你不能養(yǎng)我一輩子，為何從小如此嬌慣我（望每位家長深思）

幼兒園我的一家說課稿。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會，家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長要言傳身教、以身作則，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識自己是家長與教師的目標(biāo)之一！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“你不能養(yǎng)我一輩子，為何從小如此嬌慣我（望每位家長深思）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前些天電視中有一則新聞：一個媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作。

可是，他每每干不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。

兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打打游戲，要么用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。

對于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對我那么嬌慣？”

這個節(jié)目播出后，很多家長陷入了深思，自己家里有沒有這種潛在的危機(jī)？

小時候，老人們跟我們說：“小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦?！?/p>

就是說，孩子在小時候，吃一點苦、遭遇一些困難，是好事。如果我們怕孩子吃苦，而承擔(dān)孩子的責(zé)任，雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏，卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機(jī)會，這就是很大的危害了。

我們總在說現(xiàn)在的孩子不懂事，可是卻不知道是因為我們保護(hù)的太好了，不讓他們懂事。要想讓孩子從小明事理能為他人著想體諒父母，就應(yīng)該從小讓孩子吃點苦，讓他們識得人間疾苦，懂得珍惜懂得體諒。

現(xiàn)在的孩子大都很聰明，但他們大部分最后都沒能獲得意料中的成功，原因就在于他們?nèi)狈σ庵玖?，缺乏堅持到底的精神?/p>

兒童和少年時期是人生的基礎(chǔ)階段，父母有意識地創(chuàng)造一些條件，對孩子開展吃苦教育，非常重要，也有必要。

“吃苦”是一種心理承受力。

如何讓孩子吃苦，吃什么樣的苦？搜集總結(jié)了以下幾點，和家長們分享。

01. 父母要有讓孩子吃苦的意識。

例如孩子學(xué)走路時，不要總是扶著她，有心的父母可以發(fā)現(xiàn)，那些總是由父母扶著練習(xí)走路的孩子學(xué)會走路所花的時間比那些自己去練習(xí)走的孩子所花的時間要長。

孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西。

孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，并告訴他如何節(jié)省用電，還可以教他們整理自己的房間。

孩子上學(xué)，告訴他們一些簡單的安全知識，要他們自己走路上學(xué)，放學(xué)自己回來，要他節(jié)約文具的開支。

孩子放學(xué)后，要他順便到菜場去買菜，以便減輕父母的壓力。

節(jié)日里讓孩子洗洗馬桶，知道臭和臟是生活的一部分。

適當(dāng)讓孩子干粗活和重活，知道父母需要他們照顧。

孩子上中學(xué)，要管理好自己的生活費，錢就這么多，超支了只能挨餓。

培養(yǎng)孩子各種生活技能，讓他們有很強(qiáng)的動手能力。

孩子十五歲左右，要他在家里或到外面打工，鍛煉自己，接觸社會，培養(yǎng)吃苦精神。

父母要舍得讓孩子去吃這些苦。

02. 孩子要自立。

從小培養(yǎng)孩子的獨立意志，減少對他人的依賴。也就是孩子自己的事情，自己負(fù)責(zé)。

在家里，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學(xué)習(xí)上，自己獨立思考，獨立完成，心理上要獨立。

家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。

03. 父母主動與孩子一起吃苦。

要知道，只知道享受的父母，是不可能培養(yǎng)出一個能“吃苦”的孩子的。所以父母可以與孩子參加晨跑，參加體育運動，如一起打球，一起游泳，一起旅游，這樣可以增加與孩子溝通的機(jī)會，同樣讓孩子得到了鍛煉。能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情。

比如，天氣很冷，孩子今天不打算去幼兒園。父母不遷就孩子，頂著寒風(fēng)帶著孩子去幼兒園。

烈日炎炎，晚上回家很累了，父母會和孩子像平常一樣去沖涼，而不是倒頭便睡。

孩子和父母跑步，再有十幾米就要到達(dá)預(yù)定的終點了，孩子喘著氣不想再跑。父母鼓勵著孩子，一起奔到終點。

這一樁樁、一件件都在鍛煉磨礪著孩子，使他們具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，使他們能吃苦。越是愛護(hù)孩子，就越要加強(qiáng)他的“吃苦”教育。讓孩子吃點苦受點罪，才是真正的愛護(hù)與負(fù)責(zé)。

04. 能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情。

比如，當(dāng)孩子在寒冷的冬天不愿起床的時候；當(dāng)孩子難以完成一件手工制作的時候；當(dāng)孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時刻；當(dāng)孩子正在完成份內(nèi)的家務(wù)活，小伙伴來找他出去玩的時候……

這些都是鍛煉吃苦的場合。

這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導(dǎo)和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作斗爭。debasrideb.com

實際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅持之中。

對孩子的吃苦教育，要講究方式方法，“虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”不足學(xué)。

父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教；需尊重孩子意愿而不強(qiáng)迫命令；需身體力行發(fā)揮榜樣的作用而不能只動嘴不動手。

05. 需持之以恒而不可一曝十寒。

人生漫長的路要靠他們自己走，困難也得靠他們自己解決?？傆幸惶?，他們要自己面對這個社會，擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任。

尤其是男孩，對一個未來的男人來說，吃苦耐勞是他的立世之本，沒有吃苦耐勞的精神，他注定難以面對日益競爭的社會競爭。

讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩(wěn)順暢，所做的儲能蓄勢的準(zhǔn)備。讓他們踏入社會后，在風(fēng)雨人生中，充分實現(xiàn)自身價值。

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兒子對我說“你不能養(yǎng)我一輩子，為何從小嬌慣我？”

前些天電視中有一則新聞：一個媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作。

可是，他每每干不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。

兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打打游戲，要么用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。

對于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對我那么嬌慣？”

這個節(jié)目播出后，很多家長陷入了深思，自己家里有沒有這種潛在的危機(jī)？

小時候，老人們跟我們說：“小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦?！?/p>

就是說，孩子在小時候，吃一點苦、遭遇一些困難，是好事，如果我們怕孩子吃苦，而承擔(dān)孩子的責(zé)任，雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏，卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機(jī)會，這就是很大的危害了。

我們總在說現(xiàn)在的孩子不懂事，可是卻不知道是因為我們保護(hù)的太好了，不讓他們懂事。要想讓孩子從小明事理能為他人著想體諒父母，就應(yīng)該從小讓孩子吃點苦，讓他們識得人間疾苦，懂得珍惜懂得體諒。

現(xiàn)在的孩子大都很聰明，但他們大部分最后都沒能獲得意料中的成功，原因就在于他們?nèi)狈σ庵玖?，缺乏堅持到底的精神?/p>

兒童和少年時期是人生的基礎(chǔ)階段，父母有意識地創(chuàng)造一些條件，對孩子開展吃苦教育，非常重要，也有必要。

“吃苦”是一種心理承受力。

如何讓孩子吃苦，吃什么樣的苦？搜集總結(jié)了以下幾點，和家長們分享。

1、父母要有讓孩子吃苦的意識

例如孩子學(xué)走路時，不要總是扶著她，有心的父母可以發(fā)現(xiàn)，那些總是由父母扶著練習(xí)走路的孩子學(xué)會走路所花的時間比那些自己去練習(xí)走的孩子所花的時間要長。

孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西；

孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，并告訴他如何節(jié)省用電，還可以教他們整理自己的房間；

孩子上學(xué)，告訴他們一些簡單的安全知識，要他們自己走路上學(xué)，放學(xué)自己回來，要他節(jié)約文具的開支；

孩子放學(xué)后，要他順便到菜場去買菜，以便減輕父母的壓力；

節(jié)日里讓孩子洗洗馬桶，知道臭和臟是生活的一部分；

讓孩子干粗活和重活，知道父母需要他們照顧；

孩子上中學(xué)，要管理好自己的生活費，錢就這么多，超支了只能挨餓。

鼓勵孩子參加公益活動，讓他們懂得奉獻(xiàn)的快樂；

培養(yǎng)孩子各種生活技能，讓他們有很強(qiáng)的動手能力。

孩子十五歲左右，要他在家里或到外面打工，鍛煉自己，接觸社會，培養(yǎng)吃苦精神。

父母要舍得讓孩子去吃這些苦。

2、孩子要自立

也就是孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)。

在家里，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學(xué)習(xí)上，自己獨立思考，獨立完成，心理上要獨立。

家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。

3、父母主動與孩子一起吃苦

要知道，只知道享受的父母，是不可能培養(yǎng)出一個能“吃苦”的孩子的。所以父母可以與孩子參加晨跑，參加體育運動，如一起打球，一起游泳，一起旅游，這樣可以增加與孩子溝通的機(jī)會，同樣讓孩子得到了鍛煉。能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情。

比如，天氣很冷，孩子今天不打算去幼兒園。父母不遷就孩子，頂著寒風(fēng)帶著孩子去幼兒園。

烈日炎炎，晚上回家很累了，父母會和孩子像平常一樣去沖涼，而不是倒頭便睡。

孩子和父母跑步，再有十幾米就要到達(dá)預(yù)定的終點了，孩子喘著氣不想再跑。父母鼓勵著孩子，一起奔到終點。

這一樁樁、一件件都在鍛煉磨礪著孩子，使他們具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，使他們能吃苦。越是愛護(hù)孩子，就越要加強(qiáng)他的“吃苦”教育。讓孩子吃點苦受點罪，才是真正的愛護(hù)與負(fù)責(zé)。

4、能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情

比如，當(dāng)孩子在寒冷的冬天不愿起床的時候；當(dāng)孩子難以完成一件手工制作的時候；當(dāng)孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時刻；當(dāng)孩子正在完成份內(nèi)的家務(wù)活，小伙伴來找他出去玩的時候；當(dāng)孩子感冒發(fā)燒的時候；這些都是鍛煉吃苦的場合。

這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導(dǎo)和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作斗爭。

實際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅持之中。

對孩子的吃苦教育，要講究方式方法，“虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”不足學(xué)。

父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教；需尊重孩子意愿而不強(qiáng)迫命令；需身體力行發(fā)揮榜樣的作用而不能只動嘴不動手。

5、需持之以恒而不可一曝十寒

人生漫長的路要靠他（她）自己走，困難也得靠他（她）自己解決。尤其是男孩，對一個未來的男人來說，吃苦耐勞是他的立世之本，沒有吃苦耐勞的精神，他注定難以面對日益競爭的社會競爭。

讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩(wěn)順暢作加油充氣、儲能蓄勢的準(zhǔn)備，讓他們踏入社會后，在風(fēng)雨人生中，充分實現(xiàn)自身價值。

你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對我那么嬌慣？

前些天電視中有一則新聞：一個媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作。 可是，他每每干不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。 兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打打游戲，要么用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。

對于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對我那么嬌慣？”

這個節(jié)目播出后，很多家長陷入了深思，自己家里有沒有這種潛在的危機(jī)？……小時候，老人們跟我們說：“小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦?！?就是說，孩子在小時候，吃一點苦、遭遇一些困難，是好事，如果我們怕孩子吃苦，而承擔(dān)孩子的責(zé)任，雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏，卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機(jī)會，這就是很大的危害了。 我們總在說現(xiàn)在的孩子不懂事，可是卻不知道是因為我們保護(hù)的太好了，不讓他們懂事。要想讓孩子從小明事理能為他人著想體諒父母，就應(yīng)該從小讓孩子吃點苦，讓他們識得人間疾苦，懂得珍惜懂得體諒。 現(xiàn)在的孩子大都很聰明，但他們大部分最后都沒能獲得意料中的成功，原因就在于他們?nèi)狈σ庵玖Γ狈猿值降椎木瘛?兒童和少年時期是人生的基礎(chǔ)階段，父母有意識地創(chuàng)造一些條件，對孩子開展吃苦教育，非常重要，也有必要?！俺钥唷笔且环N心理承受力。如何讓孩子吃苦，吃什么樣的苦？小編搜集總結(jié)了以下幾點，和家長們分享。

1、父母要有讓孩子吃苦的意識例如孩子學(xué)走路時，不要總是扶著她，有心的父母可以發(fā)現(xiàn)，那些總是由父母扶著練習(xí)走路的孩子學(xué)會走路所花的時間比那些自己去練習(xí)走的孩子所花的時間要長。孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西；孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，并告訴他如何節(jié)省用電，還可以教他們整理自己的房間；孩子上學(xué)，告訴他們一些簡單的安全知識，要他們自己走路上學(xué)，放學(xué)自己回來，要他節(jié)約文具的開支；孩子放學(xué)后，要他順便到菜場去買菜，以便減輕父母的壓力；節(jié)日里讓孩子洗洗馬桶，知道臭和臟是生活的一部分；讓孩子干粗活和重活，知道父母需要他們照顧；孩子上中學(xué)，要管理好自己的生活費，錢就這么多，超支了只能挨餓。鼓勵孩子參加公益活動，讓他們懂得奉獻(xiàn)的快樂；培養(yǎng)孩子各種生活技能，讓他們有很強(qiáng)的動手能力。孩子十五歲左右，要他在家里或到外面打工，鍛煉自己，接觸社會，培養(yǎng)吃苦精神。父母要舍得讓孩子去吃這些苦。2、孩子要自立也就是孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)。在家里，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學(xué)習(xí)上，自己獨立思考，獨立完成，心理上要獨立。家長不能代替孩子去考慮問題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見，這樣孩子能獨立思考問題，能有主見，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。

3、父母主動與孩子一起吃苦要知道，只知道享受的父母，是不可能培養(yǎng)出一個能“吃苦”的孩子的。所以父母可以與孩子參加晨跑，參加體育運動，如一起打球，一起游泳，一起旅游，這樣可以增加與孩子溝通的機(jī)會，同樣讓孩子得到了鍛煉。能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情。比如，天氣很冷，孩子今天不打算去幼兒園。父母不遷就孩子，頂著寒風(fēng)帶著孩子去幼兒園。烈日炎炎，晚上回家很累了，父母會和孩子像平常一樣去沖涼，而不是倒頭便睡。孩子和父母跑步，再有十幾米就要到達(dá)預(yù)定的終點了，孩子喘著氣不想再跑。父母鼓勵著孩子，一起奔到終點。這一樁樁、一件件都在鍛煉磨礪著孩子，使他們具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，使他們能吃苦。越是愛護(hù)孩子，就越要加強(qiáng)他的“吃苦”教育。讓孩子吃點苦受點罪，才是真正的愛護(hù)與負(fù)責(zé)。4、能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情比如，當(dāng)孩子在寒冷的冬天不愿起床的時候；當(dāng)孩子難以完成一件手工制作的時候；當(dāng)孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時刻；當(dāng)孩子正在完成份內(nèi)的家務(wù)活，小伙伴來找他出去玩的時候；當(dāng)孩子感冒發(fā)燒的時候；這些都是鍛煉吃苦的場合。這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導(dǎo)和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作斗爭。實際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅持之中。對孩子的吃苦教育，要講究方式方法，“虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”不足學(xué)。父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教；需尊重孩子意愿而不強(qiáng)迫命令；需身體力行發(fā)揮榜樣的作用而不能只動嘴不動手。

5、需持之以恒而不可一曝十寒。人生漫長的路要靠他（她）自己走，困難也得靠他（她）自己解決。尤其是男孩，對一個未來的男人來說，吃苦耐勞是他的立世之本，沒有吃苦耐勞的精神，他注定難以面對日益競爭的社會競爭。讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩(wěn)順暢作加油充氣、儲能蓄勢的準(zhǔn)備，讓他們踏入社會后，在風(fēng)雨人生中，充分實現(xiàn)自身價值。

懂得孩子的心理發(fā)展規(guī)律，因材施教地培養(yǎng)自信、負(fù)責(zé)、健康的孩子。

輕松培養(yǎng)健康、獨立、為自己負(fù)責(zé)任的孩子，收獲一段滋養(yǎng)人生、滋養(yǎng)家庭的親子關(guān)系，也是送給孩子一輩子的最好的禮物！

“我要一輩子上幼兒園”

一想到即將要上小學(xué)就害怕。近日，江岸區(qū)李女士來電稱，5歲半的兒子患上了“恐學(xué)癥”，家長不知如何正確引導(dǎo)。

李女士介紹，兒子5歲半，在江岸車輛廠子弟幼兒園讀大班?？紤]到下半年即將升入小學(xué)，李女士試著教兒子拼音、漢字?？蓛鹤釉诩揖芙^拿筆寫字，也特別排斥學(xué)拼音，并聲稱“要一輩子上幼兒園，不讀小學(xué)”。

李女士著急：孩子小學(xué)還未上，卻有了厭學(xué)情緒，該怎樣扭轉(zhuǎn)這種局面？

》》》專家支招

青山區(qū)第一幼兒園園長胡秀玲：在幼小銜接的問題上，家長的關(guān)注度過猶不及，這位媽媽本意是想讓孩子提前起跑，可方法上有失偏頗。對即將入小學(xué)的孩子，家長應(yīng)在心理、習(xí)慣、知識三方面做好準(zhǔn)備，心理上的準(zhǔn)備最為重要。但很多家長舍本逐末，對知識的過于關(guān)注會抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

建議家長故作不經(jīng)意地帶孩子到一些小學(xué)參觀，并讓身邊的小學(xué)生告訴孩子，小學(xué)生活豐富多彩，讓孩子對小學(xué)有向往和憧憬。興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師，與其搶先起跑，不如興趣保鮮。

好名字受用寶寶一輩子

好名字受用孩子們一輩子

可愛的小寶寶來到人間，父母爺爺奶奶，外公外婆全家人都非常高興，欣喜之余必然要絞盡腦汁為孩子起一個吉祥如意、優(yōu)雅動聽、好認(rèn)、好讀、好記、好看、好聽的名字。一個好的名字具體計應(yīng)注重創(chuàng)意性、獨特性、藝術(shù)性、性別、音律、義蘊(yùn)、美學(xué)、德、操、形象設(shè)計，附合心理學(xué)、生肖、易理、先天遺傳基因等諸多方面的協(xié)調(diào)配置。

取名文化

（一）起名讀音上口

一個人起了一個名字，首先應(yīng)當(dāng)是被人叫的，其次才是被書寫或者記錄的。名字的“名”從夕從口，意思是晚上兩人相見，天黑誰也看不見誰，只有互相通報姓名才能區(qū)分彼此。同樣在白天，在距離較遠(yuǎn)、聲音嘈雜、人群熙攘等場合，也需要通過呼喊或通報名字來進(jìn)行聯(lián)系。因此在名宇通過聲音進(jìn)行交流時，具有音節(jié)響亮、清脆悅耳等特點顯然是重要的。

我國被用作人名的漢字，在讀音上有聲、韻、調(diào)三個基本要素。由于人名多是兩個字或三個字的組合，這就牽涉到音節(jié)之間的相互搭配問題。在聲調(diào)上，漢字分陰平、陽平、上聲、去聲四種形式，起名時應(yīng)盡量避免使用聲調(diào)相同的字，以免呆板平直，缺乏動感。相反，在名字中使用不同聲調(diào)的字，讓它們錯雜相間，就可以產(chǎn)生抑揚頓挫、悅耳動聽的藝術(shù)效果。像這種情況，有時在兩字名中表現(xiàn)得還不突出，如李益、王昂，無論怎么叫還是顯得特別別扭，但到三字名中，如果起名顏延年、孟子居、茍慶卿，讀起來就不那么順口了。加上我國在長期的語言交往中，形成了較為固定的心理定勢，語言中相近的兩個字可以用同一聲調(diào)，三個字時，就一定要在聲調(diào)上發(fā)生一些變化，只有這樣，才符合我國的語言習(xí)慣。

在起名時注意用字讀音聲調(diào)的同時，還要注意聲母和韻母的搭配。如果聲母、韻母搭配不當(dāng)，讀起來就會讓人感到繞口。如我國漢代有個謀士叫儷食其(liyiji音麗乙基)名字讀起來就很拗口。再如一位叫林英琴的女性，名中的“林”、“英”二字在讀音上十分接近，因此讀起來頗不順暢，遠(yuǎn)不如起名“林月琴”爽快。又如顏一煙這個名字，名中的“顏”與“煙”讀音相同，僅是聲凋不同，盡管兩字之間有“一”隔開，讀起來仍有些不順口。

我們說起名時要注意聲母、韻母的配合，并不是說名字中有聲母相同或韻母相同的字就不是好名字。如果名字在聲、韻問題上處理得好，也并不是起不出好名字的。如黃華、馬國光、陳真、王連清等名字，有些是聲母相同，有些是韻母相同，但讀起來并不讓人有拗口之感，說明其處理好了聲與韻之間的關(guān)系。一般說來，起這類的名字往往需要有較深的文字修養(yǎng)，掌握高超的文字技巧。如果不具備這些條件，起出的名字并不會收到預(yù)期的效果。

現(xiàn)在，一些人在起名時越來越喜歡起讀音相同或用字重疊的名字，諸如陳晨、韓寒、劉姍姍、李雙雙、宋淳等等，這些名字雖然讀來較為親切順口，卻有一種年齡段的限制把它們用在青少年身上較為合適，若用在七八十歲的老人身上，就有些不妥了。所以，我們在起名時，不僅要考慮到一時一地的特定因素，還要把許多其他方面的問題也都考慮進(jìn)去，尤其是在漢字讀音上不要馬馬虎虎。

（二）起名新奇構(gòu)思

談到構(gòu)思起名的新奇和有心時，我們首先會想到金庸先生筆下的人物。以《天龍八部》為例：比如段譽(yù)、鐘靈、司空玄、云中鶴、巴天石、包不同、刀白鳳。鮑千靈、風(fēng)波惡、鳩摩智、努兒海、游坦之、公冶乾、莊聚賢、王語嫣等等，誰能說這些名字不夠新、不夠奇、不夠酷呢？

要說起來，名字是人際間相互區(qū)別的符號，應(yīng)該以突出個性為鮮明特征。如果大家都來叫張三、李四、王五、趙六，人名也就失去了它的基本特征，變成是可有可無的了。起名時，構(gòu)思新穎典型，也就成了起名的一個重要原則。

怎樣才能使我們的名字新穎別致呢？其實要做到這些并不太難，只要從自己熟悉的漢字或習(xí)慣用語中去認(rèn)真發(fā)掘便可以做到。如我國一向忌諱含有貶義和不吉利的字作名字，但事實上如果把貶義詞拿來變通一下作為名字，也能起出別具一格的名宇。如我國歷史上，就有霍去病、辛棄疾、李苦禪、張恨水等字，其中雖然使用了讓人忌訊的“病”、“疾”、“苦”、“恨”等字，但處理手法新穎獨到，不僅一掃這些字本身所帶的晦氣，而且還收到了較好的藝術(shù)效果。

我國習(xí)慣上不把數(shù)目字和大小多少等數(shù)量詞人名，因為這些字過于平凡和粗俗。但如果把數(shù)量詞與名字的關(guān)系處理好了，也會收到獨特的效果。如張三、李四、孫小二等名字顯然粗俗不堪，但如果起名錢如一、任二北、巫寶三、趙四海、陳五常、李六如、吳斗七、楊八閩、王九思、高紅十、牛百歲、程千帆、徐萬年、張大用、蘇小曼、劉保多、孫少卿，則不僅避免了單調(diào)俗氣，還能給人以雅致的感覺。此外，一些習(xí)慣用語中也有不少可以用人名的素材，如果把這些素材巧妙地加以利用，也會取出一些令人賞心說目的名字。如利用這些素材所取的何其芳、牛得草、石成金、常香玉、梅蘭芳、江南春、白如雪、冷如冰、關(guān)山月、易水寒、凌云志、金石聲、何許人、莫非仙、何遜男、黃河清、萬山紅、秦漢唐、宋元明等名字，無不意味深長、妙趣天成。

（三）起名與文化

我國歷史悠久，文化發(fā)達(dá)，歷代祖先不僅為我們留下了大量的物質(zhì)財富，而且還留下了寶貴的精神財富。特別是在精神財富中，難以數(shù)計的歷史文獻(xiàn)、詩詞文獻(xiàn)、成語典故、習(xí)慣用語等等分展示著古人的聰明才智，同時也是我們在取名時可以明目的寶貴素材。

我國歷來就有利用名言絕句、典故成語取名的習(xí)份激明古代，唐朝的著名詩人孟浩然，名字出自《孟子》“我善養(yǎng)吾浩然之氣”。

近現(xiàn)代以來，也有不少人的名字是由經(jīng)典中的著名警句而來的。如美學(xué)家王朝聞的名字出自《論語》“朝聞道夕死可矣”；文學(xué)家鄭振擇的名字源于《周禮》“大司馬振鐸車徒皆作”典藝術(shù)家梅蘭芳的名字出自《楚辭》“蘭生變而不芳兮’。作家張?zhí)煲淼拿殖鲎浴肚f子》“偉哉橫海鱗，壯矣垂天翼”，文學(xué)漱偎水的精字出自古詞《烏夜啼》“中人生長恨水長東”，作家瓊瑤的名學(xué)的自《詩經(jīng)》“投我以木桃報之以瓊瑤”，數(shù)學(xué)家陳省身的名字出自《論語》“吾日三省吾身”，學(xué)者王利器的名字出自《論語》“主欲善其事，必先利其器”，作家謝冰心的名字出自古詩《芙蓉接送李漸》“一片冰心在玉壺”，作家劉白羽的名字出自古詩《塞了曲》“平明尋白羽，沒在石棱中”，畫家程十發(fā)的名字出自《說文》“十發(fā)為程”。

毛澤東及其兩個女兒的名字，都是引經(jīng)據(jù)典來的。如他名澤東字潤之，名和宇都出自《孟子》“若夫潤澤之，則在君與子矣”。他的兩個女兒分別名“敏”、“油”，出自《論語》“君子響于言而敏于行”。當(dāng)然，像上述這些引經(jīng)據(jù)典而來的名字，如果沒有豐富的知識和深厚的古文字功力是取不出來的，若勉強(qiáng)為之則可能適得其反。如清朝有人姓樓名更一字上層，系出自唐詩“更上一層樓”，因為過于平直呆板，反而讓人覺得有些弄巧成拙。今天打算用古詩文作名字的人，不可不引以為戒。

我國還有一些現(xiàn)成的詞語，經(jīng)過加工簡化也是可以人名的。由于成語具有言簡意賅、含蓄雋永、容量較大、傳播較廣等特點。利用它們進(jìn)行取名，也會收到典雅深沉、意趣盎然的藝術(shù)效果。如我國當(dāng)代作家馬識途、周而復(fù)，名字分別由成語“老馬識途”“周而復(fù)始”簡化而成，談起來讓人感覺頗有情趣。此外，如成語“金石為開”可以演變?yōu)槿嗣鹗_?！胺脚d未艾”可以變?yōu)榉轿窗?、方艾，“任重道遠(yuǎn)”可以變?yōu)槿蔚肋h(yuǎn)、任遠(yuǎn)，“推陳出新”可以變?yōu)殛惓鲂禄蜿愋拢敖鸨梯x煌”可以變?yōu)榻鸨梯x、金輝、碧輝，“甘之如餡”可以變作甘之餛甘如流如做甘館，‘華而不實”可以變作華而實、華實等。上述這些既可以演變?yōu)橥暾摹靶帐鲜嗣钡牡湫兔?，也可以只簡化為名字，另外再與姓氏聯(lián)接起來。特別是像“華而不實”之類的成語，演變?yōu)樾彰院缶统闪巳A而實或華實，與原來成語的意義完全相反，因此可以認(rèn)為是更加別中”，王任重源于“任重道遠(yuǎn)”，黃火青源于“爐火純青”，劉海粟源于傳統(tǒng)成語“滄海一粟”，于立群源于“鶴立雞群”，邢質(zhì)彬源于“文質(zhì)彬彬”，王化吉源于“逢兇化吉”等等。不過在利用成語起名的時候，一要注意選取含有褒義的成語人名二要在截取成語的文字時注意適當(dāng)，否則所起的名字也不會有出色的效果。

我國民間還有一些流傳較廣且有一定警世意義的習(xí)慣用語，如果對這些習(xí)慣用語加以提煉，也是能用來作為名字的。如俗語無規(guī)矩不成方圓的意思是說什么東西都有一定的成規(guī)，而近年歌壇上有位女演員截取了這一俗語中的后３個字，起名”成方圓”，通過名字表示要取得一定成就之意，其方法讓人覺得相當(dāng)新穎巧妙。

例如，當(dāng)代我國有小提琴家盛中國、電影導(dǎo)演陳凱歌、心算學(xué)家史豐收、電影演員陳述、舒適、夏天、秦漢、詩人田間、歌手文章、京劇演員關(guān)懷、人大代表甘苦、豪杰、程序等，他們的名字，全都來源于日常用語之中。

嬰兒命名的對錯，展現(xiàn)在日常生活中，關(guān)系到小寶寶一生運勢是否順利光明，是否肯上進(jìn)會讀書，長大后會是社會精英，國家的棟梁，或者，錯之用名，導(dǎo)致小孩子成為不聽話，很叛逆，也不喜歡讀書。嚴(yán)重者甚至成為社會上的問題少年，讓父母親傷心。其實，個中原因就是你給小孩子的名字對錯所影響。

新生寶寶命名小TIPS：

１、字義要吉祥、力避粗俗、冷靜、洋化字體，避免字體克害。

２、字音要悅耳，如意、陰陽平衡，富于節(jié)奏感。

３、字型要搭配協(xié)調(diào)，富于變化，便于書寫。

４、要結(jié)合家風(fēng)，事業(yè)及父母長輩對子女的期望。

５、有的家庭以字排輩，可防止與祖上重名，重字、重音現(xiàn)象。

６、根據(jù)男孩女孩的不同性別特征起名，應(yīng)體現(xiàn)其性別特征。

７、依孩子出生前后情況取名，如當(dāng)時的氣候特征或出生前后有無特殊的事件

８、以出生時間取名。考慮年、月、日、季節(jié)、時辰、屬相等。

９、隱寓理想抱負(fù)、興趣愛好和目標(biāo)追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聰慧、剛毅、豁達(dá)、華貴、優(yōu)美、脫俗、福壽。不要小看這名姓符號，有的名字給人以宏偉高大、轟轟烈烈的聯(lián)想，有的名字給人以文靜雅致的馨香。有的人常以自己的名字激勵自己而最終得以成功，也有的名字平庸，本分，令人安于現(xiàn)狀，致使勞碌一生，這也算是一種信息吧，好名受用一生，因此，起名最好請學(xué)者專家提出意見。

小寶寶的名字，除了跟自己有關(guān)系之外，另外還有一個重要影響，就是小寶寶的父母親。相信你我周遭一定有這樣的例子，原本感情很好的夫婦，一旦有了小孩，卻變的常常吵架，溝通不良，甚至走上離婚之途。這就是小寶寶名字出了問題，而影響到父母的『情』，此為其一。其二，則是影響到父母的『財』。

或許你也聽過長輩們說，每一個人來到人世間，都會自帶糧食。一枝草，一點露，有病死的人，沒有餓死的人。這就代表說，小孩子的出生也跟財運有相關(guān)。幸運的家庭孩子到來喜氣洋洋，在孩子六歲之前，父親升官發(fā)財，事事順心，財帛豐隆。另一種較不好的情況是，小孩出生后，父親工作壓力變大，經(jīng)濟(jì)出了問題，家庭是非多，雖有小孩，并不快樂。

上兩種情形，大多與小孩名字有直接關(guān)系，因為，小孩子的名字除了本身自己好之外，還要跟父母親配合，彼此能夠互相吸收，才是好的命名。否則若只有小孩自己的名字好，卻對父母親有不好影響的話，就容易產(chǎn)生不好的副作用，嚴(yán)重者，還會產(chǎn)生所謂的刑克。

綜合以上所言，幫小孩取一個好的名字，是父母親責(zé)無旁貸的事情，因為好的名字除了對他自己有所幫助之外，更可以讓家庭整體運勢變好，不可不慎。

@所有家長|羞于和孩子談性，可能會后悔一輩子！

孩子到了四五歲，父母就應(yīng)向孩子說明哪些部位是個人隱私區(qū)，任何人包括認(rèn)識的人都無權(quán)接觸。即使是醫(yī)生做檢查，也應(yīng)要求監(jiān)護(hù)人在場監(jiān)督。這是兒童的正當(dāng)權(quán)利。

如果有人要觸摸爸爸媽媽告訴你的個人隱私區(qū)，你一定要堅決說“不”，并迅速離開。事后一定要告訴父母或者老師。

僅僅跟孩子講述一些自護(hù)自救的方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子當(dāng)時可能記住了，但過后一會兒就忘記了。唯一能使孩子掌握的途徑是通過角色游戲和演練，經(jīng)過多次演練就能逐漸掌握要領(lǐng)。在家庭游戲中父母可設(shè)計多種可能發(fā)生的情境，向孩子提出問題，測試他們的反應(yīng)能力，同時還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯(lián)絡(luò)的內(nèi)。

保護(hù)自己的5個SAY NO

1、有別人當(dāng)著你面討論你的隱私部位時，SAY NO！

2、有別人要求看自己的隱私部位時，SAY NO！

3、有別人要求觸碰你的隱私部位，或者讓你去摸對方的隱私部位時，SAY NO！

4、有別人要求擁抱你、親吻你或者做出讓你不舒服的行為時，SAY NO！

5、有別人要求帶你去某處、要求跟你獨處時，SAY NO！

既然準(zhǔn)備開口跟孩子討論性教育的問題，那么用圖解的方式，就最合適不過了。小編根據(jù)孩子們常問的幾個尷尬問題，來給大家推薦幾本對應(yīng)的自我保護(hù)的書，這些都是小編精心挑選的，內(nèi)容非常有趣。

原本難以啟齒的話題，通過小故事和有趣的圖畫，就能輕松把話題帶出來，真的非常神奇！

特別推薦書單

一、預(yù)防性侵犯 煩惱的小花鹿 我來保護(hù)你

作 者：張冬梅

出 版 社：江西高校出版社

1、兒童安全教育最全繪本

2、七大主題：處理拐賣、處理性暴力、交通安全、安全玩耍、處理突發(fā)事故、家中安全和外出安全

3、唯美童話故事 安全貼士：讓孩子逐步建立安全意識，形成安全行為習(xí)慣；培養(yǎng)孩子們自助處理安全隱患的生活態(tài)度和思考安全問題的能力

4、權(quán)威科學(xué)理論支撐：國內(nèi)著名“兒童防侵害專家”張永將推薦

5、唯美童話帶領(lǐng)孩子進(jìn)入故事情境：知名童書作家朱慧芳、張冬梅執(zhí)筆

6、國內(nèi)高端插畫作家傾心打造精美水彩畫面

二、女兒，你該如何保護(hù)自己

作 者：潘麗杰

出 版 社：朝華出版社

女孩的安全問題成了社會熱點，備受關(guān)注，如何讓女孩掌握自救知識是父母和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

針對當(dāng)下高發(fā)的女孩安全事件，運用大量鮮活的熱點案例，針對性強(qiáng)，可以引起大家共鳴與關(guān)注。

這是一本教父母如何幫助女兒學(xué)會自我保護(hù)的書，尤其可以為許多“年輕”的父母指點迷津。

以關(guān)愛和教育為出發(fā)點，重視對女孩自我保護(hù)意識與能力的培養(yǎng)，解答了關(guān)于女孩如何保護(hù)自己的問題。

三、我們的身體 第一次發(fā)現(xiàn)叢書

作 者：本書編寫組

出 版 社：接力出版社

“第一次發(fā)現(xiàn)”，我的神奇膠片書，法國國寶級兒童科普經(jīng)典，被翻譯成28種語言，全世界銷量突破5000萬冊。

一把神奇的紙質(zhì)“手電筒”，在透明膠片和黑色頁面之間搜尋移動，顛覆兒童慣性認(rèn)知模式，探索奇妙微觀世界。

本書為該系列叢書之一。通過本書，我們可以知道：我們?yōu)槭裁磿Q牙，食物如何在身體里消化，寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的等身體奧秘。

四、吳甘霖自主管理教育叢書·孩子，你該如何自我保護(hù)

作 者：吳甘霖

出 版 社：接力出版社

“吳甘霖自主教育管理叢書”是著名方法學(xué)家、自主教育管理學(xué)家吳甘霖專為青少年量身打造的一套叢書。本系列針對青少年自我管理中的學(xué)習(xí)與成長管理、自我安全管理、時間管理、人際管理、目標(biāo)管理、壓力管理、行為管理等七個方面，從自主管理的角度，讓孩子樹立自我負(fù)責(zé)的根本理念，并掌握多種方法與技能，實現(xiàn)更好的發(fā)展與成長。

遇到詐騙與盜竊怎么辦？遇到校園欺凌與綁架怎么辦？一時控制不住自己的情緒怎么辦？……這本由著名方法學(xué)家、自主教育管理學(xué)家吳甘霖寫作的安全讀本，對廣大青少年容易遇到的但常感困惑的各種安全問題，提供了非常有效的答案。本書通過對100個鮮活的案例，總結(jié)了60種安全方法與18條實操對策，幫助青少年樹立生命至上、對己負(fù)責(zé)的觀念，讓他們在碰到安全問題時主動不被動、遇事不怕事，以*策略應(yīng)對問題，轉(zhuǎn)危為安甚至反敗為勝，更加健康平安地成長。

五、給女孩保護(hù)自己的智慧

作 者：美國孩之寶公司

出 版 社：童趣出版有限公司

成長中的小女孩心思細(xì)膩、內(nèi)心柔軟，總會懷揣著各種各樣的困惑和煩惱：

如何與身邊的伙伴相處，讓自己變得更受歡迎？

總覺得自己不夠好，怎樣才能變得自信、完美？

小伙伴惹我生氣了，我可以對她亂發(fā)脾氣嗎？

遇到困難，我該用什么方法解決？

面對復(fù)雜的社會，我該如何保護(hù)自己？

……

《小馬寶莉給女孩的智慧故事書》通過情緒管理、人際交往、解決問題、禮儀修養(yǎng)、自我保護(hù)5大成長主題，每冊6個精彩故事，告訴每個女孩如何輕松解決以上困惑和煩惱。女孩們可以在小馬歡快的故事中學(xué)會與人交往的秘訣，收獲心靈的滋養(yǎng)和成長的智慧，管理好自己，讓女孩蛻變成美麗樂觀、堅強(qiáng)勇敢、智慧寬容、自信獨立的白天鵝。

童年的安全感決定孩子一輩子的幸福

童年的安全感決定孩子一輩子的幸福

童年的安全感是今生幸福的寶藏，如果想讓你的孩子真正幸福，讓他在成長的每一步都有取之不盡的寶藏，請給他一個溫暖自由的童年。這種安全感是否在童年被滿足將決定著孩子一生關(guān)于幸福的潛意識趨向，將為他今后人格的形成造成不可磨滅的影響。

1.請一定不要當(dāng)著他的面和你的伴侶吵鬧，請千萬不要問他，如果我跟爸爸（媽媽）離婚了，你想跟誰過？對他來說最大的安全就是家庭的和諧，父母的恩愛，輕松溫馨的家庭氛圍才是陽光品質(zhì)形成的樂土。

2.請不要對他動輒大聲斥責(zé)，不要不假思索地就去打罵孩子，他雖然年紀(jì)小，但是他有感覺和感情，他不是木偶。不要讓他在夢里都充滿了恐懼和憂愁。

3.請不要把自己的辛苦和委屈發(fā)泄到孩子身上，寬松的環(huán)境下長大的孩子才更容易懂得感恩，他的天真給你帶來的快樂會撫平你作為成人的辛酸。

4.請不要挖苦諷刺自己的孩子，盡管他有自己的缺點，他自己也不愿意這樣，請不要讓他稚嫩的心背上沉重的壓力。請讓他懂得愛和寬容是無價的寶貝。你對別人的言行，他會不自覺的模仿。不要讓他小小的心里裝滿了敵意和反抗。

5.請不要在別人面前故意強(qiáng)調(diào)他的不足，請相信古訓(xùn)“人前教子”恰恰是錯誤的，他也有深深的自尊，即使全世界都拋棄了他，至少你的肯定就是他最溫暖的陽光。

6.請愛惜自己的身體，給孩子做一個保護(hù)自己完善自己的榜樣，要讓他知道只有好身體才會有幸福的生活。如果你不幸生病，一定不要讓孩子感到缺少了安全，至少你的態(tài)度要樂觀，要讓他知道樂觀的人生態(tài)度可以抵消疾病和痛苦帶給生命的創(chuàng)傷。

7.請讓孩子知道除了健康的體魄，還要擁有健康的靈魂，請交給孩子積極調(diào)節(jié)自己的方法，請不要讓他小小年紀(jì)就皺著眉頭品嘗沉默和憂傷。

8.請不要限制了孩子溝通的欲望，讓孩子學(xué)會和別人溝通來快樂成長，不要讓他封閉了自己，躲在自卑和自閉的矮墻邊默默流淚。請不要讓他習(xí)慣孤獨。請讓他學(xué)會與人相處是一件多么輕松的事情。

9.請不要在孩子得意時打擊他的創(chuàng)造，盡管有時這種“得意的創(chuàng)造”給成人帶來了麻煩，不要讓他覺得自己一無是處，無所適從，請讓他感到自己的力量，給他一個正確的展示能力的方向。

10.請學(xué)會欣賞孩子，請學(xué)會給孩子最大的疼愛——靈魂平等地與孩子對話。不要讓他覺得你是獄警，他是囚犯，請讓他覺得父母首先是他最信任的朋友。

溫馨提示：

你做的這一切，都會讓孩子給自己的童年描繪一幅畫面，然后深深烙印在他的心靈深處，成為他自己都意識不到的潛在信號，或好或壞都影響他的一生。而這幅畫面的基調(diào)是你不經(jīng)意間替他完成了。即使你不能一一做到，但至少請你這樣去想，至少請你為了孩子真正的快樂來思考一下，請在他童年時給他最需要的禮物——安全感。

一輩子都受益的育兒寶典之六大絕招

最近這類實用的文章轉(zhuǎn)得比較多，也為自己留個資料什么的，有些東西，大家看看也無妨。

我在美國生了兩個孩子，生育前后都有培訓(xùn)班，家庭醫(yī)生每次洗腦讓我受益匪淺，我的兩個寶寶在嬰兒時期乖巧得好像家里沒有小嬰兒，我甚至疑心她們會不會哭？如今外婆常拿這句傻話笑我?；貒罂吹脚笥鸦蜞従觽儽恍∽孀谡勰サ镁Ａ撸胫鴮寢尳?jīng)寫下來，或許可以幫到被小祖宗弄得手忙腳亂、身心疲憊的年輕爸爸媽媽。再次感謝南加州著名的兒科醫(yī)生JANE GU，這幾年在她的指導(dǎo)下學(xué)到很多一輩子都受益的育兒寶典。

絕招一 如何讓小寶寶不哭

愛哭的BABY都是爸媽教出來的。才出生的小BABY聽不懂話，他們靠條件反射來做判斷。中國的家長一聽到孩子哭就抱起來。JANE GU醫(yī)生反復(fù)告誡我：孩子一哭就放下來，不哭才抱起來，正好反過來。這樣一來，再小的孩子都能明白，不哭的時候才有得抱，這招極靈。放下愛哭的孩子開始訓(xùn)練，看著時鐘，不要抱讓她哭，準(zhǔn)備等10分鐘再抱。第一次可以設(shè)定5分鐘，以后一次比一次時間拉長，我的妞妞第一次就沒有熬到5分鐘，大約3分半的時候就停了，我已經(jīng)心疼得肝腸寸斷自己都快哭了，一定要忍住了。讓孩子知道哭聲是叫不來媽媽的。訓(xùn)練“不哭的孩子”要排除4個哭的其他原因：尿了、病了、餓了，困了。上帝保佑，我家兩個孩子都不會無理由哭，偶爾哭一下當(dāng)作運動也是極少數(shù)，妞妞和妙妙100%是快樂的寶寶，躺在床上都咯咯笑出聲的孩子。

絕招二 如何讓剛出生的小寶寶一覺睡到天亮

美國醫(yī)生再三批評我：你不是好媽媽，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的媽媽是好媽媽，你不是！每次去看家庭醫(yī)生我都挨批評，原因是我晚上要喂奶1-2次，抱怨養(yǎng)孩子很累很辛苦。醫(yī)生告訴我一個觀念：人類晚上不需要進(jìn)食！我傻乎乎問，為什么呢？醫(yī)生沒辦法，只好大聲說：因為我們是人類！我印象極深，妞爸早就笑彎腰了。很顯然，我擔(dān)心BABY晚上會餓根本是多余的，10-12小時的連續(xù)睡眠，對孩子來說比吃奶重要100倍！我們被老大妞妞折磨很慘，晚上吃一頓奶的壞習(xí)慣一直延續(xù)到快2歲。養(yǎng)老二的時候按照醫(yī)生說的，徹底讓我和老公解脫出來，從剛出生到一個禮拜我家妙妙被訓(xùn)練距離5個小時才吃奶，2個禮拜之后，孩子就能睡天亮了。晚上不需要吃奶?。。。ㄈ齻€感嘆號是請媽媽們切記的意思）

絕招三 如何讓寶寶自己靜靜入睡，不要搖晃

醫(yī)生說，一個快樂的BABY會睡在床上唱歌的（不是真唱，是嬰兒咿咿呀呀）！嬰兒的大部分時光都需要在床上度過，這里請爸爸媽媽們記住，床是不會動的！所以，抱起嬰兒的時候不要搖晃，不要來回走動，更不要這樣哄孩子睡覺，輕輕放在床上讓他自己睡就好。再說一次，床是不會動的。爸爸媽媽你們沒有權(quán)利剝奪孩子躺在床上享受快樂的權(quán)利。還有更重要的就是，興奮的家長不要用力和孩子“瘋鬧”，孩子的大腦在嬰兒時期還是膠狀的果凍狀態(tài)，很容易受傷。

絕招四 趴著睡養(yǎng)美女

個人經(jīng)驗，孩子趴著睡覺比仰著睡得安穩(wěn)，才出生的孩子心臟朝下，幾乎不會一驚一驚的狀態(tài)，模仿子宮被包裹的狀態(tài)。另一個最大的好處是改變亞洲人的大餅?zāi)槪?天之內(nèi)的嬰兒需要1個小時幫忙翻臉，5天之后，我家妞就會自己左右轉(zhuǎn)向自如了。妞是標(biāo)準(zhǔn)的小臉，和生出來的時候大方臉好像變了一個孩子，呵呵，得意。老二妙妙的臉沒有刻意這樣做，那時候妞妞需要人照顧，沒有精力1個小時翻頭的精力了，很可惜。這個機(jī)會只有在出生到3個月之內(nèi)有效，大了就沒用了。

絕招五 寶寶的抵抗力比你強(qiáng)十倍

爸爸媽媽穿2件，寶寶絕不能穿2件半，只能比你穿的少，不能比你穿的多。我家兩個孩子都十分強(qiáng)壯，冷熱其實很好控制，偶爾看到兒童醫(yī)院發(fā)燒的孩子被花被子棉襖裹著一層一層的，可憐啊，孩子不會說話，都是家長害的。

絕招六 拒絕抗生素！

感冒發(fā)燒是孩子成長的過程，是增強(qiáng)抵抗力的過程。我家寶寶發(fā)燒了最常用的就是用冰敷，用有拉鏈的保鮮袋裝冰塊，用干凈毛巾裹了冰敷在全身，30分鐘一定退燒。燒厲害了配點美林或泰諾。如果是著涼了感冒沒有發(fā)燒，就讓孩子吊著鼻涕沒有事，幾天就好。不要相信任何藥能治療感冒。到目前為止，除了去年的手足口被醫(yī)院騙進(jìn)去那一次之外，我家2個孩子從來沒有掛過鹽水和注射過抗生素。在美國，是那種要死的病才注射抗生素的，在中國注射室的景觀，嚇壞了妞妞的爸爸，那個景象讓人發(fā)毛他說。一排一排的吊針，打手打頭打腳的小孩子們在媽媽爸爸爺爺奶奶的陪護(hù)下掛鹽水。集中營莫過如此，很恐怖?；ㄥX不說，更可怕的是體內(nèi)的細(xì)菌大戰(zhàn)存留的各種毒越來越多，周期性的需要掛鹽水來壓下去，常常聽到媽媽們說，有一點癥狀馬上掛水壓下去，十分得意。我為她們的無知十分惋惜。我的孩子越來越健壯，從不生病，病了也幾天自己好，基本不治療。鄰居的孩子半夜跑醫(yī)院，累的人仰馬翻樂此不疲，從這點看我是好媽媽。

家長不應(yīng)該如此嬌慣孩子

今天早上我正在給孩子們進(jìn)行晨檢，幫助孩子們脫衣服，接孩子中午吃的藥，這時劉老師來到我班對我說：“陳老師，外面有個家長找你?！蔽野差D好孩子們，趕快向幼兒園門口走去。

走到門口一看，只見鵬鵬的媽媽站在車門口。一邊商量著鵬鵬，一邊用手給孩子擦眼淚。而且鵬鵬的小手一直不停地打著媽媽的臉。他的媽媽一點兒反應(yīng)都沒有，總是用商量的口氣勸鵬鵬下車。我問鵬鵬媽媽：“這是為什么呢？”鵬鵬媽媽說：“他剛才在家里和姐姐鬧別扭了，走到幼兒園門口就是不下車了?！庇谑俏襾淼杰囬T前，對他說：“鵬鵬，來跟陳老師。”可是鵬鵬的身子使勁貼在車身上，他的媽媽無論怎樣商量他，他就是不下車，而且還是一直用兩只手不停地打著媽媽的臉。這時他的媽媽嘴里不斷地說著：“鵬鵬是個好孩子，快跟著陳老師吧。”一邊說著，一邊躲著兒子的小手，還用紙給兒子擦眼淚。這一幕讓我看在眼里，心里有很深的感觸。

這時，我對鵬鵬說：“鵬鵬，陳老師現(xiàn)在帶你去玩滑梯吧。陳老師說話算話，咱們現(xiàn)在馬上就去玩滑梯?！边@時的鵬鵬才一步一步走到了車門口。于是我把他抱下來，帶著他來到了滑梯上玩了一小會兒。然后把他帶到了活動室。進(jìn)活動室后，我問鵬鵬：“你和姐姐到底是因為什么呢？”鵬鵬說：“姐姐在家里看書，我用手給姐姐擋著眼睛，所以我和姐姐打起來了?！?/p>

事情到這里，我也清楚了。原來是鵬鵬在家里給姐姐擋著眼睛，不讓姐姐看書，才引發(fā)了他和姐姐的矛盾?？墒鞘潞髲涅i鵬媽媽那里我才得知，在家里當(dāng)鵬鵬給姐姐擋眼睛的時候，媽媽不但不批評他，反而對我們說，鵬鵬的手這么小，怎么能擋住姐姐的眼睛呢？最讓人接受不了的是：當(dāng)鵬鵬用兩只手打她的臉時，她竟然無動于衷，仍然商量著孩子下車。

這件事情雖然過去好幾天了，可是它給我留下了很深的印象，也讓我對這件事有了很深刻的反思。事后，我還和同事們說起這件事情。老師們都說：現(xiàn)在的家長到底怎么了？他們?yōu)槭裁慈绱藡蓱T孩子，這對孩子是好事嗎？對孩子的成長有利嗎？雖然這個孩子是二胎的男孩，家長也不應(yīng)該這樣的呀。如果家長堅持這樣下去的話，以后說不定孩子會怎樣呢。在這里，我要呼吁一下現(xiàn)在的家長朋友們：千萬不要太溺愛孩子了！該慣的慣，該管的管。否則家長自己種下的苦果最終只能自己品嘗了。

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