì)她是溫柔的,沒有在她的臉上刻畫太多歲月的痕跡,這大概也是她對(duì)他人,
對(duì)幼兒是溫柔的用心的福報(bào)吧。聽過高老師的講座我也有我自己的一些零散的感想。
或是受家人的影響,我對(duì)佛家里的福報(bào)這一說法特別的相信。種的什么因,結(jié)的
什么果,得到的是相應(yīng)的回報(bào)。在幼兒教育這個(gè)行業(yè),雖然得到的物質(zhì)回報(bào)不盡人意
,但是在精神方面的滿足可以說是其他行業(yè)都感受不到的,或許在其他行業(yè)可以用大
把的金錢來證明我的成功,但是在教育這個(gè)行業(yè)得到家長的認(rèn)可,孩子的喜愛是老師
最大的滿足吧!
對(duì)于師德師風(fēng)的理解我沒有太多深?yuàn)W的理解,工作在一線,我每天相處的都是孩
子和同事,面對(duì)孩子我的師德理解是愛與奉獻(xiàn),我覺得更多的是愛,面對(duì)每個(gè)孩子,
活潑內(nèi)向,性格迥異,我更多的是歡喜和幸福;早上入園時(shí)孩子天真的笑容,與老師
相處時(shí)信任的眼神,這不僅是孩子給你工作付出的回報(bào),更是一種責(zé)任,既然選擇成
為師生關(guān)系,朋友關(guān)系,兩者之間就是相互的信任和愛,,我還沒有結(jié)婚生孩子,有
人說年輕老師不會(huì)有生過孩子的老師那么有經(jīng)驗(yàn),我同意他們的說法中護(hù)理孩子這一
塊我可能會(huì)不是很熟悉,但是在付出愛和對(duì)他們的呵護(hù)我們之間就都是一樣的,因?yàn)?/p>
我就是用我所有的愛對(duì)待班級(jí)的孩子,不管他是活潑的、內(nèi)向的、能力強(qiáng)的、能力弱
的、搗蛋的、我都喜歡,在他們與我相處的時(shí)間里我就是當(dāng)他們是我的孩子,同時(shí)我
也有喜怒哀樂,會(huì)跟他們一樣不掩飾我的脆弱,分享我的快樂難過,這樣我們才有感
同身受你對(duì)孩子敞開心扉同樣他才會(huì)對(duì)你敞開心扉。
高老師的講座更多的用的是她身邊的例子,她自己的例子,如何對(duì)待幼兒,如何
對(duì)待同事,這都是工作一部分,其實(shí)對(duì)于我們這些平凡的教師來說,沒有驚天動(dòng)地轟
轟烈烈的事跡讓人歌頌,在生活中做個(gè)有品德的人,在工作中做個(gè)盡職的有愛的人便
是對(duì)師德最好的詮釋。生活中有品德就是對(duì)你的學(xué)生樹立的榜樣,他們會(huì)受到你潛移
默化的影響也成為一個(gè)有品德的人,對(duì)孩子充滿愛心,他們也會(huì)回報(bào)你同樣多的愛。
我是陸茗逸的爺爺,回答孩子的問題)都要講
究“認(rèn)真”二字,切忌敷衍。往往我們的家長由于工作忙,或者忙于辦其他感興趣的事一時(shí)放不下,而忽略了對(duì)孩子的尊重敷衍了事,我就“不”,客觀上我已退休了,唯一的愛好是看書報(bào)、電視新聞及體育比賽,我把孩子的事當(dāng)作自已的事,是一種責(zé)任,是一種興趣,或者說是一種樂趣,從與孩子的接觸中,我找到快樂,因此我非常認(rèn)真給孩子辦事:語文背課文,按規(guī)定每課文提示不能超過三處,默寫詞組連續(xù)說三遍,英語背書一字不差…….我知道,如果你不認(rèn)真,他也會(huì)馬馬虎虎,一般情況下,孩子在做功課時(shí),我會(huì)在旁邊看我的書報(bào),以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛,這樣孩子不會(huì)分心,能靜下心來學(xué)習(xí)。
二、不要過多的責(zé)備,對(duì)孩子的考分不要提出過分的要求,讓他在
一個(gè)寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我從不硬性規(guī)定XX課程,非考多少分不可,這對(duì)孩子的壓力太在了,我只提醒他:“實(shí)際上你有能力考好,但是你太粗心了,粗心的毛病,要重視,爺爺對(duì)你的分?jǐn)?shù)沒要求,只要你努力了就行!”有一次的數(shù)學(xué)考了75分,是最差的一次,被記上了“找談話的名單”,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我,我見他神情非常緊張,就知道他自已已經(jīng)知道錯(cuò)了,還擔(dān)心月底談話時(shí)的出丑,更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過,我沒有訓(xùn)他,我只是對(duì)他講:“自已總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后該怎么辦?”同時(shí)預(yù)先同女兒、女婿打招呼,不許罵孩子,結(jié)果收到的效果比打罵還好,雖然后來的成績(jī)忽高忽低的但全部比這次高。記得有一次,孩子跟我說了這樣一件事,使我驚出一身冷汗,他說,有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞死算了’。為什么呢?是因?yàn)榧议L給孩子增加了許多作業(yè),還有外教的許多作業(yè),壓力太大了。我想小小的孩子,他(她)們的肩膀還很稚嫩,抗壓能力不大,不能給孩子施加太大的壓力,否則會(huì)壓垮孩子的。望子成龍,望女成鳳,切忌過分。
三、在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中自已也要不斷地學(xué)習(xí)。俗話說地好“活到老學(xué)到老”,我們這個(gè)年齡的人,沒學(xué)過漢語拼音,漢語拼音是在工作中自學(xué)的,在給孩子默寫生字時(shí),祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾,我說你默錯(cuò)了,他說你讀錯(cuò)了,有時(shí)候孩子問我是前鼻音還是后鼻音?我一頭霧水,我虛心地請(qǐng)教他,請(qǐng)他當(dāng)老師,我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
四、與孩子做好朋友。我非常喜歡孩子,與他們做朋友,不但對(duì)
自已的孩子,就是對(duì)他同班同學(xué)也成了好朋友,如李心澤、邱意、朱逸凡等等,我都成為他們的好朋友,只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”,我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機(jī)的,許多心里話我都知道,他的爸爸媽媽不知道,每天放學(xué)走在路上,每晚睡覺前、每天清晨睜開眼睛,都是我們交流的好時(shí)光,什么話都有,包括許多秘密:如想出了一首詩,他會(huì)念給我聽;什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動(dòng)漫畫冊(cè)
育兒心得:孩子的成長
不知不覺,霆楷已經(jīng)接近四歲了。回想這四年,感覺漫長亦短暫。而作為媽媽的我,心情也經(jīng)歷了激動(dòng)、興奮、不安、理性四個(gè)階段,也從當(dāng)初的不知所措而變得沉著應(yīng)對(duì)。我把這些過程歸納成以下幾個(gè)方面:
1.身體發(fā)展:飲食+運(yùn)動(dòng)+良好的作息規(guī)律
1).飲食:盡量按時(shí)、按質(zhì)、定量進(jìn)食。每餐必須有:蔬菜、肉類、水果;外加適量牛奶、季節(jié)性的湯水;肉類以紅肉、白肉為主,蔬菜保證新鮮;水果每天變花樣,牛奶、季節(jié)性的湯水不一定每天都有,但必須有針對(duì)性、及時(shí),以保證效果。進(jìn)食時(shí)盡量按固定順序:先肉后菜,先湯后飯;水果是固定在兩餐之間,零食盡量不出現(xiàn)。而且,每天要保證最少300ml的喝水量;原則:食物以自然為主,治病以食療為先,以中醫(yī)為主。
2).運(yùn)動(dòng):利用孩子愛動(dòng)的心理,每天變著花樣“玩”。多以游戲形式出現(xiàn)、避免任務(wù)式,甚至運(yùn)動(dòng)隨時(shí)隨地發(fā)生。而我家,更多地是復(fù)習(xí)早教中心的題材。小時(shí)候以爬行為主,慢慢隨著年齡增加而加大難度。例如,騎自行車、短跑、舉重、跳遠(yuǎn)。春天,以郊外活動(dòng)為主,主動(dòng)接觸大自然;夏天最好的運(yùn)動(dòng)就是游泳,也是個(gè)學(xué)習(xí)自然變化的過程,運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中增強(qiáng)季節(jié)性感知。秋天,運(yùn)動(dòng)當(dāng)中學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí)。冬天,則以室內(nèi)動(dòng)動(dòng)為主,投籃等動(dòng)作,以練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力。
3).隨著身體的成為,孩子變得不太需要睡眠。每天睡眠時(shí)間漸漸變短。作為家長,我們開始為孩子定立些守則,除了保證睡眠時(shí)間,也幫助他學(xué)習(xí)定立生活時(shí)間表,建立時(shí)間觀念。
4).幫助孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣以保證健康成長。早睡早起、早晚刷牙、勤洗手、愛清潔;不用手直接拿食物等。
2.思維+心理發(fā)展:父母以身作則+引導(dǎo)
1)每天堅(jiān)持閃卡游戲:從仔仔一歲起,堅(jiān)持最少5張閃卡以保證對(duì)腦部的刺激;內(nèi)容每天更新,按年齡更新;內(nèi)容包括:數(shù)點(diǎn)、漢字、詞組、短語、算式及英文字母;
2).從兩歲起,盡量每天1-2個(gè)邏輯游戲,通過小游戲,學(xué)習(xí)觀察、對(duì)比、分析以培養(yǎng)邏輯思維;不給孩子任何壓力,以免產(chǎn)生抵觸情緒;做對(duì)了適當(dāng)鼓勵(lì),做錯(cuò)了可以重做并適當(dāng)給指引;
3).每天睡前一個(gè)小故事,引發(fā)童真,保存想象力;也借此培養(yǎng)閱讀能力,為認(rèn)字做好準(zhǔn)備;每隔一段時(shí)間換題材,增強(qiáng)孩子的認(rèn)知;每周有1-2次小手工,游戲中鍛煉眼及手腳的配合;
4).三歲起學(xué)習(xí)圍棋,不給任何壓力,也不對(duì)小孩提問;目的只為了鍛煉孩子的耐性,學(xué)會(huì)堅(jiān)持做好每一件事;
5).每年帶孩子去一個(gè)陌生的地方,最好是非母語國家;讓孩子開始建立世界觀感;也增強(qiáng)孩子的語感、適應(yīng)能力及好奇心;尊重他國文化;
6).除了以上腦力的提升,從今年開始對(duì)小孩培養(yǎng)自理能力及家庭責(zé)任感;開始對(duì)孩子分配家務(wù),例如自己背書包、拿換洗的衣服去洗衣機(jī)、收拾玩具、參前準(zhǔn)備碗筷、餐后收拾自己的碗筷;自己獨(dú)立刷牙、洗面;幫助父母照顧小動(dòng)物;
7).禮貌用語、懂得分享、學(xué)習(xí)感恩:監(jiān)督孩子堅(jiān)持使用您好、謝謝、再見等日常用語;鼓勵(lì)孩子主動(dòng)跟陌生人打招呼;并時(shí)刻提醒孩子學(xué)習(xí)跟父母、長輩、同齡孩子分享食物、工具、玩具等。開始讓孩子認(rèn)識(shí)到父母的給予是愛的表現(xiàn),并非必然;對(duì)孩子無理的索要及時(shí)拒絕并加以引導(dǎo)、解釋或給予其他合理的選擇。
育兒心得:做用心父母,和寶貝一起成長
從兒子誕生的那一刻起,自己就無法割舍下他,有時(shí)外出辦事,都情愿自己累點(diǎn),辛苦點(diǎn),也要盡量把他帶在身邊,為的就是他的每一次成長自己都能看到。兒子現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,發(fā)現(xiàn)他有時(shí)候真的語出驚人,不得不小覷他的情商和智商,如何能培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,鑄就一顆健康的心態(tài),對(duì)于是家長的我,無論如何都是一個(gè)不能拒絕的課題。由于自己不是專業(yè)的早教員,一切都沒有經(jīng)驗(yàn),只能在生活中向同事,老師詢問,空閑的時(shí)候多看一些育兒的書籍,在不斷的討論與反思中邊總結(jié)邊提高,因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)用心的媽媽。
兒子現(xiàn)在讀小班,相對(duì)來說,他是一個(gè)性格安靜的男生,沒有其他小男生那么陽剛,偶爾情緒化,還會(huì)哭一下鼻子。有一次,我?guī)鋈?,走得時(shí)間太長了,他開始走不動(dòng)了,就把雙手舉得高高的,攔在我前面,想要我抱他,但我也走得很累了,只能帶鼓勵(lì)性地跟他說:寶寶自己走才最棒。結(jié)果無效,我只能再用利益誘惑,“寶寶自己走,媽媽一會(huì)給你買個(gè)冰激凌”無效,他繼續(xù)他的耍賴,索性我直接蹲下身來,晃動(dòng)上身,模仿他的動(dòng)作,對(duì)他接連發(fā)嗲,“媽媽走不動(dòng),媽媽走不動(dòng),寶寶抱媽媽”,他瞇著眼笑瞇瞇地看看我,突然就說“我自己走,媽媽累,抱不動(dòng)”,那個(gè)眼神我現(xiàn)在還記得,有點(diǎn)好奇,有點(diǎn)不可思議,更多的像一個(gè)成熟的男性包容一個(gè)需要照顧的女生。
這個(gè)方法激發(fā)了他男子漢的本能,后來發(fā)生過幾次類似的事,每次跟他發(fā)嗲都能奏效,在那一刻他肯定覺得自己很厲害,能照顧媽媽了。真棒。
我非常感謝一個(gè)教育學(xué)家尹建莉老師出版的《好媽媽勝過好老師》,這本書的確讓我受益匪淺,其中有一個(gè)章節(jié)介紹這位老師與她的女兒互動(dòng)扮演開小賣部的游戲,看了后我如法炮制,跟兒子玩起了開“愛心小超市”的游戲,游戲的內(nèi)容就是他來扮演老板,我來扮演各種角色的顧客,不斷輪流到他的小超市里面去買東西,他會(huì)禮貌的說:“歡迎光臨”,也會(huì)推薦我購買他的食品,雖然他的確會(huì)亂開價(jià)格,一包紙巾要賣15塊,一部手機(jī)就賣1塊,但我沒有糾正他價(jià)格開錯(cuò)了,怕這樣會(huì)影響他繼續(xù)做游戲的興趣,我想以后他肯定會(huì)循序漸進(jìn)地去慢慢了解到每種東西真正的價(jià)值。
在游戲的過程中他更清晰的認(rèn)識(shí)了貨幣,一開始他只會(huì)認(rèn)一元的硬幣,一個(gè)物品如果要8塊,就需要8個(gè)硬幣,玩了幾次我就加了5元的紙幣,并告訴他一張紙幣等于5個(gè)硬幣,后來再玩的時(shí)候他的小商品售價(jià)7元,我就給他一張5元紙幣加2個(gè)硬幣,他數(shù)的時(shí)候就直接跳過5從6開始數(shù)到7。我們現(xiàn)在還在玩這個(gè)游戲,但不經(jīng)常玩,這樣才能保持他的好興趣,我相信通過在玩的過程中兒子逐漸掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字邏輯關(guān)系。
兒子還有很多的壞習(xí)慣,有點(diǎn)膽小,動(dòng)手能力差,最頭痛的就是不肯吃飯,但是我會(huì)跟他一起成長,我一直堅(jiān)持自己的原則:不要太過強(qiáng)求他,順其自然,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖隆?/p>
親愛的寶貝,在你的成長路上,爸爸和媽媽會(huì)跟你結(jié)伴,如果說送什么禮物是最好的,媽媽想的就是能夠陪伴你,跟你一起成長。
曾經(jīng),我也是一個(gè)很緊張的媽媽,因?yàn)楫?dāng)我知道,某某朋友的孩子在幾歲已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字,而我的孩子卻對(duì)認(rèn)字毫無興趣,我也曾經(jīng)內(nèi)心焦急,我也曾經(jīng)試圖在讀故事的時(shí)候,把他的注意力吸引到識(shí)字上面來,可是這樣的效果并不佳。這讓我想起xx一歲多的時(shí)候,我們經(jīng)常對(duì)著他念一些唐詩,xx沉浸在他的游戲當(dāng)中,對(duì)我們念詩并沒有任何的回應(yīng),甚至連眼皮都沒抬一下。我反復(fù)嘗試了很多次,一個(gè)月以后,xx突然自己放下玩具,完整的念完了那首詩。我很驚訝,原本以為從來沒有在意的xx實(shí)際上是聽到了我們念詩的聲音,而且雖然他沒有跟著重復(fù),但是他都已經(jīng)記下來了。想起這個(gè)經(jīng)歷,我想也許xx學(xué)字的敏感期還沒到,索性就再等等吧。這次聽了唐老師的課程,更加堅(jiān)定了我耐心等待孩子成長的平和心態(tài)。
很多家長在小朋友上小學(xué)之前,都在想,要不要提前學(xué)一些小學(xué)的拼音啊,數(shù)學(xué)啊,這樣等孩子上了一年級(jí)就能很快適應(yīng)。也有一些幼兒園在大班時(shí)期,增加了小學(xué)化的一些內(nèi)容。這種幼兒園小學(xué)化的教育超越了兒童身心發(fā)展的現(xiàn)有水平,不僅失去了孩子在這個(gè)年齡階段應(yīng)該接受的鍛煉,還會(huì)讓他失去對(duì)小學(xué)課程的興趣。同時(shí),由于一部分孩子在入學(xué)前一句學(xué)了小學(xué)知識(shí),一年級(jí)的教師有時(shí)候就會(huì)加快教學(xué)進(jìn)度,甚至跳過某些大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握的教學(xué)內(nèi)容,這使得沒有先學(xué)的孩子,在入學(xué)初期,感覺非常吃力,這個(gè)狀況令家長也非常緊張,從而形成惡性的競(jìng)爭(zhēng)與循環(huán)。
作為家長,我既不想目的性那么強(qiáng)的去讓孩子直接學(xué)習(xí)一年級(jí)的課程知識(shí),又不希望孩子在競(jìng)爭(zhēng)中失去自信心,那我該做些什么呢?
1、陪伴渡過心理焦慮期
小朋友進(jìn)入到小學(xué)階段,也需要一個(gè)適應(yīng)期,就好像他們初入幼兒園時(shí)的那樣,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,這是一個(gè)挑戰(zhàn)。也許對(duì)于有的孩子來說,這不是什么難事,會(huì)很快適應(yīng),但有的孩子可能會(huì)相對(duì)比較慢,我想,也許可以提前帶他去看看校園,告訴他,以后你會(huì)來這里上學(xué),會(huì)遇到新的老師,會(huì)交新的朋友。另外,也如同寶寶進(jìn)入幼兒園或者新的團(tuán)體的時(shí)候一樣,在日常的學(xué)習(xí)生活中保持適當(dāng)?shù)慕涣?、輔導(dǎo)和協(xié)作,讓他能逐步適應(yīng),從而發(fā)展到獨(dú)立應(yīng)對(duì)所處的環(huán)境和人事。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
到了小學(xué),學(xué)校師資的配備會(huì)比幼兒園少一些,尤其是生活上的照料會(huì)比較少,那我們是不是應(yīng)該在幼兒園階段,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,有規(guī)律的作息時(shí)間,以及整理好自己的東西。在此之前,讓孩子的自我管理達(dá)到一定的水平,能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活中的自理環(huán)節(jié),能夠有合理的習(xí)慣和思維方式,無論學(xué)習(xí)、游戲或者是交友甚至是遇到困難,都有自己的方法,能夠找到應(yīng)對(duì)之策,掌握行動(dòng)綱領(lǐng)。固定的生活習(xí)慣之外,也要給孩子一定彈性空間,生活要允許有一些小小“意外”,適當(dāng)?shù)淖兓粊砜梢越o孩子適應(yīng)變化的機(jī)會(huì),也可以讓孩子保持更持久的思維爆發(fā)力,能夠擁有破壞和顛覆的思維能力。
3、培養(yǎng)多樣的興趣
都說興趣是最好的老師,是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。當(dāng)孩子對(duì)一件事情充滿興趣,他會(huì)愿意花時(shí)間去鉆研它,這樣也能學(xué)到很多知識(shí),你所要做的就是不要去打擊他的興趣,另外,盡量能為他的興趣創(chuàng)造好的條件,并且鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。一個(gè)對(duì)事物充滿興趣的孩子,一定是一個(gè)積極向上的孩子。
4、關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展
這個(gè)階段的孩子好奇心盎然,愿意接受各種新事物,敢嘗試不畏懼,好勝心也是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)??梢栽谄綍r(shí)的親子互動(dòng)中充分考慮,可以設(shè)定各種場(chǎng)景,來加強(qiáng)孩子的好的行為和個(gè)性、轉(zhuǎn)變不良行為和心態(tài)、弱化孩子身上的各種問題,讓孩子在除知識(shí)之外的方方面面平衡發(fā)展,以使孩子在進(jìn)入小學(xué)這個(gè)以知識(shí)教育為主軸的系統(tǒng)之前能夠建立一些良好基礎(chǔ)。
5、仍然需要為小學(xué)的生活做好銜接
在生活的習(xí)慣上可以逐步向小學(xué)靠攏,一是適當(dāng)增加一些知識(shí)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),二是訓(xùn)練孩子上學(xué)場(chǎng)景的一些模擬,包括集中注意力的時(shí)間長度、一些互動(dòng)方式等等,這些都可以嘗試讓孩子有所感受。xx在注意力上面就很難集中到所有的點(diǎn),他往往只能關(guān)心到自己感興趣的部分并能發(fā)揮想象,對(duì)于他不感興趣的部分,一晃而過。
從內(nèi)心感受上來講,孩子越大,家長也需要付出更多。很多時(shí)候,我們也一直思考如何系統(tǒng)的去考慮孩子成長環(huán)節(jié)的各種事情,在幼小銜接上也有很多壓力。只能說,孩子一路成長,我們一直陪伴。
育兒心得:孩子成長中感悟
寶貝軒軒,暑假過后進(jìn)入中班了,而我也真正的感覺到從小班到中班,軒軒的變化,和我自己心里的一些變化,而我深知一個(gè)孩子成長過程,父母陪伴和引導(dǎo)是多少的重要,望子成龍,望女成鳳,我相信這是我的心聲,也是很多父母的心聲,但如何去引導(dǎo)孩子呢?下面是我最近一些小小感悟:
---要想成才,先成人,孩子有個(gè)良好的品德,養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,將來很多也許都是水到渠成;
---平等協(xié)商,信守承諾,言傳身教,在孩子的成長過程是非常重要的;
----自身提高,和孩子一起努力成長;
一個(gè)孩子成長過程是漫長的,在家長陪伴孩子的成長過程中,我感覺每個(gè)家長也會(huì)收獲到很多東西,軒軒剛出生的時(shí)候,我也在學(xué)習(xí)著和適應(yīng)著去做一個(gè)媽媽的角色,但由種種的原因,我認(rèn)為我自己做的還不夠好;在經(jīng)歷一個(gè)小班過程中,我自己也在摸索和逐步的適應(yīng)中,也真正領(lǐng)略到孩子的變化和自己的變化,我認(rèn)為這個(gè)就是和孩子一起成長的過程吧,有歡喜,有擔(dān)心,有糾結(jié),有進(jìn)步.......
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